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與什么相關的作文

與愛同行作文

時間:2021-11-29 09:52:38 與什么相關的作文 我要投稿

【熱門】與愛同行作文合集九篇

  在日常學習、工作和生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編收集整理的與愛同行作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【熱門】與愛同行作文合集九篇

與愛同行作文 篇1

  當秋風染紅了楓葉,當大地重回光彩,當雨水變成珍珠砸在我的臉上,當春風拂過我的臉頰,當我已經,不再任性!

  小時候的我,從來沒有意識到母愛的偉大!每天只會享受母愛,從不會奉獻。直到那次,我再也無法自私的享受母愛的那一次。

  “英子,要好好讀書,將來出人頭地。”母親總是用滿希望的語氣。哪時候上學,學費總是昂貴的。每當我問起學費的由來,母親總是拒絕回答或者用別的事情掩蓋。我總是天真地以為母親是借來的,卻從來沒想過是用她的”力量“借來的。我總是好奇我母親手上的傷疤,卻沒想過,這些傷疤揭開事實的面紗。

  “英子娘出去工作,好好讀書”。我裝作一副乖巧的樣子,到母親走后便跟著偷溜了出去。不知道走了多少山路,這倒我腳上起泡,才到達!母親拿起一把鐵銹的大斧頭,朝那顆錯裝的大樹砍去,一下一下……大樹終于到了。

  可是,這只是第一步。接下來,母親又掄起那把碩大的斧頭來,將大樹砍成了一節一節。不知何時,她那干燥的頭發,早已散落在臉上,汗水將她緊緊黏住。手上的老繭,讓我的心猶如被刀劃下去一樣,久久不能喘過氣來。我好幾次,想要沖出去,緊緊抱住母親,大喊:“媽,別砍了,我不上學了”!可是,雙腳猶如被灌了鉛,無法動彈。只能任我用手捂住臉,任由那些滾燙的“珍珠”滑下我的臉頰。被劃過地方好像被燙過!

  當秋風染紅了楓葉,當大地重回光彩,當淚水變成珍珠砸在我的臉上,“與母愛同行”

與愛同行作文 篇2

  那陣腳步聲漸近漸響,卻傳來清晰的滄桑感。

  我知道那是奶奶。

  我立刻去開門,奶奶布滿皺紋的臉上掛滿了關切的笑容。

  “哦,我就是來問問你晚上寫作業餓不餓,要不要我給你拿些零食?”

  “我不餓,您先去睡吧!一會兒我寫完作業就去睡。”奶奶帶著許多擔心,些許欣慰,轉身離開了。

  我坐下來拿起筆,接著做還沒寫完的作業。寫完后,看了一會書,覺得有些疲倦,就去臥室睡覺了,開燈瞬間,我看到床頭柜上堆了一些面包、餅干,還有一杯熱牛奶。此時,我還真有些餓了。便吃了些餅干,又喝了些牛奶,終于趕走了饑餓。我躺在床上,醞釀著那份平靜的心情,準備入夢鄉,這時聽到一陣腳步聲,很輕很輕,聽得出來,奶奶很謹慎。接著,腳步聲在我房前停了下來,又漸漸遠去,最終消失在了黑夜里。

  我的思緒隨著腳步聲而飄遠,誰又能知道,在我休息之前,她悄悄來過幾次。那杯溫熱的牛奶,想必也是她剛剛放在這的吧!誰又能知道,在我沒來臥室之前,她把這杯牛奶熱過了幾次。

  就在我思緒萬千時,門又被輕輕推開了,瘦弱的奶奶悄悄進來,把電扇關了,拿來一把扇子,輕輕地為我扇了起來。

  她把電扇關了,是怕電扇聲音太大,把我吵醒。

  那個夏夜,我的心被感動,只為那陣陣的腳步聲。

  枕著深深的親情,連睡夢中的呼吸都是甜蜜的;夢里的腳步是輕盈的,因為我一直牽動著您的心。

與愛同行作文 篇3

  自小,我和母親就被狠心的父親拋棄了!在爭取我的撫養權時,母親爭取到了。雖然她仍是一名年輕的女人,可她放棄了再婚,甘愿自己一個帶著我這個“拖油瓶”。即使外公外婆給她介紹多少好男人,可她總是輕輕地搖頭拒絕,因為她知道,即使多好的男人,仍會介意“買大送小”,所以我母親即使一個人艱苦地熬著,也不愿委屈我一分一毫。

  終于,我上小學了。仍記得母親看著我背起書包,一蹦一跳上學去時,她眼中閃爍的淚光。兒時的我不懂事,總愛上課和隔壁的同學說悄悄話。為此,老師沒少批評我。有一次,我卻膽大包天地在班主任課上說話,老師一怒,甩了我一個耳光。頓時,右眼附近紫青了一片。放學回家后,母親看見我右眼的異常,再三追問下,我才道出實情。母親沉默了良久,拿出紅藥水幫我上藥。可是我分明看見她在涂藥水時掉下了一滴眼淚。事后,母親也沒去責罵班主任,也沒追究。后來我才知道原因,母親是怕和班主任鬧僵了,我以后在班里的日子不好過。母親寧愿把委屈咽進自己的肚子里,也不想讓女兒以后的路不好走。

  轉眼間,我已上到高中了。十六七歲的我,思想尚未完全成熟,總想著證明自己一個能行。每當母親想找我一同上街時,我總以各種理由推遲。因為我嫌她過時呢。看她穿的,已經像古董一樣老的衣服。可是現在發現,這些年來,母親從未添置過一件新衣服。過年的時候,她總是給我買衣服,買鞋,可卻不曾見過她為自己買過。記得有一次,她執意要送我去車站上學,我照例不答應,可她也尾隨我下了樓。我賭氣地把母親拋在后面,越走越快。到了車站時,恰好有一輛公交經過,我急速地上了車。當公車經過母親身邊時,我揚起了勝利的笑容,而眼角的余光卻看見母親一臉無奈與失望的神情。幾天后,母親因公事離開了幾個星期。某天,我發現在我的郵箱躺著母親發給我的一封郵件,本來想像往常一樣置之不理,不過轉眼一想,如果這封信是長篇大論的,我再刪除吧!打開郵件,發現信不長,我掃了一眼之后,眼淚來了。她說:“我驕傲的公主:回想起那天你回校時,一直昂著頭一路走,把跟在你身后的媽媽。你很憎恨媽媽嗎?人生有許多不如意的事,媽媽對你的批評你都接受不了,以后在工作上還能有容忍和包容嗎?媽媽在等一些事,同時也牽掛著你。

  我跌坐在椅子上失聲痛哭,許多回憶涌了上來,許多復雜的情緒也隨之而來。然而,擁有的不懂珍惜,一旦失去才知珍貴。當生活再也找不到停靠的碼頭,一顆受傷的心只好帶著遺憾于思念之中無言地飄泊。

  以前,我常常聽見媽媽對我說:“媽媽不能永遠照顧你的,自己照顧好自己就是送給我最好的禮物。”我才恍然大悟,媽媽真的老了,她用她的雙手和不屈的意志,撐過了大半輩子,圖的不是以后我怎樣孝順她,以后怎樣享福,而是希望我以后能過上好日子!母親想的念的都是為女兒,而女兒呢?卻是一直以來曲解了她那最偉大的愛!

與愛同行作文 篇4

  “感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己……”,每當聽到這首歌,我都會想起所有幫助過我的人——父母、老師、同學……他們都是我需要感恩的人。

  昨天,老師給我們讀了作家梁曉聲寫的文章,我被深受地感動了;我被梁媽媽幫助貧窮老人的行為所感動;我被梁曉聲孝敬父母的行為所感動;我被……

  蒼鷹感恩天空,因為天空給予它飛行;花草感恩泥土,因為泥土給予它生命;魚兒感恩大海,因為大海給予它遼闊的世界……那么,我們感恩誰呢?我們得感恩老師,因為老師每天都無微不至地關心我們,照顧我們,為我們傳授知識。我們得感恩父母,因為父母給予我們生命,而且每天都為我們辛勤地忙碌著……

  老師、父母在我們身上寄托了很大的希望,所以,我們現在一定要好好學習,長大后成為棟梁之才!

與愛同行作文 篇5

  雷鋒是中國人民家喻戶曉,人人皆知的偉大人物。這位普通的中國士兵在他短暫的二十二年的人生歲月中,做了許許多多的好事。

  這些事雖然平凡,但是讓我們記憶猶新,因為事中所體現的是無私的大愛精神。他肚子疼得厲害,但還是堅持加入了運轉的行列中;他忍著自己手上的疼痛,在大壩上連續奮斗了七天七夜;還幫列車員掃地、擦窗戶……所以人們常說:“雷鋒出差一千里,好事做了一火車。”他在給別人帶去幫助的同時,也為自己帶來了多少快樂。

  一次,雷鋒外出在沈陽站換車的時候,一出檢票口,發現一群人圍看一個背著小孩的中年婦 女,原來這位婦女從山東去吉林看丈夫,途中車票和錢丟了。雷鋒用自己的津貼費買了一張去吉林的火車票塞到了大嫂手里,大嫂眼睛里含著淚花說:“大兄弟,你叫什么名字,是哪個單位的?”雷鋒說:“我叫解放軍,就住在中國。”

  我曾經看到這樣一個故事:有一個人,家境非常艱苦,妻子常年臥床,兩個孩子上學,就靠他一個人蹬三輪車微薄的收入來維持生計。但他從來不怨天尤人,而且更讓人感動的是,當他見了比自己還困難的人總要幫上一把。院子里有人病了,他的三輪車常常當起了救護車,哪怕是深更半夜,也要把病人送去醫院。他經常掛在嘴邊的一句話是:“對別人好,就是對自己好,愛心能感染人!”

  后來事實證明,他的善良得到了回報。當他沒錢供孩子上學時,別人幫助了他,讓他的孩子高高興興地跨進了校門。

  眼下的'“當代雷鋒”是越來越多了,生活中平凡的他們,卻做出一點也不平凡的事。有救妞妞的“最美媽媽”吳菊萍,也有舍己為人的“最美教師”張麗莉,更有臨危不懼、奮不顧身的“最美司機”吳斌……真所謂:事中有愛,愛中有事!

  同學們,我們也要向雷鋒叔叔學習,更要向當代雷鋒學習,撿起地上的紙屑,幫助有困難的同學,珍惜生命中的每一分、每一秒……

  作為新世紀的小學生,努力學習知識的同時,讓大家攜起手來,一起學習雷鋒精神,從自身做起,從小事做起,做一個“小小雷鋒”吧!

與愛同行作文 篇6

  陪伴孩子成長的日日夜夜,我們做父母的不僅要關心好孩子的衣食住行,關注孩子的點滴品質,更關注孩子的點滴健康、點滴成長、點滴快樂……以及每一個點滴帶來的內心幸福感。

  現在小朋友都是小人精,他們的幼稚他們的天真都能把我們逗笑,他們不會撒謊,總是想到什么就說什么,他們的點點滴滴、些許的小成就在我們父母的眼里都放大成無限的歡欣和幸福。

  1、叫爸爸咬它

  晗晗和爸爸媽媽一起在外面大排檔吃飯,有只小黑狗在桌子下轉悠。晗晗有些害怕,低低地對媽媽說:“媽媽,狗狗!”媽媽安慰他:“不怕哦!爸爸媽媽都在呢!”忽然晗晗洋洋得意地搖晃著小光頭,狠狠地說道:“叫爸爸咬它!”

  或許在寶貝的眼里,爸爸要比媽媽在小黑狗面前更有威懾力吧!

  2、小猴和老侯

  爺爺上樓梯,晗晗一直喊“爺爺”,爺爺沒吭聲。

  晗晗轉口用大人語氣說: “老侯,你真費氣。你上樓梯!”

  聽的爺爺是哭笑不得。原來是奶奶平常不讓小猴上樓梯怕摔著他,經常這樣子批評他。哈哈,現在他倒成“大人”了批評爺爺老侯呢。

  3、媽媽餓死了,我跟奶奶睡覺

  媽媽上班回家吃晚飯,晗晗一直嚷嚷媽媽陪他玩兒。媽媽問他:“你讓媽媽吃飯不讓啊?”

  “不讓!”

  “那把媽媽餓死了,誰晚上摟你睡覺啊?”

與愛同行作文 篇7

  像一輪初升的太陽,朝氣蓬勃;像扎根在土地中的一叢小草,團結奮進,十九班———與愛同行。這就是十九班,一方充滿愛的樂土。

  ———題記

  也許小時候媽媽講的大灰狼的故事令你難忘;也許格林童話中的故事會讓你傷感。但我們十九班的卻團結、積極向上,讓你感到力量,感到溫馨。

  堅定的誓言

  踏著清晨的露珠,我們來到了學校,老師已經站在講臺上等待我們到齊。每天總是在七點一刻,老師輕輕地拍了拍手,這是該宣誓的動作。于是我們整整衣裝,精神抖擻地站起來,在宣誓主持人的帶領下,我們用少年特有的嗓音,特有的洪亮音質,高聲宣誓:“我是二十二中的學生,十九班的一員,我堅決不做損害學校榮譽的事,堅決不做損害班級利益的事,遵守紀律,克已奉公……”。響亮的聲音回蕩在教室的每一個角落。在宣誓中,我知道同學們在按照上面說的去做,去拼搏奮斗,未來正等著我們去創造!

  動人心弦的友誼

  臨近期中考試的一段日子,大家都在忙著復習各科知識,背誦提綱,但學知識難免有漏洞,許多疑問一下子就冒了出來,大家都很著急,但大家都是熱心腸,你這道題不會,我來幫你;我那道題不會,你來幫我分析講解。就這樣,同學們利用“互補”的條件,互相幫助對方,友誼在同學們之間傳遞著,團結奮進在習題中體現著,友愛盈滿了寬敞明亮的教室。正因為這動人心弦的友誼,使我們十九班取得了第三名的優異成績。這是團結的結果,也是友愛的結果。

  這就是我們十九班——一個奮進的集體,一個友愛的集體,一個團結的集體。我愛十九班,愿美好的明天屬于這個大家庭!

與愛同行作文 篇8

  “世上本來沒有路,走的人多了也便成了路。”但人生之路只有自己去闖才能到達人生頂峰。路上有坎坷、有磨難,但愛與我一起拼搏。

  當我呱呱墜地的那一刻,我就充滿好奇,因為我有那么愛我的母親,疼我的父親。當我蹣跚地學走路時,我就擁有了愛;當我咿咿呀呀學說話時,我就擁有了愛;當我會說出第一個媽媽的時候,媽媽滿臉激動。家中有叔叔阿姨,爺爺奶奶,爸爸媽媽,因為我是家中的第一個孩子,家中所有好吃的都歸我所有。

  當我上學時我擁有老師對我的愛,記得小時候的我很笨拙,連削鉛筆都不會,但我有一個和藹漂亮的老師。一次上課鉛筆不尖了,只好自己在座位上摸索著去削,這讓正在認真寫教案的她看到了,她笑著朝我走了過來,用那纖長的手把鉛筆拿過去在手上削了起來,一會兒,一個個尖尖的鉛筆就削好了,那次我的作業寫得好認真。

  離開喧鬧的小學進入緊張氣氛的初中。剛開學,我的第一個班主任,但由于事務多就換了已有孩子的陳老師,也許是緣分我們成為了師生。剛住校的我很想家,脆弱的我也流下了思家的淚水,老師問清楚后。我破例可以回家住,一下子知明度大大的提升,都紛紛羨慕我。記得有一天晚上,我媽沒來接我,我就自己一個人準備回家,老師擔心我就跑回家拿了一個手電筒送我,一直將我送到家門口。從那以后我對學習更加的感興趣了。

  我的人生路上出現太多關心,愛護我的人,我暗下決心報答他們,讓智慧在六月閃光。

與愛同行作文 篇9

  心靈是一片寧靜的湖水,偶爾會泛起陣陣漣漪;心靈似一顆耀眼的鉆石,那么不平凡,在你的世界折射出一道道不同的光。

  以前,我總是歧視身邊的殘疾人,認為他們是有缺陷的,但是自從看了第七屆的殘運會,我才發現,其實殘疾人與健全的人是一樣有沐浴陽光,追求夢想的自由與渴望。

  一次我在去中山公園玩時,在門口有一位大叔,他衣衫襤褸,他沒有手臂,在他面前有好幾張宣紙,一個硯臺里面只有一點的墨,因為他沒有手臂,只能用腳來寫字,只見他光著腳,用腳拿著毛筆,他的腳上都有繭子了,可見他練這個一定練了很久,也練的很辛苦。不僅這樣,他的毛筆字寫的不比正常人寫的差。他寫的毛筆字龍飛鳳舞,也寫得筆翰如流,讓圍在他旁邊地人都贊嘆不已,紛紛都掏出錢來放到他前面的小箱子,不一會小箱子里面就裝滿了。在旁邊同樣是乞討的,但是他沒有斷手斷腳的是一個四肢健全正常人,他卻沒有那位殘疾人大叔吃的消,在他面前的小碗里只有幾塊錢,沒有人圍在他旁邊,大家都到殘疾人大叔那去看了,大家都在看殘疾人大叔沒有手臂是怎么寫字的,看到的卻是那樣的畫面,大家都被殘疾人大叔的堅強和不輕易放棄的決心和毅力而感動了,大家都知道給正常人乞丐錢,還不如給殘疾人乞丐好。

  我們必須做到為殘疾人做貢獻,不歧視他們,不排斥他們,從而使他們走出心中的陰影,回到“陽光”下。我相信,只要世上有真愛,世上會變的更美好。社會的愛,對于殘疾人來說就像疲倦的人得以依靠;就像迷路的人,找到一盞指路明燈;就像炎熱的人找到濃濃的綠蔭;就像心靈干枯的人們找到一泓清澈山泉。給予能給別人送去幫助的同時給自己帶來一份快樂,是一種善良,是一種美德,更是一種精神,相信我們每個同學都有一顆善良的心,能在爸爸媽媽的支持下無私地幫助我們身邊的殘疾兒童,尤其是曾經獲得過幫助的同學,更能踴躍地幫助殘疾兒童,給他們送去陽光和快樂。

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