在錯誤中成長作文（通用53篇）
在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的在錯誤中成長作文（通用53篇），歡迎大家分享。
在錯誤中成長作文 篇1
人生難免會遇到一些曉得挫折，也會遇到新的困難和疑惑。
“嘿！別玩跳繩了！”媽媽停下手中的活，瞅了瞅我。我并沒有把話聽進去，當成耳邊風，只是隨意應(yīng)付：“知道了，馬上。”還繼續(xù)玩跳繩。二十秒，四十秒，漸漸的媽媽又把頭扭過來，大喝一聲：“不要玩跳繩了，沒時間了”爸爸“騰”的一下跳起來，抄起繩子扔向高處，我下的手一抖，筆差點掉了。
雖說有點狼狽不堪，但是反思一下，還是自己有錯在先。別人對自己說話時，不要像沒有聽見一樣，他們會生氣，覺得我很沒禮貌。我沒有學習主動性，效率自然也很差，總是被人催來催去。那些學會自律的人，哪個不主動學習？
以后人生的路還很長，可能會犯很多錯，但是學會反思，改進錯誤，做更好的自己，就會成長。
在錯誤中成長作文 篇2
在成長的過程中，我做了不少的錯事，但從這些錯事中，我也明白了很多道理。
古箏，是我做夢都想學的樂器，古箏的琴聲委婉連綿，如細水長流般滋潤人心。那是多么神奇、美妙的聲音啊！
但學習古箏的過程并非一帆風順，當學習《戰(zhàn)臺風》時，我在快節(jié)奏時總是不能如心所愿，無論怎么用心，都彈不好，越彈越不順心。最后，我竟失去了信心，猛得把古箏一推，并大聲喊道：“這么難，我怎么可能性能彈好？不彈了！”爸爸聞迅趕來，安慰我，鼓勵我，可我左耳進，右耳出，什么都聽不進去，耍著小姐脾氣：“我就不想彈了，怎樣？”爸爸也發(fā)怒了：“當時想彈的是你，現(xiàn)在你怎么了？沒恒心了？這種小事都干不了了，以后還能干成什么大事呢！”
我被爸爸威嚴的聲音震撼了，宛如頭頂被澆了一盆冷水，變得清醒了，覺得爸爸說得很有道理。如果連學古箏都半途而廢，其他什么事還能干成嗎？畢竟什么事都是熟能生巧的！我再次認真地彈了起來，奇跡發(fā)生了，我才彈了三遍，就彈得動聽，流暢了！
小時候，我是那么的幼稚，漸漸地，我變成熟了，變穩(wěn)重了。是呀！我們應(yīng)該從錯誤中吸取教訓，畢竟，我們是在錯誤中漸漸成長的！
在錯誤中成長作文 篇3
每個人都曾犯過這樣或那樣的錯誤，錯誤不會使我們畏縮不前，我們要分析錯誤、改正錯誤，在錯誤中成長。
五年級第一次數(shù)學聯(lián)考，我原以為自己會考的很好，可是等試卷發(fā)下來，我的心一下子跌到了谷底，看著分數(shù)，我簡直不敢相信自己的眼睛，上面的紅叉是那么刺眼，才80分。
放學回到家里，爸爸問我：“這次數(shù)學成績怎么樣？”我低頭不敢看爸爸，也不敢拿出試卷。在爸爸再三催促下，我才拿出試卷，爸爸認真的分析起試卷，不大一會兒，爸爸說：“你知道這次錯題這么多的原因嗎？”“粗心。”我隨口說到。“你還沒有認識到錯誤，不能簡單歸于粗心。”爸爸給我一道道的分析錯誤原因，突然我一下子明白了自己所犯的錯，并不是粗心，而是太急躁了。我靜下心來又做了一遍，這次一個也沒有錯。
犯錯也是一種成長，我們不要害怕錯誤，只有用正確的態(tài)度對待錯誤，我們就會變得更好。
在錯誤中成長作文 篇4
在我6歲多的時候，我和一位我的好朋友一起放學。
到了學校門口，我的好朋友說：“走，到小賣鋪看看。”她拉著我。她摸摸我的口袋，又摸摸她的口袋，一模發(fā)現(xiàn)沒有一分錢。
她又說：“我想要那個蜘蛛絲，你把它拿給我。”
“我不會呀!”我說。
“我來，你幫我擋一下。”
那時我也很想玩，所以幫她擋了一下。那時候那家店人很多，老板沒有看見我們拿了那個東西，我們就很輕松就走了。我們跑到路邊，把它打玩，一開始我玩的時候感覺很好玩，很開心。我們玩了一會就把它藏了起來。
我一回到家就想辦法把這件事情忘掉，還感到很愧疚，感到后悔。就在那幾天，我一直不敢去那家店在這同時，我知道了一個道理，不該拿的東西，不拿，否則會得到不好的結(jié)果。也就因為這件事讓我長大了。后來我就再也沒犯過那樣的錯誤了。
如果別人那樣的話，我會阻止的，要他不聽勸，我會把不好的后果說出來，讓他改正。實在不行，我才回去告他家長，老師。
同學們，可不能學我噢。
在錯誤中成長作文 篇5
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”這句話的意思是從紙上得來的大道理終究會覺得淺薄，而只有通過自己的實踐，才會使人印象深刻。失敗是成功之母，只有經(jīng)歷了許許多多的錯誤才會一步步走向成功。實踐是檢驗真理的唯一標準，這些由歷史傳承下來的名言無一不告訴我們，只有自己犯錯誤了，才會得到所謂的真理。
從很小的時候開始，我們就喜歡去冒險。比如，父母總是告訴我們，走到床邊就不要再繼續(xù)向前走了，但屢次都喜歡走到床邊然后再往前踏出那么一步，然后被摔得嚎啕大哭。之后才深刻地記住了，走到床邊是一定不能再繼續(xù)向前走了，否則會疼。正是由于一次次的錯誤，一次次在錯誤中得到父母曾經(jīng)告訴過我們的忠告，才一步步地成長起來。
唐代詩人王勃，從小就才華橫溢，甚至于還被稱為神童。年僅14歲就被授予朝散郎之職。但由于他在做官期間好幾次惹怒了當今圣上和被奸人誣陷，最終被貶官，他的父親也因為他被貶官。在貶官的途中寫下了《滕王閣序》。來表達自己深深的懊悔。
“假如我年少有為知進退，才不會讓你替我受罪。”假如沒有他的錯誤，他自己甚至于他的父親也不會因此而被貶官。因為王勃的不知進退，才使得父親替他受了罪。
項羽的故事，也體現(xiàn)了這一道理。項羽秦末下相人，他有個謀士范增建議殺了劉邦免除后患，但項羽瞧不起劉邦，不過一泗水亭長，日后收拾他，后來項羽本以為利用秦的三名降將能控制住劉邦，劉邦明修棧道，暗度陳倉，聯(lián)合天下各諸侯一舉攻下了項羽都城彭城，后來項羽雖力挽狂瀾，擊敗劉邦，他還沒有意識到劉邦是他的最大敵人，繼續(xù)做樂，最后他眾叛親離，連亞父范增亦背上發(fā)瘡而死，后自刎烏江。
因為項羽的錯誤和自大，導(dǎo)致自己不僅失去了城池還失去了性命。假如項羽沒有繼續(xù)坐樂而是選擇一舉攻下劉邦，可能也不會失敗，也不會出現(xiàn)霸王別姬等等一系列之后的悲劇。
“可能我撞了南墻才會回頭吧，可能我見了黃河才會死心吧。”通過自己的錯誤而得出的道理才是真實的。如果沒有經(jīng)過自己的錯誤，隨意聽從了別人的建議，難免會心有不甘。所以在生活中，我們要敢于犯錯誤，從錯誤中總結(jié)經(jīng)驗教訓。
實踐是檢驗真理的唯一標準，就像你犯錯誤之后才知道，原來犯錯誤也是一種真理。
在錯誤中成長作文 篇6
論文總會覺得膚淺，從來不知道這件事去實踐。這句話的意思是，從紙上獲得的道理，終究會覺得淺薄，只有通過自己的實踐，才會讓人印象深刻。失敗是成功之母，成功只有在經(jīng)歷多次錯誤后才能一步步實現(xiàn)。實踐是檢驗真理的唯一標準。這些歷史傳承下來的名言都告訴我們，只有我們犯了錯誤，才能得到所謂的真理。
從小我們就喜歡冒險。比如，父母總是告訴我們，上了床不要往前走，但他們往往喜歡上了床再往前走那一步，然后就被摔哭了。之后，我深深地記得，到了床上，一定不能再往前走，否則會痛。正是因為反復(fù)的錯誤，我們才得到了父母曾經(jīng)告訴我們的忠告，然后一步一步的長大。
唐代詩人王波從小就才華橫溢，甚至被稱為神童。14歲時，被授予朝三郎一職。但在仕途上，幾次惹怒家人，被漢奸陷害，最終被貶，父親也因此被貶。我在降官的路上寫了《滕王閣序》。表達你深深的遺憾。
如果我年輕有為，我不會讓你為我受苦。如果不是因為他的錯誤，他不會因為寫本人甚至他的父親而被貶為官員。因為王波不知道如何進退，他讓他的父親為他受苦。
項羽的故事也反映了這個道理。項羽的情人秦末，他有個謀士范增，建議殺了劉邦以避免后患，但是項羽看不起劉邦。但是，一旦他是泗水的老兵，以后就要收拾他。后來，項羽以為利用秦國的三滴力量就能控制劉邦，劉邦制定了明確的計劃，一舉秘密攻占了項羽的都城彭城。后來項羽雖然力挽狂瀾，打敗了劉邦，但是他并沒有意識到劉邦是他最大的敵人，所以他繼續(xù)做下去。
因為項羽的錯誤和傲慢，他不僅失去了他的城市，也失去了他的生命。如果項羽不繼續(xù)享樂，而是選擇一舉攻下劉邦，他可能不會失敗，也不會出現(xiàn)霸王別姬這樣的一系列悲劇。
也許我不會回頭，直到撞上南墻。也許直到看到黃河我才會放棄。從自己的錯誤中獲得的真理是真實的。如果你不去經(jīng)歷自己的錯誤，不去隨意聽取別人的建議，你會不甘心的。所以在生活中，要敢于犯錯，從錯誤中總結(jié)經(jīng)驗教訓。
實踐是檢驗真理的唯一標準，就像你犯錯后知道的，錯誤也是一種真理。
在錯誤中成長作文 篇7
我是周聰逸，在我剛進入初中時，由于小時候的不懂事，導(dǎo)致脾氣非常的不好，有些浮躁，有時候甚至不聽別人說什么，還常常和別人吵架，就差沒打起來了，而且還特別的倔強，一定堅持自己的觀點，不管是對是錯，一定要和別人爭論到底，一定要得到教訓才知道什么是好什么是壞，有時候連老師的意見都不聽，依然我行我素，還會和老師吵架，有的時候犯錯還會不承認，一定要老師揭了底才會承認，不然打死都不承認，就像之前往樓下丟牛奶盒，然后老師知道是我后還使死不承認，直到老師告訴我他查了監(jiān)控看到是我后我才承認，所以我才承認最后德育積分扣了五分，還賠了牛奶才結(jié)束了這場鬧劇。
當然壞脾氣不是一種好的品質(zhì)，它并不能給我?guī)沓砷L，反而是我成長路上的一個阻力，它會妨礙我的成長，所以我開始反思，我能不能做的更好?可不可以把浮躁的心給沉下去?能不能夠把自己的情緒給控制住?然后我的情緒控制能力開始改善，之前的我只要聽到誰教訓我就會生氣，然后說回去，從八年級開始，我已經(jīng)沒有那么的浮躁，能夠把別人的意見聽進去，雖然有時候還是會吵起來，但是情況已經(jīng)開始改善，沒有像以前一樣什么都聽不進去，什么都不能接受了，也從原本的浮躁慢慢的開始朝平靜發(fā)展，在周末時和家長的吵架也開始減少，沒有像之前一樣總是意見不合就開始不耐煩，然后吵架，然后鬧得兩個人都不好，都非常的生氣。現(xiàn)在意見不合會就會商量，看看那個好，那個壞，也沒有像之前一樣兩個人吵得不可開交，而是會分析哪個好那個壞，然后再做決定。同時，在學校也沒有一犯錯就不承認，然后一定要老師拿出確定的證據(jù)，而是會自己承認錯誤，然后改正。
對于我來說，這樣的變化是好的，因為這樣我才會聽得進別人的意見，而不是一意孤行;因為這樣，我才會知道老師和家長對我的好;同時也因為這樣，我的思維才會成長。
在錯誤中成長作文 篇8
有人說，你每做錯一件事，只要明白了其中的原因并改正，下一件就會對了。而我今天要講的錯事讓我明白的原因竟是---黑板別亂擦。
那天的中午放學，值日生走完了可黑板卻依然被粉筆字占領(lǐng)。真不知道如果我們不幫他們收拾“爛攤子”，下午任課老師一來，看到黑板會是怎樣的“火山爆發(fā)”。我看了一下負責鎖門的南鑫怡，整個教室就只剩我們倆，想偷懶也沒法子，只好拿起黑板擦向粉筆字宣戰(zhàn)。
南鑫怡讓我先走，說她一個人夠了。邊擦邊對我揮手，像是說再見一樣。本來我是想拎著書包就走的，但看見她被粉筆灰嗆的直咳嗽，擦的又慢不禁有點不忍心。我拿起另一個黑板擦，假裝嫌棄的對她說“閃開!我來!就你這速度等你擦完天都黑了！“隨后以龍卷風一般的速度”襲卷“了一大片黑板，我本以為她會對我的速度驚嘆時，她的一聲驚訝打破了我的幻想”喂，擦錯啦！“我立刻停手，可面前的景象讓我恨不得找個地縫鉆進去——我居然把萬老師早已說過不要擦掉的內(nèi)容擦了一大半！
我拿著黑板擦呆望著黑板，有些不知所措。南鑫怡迅速抄起粉筆在黑板上補字，說”幸虧你擦的不重，不然補都補不過來！“但是南鑫怡的字和萬老師的字差別簡直的天壤之別！我嘆了口氣，也加入補字的行列中，可我們倆的粉筆字都太”稚嫩“歪歪斜斜的，好不容易補完了，可眼前景象真不堪入目，輕的輕，重的重，歪的歪，還有些字潦草看不清楚。更可怕的是一小半字壓根被擦的沒影了，想補都不成。
我只記得那一刻我腦海中只剩三個字無限循環(huán)：”完蛋了。完蛋了……“南鑫怡見我們費了不少時間，硬是把我拖出了教室，還一邊念叨”沒事沒事。萬老師大度著耶，沒多大事……“我欲哭無淚，心想”你當然沒事！又不是你煩的錯誤，你能體會犯錯誤的人的感受嗎？，下午被”淋雨“的人又不是你!"
中午我拖著沉重的腳步回家，下午又拖著沉重的腳步上學，萬老師的眼神讓我覺得比任何時候都可怕，有人說，你若怕鬼，鬼必登門，我想著去承認錯誤，卻始終不敢近前，就好像白骨精想吃唐僧肉卻怕孫悟空一樣，耗著耗著，就到了放學的時候，萬老師還是沒有找我”麻煩“。只是”呼啦“一下子把字擦光了。
我長吁一口氣，心里懸著的石頭也落地了，原來今天擦的字不是很重要，或則萬老師仁慈為懷讓我一馬。但是下次就沒有這么好運了。我牢牢記住了使這件事再不發(fā)生的辦法”黑板別亂擦“。
在錯誤中成長作文 篇9
每個人，都有可能會犯錯，人的一生，便是在一次又一次的錯誤中疊起來，從而達到事業(yè)的頂峰。
錯誤是通往成功的必經(jīng)之路，不懂得去嘗試去犯錯，便與成功無緣，難以嘗到勝利的滋味。學會在錯誤中汲取教訓，是強者的表現(xiàn)，犯錯讓他們認識到自身的不足，不斷挑戰(zhàn)自身的缺陷，發(fā)揮自身的潛力，上天總是會垂青于敢于犯錯，挑戰(zhàn)自我的人。有這么一些人，在面對錯誤的時候，依然挺直腰板，傲氣凌人地為自己的錯誤作辯解，或是盡一切可能規(guī)避自己的錯誤，這又是何必呢？人非圣賢，孰能無過。他們再去逃避，再蠻橫無理地自欺欺人，都躲不過鐵一般的事實。更為他們一直深陷于錯誤的道路上漸行漸遠。不可小視錯誤，他無論大小，都有可能造成我們誤入歧途，最終禍及全身。
正確看待錯誤，唐太宗曾經(jīng)說過:"以銅為鏡，可以正衣冠，以人為鏡，可以明得失“錯誤鋪成成功的路，讓我們明白自身的缺陷，正確看待自己的不足。唐太宗重用能為自己挑出錯誤，真面指出錯誤的魏征，開創(chuàng)貞觀之治，為大唐王朝奠定雄厚的國力。像唐太宗這樣賢明的君主，正是能夠正確看待缺點，糾正錯誤使國家富強，吃一塹長一智。讓錯誤轉(zhuǎn)化為我們不斷發(fā)展的動力，如果我們能夠坦然地接受旁觀者的觀點，我們就能進步。
認識錯誤，需要深刻的自我反省，虛心的態(tài)度。巴金老人在晚年時寫成《隨想錄》，在字里行間進行痛定思痛的反省和懺悔，解剖自己，被譽為”中國知識分子的良心“敢于面對錯誤的勇氣與誠心，令人敬仰。在一尊紀念二戰(zhàn)猶太人遭受血腥屠殺的紀念碑前，跪著一名雙目緊閉的老者，充滿懺愧與悔意，他就是前德國總理勃蘭特。在錯誤面前，他們沒有任何辯解，而是誠心糾正。
專家學者們，都憑著自己有專業(yè)的知識，在一些問題上，大撒謊言，想誤導(dǎo)公眾，這只能讓他們在質(zhì)疑中蒙羞。
錯誤，讓我們成長，對與錯之間涇渭分明，不讓錯誤造成嚴重后果，請正確面對錯誤。
在錯誤中成長作文 篇10
自從那天走過那個書攤，我就對那兒的一套漫畫書著了迷，三番兩次地要媽媽買給我，可是媽媽卻一直說我看閑書，堅決不肯給我買。嘿！這一次，機會來了，但我也即將犯錯了。
早上起來，看見桌子上有20元，這讓我野心一跳，我輕輕地拿起了錢，輕輕地走出門，直往書攤里奔，買書嘍！我回到家，小心翼翼地藏起來，準備每天晚上看個過癮。媽媽來到客廳，四處找不到那20塊，并問我：“桌子上的20塊錢怎么不見了？你看見了嗎？”我裝作什么事都沒有發(fā)生，一本正經(jīng)地回答了媽媽：“我不知道呀，可能被風吹走了吧。”媽媽莫名奇妙地走開了，這讓我快活了許多，可是內(nèi)心還是不是滋味。可過了幾天，媽媽對我說：“粵，去把碗洗了，把地拖了……好好的手不知怎么回事，特別酸痛，請清潔工又要花不少錢，就替媽媽省省錢吧！我就這樣順著媽媽的意思，做家務(wù)做到中午，這才讓我體會到媽媽平時的辛苦啊！當我要走進房間時，突然，聽到一股小小的說話聲，我靠耳隔門聽——“我說，大女兒，你妹妹是不是偷偷買了一套漫畫書。”“咿，媽媽，你怎么會知道？”“她啊，我還能不了解嗎？就那點鬼主意，那20元不是別人拿的，是她拿的吧……那次，我打掃你們的房間時，發(fā)現(xiàn)的，希望通過這次勞動可以彌補她的過失，這回，她心里的石頭也應(yīng)該落不了，要是直接跟她說，她好強，那多傷她的心啊。聽著，聽著，我的臉蛋不禁抹了紅。紙終究是紙，包不住火的，該來的還是會來的。
我流著淚躲在暗處，感激媽媽包容了我在成長中犯下的錯誤自始自終守口如瓶，并用巧妙的方式讓我彌補自己的過錯。年少的我們難說犯錯，但又有多少人會為我們成長的錯誤守口如瓶呢？通過這一件事讓我明白了寬容和善待一個人有許多方式，但最高境界是無聲處送去溫暖。
在錯誤中成長作文 篇11
什么樣的人生才是理想的人生？有人認為，只有平生不犯錯誤、一帆風順的人生才是理想、成功的人生。對于這種認識，我懷著懷疑的態(tài)度。在我看來，人非圣賢，孰能無過？人就應(yīng)該犯點錯誤，這樣才能在錯誤中學會成長，人生才能成功。
有個名人說過：“既然太陽上也有黑點，人世間的事情就更不可能沒有缺陷。”這句話告訴我們：人總會不可避免地做錯事、犯錯誤。歷史和現(xiàn)實也告訴我們：人不可能沒有過錯與失誤。生活中，我們可能隨時隨地犯錯，有些錯誤會讓人困陷其中，只要我們打開自己博大的胸懷，用盡自己的力量，不斷地去承受并征服它們，才能到達成功的最頂端。
古往今來，不知有多少名師從失敗中爬起，爬上了成功的最頂端。歐洲有一名著名作家，早年家境富裕，生活順利。然而這一切滋生了他懶惰的情緒，整天吃喝玩樂，不思進取。有一天，玩物喪志的他鬼使神差般地跑進了賭場，輸光了所有的財產(chǎn)。好在他后來及時認識到自己的錯誤，徹底戒掉賭博，立志寫作，終于功成名就。他在賭場上輸?shù)舻模荚诤髞砻鑼戀�徒心理的文章中“贏”了回來。正是由于經(jīng)歷過一次錯誤，并得以改正，這位作家才能脫穎而出。
上例雖僅為一位作家的成長經(jīng)歷，但“隔行不隔理”，由此我們不難看出，某些錯誤在人生道路上起積極作用。雖然做錯事可能意味著失敗，但是我們必須看到：失敗也有積極的一面。它是傾覆弱者生活的波濤，又是錘煉強者意志的熔爐。對于那些擅長于吸取教訓的人來說，失敗又何嘗不是一筆寶貴的財富？它可以使人深思，可以使人檢討自己的所作所為。可以說，錯誤是人一生中重要的轉(zhuǎn)折點，可能會讓人一蹶不振，從此一發(fā)不可收拾；也可能讓人吸取教訓，從此走上成功的道路。
人生不應(yīng)該害怕犯錯誤，犯了錯，不去認識，不去糾正，那是一種無能的表現(xiàn)。羅曼·羅蘭也曾經(jīng)說過：“人生就應(yīng)該做點錯事，做錯事，就是長見識。”我們要善于站在客觀的角度去分析自己犯的每一個錯誤，從中吸取教訓，得出結(jié)論，以此來長長“見識”。可見人生犯點錯并不可怕，可怕的是我們不敢正視錯誤，總是一味地逃避。
錯誤是成功的先導(dǎo)，只有正視錯誤，避免犯同樣的錯誤，才能走向成功美好的道路。勇敢往前沖，創(chuàng)造出自己的一片天。
在錯誤中成長作文 篇12
錯誤是每個人必修的一課，錯誤，讓我們成長，吃一塹，長一智。使我們不再犯同樣的錯誤。
那本是一個美好的一天，我穿著我認為最帥，最酷的衣服來到學校，就在我沾沾自喜炫耀時，悲劇來了，秦晶晶走進了班級，幾個同學發(fā)現(xiàn)秦晶晶的衣服和我的衣服除了標志不同外，其它都一樣時，他們眼睛一轉(zhuǎn)，嘴角一歪，一個壞點子就出來了。他們大聲叫到：“王鎮(zhèn)和秦晶晶穿情侶服！”剎那間，這高達500分貝的話就傳入所有人的耳中，無一例外，那目光全向我們看。一大堆人圍過來，七嘴八舌的講。
“你和秦晶晶什么關(guān)系啊！”
“居然穿情侶裝，牛，牛，牛”！
更氣人的是，不管有說沒說都是一臉壞笑，讓人不生氣都難，直到上課才停止。
下了課，他們又跟狗皮膏藥一樣，在我旁邊說個不停，讓我最氣惱的事是好朋友郝東東要把我推到秦晶晶的身上，我氣急敗壞，掙脫以后，一個上勾拳打到了郝東東的鼻子，他哭了，我慌了，趕忙道歉，并檢查，還好沒有事。其他人也不敢說了。
晚上回家跟爸爸說起這事，爸爸耐心的教育我，不管對與錯，打人定是錯。流言蠻語不在意，天天都是好心情，我行我素，做好自己就行。我便反省自己。
從此，只要想打人，就忍住，別人見我不搭理他們，也無趣，不說了。我在這種改變下成長，并更加快樂，錯誤，也會帶來不一樣的收獲。
在錯誤中成長作文 篇13
古人云：“人非圣賢，孰能無過？過而能改，善莫大焉。”每個人從生下就不斷犯錯，每個人又都是在不斷犯錯的過程中成長起來的。我就是從小就開始犯錯,要是用媽媽的話來說，就是大病不犯，小病不斷。隨著歲月的消逝，有的已經(jīng)漸漸模糊，但有的仍記憶猶心。每當看到我書桌上的那個已經(jīng)珍藏了三年的彩筆，想起自己曾經(jīng)幼稚的舉動，我就心如刀絞。話還得從三年前的一節(jié)美術(shù)課說起。那天，我的同桌向我借姑姑從香港帶給我的彩筆。我十分舍不得就告訴他：“我還沒用完呢。”他只好在一旁等著我畫完，還有十分鐘就下課了，我終于畫完了，他有朝我借了。我說：“我怕你給我筆尖弄斷了。”他認真的強調(diào)說，我會小心的，我有怕他給我用沒有水了，他說他會節(jié)省的。由于我還是不放心，所以把彩筆攥得牢牢的，最后他沒有在吱聲。馬上就要下課了。他只好拿自己的藍鉛筆把片樹葉給涂上。下課時，我無意中看到了那片藍樹葉，我的心猛震了一下有些悲痛欲絕，欲哭無淚的感覺。我到外面去找他，但是看到他和同學們玩得那個開心樣，就沒忍心打攪他。
一年后，因為他爸爸在外地打工，所以家也搬到了外地。之后這兩年里，我真想當著他的面跟他說聲對不起，但一直沒有機會。少犯錯是做人的準則。不犯錯是天使的夢想。這次錯誤讓我認識到同學之間的友誼比什么都珍貴。
在錯誤中成長作文 篇14
在我三年級時……
那時候的我有很多毛病，比如經(jīng)常沒有完成作業(yè)，也有時我沒有認真寫字，也有我沒有認真聽講，也有時課上玩。雖然如此我也有時改了一些毛病，所以沒有人敢跟我玩，到了四年級的時候，所有人都不理我了，還有時經(jīng)常被打。
比如星期五那次，應(yīng)該說是開學的后三個星期，被人打了，因為我不想談媽媽又去打那些打我的人所以我隱瞞了，不跟媽媽說。可是媽媽還是發(fā)現(xiàn)了，媽媽一直說，下次一定要把那些打你的人打個頂朝天，記住了。
到了，星期一，我刻意回避了，可是在下課的時候又被打。
我拍著灰塵問道：“你們?yōu)槭裁创蛭摇保克麄兒莺莸卣f：“喜歡怎么了，你有意見。”我大聲吼道：“什么喜歡，你們滾開，我不想看見你們”。
他們聽到這里，就立刻散開了，我們也沒有說話。因為我不想跟那樣的人說話。
我也有認真的想過我自己也有錯誤，因此我不能推卸責任，所以應(yīng)該改正，因此我得到了一個教訓，我知道了，錯誤的對待錯誤才是真正的錯誤。
在錯誤中成長作文 篇15
誰沒有犯錯誤。我還記得一句話：“學習擊鼓也有漏拍的時候，練舞蹈也會邁錯腳步，年輕人啊，誰有不犯錯誤，天才偉人也犯錯誤。”
記得一個星期六，爸爸媽媽八點就去上班，可我醒來的時候，爸爸媽媽就不在家，我去洗臉刷牙就去吃早飯，吃完后，我就去寫作業(yè)，我用了大概1個小時就寫完了，我去看了半小時電視。
后來，我去找同學們一起玩游戲，我們玩了“躲貓貓，一二三木頭人、三個字和真心話大冒險。”我們玩到十一點半才各回各家。
我到了家去把鍋洗了去煮飯，在煮飯的時候，我把菜洗了，我要準備切菜時，我的手抖來抖去，不知道要發(fā)生什么時，可是我在切的時候切到了手，我找到了一個創(chuàng)口貼貼在手上，血不在流了，我休息一會兒，就做了五個荷包蛋，但是，我心里想電視開始了。爸和媽沒有回來，我看了一會兒電視！
過了一會兒，爸爸買了炒面回來，這時，我才想起了忘記煮湯了。爸爸看到了，沒有說什么，只是把荷包蛋加夾起吃，我卻開心不起來。
我們在休息的時候，我告訴了媽媽，媽媽說沒事。我想起了一句詞：“學習擊鼓也有漏拍的時候，練舞蹈也會邁錯腳步，年輕人啊，誰有不犯錯誤，天才偉人也會犯錯誤。”
這就是我成長的一次錯誤。
在錯誤中成長作文 篇16
在生活上或事情，人人都會犯錯，不管是大人、還是小孩。我的成長中的錯誤有很多，我先講其中的一件吧！
記得一次，媽媽去上班了，媽媽讓我把碗給洗了。我答應(yīng)了媽媽要在她回來之前洗完。
媽媽剛?cè)ド习啵揖烷_始洗了。首先我先把碗放在盆子里，然后接水，接好再去拿洗碗布。最擠洗潔精。我把洗潔精擠了很多。我了很久還沒洗完，突然之間，我的朋友來找我玩了，我就猛頭一轉(zhuǎn)就和她一起玩了。
玩了一個小時多，我突然想到碗還沒洗呢？我就跳了起來說：“我要回家了，媽媽交代我洗碗的事還沒做完呢？”我就趕忙跑了回家。
我又開始洗碗了，又洗了很久。媽媽回來我還沒選完。媽媽生氣地吼：“洗了那么久，怎么還沒洗完呢！”
我害怕地說：“我……我剛才去和朋友玩了，忘記選了。”媽媽打算自己洗媽媽拿了拿洗潔精。又說到洗潔精怎么也要沒了。
我又害怕了起來說：“我……我剛才洗碗擠了很多。”
媽媽微笑地說：“以后不要再浪費洗潔精了，以后答應(yīng)別人的事要做到哦。”
這一天，我得到了一個教訓：答應(yīng)別人的事一定要做到，家里的東西不能浪費。
在錯誤中成長作文 篇17
這件事，發(fā)生在我三年級下冊放暑假……
距離開學還有十幾天，媽媽發(fā)現(xiàn)我的暑假作業(yè)還有一大半沒寫，非常生氣。
媽媽問我：“這些天，你到底在干什么，怎么暑假作業(yè)也沒有做完！”
我說：“我每天只寫一點。”
媽媽吼道：“你至少每天多寫一點。這樣你就能早點寫完，不要天天玩。”
我回答：“好的，媽媽，我記住了。”
媽媽又說：“趕快去寫你的作業(yè)，在開學前一天，我會看你的作業(yè)的。”
說完，我就趕緊去寫，終于在開學前一天，媽媽來了。
我問：“媽媽，能給我一些時間嗎？”媽媽答應(yīng)了。
下午，媽媽發(fā)現(xiàn)我還有幾頁沒寫，媽媽早己經(jīng)生氣了，給你這么多時間，你還沒寫完。
“再給你一次機會，在傍晚之前你必須給我看。”不然開學后，你做錯什么事我不管。終于我在傍晚之前寫完了，這件事讓我明白做事情不能拖拉很久。
在錯誤中成長作文 篇18
每個人都有錯誤，如何去面對呢？有人踢足球踢到別人玻璃上，有人考試，考不及格，而且還有錯誤。每個人都會犯錯誤，錯了又不改。來說一說我犯的錯誤把！
有一次，放學了，叮鈴鈴……我們哼著歌，一心歡呼。我準備收拾書包回家，就看見不速之客闖進來跟我說：“要不要踢足球？”我說：“好啊！”
我走了下去，看見許多小伙伴在踢足球，我就去了，我來一個回旋踢，正好踢中了。第一次我們贏了。
第二次比賽開始了，隊友一踢，盤旋在中心，我急忙一踢，哦……隊友喊了一聲，我……我竟然把足球踢破了玻璃。我們在下面說話了很久，老師進去辦公室，看見了玻璃破了一個大窟窿。
老師說：“這誰干打？”
我來到辦公室跟老師道歉：“老師是我打的，對不起！’老師親切地說：‘孩子沒關(guān)系的，你承認錯誤就好了。”
可怕的不是錯誤，可怕的是錯誤地對待錯誤！
在錯誤中成長作文 篇19
在人生的道路上，不可能是一帆風順，而是曲曲折折的。只要是人，都會犯錯。錯誤并不可怕，可怕的是錯誤的對待錯誤。我們一定不能錯誤的對待錯誤，我們一定要勇敢地對待錯誤。今天，我給大家講一講，我是如何正確的對待錯誤的吧
有一次，我和幾個同學一起罵一些同學，用一些不文明的詞語，我和那幾個同學一到下課就去罵其他同學。
結(jié)果有一些同學忍受不住了，就去辦公室跟老師說，我們每到下課就用一些不文明的詞語和語言來罵同學。
到了第二節(jié)上課，老師生氣地走了進來，并且生氣的說：你們那些用不文明的語言來罵同學的人都統(tǒng)統(tǒng)給我站起來，可別讓我點名。”我和那幾個同學個個都自覺的站了起來。
老師問：你們罵同學什么？你知道你們罵的是什么？”老師的問題就如同炮彈一直射向我們。可是沒有人回答老師的問題，老師看沒有人回答，他就當機立斷懲罰我們幾個人寫一張檢討書給老師。
自從我寫完檢討書后，我再也不敢罵人了。
在錯誤中成長作文 篇20
在成長中，誰都會犯錯，不管是大人還是小孩但是知道錯了，我們又應(yīng)該如何去面對。
有一天，放學回家，我不小心把媽媽最喜歡的花瓶打碎了，我害怕媽媽知道她會傷心，我就把打碎了，花瓶掃到桌子底下去。
媽媽回來了，我心驚肉跳來到媽媽面前，我對媽媽說，媽媽，你累了吧？我去幫你倒一杯水，我慢吞吞的來到客廳，給媽媽到了一杯水，我心里怦怦跳著來到了媽媽身邊，把水遞給媽媽，媽媽端著水左看右看，對我說家里面好像少了什么？沒有啊，對媽媽說快喝吧，再不喝就涼了，端起水杯，喝了一口，媽媽問我作業(yè)做完了嗎？我對媽媽說做完了，我要對我說，我知道是什么不見了，我最喜歡的花瓶。
媽媽問我她的花瓶去哪里了？我說我也不知道，我看見媽媽那著急的樣子，我心想還是像媽媽承認錯誤吧，因為我知道知錯要能改。
我只好對媽媽說：對不起，是我把你的花瓶打碎了，你原諒我吧，我應(yīng)該早點向你承認錯誤，媽媽對我說：知道錯了，要勇敢去面對，因為英雄他們也會犯錯但是到最后他們還是勇敢去承認錯誤，媽媽對我說，知道了嗎？我對媽媽說：知道啦，知道啦，媽媽還對我說了一句話我怕的不是錯誤，可怕的是錯誤的對待錯誤。
經(jīng)過媽媽的這次教育，我深深地知道，做錯事情也不是那么可怕，只要勇敢去承擔，別人就不會責怪你。
在錯誤中成長作文 篇21
記得那一天，老師剛收完試卷，吩咐我把試卷拿到她的辦公桌上。卷子都收齊了，我把考卷整理一下，走向辦公室。我偷瞄了一下試卷，第一張卷子果然是我的，我心里得意揚揚，心想：我在班級里果然受老師喜歡，不然老師為什么每次念分數(shù)或收考卷我都在第一位？想到這，我心里像有一塊巨大的蜜糖在融化，甜透了。
我把考卷又認真地檢查了一遍，生怕漏了哪一個地方。突然，一個錯別字映入我的眼簾。我的心慌了，心頭微微一震：我是一個品學兼優(yōu)的好學生，也是老師的得力助手，同學們的好榜樣，要是我因為這個字，而沒有考到滿分，怎么面對含辛茹苦的老師、面對家長失望的眼神、面對同學們嘲笑的目光？我心如亂麻，突然，我眼珠骨碌一轉(zhuǎn)，腦海里閃過一個念頭：不如自己偷改一下考卷吧，反正就是一個錯別字，也沒人看見。我忐忑不安，走到辦公桌前，拿起筆顫顫巍巍地改好。
過了幾天，分數(shù)出來了，我考了100分，但是怎么也高興不起來，我總覺得同學們的掌聲是打在我臉上的巴掌。我思索再三，鼓起勇氣將事情的來龍去脈告訴了老師。老師和顏悅色地對我說：“成長中難免會犯錯誤，只要你知錯就改，那么錯就是你成長中的良師益友，反之，錯誤將是你成長中的絆腳石。”聽了這深刻的話，我心里打翻了五味瓶，五味交雜，悔恨的淚水順著臉頰流了下來。
在錯誤中成長作文 篇22
“學習擊鼓總有漏拍的時候，練習舞蹈也有邁錯腳步，年輕人啊，誰又不犯錯誤。”的確，錯誤像一位“熊孩子”，在你上階梯時，他推你一把，讓你跌進深谷里。
當我走在路上，我看見一個乳臭味干的小孩子在路旁玩，難道他不懂得生命是唯一的，在他心里，生命豈不是兒戲！就在這時，有一位老奶奶走過來，我原以為老奶奶要訓斥他，就在這時我愣住了——原來，他在扶這位老奶奶過馬路。
“怎么辦，我錯怪了他，我把他說成如此粗心，他卻帶來的是一片孝心。”突然，我心里只有兩條路可走，一是逃避，二道歉，但已經(jīng)來不及，我的眼里只有一條路，那就是逃避，到了家，我的心特別不安，只要一坐下去就想站起來。
想到這兒，我立即沖出家門，并帶有歉氣，我沿著這條路跑去，就在我失望時，我看到了，我看到了，我看到這偉大的靈魂，正幫老奶奶指路，我急沖沖地走去，可以讓我加入這“偉大的軍團”嗎？“不，這只是一件小事而已。
我一開始只聽前半句，還以為他不同意我參加。我繼續(xù)問：“你同意我參加嗎，團長？“進來都叫我“團長”，所以“團長”參加吧！”他說。“團長”你不是團長嗎？”我問。“在我心里人人都是平等的。”
每個人的成長中，錯誤都會伴隨著我們的生活。
在錯誤中成長作文 篇23
在成長的長河里，我們總會犯一些大大小小的錯誤，而這些錯誤會為我們敲響鼓勵和提醒的警鐘，而這些鐘聲會一直環(huán)繞在我的耳邊。而我也不例外，在我的記憶中，我犯的錯誤給了我一個深刻的教訓。
那是一個周末的上午，我在家里做卷子，上面有幾道題卻怎么也做不出來，我心里正發(fā)愁呢，突然想起在媽媽的房間里有卷子的答案，就心想著把答案拿過來看一下，但我知道媽媽是決不允許我寫卷子的時候看答案的，所以只能背著媽媽偷偷把答案拿過來。我躡手躡腳地走進了媽媽的房間，正好，里面空無一人。我順利地從柜子里找到了我想要的答案，然后回到了我的房間。
我很快完成了作業(yè)然后把卷子交給了媽媽檢查，媽媽檢查完后對我說：“做的不錯”。然后她就會房間里去了。
夜里，我翻來覆去，卻怎么也睡不著。心想著我欺騙了媽媽的時候，我就感覺自己的心都在劇烈的跳動。
俗話說：要想人不知，除非己莫為，我心想：媽媽是不是已經(jīng)知道了？不管怎樣，我都要去向媽媽承認錯誤。
我來到媽媽的房間，向他承認了錯誤，她說：“你現(xiàn)在正是打基礎(chǔ)的時候，不會做的題應(yīng)該來問我，而不是看答案。我希望你下次能誠實，不要撒謊。”
這件事雖然已經(jīng)過去一年了，但“誠實”這個字眼卻已經(jīng)刻在了我的心里。
在錯誤中成長作文 篇24
每一個人的成長過程中都會遇到許多事，有快樂的，有悲傷的，有煩惱，當然還有錯誤……而對我來說，有一件這樣的事，讓我每每想起都悔恨不已。
我七歲那年，同學邀請我去他家里玩，我剛到，她就熱情的招待我，還給我吃她的零食。她把我領(lǐng)到樓上，把她的玩具都拿了出來，一個特別小巧精致的布娃娃吸引了我，非常可愛，我心中萌生了一個罪惡的念頭：將它據(jù)為己有。到了回家的時候，我偷偷地將那個娃娃裝進口袋，心中竟有幾分得意。
吃飯的時候，口袋里的娃娃不小心掉到了地上，媽媽發(fā)現(xiàn)了。媽媽質(zhì)問我布娃娃的來歷，我怕的不知所措，臉漲得通紅，低著頭，不敢直視媽媽的眼睛，半晌，我才支支吾吾的說：“是……是從同學家拿的……”媽媽大發(fā)雷霆，生氣地對我喊道：“你怎么可以偷別人的玩具呢？”我委屈地說:“我管你們要，你們也不給我買。”媽媽張嘴似乎想要說什么，可最后還是將嘴邊的話咽了回去。爸爸走過來摟住我說：“世界上有很多美好的東西，都是我們沒有的，如果想要得到，必須要靠勞動來獲得，不能像你這樣不勞而獲。”我聽著聽著，淚水順著臉頰流了下來，打濕了那個布娃娃。爸爸說：“每個人都要為自己的行為負責，你好好想想應(yīng)該怎么做。如果你在期中考試取得好成績，我就獎勵你一個布娃娃。”
我忐忑的再次來到了同學家中，對她說：“對不起，我不應(yīng)該偷拿你的玩具，原諒我好嗎？”同學吞吞吐吐地說：“好吧，我原諒你。”那一刻，我如釋重負的抱住了她：“謝謝，謝謝你原諒我！”
很快，期中考試結(jié)束了，我如愿取得了好成績。一個嶄新的布娃娃展現(xiàn)在我的眼前，它似乎在告訴我：這次我得到的不只是它，還有更為重要的心靈上的凈化。
經(jīng)過這件事后，我明白了一切自己想要的事物都要通過自己的努力和勞動換來，不勞而獲在任何時候都是不可取的。
在錯誤中成長作文 篇25
在成長中，我們都不可避免地會犯些錯誤。但是那件事，我卻一直地記在心中，久久不能忘懷。
那天，我和往常一樣，和同學一起走在回家的路上。突然，我的同學站住不動，眼睛直勾勾地望著一個小攤。我問他：“你在干什么呢？”
他說：“我要買個玩具。你要不要啊？”
我說：“玩具？我才不要呢！”說完，我就走了。我的同學看著我的背影，小聲嘀咕著：“真掃興！”雖然他聲音很小，可還是被我聽見了。
第二天的第一節(jié)下課，我看見我的那個同學正和幾個人湊在一起，不知干什么。我走過去一看，原來他們在玩一種類似于打卡的游戲，只不過把圓的卡換成了瓶蓋。第二節(jié)下課，他們?nèi)匀辉谀莾骸Ｎ胰套∽约旱暮闷嫘牟蝗タ矗蛇�是被誘惑住，忍不住上前看了起來。放學后，我把零花錢都買成了那種瓶蓋。第三天，我就和他們玩了起來。
可是，紙終究包不住火。
有一天，媽媽打開我的存錢罐問我：“兒子，你的零花錢怎么剩這么少了？”我急忙遮掩：“我……我買東西吃了。”媽媽看出了我臉色的異常，語重心長地對我說：“兒子，誠實是金呀！”說完，就去做飯了。我的臉上一陣發(fā)燒，心中有一種說不出的滋味。
第二天，我就把那些玩具全扔了。
這件事，我永遠記在心里。
在錯誤中成長作文 篇26
人類的發(fā)展是在不斷犯錯誤、不斷改正錯誤中行進的，人的成長同樣是在不斷犯錯誤、不斷吸取教訓中行進的。
也許我們曾經(jīng)在幼兒時都發(fā)生過這樣的故事：餐桌上，幼小的我們突然發(fā)現(xiàn)一位大哥哥或大姐姐正用湯匙吃飯，便會好奇地盯著，當那位大哥哥或大姐姐發(fā)現(xiàn)我們的好奇眼神，就驚訝地問我們；“你為什么這樣看著我呀？”這時，我們一定會說：“大人是用筷子吃飯的，湯匙是小孩子才用的。”
在幼小的時候，我們的經(jīng)驗告訴我們：小孩用湯匙吃飯是對的，大人用筷子吃飯是對的。然而當我們長大以后，就會明白幼時的經(jīng)驗，其實是一種錯誤。
我們一定都清楚自己的知識是這樣增長起來的：老師在課堂上把知識仔細地講解了，然后要我們做對應(yīng)的練習，可是我們有時卻理解偏了，練習中出現(xiàn)了錯誤，于是老師再耐心地給我們分析，最后我們掌握了這個知識。
誰也不會否認，知識的獲取是在學習犯錯——再學習的反復(fù)中進行的，可以說，知識就是在錯誤的不斷產(chǎn)生、不斷消逝中增長起來的。
我們也一定曾經(jīng)遭遇過父母這樣的錯誤：要求我們好好讀書，說是考到班級第幾名就給我們多少多少錢的獎勵，可是極大多數(shù)情況是我們沒能達到要求，即使有時得到了獎勵，多數(shù)也是巧合。因為我們學習成績一旦落后了，幾塊錢已是不可能有回天的魔力的。所以，父母往往是經(jīng)過幾次嘗試，最后明白這種激勵其實是一種錯誤，于是放棄了這種激勵方式。
做父母的要懂得教育孩子，可目前中國對家長還沒有相應(yīng)的培訓工作，家長對子女的教育也就往往在錯誤中學會。
也許我們還會看到這樣的情景：一位老人坐在路邊向鄰居哭訴，說兒子如何不孝，并反復(fù)講著自己當年是如何寵愛兒子，如今后悔已晚。
是的，一位古稀老人，當他喪失了很多方面的能力以后，所受到的待遇發(fā)生相應(yīng)的變化了，這時他會明白以前一些做法的錯誤。雖然為時已晚，可他的認識不僅是一種進步，而且是一筆財富——給他人以借鑒。
人總難免要犯錯誤，而經(jīng)歷錯誤之后，人必然會成長起來。
在錯誤中成長作文 篇27
每個人都會犯錯，錯了改正過來就好了。坦桑尼亞作家沙班·羅伯特說過：“可怕的不是錯誤，可怕的是錯誤的對待錯誤。”
我犯過這樣錯誤……
有一天，我照例買完早餐去拿碗吃完飯，洗碗去了，一邊洗碗一邊閉著眼唱歌，那些碗兒就像是一條條調(diào)皮的泥鰍，從手中滑落了，只聽見“啪啪”的一聲，我急忙睜開了眼，看見一些碗摔成了幾瓣，我著急“死”了，我把這些東西用一些黑色的塑料袋裝好，藏在一個不為人知的地方，心里總算是安靜下來了。
過了幾天我似乎感覺媽媽發(fā)現(xiàn)了這件事，但是媽媽并沒有說這件事啊，一天我和弟弟在那個不為人知的地方玩：沙子花園，我上了個廁所，一件令我害怕的事情發(fā)生了，弟弟既然拿鏟子把“尸體”按了出來，我看見了，連忙從弟弟手中奪了過來，弟弟鬼哭狼嚎的聲音，引來了媽媽，媽媽看見了問我你又把弟弟怎么樣了？我回答說沒有啊，他自己摔倒了哦，你們繼續(xù)玩吧，媽媽說完就走開了。
后來，我想了想，算了，向媽坦白吧，說了也沒事，像媽說的路程中，我心想做錯了事就要承認，不要像小偷那樣偷偷摸摸的，到了媽面前我一句話也說不出來。
后來，我受到了激發(fā)。我說：“媽媽我要跟你說一件事情，我把一些碗摔碎了，對不起，我沒有及時跟你說，我保證我以后會小心的。”
“向雨，你知錯就改就是好孩子，還有我說咱家碗還少了許多，我還以為是小偷拿走了呢，你不說，我還被蒙在鼓里呢。”媽媽說。
從這一件事情，我得到了一個結(jié)論：“做任何事情，做錯了就要及時說出來，不要藏著掖著的不說出來。”
在錯誤中成長作文 篇28
我相信每個人都犯過錯誤，我也犯過錯誤，數(shù)不勝數(shù)。有句名言是這樣說的：“人誰無過，過而能改，善莫大焉。”——這是《左傳》里的話。意思是這樣的：人都會犯錯，不過能改就好。我印象中的大錯是把同學的玻璃杯摔破了，事情是這樣的……
“走了，去值日。”我拉著她的手說。
“等一下，我作業(yè)還沒寫完，你先去吧。”她一邊寫作業(yè)一邊說。
“你先去掃地，一會兒再寫作業(yè)唄。”我催促著她。
“哎呀，你先去唄，我一會兒再去。”她還是邊寫作業(yè)邊說。
“現(xiàn)在去和一會兒去不一樣嗎？”我大聲吼道。
我這一吼，她也生氣：“喂！我都說了一會兒去，田思怡，你煩不煩呢？”
她抬頭對我吼道：“我跟老師說你不掃地，害我們班扣分。”我叫不動她，我就搬出老師這尊“大佛”，沒想到她還不去掃地。
“你去說唄，我怕你哦。”她站起來推我，我也站起來推她。
我看見她的水杯放在桌上，我拿起她的杯子往地上摔，“啪”的一聲，她的杯子破了，同學們以為我們只是小打小鬧。結(jié)果是在打架，他們都去告訴老師了。
過了一會兒，老師來了，問：“怎么回事？”老師指著地上的玻璃片說。
同學們異口同聲得說：“老師，她們在打架，把杯子弄破了。”
“咋了，誰和誰呀？為什么打架？”老師問道，同學們都指向我和她。
“為什么打架？”
她先對老師說：“老師，田思怡把我的杯子摔破了。”
還沒等老師問，我就說：“老師，是她先不去值日，我才把他杯子摔破的。”
“好了，不管是你不去值日，還是你摔他杯子都給對方道歉。你們都犯了錯誤，知道嗎？”
“對不起。”我先給她道了歉。
“對不起。”她也給我道了歉，“沒關(guān)系。”
我們同時說出這句話。“好了，道完歉了吧？以后不管是什么事都不能打架，知道嗎？”
“知道了，老師。”我們異口同聲回答。
不知道為什么到了下午，我們又變成吸引不離的好朋友了。放學都是一起回家的，下課也在一起玩。
哎！可是她現(xiàn)在已經(jīng)回老家了。讀書了，我也很想念她，我也有好久沒有跟他她見面了。
在錯誤中成長作文 篇29
在我記事起，媽媽就告訴我一個做人的道理：每個人都會做錯事，神仙也不例外。但是只要勇于承認錯誤，你就是個好孩子。可是盡管如此……在我美好的童年里，還是留下了許多灰色的回憶……
記得幼時的一天，爸爸出去上班，媽媽去幫我買金魚。媽媽臨走前囑咐我：“把魚缸洗一下，小心點別摔破！”媽媽剛出門，我就把金魚缸小心翼翼地從架子上拿了下來，端到水池里仔細地洗了起來，“洗唰唰，洗唰唰……”嘴里還不時地哼著范曉萱的歌曲，正當我的意忘形的時候，只聽“啪”的一聲，我不禁大喊：“哎呦！”這下該如何向媽媽交代？告訴媽媽？這樣一定會被臭罵一頓，弄不好還會受點皮肉之苦，來碗竹筍炒肉絲。不告訴她，把玻璃碎片扔了？這……好像不太好吧！啊，有了！讓媽媽別買金魚回來，不就萬事大吉了嗎？于是，我撥通電話，支支吾吾地說：“媽……那個……金魚還是別買了，好省點錢。”“你不是很想買金魚嗎？我已經(jīng)買好了。”說完，就把電話掛了。我心中暗暗祈禱：暴風雨來遲一點吧！接著，我以迅雷不及掩耳之勢把玻璃碎片扔進了垃圾箱。正在這時，門打開了，媽媽回來了。我嚇了一跳，又故作鎮(zhèn)靜。可是，老天好像要捉弄我似的……
“正正，魚缸呢？洗了嗎？”“我……我……我，洗了……”有句古話說得好：不做虧心事，不怕鬼敲門，看來這個“鬼”真來敲我這個做了虧心事的人的門了。我的心一下子蹦到了嗓子眼兒。媽媽似乎看出了我的心思，語重心長地對我說：“孩子，最可怕的不是做錯事，而是做錯事不敢勇于承認。”“媽媽，我錯了。”眼淚順著我的臉頰流了下來。我那顆提到嗓子眼的心終于放了下來。原來承認錯誤并沒有想象中那么困難。反而心情變得舒暢了。
每個人在成長的道路上都有會犯下大大小小的錯誤，但是只要勇于承認錯誤，那么你離成功將會更進一步！
在錯誤中成長作文 篇30
在我們每個人的成長道路上，都會犯一些錯誤。如果正確、冷靜地去看待它，那么，它就可能是你人生中的第一個轉(zhuǎn)折點。我就經(jīng)歷過這樣一件事。
我們家里曾經(jīng)有一個花瓶，它是肉色的，形狀好似一個酒杯，上面還繡著幾朵精致的紅玫瑰。我的媽媽都非常喜愛它，后來我們又在上面添了一些音符來裝飾它。有時，媽媽還會插進去幾朵康乃馨，不僅襯托著花，還代表著我們一家人幸福、溫馨。
那時，我特別喜歡跳舞，在家里練習，打碎點東西，是尋常之事。媽媽經(jīng)常囑咐我：慢著點，小心別把花瓶打碎了。我也很愛這個花瓶，所以，就盡量不往那去。
但有一次，我竟跳得陶醉了，不知不覺間就來到了花瓶旁邊。一甩手，我的手觸到了一個硬硬的東西。當我意識到我闖禍了的時候，已經(jīng)晚了，只聽“嘩啦”一聲，花瓶摔在了地上，它已經(jīng)粉身碎骨。
忽然，我聽到走廊里似來了一陣熟悉的腳步聲，媽媽來了1可是，這些碎片怎么解決？她看到，一定會大發(fā)雷霆的。怎么辦呀！先把它收著，等回來媽媽出去時再把它粘完整，不行不行，媽媽的火眼金晴，一眼就能察覺出來，可事到如今，只能這么辦了。
我拿掃帚，將花瓶碎片掃進簸箕里，便立即拿出作業(yè)，寫起作業(yè)來。媽媽開門進來了，我便裝出若無其事的樣子，認真思考，但心里卻忐忑不安。媽媽拿著幾枝花，走過來問我：“涵涵，你有沒有看到花瓶在哪兒？”我支支吾吾地說““我……我沒有看到啊，是不是你上回打……打掃衛(wèi)生收到兒了？”“我不記呀。”媽媽疑惑地走了出去。
我松了一口氣，但是，兩個天使又出現(xiàn)在了我心中：白衣天使說：“主人，你犯了錯，就要敢于承擔，不能選擇逃避！”邪惡天使插話說：“主人，你不小心把花瓶打碎，又沒人看到，不用承認，回來再買一個不就得了。”最終，我向白衣天使屈服了。
吃晚飯時，我有些坐立不安，媽媽察覺了出來，便問我：“有心事嗎？”我便向媽媽敘述了事情的經(jīng)過，媽媽語重心長地說：“孩子，你能知錯就改，是很好的習慣，但下一次，希望你不要選擇逃避錯誤，要勇敢面對。”我點了點頭。
周總理曾說過：“錯誤是不可避免的，但是不要重復(fù)錯誤。同樣的錯誤不犯第二次，并且正確面對它，我們才會在錯誤中不斷成長！
在錯誤中成長作文 篇31
俗話說得好，“吃一塹，長一智”在我成長的過程中，總會犯很多小錯誤，但是“人孰能無過，過而能改，善莫大焉”。
今年的期中考試中，因為成績在我理想的范圍內(nèi)，所以對學習有所放松。下午放學后，我和同學們高高興興的奔跑到車站，坐上車之后，有一個同學提議說：“咱們?nèi)ナ⑹缽V場玩玩玩吧。”“哎，我得回家做作業(yè)，恐怕不能玩了”，而我的其他同學齊聲說：“走吧！走吧！白自涵，去玩一小會也沒有關(guān)系，然后再回家寫作業(yè)也不遲。”我在想，到底去還是不去呢？如果我去了作業(yè)有可能會寫的很晚，而被爸爸打，但是這也是建立同學之間友誼的好機會，最后我還是說服我自己去玩一小會，我們玩的很開心，我也就不知不覺的忘了時間。
玩的正開心的時候，我突然摔了一跤，但是這一跤也把我給摔醒了，呀！現(xiàn)在都5：30了，我背上書包一路狂奔往家趕。
終于到家了，我快速的拿出作業(yè)寫了起來，這時爸爸回來了，爸爸問：“叮當，作業(yè)怎么才寫了這么一點，干什么去了？是不是玩去了？”我見瞞不過去，我回答說：“沒有啊，剛才放學我和同學在圖書館看了一會書”，爸爸聽到我這樣的解釋就沒有繼續(xù)追問我，我竟然撒了一個謊，雖然這樣會免了一頓皮肉之苦，但是我還是覺得心里不踏實，媽媽經(jīng)常教導(dǎo)我要做一個誠實守信的好孩子，我竟然怕被責罰而騙了父親，心里有一點點不安。
第二天，我因為這件事上課都沒有認真聽講，我一回到家就給爸爸說了實話，爸爸不但沒打我而且摸著我的頭說：“孩子，知錯能改就是好孩子。”
每當我想去玩的時候，我都會想起這件事對我的`教訓。通過這件事也讓我明白了，“不管遇到什么事情，都要做一個誠實守信的好學生。”
在錯誤中成長作文 篇32
我緊握著手中的豎笛，眉頭緊皺著。我的心不停地跳著，似乎要向外面沖了出來。頭上不停冒出冷汗，卻毫無擦的心思。
怎么辦，馬上就要到我了，臺下那么多觀眾和評委，如果我表演失敗了，觀眾就會嘲笑我的……
學校一年一度的豎笛比賽開始報名了，我也踴躍的報名參加。我每天刻苦訓練，一刻也不想浪費。仿佛豎笛有魔法似的，讓我舍不得放手。連媽媽做了我愛吃的飯菜，我也顧不得吃。只要我一有時間，我都會練習豎笛，不管有多累。
到了比賽的那一天，哇，臺下坐著那么多觀眾、評委，參賽的人人山人海。我緊張極了，手不由得攥緊，牙齒咬著嘴唇。比賽正式開始了，同學們一個個都胸有成竹。看著同學們一個個自信地走向舞臺，看著觀眾對同學們的稱贊，看著評委們不停的點頭，我猶豫了。
我緊皺著眉頭，頭上不停地冒著冷汗，眼睛緊盯著舞臺。面前的臺階，仿佛是我永遠過不去的坎兒。我的心不停地跳著，仿佛就要從里面沖了出來。我不停的告訴自己，“加油，我一定能行！不能讓自己丟臉！”然而并沒有用。勝利仿佛向我走遠，失敗向我走來。責備聲仿佛在我耳邊回蕩著，臺下的觀眾仿佛在嘲笑我的軟弱。那臺上的燈光像箭似的向我射來，刺痛著我的眼睛；那責備聲像一條條繩子，緊緊的把我困住，使我無法呼吸。
輪到我上場了。我局促不安地走向舞臺，拿起豎笛表演起來。突然，豎笛壞了！昨天晚上忘記檢查了豎笛有沒有問題了……糟了，表演砸了！我怎么這么粗心？我怎么不準備好一點呢？我怎么把表演演砸了呢？我的腦子一片空白，仿佛舞臺是一座荒無人煙的孤島，我已經(jīng)被所有人遺棄。我頭上的汗越來越多了，我使勁地掐著自己的腿，不停的責怪自己。
我不知道自己是如何下臺的，但這一次的失敗，深深地刻在了我的心里。
一次讓人感到傷心的比賽，讓我重新知道了自己的缺點，收獲了成長。
在錯誤中成長作文 篇33
我的童年像架子上的一串串葡萄，有酸有甜，今天我就摘一顆酸的來講一講。
在我上三年級的時候。一天，我的同學張一飛帶來了一個玻璃水晶球，它晶瑩潔白，白的讓人不敢去碰。我見了，手癢癢想玩一玩。他剛遞到我手里，我一手滑，“咚”的一聲水晶球掉到了地上碎了。他立即大叫：“這個水晶球50元呢，你賠！”我沒辦法答應(yīng)了，下午放學后我忐忑不安的回到了家。
回到家，我坐在書桌旁想：如果我告訴媽媽，她一定會揍我的，于是我決定偷錢。
盼星星，盼月亮，媽媽終于下班了，我先假裝寫作業(yè)，過了一會我發(fā)現(xiàn)媽媽去洗菜了，我躡手躡腳的走出了房門，誰知媽媽剛好路過，她問我去哪，我找了一個借口結(jié)結(jié)巴巴的說：“上廁所。”媽媽不耐煩的說：“快去吧！”啊！嚇死我了，我匆匆去廁所，做了一個樣子，又回到了房子里。
這次我聰明了，趁媽媽洗菜，這個時間長，我又偷偷出了門，快速溜到了媽媽房間的門前，輕輕的推開了門，進去后慢慢的關(guān)上了門，我走到包前，先小心翼翼的拉開了包，用兩手夾出了50元。再拉上包，輕輕開了門，快速閃出去，又慢慢關(guān)上門，溜回了自己的房間，回到房間后，心里樂開了花，終于得逞了。
第二天，我把錢還給了張一飛。一早上我無心學習，中午在回家的路上，我看到一只狗老追我，我想它是在向我抗議偷東西的事吧。回到了家，我終于鼓起勇氣告訴了媽媽，媽媽聽后并不生氣，告訴我：“犯錯不可怕，只要改正就是好孩子。”
這件事讓我明白了犯錯不可怕，只有勇于改正才是好孩子。
在錯誤中成長作文 篇34
成長是一場精彩的歷險記，有時我們難免會犯錯。但這些錯誤反而讓我們快速成長，成為前進的指路燈。
記得三四月份的時候，我們數(shù)學老師每天給我們出十道題，稱為“每日一練”，難度層層疊加。到后來，題目變得越來越難，作業(yè)量也漸漸變得多起來，這讓我很苦惱，很煩躁。
有一天的晚自習上，我看了看時間，還有十分鐘就要下課，而自己的數(shù)學基訓還有三道題未做完，每日一練只字未動。我開始慌張、急躁，眉頭緊鎖，形成一個“川”字，筆也開始快速書寫。在距離下課還有五分鐘時，我才開始寫每日一練。這時的我快速地張望四周，發(fā)現(xiàn)數(shù)學學霸們都在討論題目，并都只做了五六題。
這時，我聽到一個人提議去詢問數(shù)學老師。我看看下面的難題，正準備起身時，又轉(zhuǎn)念一想：“這時候數(shù)學老師應(yīng)該回家了吧。算了，不問了，反正其他人都只寫了五六道題，快要下課了，隨便寫點吧！”接著便胡亂地寫好，排隊回宿舍。宿舍中，室友們都說每日一練很難，只亂寫了幾道題。聽到這話，我心里頓時放松下來，抱著僥幸心理睡下了。
第二天，數(shù)學課上老師大發(fā)雷霆，說：“你們就是這么對待老師布置的作業(yè)嗎？昨天的每日一練做的一塌糊涂！十個錯九個，十個錯八個……平時我就發(fā)現(xiàn)你們做每日一練正確率低，我心想你們會改過來。沒想到一而再，再而三，越來越多的人都這樣敷衍作業(yè)。你們不會做，可以來問我呀！我成天坐在辦公室，都沒人來問。今天我就把這些不認真對待作業(yè)的同學喊到講臺上敲手板，殺一儆百！”
話音剛落，數(shù)學老師拿著教鞭狠狠地敲在講臺上，發(fā)泄著自己的怒火，那聲音如雷貫耳，刺穿到了我們每個人的心里。我坐在底下大氣都不敢喘，表面波瀾不驚，其實心里早已翻江倒海。當念到我的名字時，一時間，全班同學疑惑的眼光如同一根根針，深深地扎在我的心頭。我緩緩地走上講臺，一時間，所有的羞愧、難堪、無地自容，剎時爆發(fā)出來，我不敢直視同學、老師。數(shù)學老師拿著教鞭一個一個地敲，那一聲聲清脆的響聲包含著錯誤、嚴厲，一并回擊我的心中，我看著數(shù)學老師那失望的眼神，倍感羞愧難當。敲完手板，我才緩緩抬起頭望了望全班，發(fā)現(xiàn)我們寢室除了我，其余人都坐在下面。霎時，我覺得自己是個跳梁小丑，只有我最失敗。也是從那一刻開始，我端正了自己的學習態(tài)度，改正錯誤，改變現(xiàn)狀，多學多問。
這一個錯誤，讓我顏面無存，但卻讓我端正了學習態(tài)度，養(yǎng)成了勤學好問的好習慣。同時也讓我明白了：無論何時何地，都要認真對待每一件事，多問多思考總歸是好的，總比坐以待斃來得強，要力爭上游，自強不息！
在錯誤中成長作文 篇35
每個人都會犯錯，但如果在犯錯之后可以及時改正，那么這個錯就可以轉(zhuǎn)化為經(jīng)驗，讓我們在以后的生活中避免犯類似的錯。
“下節(jié)課考試，大家做好準備。”下課后，數(shù)學老師對大家說。看著同學們手忙腳亂，有借東西的，拿課本出來看的，還有抱怨的……我不禁心想：“不就是一場考試嗎？反正以前我沒復(fù)習，考的也很好，我才不看書！”于是我便拿起課外書看，正當我看的津津有味時，上課鈴響了……
數(shù)學老師抱著一堆試卷走進教室，對同學們說：“把和數(shù)學有關(guān)的東西都收起來，不要想著抄，現(xiàn)在抄了有什么用，期末考試你抄一個看看……”日常嘮叨又開始了，我都可以背了，唉，數(shù)學老師何時能管管自己？
試卷發(fā)下來了，我拿著試卷一看，感覺還挺容易，便信心滿滿地寫了起來，開始的題目很簡單，是公式，這個我可是倒背如流；判斷題，這都是老把戲了，逃不過我的法眼……一轉(zhuǎn)眼，來到了最后一題。
什么鬼？這我根本看不懂，什么第一天、第三個、幾分之幾的，怎么做呀？“還有20分鐘。”我頓時慌了神，仔細回憶，想起來這個之前做過。可答案又想不出，“唉，完了完啦了，早知道好好復(fù)習了。”我埋怨自己。
試卷被收上去的第二天，老師生氣地走進教室，把一疊試卷砸下來，發(fā)出了一聲巨大的聲響。我的眼皮跳了起來，有種不祥的預(yù)感，果然，我沒考好——
“這次數(shù)學這么簡單，還大部分是計算題，為什么這么多人錯？包括好同學……”數(shù)學老師說：“現(xiàn)在開始念成績，李xx：86分，龍xx：83分，王xx：70……”聽到這，許多人感嘆道“啊？”“扣大分了，哈哈！”我頓時眼淚像雨似的落下來，浸濕了我的本子，有人看到，說：“別說了，別說了，”說完就指了指我。
后面我也反思了一下自己：我這么有信心，不復(fù)習。肯定沒有好結(jié)果。不過沒關(guān)系，我吸取教訓，下一次要做好準備，還有，在計算時要細心一點，避免扣了不必要的分，爭取更好的結(jié)果。
在錯誤中成長作文 篇36
錯誤，是每個人成長道路上的障礙，只有冷靜、正確地看待它，你才會感受到成長的快樂。
我從小酷愛繪畫，于是媽媽給我在畫畫班上報了名。但在畫畫班上，我非常討厭一位同學，他總是丟三落四，時不時地向我借畫具，有時候，他還會把我東西弄丟，甚至還把我的東西弄壞。因此，我很想找個機會報仇。
今天是水粉課，嘿，是報仇的好機會！我和他一起換水時，我假裝一不小心把水潑到他的鞋上，他看到自己的鞋子濕了，不由得大驚失色“哦，我的鞋子！媽媽見了一定會批評我的！”聽到這兒，我暗暗自喜：嘿，這就是你的下場！我裝作若無其事的樣子，拎著剛換的那桶水，哼著小曲兒，揚長而去，而那位同學卻傻愣愣地看著我。
從那次以后，他沉默了很多，再也沒有向我借東西了。后悔、自責、慚愧仿佛織成一張巨網(wǎng)把我狠狠地罩住，是啊！同學之間為什么要以牙還牙呢？人與人之間為什么要因為一點小事情而不歡而散呢？自責猶如警鐘，無時無刻不在顫動著我的心，那滾滾的思緒在胸口中徘徊。終于有一天，我忐忑不安地向他道歉：“嗯……對不起，我上次用水潑你鞋子，真的很抱歉……”他笑了，笑得那么甜蜜：“好了，沒關(guān)系，你又不是故意的，我們還是好朋友，對嗎？”我們冰釋前嫌，成為了最好的朋友！不過，我要不要把事情的真相告訴他呢？
“人誰無過，過而能改，善莫大焉。”只有正確地看待錯誤，并改正錯誤，你才能真正感受到成長的快樂。
在錯誤中成長作文 篇37
俗話說：“金無足赤，人無完人。”在成長過程中，沒有一個人會不犯錯誤，但是我相信，這些錯誤并不是我們有意要犯的。可是大人們并不這么認為，往往不分青紅皂白就把我們冤枉一頓，其實他們有時也犯錯，誰又能避免呢？
記得有一次，媽媽讓我燒點水洗衣服，這是我第一次燒水，我并不知道怎么去做才是最好，不過以前看過媽媽做。我先是接了滿滿一盆水，然后把電磁爐打開，放上燒水的盆，蓋上蓋子，完事大吉。我本以為水要燒開會很慢，于是就沒有理它，該干嗎干嗎。差不多過了半個小時，和別人玩得熱火朝天的我，終于想起了自己還在燒水。我忙手忙腳地跑回家，哦，天哪，水都沸上來了！這時媽媽也出來看到了這個情景，媽媽批評我?guī)拙渲螅兔χ帐皻埦帧Ｎ乙步K于明白，燒水用電之類的事事不能離開的，否則會出大亂子。
前幾天看了一本書，是李微漪寫的《重返狼群》，其中有一段，小狼不知道火是什么，于是看到了火就很好奇地撲上去。李微漪想把他抱回來，免得他受傷害，可轉(zhuǎn)念一想，應(yīng)該讓小狼自己認識到其中的危險，為回歸狼群打基礎(chǔ)，所以收回了手。當小狼用小爪子抓住了一塊火炭，他感到了灼熱的疼痛，由此明白不可以碰這個東西，為自己的生存又鋪下一塊基石。錯誤也是學習的一部分啊！
很多時候，我們犯錯并不是壞事，因為犯錯之后，我們可以從中總結(jié)經(jīng)驗和教訓，避免再犯。所以我也希望大人們允許我們犯錯，給我們一些犯錯的機會，讓我們自己去闖一闖，親身體會到底怎樣才是正確，才會讓我們的成長更具驚險和精彩。
在錯誤中成長作文 篇38
“人生應(yīng)當做點錯事，做錯事就是長見識”這是羅曼·羅蘭說的一句名言，人不能沒有錯誤，但同樣的錯誤只能犯一次，我們要在錯誤中成長。
著名的節(jié)目主持人——董卿在一次元宵節(jié)晚會上把“花市燈如晝”說成了“花市燈如書”，一名叫魏明倫的學者指出來了，全世界人民都知道了，主持人連忙認錯，在以后的工作中兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍。很多節(jié)目都找她去做主持人。董卿之所以優(yōu)秀，是因為她從錯誤中反省自己，讓自己得以成長。
我也有過相同的經(jīng)歷，四年級的期末語文考試，我認認真真地做題，仔仔細細地計算每一道數(shù)學題，發(fā)考卷那天，我感到很難受，因為我數(shù)學99分，語文100分，看到了卷子我恨不得把卷子撕了。卷子上讓我們默寫第二單元的詩，那是一首李白的詩，在寫作者名字的時候，我把“李”寫成了“季”字，白白丟了一分，回到家之后，我不斷的寫字詞，多音字，同音字，我寫錯字的字數(shù)不斷減少，學習也更加認真了。每每想起這個錯誤，我就不敢有半點馬虎。
“既然太陽也有黑點，人世間的事就不能沒有缺陷。”有錯誤不一定是壞事，讓我們在錯誤中成長吧！
在錯誤中成長作文 篇39
在一個陽光明媚，風和日麗的一天我高高興興地去上學，可是不小心在半路上摔傷了膝蓋，我強忍著傷痛來到學校。放學了，恰好今天是我清潔教室，我清潔了一會兒，拿起木板準備清潔時，突然膝蓋一陣劇痛，我連忙把木板丟下，捂著膝蓋坐下來。再仔細一看，木板被摔成一半。我驚慌失措，心里想：怎么辦，怎么辦呀？明天肯定要給老師責罵了。于是我不管三七二十一，把木板放在那里，就急忙地走回家。
走在回家的路上，聽見小鳥嘰嘰的聲音，它好像在說：”黃香不是一個好孩子，做錯了事情不敢承認。”汽車發(fā)出嘟嘟的聲音，好像也在說：”做錯事情不敢承認，不是個誠實的孩子。”好像所有的事物都在嘲笑我。回到家里心里更是忐忑不安。
第二天，我又買了一塊木板，我把舊大木板丟了，換上了新的木板。正好老師看見了，老師在課堂上當著同學們表揚我，說：”黃香真是個好孩子。”聽了老師的話，我的心好像被無數(shù)顆針扎了似的，更痛了。我慢慢地站起來說：”老師，對不起，是我把木板弄壞的”這時，老師態(tài)度轉(zhuǎn)變，立刻批評了我。今天我的心卻輕松多了。
雨果曾經(jīng)說過：盡可能少犯錯誤，這是人的準則，不犯錯誤，那是天使的夢想。塵世上的一切都是免不了錯誤的。所以我們每個人都是在錯誤中成長，都在錯誤中改正
人不可能永遠都是成功者，人也不可能永遠都是錯誤者。面對錯誤，我們要從中吸取教訓，為下一次成功打下基礎(chǔ)，在積累經(jīng)驗中不斷成長。
要明白錯誤算不了什么，應(yīng)該當成是吸取人生經(jīng)驗的一課。這種情況之下，我們不應(yīng)只是抱著消極的態(tài)度面對。人生遇到挫折比得到成功更能磨練出堅強個性。錯誤迫使我們自我反省，以免重蹈覆轍。如果人生路上沒摔過跤，我們會自視過高，自以為是，最后更可能會一敗涂地。要知道，人總有一天會犯錯誤，你應(yīng)視障礙為人生的絆腳古籍，更應(yīng)該把它視為重新起跑的助跑器。
錯誤后，只懂得歸咎自己運氣不好的錯誤者才是真正的錯誤，這樣不思進取于事無補，已經(jīng)失去的永遠也追不回來，往事已矣，應(yīng)一心一意把它拋在腦后，努力向前，開創(chuàng)美好明天。
錯誤乃成功之母，它可以激勵人們?nèi)ヅΓヌ剿鳌Ｈ绻e誤指出了成功的方向，我們甚至可將其視為成功。正如一位作家說的那樣：“我最近修改了一些名言，其中之一便是將‘一右成功，事事順利’改為‘一事成功，事事錯誤’，因為我們從成功中學不到任何東西。惟一給我們以教益的便是錯誤。成功僅僅堅定我們的信念。”
錯誤并不意味著我們是錯誤者，它只意味著我們尚未取得成功；錯誤并不意味著我們愚味，它只意味著我們的智慧有待提高；錯誤并不意味著我們應(yīng)該退卻，它只意味著我們要有更頑強的毅力。
在錯誤中，我們得到了很多教訓，積累了許多經(jīng)驗，讓我們更明確成功的方向。在無數(shù)錯誤中，我們的智慧得到了提高，見識也增廣了。讓我們不再畏懼錯誤，從容面對。這時我們在不斷成長。
在錯誤中成長作文 篇40
我那時已經(jīng)真正明白，周恩來總理說的那句名言的意思了。——錯誤使人成長
直到現(xiàn)在，每當看著那個空空如也的花盆，我的心里仍會涌上一股深深的內(nèi)疚。
那是一個中午，我種的向日葵已經(jīng)結(jié)出了一個綠色的花苞。只要等花苞變黃，開出盤子大的花，我就可以吃上美味的瓜子了。很長時間以來，我都小心看管著這盆向日葵，不讓人靠近，就算家人要晾曬衣服，我也要把它搬開，看著它生機勃勃的樣子，我心里鼓鼓的，全是得意：這也算是我長時間努力的成果吧！想到這里我簡直有些飄飄欲仙了。
在陽光的照耀下，綠葉被襯托得更加鮮嫩，翡翠般的綠葉如同紗布纏繞在莖上，顯現(xiàn)出一股高貴的氣質(zhì)，讓人忍不住贊賞。
我還沉浸在幻想中，結(jié)出的瓜子會有多少呢？500克？不對，那么少，至少也有一千克。不對，至少也得有兩公斤。突然，一個身影從我旁邊一閃而過，我沒管他，繼續(xù)幻想著。“咔嚓！”突然，一陣什么東西被折斷的聲音從陽臺傳過來。我驚覺大事不妙，趕緊跑過去一瞧究竟。一切都晚了，我的向日葵已經(jīng)被表妹拔斷了……心里一萬個悔不當初。
現(xiàn)在想起來，要是當初我沒有去幻想不切實際的事，而是專心去保護我的向日葵，說不定現(xiàn)在已經(jīng)開花結(jié)果了。
那個空空的花盆，到現(xiàn)在仍然被我珍藏著。因為它告訴我，要專心去做任何一件事。
在錯誤中成長作文 篇41
黃昏，如豆般的雨點不停地拍打著窗子，發(fā)出“啪，啪，啪……”的響聲，我的思緒不禁飄向遠方。那次我犯的錯誤，足以讓我成長……
那天，也是一個下著如豆般雨珠的黃昏。“睿源，鮮美可口的鴨湯好了！快來嘗嘗！”外面的雨聲混合著外婆蒼老又帶點兒興奮的聲音。“快來嘗嘗！”外婆那大嗓門又在耳邊響起。“來了。”我不帶一絲感情地回答，慢吞吞地一步一步走下了樓梯，走到餐桌前。
“唉——”我望著那一大碗帶點黑黃的鴨湯，只覺得反胃。“鴨湯鴨湯，天天都是鴨湯，一點兒也不好吃。”我不滿地抱怨著。但，讓我想不到的是，我小聲嘀咕的這些，竟都被回餐桌取餐具的外婆給聽見了！我看見外婆充滿慈愛的眼睛逐漸黯淡了下來，甚至還盛滿了失落。外婆深吸一口氣，說：“不愛喝鴨湯，和外婆說，外婆也只會做鴨湯了，老了，不中用啦……”外婆聲音里的沮喪像是要沖破身體的枷鎖，從心里蹦出來。望著外婆轉(zhuǎn)身進廚房忙碌的身影，我的心里有說不出的懊悔……
到了晚上，我心事重重地扒著米飯米飯。入口，卻滿口生澀。“睿源，外公煮的啊，不如你外婆做的好吃，將就一下吧。你外婆，不知道今天鬧什么氣……”我聽著外公的念叨，想到了下午的事情，懊悔涌上心頭，心想：“外婆不是因為我下午的三兩句話而生氣了吧？”想到這兒，我三口兩口就扒完了米飯，飛也似地跑到樓上。
我悄悄地打開了外婆的房門。果然，外婆正躺在床上，翻來覆去，滿腹心事的樣子。一看到外婆這個樣子，我內(nèi)心的愧疚就又如潮一般涌了上來。似乎是聽到了聲響，外婆一下坐了起來，看到是我，略微蒼白的臉上透出一絲笑意。我忍住眼底的淚，哽咽地說：“外婆，對不起！”
……
一碗平常的鴨湯，讓我犯了錯。一個并不美麗的錯誤，讓我成長。窗外雨已停，而滿室的愛，連綿不斷……
在錯誤中成長作文 篇42
每個人都有錯，但只有愚者才會執(zhí)迷不悟。——題記
“吃一塹，長一智。”每個人都會犯錯誤，沒有誰能不犯錯誤，只要你及時改正，錯誤就在你身邊消失，還會讓你受到啟發(fā)，讓你更加進步。
還記得在三年級的時候，一個星期六，爸爸媽媽不在家，我玩起了天女散花的游戲，拿了一張大白紙，把大白紙剪成了好多小紙片，把這些小紙片，放到一個大盒子里，我覺得不夠，就動起大工程，又找來七八張大白紙，用剪刀咔咔地剪成了小碎片，很快就把盒子裝滿了。
盒子裝滿后，我跑到陽臺上，實施我偉大的工程“”天女散花“。我把盒子放到窗邊，一把一把地把小紙片從三樓往下灑，頓時里面的小紙片就像雪花一樣從陽臺隨風飄到了樓前的廣場上，我高興極了，我的雪花實驗成功了！
我覺的還是沒有過癮，回去再準備一些再來，等我準備好“雪花”，當我探出頭正想繼續(xù)散花時，我看見一位老奶奶，正弓著身子撿我丟下去的紙片呢，我趕忙跑下樓去看個究竟，仔細一看，那老奶奶大約七十來歲，腰已經(jīng)直不起來了，正穿著粗氣艱難地撿著每一張紙片，我心想：老奶奶撿這么些紙片干什么？難道要賣錢嗎？不然這么辛苦撿它干嘛呢？
我?guī)е鴨栴}走到老奶奶身邊好奇地問：“奶奶，你撿這些紙片干什么？”老奶奶艱難地抬起頭，看了看我說：“你看，這草坪多綠呀！可是不知道誰么不愛護環(huán)境，把這么小的紙片丟在了草坪上，多難看呀！”我聽了以后，感覺臉在發(fā)燒，我立刻不好意思地對老奶奶說：“奶奶對不起，這些紙片是我扔的，”老奶奶很緩慢地直起身子，摸著我的頭和藹地說：“好孩子，知錯承認就好，奶奶原諒你，咱們一起把它撿干凈。”我和奶奶都笑了，撿這些紙片還真麻煩，因為太碎了，足足撿了半小時，我和奶奶都累得滿頭大汗，但是我很高興改正了錯誤，我去的路上，我覺得天格外的藍，太陽當空照，花兒對我笑，好像對我說：“知錯改錯，就是好孩子。”
從此以后，我再也不玩那“天女散花”的游戲了，而且一片廢紙都不亂扔了，因為老奶奶那弓著身子的身影我再也不忍心再看到了。
在錯誤中成長作文 篇43
自從那天走過那個書攤，我就對一套漫畫書著了迷，三番兩次地要媽媽買給我，可是她都拒絕了。嘿！這一次，機會來了。
早上起來，看見桌子上有20元，我的心不由一跳，四下張望沒有人，我鬼使神差地拿起了錢，直往書攤里奔，買書嘍！回到家，看到媽媽在四處找那20元，并問我：“桌子上的20元錢怎么不見了？你看見了嗎？”我裝作若無其事，一本正經(jīng)地回答了媽媽：“我不知道呀，可能被風吹走了吧。”媽媽什么話都沒再說，只是靜靜的看著我，深邃的目光像是要看進我的內(nèi)心深處。我的臉一瞬間紅了，心跳得撲通撲通的，手心里也冒出細細的汗，正當我緊張的不知如何是好時，媽媽說話了：“紙終究是包不住火的。”然后轉(zhuǎn)身走開了。望著媽媽的背影，我意識到被媽媽發(fā)現(xiàn)了，她顧及到我的自尊，沒有點破。我流著淚躲在暗處，感激媽媽包容了我在成長過程中犯下的錯誤，并用巧妙的方式讓我認識并改正自己的過錯，我默默地把書放到了桌子上。
年少的我們很難不犯錯，直視錯誤，有錯必改的人生態(tài)度會才會讓我們慢慢成長！
在錯誤中成長作文 篇44
我犯了一個錯誤，這對我的成長幫助很大。那是一個夏天的周末。我和我的兩個朋友懶洋洋地坐在公園的椅子上，因為沒有樂趣，只好在這里曬太陽。
突然看到一個小哥哥在玩沙袋。我跑得像發(fā)現(xiàn)新大陸一樣，我問他能不能一起玩。他點了點頭。他又對我們說；“你先玩，我去買瓶可樂。”當然，這么熱的天氣，不渴才怪。我點了點頭。我們開始玩獵鴨，被打倒的成了獵人。沒被撞過，只是剛才被小孩撞了。我氣得拿起沙袋就砸。他蹲下身子逃跑了。他一沒打中，就傻笑著對我說：”
你錯過了！你錯過了！“我很生氣，但是我跑出去太用力了，沙袋掉到幼兒園了，我拿不出來。大家都慌了，不知道怎么辦。正在這時有人喊：“小哥哥來了，快跑！“我們跑到一個隱蔽的地方躲起來，怕它會讓我們掏錢買沙袋。過了一會兒，我們都回家了。
回到家，媽媽看到我慌慌張張的，問：“怎么了？怎么回事？”我搖搖頭。媽媽又說：“沒事就好。回房間復(fù)習去。”我吸了口氣，回到我的房間。我坐在椅子上復(fù)習課本，卻靜不下來。爸爸端來一杯水。爸爸一直問我“怎么回事？”在父親的質(zhì)問下，我不得不說出這個故事。爸爸聽后對我說：“女兒，你把他的沙袋扔掉，人家會難過的。你想想。”爸爸說完就走了，這讓我仔細想了想覺得很難受。我讓我媽給我縫個沙袋。我拿著沙袋跑到廣場，卻看到小哥哥哭著要他的沙袋。我走過去對他說：“對不起，小哥哥，我不是故意把沙袋扔進幼兒園的。我把我的沙袋借給你了。”小哥哥點點頭。當他看到他的手表要回家時，他對我說：“我要回家了，謝謝你。”小弟弟快樂地回家了。
勇敢的補救和改正自己的錯誤并沒有那么難。古人云：‘錯誤可以改正，但好的才是最好的’。
自從來到這個世界，我們就開始犯錯。在每一次的失誤中，我們都逐漸讓這個陌生的世界成為我們熟悉而溫暖的家。我們在錯誤中成長，在錯誤中改正，在錯誤中變得更加美好。
在錯誤中成長作文 篇45
在成長中，我們總會犯錯誤。
一天晚上，我與我的家人一起在家中吃著香噴噴的晚飯。每天繁忙的媽媽早出晚歸，回到家還要做家中的一堆家務(wù)事，我就會看見那辛苦的背影……
吃完飯了，當媽媽正要去洗碗的時候，我連忙跑過去一臉驕傲地對媽媽說；媽媽，你去歇著吧！每天你不僅要上班，回到家中還要做家中的那些事務(wù)，肯定很辛苦，我的作業(yè)寫完了！今天晚上的碗我來幫你洗吧！
媽媽聽到我這么一說開心地說：“好啊！女兒懂事了，會為家里分但事情了。”
我開心地對媽媽說：“那是應(yīng)該的，我已經(jīng)長大了，既然長大了，當然要分但家中的事情啊！”
說完，我便過去洗碗了，剛開始洗著洗著我還挺開心的，因為我?guī)蛬寢屪鍪铝耍【驮谀且凰查g，“砰"地一聲，盤子掉了一地，碎了好多，我直冒冷汗，我怕媽媽知道盤子被我摔碎了會罵我，成事不足，敗事有余，但幸運的是媽媽并沒有聽到盤子摔碎的聲音，雖然媽媽沒有聽到，但是我總覺得這件事情遲早會被媽媽知道的，因為“逃得過一時，逃不過一世”。我小心翼翼地拾起盤子的碎片，放進了一個小紙盒了，然后藏進了我的房間里，因為我怕會被媽媽發(fā)現(xiàn)。
突然，我的眼前浮現(xiàn)了老師曾教過我們的一篇課文——《我們的錯誤》。想起這篇課文，我明白：犯錯誤并不可怕，可怕的是沒有承擔錯誤的勇氣。
我從房間里拿出來了放有碎片的小紙盒，然后鼓起勇氣去向媽媽認錯。
媽媽聽了并沒有生氣，而是對我說：“我不生氣，因為知錯能改就是好孩子。”
我聽了媽媽的話，對媽媽說：“媽媽我會改過來的。”
從這件事與那篇課文中，我明白了每個人都會犯錯誤，但犯錯并不可怕，可怕的是錯誤地對待錯誤，所以我們要知錯就改，不能一錯再錯。
在錯誤中成長作文 篇46
每一個人都為犯錯的時候，有了錯誤才會使我們成長。
這一天，我一個人在家，爸爸媽媽去朋友家了。我在家家里看電視，我看見了一只大蟑螂，我馬上跑了出去，拿了一只鞋子，我左拍一下右拍一下，它左閃石閃，閃到了墻上，我又跑了出去，拿了一把托把。我跑來左看右看，它在那邊，我沖了過去左打右打，它左閃右閃。我準備去上廁所，它跟到廁所門口停了下來，我上完廁所出來來后。它又進去了，我脫下我的托鞋。跟它作戰(zhàn)。它又出來了。
它又跑到花瓶上，我啪的一聲用托鞋拍了一x它，它死了，花瓶也跟著碎了。因為花瓶從桌子上掉了下來，門鈴響了，我跑去把門打開，一看是媽媽呀！我心想：我要不要對媽媽說，還是不說呢？我決定了要對媽媽說，我對媽媽說：“對不起，我不因該打花瓶的，把花瓶打碎了”媽媽摸著我的頭說：沒關(guān)系，只要勇敢承認是你做的之，我一定會原諒你的。”
有一句俗話說的好：人誰無過？過而能改，善莫大焉。誰都沒有不犯錯的時候，只要犯了錯誤，能改就行了。
在錯誤中成長作文 篇47
每個人在成長中都犯過錯誤，有了這些錯誤我們才會成長。在這些錯誤中，我們也會有所明白，今天我就來說一說我成長中的錯誤。
有一次，我和朋友在隔壁王阿姨家旁邊的一塊空地踢足球。我們踢著踢著突然球傳到我這兒來，我一踢，就不小心踢破了王阿姨家的玻璃。就在這時，我心里非常緊張，心想：“怎么辦啊？王阿姨會不會罵我，我在家道歉，她會原諒我嗎？”朋友對我說：“你完蛋了，你去跟我阿姨道歉吧，他說不定會原諒你。”我說：“嗯，我會去給王阿姨道歉的。”
過了一會兒，王阿姨出來問是誰弄破的玻璃，我走到王阿姨跟前說：“對不起，王阿姨是我弄破的。我不是故意的。”
我看到王阿姨的手在空中一揮，我以為王阿姨要打我，我閉上眼睛。
可是，當我睜開眼睛的時候，王阿姨卻撫摸著我的頭，對我說：“好孩子。阿姨不怪你只要你知錯就改，我就原諒你。下次玩的時候小心點。”
我說：“嗯，下次我會小心的。”
王阿姨說完就回去了，沒有罵我也沒有打我，更沒有讓我賠錢。
在這一次中，我吸取了教訓。自從這一次以后我再沒有犯過同樣的錯誤。
這就是我成長中經(jīng)歷的錯誤，這個錯誤時，我在其中明白了道理，也讓我成長了。
在錯誤中成長作文 篇48
在中國故事中，錯誤不見得是一件壞事。
當年金蟬子作為如來的六徒弟，年少輕狂。在如來口若懸河說法之時，自在天女散花里安眠沉睡，不尊佛法，犯下大錯，被貶入塵世，一世世地輪回。當他身為唐僧歷經(jīng)八十一難終登佛土之時，早已洗盡鉛華，只留一顆歷經(jīng)磨礪、琉璃般剔透的心。在率領(lǐng)三個徒兒升為真佛時，便已不再是當年那個狂傲的金蟬子了，而是心如止水的旃檀功德佛。當初若女媧補天之時，沒有多出一塊石頭，并隨手丟在青埂峰上，又怎么會有《紅樓夢》這一部曠古佳作？又怎么會有賈寶玉、林黛玉二人感動古今的愛情故事？
成長道路循循復(fù)復(fù)，誰能保證自己不會犯錯呢？成長中的錯誤也不見得都是壞事。錯誤是人生中必不可缺的風景線。那一錯，或許就讓故事曲折起來，讓風景多姿起來。順暢的故事容易平淡，而有的錯誤往往成為了人生絹布上濃墨重彩的一筆。
古人有云：“吃一塹，長一智”。錯誤給予我們經(jīng)驗，給予我們減少或不再犯錯誤的能力。一帆風順的成長往往不堪一擊。錯誤會帶給我們教訓，讓我們明白許多書本中不曾教授過的道理，這些道理比任何人的勸導(dǎo)都有效。一錯，二錯，三錯……錯得多了，道理就懂得多了，而人自然就變得成熟了。漫步人生，走錯一條道路而拐入另一條小道之時，才能看見黃四娘家花開的道路，才能望見千朵萬朵壓枝低的盛景。遙望成長之途，難免的錯誤便如一道坎橫梗在道路中央。邁不過，便只能停滯不前。邁過去了，便是柳暗花明又一村。
直面錯誤，笑對錯誤。以最優(yōu)秀、最自信的姿態(tài)去面對它，我們能做到不懼任何錯誤的打擊，便是真正的成長了！
在錯誤中成長作文 篇49
錯誤，就像一朵海棠花，不知道生長在哪束枝子上，仿佛長出來可能是錯誤的，但只要長出，就會被人發(fā)現(xiàn)，發(fā)出淡淡的清香，海棠花，是我最喜歡的花。
深秋的落葉被風拂過，發(fā)出淡淡的沙沙聲，我畫著板報的手停了下來，眼神被這深秋之景深深吸引住了，至于多美，我記不太清楚了，只記得操場上到處都是金黃金黃的，主席臺金黃金黃的，草地金黃金黃的，整個世界都是金黃金黃的，就是很美，也形容不出多美，窗戶半開著，吹過一絲絲涼風，我感覺到了冷，準備去起身將窗戶關(guān)上，推開椅子起身，手上的筆便將身邊的水打翻了，有一片板報上是濕漉漉的，我站在原地，深深嘆了一口氣，如果不記我腦中的驚慌失措，一定會覺得我特別從容不迫。
果不其然，該來的總會來的，老師正好來檢查我的“杰作”，也只是看到了一片“五彩斑斕”的印記，我閉上眼，不敢再看老師那沉默的臉，仿佛我一睜眼她就會狠狠的批評我一頓，只聽老師幽默的開了口：“豁，連這水都要為你助助興啊！”這語氣雖然幽默，但是傳到耳邊讓我感覺心里十分內(nèi)疚，是一點也笑不出來，老師拍拍我的頭說：“沒關(guān)系的，哪怕想要彌補，已經(jīng)這樣了，不完美的東西才是最完美的。”
我不知道怎么回應(yīng)老師，聲音略帶沙啞地回應(yīng)道：“嗯......”老師看出我心里的內(nèi)疚，嘆了口氣，拉著我來到他的辦公室，我眼神恍惚，不知道的還以為我被哪只陰曹地府的鬼勾走了魂。
老師坐在辦公椅上，老師的桌子是木質(zhì)的，現(xiàn)在抽屜已經(jīng)掉了一點木皮，她輕輕拉開抽屜伸手從抽屜里拿出一塊糖，遞給了我，我含住糖果，糖很甜，甜的逐漸發(fā)了苦味，有一絲絲風吹過，老師和我不約而同的望向窗外，老師轉(zhuǎn)過頭來看著我的眼睛道：“你看窗前的這棵是是什么樹？”“海棠”“話說你最喜歡的就是海棠了吧，有幾個花瓣來著？”“五個”“海棠有時候開得很美，但知道生長在哪束枝子上，仿佛長出來可能是錯誤的，但只要長出，就會被人發(fā)現(xiàn)，發(fā)出淡淡的清香。”的確，海棠堅強又溫柔，為了讓人們觀賞的心情加倍，堅強地在陽光照耀下開放，再隨著時間的遷移慢慢凝聚成海棠果，這就是我喜歡海棠的原因。
是啊，錯誤不可怕，要把錯誤當成成長的一個臺階，我點了點頭，向老師微微點頭回了一句“謝謝您，我明白了”，就又回去畫板報了，一出門，我含在嘴里的糖開從苦味慢慢轉(zhuǎn)變成甘甜......板報在第二天就完成了，一絲絲風吹過，同學們爭先恐后的來觀賞我負責的區(qū)域，不是觀賞別的，而是觀賞我畫的“五彩斑斕”的海棠花......
這是我犯下的錯誤，雖然不是很嚴重嚴重，但是卻永遠暈藏在我的心底，在海棠正要長成海棠果時，一定會為了他人觀賞而著想，堅強又溫柔，這就是我喜歡的花，海棠花，是我最喜歡的花。
在錯誤中成長作文 篇50
升入初一的那一年，學校開設(shè)了幾個興趣小組。我對化學特別感興趣，很想?yún)⒓踊瘜W小組。可是，加入化學小組要交50元活動費，我家里條件不好，每一元錢都得計算著花，我實在沒法向父母開口要這50元，只好放棄。
開學不久，有個吳大爺在學校門口不遠處開了一家小賣部，夏天賣些冷飲什么的。那天，我放學路過這家小賣部，吳大爺正在整理冰柜。突然，我發(fā)現(xiàn)吳大爺?shù)谋袂安贿h處有50元錢，我急忙走過去撿。就在這時，吳大爺也看到了這50元，見我撿起后，笑著對我說：“小子，這是我剛才給那個紅裙子女孩的，肯定是她不小心弄掉了，你趕緊追上去給她。”我抬頭一看，不遠處果然有一個穿紅裙子的女孩，剛拐進巷子里。我立即去追她，可就在要追上的那一刻，我的心里卻發(fā)生了激烈的斗爭：“這錢是她的嗎?如果用它交化學小組的活動費……”我放慢了腳步，默默地看著她走遠……
我終于加入了化學小組。小組活動的第一天，當一個穿著紅裙子的年輕老師走進實驗室時，我?guī)缀醪桓铱此褪悄莻�丟了50元錢的女孩。她笑著對我們說：“同學們，我姓吳，剛從化工大學畢業(yè)……”我努力控制著自己尷尬的心情，安慰自己：這事沒別人知道。
一天下午，酷熱難耐，吳老師提出請我們吃冰棍，她向一位同學交代幾句后，那位同學便跑了出去。十分鐘后，吳大爺提著一袋冰棍走了進來，吳老師站起身，笑著對吳大爺說：“爸，辛苦了!”我頓時楞住了，原來吳老師是吳大爺?shù)呐畠海赡翘臁丝蹋瑓谴鬆數(shù)哪抗庹门c我的目光相遇，我立刻低下頭來，生怕吳大爺認出我。那一刻，如果有一個地縫，我真想鉆進去。還好，吳大爺沒說什么就走了。
第二天，我們做完實驗準備回家。吳老師叫住了我，對我說：“程剛，今天我爸有事進城了，小賣部進了一批飲料，得搬進店里去，你能不能幫我把飲料搬進去?”我欣然答應(yīng)了。
直到天黑，我們才把東西搬完，吳老師笑著對我說：“送貨的兩個人非要60元工錢才肯往店里搬貨，你替老師省錢了。”聽到這，我心里特別高興，因為那50元錢就像壓在我心里的包袱，總也放不下，而這一刻終于放下了，我通過勞動彌補了自己的過錯。
我怕遇上吳大爺，所以搬完東西就走了。可走出不遠，卻發(fā)現(xiàn)書包落在小賣部里了，便回去取。我快走到小賣部門口時，恰好看見吳大爺走進店里，吳老師笑著對吳大爺說：“通過勞動彌補了過失，這回他心里的石頭也應(yīng)該落下了，要是像你說的，直接和他說別把那50元錢放在心上，多傷他的心啊……”我流著淚躲在暗處，默默地看著吳老師。
我一直都很感激吳老師和吳大爺，他們包容了我在成長中犯下的錯誤，他們自始至終都守口如瓶，為我保守了這個秘密，并用巧妙的方式讓我彌補了自己的過錯。年少的我們難免犯錯，通過這件事情，我明白了一個道理：無論什么時候，都要把道德放在第一位，不能愧對良心;同時，寬容和善待一個人有許多方式，但最高境界是于無聲處送去溫暖。
在錯誤中成長作文 篇51
人的一生不可能不犯錯，錯誤并不可怕，可怕的犯了錯不敢承認。
四年級時，我們班的同學喜歡在門口的小地攤買上一些稀奇古怪的東西，海綿寶寶、轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)筆、吹泡泡的糖…這讓我們的班主任劉老師常常皺緊眉頭生氣的說：“都交上來，通報家長群。”之后，經(jīng)過在家長會上的一番“修理”，再也沒有同學上課敢?guī)Я恕?/p>
這可讓我們這些調(diào)皮鬼沒趣極了，雖然我是班里的副班長，但是下課也會無聊，就偷摸摸的走近講臺，順手從講桌上拿了支又小又短的粉筆。我坐在自己的位上，用一支沒油的中性筆芯慢慢雕刻。這時一個黑色的身影閃過，之后傳來一聲刺耳的叫聲。“大家快來看啊，王子赫拿老師的粉筆刻東西啦！”我的心撲通撲通的跳起來，心想：完了，被大嗽叭發(fā)現(xiàn)了。只見全班同學以神的速度狂奔而來，而這時，我已經(jīng)把粉筆頭藏了起來。雖然同學們并沒有說什么，但很快就向講臺飛奔去搶粉筆，大喊：“那個是我的，給我！”“呀！你討厭的！”“你踩我腳干什么！”我看著滿地被踩碎花花綠綠的粉筆末，心里只有一個想法：完了！
這時班主任走了進來，看到教室亂七八糟，氣呼呼地大吼：“誰干的！”教室里頓時鴉雀無聲。“王子赫，上來記名字。”我嗖的一聲就站起來，雙手顫著拿上了本子和筆。
記完同學們的名字后，我忽然內(nèi)心糾結(jié)起來：“我不也是嗎！跟大家一起搗亂，難道自己心安理得嗎？”豆大的汗水悄悄滾落，我的心里還在猶豫：“要不要記我，要是不記，同學們一定會給老師說的，想到要被老師一個人叫到辦公室修理，就害怕的要死，寫上吧！”
最后，老師看完名單，開口說道：“在這里，我要表揚王子赫同學，老師讓她記名字，她勇敢地承認了自己的錯誤，大家要向王子赫學習。”
聽到這，我的眼睛突然紅了，心想：從今以后，我一定要以身作則，做一個敢于承認錯誤的好孩子！
在錯誤中成長作文 篇52
那天，爸爸媽媽剛離開家，我就偷偷摸摸地來到客廳，打開電視津津有味地看了起來，完全把寫作業(yè)的事情給忘了!
“叮咚”，忽然一聲門鈴，把我從電視中驚醒了。我掃了一眼掛鐘，“啊呀!已經(jīng)9點多了!肯定是爸爸媽媽買東西回來了”我嚇壞了，一時間手足無措，“怎么辦，怎么辦，作業(yè)才寫了一點，這下慘了……”
我急忙關(guān)掉電視，硬著頭皮，還故作若無其事的樣子，給爸爸媽媽開了門。媽媽放下東西，問：“英語和數(shù)學作業(yè)都該寫玩了吧”?我一聽，渾身直冒冷汗，支支吾吾地回答道：“嗯……快寫完了!”我急忙埋頭開始一陣猛寫。
眼看著時間一分一秒地過去了，都快十點了，而作業(yè)還有一小半呢。而且，我發(fā)現(xiàn)越急越出錯，總是算錯答案，寫錯字……我開始后悔剛才不應(yīng)該貪玩，耽誤了時間，現(xiàn)在還得熬夜補完作業(yè)呢!
當我終于爬上床時，我想：應(yīng)該吃一塹，長一智!錯誤使我們成長啊!
在錯誤中成長作文 篇53
記得在我８歲的時候，發(fā)生了一件事，這件事使我永遠也忘不了……
在我８歲時，有一次，我爭著鬧著要洗碗，媽媽不同意，我便在媽媽不在時洗碗了。我洗得很快，忽然我手一滑，只聽“咣幣簧恢煌胨榱耍
我馬上以迅雷不及掩耳之勢把碎碴收拾好，扔進垃圾筒里，這時我心里才松了一口氣。媽媽回來后，她一接近垃圾筒我就心慌，就有種心驚膽膻的感覺！直到媽媽去睡覺了，我就趕緊反垃圾筒里的垃圾倒了，以為這下就風平浪靜了。于是我很快就睡著了……
這件事過去了很久，我都快忘記了的時候，終于被發(fā)現(xiàn)了。
那是過年的時候，家里有爺爺、媽媽、奶奶、爸爸、姥爺、姥姥、哥哥等。總之有好多人啦。我家原有十個這樣的碗，因為被我砸了一個所以就只剩九個了！所以就理所當然的被媽媽發(fā)現(xiàn)了！媽媽問我：“是不是你干的？”于是我只有老老實實地回答“是。”然后媽媽說：“碗摔了不要緊，可你撒謊也太嚴重了吧！”接著就說了我一頓。然后口氣溫和起來說：“好了，記住以后再不許撒謊，去玩吧。”
我聽到這兒，心想媽媽真好，我摔了碗竟沒打我，只告訴我以后不再撒謊就可以了！我對媽媽說：“媽媽，
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