《桃花心木》讀后感400字
認真讀完一本著作后,大家心中一定有不少感悟,讓我們好好寫份讀后感,把你的收獲和感想記錄下來吧。那么讀后感到底應該怎么寫呢?下面是小編幫大家整理的《桃花心木》讀后感400字,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
今天上課,學習的是《桃花心木》,作者是臺灣的一名散文家,他就是林清玄,這篇《桃花心木》就是的作品哦,還有呢,如《蓮花開落》、《冷月鐘笛》……超贊!
《桃花心木》主要講了老家的一片空地用來種桃花心木苗,后來有一位先生培育,最后長成了堅強、高大的而不再嬌嫩的桃花心木。課后老師還給我們讀了另一篇他的作品,那就是《心田上的百合花》,使我受益匪淺,在一座萬丈高的懸崖上,不知什么時候開出了一朵百合,它很小,只是一粒種子,而他的內心卻有遠大的理想:“我要開花,證明自己的價值,經過努力,終于有了一點成就,開出了花苞,它很開心,又在洋洋得意,過不久,我就開花了。但附近的雜草們可不這樣認為,還不停的嘲笑它:”放棄吧,雜草永遠是雜草,不可能開花了,就算開了花,在這荒山野嶺,誰也不能證明自己的價值,哈哈哈哈!“盡管別人怎樣嘲笑它,它的.內心只有一個使命:”我要開花,證明我不是雜草,我是一朵美麗的百合花,圣潔的花朵代表光明、代表希望。“于是,它每天都努力吸收天地精華,這才開出了第一瓣花朵,雜草們不敢嘲笑它,這是信念給它的力量,讓它在成長的道路上風雨無阻。許久,這朵嬌嫩的百合開花了,花香彌漫在山谷及草地,它的種子也在各自的地區努力開花,但它們永不忘第一朵百合的教誨:”我們是花,而花的使命就是開出美麗的花朵。“
我很佩服這朵百合花的勇氣,它不怕困難、不怕嘲笑,最后終于開出圣潔的花朵,我也要學習它,在人生的道路上風雨無阻!
【《桃花心木》讀后感400字】相關文章:
桃花心木教學設計15篇10-31
人教版六年級下冊語文桃花心木課后練習12-04
初中七年級學生的桃花心木讀書筆記10-21
人教版六年級下冊語文桃花心木課后練習題12-05
人間詞話讀后感-讀后感01-24
雷雨讀后感-讀后感-高一01-11
哈姆雷特讀后感-讀后感-高二01-11
《曾國藩家書》讀后感-讀后感-高二01-12
《紅高粱》讀后感-讀后感-高一01-11
美文讀后感08-23