心理部活動策劃書（精選11篇）

　　時間一溜煙兒的走了，工作已經(jīng)告一段落了，我們又迎來一個新的工作階段，要定下新的目標(biāo)了，是不是要好好寫一份策劃書了。策劃書怎么寫才更有新意呢？以下是小編精心整理的心理部活動策劃書，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　心理部活動策劃書 篇1

　　一、“5.25”簡介

　　“5.25”取其諧音“我愛我”，是“全國大學(xué)生心理健康日”，目的是呼吁大學(xué)生關(guān)注自己的心理健康，意為要認(rèn)識自我，接納自我，能體驗(yàn)到自己存在的價(jià)值，樂觀自信，能用尊重，信任、友愛、寬容的態(tài)度與人相處，能分享、接受，給予愛和友誼，能與他人同心協(xié)力，也就是說愛自己才能更好地愛他人。并以此掀起社會關(guān)注心理健康的熱潮。

　　二、活動主題與宗旨

　　校學(xué)生會心理部根據(jù)中華人民共和國高校大學(xué)生心理健康教育研究會的精神和學(xué)校心理健康教育工作實(shí)際，確定本屆心理健康教育活動月的宗旨是圍繞大學(xué)生在成才過程中普遍存在的心理困惑。尤其是即將踏入實(shí)習(xí)的學(xué)生，更是面臨著學(xué)業(yè)、就業(yè)等多方面的.壓力，如果不能很好地應(yīng)對這些壓力，及時釋放心中的不良情緒，很可能出現(xiàn)各種不良后果。所以希望本次活動讓更多大學(xué)生了解心理健康實(shí)質(zhì)，培養(yǎng)大學(xué)生正確的心理健康觀，讓更多的學(xué)生重視心理健康。同時宣傳結(jié)合宣傳農(nóng)運(yùn)會志愿者，鼓勵同學(xué)奉獻(xiàn)農(nóng)運(yùn)，積極參加陽光健康社

　　會公益活動，豐富大學(xué)課余生活。通過這次活動，豐富校園文化，豐富學(xué)生課余生活，給更廣大的學(xué)生創(chuàng)造一個鍛煉的舞臺！以“心靈與和諧共舞 青春與夢想齊飛”為主題，開展形式多樣的心理健康教育活動，啟發(fā)學(xué)生對和諧心靈的重視，引發(fā)學(xué)生對和諧心靈對個人健康成才意義的思考，并引導(dǎo)學(xué)生正確面對各種困惑，主動探求解決途徑，達(dá)到健康成才的目的。

　　三、活動時間：5月24日-----5月26日

　　四、活動地點(diǎn)：主校區(qū)及東校區(qū)同時進(jìn)行

　　五、參與對象：全校師生

　　六、組織機(jī)構(gòu)

　　主辦單位：校學(xué)生會心理部

　　承辦單位：校心理咨詢室、各院系學(xué)生會心理部、等

　　七、活動主題

　　“我愛我”—“和諧心理、走進(jìn)自我、健康成長”

　　八、活動可行性分析

　　（1）隨著社會的不斷發(fā)展心理健康已經(jīng)越來越受到人們的重視，開展大學(xué)生心理健康教育。宣傳活動時加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生思想教育的重要舉措，是提高大學(xué)生心理健康教育和了解在校學(xué)生心理現(xiàn)狀的重要途徑，是集中普及心理健康教育的重要方式。

　　（2）現(xiàn)在大學(xué)生性格多樣化，面對日益復(fù)雜的的社會關(guān)系，難免會有這樣或是那樣的問題產(chǎn)生，開展心理健康教育宣傳這積極有意義的活動對正確引導(dǎo)學(xué)生正確看待心理問題有一定的作用。同時給同學(xué)們提供一個表達(dá)宣泄的平臺。

　　（3）本次活動由心理部主辦，有各院系心理部、社團(tuán)心理協(xié)會、校心理咨詢室、廣播站及其他相關(guān)部門協(xié)辦，涉及團(tuán)委學(xué)生會、社團(tuán)聯(lián)合會、廣播站及其他多部門，涉及面光，參與部門多，在學(xué)校有重大影響力！同時是一次多部門合作的有力機(jī)會，有利于培養(yǎng)參與人員的合作精神，鍛煉組織人員的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)合作能力。

　　（4）本次活動形式多樣，宣傳時間長，少花銷，效果明顯的特點(diǎn)，而且很有實(shí)際的意義。

　　九、活動內(nèi)容

　　一期宣傳海報(bào)（校心理部和宣傳部合作）

　　一次校級大型心理活動“心話傳書”（校學(xué)生會心理部）

　　一次校級大型活動主題萬人簽名（校學(xué)生會心理部）

　　一棵心理、青春、公益留言樹（校學(xué)生會心理部）

　　一個月主題廣播（校心理部廣播站合作）

　　一場心理電影展（承辦給各系部）

　　十、活動安排

　　（1）“一期宣傳海報(bào)”

　　主辦：校學(xué)生會心理部

　　承辦：校宣傳部

　　時間：5月上旬

　　內(nèi)容及形式：

　　各院系院系心理部制作一份關(guān)注大學(xué)生心里問題的宣傳海報(bào)內(nèi)容，同時貼放在各系宣傳欄上。由校宣傳部負(fù)責(zé)宣傳海報(bào)。

　　（2）

　　一次校級大型心理活動“心話傳書”

　　主辦：校心理部

　　時間：5月中旬

　　地點(diǎn)：擬定于食堂及操場邊主干道

　　內(nèi)容及形式：

　　青春期中的在校大學(xué)生，或多或少有想說的話有心事等，長期的憋悶在心理會產(chǎn)生心理障礙。在校內(nèi)主干道設(shè)立心理信箱，各位同學(xué)有什么想表達(dá)的話可以以信件的形式寫下投入信箱，內(nèi)容可以是傾訴、表達(dá)、告白、道歉、咨詢等，寫清收信對象，也可以僅僅是表達(dá)，表達(dá)自己心中的苦悶悲傷喜悅。很多人只有把內(nèi)心的事表達(dá)出來，心里那塊石頭才會放下。同時設(shè)置心理健康知識宣傳展板，向同學(xué)們普及心理健康知識。活動結(jié)束后由心理部分揀并下發(fā)。對每位參與活動的同學(xué)身份進(jìn)行保密。

　　（3）

　　“一次校級大型活動主題萬人簽名”

　　主辦：校學(xué)生會心理部

　　時間：5月中旬

　　內(nèi)容及形式：

　　出多條橫幅，初步擬定 “5.25——我愛我，我愛我的大學(xué)生活，做陽光大學(xué)生，給心靈一片晴空”“幸福源自心靈，理想來自信念，

　　成功始于堅(jiān)持”“關(guān)注心理健康，構(gòu)建和諧校園”等內(nèi)容，同時出“參加農(nóng)運(yùn)志愿，豐富健康生活”“服務(wù)公益，陽光成長”等促和諧農(nóng)運(yùn)橫幅。和“心話傳書”活動同時進(jìn)行。

　　(4)

　　一棵心理、青春、公益留言樹

　　主辦：校學(xué)生會心理部

　　時間：5月中旬

　　地點(diǎn)：暫定主校區(qū)濯心湖邊空地，東校區(qū)操場邊空地

　　內(nèi)容及形式：

　　前期準(zhǔn)備兩棵樹苗，樹葉形卡片若干。由各部門，各院系派代表在卡紙上寫下關(guān)于積極健康心態(tài)、青春、社會公益的話（各代表寫兩份），于活動上午將卡紙過塑后。選下午7、8節(jié)下課同學(xué)們途徑上述地點(diǎn)人流量大時段，由心理部成員分別在主校區(qū)和東校區(qū)種下兩棵樹苗。以此紀(jì)念同學(xué)們對大學(xué)時光的留念。

　　(5)

　　“一場心理電影展”

　　主辦：校學(xué)生會心理部

　　承辦：各院系心理部

　　時間：5月內(nèi)

　　內(nèi)容及形式：

　　在“心話傳書”活動的同時，設(shè)置心理治愈類型電影介紹展板。各院系安排落實(shí)各班放一部或多部跟心理有關(guān)方面的電影展(可持續(xù))

　　心理部活動策劃書 篇2

　　一、活動前言

　　心理健康是指具有正常的智力、積極的情緒、適度的情感、和諧的人際關(guān)系、良好的人格品質(zhì)、堅(jiān)強(qiáng)的意志和成熟的心理行為等。心理鍵康與一個人的成就、貢獻(xiàn)、成才關(guān)系重大。心理健康是大學(xué)生成才的基礎(chǔ)：

　　1、心理健康可以促進(jìn)大學(xué)生全面發(fā)展健康的心理品質(zhì)是大學(xué)生全面發(fā)展的基本要求，也是將來走向社會，在工作崗位上發(fā)揮智力水平、積極從事社會活動和不斷向更高層次發(fā)展的重要條件。充分認(rèn)識德智體美勞等方面的和諧發(fā)展，是以健康的心理品質(zhì)作為基礎(chǔ)的，一個人心理健康狀態(tài)直接影響和制約著全面發(fā)展的實(shí)現(xiàn)。

　　2、心理健康可以使大學(xué)生克服依賴心理增強(qiáng)獨(dú)立性。大學(xué)生經(jīng)過努力的拼搏和激烈的競爭，告別了中學(xué)時代、跨入了大學(xué)，進(jìn)入了一個全新的生活天地。大學(xué)生必須從靠父母轉(zhuǎn)向靠自己。上大學(xué)前，在他們想象中的大學(xué)猶如“天堂”一般，浪漫奇特，美妙無比。上大學(xué)后，緊張的學(xué)習(xí)，嚴(yán)格的紀(jì)律，生活的環(huán)境,使他們難以適應(yīng)。因此，大學(xué)生必須注重心理健康，盡快克服依賴性，增強(qiáng)獨(dú)立性，積極主動適應(yīng)大學(xué)生活，度過充實(shí)而有意義的`大學(xué)生活。

　　3、心理健康是大學(xué)生取得事業(yè)成功的堅(jiān)實(shí)心理基矗培養(yǎng)自立、自強(qiáng)、自律的良好心理素質(zhì)，鍛煉自己的社會交往能力、使自己在變幻復(fù)雜的社會環(huán)境中，作出選擇適宜自己角色的正確抉擇，敢于面對困難、挫折與挑戰(zhàn)，追求更加完美的人格，為事業(yè)成功奠定堅(jiān)實(shí)的心理基矗

　　因此，為提高我校學(xué)生的心理素質(zhì)，增強(qiáng)他們對心理的學(xué)認(rèn)識，特組織一次“心靈飛翔”系列活動作為青春的代言人，大學(xué)生總洋溢著年輕的活力、充滿著狂熱的激情，對新奇刺激的大型活動必定會踴躍參與，全程投入。這類的活動必能夠讓主辦協(xié)會的知名度得到很大的提高，同時也讓贊助的商家達(dá)到想要的最佳宣傳效果,從而大家都得以大豐收。

　　在這個宣傳的黃金月，哪個組織率先策劃出極具創(chuàng)意的活動，哪個組織就能夠在新生中樹立良好的公眾形象，同樣哪個公司能在這個月做最有效的宣傳，哪個公司就能夠樹立穩(wěn)固的校園品牌，更有利地去鞏固這一片大市常本次活動的策劃通過了分析討論，極具權(quán)威性。況且本次活動是將會成為最具特色的心理宣傳活動、擁有極高的品牌文化，也是本學(xué)年的重頭戲，因此得到校團(tuán)委、溫州市甌海區(qū)心理學(xué)會、溫州廣播電臺、溫州都市報(bào)等官方組織的高度重視，并給予大力的支持和配合。屆時必將能夠讓活動的參與者感到耳目一新，興奮不已;讓贊助商盡情享受投資少回報(bào)高的樂趣!

　　二、活動介紹

　　1、活動總目的：

　　大學(xué)生來源于社會，但又不同于一般社會公民，他們所面臨的問題比一般公民更多、更復(fù)雜，社會對他們的法律素質(zhì)要求更高、更嚴(yán)格。這期特殊節(jié)目旨在增強(qiáng)在校大學(xué)生的心理意識，提高在校大學(xué)生的自我保護(hù)意識。使大學(xué)生真正做到知己、知彼，運(yùn)用心理知識抵抗不良因素。也可以通過來自五湖四海的大學(xué)生將心理知識的宣傳落到實(shí)處。

　　通過這次節(jié)目可以有效的減少大學(xué)生不必要的心理問題，使心理觀念深入每一名大學(xué)生的心里，并通過此次節(jié)目加強(qiáng)大學(xué)生的心理意識，提高大學(xué)生的自我保護(hù)能力。

　　2、活動時間： 4月11日~4月28日

　　3、活動性質(zhì)：一次旨在提高大學(xué)生心理意識的公益活動

　　4、參加對象：全體溫學(xué)生(其它高校亦可參與)及相關(guān)教師

　　5、宣傳方式：海報(bào)(包括商家的兼顧廣告)，廣播，傳單，溫州都市報(bào)等

　　6、現(xiàn)場布置：待定

　　7、活動內(nèi)容：如下

　　三、物資預(yù)算：待定

　　四、細(xì)節(jié)問題

　　1、會場秩序及氣氛(及時通知領(lǐng)掌人員，調(diào)動會場氣氛)

　　2、人員到場(及時通知各班長作好這方面工作)

　　3、物品道具(工作人員要認(rèn)真負(fù)責(zé)，確保及時供應(yīng)及歸還)

　　4、開場前要及時迎接領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)人員(如記者等)

　　5、結(jié)束時要及時歡送領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)人員(如記者等)

　　心理部活動策劃書 篇3

　　一、活動背景：

　　如今，大學(xué)生的心理個問題還未被重視，在學(xué)習(xí)，考證，感情等等方面的壓力撲面而來的時候，很多大學(xué)學(xué)子不知道如何處理，也由于礙于面子不去找心理咨詢室的老師或同學(xué)傾述，往往釀成悲劇。如今大學(xué)學(xué)子，需要一種樂觀的陽光的心理環(huán)境，而這種環(huán)境最好由學(xué)子親自書寫。

　　二、活動目的'：

　　大學(xué)是個很開放很自由的地方，同時也是一個充滿壓力的地方，學(xué)業(yè)，考證，畢業(yè)，就業(yè)，各種壓力擺在大學(xué)生面前。同時，由于社會普遍對心理健康的不重視的大環(huán)境，大學(xué)生在遭遇心理問題時不懂得如何解決，往往造成嚴(yán)重過激的行為。對此進(jìn)行陽光向上的心理征文大賽，通過我手寫我心的方式，讓同學(xué)們找回陽光找回目標(biāo)找回夢想，同時調(diào)節(jié)同學(xué)們的心理狀態(tài)。

　　三、活動主題：

　　開心笑一笑，幸福來報(bào)到!

　　和諧的心靈需要主動的自我調(diào)適，當(dāng)你遭遇人際交往、學(xué)業(yè)、情感、貧困、就業(yè)等挫折時，你曾有過何種心情故事，又是如何重新調(diào)控自我或在他人的幫助下，如何走出困境，重拾一個積極樂觀的心靈。

　　四、活動單位：

　　主辦單位：仲愷農(nóng)業(yè)工程學(xué)院校團(tuán)委

　　仲愷農(nóng)業(yè)工程學(xué)院管理學(xué)院學(xué)生會

　　合作單位:心理健康教育與咨詢中心

　　承辦單位：仲愷農(nóng)業(yè)工程學(xué)院管理學(xué)院學(xué)生會心理部

　　五、時間：

　　20xx年10月3日——20xx年10月15日

　　六、活動對象：

　　海珠區(qū)大一、大二、及大三學(xué)生

　　七、宣傳方式：

　　多方面宣傳：盡可能發(fā)揮班級心理委員的作用

　　網(wǎng)絡(luò)方面，用心理部的微博進(jìn)行相關(guān)活動的發(fā)布，并且邀請兄弟部門微博進(jìn)行轉(zhuǎn)發(fā)，然后與信息部合作在仲愷的網(wǎng)站上發(fā)布相關(guān)消息

　　其他方面：進(jìn)行海報(bào)粘貼，傳單，橫幅，小標(biāo)簽等等傳統(tǒng)方式，聯(lián)合仲愷廣播臺合作發(fā)布相關(guān)消息

　　八、獎勵安排：

　　1、凡投稿者，加0.2文體分。

　　2、一二三等獎獲得者分別加3、2、1文體分，優(yōu)秀獎加0.5文體分。

　　3、一等獎將會獲得價(jià)值40元的紀(jì)念品，二等獎價(jià)值25元的紀(jì)念品，三等獎或得15元的紀(jì)念品。

　　九、備注：

　　1、必須注意評選小組的人員組織，并且進(jìn)行公示。

　　2、相關(guān)籌備工作要在4月20日就要開始

　　十、費(fèi)用：

　　1、 卡紙，5大張，每張1元，共5元。

　　2、 獎品共135元。

　　3、 傳單500張，每張0.1元，共50元。

　　4、 共計(jì)190元。

　　心理部活動策劃書 篇4

　　一、活動背景：

　　我們要從小事做起，使同學(xué)們感受到學(xué)校的溫暖，從而擁有良好的心態(tài)。因此我們擬定面向數(shù)科院全體同學(xué)征集名言警句制作一批書簽，豐富同學(xué)們的課余生活，使同學(xué)們感受到外語院和學(xué)校的關(guān)心。

　　二、活動主題

　　通過面向外語院大一和大二全體學(xué)生征集一批名言警句制作成書簽，不僅豐富同學(xué)們的課余生活，更使同學(xué)們有積極向上的生活和學(xué)習(xí)態(tài)度。

　　三、活動組織者

　　外語學(xué)院學(xué)生會心理部

　　四、活動參加者

　　外欲學(xué)院大一、大二全體在校同學(xué)

　　五、活動目的和意義

　　通過使用同學(xué)們喜愛的名言警句制作的書簽，對外，擴(kuò)大外語院的影響力；對內(nèi)，使同學(xué)們感受到外語院對同學(xué)們的關(guān)心，豐富同學(xué)們的課余生活，養(yǎng)成積極向上勝不驕敗不餒人生態(tài)度，更可以作為大學(xué)生活回憶的一部分。

　　六、活動時間

　　20xx年x月x日至x月x日

　　七、 活動流程

　　1.面向外語院大一和大二全體同學(xué)征集自己喜歡的名言警句（或自己寫的勵志語句，字?jǐn)?shù)均在40字以內(nèi)）和校園生活、學(xué)習(xí)的.日常照片（以風(fēng)景為主，背景可以有同學(xué)出現(xiàn)）。（以上兩項(xiàng)可以任選其一，也可以都選）

　　2.整理、選定征集來的名言警句和照片（共計(jì)20份）；

　　3.對照片進(jìn)行修飾，編排名言警句;

　　4.收集、編排所選定作品的作者的生活照，制作另類書簽；

　　5.印制書簽并整理；加以展示。

　　心理部活動策劃書 篇5

　　一、 活動主題：

　　我愛我——團(tuán)結(jié)互助，給力心靈，共同成長

　　二、活動目的：

　　圍繞大學(xué)生在成長過程中普遍存在的心理困惑，以“給力心靈，團(tuán)結(jié)互助，共同成長”為主題開展形式多樣的心理健康教育活動，引發(fā)大學(xué)生關(guān)注心靈，積極營造有利于大學(xué)生身心健康和諧發(fā)展的校園氛圍，引導(dǎo)學(xué)生正確面對各種困惑，并主動探求解決途徑，健康成長

　　三、主辦單位：院心理健康部

　　參賽對象：林學(xué)院全體學(xué)生

　　四、活動形式及內(nèi)容：

　　（1）初賽：

　　各系根據(jù)抽簽順序進(jìn)行演出，每個話劇8~15分鐘，評委進(jìn)行評分，按平均分排名次，確定六個進(jìn)入決賽的小組并與公布。進(jìn)入決賽的六個小組在準(zhǔn)備期間由院學(xué)生會文藝部話劇社監(jiān)督指導(dǎo)。（初賽地點(diǎn)另行通知）

　　（2）決賽：

　　進(jìn)入決賽的各小組按之前的抽簽順序進(jìn)行表演，表演后由評委打分，決出最后的優(yōu)勝。最后進(jìn)行頒獎儀式。

　　①獎項(xiàng)設(shè)置：

　　一等獎（1個）、二等獎（2個）、三等獎（3個）

　　最佳男、女主角；最佳男、女配角； 最佳導(dǎo)演獎；最佳劇本獎； 最佳服裝道具獎；最佳人氣獎。

　　②評分規(guī)則：

　　1、劇本分 （2.5分）

　　（1）劇本內(nèi)容健康向上、思想深刻、劇情完整。

　　（2）劇本情節(jié)生動、能吸引觀眾。

　　2、服裝道具（1.5分）

　　（1）表演者的服裝有特色，符合劇情。

　　（2）道具符合劇情要求。

　　（3）表演者化妝符合人物特色，形象逼真。

　　3、演員表演（4分）

　　（1）表演者口齒清晰、語言具有感染力。

　　（2）表演者表情豐富，動作到位，符合角色特征。

　　4、節(jié)目編排（1分）

　　5、現(xiàn)場氣氛（1分）

　　6、安排進(jìn)行一次心理游戲：殺人游戲

　　參加游戲人數(shù)共13人，選其中1人做法官。由法官準(zhǔn)備12張撲克牌。其中3張A，6張普通牌和3張K。眾人坐定后，法官將洗好的12張牌交由大家抽取。抽到普通牌的為良民抽到A的為殺手，抽到K的為警察。

　　法官開始主持游戲，眾人要聽從法官的口令，不可作弊。

　　法官說：“黑夜來臨，請大家閉上眼睛睡覺。”只有法官一人能看到大家的情況。等大家都閉好眼睛后，法官又說：“殺手睜開眼睛，可以出來殺人了。”聽到此命令后，只有抽到黑色牌的3個殺手可以睜開眼睛，3殺手此時可以互相認(rèn)識一下，成為本輪游戲中最先達(dá)成同盟的 群體。并由任意一位殺手示意法官，殺掉所有在座閉眼中的任意一位。

　　法官看清楚后說：“殺手閉眼。”稍后再說：“警察掙開眼睛。”抽到王牌的警察可以掙開眼睛，相互認(rèn)識一下，并可以懷疑閉眼的任意一位為殺手，同時看向法官，法官可以給一次暗示。

　　完成后，法官說：“所有人閉眼。”稍后說：“天亮了，大家都可以睜開眼睛了。”

　　待大家都睜開眼睛后，法官宣布誰被殺了，此良民即為被殺之人，同時法官宣布讓大家安靜，聆聽被殺者的遺言。被殺者可以指認(rèn)殺手，并陳述理由。遺言說罷，被殺者在本輪游戲中將 不能夠再發(fā)言。法官主持由被殺者身邊一位開始任意方向挨個陳述自己的意見。

　　意見陳述完畢，會有幾人被懷疑為殺手。被懷疑者可以為自己辯解。由法官主持大家舉手表決選出嫌疑最大的2人，并作最后的`陳述和辯解，再次投票后，殺掉票數(shù)最多的那個人。被殺者如是真正的兇手，不可再講話，退出本輪游戲。被殺者如不是殺手，可以發(fā)表遺言及指 認(rèn)新的懷疑對象。

　　在聆聽了遺言后，新的夜晚來到了。又是兇手出來殺人，然后警察確認(rèn)身份，然后又都在新一天醒來，又有一人被殺。繼續(xù)討論和殺掉新的被懷疑對象。如此往復(fù)，兇手殺掉全部的警 察或良民即可獲勝。

　　五、宣傳 ： 1海報(bào)宣傳 2廣播宣傳 3報(bào)紙宣傳 4板報(bào)宣傳

　　六、活動內(nèi)容及具體安排：

　　（一）宣傳篇

　　1、橫幅宣傳：出一條橫幅（一式兩份），宣傳本屆心理健康節(jié)主題。

　　承辦單位：院宣傳部、院心理健康部

　　橫幅內(nèi)容：團(tuán)結(jié)互助，給力心靈，共同成長——重慶文理學(xué)院林學(xué)院大學(xué)生心理健康節(jié)宣（暫定）

　　2、板報(bào)宣傳：出一期板報(bào)，宣傳本屆心理健康節(jié)主題、內(nèi)容、時間安排等。

　　承辦單位：院心理健康部

　　活動要求：院心理健康部每月各出一期板報(bào)

　　4、海報(bào)宣傳：出3張海報(bào)宣傳本屆心理健康節(jié)

　　承辦單位：院心理健康部

　　5、廣播宣傳：宣傳本屆心理健康節(jié)各項(xiàng)活動安排，心理健康知識。

　　承辦單位：院心理健康部、院團(tuán)委廣播站

　　資料提供：院心理健康部

　　注意事項(xiàng)：掛好海報(bào)后須通知院里進(jìn)行拍照留影。

　　（二）活動篇

　　1、“團(tuán)結(jié)互助，給力心靈，共同成長”大學(xué)生征文征畫比賽

　　具體細(xì)則如下：

　　（1）活動對象：全院學(xué)生

　　（2）活動時間：全院征文上交時間待定、優(yōu)秀征文評展時間待定

　　（3）活動方式：以投稿形式講敘大學(xué)生活中“團(tuán)結(jié)互助，給力心靈，共同成長”的心情故事，再對參賽的作品進(jìn)行評選，我們將對優(yōu)秀作品選登到心理健康報(bào)中。

　　（4）活動分為兩個程序：第一輪：各系分配到班級征選（篇數(shù)不限）

　　第二輪：院里征選

　　（5）備注：5月4號到7號在籃球場設(shè)立心理健康節(jié)活動咨詢臺，發(fā)放心理健康節(jié)活動安排表；征文必須貼近生活、內(nèi)容豐富，積極向上；參賽文章不得抄襲，否則將被取消比賽資格。

　　（6）獎項(xiàng)設(shè)置：分別為：一等獎2篇、二等獎4篇、三等獎6篇。

　　（7）活動流程：各參賽單位交校園心理劇劇本初稿至院心理健康部進(jìn)行審核

　　（8)比賽時間：待定

　　（1）評分方式：總分10分，取平均分。

　　（2）根據(jù)服裝，表演的發(fā)揮與創(chuàng)新等相應(yīng)得分

　　（10）獎項(xiàng)設(shè)置：一等獎1名；二等獎1名；三等獎2名；優(yōu)秀表演獎1名；最佳團(tuán)體獎2名；最佳獲獎隊(duì)將獲得獎金和（集體）獎金。

　　心理部活動策劃書 篇6

　　一、活動背景

　　尊敬老人是中華民族的傳統(tǒng)美德。古人云：老吾老以及人之老。千百年來，中華兒女也用自己的言行不斷充實(shí)、豐富著敬老思想。

　　我們希望通過此次在簡樸寨內(nèi)開展慰問孤寡老人的活動，一方面關(guān)愛老人，給他們送去一份溫暖與關(guān)愛，給予孤寡老人以關(guān)注；另一方面，增強(qiáng)大學(xué)生的社會責(zé)任感，豐富業(yè)余生活，為大學(xué)生提供在學(xué)習(xí)之余參與社會實(shí)踐的機(jī)會，使他們接觸社會，了解社會，為將來適應(yīng)和融入社會打下基礎(chǔ)。

　　二、活動主題

　　慰問生活在那里的'孤寡老人，給他們的生活帶去溫暖，帶去快樂，給他們以精神上的支柱。

　　三、主辦方

　　現(xiàn)代管理工程系團(tuán)總支心理部

　　四、活動時間

　　五、活動地點(diǎn)

　　校外簡樸寨內(nèi)

　　六、活動對象

　　校外簡樸寨內(nèi)的孤寡老人

　　七、活動流程

　　（一）前期工作

　　1.根據(jù)調(diào)查和走訪，確定社區(qū)的孤寡老人的名單；

　　（二）具體活動

　　1.活動當(dāng)天，我們先與老人聯(lián)系確定時間；

　　2.中午一下課后，我們到老人家拜訪；

　　3.活動的過程包括：

　　（1）為孤寡老人們做清潔工作。

　　（2）與老人們談心交流，消除他們的寂寞感。

　　（3）表演一些節(jié)目逗老人們歡心。

　　八、活動意義

　　1、我們?yōu)樗麄兯腿ス?jié)目，陪他們聊天。對生活不能自理的老人送去關(guān)懷，把溫暖送到他們身邊，把這種奉獻(xiàn)精神推廣到社會。

　　2、通過此次活動，提高我部門委員的工作積極性，并見之于日常的行為，讓大家有一個熱情飽滿的工作態(tài)度。同時也加強(qiáng)了委員們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

　　3.讓我們大學(xué)生做到尊老愛幼的義務(wù)，而不是空有虛名。

　　心理部活動策劃書 篇7

　　一、活動宗旨

　　旨在提高我校學(xué)生的心理健康水平，普及心理健康知識，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識心理健康的重要性，學(xué)會正確面對心理問題以及掌握基礎(chǔ)的心理自我調(diào)適方法，培養(yǎng)良好的心理品質(zhì)和健康的人格，在全校學(xué)生中營造一種關(guān)注心理健康、健康積極向上的氛圍，在宣傳心理健康知識的`同時為學(xué)生搭建起塑造心理品質(zhì)、提高心理素質(zhì)的平臺。通過一系列主題教育活動，切實(shí)加強(qiáng)我校學(xué)生心理健康教育工作。

　　二、活動主題

　　呵護(hù)心靈，美麗人生。

　　三、活動時間

　　20××年5月2日—5月30日

　　四、活動范圍

　　全體學(xué)生

　　五、活動內(nèi)容

　　專題心理講座、團(tuán)體輔導(dǎo)、專題黑板報(bào)評比、主題班會、開心笑臉征集、感恩活動等。

　　六、具體活動安排

　　1、“心理健康活動月”啟動儀式

　　時間：5月6日星期一國旗下講話，宣布心理健康活動月啟動。

　　2、母親節(jié)感恩活動

　　時間：5月10日地點(diǎn)：廣場

　　在5月12日母親節(jié)到來之際，為表達(dá)對母親最真摯的祝福與謝意，感恩母親的養(yǎng)育之恩，喚起學(xué)生感恩之心，將于5月10日第七節(jié)課在尚學(xué)廣場舉行“感恩母親，傳遞祝福”的簽名留言活動。

　　3、心理健康主題班會評比主題：呵護(hù)心靈，美麗人生

　　時間：5月7日—5月22日任一班會課

　　4、專題黑板報(bào)評比活動

　　時間：5月7日—5月23日評比時間：5月24日各班以“關(guān)注心理健康，共建和諧校園”為主題出一期黑板報(bào)并進(jìn)行評比，目的是宣傳心理知識，營造健康氛圍。

　　5、開心笑臉征集

　　作品主題健康向上，能反映中學(xué)生心理成長軌跡，作品來源可以是相冊里笑著的照片，也可以用手中的攝像工具記錄我們最燦爛的笑容，可以是自己的笑臉或者是身邊朋友、同學(xué)的笑臉；參賽作品必須為原創(chuàng)作品，嚴(yán)禁后期PS作品和網(wǎng)上的作品，可以個人或集體的名義參賽；參賽作品要緊扣校園生活主題，充分體現(xiàn)心理健康的中心思想；用一句話概括拍這張照片時的心情，也可以用一個故事來細(xì)細(xì)描述這張照片背后的故事。作者需將這份心情故事統(tǒng)一用Word排版；作品均以電子版形式（。rar格式）參賽，上交內(nèi)容包括：“開心笑臉”（jpg格式），心情故事（word格式，并在word文檔中明確標(biāo)注作者的班級、姓名。數(shù)量要求：各班上交6份作品（多者不限），由負(fù)責(zé)人統(tǒng)一上交至學(xué)生會。

　　6、專題知識講座

　　主題：沖破迷霧，我們必贏——九年級學(xué)生考前心理調(diào)適

　　時間：5月6日班會時間

　　七、總結(jié)階段（6月1日——6月5日）

　　將相關(guān)活動開展情況（文字、圖片等資料）上報(bào)德育處處存檔。

　　心理部活動策劃書 篇8

　　生活本來就是一首韻律動人的詩，迭宕起伏，時而激昂奮進(jìn)，時而低沉萎靡。我們雖然不是身居繁華鬧市，但一樣有著緊張的生活節(jié)奏，繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)使我們像一根繃緊了的弦，半點(diǎn)不敢放松，我們這些剛踏進(jìn)大學(xué)校園不久的大一學(xué)生開始變得煩躁不安。為此我們組織了這次心理健康促進(jìn)活動，具體內(nèi)容如下：

　　一、活動主題：

　　放飛心靈，享受生活——用愛推開層層鎖心的門

　　二、活動時間：

　　20XX—11—24（初定）

　　三、活動地點(diǎn)：

　　真人CS場地（初定）

　　四、參加人員：

　　五、活動計(jì)劃：

　　為了配合學(xué)院心理健康促進(jìn)部的相關(guān)工作，開展心理健康促進(jìn)月的一系列活動，我們147班將舉行“放飛心靈，享受生活——用愛推開層層鎖心的.門”為主題的交流會。具體活動計(jì)劃如下：

　　1、組織全班同學(xué)一起去燒烤，讓同學(xué)們在枯燥的學(xué)習(xí)生活之余放松心情。

　　2、在燒烤期間玩一個小游戲——“猜猜我是誰”讓同學(xué)們從他人的反饋中認(rèn)識自己，并體會被別人理解的感受。（操作：每人發(fā)一張白紙，寫下3—5句描述自己的話，如：‘我是……’不寫名字，寫完后將紙折疊，放在中央，然后每人抽取一張，打開紙上的內(nèi)容，讓大家猜是誰寫的，猜中的人要說理由，我引導(dǎo)大家發(fā)表自己猜中別人或被別人猜中的感受。）

　　3、讓同學(xué)們自愿講述自己的成長故事，引導(dǎo)大家用虔誠的心去傾聽別人的故事。

　　4、讓全班同學(xué)圍成一個圈，自由交談，促進(jìn)同學(xué)們之間的友誼。

　　5、全班高歌一曲《朋友》結(jié)束此次活動。

　　6、同學(xué)們志愿將場地中的垃圾撿走，為保護(hù)環(huán)境，建立綠色家園做出自己的努力。

　　六、總結(jié)：

　　通過此次活動，促進(jìn)同學(xué)們的心理健康，建立相互信任與彼此接納的關(guān)系，用同學(xué)之情，同學(xué)之愛推開各自那層層鎖心的門，增加班級凝聚力，放飛心靈，享受生活。真正達(dá)到這次活動的目的——“用愛推開層層鎖心的門”。

　　心理部活動策劃書 篇9

　　活動主題：

　　凝心聚力，創(chuàng)建團(tuán)結(jié)友愛、文明的優(yōu)秀班級體。

　　活動目的：

　　豐富大學(xué)文化生活，更好的`展示我系學(xué)生的精神風(fēng)貌，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼，增強(qiáng)班級的凝聚力。

　　活動形式：

　　“陽光伙伴”腳綁腳競賽運(yùn)動。

　　活動時間：

　　20xx年11月中旬

　　活動地點(diǎn)：

　　院操場

　　活動對象：

　　商英系各個班級（09高職除外）

　　參賽要求：

　　(1)以班級為單位組成各參賽隊(duì)伍；

　　(2)每支參賽隊(duì)伍人數(shù)15人；

　　(3)每支參賽隊(duì)伍必須認(rèn)命一名隊(duì)長。

　　活動流程：

　　（1）16號向各班級發(fā)通知；

　　（2）20號下午4:30正式開始比賽，比賽實(shí)行小組淘汰賽（小組以班級為單位）

　　（3）由于班級眾多，為了公平起見，15個班級統(tǒng)一進(jìn)行比賽后，選出成績最好的班級為優(yōu)勝班級。

　　比賽項(xiàng)目：

　　綁腿跑

　　參賽人數(shù)：

　　15人（男7女8，特殊班級除外）

　　比賽器材：

　　口哨，裁判用水，秒表

　　比賽場地：

　　院操場

　　比賽方法：

　　比賽開始前，15名隊(duì)員橫排（每相鄰兩個隊(duì)員的相鄰的腳用綁腿帶綁在一起）立于起跑線后，裁判發(fā)令后，隊(duì)員通過協(xié)調(diào)配合在跑道上共同前進(jìn)，賽程50米，以各參賽隊(duì)中的最后1名隊(duì)員身體完全越過終點(diǎn)線計(jì)時停止，用時少者名次前列。

　　注意事項(xiàng)：

　　比賽時不得有冒名頂替，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)立即取消比賽資格。

　　活動宗旨：

　　友誼第一，比賽第二。

　　紀(jì)律：

　　比賽中絕對服從裁判，以裁判員的判罰為最終判決。

　　獎項(xiàng)設(shè)置：

　　第一名：1個

　　第二名：2個

　　第三名：3個

　　最佳組織獎:1名

　　獎品：第一名，獎狀1張，大可樂5瓶。第二名，獎狀1張，大可樂各3瓶。第三名，獎狀1張，大可樂2瓶。最佳組織獎，大可樂1瓶，獎狀1張。

　　合計(jì)： 純凈水一打 大可樂17瓶 獎狀7張 共計(jì)： 17x7=119

　　心理部活動策劃書 篇10

　　一、活動背景：

　　為進(jìn)一步加強(qiáng)公司全體成員之間的交流與合作，激發(fā)、調(diào)整、升化、強(qiáng)化全體成員的心理素質(zhì)、身體素質(zhì)，以及品德素質(zhì)，充分發(fā)揮知行人的各種優(yōu)勢潛能，使員工在自信心、責(zé)任感、適應(yīng)性、創(chuàng)新能力、群體合作精神等方面得到進(jìn)一步的增強(qiáng)和提高，特制定素質(zhì)拓展訓(xùn)練活動方案。

　　二、活動主題：

　　友誼、合作、團(tuán)結(jié)、拼搏

　　三、活動目的：

　　通過戶外拓展訓(xùn)練，培養(yǎng)員工的組織能力、團(tuán)結(jié)協(xié)作能力以及思維創(chuàng)新能力，使新員工能夠更好地融入到集體中，形成良好的團(tuán)隊(duì)精神和主人翁意識。同時，挖掘員工的潛力，促進(jìn)新老員工之間的交流與合作，提升員工對工作的激情。

　　四、活動要求：

　　為進(jìn)一步豐富和繁榮東郊傳媒有限公司的文化生活，充分展現(xiàn)公司員工的風(fēng)貌，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力和向心力，努力打造員工的團(tuán)隊(duì)精神，每個團(tuán)隊(duì)必須要有自己的口號和名稱，每個員工都要有自己的稱號。

　　五、活動對象：

　　南京東郊傳媒有限公司全體工作人員，共計(jì)30人（包括公司外部人員15左右）

　　六、活動時間：

　　20xx年8月10日（待定）

　　七、活動地點(diǎn)：

　　南京仙林羊山湖公園（待定）

　　八、準(zhǔn)備工作：

　　1.通知到每位成員，召開參加人員會議，并向他們對本次活動進(jìn)行簡單描述，在8月5日之前確定參加人員。

　　2.挑選一男一女到活動地點(diǎn)考察情況，并與公園的工作人員協(xié)商好，于8月8日之前完成。

　　3. 購買食物、飲料及一些小獎品，提前準(zhǔn)備好游戲道具。（燒烤食物可聯(lián)系戶外燒烤配送中心）

　　4. 布置好各個崗位的工作，如攝影、購物、游戲評分、計(jì)時、主持的人員，并確定好此次活動的總負(fù)責(zé)人。

　　九、活動流程：

　　十、拓展活動內(nèi)容（參考）

　　（一）盲人方陣 10分

　　項(xiàng)目類型：團(tuán)隊(duì)協(xié)作型 游戲人數(shù)：10-16人 道具要求：長繩一根 場地要求：空曠的大場地

　　項(xiàng)目評分：將繩子在規(guī)定的時間內(nèi)拉成規(guī)定的形狀用時間最短的者獲勝 詳細(xì)游戲規(guī)則：讓所有隊(duì)員被蒙上眼睛，將一根繩子拉成一個最大的正方形，并且所有隊(duì)員都要均分在四條邊上。這個項(xiàng)目教會所有學(xué)員如何在信息不充分的條件下尋找出路，大家耗用時間最長、最混亂、所有人最焦慮的時候是在領(lǐng)導(dǎo)人選出、方案確定之前，當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)人產(chǎn)生、有序的組織開始運(yùn)轉(zhuǎn)的時候，大家雖然未有勝算，但心底已坦然了許多。而行動方案得到大家的認(rèn)同并推進(jìn)，使員工們在同心協(xié)力中初嘗著勝利的喜悅。活動目的：這個任務(wù)體現(xiàn)的是團(tuán)隊(duì)隊(duì)員之間的配合和信任，一個有領(lǐng)導(dǎo)，有配合，有能動性的隊(duì)伍才能稱之為團(tuán)隊(duì)，本游戲主要為鍛煉大家的團(tuán)隊(duì)合作能 活動評分：一名10分，二名9分，三名8分，依此類推。以用時長短評分。

　　（二）“7人8足”綁腳比賽 10分

　　游戲簡介：團(tuán)隊(duì)成員站成一排，用若干條短繩將相鄰隊(duì)員的左腿與另外隊(duì)員的右腿綁在一起，然后規(guī)定一段距離隨著裁判的一聲令下，參賽隊(duì)伍腳并腳扣緊繩子，肩搭肩，齊步的跑起來，比賽在員工們的喊叫聲中激烈的進(jìn)行著。哪個隊(duì)協(xié)調(diào)的好用時最短通過終線哪個隊(duì)獲勝。游戲人數(shù)：10-15人 場地要求：開闊的場地一塊 道具要求：繩子若干條、口哨一個

　　項(xiàng)目評分：設(shè)置規(guī)定的一段距離，（提前畫好線）哪個對用時最短到達(dá)終點(diǎn)即獲勝活動目的：增進(jìn)員工之間的友誼，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力

　　活動評分：一名10分，二名9分，三名8分，依此類推。以用時長短評分。

　　（三）合力吹氣球10分

　　游戲類型：室內(nèi)游戲、趣味游戲、團(tuán)隊(duì)游戲游戲目的：溝通配合能力，借著分工合作來完成任務(wù) 人數(shù)要求：每組限六人

　　道具要求：主持人準(zhǔn)備每組各六張簽，上寫：嘴巴；手（二張）；屁股；腳（二張） 汽球（每組一個）

　　游戲方法： 1. 分兩組，但每組必須要有六人，做三組。2. 主持人請每組每人抽簽。 3. 首先，抽到嘴巴的必須借著抽到手的`兩人幫助來把汽球給吹起（抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球）；然后二個抽到腳的人抬起抽到屁股的人去把汽球給坐破。

　　活動評分：一名10分，二名9分，三名8分，依此類推。以用時長短評分。

　　（四）比劃猜猜 10分

　　游戲簡介：先在紙板上寫上動物或物品的名字，兩位隊(duì)員互相面對彼此，給紙板給比劃的人看了后，比劃的人不能說話和出聲。用肢體語言表達(dá)其意思，由猜的人來猜答案。每組人員輪流上兩位共三組. 游戲人數(shù)：每組6人 場地要求：不限

　　道具要求：寫好的紙片若干活動目的：培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)間的默契程度。

　　活動評分：一名10分，二名9分，三名8分，依此類推。以猜出個數(shù)評分。

　　（五）踩氣球比賽 （互動比賽）10分

　　游戲簡介：每位隊(duì)員腿上綁2個氣球，并每成員手臂相扣不得分開，由主持人宣布 開始則開始互踩對方氣球，主持人宣布結(jié)束時停止踩氣球。一個余下的氣球算一分。 游戲人數(shù)：每組5人道具要求：氣球若干，口哨一個

　　活動目的：培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)間的默契程度，團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力 活動評分：一個余下的氣球一分，計(jì)算總分。

　　（六）夾氣球跑步接力10分

　　游戲簡介：每對成員用腿夾住一個氣球，從第一位成員從起點(diǎn)開始，到達(dá)終點(diǎn)返回，回來后與第二位成員擊掌，第二位同學(xué)開始，依此類推 游戲人數(shù)：每組5人 道具要求：氣球若干，口哨一個。活動目的：培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)間的默契程度，團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力

　　活動評分：一名10分，二名9分，三名8分，依此類推。以用時長短評分。

　　（七）游戲名稱： 齊眉棍

　　游戲簡介： 全體分為兩隊(duì)，相向站立，共同用手指將一根棍子放到地上，手離開棍子即失敗，這是一個考察團(tuán)隊(duì)是否同心協(xié)力的體驗(yàn)。在所有學(xué)員手指上的同心桿將按照培訓(xùn)師的要求，完成一個看似簡單但卻最容易出現(xiàn)失誤的項(xiàng)目。此活動深刻揭示了企業(yè)內(nèi)部的協(xié)調(diào)配合之問題。 游戲人數(shù)： 10-15人

　　場地要求： 開闊的場地一塊需要器材：3米長的輕棍 需要器材： 3米長的輕棍 游戲時間： 30分鐘左右

　　活動目的： 在團(tuán)隊(duì)中，如果遇到困難或出現(xiàn)了問題，很多人馬上會找到別人的不足，卻很少發(fā)現(xiàn)自己的問題。隊(duì)員間的抱怨、指責(zé)、不理解對于團(tuán)隊(duì)的危害?? 這個項(xiàng)目將告訴大家：“照顧好自己就是對團(tuán)隊(duì)最大的貢獻(xiàn)”。 提高隊(duì)員在工作中相互配合、相互協(xié)作的能力。 統(tǒng)一的指揮+所有隊(duì)員共同努力對于團(tuán)隊(duì)成功起著至關(guān)重要的作用。

　　（八）法柜奇兵

　　時間： 30—60分鐘人數(shù)：10-16人一組

　　道具：1.每個小組1根約6米長的繩子選取兩棵相距約5米； 2.直徑在150毫米左右的大樹。

　　概述： 這是一個可以用來創(chuàng)建團(tuán)隊(duì)的游戲。這個游戲要求小組中的每一個成員都要積極參與。

　　活動目的： 1、讓所有成員都積極參與，共同迎接挑戰(zhàn)。 2、建立小組成員間的相互信任。 3、讓隊(duì)員們能夠自然地進(jìn)行身體接觸和配合，消除害羞和忸怩的心理。

　　準(zhǔn)備： 在選好的兩棵大樹之間拉一根繩子，繩子距地面1、5米左右，注意要把繩子拉緊。

　　（九）籮卜蹲

　　游戲簡介：將參與者分成四堆以上，每堆人手牽著手圍成一圈，給每堆人以顏色或數(shù)字命名，任意指定一堆蘿卜開始統(tǒng)一下蹲，同時還要念詞，再指定別的蘿卜堆做同樣

　　動作，目標(biāo)要一致，依此類推但+不能馬上回指。（以一實(shí)例加以說明：有紅、白、黃、紫四堆蘿卜，白蘿卜先蹲，蹲的時候念“白蘿卜蹲，白蘿卜蹲，白蘿卜蹲完紅蘿卜蹲。”念完后所有白蘿卜手指一致指向紅蘿卜堆。紅蘿卜們馬上要開始蹲且口中一樣要念念有詞，之后他們可以再指定下一個但不能是白蘿卜。

　　（十）尋寶大行動

　　參加人員：集體

　　游戲規(guī)則：先準(zhǔn)備好“寶物”（即字條上可以寫“表演節(jié)目、獲得獎品等），然后把寶物分布在各各隱蔽的地方，接著，各尋寶者開始找尋“寶物”，找到 “寶物”的尋寶者不得隨意打開“寶物”，由主持人對獎。主持人根據(jù)“寶物”的內(nèi)容給“寶物”的主人對獎。比如：寶物里寫著“學(xué)貓叫三聲，獎勵蘋果兩個”那么“寶物”的主人就得按“寶物”的內(nèi)容去做，然后，主持人給予相應(yīng)的獎勵 。

　　十一、注意事項(xiàng)：

　　1.各成員務(wù)必按時間安排活動，不要單獨(dú)活動，要聽從負(fù)責(zé)人的安排，同時在活動過程中，必須考慮安全第一 ； 2.活動過程中全程開機(jī)，以便聯(lián)系； 3.講究文明，不要亂丟垃圾，要有人善后 4.活動過程中看好自己私人物品，以防丟失

　　十二、活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

　　注：1.本次拓展訓(xùn)練預(yù)計(jì)所需總費(fèi)用為：1360 元； 2.10-20個公司外部人員工資未計(jì)算在內(nèi)；

　　3.以上報(bào)價(jià)均為估價(jià)，實(shí)際以本公司最終確定為準(zhǔn)！

　　心理部活動策劃書 篇11

　　活動背景：

　　當(dāng)代大學(xué)生的心理健康不僅影響著我們的發(fā)展，也關(guān)系到全民族素質(zhì)的提高，更關(guān)系到國家人才的培養(yǎng)。心理素質(zhì)作為整個精神活動的基礎(chǔ)，對我們大學(xué)生的影響是極其廣泛而深刻的，他影響和制約著大學(xué)生各方面素質(zhì)的發(fā)展，滲透到大學(xué)生的一切活動中。自信心作為心理素質(zhì)的重要組成部分，重要性可見非同一般。自信心是一種積極有效的表達(dá)自我價(jià)值、自我尊重、自我理解的意識特征和心理狀態(tài)。自信心的個體差異不同程度地影響著學(xué)習(xí)、競賽、就業(yè)和成就等多方面。自信心是健康心理的需要，也是人際交往的需要，自信心使人勇敢、果斷和謙虛。

　　活動主題：

　　培養(yǎng)健康心理，勇于挑戰(zhàn)自我

　　活動目的：

　　1、使同學(xué)們能夠以全新的面貌面對大學(xué)生活

　　2、培養(yǎng)同學(xué)們的'健康心理，正視生活中所碰到的一切

　　3、培養(yǎng)同學(xué)們的自信心

　　4、促進(jìn)同學(xué)們之間的交流

　　5、培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力

　　6、增強(qiáng)班級的凝聚力

　　活動安排：

　　活動時間：12月20日下午1：00——4:00

　　活動地點(diǎn)：學(xué)校東大操場足球場區(qū)

　　活動負(fù)責(zé)人：第一組織者：史永琦

　　主要組織者：

　　活動環(huán)節(jié)：1、第一個游戲:“我的位置”

　　2、第一個游戲：“敞開心扉”

　　3、第一個游戲：“嘴巴、手指不一樣”

　　4、第一個游戲:“玫瑰開花”

　　5、自由游戲環(huán)節(jié)

　　經(jīng)費(fèi)預(yù)算：南孚電池兩節(jié)共4元

　　附錄：

　　游戲規(guī)則：

　　1、我的位置：要求成員排成一排，站在場地中間，按照領(lǐng)導(dǎo)者指令迅速找到自己的位置。如：按身高又搞到低排序、按學(xué)號從小到大或從大到小。行動遲疑或緩慢者接受懲罰。

　　2、敞開心扉：成員分成內(nèi)外兩圈，兩兩相對，內(nèi)圈的成員向外圈的成員說出他的一個優(yōu)點(diǎn)，然后互換角色；內(nèi)圈成員按順時針移動一個位置，重復(fù)以上環(huán)節(jié)。

　　3、嘴巴、手指不一樣：成員在領(lǐng)導(dǎo)者的帶領(lǐng)下鼓掌打節(jié)奏的同時，輪流說出一個數(shù)字，同時還要伸出手指示意。要求速度要快，手指示意的和嘴巴說出的數(shù)字不能一樣，否則接受懲罰。

　　4、玫瑰開花：所有的同學(xué)站在一起，有組織者發(fā)號施令即玫瑰花開幾瓣，開幾瓣則幾個同學(xué)抱在一起，抱在一起的人數(shù)需和玫瑰花的瓣數(shù)相同，沒有抱在一起的人或是抱在一起的人數(shù)不對的都被淘汰，直至剩下最后幾個人即為最后贏家。

　　5、自由游戲環(huán)節(jié)現(xiàn)場出節(jié)目現(xiàn)場表演，具體規(guī)則需看情況而定。

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