校園散章作文（精選20篇）

　　在日常學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的校園散章作文，希望對大家有所幫助。

　　校園散章作文 1

　　在我懷念的校區，秋天是那么迷人。

　　秋姑娘悄悄地來了，炎熱的夏天不再與我們相伴。在一年四季中，秋天雖然不如春天，可它卻是個多姿多彩，豐收的季節。

　　秋景如畫的校園，更是充滿生機。校園里的花壇中，盛開了婀娜多姿的菊花。秋天，楓葉紅了，紅的像火。楊樹上的葉子變黃了，從空中飄落，宛如蝴蝶仙子們在空中翩翩起舞。

　　秋天，一絲絲涼風在臉上拂過，似乎在告訴人們，冬天快來了，多穿點衣服，免得著涼。在豐收的'季節里，感謝秋天：高粱的臉紅了，葡萄披上了紫衣，麥子黃了，金黃的水稻成熟了......各個都有了美麗的外套，顯得生機勃勃。

　　好天氣中，仰望天空，秋高氣爽，湛藍的天空是那么明朗，陽光明媚，柔柔的照射著大地。這樣的校園更美好。綠油油的小草躺在大地媽媽的懷抱里，聽大地媽媽講故事，靜靜地睡著了......秋天的校園就是那么美麗！

　　我愛你！

　　校園散章作文 2

　　我們的校園既美麗又很大，就像一個大花園一樣。

　　走進學校，你就能看見一排排迎接我們小朋友去上學的大王椰樹。它們就像是草原的.哨兵一樣守護著我們的校園。接著，你就能看見一個小水池，水池里有許許多多的魚在歡快地游玩，小魚們有的在捉迷藏，有的在水池里游來游去，還有的在比賽游泳呢！可愛極了。水池中間有一座假山，假山惟妙惟肖，上面還有許多小人呢！園藝工人真了不起啊！

　　再向前走，有一個大花壇，花壇里種有許許多多的花兒：有玫瑰花。百合花。茉莉花。菊花......它們紅似火。白如雪。藍如海。綠如葉。紫如葡萄......美麗極了！前面就是一大片草地，就像是一片鋪了綠地毯似的。

　　這就是我們的校園，我能在一個鳥語花香的環境中讀書，實在是感到太高興了！我愛我們的校園。

　　校園散章作文 3

　　我相信大多數人都不怎么喜歡冬天，嗯，沒錯，冬天的確很冷，沒有活力和生機，但在我看來，冬天卻別有一番風味，特別是冬天的校園。

　　冬天的校園是寒冷的干燥的，但并不是單調的，看，那調皮的雪娃娃跳到了同學們的睫毛上，不一會雪兒跳的更歡了，伴隨著同學們的身影在翩翩起舞，聽多么美妙多么熱鬧的聲音啊。

　　“叮鈴”下課了，不知何時冬姑娘給大地母親穿上了雪白的毛衣，映眼的雪讓我們仿佛置身在精靈之國，我們雀躍的在這里笑著，跳著，鬧著，給這毛衣繪制了一個個不大不小的'圖案。不知誰先起得頭，大家打起了雪仗，女孩子們則在一旁制作起了可愛的雪人，不一會天放晴了，太陽照在雪地里，金光閃閃，轉頭去看雪人，他在陽光下笑的格外燦爛，讓我們不禁的會心一笑。

　　其實你們都是可以喜歡冬天的，只要你們細心的去發現，就會知道冬天到底有多美了。

　　校園散章作文 4

　　我在拔蛟窩的小學上學。這里的風景十分美麗。

　　當你走進大門口，兩邊各有一片草地，綠油油的。一棵棵粗壯的大樹，好像忠誠的士兵守候著我們。

　　往右走去，就是植物園了。植物園連大門都被綠葉包圍了，別說里面多美麗了。沿著小路走去，哇，好香啊！我看見幾只蝴蝶在花中飛舞，真美啊！我仿佛覺得自己也是一只蝴蝶，和伙伴們一起在花中飛舞著。前面有一座小橋，小橋彎彎的，像一個好吃的香蕉，真可愛。小橋里面有清澈見底的水流，水流清得像一面鏡子。水中還有荷花，荷花挨挨擠擠的，好象在說悄悄話呢！水里有金魚，金魚的顏色五彩繽紛，有紅的，白的，花的，黑的'，各種各樣的顏色。金魚們尾巴搖搖，身子擺擺，好象在水里舞蹈呢！

　　我默默地走出植物園有些留戀。

　　我的校園是多么的美啊！如果你們對我的校園感興趣的話，隨時都可以到我的學校來參觀，我很樂意做你們的小導游。

　　校園散章作文 5

　　我們的學校，是一個美麗的大花園，在我們的“大花園”里，最讓我難忘的就是小學部內花園的銀杏樹。

　　春天，銀杏樹抽出了嫩綠的枝葉，那應該是春天的音符吧！同學們在銀杏樹下正用放大鏡觀察那可愛的小螞蟻呢！

　　夏天，銀杏樹長出了茂密的葉子，密密層層的枝葉把藍天遮得嚴嚴實實的，下面的笑話各種各樣：有紅的、白的、黃的……真像一個美麗的大花壇啊！

　　秋天，葉子慢慢地變黃了，一片片如扇子的銀杏葉，翩翩飛舞，好像不想離開銀杏樹媽媽的懷抱！同學們有的在樹下撿樹葉，有的正在玩“天女散落葉”，還有的.把樹葉做成標本……

　　冬天，銀杏樹脫光了全身的衣服，變得光禿禿的，好像一無所有了。哦，我明白了，原來銀杏樹媽媽要讓給我們更多的溫暖。

　　這就是我們的銀杏樹，他給了我們無比的快樂，我愛我們學校的銀杏樹！

　　校園散章作文 6

　　秋天是多雨的季節，出門時還晴空萬里，到了校門口卻下起了雨，沒帶傘的我想著穿著濕衣服上課的滋味露出了無奈的苦笑。忽然覺得雨不下了，一回頭，同班同學××的笑臉出現在我面前。我回贈了一個鬼臉，兩人相擁著走向教室，不用一言，卻有無限溫暖涌上心頭。

　　樓梯拐角處，急急忙忙奔向教室的我被人喊住。一回頭，一只手遞上了我剛剛掉在地上的十元錢，我正要張口，對方一聲“不用謝”，人已跑出老遠。

　　上課時筆沒墨水了，一支筆無聲的遞過來；考試失意時，一張小紙條出現在我面前，上面寫著“一次失敗不算什么，陽光總在風雨后。”演講成功了，同學們手都拍紅了，一個個比我還激動……

　　斗轉星移，春花秋實，同學們用彼此的'行動寫下了永不褪色的友誼。

　　校園生活像一條潺潺流淌的小溪，它歡快的奔流著，時時泛起朵朵浪花，這朵朵浪花中，承載著我們青春的笑聲、師生的深情、永不褪色的友誼。

　　校園散章作文 7

　　中學時代，我們的青春風采在我們的校園里展現。我們是五班，絢爛多彩的五班。春風吹，戰鼓擂，五班怕過誰。千秋萬載，五班最拽。風吹日曬，五班最帥。

　　——題記

　　下課了

　　每堂課結束，都會有一股如釋重負的感覺。這時，伴隨著下課鈴聲的響起，我們班的“活躍分子們”會齊聲喊：“老師休息。”每次這樣的時候，老師總會哭笑不得的看著我們，我們便無可奈何的攤了攤手，聳了聳肩，老師這時會瀟灑的說一句同學們休息，然后如一陣風似得走出班門，走的時候還不忘沖我們擺擺手。

　　老師走后，男生們一窩蜂的奔出去，快元旦了嘛，也不知是誰拿出個小氣球吹上氣之后，就被兵分兩路的男生們跳躍著拍打。呵呵，十三四的人樂，真的還是很幼稚啊！我倚在班門口，看著他們，不禁“撲哧”一下笑出聲來。同時，還很擔心那樣小的氣球，隨時都有被拍爆的可能。果不其然，這邊我真擔心著，那邊氣球“啪”的'一聲爆了。看著男生們余興未盡的模樣，我笑著搖了搖頭。

　　別光看男生了，再去看看女生吧。女生們要么三一伙五一群的拿著杯子和暖水袋去接水，要么在一起討論著上節課老師講的內容，要么，就是站在外面曬太陽。哈哈，還是女生比較實際一點。

　　上課了

　　元旦快到了，連同學間的對話里也洋溢著喜悅的氣氛。下課的時候，同學之間的問候笑里藏刀，前一秒還笑嘻嘻的說“Hello”，下一秒，就露出陰險的笑容，手里拿著氣球向身上咋去。原以為上課了就會消停了，可后面的同學還是會趁著老師板書的時候吹起氣球，這不，同桌又吹起一個氣球，結果呢，因為用力過猛，把氣球吹爆了，周圍的同學看著他的糗樣，都哈哈地笑了。

　　同桌那面的同學費了九牛二虎之力吹了一個紅色的大氣球，好不容易從下課得以保存到現在，同桌看見了，不禁生出了個“壞心眼”，他找來一個爛掉的筆蓋，正好一頭是尖的，他對著那個氣球瀟灑的一揚手，我只聽見“啪”一聲，氣球就爆了，可憐的同學還以為是氣球自己爆的呢，嘴里還嘟囔著這氣球質量怎么這么差啊，別人的都沒爆，我的怎么爆了啊？同位告訴了他真相，他自己也跟著我們笑了起來。

　　放學了

　　放學了，校門開著，歡送同學們回家，所謂“各回各家，各找各媽”就是這個意思。

　　該回家的都回家了，我們也要去吃飯了，只見一只女子軍跨步向食堂方向進軍。到了那，先去趟小賣部，正是買東西的高峰期，里面很擁擠，也不知是誰出了個主意，這樣吧，石頭剪刀布，誰輸了誰當開頭炮第一個進，很快，結果出來了，我輸了，見狀不妙，就想三十六計走為上策，剛邁出前腳，同伴就把我揪了回來，并用陰險的語氣說：“嘿嘿，你想去哪啊？”唉，既然難逃噩運，那就不如深吸一口氣，閉上眼睛，沖啊！隨著人流在后面一擠，我進去了，人呢？我往后一看，朋友剛進來，就被從里面出去的人擠了出去，見狀，我笑了，很長時間之后，這件事，仍然是我們課余的笑料。

　　尾聲

　　這就是我們的班級，初二五班！因為有我們，校園處處靚麗；因為有我們，校園處處喜氣洋洋；因為有我們，校園處處生機勃勃；因為有我們，校園處處清新！

　　校園散章作文 8

　　校園生活是純真無邪的，是美好的，是多姿多彩的，也是快樂的。

　　“鈴鈴鈴……”隨一陣上課鈴聲，同學們歡呼起來“上體育課嘍，走吧！”班長帶領著我們下樓。到操場后，我們先站好隊，然后做準備運動。做完了一套準備運動后，解散。

　　男生們一窩蜂地奔向體育器材桶搶籃球，而我們女生就沒有男生那么好干勁，我和張曉晴、劉曉琦就選擇坐在臺階上聊天、講笑話。一陣歡笑過后，我們往活動區走去。一向歡樂搞笑惹人喜愛的張曉晴向最高的單杠走去。我知道，這次張曉晴又能創造出屬于她的經典歡樂。只見她踮起腳使勁的抓住那根單杠，誠懇而又略帶搞笑的說：“以前我要跳起來才能摸到，現在踮起腳就可以了。”這時，我靈機一動，慢步走過去，以一種輕松的姿態觸了單杠一下，逗樂的反問她：“難道這需要踮腳嗎？”就這一個剎那，我們的對話贏得了大家無限的支持的笑聲。當然，我知道，這時張曉晴肯定在用異樣的目光看著我，接下來我只好逃。說時遲那時快，在我拔腿想跑的瞬間，張曉晴也開始追過來了。就這樣，我們開心的追逐著嬉鬧著。

　　時間飛逝，“集合，下課了。”“鈴鈴鈴……”體育老師叫喊聲和下課的鈴聲交匯在一起，宣告著這節體育課結束了。在這個校園里，時時刻刻都在發生著這樣那樣的小事，斗嘴的也好，追逐的.也罷，但正因為有這樣的事情才構筑了校園生活的歡樂、締造了校園生活的笑聲、詮釋了校園生活的多姿多彩，展示了我們年輕一代人的青春活力。

　　校園散章作文 9

　　也許是在校園待的太久的緣故吧，除了校園與家，我不知道還該去哪兒，除了校園的寧靜，我不知道我還該享受什么？

　　雖然我很享受夏日的陽光與微風帶來的一絲愜意，但我卻更喜歡冬日里天空中混混的太陽與那略略刺骨的寒風。雖然我喜歡春日的生機與花草的姹紫嫣紅，但我卻更欣賞冬日的寧靜與那白茫茫中的一絲別具一格的'單一……

　　操場

　　我覺得雪似乎有使人無法觸及的魔力，一種使人不舍去破壞它的魔力。昔日歡聲笑語充滿活力的操場，在一場雪的洗禮后，只留下一片蒼茫。

　　無人去破壞，沒有人舍得去破壞。它變得一片蒼茫，小小的一片滄桑，我不會擔心它會灼傷我的眼睛，因為他是如此的渺小，但又在校園里那么的龐大，你很難在校園中再找到如它般美麗的雪后風景了。當然，如果在下雪時，再來那么點微風，雪花被風輕輕的吹過，落在地上，在雪地上，畫出一絲絲波紋，好似有誰向白色的大海中丟下一粒石子，漾起一陣陣波紋，久久不會逝去，是這般美麗，如夢幻般的美麗。

　　銀樹

　　也許你會因匆忙而閃過一棵生機盎然的綠樹，但你決不會對一棵受風雪洗禮過后的樹視而不見。至少我不會。

　　或許是它那大風大雨過后依然屹立翠綠的生命將我吸引，也或許是他那耀眼的銀光使我不可忽視，那一條條枝條，被裹上一層層銀白，它好像一下子變得高貴了，身子都站得那么筆挺，頭好像也不由自主得抬高了。我在仰著頭看著它，而它卻低下眼皮藐視著我，呵呵，真好笑，不過不得不承認，他這樣看我，沒錯。而我又不得不承認，它真的好美，如夢般，乃更使我無法攀及。

　　我想，他與那廣寒宮上的玉樹相比，毫不遜色。它如一位銀裝的舞女一般，在我面前翩翩起舞，那輕盈的舞姿竟使我看得如癡如醉，忘記了刺骨的寒風，忘記了上課的鈴聲。

　　天空

　　冬日的天空并沒什么特別，尤其是下雪的時候，天空昏昏暗暗，太陽黯淡無光，更毫無溫暖可言。但，若你是個喜歡童話的人，將不難發現，它如童話仙境一般，你仿佛置身其中，它有時如一個兇神惡煞的魔鬼，向你張牙舞爪的撲來，使你好像無處可逃，你只好閉上眼，等待命運的判決，等你站立了一會兒還相安無事時，睜開眼，這時你會發現，原先的魔鬼不見了，取而代之的是一位發脾氣的仙女，微微的怒火中也不失一絲溫柔。

　　但，最美的我看要數天空中飄舞的雪花了，他正如上天對人間的問候，是那么的純潔那么的美麗，世上再也尋不到如它般美麗的物什了。

　　要說奇特，他更奇特，一片蒼茫下的雪花，何止千千萬萬，但我卻敢保證，沒有那兩朵是分毫不差的，這不竟使我驚嘆了。

　　校園的美，單我是言不盡的，而誰又能言盡呢？我能說什么呢？這是我的校園，我美麗的校園。我愛我的校園，我愛我美麗的校園。

　　校園散章作文 10

　　搬進這個校園已經一年多了，我是十分貪婪的，所以，我不僅要讓它融入我的生活，還要記在紙上，裝進我的記憶里。

　　浪漫老師

　　老師們個個可愛，用我們的話來說，老師們就像一個個吃著棒棒糖的孩童，是校園里一種曼妙的風景。

　　老師們性格不同，興趣不同，性別也不盡相同，但一種普遍的共同點是：都十分的可敬可。我們的數學老師是十分勤懇的；語文老師是十分具有童趣的；英語老師是十分滑稽開朗的；地理老師是十分疼愛學生的；生物老師是十分慈祥的；美術老師是十分……

　　老師和我們的故事每天都像好萊塢大片一樣精彩上演。

　　多味同學

　　我的同學七滋八味，女同志們個個善良可親，但例外的是劉丹和楊嘉慧同學，他們被很多男生稱為“男婆”，我們女生雖然知道亂給人起綽號是不對的，但腦中一浮現出她們奔放的場景，便還是搖了搖頭就默認了。

　　相比之下我們班大部分女生還是很淑女的.，這樣就不太單調了。

　　男同志們個個都是調皮鬼，在校園里，隨處可見男生們打打鬧鬧的場景，有時還經常會搞一些令人怒發沖冠的惡作劇。

　　嗯，畫個圈圈詛咒他們。

　　空靈一隅

　　校園里令人心儀的景物多不勝數，東南角的垂柳；西北角的小石凳，但我和我的好朋友呂梁爽尤其喜歡二樓最東面的那個小窗口，它很小，但卻可以看清楚樓下的每個人，每件事，甚至聽見每個聲音，每逢下雨天，我和呂涼爽總會呆在那里，開著天上散落下來的白珠，呼吸著涼涼的小風，我們時常會想：這是不是上帝笑時噴出的口水？

　　空靈的窗口，不大，但足以讓我們知道，我們都是幸福的孩子。

　　我不像《童年》的主人公那樣渴望長大，只想讓時間停住，好讓我停在這個美麗、空靈、生動的校園。

　　校園散章作文 11

　　春花

　　踏進校園，微風習習，綠草綿綿。校花象征著祖國的希望，也代表著新一代的我們，中國的未來是我們，校園的花朵就蘊含著希望，花壇中幾株挺拔的野玫瑰風枝招展。散發出濃郁的芬芳，我愛校園的花朵，更愛我的校園，沒有哪一棵小草害怕磨難。許多文人墨客在春天都留下了優美的詩句：“野火燒不盡，春方向吹又生，春風又綠江南岸，明月何時照我還，”這些詩句無不表現出對春的贊美，有了它們春天的花還會感到寂寞嗎？你還會孤獨嗎？

　　夏雨

　　清風習習，清涼徹骨，想到這里，我怎能忘記夏雨中的.校園。馬路邊棵棵柳樹，茂密翠綠，當我心情不好時我就會在柳樹下對柳樹暢談。強烈的陽光透過柳樹，在地上映射出一個個小光點，下雨了，大家站在教學樓二樓平臺處觀望雨景，滴在草坪中仙鶴的身上，把仙鶴身上的泥點通通洗去，它又像新的一樣了，翠綠的小草被風吹的歪歪斜斜，但依然那樣挺拔，反而變得更新，更綠了，花的果實是甜美的，但草的事業是頑強的，我寧愿做雨中的小草在風中展露，雨景于情，他多想我的母親，用母汁哺育了我，它用自己滋潤著大地、萬物。校園中的雨景在我眼中比江南雨景更美。

　　冬雪

　　白雪一片，籠罩校園。白皚皚的一片，校園里所有的樹木都枯干了，只見幾株松樹，雖然白雪皚皚，但依然那樣挺拔。有許多同學都說綠色太少了，在這一片雪色中是那樣的渺小，而我卻驚嘆這著雪白的世界，盡管冰雪封園，但柳樹的血液依然在流淌。柳樹的生命力是多么頑強是那樣不可抵擋！

　　我愛我的校園，愛校園中的春花、夏雨、也愛冬雪，愛校園的如詩如畫，同學們在這樣美麗安靜的家園中學習知識，生活只會給我們留下美好的回憶，忘記憂愁，煩惱，我愛你，可愛的校園。

　　校園散章作文 12

　　我上的中學是一所升學率很高的中學。我報考這所中學的原因是看中了它的升學率。

　　在我印象中，這所中學的學生都是學得最好的帥哥靚女。今天下課，我去食堂買蛋糕的時候，看到一幅讓我自己都不肯接受的眼神：幾個肆無忌憚的混混提著煙頭，在臺階上看黃色雜志。而一年級的一個瘦瘦的女生路過，不小心踩到了其中一個人的衣服，于是他們開始痛打那個女生，沒有人敢上去勸她。他們玩完就走了，只留下那個女孩痛苦地躺在那里。

　　我問人群中的一個女孩，她說：你也不認識他們？學校老板！他們混的好，學習好，長得帥。他們是我的`白馬王子！我暈！她接著說：看你那個樣子，一定是我們學校最落伍的丑小鴨了！你不知道，現在這個學校，早戀的陣營，真的是一陣！可以說，照耀你勝過藍色。你呀，學！說玩，她走了，留下我一個人拿著飯盒站在那里。

　　回家后，我把這件事告訴了父母，包括早戀。而我媽只是嘆了口氣說：現在90后真的比以前膽子大了！

　　我想，青春期應該如何處理異性關系？

　　校園散章作文 13

　　茂盛的爬山虎掩蓋不住校園里的絲絲熱情，聞一聞，那就是活力的氣息，這氣息不隨著爬山虎的繁茂或枯萎而改變，因為這里是充滿活力的校園。

　　爬山虎綻出了新葉。春風習習吹來，只有鳥兒在歌唱。別認為校園沒了生機，它只不過是在儲存能量。聽晨操的音樂響起了！看！校園里頓時充滿了活力！同學們跑著，跳著，歡笑著，新的`一天就此開始！

　　爬山虎透出的綠令人炫目，夏日炎炎。上了五節課，人都無力起來。別認為同學們是怕流汗，他們只不過是要先去吃飽了飯，才有力氣去比拼。操場上女生們已開始行動，歡快地跳起皮筋來，作為男生的我們自然也不甘落后，過人，傳球都頗有巨星的風范，打累了大伙在籃下，抹著汗水，喝著飲料，好不愜意！不知誰冷不丁唱了一句：“汗水點點流不盡，青春滴滴淌不完。”

　　爬山虎也染了發，黃綠相間的。秋天歷來是講述有關收獲的故事的，秋高氣爽，學校正熱鬧非凡，這便是運動會的場景——身穿運動服的我們英姿颯爽，邁著整齊的步伐。哦，還有那放飛的氣球帶著期望飛向藍天，再來聽聽我們班的口號：“運動運動，永不言敗；飛翔飛翔，斗志昂揚！”

　　爬山虎褪去了衣裝，光禿禿的，寒風刺骨的冷。放學鈴聲大作，同學們紛紛涌出校園。不為別的，只是為趕在太陽落山前追逐即將逝去的光輝。這就是我們——充滿活力的少年，再厚重的衣服也掩蓋不住我們從骨子里透出的活力。

　　春夏秋冬，爬山虎有榮有枯，而校園里洋溢的活力氣息卻從未改變！

　　校園散章作文 14

　　我們的校園地處市近郊區。我愛我們的校園，它不僅環境美，更重要的它是我成長的搖籃。

　　我們的學校不是花園，可它勝似花園。一進大門，首先映眼簾的是影壁上“好好學習，天天向上”八個紅光閃閃的大字。下邊是個梯形的大花壇。里面種著許多種鮮艷的花。每當春天一到。靠里邊的兩行雞冠花，就像公雞一樣伸長了脖子在啼鳴。雞冠花的前邊種著三行月季花，在細細的枝條上頂著紅的、黃的'、粉的、紫的花朵，真像五顏六色的大彩球。最前邊放著一行盆栽茉莉花，在那翠綠的枝葉間簇擁著一朵朵雪白的小花。這絢麗的花色，這撲鼻的花香，引來了無數只勤勞的的蜜蜂采蜜，招來了美麗的蝴蝶在花壇的上空翩翩起舞。

　　花壇兩側各種著兩棵四季長青的松樹。冬天，別的樹木都枯枝敗葉了，可它們還是那么蒼翠。下雪了，它們上面掛滿了雪球，仿佛盛開著一朵朵大白花。

　　影壁的后邊還有一棵梧桐樹。它很粗，三個小同學的胳膊拉在一起才能圍過來。它很高，足足超過兩層樓高。它的枝葉茂盛，樹冠像個綠絨大傘。夏天，它就成了我們玩耍、乘涼的好地方。

　　過了影壁，右邊就是一排整齊的辦公室，足有十四五間。辦公室前邊種著一行柿子樹。到了秋天，它們又給校園增添了新的色彩。那一個個黃橙橙的柿子就像小燈籠似的掛滿枝頭。

　　辦公室前邊，有二十一間教室，整整齊齊地排成三行。我們的教室寬敞明亮，四十名同學在里面上課也不覺得擁擠。

　　通過第三排教室前邊的兩個漂亮的月亮門就來到長一百米，寬八十米的操場。操場的四周種著高大挺拔的白楊樹。樹的旁邊有次序地安裝著許多運動器材。有滑梯、蹺蹺板、連環器、單杠、雙杠……真是應有盡有。

　　這就是我們的可愛的校園。校園啊！你是我們成長的搖籃，我們無比地熱愛你！

　　校園散章作文 15

　　校園是一個神奇的地方，它的神奇之處就在于它的景色是千變萬化的?多么美麗。

　　走進校園，一座座高大的教學樓像戰士一樣挺立在我面前。來到花壇，花兒像孩子們燦爛的笑容。五顏六色，姿態萬千，給人畫一般的美感。花的.姿勢很多，有的像還沒有睡醒就起來工作的人們;有的像還沒有睡醒;還有的像開開心心玩的孩子們。

　　校園里有一棵百年大柳樹，大柳樹每每到秋天，就會有金黃的葉子飄落下來，像一只只蝴蝶在空中飛舞。真是“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。”在很多人眼里春天是最好的，但在詩人劉禹錫眼里秋天才是最美的，至于劉禹錫為什么這么認為，一定是秋天有妙不可言的地方。大柳樹非常大，尤其是在秋天的時候，樹葉掉落的時候，你就可以看清它的樹冠有多大了。春天，樹上長出新的綠芽，像一顆顆綠寶石嵌在樹上,像一幅畫卷在我們面前展開。夏天，陽光從密密的樹葉中艱難地鉆出來，一陣風吹過，瞧，柳姑娘在風中跳舞呢!冬天，樹上、地上都是一片白，樹杈夾著一個個雪球，好像要打雪仗。冬姑娘給地上鋪上了潔白的地毯。孩子們在雪中嬉戲。

　　校園的景色多變，每一個季節都有不一樣的景色，你喜歡嗎?

　　校園散章作文 16

　　天氣越來越熱，似乎有夏天的味道。夏天的太陽用熱把我們的頭烤熱，臉上全是汗。有時候一陣風吹來，它悄悄地拍了拍我的手，抬起我的角落，吹散了我的`頭發。夏天來了。

　　孩子們都去上學了，校園里回蕩著孩子們的聲音，溫室里心情愉快。

　　校園很大，干凈優雅。夏天，也有一絲熱情，校園周圍草坪上的小草爭相長出高高的頭。

　　鈴聲一響，學生們就跑到草坪上，在草坪上玩耍；有些人坐下來聊天；有些人踢羽毛球和打籃球。鈴聲一響，校園就很安靜，只有老師的聲音和學生的回答。

　　我們正在看柳樹上熟悉的毛發，就像毛毛蟲一樣。樹上有更多的葉子，夏天沒有冬天的風那么刺骨。大多數生物醒來了。

　　雖然我們的校園很漂亮，但森林越來越少，我們想種更多的樹，讓四季更美麗，我們想成為一個小環保衛士，不要砍樹哦。

　　校園散章作文 17

　　不知道多少年后，我長大了。我抬頭一看，發現校園里還有很多教學樓。教學樓非常漂亮。地上連個垃圾袋都沒有。所有的學生都變得很衛生，不亂扔垃圾。

　　我還看到那里聳立著許多教學樓，學生人數又增加了，在小花園里自由玩耍，有的在玩老鷹和小雞，有的在玩沙袋。

　　校園應該得到我們所有人的保護，這樣未來的.校園才會像想象的那樣美麗和豐富。

　　校園散章作文 18

　　秋季校園有其獨特的.氛圍，歡迎許多學生和老師。

　　走進校門，環顧四周，教學樓高聳入云，走進去會聽到同學們的笑聲。

　　當我走到操場時，我看到一些學生在打乒乓球、籃球和足球。看，草地上的草已經枯萎了，但明年春天還會再長。

　　當我走到河邊時，我看到了那棵高大的楊樹。現在葉子都快沒了。微風吹過，許多樹葉漂浮在地下，像蝴蝶一樣飛舞。

　　時光荏苒，轉眼間兩年過去了，在這里我依然不覺得無聊，因為這是我心愛的校園。

　　校園散章作文 19

　　來自世界各地的旅客冤家們大家好！我是來自環山游覽社的導游張哲語，大家可以叫我張導。接上去我們要去的景點是我的母校—環山小學。

　　我的學校—環山小學是個儒雅的學校，請大家進入校園后不要大聲喧嘩。假如各位曾經預備好了，就讓我們走進學校的大門吧！

　　走入大門，首先映入視線的三座矮小的雕像：這是“三絕”之一：絕嚴。站在最低地位的是偉大迷信家—愛因斯坦，他曾為人世留下了許多迷信作品；站在兩頭的是世界著名的畫家—達·芬奇，《蒙娜麗莎》、《最初的晚餐》等畫作都出自他之手，不為人知的是他還是個迷信家，用本人的畫筆畫出了許多人體奧妙表示圖；而最高處的就是《史記》作者的師父—孔子，他是個偉大的文學家。

　　沿著小路持續往前走就離開了學校“三絕”之一：紫藤花架，它是三絕里的絕美。春天，它的'花朵如羞怯的小姑娘含苞等放；夏天，它的花好像天上的太陽，熱情豪邁；秋天，這些小果實像一個個調皮的精靈，躲藏在花叢中；冬天，枝下的孩子們成了風光，他們抓著枯枝玩兒，為光禿禿的紫藤花增添了生氣。一年四季；無論是春夏秋冬，都可以看見孩子們在架下休息、游玩。

　　繞過草坪，瞧！這便是學校“三絕”的最初一絕：石林。這是一條條長長的石柱，似乎是一把把將劍柄埋進土里的利劍，但是拋開方才的思想，重新再時，這又會變成了一架架既將降落的米箭……將這幾種思緒結合起來時，你就會覺得連孫悟空的“七十二變”也相形見絀。

　　游客冤家們，環山小學的景點還有很多，但恕我只能引見到這里，愿大家能再來光臨游覽社，我們會用最熱心的效勞使您高興。假如您能將這份幸福高興送給您的親人冤家們，那么將是我們的榮幸與幸福！

　　校園散章作文 20

　　我在母校住了快五年了。是她引導我笑啊笑啊，她引導我快樂的成長。時間就像一朵花，在校園的記憶里，抹上一片藍天，對比彩虹和云。

　　回想起第一次見到她時的幼稚，我覺得她和幼兒園沒什么區別。我媽帶我去看她，然后我開始仔細觀察她：高大清秀的大門成就了單純的美和單調的美，卻抹去了幼兒園門口可愛的卡通人物。草覆蓋的草坪創造了生機和綠色的活力，但幼兒園草坪的美麗蕾絲卻找不到。我緊緊地握著媽媽的手，一時半會兒放不下。這個陌生的女人讓我有點害怕。

　　我走過簡單的樓梯，走過蜿蜒的'走廊，來到教室，遇到了我的兩個主要老師，我媽要走了。雖然我不愿意去，但我媽早晚會走的。

　　光線照在整個教室上。

　　剛開始的幾天，下課后坐在座位上一動不動。是的，誰能在最初的幾天慷慨大方？當我開始關心幼兒園的時候，我可以和朋友一起玩，一起玩。我每天都盼望著早點離開學校。

　　后來慢慢認識了，交了新朋友。我發現校園生活是如此有趣：上課時，我可以看到老師生動的講課；課后，我可以和朋友們交流；中午，我可以和同學們討論電腦游戲和溜溜球。從那以后，我每天都期待著去上學。

　　五年過去了。

　　母校留給我的太多，但我會永遠珍藏在心里。

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