實用的愚人節的作文300字匯編8篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編整理的愚人節的作文300字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

愚人節的作文300字 篇1

　　今天一大早，爸爸像平時一樣買回早點，催我快點吃。然后又一本正經地對我說：“岳瀚嵩同學，祝賀你的作文又上報紙啦!”

　　“真的?”我精神一振。要知道，我可是期盼已久了啊!“報紙呢?我看看!”

　　“報紙嘛，我藏起來了，想看你自己找吧。”

　　“恭喜恭喜，我兒子真棒!”媽媽的高興勁不亞于我。

　　我立刻行動，可找了好久，還是沒見到報紙的影子。這時媽媽走過來，變戲法似得從兜里摸出一塊巧克力，“先別找了，獎勵你一塊巧克力，補充補充能量再找吧!”

　　巧克力!這可是我的'最愛!我連忙剝開錫箔紙，還是高級的呢，包裝這么好!打開一層錫箔紙后，里面還有一層，我又剝開，又出現一層。怎么回事?我繼續剝開錫箔紙，里面竟然包著幾粒黃豆!

　　“媽媽，你……”

　　媽媽朝我笑了笑，我回過神來，今天是4月1日——愚人節呀!看來我是上了爸媽的當了!

　　我靈機一動，一個急轉身對著爸爸，“爸爸，給你也嘗點巧克力吧!”

　　“還是養個兒子好啊，知道疼愛爸爸!”

　　伴隨著“嘎嘣”一聲，我們都忍不住哈哈大笑起來!

愚人節的作文300字 篇2

　　“哦，哦，哦，愚人節終于被我盼到了。”我激動的喊道：“哼，我愚人節大王怎會放過這個好機會呢！看我的。”

　　“蘇子龍，過來一下，我找你有事。”我萬分激動的.叫到。“來啦，有什么事。”蘇子龍不耐煩的說。

　　“哦，就是測驗一下，你說三遍老鼠，三遍鼠老，在回答一個問題。”我說到。“哦，老鼠。老鼠。老鼠。鼠老。鼠老。鼠老。”蘇子龍說到。“貓怕什么？”我奸笑著問。“貓怕老鼠啊！”蘇子龍疑惑的回答。

　　“哈哈哈哈。”我忍不住笑了出來。“怎么了。”蘇子龍問道。“貓。貓怕老鼠啊，哈哈哈哈！”我笑彎了腰回答。“哦。哦。哦，好啊，你愚我，看我不好好收拾你。”蘇子龍一邊說一邊擰我。“啊！疼疼疼

　　放開呀！我不敢了，哎呀！我鬼笑著回答……

愚人節的作文300字 篇3

　　四月一日——愚人節。

　　早上，我還沒發覺到，就去學校上課，途中遇見了云豐。我剛到教室門口，只見朱世龍出來，氣喘呼呼地說：“英語老師在樓上發火，碩碩考了八十二分，小聰考了八十七分！”

　　聽了之后，我急忙跑過去，到了教室后，老師呢？考試卷呢？不一會兒，里面的人都拿著一個吸管吹我。

　　這時，我火冒三丈，我說是誰的主意，徐曜小心翼翼地說：“快把世杰讓出來！”世杰出來笑著說：“所有的主意都是我出的'。”聽了之后，我火氣沖天，大家也是大家在我的一聲命令之下，大家伙，都跟著我去追他，我卻沒有發現只有跑在后面的徐曜，在那里既笑又跑，在世杰沒有力氣的時候，世杰說：“這件事情跟我毫無關系。”我說：“跟你毫無關系，那你為什么要說是你干的呢？”馬世杰說：“是徐曜出的主意，我們只是幫他做而已。”我聽了之后把目光轉向許曜，那時大家才是憤怒不已，剛才被當成“幕后者”的人，首當前沖，向徐曜沖去。

　　愚人節真是太令人高興了。

愚人節的作文300字 篇4

　　去年的愚人節，我在課堂上和學生“斗智斗勇”，到現在記憶猶新，愚人節的那點事之以己之道還施彼身。

　　那天早上我有兩節寫作課，一大早送完孩子以后直奔教室而去，跨進教室的`一剎那感覺有點不對勁——離上課只有兩三分鐘，怎么空無一人？我環顧四周，看見黑板上有幾個很醒目的大字：此班本周實訓，理論課停上。我嘆了一口氣，怎么也不事先通知啊，害我白跑了一趟！于是準備打道回府。出門走到樓梯口，發現一個個腦袋興奮地鉆了出來，且笑得開心：“哈哈，老師，今天是愚人節，你上當啦！”我一下子反應過來，假裝嗔怒道：“沒大沒小的，敢愚弄老師！”學生們哄笑著跑進教室里。

　　課堂上，我講解著名作家王安憶及其代表作，學生們聽的很認真。快要下課時，我說，我們一起做個小游戲吧，我手里有三本書，我拍第一本你們說“王”，拍第二本你們說“安”，拍第三本你們說“憶”，看誰說的又快又準。說完我就有節奏地輪流拍著書，等他們漸漸進入角色的時候，我不動聲色地一直拍第一本書，于是教室里持續響起了“王、王、王……汪、汪、汪”的聲音，伴隨著下課鈴聲，我忍不住哈哈大笑，學生們這才反應過來，大呼上當。

愚人節的作文300字 篇5

　　前天早晨,我高興地走入教室."李柳惠 ,老師有請." 一位同學說. 我的心情一下子晴轉多云的,轉身走向老師的辦公室.“別聽他的，今天是愚人節,他捉弄你呢.”我的朋友叫住了我.我這才回過神來,今天是愚人節呀,我怎么給忘了.

　　說起這愚人節還有兩段來歷呢.

　　在16世紀的法國,新年第一天是3月25日到4月1日那天結束.大約在1562到1564年,法國國王采用教皇格里高里頒布的新年歷,把新年定在1月1日.但是,有些人仍在原來的時間過年.于是.那些喜歡惡作劇的人就常常在4月1日給他們送一些可笑的禮物,或邀請他們參加并不存在的.集會.這一習俗很快流傳開來并演變成了著名的愚人節.

　　愚人節的另一來歷是起源于一場科學悲劇.在1545年,挪威一名叫盧夫·勒爾帕的科學家居住在英國，他發現了飛行的秘密，于是致信國王亨利八世，請他在4月1日那天觀看他的飛行表演。可是由于那天他在途中發生事故喪生，因此國王并沒有看見他的表演，覺得受了愚弄，然后把這天定為愚人節。

　　這就是愚人節的來歷，聽了我的介紹，你們明白了嗎？瞧，他們又在捉弄人了“哈哈……”。

愚人節的作文300字 篇6

　　今天早上，我正在校車上無聊地坐著。突然，楊雨清大叫：“快看，徐震洋家的車！”我和陳家東連忙把頭轉向窗外，哪兒有車啊？不會是他看錯了吧！沒想到剛一回頭，只見楊雨青哈哈大笑著說：“愚人節快樂！哈，哈，哈······！”我也不甘示弱，靈機一動連忙回話：“快看，邵翔宇在那掃地！”可惜，“狡猾”的楊雨青并沒有上當，我好生氣······

　　早自習一下課，我就看見一群同學活蹦亂跳地下樓了，一問才知道原來是五（3）班的同學去上體育課了，怎么這么早？第一節就上體育課？要知道體育課大多數是在下午的，我正納悶著，忽然聽見辦公室里語文老師快樂地喊著：“快回來，這節是語文課，你們上當了，愚人節快樂！”哎，他們一個個垂頭喪氣地上了樓。

　　吃中飯時，我們對五（2）班的同學說：“因為馬上要進行比賽了，參加鼓號隊的同學這次不能放假了！”五（2）班的同學你看看我，我看看你，一臉疑惑地說：“誰告訴你們的？”“翁校長！”二班的.同學頓時沮喪地低下了頭，我們班的同學吃吃地偷笑著，二班的王泓剛看出了破綻，大聲說：“你們騙人！你們騙人！”“哈哈！愚人節快樂！”笑聲傳遍了整個餐廳。

　　同學們愚人節快樂！

愚人節的作文300字 篇7

　　今天是愚人節，上學之前一再提醒自己：要小心，小心，千萬不要被整到。

　　結果，唉，被整得好慘好慘...我怎么這么容易上當...

　　1

　　和同學走著走著，同學很隨意的說：你的鞋帶散了。

　　我低下頭，很認真地看了半天，抬起頭，很疑惑的說：沒有啊?

　　2

　　有個同學說：今天中午要語文考試

　　我嚇了一跳，緊張地問：考多久啊，什么內容啊？

　　等我看到那個同學狂笑幾秒后才醒悟過來

　　3

　　有個同學問：你看了數學考試的分數沒？我剛才看了，順便看了你的。

　　我忙問：多少多少，沒有死得很慘吧？

　　那同學臉沉下去，停頓了一下，說：74分

　　我很失落的答了聲：哦

　　心里想：完了完了，肯定倒數，怎么辦怎么辦...

　　那同學突然就笑出聲來：這你也信啊！

　　...出了一身冷汗...

　　4

　　這件事最可惡啦！我每天都有去門房看信的習慣，今天居然發現有我的信！拆開，一股酸味撲來——原來是情書！！！我從出生到現在收到這種東西可是頭一回，內容肉麻的.不行，十年前的飯都可以吐出來！我昨天還在想：我寫封情書整同學吧，今天居然有人來整我！最惡心的是，信封里居然還疊了十幾個愛心！我都不會呢...

愚人節的作文300字 篇8

　　“今天幾月幾日來著？”我轉過頭問吳若琪。

　　“4月1日。”吳若琪想了想說，“愚人節快樂。”

　　啊，今天是愚人節！我開心極了，我最喜歡騙人不犯法的日子。

　　上完課，我和吳若琪一起在教室里游蕩，伺機作案。我們把目光瞄準正在畫漫畫的李倩若。“李倩若，你繪畫比賽得了一等獎！”吳若琪一邊說一邊走向李倩若，“是啊是啊，哪時候請客呀？”我問，李倩若顯然因為這個突如其來的'喜訊而欣喜若狂，為了掩飾喜悅的心情，她低下頭去畫起了漫畫。這時黃鈿鈿來了，我沒頭沒腦地說：“黃鈿鈿，你繪畫也得了個一等獎！”但畢竟這個玩笑太低級了-----黃鈿鈿根本沒參加繪畫比賽，“雖然今天是愚人節，但我不喜歡這種玩笑！”黃鈿鈿說，繼而李倩若一事也被識破了，李倩若很懊惱。

　　接著，我和吳若琪又騙陳鵬州說鄭老師叫他去辦公室，陳鵬州發覺我們在他背后狂笑不對勁之后識破了我們，他正要沖我們發脾氣，我和吳若琪拋下一句“愚人節快樂”就溜之大吉了。

　　愚人節快樂！

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