健康成長(zhǎng)作文【熱門(mén)】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的健康成長(zhǎng)作文，希望能夠幫助到大家。
健康成長(zhǎng)作文1
閱讀是快樂(lè)的，“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”使我喜歡閱讀，不僅能學(xué)習(xí)到更多的知識(shí)，還能讓我明白許多做人的道理。
我讀過(guò)許多書(shū)，《小屁孩日記》是其中的一本，也是我最喜歡的一本書(shū)。我看了里面內(nèi)容很精彩，很豐富。這本書(shū)講了朱爾多和他朋友的趣事，每一天都是很快樂(lè)的，不過(guò)有時(shí)候會(huì)難過(guò)或生氣。我在閱讀的時(shí)候用心去讀每一個(gè)字，每一句話默默在心中念，看完這本書(shū)的時(shí)候，我還想再看一遍，這本書(shū)太好看了。我都看了好幾遍，我旁邊的同學(xué)和我有一樣的感受，都覺(jué)得好看極了！
《老師是我弄壞的》，講述的是一個(gè)主人公叫朝小豆的成長(zhǎng)記錄和關(guān)于誠(chéng)實(shí)的記錄，還有他身邊的伙伴的成長(zhǎng)記錄。誠(chéng)實(shí)是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，做人要誠(chéng)實(shí)！我看了這個(gè)系列的7本書(shū)，書(shū)本都精彩極了的，下次去書(shū)店還要再買幾本。
偉大的名人高爾基先生說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”讀書(shū)能帶給我們?cè)S多的益處。多讀書(shū)，可以讓你覺(jué)得生活中有許多的趣事。可以讓我每天生活的更加快樂(lè)。在讀書(shū)過(guò)程中，我們往往可以記錄很多好詞好句和生活哲理，學(xué)到并把它用到自己身上，讓別人覺(jué)得你更富有文采，美感。
多讀書(shū)，讀好書(shū)，可以讓我感到渾身充滿了一股力量，如哈利波特?fù)碛猩衿娴哪Хò粢粯樱粩嗟募?lì)著我不斷地前進(jìn)，不斷地成長(zhǎng)，不斷的為這個(gè)社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。
健康成長(zhǎng)作文2
歡樂(lè)是人生中的主題曲，而健康就是主題曲的伴奏。沒(méi)有了伴奏的曲子不會(huì)那么悅耳動(dòng)聽(tīng)，沒(méi)有了健康的人生不會(huì)那么歡樂(lè)。
健康是人生的第一財(cái)富！是的，只要有了健康，什么財(cái)富不能夠去爭(zhēng)取呢？奧本海默說(shuō)“愚人追尋歡樂(lè)于遠(yuǎn)方，智者卻把它種植在腳下”難道這不對(duì)嗎？只要認(rèn)真探索，歡樂(lè)就在腳下，可為什么總有人去做些不歡樂(lè)或異想天開(kāi)的事呢？
不健康，不歡樂(lè)，不就像是一個(gè)潘多拉魔盒嗎？當(dāng)你控制不住自我就等于打開(kāi)了潘多拉魔盒，釋放心魔，會(huì)讓你做出不利于健康，不利于歡樂(lè)的事，僅有把握“金鑰匙”，才能困住心魔。
在社會(huì)生活中，我們必須把握好自我，調(diào)節(jié)自我的情緒，使自我一向堅(jiān)持愉快的心境；在學(xué)校生活中，我們要控制自我不去做違反校規(guī)的事，以免造成不必要的傷害；在家庭生活中，要盡力做好父母吩咐的事，懂得感恩。不要像有些同學(xué)，父母叫他做一點(diǎn)事，就心境突變，嘴里不停地吐出：“煩人”“不要”等等抱怨的話；不要像有寫(xiě)同學(xué)在學(xué)校里，做事不計(jì)后果，心里自由“好奇”兩個(gè)字，以至于傷害了他人的身體，害人害己，以至于不能健康歡樂(lè)的成長(zhǎng)。
期望大家多想開(kāi)心的事，多做讓人歡樂(lè)的事，為自我撐起一片健康歡樂(lè)的天空，使自我在這片天空下健康歡樂(lè)的成長(zhǎng)。
健康成長(zhǎng)作文3
最近，我讀了《傳承文明健康成長(zhǎng)》這本書(shū)。這本書(shū)分為“祖國(guó)在我心中”、“探索樂(lè)無(wú)窮”、“誠(chéng)信是一生的財(cái)富”、 “守法自律光榮”、“心中有他人”等八個(gè)篇章。
其中，“祖國(guó)在我心中”的一個(gè)故事使我非常感動(dòng)。 里面講了我國(guó)享譽(yù)世界的著名水稻專家——袁隆平的事跡。在他童年的時(shí)候正是我們的祖國(guó)飽受外敵鐵蹄的踐踏，他隨父母四處遷移，逃難中飽嘗艱辛，看到無(wú)數(shù)悲慘的景象沖擊著他幼小的心靈。磨難和山河破碎的殘酷現(xiàn)實(shí)使他或多或少懂得了舊中國(guó)苦難的原因，激發(fā)了他努力學(xué)習(xí)報(bào)效祖國(guó)的志向。 他畢業(yè)以后當(dāng)上了一名農(nóng)校教師。看到了農(nóng)民生活艱苦，但一年到頭總吃不飽肚子。
作為一名農(nóng)學(xué)系畢業(yè)的學(xué)生，感到有責(zé)任用自己學(xué)到的知識(shí)解決這個(gè)問(wèn)題。他決定，搞水稻雜交研究。經(jīng)過(guò)他不懈的努力，終于在他43歲的時(shí)候在世界上首次育成三系雜交水稻。產(chǎn)量從三百公斤提高到五百公斤。
當(dāng)我讀到這里的時(shí)候，我的心情非常激動(dòng)、也非常佩服他。他不僅圓了他的水稻高產(chǎn)夢(mèng)，還解決了我國(guó)人民的吃飯問(wèn)題。而且也為下世紀(jì)可能出現(xiàn)的世界性饑餓問(wèn)題提供了解決的法寶。 特別是袁隆平出名后，國(guó)際上很多機(jī)構(gòu)都想高薪聘請(qǐng)他，但都被他婉言謝絕了，他說(shuō)：“我的根在中國(guó)。”他是多么的愛(ài)他的祖國(guó)呀！ 讀完了這篇文章后，使我明白了許多。家是小家、國(guó)是大家，為了人民的安康，祖國(guó)的強(qiáng)盛，我們要從小立志成才，報(bào)效祖國(guó)。
健康成長(zhǎng)作文4
說(shuō)起有生活健康，我們大家都明白，“生活好、休息好、鍛煉好。”沒(méi)有了健康就沒(méi)有了一切，健康才是排在第一位置的。健康才是生活的根本，沒(méi)有了健康就沒(méi)有了一切。這，就是健康的意義！
俗話說(shuō)：生命在于運(yùn)動(dòng)。運(yùn)動(dòng)不但能強(qiáng)健身體，還能夠陶冶情操，鍛煉大腦的思維本事。每當(dāng)我學(xué)習(xí)累了的時(shí)候，都會(huì)來(lái)到戶外，呼吸新鮮空氣，鍛煉身體。鍛煉完后，立刻就會(huì)感覺(jué)簡(jiǎn)便了許多。當(dāng)暖暖的陽(yáng)光照耀在我的身上時(shí)，我最終感覺(jué)到了生命張揚(yáng)的活力！
我們小區(qū)里有許多健身器材。每當(dāng)我寫(xiě)完家庭作業(yè)時(shí)，媽媽和姥姥就對(duì)我說(shuō)：走，下樓活動(dòng)活動(dòng)去，讓大腦也休息休息。我們大家都明白，“會(huì)休息的人才會(huì)學(xué)習(xí)好，工作好。”
飲食方面不要偏食、挑食，各種蔬菜、五谷雜糧，都要吃。因?yàn)楦鞣N蔬菜、糧食都包含不一樣的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。所以我們的身體中才不會(huì)失去營(yíng)養(yǎng)平衡
還要注意個(gè)人衛(wèi)生，我們飯前便后要洗手。飯后淑口，早晚刷牙。因?yàn)轱埡罂谥羞�會(huì)殘留一些食物殘?jiān)砸缈凇Ｔ缤硭⒀溃挪粫?huì)長(zhǎng)蛀牙。
說(shuō)了這么多，我們應(yīng)當(dāng)明白：我們要學(xué)會(huì)真正的生活健康，做到生活健康。我們才能身體好，學(xué)習(xí)棒，當(dāng)一名生活健康的“小使者”！
健康成長(zhǎng)作文5
上個(gè)禮拜天，我們林南小學(xué)舉辦的“陽(yáng)光遠(yuǎn)足”活動(dòng)開(kāi)始了，經(jīng)過(guò)一個(gè)月的準(zhǔn)備，大家個(gè)個(gè)信心滿滿。
終于上路了，一路上，大家說(shuō)說(shuō)笑笑，走到哪兒，那里的人都盯著我們看，他們有的說(shuō)：“他們是哪個(gè)學(xué)校的？”有的說(shuō)：“他們這是干什么去？”每聽(tīng)到這個(gè)，我都想驕傲告訴他們：我們是林南小學(xué)的學(xué)生，我們?nèi)サ巧剑梢哉f(shuō)是去鍛煉。一路上，大家有的在觀看迷人的景色，有的在交談爬怎么樣的山。 終于在幾個(gè)小時(shí)的路程后，我們看到了那座山，“路好難走啊！”“我有恐高癥啊！”，同學(xué)們開(kāi)始打退堂鼓了，但是在老師的鼓勵(lì)下，大家克服了重重困難，最終爬上了山頂，“我們勝利了！”同學(xué)們吹著迎面而來(lái)的風(fēng)，張開(kāi)雙臂，做出很享受的樣子。在下山途中，老師的一句“我們還要去國(guó)防基地”，把我們的目光吸引了。“注意腳下”老師不忘提醒我們說(shuō)。我們很快下了山，便直奔目標(biāo)。“哇，好壯觀呀！”只見(jiàn)“國(guó)防基地”就在山后面。不知道是誰(shuí)說(shuō)了一句“有子彈找”，“我的親娘啊！”大家像瘋了一樣，遍地找子彈，我隨意走走就找到好多。快要回家了，大家還在互相交談著，“你看我的，不僅沒(méi)生銹，而且還沒(méi)擊發(fā)過(guò)。”比誰(shuí)找到得多，誰(shuí)的大。
回來(lái)的路上，大家還是很開(kāi)心、快樂(lè)，沒(méi)有一個(gè)喊累的。這次遠(yuǎn)足活動(dòng)，不僅鍛煉了我們吃苦耐勞的精神，增強(qiáng)了我們的毅力，更讓我們經(jīng)歷了一次難忘的社會(huì)之旅，增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼。
健康成長(zhǎng)作文6
只有安全飲食，合理扮配食品，才能健康的成長(zhǎng)。說(shuō)起安全地飲食在生活中要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，從小事做起。稍微不留意，就會(huì)病從口入，為了我們健康，我們小學(xué)生一定要注意飲食衛(wèi)生。
我的頭腦中常常浮現(xiàn)這樣的情景：有一次，我爸爸去開(kāi)心超市購(gòu)物，超市里的食品真是應(yīng)有盡有，令人眼花繚亂。我從食品架上拿出一袋名叫可比克薯片，看到了那袋喜歡吃的烤魚(yú)味的薯片，我飛快地把薯片放到了售貨藍(lán)里面，接著又挑了些花花綠綠的東西，我?guī)е业膶氊愂称罚瑵M載而歸。回到家里我迫不及待地撕開(kāi)了那包薯片，吃了起來(lái)。“呀！這薯片真好吃，香香的脆脆的”！我又快樂(lè)又興奮地歡呼道。隨后，我們又吃了許多零食。可是到了中午，我肚子痛了起來(lái)，而且越來(lái)越痛，最后，爸爸帶著我去了醫(yī)院。醫(yī)生訊問(wèn)后說(shuō)我是因?yàn)槌粤闶吃斐傻模瑸榇宋矣质浅运幱质谴蜥槪@以后我牢記教訓(xùn)，多吃飯，少吃零食。
可每當(dāng)看見(jiàn)同學(xué)們放學(xué)后爭(zhēng)先恐后地在小賣部里買辣條、薯片、酸梅……我就會(huì)告訴他們這些是“三無(wú)”食品，不能吃。可有些同學(xué)卻經(jīng)不住香味的誘惑，買了就吃。看到他們燦爛的笑容，我心痛不已。
朋友們，你們不僅花去了父母掙的辛苦錢，同時(shí)也給自己的身體種了禍根。為了健康吃“三無(wú)”食品、“腐爛過(guò)期食品”、“偽劣食品”，這樣會(huì)害了我們的，為了讓我們的生活變得更加美好，讓我們的身體像小樹(shù)苗一樣茁壯成長(zhǎng)，讓我們更像一只活潑可愛(ài)的.鳥(niǎo)，永遠(yuǎn)充滿活力，讓我們共同努力，少吃零食，安全飲食吧！
健康成長(zhǎng)作文7
有一個(gè)問(wèn)題困擾了我，《心系祖國(guó) 健康成長(zhǎng)》到底怎么寫(xiě)？我怎么也悟不出其中的奧秘。
一天夜里，我望著那明亮的月亮，我陷入了沉思。我們的周恩來(lái)周總理是一個(gè)萬(wàn)人敬仰的好總理，他是怎樣做的呢？我知道總理他對(duì)工作負(fù)責(zé)、對(duì)我們老百姓負(fù)責(zé)，他是一個(gè)善解人意的好總理，所以才會(huì)有十里長(zhǎng)街送總理。書(shū)上說(shuō)總理一天要工作十幾個(gè)小時(shí)，甚至二十幾個(gè)小時(shí)。為總理工作的人都不忍心看到周總理這樣的工作，可再怎么勸阻，總理仍然這樣工作。
我心里有一點(diǎn)點(diǎn)明白了 。但是還有一點(diǎn)點(diǎn)不解。周總理為什么不享點(diǎn)清福呢？而仍在拼命地工作呢？總理那么熱愛(ài)工作、熱愛(ài)祖國(guó)，原來(lái)他的心與祖國(guó)連在一起。
噢，我終于明白了，掛著紙板滿街走的吉鴻昌；死后留下１．５億元的陳喜庚；托舉“神五”的王永志爺爺；為救火火犧牲的賴寧……他們的心也是和我們偉大的祖國(guó)的連在一起，我為他們而驕傲，我為他們而自豪。
教師時(shí)常教導(dǎo)我們努力學(xué)習(xí)，將來(lái)為國(guó)家多做貢獻(xiàn)。熱愛(ài)祖國(guó)從我們身邊做起。我知道了，每天早晨那幾個(gè)在操場(chǎng)上掃地的同學(xué)；那幾個(gè)為花草澆水的同學(xué)；曾看到的頂著烈日測(cè)量路基的那幾個(gè)人。就連在講臺(tái)上流著汗給我們講課的教師，也是在為著祖國(guó)未來(lái)做著應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
想到這些，我有點(diǎn)激動(dòng)，作為新時(shí)期的青少年、祖國(guó)未來(lái)的接班人，我們應(yīng)該立刻行動(dòng)起來(lái)。從我們家鄉(xiāng)，這我們祖國(guó)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。好好學(xué)習(xí)，將來(lái)為我們這個(gè)偉大的中國(guó)做出更大的貢獻(xiàn)。
健康成長(zhǎng)作文8
這一天早上，我哥來(lái)到我家玩，中午吃完午飯時(shí)，我心想，今天下午爸媽都要去上班，我和哥哥可以去網(wǎng)吧上網(wǎng)，于是我和哥哥等爸媽睡了之后，偷偷地溜出家門(mén)。
跑去我家最近的一個(gè)網(wǎng)吧去上網(wǎng)，交了錢以后，我和哥哥坐在電腦旁，玩起游戲來(lái)，在游戲里殺的天昏地暗，雖然我覺(jué)的很好玩，但不免有些后怕，在網(wǎng)吧玩夠了以后，我和哥哥膽顫心驚地回到家里。沒(méi)想到卻被爸爸發(fā)現(xiàn)了，真是天不順人愿。
爸爸把我打里 鞭子，那痛得刻骨銘心。就在這時(shí)，媽媽又回來(lái)了。媽媽一回來(lái)又把哥哥打了 鞭子。過(guò)后全家人找到網(wǎng)吧店，對(duì)老板說(shuō)了一番。回家后，媽媽對(duì)我耐心地說(shuō)，孩子，如果你以后還去網(wǎng)吧，你就走吧，一直在網(wǎng)吧待下去。我們就不要你了。
不料，在第二天，本學(xué)期的期末考試，我成績(jī)下降了許多，數(shù)學(xué)考了 分，語(yǔ)文也考得差，我盡考了9 分。
媽我想媽說(shuō)的是對(duì)的，我不應(yīng)該去上網(wǎng)，上網(wǎng)不僅有害健康，還對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)有影響。同學(xué)們?cè)陔娔X上學(xué)習(xí)知識(shí)能造就人才，也能使同學(xué)們沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，會(huì)影響你的健康，影響你的學(xué)習(xí)，影響你的一生。
健康成長(zhǎng)作文9
以前，我非常內(nèi)向。不管是找人借東西還是還東西，不管是接受別人的禮物還是送給別人禮物，不管是去面包房買面包還是去超市買餅干，我都不敢。就連跟親戚朋友打個(gè)招呼，我都不敢。
那時(shí)候，我覺(jué)得跟與自己不是特別熟悉的人說(shuō)話，就像把頭伸進(jìn)了狼的嘴巴，時(shí)時(shí)刻刻都擔(dān)心著頭會(huì)與軀體分家。為了讓我變得開(kāi)朗，媽媽一直在想辦法鍛煉我。
有一次，家里來(lái)了客人，我正在彈琴。突然，媽媽進(jìn)來(lái)了，神秘地對(duì)我說(shuō)：“兒子，家里來(lái)客人了，你去給客人倒杯茶，今天就不練琴了！”
說(shuō)實(shí)話，我真不想給客人倒茶，因?yàn)槲也幌雽擂蔚孛鎸?duì)他們，更不想跟他們說(shuō)話。然而，我轉(zhuǎn)念一想，如果倒茶了，就可以換來(lái)一天的自由，沒(méi)了彈琴任務(wù)，還真是一筆不錯(cuò)的買賣！
于是，我走出琴房，客廳里熱鬧非凡，客人們都在開(kāi)心地聊天。我真想轉(zhuǎn)回去啊！不過(guò)，我還是忍住了，我拿來(lái)一盒茶葉，小心地捏出一撮撮茶葉，放進(jìn)一個(gè)個(gè)茶杯里，然后把杯子里倒?jié)M開(kāi)水，請(qǐng)客人們喝茶。客人們直夸我能干，我心里美滋滋的，先前的恐懼一掃而光。
就這樣，媽媽總是利用一切機(jī)會(huì)來(lái)鍛煉我，鼓勵(lì)我，指導(dǎo)我，我漸漸地發(fā)現(xiàn)：跟別人說(shuō)話并不難！我也變得越來(lái)越樂(lè)于跟人交流，越來(lái)越勇敢，越來(lái)越陽(yáng)光。
媽媽，感謝您教育我健康成長(zhǎng)！
健康成長(zhǎng)作文10
我是五(1)班的xxx，我們家里經(jīng)濟(jì)不好。爸爸是一個(gè)打工的小工人，媽媽又經(jīng)常生病，使我們家本來(lái)就很微薄的收入，變得更加緊張。
我看著爸爸一天天的消瘦，很心疼，便向爸爸詢問(wèn)原因。爸爸總是愁眉苦臉的告訴我，家里的條件不好，如果再這樣下去，可能連我讀書(shū)的費(fèi)用也沒(méi)有著落了。我聽(tīng)著爸爸悲傷的說(shuō)完這些話，心里像寒冬一樣冰冷。我有時(shí)會(huì)埋怨家里為什么會(huì)這么窮，想著想著，我的眼淚就情不自禁的流了下來(lái)。
我在學(xué)校里也開(kāi)心不起來(lái)了，滿腦子都是家里的收入，家里的收入……老師看出了我的異常，便找爸爸談話，知道了我們家里的困難。一天，我看見(jiàn)爸爸來(lái)到學(xué)校，感到很詫異。回家后，爸爸興高采烈的對(duì)我說(shuō)，學(xué)校里可以為我們家補(bǔ)助一部分上學(xué)費(fèi)用。我聽(tīng)了之后，感到很不可思議，但更多的是感動(dòng)。
后來(lái)，我到教室，總能看見(jiàn)老師對(duì)我微笑。我心里充滿了滿滿的感動(dòng)。我非常感謝老師，學(xué)校對(duì)我的幫助。從今往后，我一定要好好的聽(tīng)課，好好的寫(xiě)作業(yè)，好好的報(bào)答老師和家長(zhǎng)。沒(méi)有學(xué)校對(duì)我的關(guān)懷，沒(méi)有老師對(duì)我的輔導(dǎo)，沒(méi)有家長(zhǎng)對(duì)我的照顧，我可能已經(jīng)不能和我的同學(xué)一起開(kāi)開(kāi)心心學(xué)習(xí)了。所以，我一定要對(duì)得起學(xué)校對(duì)我的輔助，讓我在這陽(yáng)光的生活中，如雨后的春筍越冒越高，成為對(duì)社會(huì)有用的人才!
健康成長(zhǎng)作文11
我現(xiàn)在已經(jīng)是一名三年級(jí)的小學(xué)生了，也是祖國(guó)未來(lái)的棟梁。說(shuō)到法律我也不會(huì)陌生，要成為德智體美勞全面發(fā)展的人，就不能忽略對(duì)法制的認(rèn)識(shí)。有的人認(rèn)為：我們還是未成年人，法律約束不了我們。我并不贊同這種看法，我認(rèn)為法律卻離我們很近。
就平時(shí)每天晚飯后，我有看南昌三套政法頻道的習(xí)慣。在那里我能看到很多發(fā)生在身邊的事情。比如：我看到了有的汽車在行駛到交通指示燈的時(shí)候，明明是紅燈可它們卻要冒著生命的危險(xiǎn)，冒著觸犯交通法規(guī)的嚴(yán)懲，還是橫穿馬路，結(jié)果造成慘痛的后果。還有看到一位媽媽帶著自己5歲的孩子，走進(jìn)一家兒童服裝店。趁著老板忙與做生意疏忽了自己放在桌上的一臺(tái)蘋(píng)果手機(jī)，那名5歲的男孩在媽媽的眼色暗示下，大膽地從桌上拿走了那臺(tái)手機(jī)。我不知道是他媽媽不懂法律，還是明知故范。難道他不知道，這樣的行為是違反了法律的行為嗎？并毀了他孩子的一生。
通過(guò)這些事例讓我汲取了更多的法制知識(shí)，為了我們的健康成長(zhǎng)，為了我們美好的明天，我們要認(rèn)真學(xué)法，改掉不良習(xí)慣，樹(shù)立正確的人生觀，不要被利益所驅(qū)動(dòng)去嘗試本來(lái)不可以做的事情。讓我們?cè)诜ㄖ频乃{(lán)天下健康成長(zhǎng)，做一名知法、懂法、守法的好學(xué)生！
健康成長(zhǎng)作文12
祖國(guó)是我們的母親，它培養(yǎng)了我們，使我們茁壯成長(zhǎng)。我們的祖國(guó)有著五千年悠久的歷史。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)，不要辜負(fù)祖國(guó)母親對(duì)我們的期盼、信任，因?yàn)槲覀兪亲鎳?guó)的未來(lái)。
我們要從小樹(shù)立起愛(ài)國(guó)精神。周恩來(lái)總理為中國(guó)崛起而讀書(shū)。可是現(xiàn)在問(wèn)一些人為什要讀書(shū)，有的同學(xué)說(shuō)是為了吃好喝好而讀書(shū)；有的同學(xué)說(shuō)是為了利益而讀書(shū)；有的同學(xué)說(shuō)是為了獲得權(quán)力而讀書(shū)，這些都沒(méi)有了遠(yuǎn)大理想。我們要努力讀書(shū)是為了祖國(guó)建設(shè)而讀書(shū)。
熱愛(ài)祖國(guó)不光是從嘴里說(shuō)出來(lái)。從小事上就能看出你是否愛(ài)國(guó)。比如：正在大街上辛苦掃地的人，我們可以看出你是否愛(ài)國(guó)，在大街上辛苦掃地的人。他就愛(ài)崗敬業(yè)、熱愛(ài)祖國(guó)。
我們的祖國(guó)曾經(jīng)歷了多少充滿血淚的被侵略史，中國(guó)人民苦難深重，黃繼光、劉胡蘭、董存瑞等無(wú)數(shù)英雄用生命來(lái)保護(hù)我們的祖國(guó)，所以我們要珍惜現(xiàn)在的和平，奮發(fā)學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后把祖國(guó)建設(shè)的更強(qiáng)大，使祖國(guó)始終屹立在世界而民族之林！
人們的精神世界仿佛是一座望而生畏的高山，而我們的責(zé)任是攀登，因?yàn)樯降捻敹擞兄腥A民族的精神。中華民族的精髓是：團(tuán)結(jié)一致、熱愛(ài)和平、勤勞、勇敢、自尊、自立、自強(qiáng)、自愛(ài)。我們要時(shí)時(shí)牢記在心中。
讓我們每一位同學(xué)都將對(duì)祖國(guó)真誠(chéng)的愛(ài)，投入到平時(shí)的學(xué)習(xí)中，讓我們向著“心系祖國(guó)，健康成長(zhǎng)”的目標(biāo)前進(jìn)！
健康成長(zhǎng)作文13
“你怎么又帶零食了？被老師發(fā)現(xiàn)會(huì)批評(píng)你的！”“小聲點(diǎn)，別讓周圍的同學(xué)聽(tīng)見(jiàn)了，我給你分一點(diǎn)！”你聽(tīng)！我身后的同桌倆又帶零食了，盡管他們的聲音極小，但還是被有“火眼金睛”和“順風(fēng)耳”的班長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)了，班長(zhǎng)指著他們說(shuō)：“你們?cè)诟墒裁矗俊敝灰?jiàn)同桌倆大眼瞪小眼，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“沒(méi)……沒(méi)什么！”班長(zhǎng)毫不留情地從他們的課桌里拿出了兩包辣條，刺鼻的味道瞬間在整個(gè)教室蔓延開(kāi)來(lái)……
可能由于辣條的味道太濃，同學(xué)們都捂住口鼻，有的甚至咳嗽了起來(lái)，這刺鼻的味道，不僅對(duì)我們的身體有危害，還污染了我們的學(xué)習(xí)環(huán)境，真是百害而無(wú)一利！
這時(shí)，老師來(lái)了，一推門(mén)便皺起眉頭：“什么東西這么刺鼻？”只見(jiàn)老師怒氣沖沖地走下講臺(tái)，看見(jiàn)班長(zhǎng)手里的辣條責(zé)備道：“你們?cè)趺从謳Я闶常繃?guó)有國(guó)法，家有家規(guī)，班級(jí)也有班級(jí)的規(guī)定，下回長(zhǎng)記性，別再帶零食了！”說(shuō)完就將班長(zhǎng)手里的兩包辣條扔進(jìn)垃圾桶。帶辣條的同學(xué)臉羞得通紅，低垂著腦袋，老師又摸著他的頭語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“老師并不是怪你，而是為你好，辣條口味偏重偏辣，并且有很多添加劑，不但沒(méi)營(yíng)養(yǎng)，還會(huì)影響你們的身體發(fā)育。”老師說(shuō)的真有道理！我不由得點(diǎn)點(diǎn)頭。
這次親身經(jīng)歷讓我有了一個(gè)想法——戒掉零食。我有如下兩個(gè)小小建議：一、學(xué)會(huì)辨別垃圾食品，并遠(yuǎn)離垃圾食品；二、多吃水果和蔬菜，不挑食不偏食。希望同學(xué)們?yōu)樽约旱慕】岛蛯W(xué)習(xí)著想，就從今天起，讓我們戒掉零食吧！做一個(gè)健康成長(zhǎng)的好少年！
健康成長(zhǎng)作文14
9月30日下午，金山小學(xué)六年級(jí)三班、四班邀請(qǐng)到重慶市百君律師事務(wù)所的羅建生律師，為大家?guī)?lái)一堂精彩的法律知識(shí)講座。
“什么是法律？”羅律師的第一個(gè)問(wèn)題就引發(fā)了同學(xué)們的深思。“法律是一個(gè)規(guī)則！”“法律要嚴(yán)格遵守……”各種各樣的回答。羅律師微笑贊許總結(jié)：“法律其實(shí)是一種行為規(guī)范，對(duì)全社會(huì)的人都有約束力，它的處罰具有強(qiáng)制性。”
接著，羅律師結(jié)合案例，給大家介紹常見(jiàn)的一些法律和相關(guān)規(guī)定：《民法》、《刑法》、《合同法》、《道路交通安全法》等等。
隨后羅律師重點(diǎn)給大家講解“對(duì)未成年人的特殊保護(hù)”，“未成年人的違法犯罪”以及“如何維護(hù)自身合法權(quán)益”。鼓勵(lì)同學(xué)們樹(shù)立對(duì)法律的敬畏之心，學(xué)會(huì)用法律來(lái)武裝、保護(hù)自己。
講座中同學(xué)們紛紛積極思考，踴躍問(wèn)答，中場(chǎng)休息時(shí)仍圍住老師不停提問(wèn)。更有同學(xué)認(rèn)真地記著筆記，表示下來(lái)還要好好消化。有旁聽(tīng)的家長(zhǎng)表示這個(gè)講座很有必要，讓他們也深受啟發(fā)。
健康成長(zhǎng)作文15
在生活中，我們常常會(huì)遇到一些事情，需要法律的保護(hù)。有人說(shuō)：“法律是一條繃帶，只要我們遵守法律，它就能有效地保護(hù)我們，為我們做出一定的貢獻(xiàn)。”我們作為一名少先隊(duì)員，作為一位社會(huì)小公民，應(yīng)該學(xué)法、懂法、知法、守法，學(xué)會(huì)用法律來(lái)保護(hù)自己的合法權(quán)益。
一次，我和媽媽在云和街道行走，看見(jiàn)兩個(gè)小孩在馬路邊追逐嬉戲。突然，從左邊急速駛來(lái)一輛小轎車，那兩個(gè)小孩仍然在你追我趕，絲毫沒(méi)有察覺(jué)到危險(xiǎn)的到來(lái)，轎車司機(jī)緊急剎車，這才沒(méi)有引起一場(chǎng)車禍的發(fā)生，但卻把司機(jī)驚出了一身冷汗。
還有一次，我悠閑地走著，只見(jiàn)前面的一輛大貨車對(duì)紅燈毫不理會(huì)，飛速地闖過(guò)紅燈，差一點(diǎn)把一輛面包車撞上了。如果所有的司機(jī)都像這個(gè)司機(jī)那樣的話，一朵正在綻放的生命之花就會(huì)在一瞬間凋零。
我們作為二十一世紀(jì)的陽(yáng)光少年，應(yīng)該遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度，遵守社會(huì)上的各類法制法規(guī)，做一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的小學(xué)生，決不能知法犯法，更不能愚昧無(wú)知地跟著他人犯法。
與法同行，讓我們懂得歲月之短暫，生命之寶貴；與法同行，讓我們擺脫沖動(dòng)與魯莽，擁有理智與穩(wěn)重；與法同行，讓我們擁有燦爛輝煌的明天。
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