實用的愚人節的作文300字匯編八篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的愚人節的作文300字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

愚人節的作文300字 篇1

　　今天是愚人節，班上還有幾位同學記得這個節日，我也算一個。

　　我和劉思杰來到校后，立即往班里跑，剛好趕上，我放下書包，就出去排隊了。我對彭文輝說：“彭文輝，你看那是什么？”彭文輝往地上一看，什么也沒有，我補充了一句，“愚人節快樂，”他說：“不快樂”……

　　到了體育課，我們到了操場，排好了隊，這時，旁邊的趙澤河對我說：“你看他們在干嗎？”我的好奇心很強，就往趙澤河指的方向一看，什么也沒有，我說：“什么也沒有，你騙我，”我醒悟過來時，他心懷不軌地對我說：“愚人節快樂！”暈，連古董的趙澤河也來這套，而且就這么輕兒易舉的把我給“愚”了，我真的`沒什么臉活在4月1日了。

　　中午，我做完值日后，走到黃老師面前，黃老師正在批改我們的作業，我對黃老師說：“黃老師，愚人節快樂，”黃老師居然對我道謝！？說難聽點的：無藥可就。大洋蔥（陳智聰）對黃老師說：“鄒永才也要重聽單詞，”我知道我不用重聽單詞，這是在“愚”老師，老師說：“鄒永才，快去聽寫單詞，”我和大洋蔥同聲一致地說：“愚人節快樂，”我笑嘻嘻地走出教室，午睡去了。

　　今天的愚人節真是快樂，希望下一個愚人節快點到來。

愚人節的作文300字 篇2

　　愚人節是異域節日，它產生于外國的文化土壤，它的原生態是通過捉弄一些保守分子，迫使他們改變態度，因為誰都不想被別人說成是傻瓜，后來才演變成在這一天愚弄人來取樂，誰在這一天來愚弄人，說明他已接受并適應這種娛樂方式，愚人節的那點事之慎玩愚人節。

　　對于進口的東西不一定適應所有人，有不少人并沒有完全接納，知道有這么個節日，但從來沒有去注意，更不會去參與這個節日的活動，中國人向來講究長尊幼卑，如果去捉弄尊長的，也許會被認為對他們不敬，不但得不到快樂，可能會得到斥責。

　　捉弄的.對象要選擇那些平時愛開玩笑的，易接受新事物的，心理承受能力好的，平時很喜歡過西洋節的人，有的人平時有自卑心理，害怕別人說他傻，害怕別人看到他的窘態，也許你捉弄就是一種傷害。更不能因對那人有怨結，趁這個節日，愚弄他一下出出怨氣。

　　如果你就想以看到別人收到奇怪禮物時的莫明其妙的表情、由高興到憤怒的表情以及其他怪怪行為為樂，要趁早不做，如果你能確保給被捉弄的人也快樂，那可以，當你做時不要讓對方奇怪的表情持續時間太長，就給予及時解釋，以求一同快樂。

愚人節的作文300字 篇3

　　又是一個開心的愚人節，但這是個特殊的愚人節。

　　可今年的.愚人節就大為不同了。今天本來要去春游，誰知天剛蒙蒙亮，天公就不作美，下起了傾盆大雨。今天到底去不去呢？我給鄒老師打了電話，可有誰知道，學校也不確定，沒辦法，做好兩手準備。哎！本來好好的早晨又得忙碌了。我們騎著車，很快就到了學校，途中，爸爸收到了短信，說不去了。于是我背起書包踏入了學校。走到半路，一個不明去向的女孩問我：“今天去春游，你背書包干嗎？”“今天不是不去了嗎？”我說。“啊！”她驚慌失措地去了。一進教室，顧陸承程就沖著我喊：“沈宸瑋，你怎么沒帶吃得東西？”？”“今天不是不去了嗎？”我疑惑不解地問。“今天去得，我又沒收到短信！”樊天宇插了一句。“可是我收到了！”我有點急。“沒關系，吃得我借你。”顧陸承程說：“對了，你帶餐布沒？”“沒啊！”我的眼淚筆直地流了下來。邱含瑜借給我手機，我打電話給媽媽，叫她把東西送過來。與此同時，嚴安瞳踏進了教室：“你們怎么沒帶書包呀？”“不是去春游嗎？”他們有些緊張。我露出了淡淡的微笑，我又接過電話，叫媽媽不要送。這個愚人節愚人至極。

　　這是個特殊的愚人節，我沒有被愚，倒是滿得一塌糊涂。

愚人節的作文300字 篇4

　　今天是愚人節，我又被大家“愚了”。看看他們，也愚的差不多的快不相信同學說的.話了。

　　“你的葫蘆絲不見了”，同學說到，看那位“受害”的同學，東找找，西找找，可怎么也找不找到了，正在她一臉愁容的時候，同學說了一句：“愚人節快樂”同學恍然大悟。跟著同學大笑來。

　　“打籃球要穿短褲，你們怎么穿長褲了”籃球興趣班的老師說到。同學們垂下頭來，表示一副認錯的表情，“哈哈”，老師笑的都快停不下來了說：“愚人節快樂”。同學們才知道自己被騙了

　　我也被騙了一次，同學說“你考了70分，我看到了”，啊，是真的嗎？我說到。愚人節快樂，沒想到我也被騙了一次。

　　他們都說愚人節快樂，可我一點也不快樂，因為我被“愚了”你呢？

愚人節的作文300字 篇5

　　四月一日——愚人節。

　　早上，我還沒發覺到，就去學校上課，途中遇見了云豐。我剛到教室門口，只見朱世龍出來，氣喘呼呼地說：“英語老師在樓上發火，碩碩考了八十二分，小聰考了八十七分！”

　　聽了之后，我急忙跑過去，到了教室后，老師呢？考試卷呢？不一會兒，里面的人都拿著一個吸管吹我。

　　這時，我火冒三丈，我說是誰的主意，徐曜小心翼翼地說：“快把世杰讓出來！”世杰出來笑著說：“所有的主意都是我出的。”聽了之后，我火氣沖天，大家也是大家在我的一聲命令之下，大家伙，都跟著我去追他，我卻沒有發現只有跑在后面的徐曜，在那里既笑又跑，在世杰沒有力氣的時候，世杰說：“這件事情跟我毫無關系。”我說：“跟你毫無關系，那你為什么要說是你干的呢？”馬世杰說：“是徐曜出的`主意，我們只是幫他做而已。”我聽了之后把目光轉向許曜，那時大家才是憤怒不已，剛才被當成“幕后者”的人，首當前沖，向徐曜沖去。

　　愚人節真是太令人高興了。

愚人節的作文300字 篇6

　　今天是四月一日，是“愚人節”。晚飯后我們一家三口坐在沙發上聊天。這時，在電視上正播著一則新聞：說布什在“美國最傻的人獎”中擠到了第十名，原因是布什說伊拉克有大規模的殺傷性武器，但至今仍未找到，能不傻么？我在看書，媽媽在看報紙。突然，媽媽說：“陽陽，《紹興晚報》的'花季上有你寫的作文！”我一驚，忙去看。心想我從沒去晚報上投稿，怎么會登出來呢？媽媽笑著說“今天是幾月幾日呀？”我忽然記起來今天是“愚人節”，就氣沖沖地就去做作業了。做著做著，我想出了一個天衣無縫的計劃，就“哎呀！”一聲驚叫。

　　“怎么了，怎么了？”媽媽問。我說“寫日記的本子我忘記在學校里了，怎么辦？”“那你自己去學校里拿，要不讓爸爸陪你去，外面好冷……”媽媽話音未落，我早已是捧腹狂笑，爸爸也在旁邊“呵呵”地笑個不停，媽媽更是哭笑不得：“你這小子好啊，記著！哈……”這下我終于出了一口氣，我的殺手箭強吧？又過了一會兒，爸爸在看了我的數學作業后，也說了起來“陽陽，你今天的數學作業錯了90%！”我一聽知道爸爸的把戲，便大聲地說：“騙人！”“哈哈哈……”

愚人節的作文300字 篇7

　　愚人節＿4月1日，這一天令人向往，令人興奮：它讓我感到生活的幽默，人生樂趣。讓你門看看我倒霉的一天把！

　　鏡頭一：

　　“張旭，你一塊錢掉地下拉。”我回頭看了看是王倩倩啊，有看拉一眼地下沒有啊。

　　什么也沒有啊！”“今天是愚人節啊，你真笨。”看到她得意的笑，我的胸中充滿拉怒火。

　　鏡頭二：

　　“張旭我的'筆掉了，你幫我撿起來好嗎？”我看了看做在我后面的陳小洛。心想不要在騙我拉。又在一次看我的書不理他！她又次叫我拉。看到她一臉緊張的看著我。低下拉頭找拉找沒有啊？

　　“哈！哈！哈！”我知道又一次被騙拉。為什么善良的人總被人欺負呢？可憐啊！！！

　　鏡頭三：

　　“張旭，你的背上有一張紙條。”韓璨對我說到。別說拉，我不會信的今天是愚人節不要以為我不知道啊！”我有氣無力的說到。“是真的”說著就從我的背上拿下拉張紙條，我看拉看上面寫上我是豬。氣死我拉是誰貼的。太壞拉把！

　　我可憐的愚人節啊！真的讓人防不勝防。因為你讓我緊張的學習生活中添加了一絲的樂趣，一分的快樂，一點的輕松

愚人節的作文300字 篇8

　　今天，是愚人節。我為了防止被人騙，提前系好鞋帶，還把它綁在鞋帶扣上。

　　上午，李宇旋就跟我開玩笑，說：“鄭鴻棣，你的鞋帶掉了！我心想：你也購傻的，我去年用的招，你現在還在用呀！我早有預備，說：“現在還玩這套呀？”他這一句，讓我想起昨天陳老師提前送的愚人節禮物。他說我媽媽打電話來說今天會請大家吃肯德雞，全班同學一下課都來向我要肯德雞。回家一問媽媽，原來媽媽根本就沒打電話。剛想到這，又被李宇旋的一句“那邊有蜘蛛！”給驚醒了。“有蜘蛛，關我什么事？”我說。我很惱火，心里算計著：找別人要個雙面膠，把李宇旋椅子上貼滿雙面膠，只要他一坐上去，屁股就會粘在椅子上，站起來時，椅子就會一起提起來，一定會大出洋相！但我又擔心，他如果知道是我干的`話，他定會用跆拳道中的飛腿，把我踢趴到墻壁上去。再三考慮，我還是沒有這么樣做。

　　在音樂課上，潘老師也開了個玩笑，說：“今天，我們站著上課！”剛說完，同學們都猶豫了一下子，不過馬上有人說：“老師也開愚人節的玩笑啊！”我們開心地笑了，老師也開心地笑了。

　　陳老師告訴我們，愚人節是為了大家防止受騙而設立的節日，更重要的是愚人節給人們的生活帶來了很多樂趣！

【愚人節的作文300字】相關文章：

愚人節作文08-09

愚人節的作文06-14

愚人節的作文09-23

【精選】愚人節的作文09-27

愚人節作文08-23

快樂的愚人節作文06-02

愚人節到了作文04-12

愚人節的那天作文04-12

倒霉的愚人節作文03-24

愚人節整人作文03-07