大學生學期學習計劃范文（通用13篇）
光陰的迅速，一眨眼就過去了，又將迎來新的工作，新的挑戰(zhàn)，是時候開始制定計劃了。計劃到底怎么擬定才合適呢？下面是小編為大家收集的大學生學期學習計劃，歡迎閱讀與收藏。
大學生學期學習計劃 篇1
時光如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼三年大專生活已過兩年。夏日燥熱還未完全退去，知了也在樹梢無聊的吟唱，然而我卻再也不能浮躁，必須強忍著酷暑給我?guī)淼挠魫烄o心為大三的學習擬定一份計劃。我深刻的明白學習的重要性了。
自從步入大學校門的那一天我就完全放縱了自己，虛偽西似乎只是我應付考試的內(nèi)容，每天遲到早退，一覺睡到太陽曬屁股。每次上課少則七八十人多則幾百人，老師也只是應付公事似的授完課就不見人影而且直觀將自己的也不去看下面在玩手機的、聊天的、繡十字繡的......那絕大部分同學。學校檢測成績考試時往往會提前一周左右下通知，我們幾乎都是充分利用這一個周臨時抱佛腳抱著課本“狂肯”，結(jié)果就是一般不會掛科但每門課也只是剛好及格而已。更可悲的是，考試過后連“狂肯”一周學到的東西也忘得一干二凈了。
我的大學三年生活兩年是這樣度過，回憶起來真是很乏味，自己完全花著父母的血汗錢浪費青春埃眾所周之，現(xiàn)在大學生遍地都是，況且我還只是個大專文憑。在當今這個就業(yè)壓力十分嚴峻的社會大背景下不努力學習科學文化知識，不努力掌握一門技術如何生存？如何養(yǎng)家糊口？縱然你臨時抱佛腳，沒門功課都及格了勉強三年后拿到大學畢業(yè)證書你也只是空有一副皮囊，其實什么都不懂，試問那家公司、哪個企業(yè)會用這樣的人才？
雖然對自己過去哦的行為深感悔恨，但有句話叫做“如果你錯過了太陽，那么請別悲傷，不然只顧一味的懊悔，你就會連星星和月亮也一起錯過”所以既然認識到了錯誤亡羊補牢還為時未晚。我會充分利用大學剩余的時間刻苦學習扎實的掌握一門技術為將來成為一名合格的.畢業(yè)生而奮斗。以下是我大三的計劃：
（1）改掉睡懶覺的惡習，每天按時起床。充分利用早上的時間進行英語方面的學習，多讀課文多謝多記單詞，爭取每天至少做四段閱讀理解，利用課件時間多練習英語聽力，平時多鍛煉英語口語，爭取今年拿到英語六級證書。
（2）上課不再玩手機、不在繡十字繡認真聽專業(yè)課吧沒門專業(yè)課知識學扎實，爭取今年把去年沒有拿到的專業(yè)證拿到，未畢業(yè)后能找到一份好的工作而打下堅實的基礎，利用寒假島嶼專業(yè)相關的公司進行實習，鍛煉一下自己。
（3）利用周末的閑暇時間，到人力資源市場參加招聘會，鍛煉自己的應聘能力，還能為自己下一步的努力提供明確的奮斗目標。
以上是我大三這一年的一個學習計劃。我再也不想虛度光陰，我渴望成為一名合格的畢業(yè)生，學到扎實的專業(yè)技能。我會努力克服一切困難，堅持項計劃目標奮進，相信我的大三生活將會過的無比充實！
大學生學期學習計劃 篇2
時光悠悠，一年半載已經(jīng)流走，而此時，已經(jīng)是大二的第二學期了。即又是一個新的開始。像一簿畫冊一般，翻過舊的一頁篇章，新的一幀是空白的藍圖等著我去描畫，而在每個畫家下筆之前，腦海中都會簡單描掕一份初稿。以便灑筆出一份最完美的作品。
新的學期，我將面臨準備三件大事：3月份的黨員考試，4月中旬的韓語能力中級考試以及6月中旬的大學英語6級考試。首先，當務之急，便是眼下即將來到的3月中旬的黨員考試。在上個學期期末，我已經(jīng)參與了入黨前的黨課，而3月份，我就將參與此次的入黨資格檢測，黨員考試。在半個月的時間內(nèi)，我會熟讀并牢記《入黨教育及指南》，能有效地滲透作為黨員的基本素質(zhì)要求，并盡全力在三月份的黨員考試中取得優(yōu)異的成績，之后，在入黨觀察期間表現(xiàn)優(yōu)異以取得黨員資格。
其次，第二件大事即是在4月中旬的韓國語能力中級考試，作為專業(yè)課的能力測試，可想而知，此次考試的重要性。也是接觸熟知韓國語以來第一次正式并且專業(yè)地對于自己韓國語能力的客觀評價。為了能在韓語中級考試中有滿意的優(yōu)異表現(xiàn)，普通的努力是不夠的，一定要將自己的潛能最大化，付出比平時更多的汗水，才有可能在中級考試中出現(xiàn)優(yōu)異的成績。若只是一味地懈怠并自滿，及時有天賦運氣也不會照顧你。好運只會眷顧努力并勤懇的孩子。所以比起之前的日子，新學期必定會更加忙碌與充實，為了有令人欣喜的成績，會調(diào)整新的學習計劃及方法，這樣才可提高學習效率，在最短時間內(nèi)有很大的韓語實力進步。才能以最好狀態(tài)迎接4月中旬的韓語中級能力測試。
然后，韓語能力中級測試過后，就將在6月份迎來大學英語6級，在上個學期一段時間的用工學習下，順利地過關了大學英語四級。但6級遠沒有4級來得輕松。所以，為了能萬無一失地順利度過英語6級，更多的實力及答題技巧是必不可少的。而得到這些的不二法則就是勤加練習與高效記憶。平時的'題海戰(zhàn)術是逃不了的，苦練苦練再苦練。并在長期積累的經(jīng)驗中找到英語6級的答題技巧，提高考試效率，讓高分離我更近。如果說，英語4級有三分之一的運氣存在的話，那英語6級就是得百分百的努力取勝。為了能高舉勝利的旗幟，我將會更加勤勉，鞭策自己，不放棄，在6月的英語6級中完勝。
最后，一直以來如此，現(xiàn)在也是，以后也將會繼續(xù)的便是自我素質(zhì)的提高與專業(yè)韓語能力的提高，積少成多，在1年半的時間我已經(jīng)掌握了一定的韓語知識。但僅此不夠，我要更緊密它們的關系，在腦海中編制一張大的韓語知識網(wǎng)，能更自然活用所學韓語，將所學韓語的基本點緊密結(jié)合在一起。大三上半學期打算去韓國外國語大學留學，所以在這半年期間，要為了出國準備口語及聽力的加強，以更好的狀態(tài)出國。
相較于前幾個學期，新的一學期真是忙碌充實以及有意義的半年，但再忙碌的日子也要學會好好休息勞逸結(jié)合。為了能有最佳的學習狀態(tài)及效率，要聰明利用休息時間調(diào)整勞累的身心，以此能在學習期間更加高效。希望在新的學期也一直能有良好的表現(xiàn)！讓夢想能一直高飛！
大學生學期學習計劃 篇3
一：主要目標
爭取獲得優(yōu)良成績，能切實在大學里學到豐富的專業(yè)知識和基礎常識。增加文化素養(yǎng)，提升自身能力，端正學習態(tài)度，培養(yǎng)積極勤奮的學風。做學習計劃來自我敦促，自我勉勵。
二：具體安排
1.堅持預習，堅持在上課前先預習一遍課文，在上課之前對所上的內(nèi)容有所了解，能提高聽課效率。并且在老師上完一章的內(nèi)容后，能夠主動復習。溫故而知新。
2.每周抽一天時間早起背誦英語課文。
3.每周堅持到校晚自習
4.堅持去校圖書館借書閱書，堅持超額完成老師布置的讀書任務，并且做好讀書筆記。
5.對于課程知識，要多想多問，并且把其中有收貨的部分記入筆記之中。
6.每個月進行一次學習清算，反思自己這個月是否達成了學習計劃，有哪一些做得不足的地方，下個月要注意改進。
7.訂閱英語輔導報，自學報紙上出現(xiàn)的一些英語單詞，并且完成報紙上的練習題。
8.身為一個漢語言文學專業(yè)的學生，對于文字的敏感和寫作能力是非常重要的，所以應該堅持在平時多寫一些練筆。
9.多學習一些例如《文心雕龍》，《易經(jīng)》之類的中國古文化典籍。
10.爭取利用周末時間多學一門外語。
進入大學以來，許多同學會在學習上對與高中完全不同的學習方式感到困惑而不知所措，沒有了老師的督促，我們更應該以自學為主，那么我們該如何調(diào)整自己，使自己快速適應大學的學習方式呢?
解決問題的流程
在學習的過程中，我們總會有不了解的東西，恰好身邊又有大神了解。這時有些人就不假思索開始提問了。我曾經(jīng)回答過相當多的技術問題。
當自己學習出了問題時，要盡可能獨立思考去解決;再考慮通過查閱書籍和網(wǎng)上的資料來解決;實在還是解決不了，再考慮請教別人，而提問也需要智慧。
自主學習的動力來源
人的本性都是充滿好奇心，渴望了解一個未知事物的。好奇心的驅(qū)使下，人是會主動學習的。就整個人類社會而言，自古就不斷的探索宇宙，這就是好奇心的表現(xiàn)，如果把全人類看做一個整體，人類的終極目標，或許就是要找到宇宙的真理，找到無盡的知識，滿足人類無止境的好奇心。
為什么要自主學習?
作為一個大學生，如果你希望能有所成就，但又想像中學一樣等著老師來灌輸知識，那肯定是不行的。最有價值的東西，往往都是原創(chuàng)性的，如果老師都能教給你，那你只能做一些體力活，創(chuàng)造不了什么價值。
問題盡量獨立解決，反復思考實在不明白才去請教別人，這樣才能鍛煉學習能力。有種說法，內(nèi)向的人更容易成功，從學習能力的角度來看，內(nèi)向的人更傾向于自己解決問題，所以學習能力得到的鍛煉更多，促使其更容易獲得成功吧。
為什么要通過網(wǎng)絡和書籍學習
牛人為什么寫博客呢?他們不喜歡即時回答問題，沒法隨時保持很好的心情和靈感。有些問題太常見了，也沒有那么多的時間精力耐心，一遍又一遍的去回答別人。更喜歡在有靈感的時候?qū)懖┛桶阉胨鶎W全部寫下來，然后讓有疑問者自己去看。典型的FAQ，就是收集了常見的問題和回答進行整理的結(jié)果，大大提高了問題解決的效率。大神寫代碼、設計電路的時候都深刻的'領悟了“模塊復用”的思維，這是人類的智慧結(jié)晶，于是很多大神也一直努力把這種理論應用到實際：多寫博客少回答問題，成功的做到了“知識復用”。有些人寫書也一樣。最優(yōu)秀的人，可能沒有精力也不愿意當老師，但是他們愿意寫博客、寫書分享知識。
除了精力有限以外，文字能更持久的保存知識。即使很多年過去，甚至作者都不記得當年的學習心得了，或者作者已經(jīng)不在了，只要當時把知識寫成文字，我們還是能通過這些作品學習到需要的東西。書籍是人類進步的階梯，正是這個道理。
善用搜索引擎
如果你在學習一門很多人都會學的知識，例如現(xiàn)在的安卓開發(fā)，你所遇到的各種問題，往往有很多別人都遇到過。所以只需要利用強大的搜索引擎去尋找問題就好。
科技學術方面的內(nèi)容，一定優(yōu)先考慮谷歌;生活方面的內(nèi)容，可能百度更懂中文(切身體會，血的教訓。一個技術問題百度翻了好幾頁都沒解決，用谷歌的第一條搜索結(jié)果就搞定了)。谷歌如果上不了，可以使用其鏡像站點谷歌搜索技巧，可參考網(wǎng)上文檔《Google搜索從入門到精通》。
網(wǎng)絡博客和書籍的區(qū)別
博客和書籍，雖然都是被寫成文字，用來分享知識，但兩者是有一定的區(qū)別的。書籍更加正式，不僅內(nèi)容比較系統(tǒng)全面，并且經(jīng)過了比較規(guī)范的校對審核，才會被出版。如果你想系統(tǒng)性的學習一門知識，可以考慮看一本不錯的書籍。
而博客等網(wǎng)絡資源也有好處。有些知識比較零散，沒辦法也沒必要寫成一本書，例如編程時遇到的一個奇怪的小問題，這時候更容易在網(wǎng)絡上找到解決方法，而不是書上。網(wǎng)絡資源及時性好，一旦寫好馬上就可以發(fā)布，而書的出版需要長時間的構思編寫，和后期的校對，還要經(jīng)過出版的流程，才有可能被買到或者借到。通常不需要支付額外的費用，也是網(wǎng)絡資源的一個優(yōu)點。
現(xiàn)狀
由于種種原因，尤其是從小就接受的灌輸式教育，很多人早已喪失了對知識的渴望。到了大學我們沒有了中學那么多的束縛，雖然大學的環(huán)境也遠沒有想象的那么美好，但是至少我們能抽出很多課外時間。學習自己感興趣的東西，需要自主學習能力。
看似簡單的問題不簡單
有的人很認真的花了很長時間做了一個東西，比如很復雜的電路，或者很長的程序，然后發(fā)現(xiàn)不工作。檢查了一下沒找到問題，就直接復制出全部代碼給別人一發(fā)，然后表現(xiàn)的極其可憐的樣子，跪求大神幫忙。
提問者往往認為，對于大神來說，這點代碼豈不是一眼就能看出問題來么?但是事實上，這種檢查故障的問題，往往比寫程序、做電路難，做一個同樣功能的東西往往都更簡單，因為找錯的過程很容易被錯誤的想法誤導。尤其是電路，往往根本不是網(wǎng)上聊一聊，就能愉快解決問題的。
舉兩個例子。
1、大一的時候?qū)WC語言，小明學的不錯，大作業(yè)很快都做出來了。一個舍友讓幫忙找錯，小明看了很久也沒找到問題，最后終于才發(fā)現(xiàn)，原來舍友把分號寫成了中文分號，但是屏幕上顯示的，根本看不出來。解決這個問題花了半個小時，而小明自己做這道題時只用了幾分鐘。
2、有個初學者做的電路出問題了，LED閃燈常亮但是不閃爍。然后有個同樣是初學者說了句，是不是三極管接反了，因為他(她)有同樣的經(jīng)歷。竟然真的是這樣，問題這么輕松的解決了。
但是在此之前，這個人可能也問過所謂的大神。大神一想，最常見的原因肯定是電路錯了或者沒焊好，又或者從電路原理，根據(jù)現(xiàn)象來徹底的分析了一遍，但是發(fā)現(xiàn)模擬電路基礎不夠牢，最后沒有得出結(jié)論(LED閃燈電路很簡單，制作起來相當容易，連一些大一的同學都看不上。但是原理很難懂，自己設計電路更難)。大神考慮問題更加全面復雜。
這個時候，提問者可能會想，原來所謂的大神也不過如此。真相就是這樣的，大神也有很多不懂的問題，沒有親自做過這個電路;如果做基本上不會出問題，因為該注意的問題他在潛意識里就知道;但是檢查別人的問題卻如此困難。因為你永遠不知道自己到底學了哪些東西，并把它們都倒出來，就像你不能逐個列舉你所知道的每個單詞一樣。
最后的結(jié)論就是，維修電路、程序的這種問題，即使大神也不一定會回答。除非你的程序確實很短而對方恰好很了解，比如printf的參數(shù)不對，一眼看出來了，那就不是難題了。又或者是由于關系很好、心情很好、你表現(xiàn)的很真誠、大神恰好有靈感等。
你可能聽過一個故事，一個硬件工程師，在一個電路上畫了一條線，拿到了幾百萬。看到這里或許你就明白，畫出那條線的工程師是有多了不起了，絕非想象的那么簡單。
不簡單的問題如何解決?
遇到這種問題沒人幫忙應該怎么辦呢?我認為還是應該獨立解決問題。至于如何解決問題，這就是一個很復雜的課題了，也是很考驗智商的，鍛煉的好機會。很多時候解決一個問題并不一定能馬上想到，可能睡覺的時候突然有了靈感然后想明白，可能絕望的看網(wǎng)上的資料突然就想明白了。甚至還有做夢的時候想明白問題的例子，例如化學史上苯環(huán)的發(fā)現(xiàn)。
解決程序和電路故障的一種有效方法是，分模塊實現(xiàn)、分模塊檢查。一個大的系統(tǒng)，分成了一個個的小模塊，每個模塊相對簡單很多，分別實現(xiàn)并檢查每個模塊，每個模塊都沒有問題了，整個系統(tǒng)基本上也就沒有問題了。
現(xiàn)實有時很殘酷
有的人，程序調(diào)試了兩個小時找不出來問題就崩潰了，覺得自己已經(jīng)很努力了。但是有時候一個問題可能需要很久才能解決，甚至很多問題你都不知道它有沒有答案，但是不得不硬著頭皮去摸索。能堅持到什么地步，也是體現(xiàn)人與人之間差距的重要一點。有興趣可以看一下這篇文章，看一下我如何解決了一個頭疼的難題。
大學生學期學習計劃 篇4
時光荏苒，又一新的學期來臨了。鑒于上學期我未能取得什么成績，這學期我得好好努力了。這學期我?guī)Я穗娔X來學校，也就是說，客觀方面的學習條件已經(jīng)具備了。有了自己的電腦，課堂上學到的知識能得到較好的鞏固;有了電腦，我將會從網(wǎng)上學習到更多東西。我已經(jīng)能預測到：這學期我的大學生活將會十分充實!
一、考試課、考查課的學習
這學期的考試課比上學期多，任務也加重了一點。我們現(xiàn)在學的知識偏文的多一些，對于我這個理科生來說有一點困難，但困難是用來克服的`，我相信我可以學好這些知識，只要我努力了，盜用一下李寧的廣告語：一切皆有可能。
二、通過英語四級考試
英語四級考是本學期的重點。我的英語基礎不太好，單詞量比較少，這可能會給我的考試帶來一定的困難，但是沒有困難何來挑戰(zhàn)、何來動力，因此我要勇敢地迎接挑戰(zhàn)。于是我決定將這學期的主要精力放在英語學習上，每天抽出時間來背單詞、做試卷、聽聽力，提升我的英語成績。
特別是英語聽力，在考試中占的分數(shù)比例大，難度高，不能在一時間鍛煉出來，需要時間的積累，不斷地練習。因此我一定要在平時擠出聽聽力的時間，盡量把聽力練好，多拿分數(shù)。
三、通過電腦一級考試
對于電腦一級考試，我還是比較有信心的。雖然電腦水平不高，但一些基礎的東西還是可以的。因此我準備把學校發(fā)的基礎題看一下，上機操作幾遍，熟悉一下操作平臺就差不多了。
四、體能鍛煉
在我們警校體能的要求非常高，體能的分數(shù)在總成績里也占了很大的比例。這是一個不容忽視的環(huán)節(jié)。春天到了，正是鍛煉身體的好時機。一定要抓住這個時機，多去操場跑跑跳跳，活動筋骨、強健體魄。
五、社團活動
上學期我加入了“心橋手語社”，這學期手語社會組織考“手語初級證書”。學手語，是我很早以前就有的夢想，如今夢想得以實現(xiàn)，我倍加珍惜。手語對我們以后的公安工作也有很大的幫助，有利于我們和聾啞人交流，方便工作地開展。
我有信心能把這些計劃付諸實踐，至于效果如何，這需要我的努力!
大學生學期學習計劃 篇5
為了響應學校“提高自主學習能力，爭做優(yōu)秀大學生”的號召，確保大學學習及生活質(zhì)量。為此，特制訂計劃如下：
一、專業(yè)學習方面
（1）課堂認真聽講，隨堂解決疑難問題，課后進行拓展訓練鞏固加深，對于要求背誦的知識做到耳熟能詳，對于應用性技能多多練習提升自己的`專業(yè)水準。
（2）保質(zhì)保量完成老師的課后作業(yè)，達到學習與運用的結(jié)合。
（3）加強應用文寫作，能掌握各項文書寫作（公務文書.事務文書等）
（4）提高政治修養(yǎng)，觀看政論性節(jié)目，了解國家方針政策。
二、課外自主學習方面
（1）嚴格規(guī)劃課余時間，保證每星期有10小時在圖書館學習。
（2）有計劃的學習新聞廣告策劃促銷公關等方面知識。
（3）接觸公務員考試類書籍，為以后公務員考試做準備。
（4）了解各行業(yè)的運行模式文化背景提高適應社會的能力。
三、證件考取方面
（1）認真學好英語，務必在六月份通過英語四級。
（2）練習計算機操作，務必在三月份通過計算機一級。
（3）加強普通話訓練，爭取達到二級甲等水平。
（4）準備教師資格證考試的相關復習。
大學生學期學習計劃 篇6
20xx，上半年是大二階段的下學期，我的大學三年生活也過了一半，正好是一個總結(jié)和計劃的最佳時期。大學過了一半，主要是能清楚大學該怎么讀，學生生涯該怎么過。
我學的是商務治理，屬于經(jīng)濟治理種別專業(yè)，主要涉及營銷、治理、人力、商務類和其他商務協(xié)助和治理工作的科目。我這樣看我的專業(yè)：涉及面廣，應對工作范圍大，但跟專業(yè)性人才市場的貼合度低，職位針對性弱。簡之：面面俱到，但無一精通。根據(jù)我學校(廣東行政職業(yè)學院)XX年設定的專業(yè)來看，主要是增加外貿(mào)的細分專業(yè)，如國際貿(mào)易外貿(mào)跟單等專業(yè)，商務治理這個專業(yè)從我10級的兩個班減少到1個班，依我的推測，12年行院的專業(yè)設定會刪減商務治理這個專業(yè)。實在這樣的安排是很具備公道性的：商務治理沒有對應的工作崗位，而現(xiàn)在市場的商務類工作需求偏向市場營銷、電子商務、對外貿(mào)易等方面。細分專業(yè)是必然選擇，但卻扼死了應屆畢業(yè)生的就業(yè)發(fā)散性。所以，商務治理的上風是：可應對多種基本工作，就業(yè)范圍廣;劣勢：專業(yè)性不強，競爭力較弱。
所以，專業(yè)是固定不變的了，如何發(fā)揮個人上風和增加競爭力才是關鍵。而這個關鍵的關鍵是，如何利用學生身份把握最合適的知識和對應性強的技能。
作為商務治理專業(yè)的學生，貼合個人的愛好和能力范圍，我個人的發(fā)展方向是營銷、公關、策劃、治理。具體的工作：銷售、助理、公關策劃、營銷渠道。因而大二下學期，要做的是學好專業(yè)設定的課程，并學習活動策劃、營銷策劃、網(wǎng)絡渠道、公關資源整合，以及重要的待人處事。但有些技能是通用于任何工作的，比如學習能力、工作技巧的把握和摸索。《組織行為學》里對學技能力分五個等級：本本型、本本與情景結(jié)合型、能力型、熟練型、專家型。前三者是對一項技能把握的必然程度，學校生活和社會實踐的脫節(jié)很難達到能力型和以上等級，能力型的概述是能靈活地運用基本的規(guī)則往適應和處理碰到的各種新情況，并能將理論與自己的經(jīng)驗結(jié)合起來，用創(chuàng)新方法來進步理論的應用性或適用性。能力型就是在畢業(yè)前期預計的最優(yōu)等級，即能達到碰到的情況能用學習到的理論和相關規(guī)則搜索出來并貼合實際加以解決，這個就是學習的最佳形態(tài)。而熟練型：可以本能地察覺題目和憑直覺對同類的題目作出反應，僅僅在不平常的題目出現(xiàn)時，才有意識地往深思熟慮如何解決題目，所以熟練型是工作之后的目標等級，專家型是理想等級。所以，將專業(yè)設定的課程和個人發(fā)展愛好主導的理論知識做到本本與情景結(jié)合的層次，再通過在校的各類實踐與活動，嘗試著突破等級，作為個人的技能把握能力，才便于就業(yè)的技能使用和發(fā)揮。
學習是好事，學得多確實有百益而無一害，但是要將學習劃階段，現(xiàn)在處于大學的中間點階段，主要目的'是為了步進社會后學習到的東西能發(fā)揮到它的作用，所以就要針對性地學習。步進社會難道有兩種分流：就業(yè)和創(chuàng)業(yè)。創(chuàng)業(yè)對個人的綜合素質(zhì)要求更高，要么是人脈夠強硬，要么是實力夠強。對我們這些文科類的專業(yè)畢業(yè)生，崗位的提供是由這個貿(mào)易社會決定的。基本上任何工作都是以產(chǎn)生效益或利潤為目的，說推動社會發(fā)展只是在創(chuàng)造效益的過程中起到的附加作用，沒有任何一個工作是為了做無用功而出現(xiàn)的。所以在行院的學習歷程中，學什么更便于日后的工作，更能發(fā)揮自己的價值，更為工作的提供者創(chuàng)造更大的效益，才是我們側(cè)重要學的。除了各學者和專家整理的理論知識我要學，還要學會怎么思考，怎么整理思緒，怎么提煉知識精華，怎么總結(jié)經(jīng)驗和放眼未來，怎么為決定收集有效的參考，怎么從別人身上學到對自己有用的東西，怎么情景再現(xiàn)結(jié)合要處理的情況。
大學生學期學習計劃 篇7
本學期希望能爭取獲得優(yōu)良成績，能切實在大學里學到豐富的專業(yè)知識和基礎常識。增加文化素養(yǎng)，提升自身能力，端正學習態(tài)度，培養(yǎng)積極勤奮的學風。所以現(xiàn)在做學習計劃來自我敦促，自我勉勵。
1.堅持預習，堅持在上課前先預習一遍課文，在上課之前對所上的內(nèi)容有所了解，能提高聽課效率。并且在老師上完一章的內(nèi)容后，能夠主動復習。溫故而知新。
2.每周抽一些時間，1小時學習英語，沖刺英語4級和學士學位英語。
3.堅持去校圖書館借書閱書，堅持完成老師布置的'作業(yè)，并且做好讀書筆記，時時復習。
4.對于課程知識，要多想多問，并且把其中有收獲的部分記入筆記之中，常常翻閱。
5.每個月進行一次學習清算，反思自己這個月是否達成了學習計劃，有哪一些做得不足的地方，下個月要注意改進。
6.身為一個學習文化事業(yè)管理的的學生，對于管理學與藝術要有相關的敏感度和實踐能力是非常重要的，所以要堅持在平時課余生活多跟人交流接觸和認真對待老師課上授與的知識加以內(nèi)化。
7.多外出城市及多與社會接觸，鍛煉自己的膽量和交際能力，外出接受磨練還能提高社會閱歷和增廣見聞。
大學生學期學習計劃 篇8
一.主要目標
為了取得優(yōu)異的成績，我們可以在大學里學習豐富的.專業(yè)知識和基本常識。增加文化修養(yǎng)，提高自身能力，端正學習態(tài)度，培養(yǎng)積極勤奮的學風。制定學習計劃來自我的督促和自我鼓勵。
二.具體安排
1.堅持預習，課前預習課文，課前了解內(nèi)容，可以提高聽力效率。而且老師講完一章后，他可以主動復習。從過去學習，向新的學習。
2.每周抽出一天早起背英語課文。
3.堅持每周去學校自學
4.堅持在學校圖書館借閱圖書，堅持超額完成老師布置的閱讀任務，做好讀書筆記。
5.對于課程知識，多思考多提問，在筆記中記錄接收部分。
6.每月進行一次學習清算，反思本月是否達到學習計劃，下個月注意改進。
7.訂閱英語輔導報，自學一些報紙上出現(xiàn)的英語單詞，完成報紙上的練習。
8.作為漢語言文學專業(yè)的學生，對寫作的敏感和寫作能力非常重要，所以要堅持多寫，平時多練習寫作。
9.了解更多中國古代文化經(jīng)典如《文心雕龍》，《易經(jīng)》。
10.周末盡量多學一門外語。
大學生學期學習計劃 篇9
新學期的開始，學習計劃會分以三個方面來制定，于生活方面，學業(yè)方面，事業(yè)方面三個維度來全方面的提升自己。
一、生活方面
沒有一個良好的生活習慣，是無法造就一個完美的學習狀態(tài)。好的生活習慣能讓我們每天都元氣滿滿，以最積極的姿態(tài)去面對每天的挑戰(zhàn)。生活方面主要體現(xiàn)在作息和鍛煉兩個方面，在作息上，早睡早起是第一要素，在完成每日學習任務后，不得超過十二點入睡，保持八個小時的睡眠時間對于第二天的學習是舉足輕重的。在體育鍛煉方面，持續(xù)的學習會使我們感到疲憊，在精神方面會感受到壓抑感，適當?shù)捏w育鍛煉會幫助我們很好地解壓，所以每天晚飯后一個小時的鍛煉是不可缺少的。
二、學業(yè)方面
大學學業(yè)以自主學習為主體，然而這對一直處在高壓被動學習環(huán)境的我們是極為不利的，一份詳細的學習計劃會在最短的時間內(nèi)替我們整理好思緒，輕裝出發(fā)。大三是大學生活的一個轉(zhuǎn)折點，于這個學年，各種資格證與學歷提升的考試隨之到來。步入大三生活，于大二暑假期間就可著手備考教師資格證筆試和普通話等級考試，提前準備能讓我們有更多的.時間去應對突發(fā)狀況和其它門類考試。計劃于三月中旬通過教資筆試后，直至五月之前時間用來備考教資面試。此時離四六級考試不足兩月，在大三上學期拿到六級證書，會很大地程度上幫助我們節(jié)約大量時間。此時時間來到大三第二學期，代表著考研的號角聲吹響，長達一年的考研備戰(zhàn)已然開始。
三、事業(yè)方面
制定詳細的事業(yè)規(guī)劃是第一要素，貌似尚處在學校的我們學業(yè)都未結(jié)束，何必去思考事業(yè)方面?在大學課程就有關于這方面的課程設置，明確的事業(yè)方向會在學業(yè)方向給予我們一個很好的方向。提升各種技能在事業(yè)方面能讓我們事半功倍，擅長各種辦公技能和其他技能會讓我們很加分。尤其是其他技能需要得到很大的重視，例如籃球，高爾夫，戲劇等等，都是幫助我們打開社交圈子最好的利器。于大學生活最后兩年，大三熟練掌握PPT制作和戲劇欣賞，大四熟練掌握剪輯軟件和高爾夫，為目前的短期規(guī)劃。
也許計劃永遠趕不上變化，但是沒有計劃就絕對趕不上變化。不打無準備之仗，用盡全身力氣去武裝自己，在這個競爭如此激烈的時代，唯有時時刻刻充分準備著，才能博取更好的未來，才能有朝一日“會當凌絕頂，一覽眾山小。”
大學生學期學習計劃 篇10
這一學期是一個重要的開端，是我人生中的又一次轉(zhuǎn)折。在還未能了解她時，我必須以全新的姿態(tài)去迎接她，讓她成為我不斷進步的基石。
總結(jié)了上一學期的學習，發(fā)現(xiàn)了很多問題。具體情況如下所列：
（1）沒有找準學習方向，對于學校的情況沒有深入地考察和評估;
（2）個人學習辦法沒有成形，處在隨機狀態(tài)，課內(nèi)課外都是一個模式，存在著學而不解的問題;
（3）盲目自信，自我妥協(xié)，對于學校存在的嚴重的教學問題置之不理，沒有采取強硬的自我保護措施;
（4）手機上網(wǎng)經(jīng)常，影響了正常的休息，破壞了日常的作息結(jié)構，對學習造成了很大的負面效果;
（5）個人業(yè)余愛好占據(jù)了大部分思維活動，使得學習進程大為減慢，對專業(yè)的學習興趣也出現(xiàn)了較大的波動。
還有很多問題未能一一列出，只選取其中五件較典型惡問題作為參考，希望以后能在學習生活中避免這樣突出的問題。
現(xiàn)在看來，上學期的就學是一次極嚴重的失誤，這挫敗了我想從技術行業(yè)奮起的初衷個意愿。當然，面對失誤，呀不能總沉浸在舊跡的灰暗中，一個新的局面，需要我們用快樂的雙手去打開。雖然，這次失誤給我?guī)砹撕芏嘟?jīng)濟上的困難，但并沒有徹底壓制住我一心向上學習的勁頭，反而促成我對于現(xiàn)狀的全面審視和思考。一次失誤引出一個提醒，這次失誤提醒我要時時銘記學習、處處加強觀察和思考，全面地掌握客觀實際、生客地認識事物內(nèi)外部的聯(lián)系、有計劃有目標地規(guī)范學習和生活秩序，從而更有信心地去鉆研和創(chuàng)新。
以上就是我作“新學期計劃書”的初衷。為了更明確地提出我的新學期的目標，我將分幾個方面來說明，計劃如下：
第一，就學方面。這次重新選擇學校就讀專業(yè)，是符合我的早期意愿的，主要問題在于所就讀的學校是否符合職業(yè)教育的規(guī)范。由此得出擇校的幾個基本原則：一是要看學校的辦學歷史和特色;二是要看大眾對于這所學校的評價;三是要了解在校的老生的評價;四是要看學校在社會中的影響（名氣）;五是要考察該校的教學情況和校園的環(huán)境（住宿，活動場所，教室，實訓場地等）;六是要詢問該校的招生要求。
以上是我總結(jié)的六條關于就學的.基本原則。入學之后，下一步就是開展學習了。
第二，學習方面。談到學習，就難免要和課堂聯(lián)系起來，這是片面的看法。對于一優(yōu)秀的學生來說，學習意味著多方面的發(fā)展。也就是說，學習不光是學習書本上的理論，更重要的是學習做人和做事。書本上的知識，莫非濃厚的興趣是很難吸收并掌握的，而這興趣的主人——我們無一例外都在受興趣的左右。這里，我有個經(jīng)驗，就是對于任何事都抱有求知心、熱愛心和珍藏心，努力地去探索他們，從觀察入手，在與各方詢問中加深認識，用思考得出明確的結(jié)論，全面的體會周圍各種事物存在的意義，毫不挑剔地面對一切，這對于學習專業(yè)本身是非常有益的，對于人的學習能力的提高有很強的促進效果。有人說，學習不分場地，不分老幼病殘，不分尊卑貧富，不分國界種族，這就是在說學習的性質(zhì)——無處不在，且可以通過本能的需求來獲得。
學習的辦法可以根據(jù)當天的課程安排而定，一般以自學為主、課堂為輔，而對于課堂上不懂的地方要及時排除疑難，不可丟三落四，一旦怠慢成性，疑難就越聚越多，到最后不得不放棄。學習要靠不斷地擴張和積累，只有把學習的辦法和實際的行動結(jié)合起來，才有可能學好專業(yè)。
學習專業(yè)，應把基礎知識和重點課題結(jié)合起來，做到同時互補;學習專業(yè)，要了解該專業(yè)的宏觀知識體系，并制定出大致的課程結(jié)構，從而列出他們的先后順序，以便在以后的學習中有條理地學習、有系統(tǒng)的掌握;學習專業(yè)，要始終以圍繞專業(yè)的技能要求來開展學習，特別是基礎知識的溫習，更要緊貼專業(yè)的所需，這樣，專業(yè)才會學得透徹、學的牢靠、學的專一。
學習態(tài)度也是不可或缺的一環(huán)。作為年輕的我們，把握好自身的心態(tài)是學習的重要前提和保障。心態(tài)源自心靈的反應，是意識的穩(wěn)定的內(nèi)在形態(tài)。人都必須具備良好的心態(tài)，如何塑造和保持良好的心態(tài)，是我們新學期自我調(diào)整的第一步。心態(tài)的塑造，重在心靈的感悟、意識的強化。在生活中，在學習中，在與人交往中，在工作中，我們都在用心靈承擔著一切，這是應該注意的一點，因為我們的態(tài)度的好壞取決于她的認識的深淺。
學習目標的設置是整個學習過程中的一座燈塔，目標越高，燈塔所發(fā)出的光亮就照得越遠，然而光的強度就越減弱。作為專業(yè)來講，學習是有層次的，獲得的技能有深有淺，關鍵在于掌握的程度。一個學了機械制圖的人，便只能夠設計出圖形;一個學好了數(shù)控編程的人，就肯定能運用機械制圖。從這點可以看出專業(yè)惡特性，就是具有明顯的階段性，而非一個整體。所以，學習專業(yè)時的目標設置，應注意到這個特性，根據(jù)自身的實際能力設置階段性的目標，而這些目標的“終點”就一定要符合專業(yè)的最高學術水平，否則就是“南轅北轍”、“誤入歧途”了。
大學生學期學習計劃 篇11
在新的學期中，在學習要有新的成績，這就要不懈地努力!付出一份努力才會換取一份收獲。學習并不是一種興趣，而是一種責任，是我應該做而且必須做好的事情，同時學習必定會有負擔。沒有苦的、累的過程，就不會有進步和提升，無論是過去，還是未來不都這樣的道理嗎?我把自的喜悅，悲傷都化作前進的助力和動力，就會因此不斷克服困難取得新進步。成就的是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水，沒有耕耘就哪有收獲，沒有付出就哪能有所得。我再次踏入大學，就更應該好好珍惜這段寶貴的時光充實自己，把自己的理想變?yōu)閯莶豢僧數(shù)膭恿Α?/p>
1、學好自己的專業(yè)課。不管說自己以后會不會做這一行，既然已經(jīng)進入學習的時間了，就不要對不起自己，好好學。在生物等學科方面多下功夫。
利用課余時間多看看書，個人方面應該多加強實踐能力為以后社會實踐打基礎。
2、早上早起讀英語背單詞，這個學期要過四級。(第一次沒有過的原因自己應該很清楚：四級好過，但也不是輕而易舉就可以拿下)背新概念英語，提高口語能力!同時練練聽力，擴大詞匯的積累量，積極為英語四級考試做準備。
3、多看些文學方面的書，多泡圖書館!不要放棄自己的文學夢想。要多看看那些大家的作品。
4、合理掌控時間：事分輕重緩急，人應自控自覺除了積極主動的態(tài)度，還要學會安排自己的時間，管理自己的事務。大學和高中相比似乎沒有什么太大的區(qū)別，每天依舊是學習，每次考試后依舊是擔心考試成績??不同的只是大學里上網(wǎng)的時間和睡覺的時間多了很多，壓力也小了很多。一開始是抱有此種想法的我并不明白時間是自己合理規(guī)劃的，隨著經(jīng)歷了專升本的壓力，漸漸我明白，'時間多了很多'正是大學與高中之間巨大的'差別。時間多了，就需要自己安排時間、計劃時間、管理時間。安排時間除了做一個時間表外，更重要的是'事分輕重緩急'.??手勤快些，多在博客上寫些東西，來反省自己，思考生活中的問題!同時上網(wǎng)多轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，積極利用時間來學習。
5、關注時事，開拓自己的眼界!多看書報雜志，經(jīng)常走出去看看。兩近一遠。開闊眼界，以游會友。既擴大了視野，有提升了交友能力。
6、保養(yǎng)好自己，健康飲食，鍛煉身體，學一到兩個實用技能。目的是多接觸些人
7、在政治上要向黨組織靠攏。我還是要積極入黨，原因很簡單—只有不斷提升自我素養(yǎng)才會擁有更大的成功。
8、感受努力的快樂，享受勝利的喜悅。這是我所喜歡的，興趣就是我最大的動力。積極投入自己喜歡的事業(yè)當中去。
大學生學期學習計劃 篇12
上半年就是大二階段的下學期，我的大學三年生活也過了一半，正好就是一個總結(jié)和計劃的最佳時期。大學過了一半，主要就是能清楚大學該怎么讀，學生生涯該怎么過。
我學的就是商務管理，屬于經(jīng)濟管理類別專業(yè)，主要涉及營銷、管理、人力、商務類和其他商務協(xié)助和管理工作的科目。我這樣看我的專業(yè)：涉及面廣，應對工作范圍大，但跟專業(yè)性人才市場的貼合度低，職位針對性弱。簡之：面面俱到，但無一精通。根據(jù)我學校(廣東行政職業(yè)學院)XX年設定的專業(yè)來看，主要就是增加外貿(mào)的細分專業(yè)，如國際貿(mào)易外貿(mào)跟單等專業(yè)，商務管理這個專業(yè)從我10級的兩個班減少到1個班，依我的推測，12年行院的專業(yè)設定會刪減商務管理這個專業(yè)。其實這樣的安排就是很具備合理性的：商務管理沒有對應的工作崗位，而現(xiàn)在市場的商務類工作需求偏向市場營銷、電子商務、對外貿(mào)易等方面。細分專業(yè)就是必然選擇，但卻扼死了應屆畢業(yè)生的就業(yè)發(fā)散性。所以，商務管理的優(yōu)勢就是：可應對多種基本工作，就業(yè)范圍廣；劣勢：專業(yè)性不強，競爭力較弱。
所以，專業(yè)就是固定不變的了，如何發(fā)揮個人優(yōu)勢和增加競爭力才就是關鍵。而這個關鍵的關鍵就是，如何利用學生身份掌握最合適的知識和對應性強的技能。
作為商務管理專業(yè)的學生，貼合個人的興趣和能力范圍，我個人的發(fā)展方向就是營銷、公關、策劃、管理。具體的工作：銷售、助理、公關策劃、營銷渠道。因而大二下學期，要做的就是學好專業(yè)設定的課程，并學習活動策劃、營銷策劃、網(wǎng)絡渠道、公關資源整合，以及重要的待人處事。但有些技能就是通用于任何工作的，比如學習能力、工作技巧的掌握和摸索。(組織行為學)里對學技能力分五個等級：本本型、本本與情景結(jié)合型、能力型、熟練型、專家型。前三者就是對一項技能掌握的必然程度，學校生活和社會實踐的脫節(jié)很難達到能力型和以上等級，能力型的概述就是能靈活地運用基本的規(guī)則去適應和處理遇到的各種新情況，并能將理論與自己的經(jīng)驗結(jié)合起來，用創(chuàng)新方法來提高理論的'應用性或適用性。能力型就就是在畢業(yè)前期預計的最優(yōu)等級，即能達到遇到的情況能用學習到的理論和相關規(guī)則搜索出來并貼合實際加以解決，這個就就是學習的最佳形態(tài)。而熟練型：可以本能地察覺問題和憑直覺對同類的問題作出反應，僅僅在不尋常的問題出現(xiàn)時，才有意識地去深思熟慮如何解決問題，所以熟練型就是工作之后的目標等級，專家型就是理想等級。所以，將專業(yè)設定的課程和個人發(fā)展興趣主導的理論知識做到本本與情景結(jié)合的層次，再通過在校的各類實踐與活動，嘗試著突破等級，作為個人的技能掌握能力，才便于就業(yè)的技能使用和發(fā)揮。
學習就是好事，學得多確實有百益而無一害，但就是要將學習劃階段，現(xiàn)在處于大學的中間點階段，主要目的就是為了步入社會后學習到的東西能發(fā)揮到它的作用，所以就要針對性地學習。步入社會莫非有兩種分流：就業(yè)和創(chuàng)業(yè)。創(chuàng)業(yè)對個人的綜合素質(zhì)要求更高，要么就是人脈夠強硬，要么就是實力夠強。對我們這些文科類的專業(yè)畢業(yè)生，崗位的提供就是由這個商業(yè)社會決定的。基本上任何工作都就是以產(chǎn)生效益或利潤為目的，說推動社會發(fā)展只就是在創(chuàng)造效益的過程中起到的附加作用，沒有任何一個工作就是為了做無用功而出現(xiàn)的。所以在行院的學習歷程中，學什么更便于日后的工作，更能發(fā)揮自己的價值，更為工作的提供者創(chuàng)造更大的效益，才就是我們側(cè)重要學的。除了各學者和專家整理的理論知識我要學，還要學會怎么思考，怎么整理思緒，怎么提煉知識精華，怎么總結(jié)經(jīng)驗和放眼未來，怎么為決定收集有效的參考，怎么從別人身上學到對自己有用的東西，怎么情景再現(xiàn)結(jié)合要處理的情況。
個人素質(zhì)就是由能力和素養(yǎng)決定的。有良好的素養(yǎng)非常重要。跟做事相比，我品質(zhì)可弱多了。當性格定型之后，更難于壓制性格上不好的地方，類似于很難把握說什么話才不會說錯的時候，還就是閉嘴吧。所以在學校生活的下半階段中，學習謙遜、醒目、圓滑、寬容、主動等職場必備素質(zhì)。給上司服從，給朋友關心，給顧客優(yōu)質(zhì)服務，給自己良好的心態(tài)。高調(diào)的風格，低調(diào)的態(tài)度，保存自己的特點，做自己想做的事，就不容易鉆牛角尖困死自己了。對于得失和出現(xiàn)的各種狀況，解決問題就是主，心態(tài)和態(tài)度也很重要，調(diào)整和適應力強也成為一種新的品質(zhì)。人無完人，但卻有不斷完整自我的人。
對于實踐，我還就是堅持自己想做的事，關于參與校園社團、學生會、班級等組織，效果似乎不就是我最想要的。當簡單的工作已不能從中獲取到想要的東西時候，就要轉(zhuǎn)向更專業(yè)難度更大的工作去實踐，人就是進步的，更有利于自己的發(fā)展，就盡管去做。具體的計劃就是按照變化制定的。所以2012會有各種各樣的實踐計劃。
大學生學期學習計劃 篇13
在一個班級中，假設全班同學都擰成一股繩，勁往一處使，那么沒什么事情是不能辦到的。同時，在這樣的氛圍中，也將更容易調(diào)動大家的學習積極性以及積極參與社會活動的熱情。
鑒于此，我認為，班級工作應從集體凝聚力中入手。這一問題解決了，其他問題也將迎刃而解。
所以，我這學期的工作目標是以下3點：
1、增強同學們的集體榮譽感、增強集體凝聚力。
2、學生以學為本，力求班級整體成績更上一層樓；同時豐富課余文化生活。
3、在上一屆班委工作基礎之上，樹立班級形象、爭創(chuàng)院級、校級先進班級
具體工作計劃：
1、積極開展文體活動。在本學期開展一至二次文體活動，比如說羽毛球比賽、男女混合的籃球比賽等，還有，在期中組織一次集體出游，以此達到增強同學間感情及鍛煉身體的目的。
2、發(fā)揮班級集體的溫暖，向每一位需要幫助的班級成員伸出最無私的援助之手。計劃與青年志愿隊聯(lián)系，參與一次大型的公益活動，如慰問老人院等。
3、實行班務公開。設立班務公開日（一月一次），是班級事務更加公開化、透明化，使班級里的同學人人都可以參與到集體事務中來。同時，廣泛采納同學們對班級事務的意見，集思廣益，爭取使班級工作更上一層樓。
4、建立學習互助對子。讓學習成績較為落后的同學得到及時的幫助，同時也能培養(yǎng)同學們的互助精神，增強同學間的友誼。建立互助對子以自愿為原則，形成互助對子后通知班級便可，并根據(jù)兩人的學期期末成績在其綜合測評中做適當加分。
5、在已建立班級群的.基礎上，創(chuàng)建班級校友錄或者主頁，在網(wǎng)絡上展現(xiàn)班級的風采。班級校友錄或者主頁也可以作為同學們心與心交流的無限空間，讓大家更好地溶入到班級體這個大家庭中。還可以建設成為宣傳班級形象的陣地，提高班級影響力，方便今后組織交流及活動通知，并有利于先進班級的評定。還要建立個人檔案、個人簡介，向來訪者展示水政班每位同學的獨特魅力。可能的話，還將成為日后用人單位認識本班同學的窗口。
6、在工作方面，班長、團支書及副班長、副團支書既要分工明確又要相互配合，堅持每周開班委會，針對班內(nèi)出現(xiàn)的新問題制定新的對策。班委會由班長或者團支書主持召開，應積極準備，保證開會效率。另外，對于班會負責人要做好紀錄，以便開展工作。
以上就是我作為新一任班長在新學期工作計劃。總而言之，在這個學期，我要好好工作，努力為同學們服務，使同學們更加團結(jié)、友愛，使咱們的班級更加優(yōu)秀。
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