小學生買書作文六篇
在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編幫大家整理的小學生買書作文6篇，希望對大家有所幫助。
小學生買書作文 篇1
現在我已經上三年級了，書包感覺有點小了，有的時候課本都裝不下了，所以今天上午，媽媽決定帶著我去商場買書包，一大早我們就出門了。
來到商場，人已經很多了，來到市場一個個書包五顏六色的，各種各樣的讓人看了眼花繚亂，我選了選還是選不來，有點著急了。媽媽說：“不要急，慢慢來，你喜歡什么款式呀?你喜歡什么顏色呀?”
我喜歡紅色的，而且有小兔子的，然后媽媽挑了一個給我，很漂亮，上面是一只粉紅色的兔子在跳舞，然后我跟媽媽就回家了。
小學生買書作文 篇2
今天下午一放學我就問媽媽：“媽媽，你給我沒新書了嗎？我的課外書今天看完了，明天就沒啥看的了。”媽媽說：“哎呀！不好意思，媽媽給忘了，要不咱們現在就去買。”我說：“好啊！”
我和媽媽來到了逸飛書店，我們開始挑我喜歡看的書。我看來看去最后挑了兩本楊紅櫻的校園童話系列書《優點放大鏡》和《童心城堡》，我很喜歡楊紅櫻阿姨的書，我們家有好多她的書，上個 星期我剛看完了她的一本《周末大逃亡》，這幾本都是關于蜜兒系列的童話書，我以前也看過兩本，我還把《周末大逃亡》寫了畫報。接著媽媽又給我挑了一本注音版曹文軒的《云霧中的古堡》，我對 媽媽說：“行了媽媽就這樣吧，已經夠我看一陣子了。”
后來我們離開了逸飛書店，在車上我就迫不及待的拿出了一本《童心城堡》看了起來，路上媽媽給我說話問我餓不餓，我都沒聽見，媽媽說：“看你看的入迷的，給你說話你都聽不見。”現在給 我說什么我都聽不進去，因為我太想知道故事中所發生的事了。
小學生買書作文 篇3
星期五放學后，爸爸、媽媽帶我一塊去了圖書館，圖書館的書很多，有介紹動物世界的，有介紹宇宙知識的，還有很多故事書，看的人眼眼花繚亂。
最后，爸爸媽媽幫我選了一本名叫“365”的故事書和幾本練習冊，我得好好學習了。
小學生買書作文 篇4
最近我又迷上了楊紅櫻的《笑貓日記》。《笑貓日記》系列作品共有十二本，每一本都很那么精彩，講述了笑貓和馬小跳及馬小跳的家人，朋友發生的稀奇古怪的故事。可最后一本《球球老老鼠》我沒還 看過，同學那兒也借不到，急得我心里就好像有只貓在撓一樣。沒辦法，只好向媽媽求助了。
媽媽正在廚房里忙著。
“媽媽，我想買一本書。”我低著頭，不敢看她的眼睛。
“買書，哦！那是件好事啊！不過要說清楚買什么書。”
我抬起頭，高興極了：“買《笑貓日記》。”
聽了這話，媽媽瞪大了眼睛說：“平時給你買的科普書和習作集你都沒看完，還 去買些貓呀狗呀的，有什么好看的？不買！”
聽了這話我的心情是十二月里喝冰水——從頭涼到腳，眼淚情不自禁地流了下來：“又不是講貓狗的事……”
媽媽是刀子嘴豆腐心，看見我哭了心軟了：“要買也可以，不過書錢你要自己掙。這樣吧，幫我做點事，從我這里賺書錢。”
“好，好，好！”我擦掉眼淚，頭點得像雞啄米。
媽媽交代的任務是切菜和洗衣服。我信心十足地來到廚房，心想:這點小事難不倒我。我看見菜板上放著一摞青菜，我抓起了菜刀，可就是切不下去。我只好大聲問：“媽，怎么切啊？切多少大小？切好了放那兒呀？……”“你自己看著辦，沒切過菜，難道沒吃過菜？”哎，說的也是，我憑著印象，手忙腳亂地切好菜，把菜放在水槽里洗干凈，裝在菜藍里。看著水靈靈的青菜，我忽地想不知道馬小跳會不會切菜，哈。
第二項任務開始了。在陽臺上，我把衣服浸在水盆里，哇，滿滿一大盆。我搬來一個小椅子坐到盆邊，卷起袖子，開始洗衣服了。每件衣服都要又揉又搓，不一會兒腰就感到酸了。洗到一半，我聽見樓下傳來一陣歡聲笑語，我看了看，原來是朋友們在玩耍呢！好想去啊！我閉上眼，晃了晃腦袋，時眼前出現了笑貓向我招手的樣子。“堅持到底，決不放棄。”我對自己說。
晾完衣服，我已經筋疲力盡了。我捶了捶腰，立刻找到了媽媽：“媽媽，我干完了！”
“嗯，不錯，給你錢，吃好飯就去買你的書吧!”媽媽笑著說。
還 等吃好飯？我拿著錢一溜煙地奔向熟悉的'書店。
“笑貓，馬小跳，我來了……”
小學生買書作文 篇5
今天我跟爺爺去書店，爺爺買了他喜歡的一點書，還買了一個沙漏，那個沙漏是漏的是紅色和綠色的水，很好看，爺爺還給我們買了一個世界地圖和一個中國地圖。
爺爺說：“貼到咋們家墻上看一看！”我說：“好！”我們在外面吃完飯，我們又去超市買了點東西，就回家學習了。
小學生買書作文 篇6
一天，我們班老師推薦了一本《倍速學習法》，說是可以作為工具書用。
當天晚上，媽媽就立刻給我去買那本書。可是過了好久，媽媽兩手空空地回來了，無奈地對我說：“我去過晨陽書店和別的幾家書店，她們都說，書已經賣光了，如果要，等兩三天才可以進來貨。”我失望地去睡覺了。
第二天早上，媽媽給我送到學校門口之后，就騎著自行車又去別的書店尋找了。下午，我正在學校里上課，媽媽氣喘吁吁地來到教室門口，只見媽媽拿著兩本《倍速學習法》書。大家都向我投來羨慕的目光。事后我才知道媽媽在北侖沒買著，吃完午飯，又坐公交車到了柴橋，跑了許許多多的書店，都沒有。最后媽媽無意中走進了一家小書店，在小書店中找到了最后兩本《倍速學習法》。于是媽媽買下了他，說另一本也許我的同學需要。她馬不停蹄地又坐公交車送書到我學校來。我心里想：“媽媽為了給我買這本《倍速學習法》跑了這么多的書店，我不能辜負了媽媽的希望，我一定要好好學習。”
每當我看到這本書時，就仿佛看見了媽媽四處奔波的身影，看見了媽媽的愛心……
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