最美的遇見作文（通用93篇）
無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家整理的最美的遇見作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
最美的遇見作文 篇1
有些遇見，注定能在人生中留下最美麗的足跡。
我想起了我的外公。是緣分，讓我和外公能在這輩子有短暫的相遇；是緣分，讓我們成為了一家人；是緣盡，讓外公生了病；是緣盡，讓他永遠離開了我們。不管緣來還是緣盡，我感謝我們的相遇，感謝我們在一起的美好時光。
我還記得許多溫暖的情節。
有一次，吃過午飯，閑來無聊，我在房間里瞎折騰，誤把外公的膏藥當作小賣部出售的“貼貼紙”，貼在胳膊上。誰知，那張“貼貼紙”粘性這么好，貼上去就撕不下來了。上面還帶著股怪臭的味道，跟皮膚接觸的地方還有些被燙的感覺。我慌了，帶著哭腔喊著“救命”。外公聞聲趕來，一臉驚慌，以為發生了什么大事。我用一只手捂著胳膊，眼睛里噙著淚。
外公定睛一看，竟然哈哈大笑起來：“你怎么能把這些老人家用的東西拿來玩兒呢？快撕下來！”
“我撕不下來，這太黏了，怎么辦，外公，快幫幫我！”我含淚央求著，心里滿滿的委屈，本來只是想玩一下，沒想到這么難堪。
可是，外公死活不答應，還說什么自己的事情自己想辦法解決。我的心情跌落到谷底，我就不信自己連張紙都撕不下來。
自己動手，豐衣足食。沒辦法，我只好硬著頭皮撕了。這膏藥剛剛粘上去，還是黏性十足的，牢牢地抓著我的皮膚不撒手。我一寸寸、一點點的撕，這感覺就像一點點揪起我的皮膚掐著，生疼生疼的。“嘶，嘶……外公，我疼，早知道不玩了。”我疼得快哭出來了。
外公見了我的傻樣，立馬樂了，說：“小傻瓜，你這么一點點地撕，當然疼啦。你看著——”他走上前，一邊說，一邊握著我的胳膊，“撕膏藥啊就和做事一樣，要干脆利落，不要猶猶豫豫，偷偷摸摸，要快、準、狠，不拖拉……”話還沒說完，外公揪起膏藥一角，“咻”，利落地撕下來頑固的膏藥，快、準、狠。我疼得來不及尖叫，就已經不疼了。
外公繼續說：“雖然快了也會痛，但是這個長痛不如短痛，。就跟補牙似的，拖拖拉拉的要疼很久，一下子補好，解決了后患，以后就再也不會痛了。”
外公的做人小哲理還有很多，他總是把這些小道理偷偷地“塞”進我心里，潤物細無聲。
這樣好的外公已經離開我了。每當想起他，我還是感謝遇見，它是一種緣分，讓我們成為家人。
最美的遇見作文 篇2
“你兒子沒錢了。”“你老子也快沒錢了。”每每想到這一句話我不禁哈哈大笑。他就是出自于我們幽默的歷史老師之口。
不必說趙老師對待工作兢兢業業的態度，對我們的關愛。潘老師那一手好字，一篇篇好文章。也不必說魯老師的手對粉筆過敏卻還忍受著過敏的疼痛來給我們上課，單是歷史李老師那幽默的語言就讓我們有無限樂趣。
說他幽默，一點兒也不假。胖乎乎的身體，鼻梁上架著一副眼鏡，時不時用手扶一扶。記憶最深刻的還是他那圓圓的肚子，有時講課講著講著，便會用手摸一下肚子。為了讓我們記住重點知識，指著自己說“皇帝的指令至高無上”惹得我們哈哈大笑。
“哈哈！”我們又一次在歷史課上哈哈大笑起來，原來老師正在對上節課學習的知識進行檢查，想看看我們是否記牢了。“嗯，這位同學你起來回答一個問題，上節課我們講了……”問題一出，大家都迅速翻書找答案，教室里只傳來一陣“唰唰”的翻書聲。被點到的人則是一臉茫然又不知所措地站著，眼看老師準備開口“教導”我們，就在這時，一只手迅速舉起“老師，我知道！”這人便是王欽欽，“好，來，這位同學回答。”老師扶了扶眼鏡說道。“嗯，我認為應該是……”“好，非常好！”老師把聲音提高八度說道。正當王欽欽準備坐下時，老師的聲音又傳來：“既然你那么厲害就再回答一個吧。”王欽欽只好無奈地點了點頭。隨之一個又一個問題向王欽欽走去，終于，王欽欽有點招架不住了，只好坐下。這時，李老師站起來扶了扶眼鏡，摸了摸肚子說道：“1號來回答這個問題。”
“下一個，2號。”接下來便是按學號提問法，完了，我是9號，就該到我了。此時，我心里十分緊張，一直猜想老師會問我什么問題。眼看著，7號，8號，下一個就到我了。正準備站起來時，老師大聲叫道：“29號！”頓時，心里像是一塊大石頭落了地，深深地吸了一口氣。這個老師可真是調皮！
這就是我那幽默的歷史老師，你總是用獨特的方式使我們哈哈大笑。最美的初中時光遇見最特別的您，相信這三年時光里有你相伴，我的初中生活會更加有趣！
最美的遇見作文 篇3
遇見，則是分離。不論結局，我與你仍是最美的遇見。
從我出生那天起，我們便遇見了。她是我的姑姑，是比我媽媽都還要心疼我的人。在我的印象里，她是一位女強人，獨自在外打拼，獨自撫養我姐姐長大成人弱小的身軀背負著一個家庭的希望。我最忘不了的是她的眼睛，散發著冷冽光芒的雙眼。
還記得那是我上幼兒園的時候，每天周圍的同學都會拿著零花錢買各種各樣的食物。我看著眼饞，可那段時間我爸媽都出門務工，留下姑姑照顧我。一天，我看著桌上有幾元錢，便偷偷的拿進兜里，買了我垂涎已久的小零食，我心里甚是滿足，絲毫沒有愧疚以及不安。那時候的我渾然不知家里正有危險等待著我一推開房門，最先映入眼簾的便是她那散發著冷冽光芒的雙眼，我背后不禁生起一股涼意。我膽戰心驚地走了過去，她卻溫柔地詢問我餓不餓，頓時，我便松懈了下來，當時的我并不知道，一個人，你不管她說了什么，做了什么，她的眼神是騙不了人的。沒過多久，她還是詢問我是否看到了桌上的錢。我本想搖頭糊弄過去，誰知，一不小心對上她的眼神，便還是一五一十地供了出來。令我驚訝的是，她并沒有生氣，反而教育我千萬不要撒謊。
是啊，她教會了我不要撒謊，可她呢，騙了我好久好久。
一直以來，盡管她后來沒和我在一個城市，但逢年過節她總要回來看看。就在今年六月份，她還給我打了視頻電話。當時的我并沒有發現，她那消瘦的模樣。
到了她終于回來的那天，我還正等著她來照顧我，可萬萬沒想到的是，她是拖著病痛回來的，整個人不知道消瘦了不知多少，皮膚暗黃，就連，就連她那眼神都變得黯然無光。那時，我是真的手足無措，在醫院報告出來的那天，我都還未醒過神來，好好的一個人，怎會變成在床上掙扎的一個人。更加令我崩潰的是，癌癥難治，甚至是無藥可醫。
在病房里，她整天憂愁，偶爾會和我談談心，有時還會莞爾一笑，可我懂她的眼神，是那么的絕望，掙扎。她說她迫不及待地想離開這個世界，她這一生太過痛苦。
后來的每一天，我都會到醫院看她。可真的是天意弄人，由于前一天我在病房過夜，第二天就打算在家里補覺。可誰能想到，我來不及見到她最后一眼。
我知道這對你來說是種解脫，也知道你去了天堂就沒有了痛苦，可你為什么要瞞著我們呢？
我呢，是真的后悔，還沒和你遇見幾年，你就這樣匆匆離開。
那一天，我沒了你。不過，最美的也還是和你遇見的這幾年。
最美的遇見作文 篇4
人生旅途漫漫，道旁桃李芬芳，秋去冬來，我在不同年齡段的人生旅途中，且行且唱，遇見更好的自己。
蠶兒痛苦地把自己縛成一只枯葉般的屬，孤獨地蜷縮在冰冷的樹梢，隨著凜冽的寒風無助的顫抖。
窗外大風呼嘯，昏暗的教室內，我平日里總是高高昂起的頭顱此刻卻頹然重下。身旁簡陋的一堆練習冊，像一塊巨石，擊碎了我長久堅持維護的驕傲。這次比賽，我落榜了。
想起幾周來在沒空調的教室中刷題刷到汗水浸透衣褲；想起哥哥用省下的零花錢，為熬夜學習的我買葡萄糖和巧克力補充體力；想起筆袋里寫得沒水的五支筆……腦海中思緒萬千，我打開窗戶，風吹到臉上刀割一般疼痛，手背輕輕拂過，恍然發覺，不知何時，淚水已經爬滿了臉。
瘦弱的蛹，艱難地完成了第一次蛻殼，一縷溫暖的風，輕輕拂落它頭頂上的“積雪”。
我拽著難看的卷子想一步一步踱回家，卻迎頭撞上在家門口等我的哥哥。望著哥哥關切的神情，我再也忍了不住了，啜泣不已，向他倒起了苦水。哥哥見我這幅模樣，反而撲哧一笑："行啦行啦，不就是一次小小的比賽嘛，我相信你是最棒！”我止住了抽噎："真的嗎？”哥哥堅定地點點頭：一只真正美麗的蝴蝶，水遠不會因為雨水的擊打就放棄飛翔；一個真正堅強的人，永遠不會因為一次小小的失利就萎靡不振。放平心態，放大格局，相信你一定會遇見更好的自己。”
不知不覺，大風漸小，眼眶又有些濕潤，哥哥說蝴蝶不會因為雨點的打擊就放棄飛翔，我想他是對的。
輕輕的一聲，蛹被頂破，蝴蝶掙扎著爬出，抖掉了翅膀上的露珠，像極了第一次站在獎臺上激動的男孩，喜極而泣的淚水。是的，我不能停止飛翔。
重新回到教室里，一次次擠出休閑時間的練習，一支支寫沒水后再寫沒水的筆，一次次跌倒后再爬起。又是一次比賽，我重新站回了獎臺。謝幕時大捧的鮮花和經久不息的掌聲都訴說著我的成功，我知道，今后再遇到暴風驟雨，我也能繼續努力，我也能逆風飛翔。
人生旅途漫漫，這一路走來，我時刻遇見更好的自己。
最美的遇見作文 篇5
冷遇見暖，就有了雨；春遇見冬，有了歲月；天遇見地，有了永恒；我遇見你，便有了震撼與希冀
你身居壺口，是黃河氣勢磅礴的靈魂。相遇之前，我對你僅僅有所耳聞，心中對這次相遇充滿不屑。在我印象中，瀑布只是水悠悠晃晃變個花樣，從高處滑到低處，哪里有我心目中的洶涌澎湃，雄渾激蕩？一下車，我便快步走進景區，為的是早點結束這無聊的旅程。
那天，景區的標志石刻仿佛要被曬化，空氣幾乎停止了流動。我們大汗淋漓，慢慢向你走去。
還沒有一覽你的真容，卻已和空氣中撲面而來的團團濕氣撞了個滿懷。隨即到來的，是激烈雄豪的水聲。我們就這樣猝不及防的與粗獷豪放的你相遇了
逼仄的龍漕沸騰了黃色的泥漿，巨大的水流發出轟隆隆的聲響。天然的落差形成了幾十米高的水霧和沉雷般的響聲，像一個大張口的野獸哼哧哼哧的喘氣。黃色的泥漿飛濺成層層飛沫，吞天沃日，勢極雄豪。
使人想起千里的雷聲萬里的閃；使人想到“落日照大旗，馬鳴風蕭蕭”；使人想起“銀瓶乍破水漿迸，鐵騎突出刀槍鳴”。你裹挾著黃土高原的彪悍，席卷著千萬年不息的力量，像一個強健的漢子，撕碎了衣襟，掙脫了束縛，忘情的搏擊。奔馬一樣，是急促的沖擊；颶風一樣，是迅疾地奔流，悶雷一樣，是迸濺的急湍沒有任何人為的摻雜，只有大自然賦予給你最強大的神力和最神圣的使命！
望著縱情奔流的你，我不禁陷入了沉思：正因為這里的河道突然變窄，更兼有你絕不妥協，為了沖擊搏斗的自由而拼盡全力的精神，才造就了這一罕見奇觀。在贊嘆的同時，我們是否應該反思：社會的種種考驗不就像這忽而變寬，忽而變窄的河道嗎？生活中不時見到一種人，一遇困難就抱怨命運待己不公，一遭磨折就只會抱頭縮首求饒。我們為何不學習你敢于拼搏，豪邁堅定的斗爭精神呢？不去嘗試，又怎能一味否定？青春韶華的奮斗，不須論結果如何，只要你曾經一腔熱血的去盡力而為，其余就只須交給時間證明。
感謝與你的遇見，壺口瀑布。你那奔騰的雄姿不僅昭示著大自然的魅力，更告訴我們深刻的哲理愛拼才會贏！
最美的遇見作文 篇6
最美的遇見，使漫漫歷史長河多了些璀璨的明星。
——題記
有人說，最美的遇見，能使人收獲友誼，凈化心靈，甚至改變命運。而回望中國歷史五千年的璀璨星河。多少君王賢土，英雄將土因為遇見，改變的不僅僅是他們個人的命運、榮與辱，更是一個國家的興與衰，成為了一個個壯麗的轉折點。
硝煙黃沙漫卷，諸候互相混戰，我們又夢回雄相爭霸的戰國時代，各國都變法圖強，一位外國青年人正進入秦國的大門，他是商鞅。他才學多廣，精通變法之大道，可不得在自己的祖國被任用，懷才不遇，心中悲涼，他嘗試去說服秦孝公變法，而此時秦孝公正急于變法求強，兩人的心環扣上了，他倆在秦王宮室三次會見。開始，秦王心意不和，無心聽商鞅對于變法的暢談，商鞅講的是王道，是一懷不適用于當今的清茶，秦王不接受，口味不合，商鞅第三次正襟對見秦王，捧出法家的“霸道”，秦王立刻拍板叫好，兩人心意相稱。秦國迅速拉開了商鞅變法的序幕，它如雄獅，猛躍七雄之首。商鞅也因這一次小小的平民與君王的遇見，立刻飛黃騰達，劃地封候。雖然他后來車裂而死，但是因為這遇見，秦國迅速強大，以至于后來第一次統一天下，商鞅的變法制度也一直沿襲長久，這是次完美的遇見，它功不可沒，劃出了歷史上美麗的弧線，成全了一個人，使他名傳至今，他成全了一個時代。
無獨有偶，在后來的秦末混戰時期，有著這樣一位韓國貴族的后裔——張良。他因為國破家亡，心中充滿著無比仇恨，他攥緊著拳頭，一心要刺殺秦王，光復韓國，但是，后來他不僅刺殺秦王未果，還差點喪命，他仍心懷志向，隱居下坯，努力尋找出路。張良一次在下坯橋上遇見了黃石老人。老人故意在經過張良時把鞋丟到橋下，張良善良地把鞋撿來給他穿好，反復三次，張良也依然耐心，老人在考驗他？沒錯，黃石公叫張良和他比賽誰第二天早到下坯橋，結果又反復了三次，因為黃石公慧眼識人，和張良的真誠勤奮。在第三次會見黃石公賜予張良一本《太公兵法》不可傳人的秘籍，叫他細細學習。張良苦讀兵書，苦鉆勤研，他找到了新出路——輔助別人來幫自己復國！因為這次遇見，使他精熟兵法，智慧過人，他從此輔佐漢王劉邦打江山，建漢朝，功績赫赫，成為一代“帝王之師"，是五千年史上無人能比的名相。這又是一個時代實現雙贏的最美遇見。
遇見，不僅僅是心靈的交會，還是時代的摩擦碰撞，他變得更加深不可測，值得細細探索，揣摩，那么，我們這個時代的最美遇見將會是怎樣的呢？
最美的遇見作文 篇7
我一路走過春天的陽光明媚，走過夏天的熱烈繁茂，走過秋天的清風朗月走過冬天的風雪載途，四季更換，但所幸，在每一個最美的時刻遇見了你。
鳥兒用歌喉書寫生命，花兒用芬芳創造美麗，我就穿梭于其中，追著陽光透過樹枝灑下的斑斑駁駁的樹影興奮不已，你溫暖的目光跟隨我一起躍動，或許是上天為了變調，我因為石子一頭栽在地上，吃了一嘴灰，沒等我爬起，你已沖過來將我抱起，輕輕擦拭眼角的眼淚，為我沒有受傷長舒一口氣，你也像個孩子一樣對我傻笑，讓我也忘記了疼痛，溫煦的陽光和我們的笑聲留瀉了一地，流進了記憶長河里，悄無聲息……
在最美的過去，我遇見了你。
六月的早晨，驕陽也絲毫不肯松懈地釋放能量，考場大門人頭攢動，我在門口遲疑，向身后的人群一望再望，終于，你熟悉的身影像魚迎擊浪花一樣排開人流向我奔來，我不知道你是頂著多大的壓力從單位“曠工”，只為治愈我的怯懦與任性，你已知天命，一頭有些花白的頭發抖動，還做了個不知學了幾夜的“網紅”加油手勢，引的周邊的家長哄笑，你有些“厚臉皮”，只對我傻笑，一點都不知道不好意思，我也重振旗鼓，一步步邁進考場，我知道當我寫下每一個字時，你都在考場門口為我在驕陽下守候。你這個有些“厚臉皮”的愛永遠被六月銘記。
在最美的現在，我遇見了你。
“沙沙”“沙沙”，你一手拄著拐杖，一手牽著我踩踏著枯黃的落葉，一步步向前挪動，秋日的陽光在你銀白的發絲間躍動，讓我憶起你往昔的青絲，往昔的健步，感嘆著時間的飛逝，但所幸，你的笑容還如往日一樣純真。不知何時，你慢慢的因為天空上掠過的小鳥而驚喜為我不讓有胃液的你吃雪糕而懊惱，不知何時，我也成為了過去的你，成熟又有擔當，你成為了過去的我，自由快樂又有點小任性。我們就牽著手慢慢踩在落葉上，一如小時你牽著我漫步在春日的陽光下……
在最美的未來，我遇見了你。
因為與你的最美遇見，我的世界充滿著愛的歡歌，謝謝你，我的“老男孩”，我親愛的父親！
愿風染年，隔世經年也不過與你山水同行。
最美的遇見作文 篇8
你敢相信嗎？我遇見了美――真實的、純潔的美……
午后的陽光特別耀眼，我趴在窗邊百聊無奈地望著過往的行人。這時，從轉角處走來了一位打扮時髦的年輕女孩引起了我的注意，她有一頭紫色的波浪卷發，臉上濃妝艷抹，身著的T恤和牛仔褲上有好幾道故意剪出的波浪紋，手更是大加“修飾”――靚麗的指甲油配著金光閃閃的手表，就連她腳邊的那只泰迪狗也穿著精致的衣裳，在一群灰頭土臉的流浪狗羨慕的眼神中神氣地跟在主人后頭。我對這種人并沒有什么偏見，但想起大人們評論這種人只顧外表的美麗，心比誰都黑，便決定親自驗證一下對錯。
我正伏在窗臺止琢磨著，忽然看見一位婦女拎著一籃蘋果，底著頭急匆匆地從對面走來。一個不小心撞在了女郎身上。頓時，兩個人都跌倒在地，婦女手里的一籃蘋果滾落一地。我心里一驚，這婦女怎么不看著點路，撞誰不好，偏偏撞到那位女郎身上。都說這種青年人脾氣急，現在該如何是好？
我揣著對那位婦女的擔心觀察起來，可接下來的場面使我大吃一驚。那位女郎并沒有生氣，迅速起身，也顧不得拍打身上的塵土，便伸手扶起那位婦女道：“阿姨！你沒事吧？實在對不起，我沒看路，撞到您了。”說完，不等婦女答話，她蹲下身子，拾起地上的蘋果輕輕放入籃筐里。那只小狗似乎也明白了些什么，“汪汪”地叫著追趕那些滾落的蘋果……
看到這兒，我忽然明白了：美，是淳樸善良的，是內心里散發出來的純潔
最美的遇見作文 篇9
晨光永遠是那么燦爛，燦爛得使人不忍錯過。我懷著一顆激動、感恩的心，踏上了來時的時光征程，沿著時間老人的足跡，去尋找那最美的遇見。
在夏蟬漸漸消隱，悠揚蟬鳴漸漸失蹤時；在秋風慢慢吹來，淡淡菊香慢慢飄來時，我遇見了你們。我們從此，開始了那一篇篇令人回味無窮的故事，它們組成了一本厚厚的書，我翻開了它，沉浸在了甜蜜的回憶之海，盡情遨游。我回到了那夏末秋初……
邁入邢一初中部的大門沒多久，轟轟烈烈的軍訓便開始了。太陽熱情地招待我們，散發出自己的毒辣；風兒羞怯地躲著我們，不見一絲蹤影。同學們一張張陌生的面孔，使我感到不安；同學們一句句幽默的言語，又使我感到舒心。軍訓時令我印象最深的是教官那次點康曉澤的名兒。后者不守紀律被教官發現，教官就指著他說：“他叫什么來著？”“康曉澤。”我們異口同聲地說。“馬什么澤？”“康曉澤。”“康曉什么？”“康曉澤。”大家不約而同地笑著說。“哦，馬曉澤。”于是我們哄堂大笑，而康曉澤則很尷尬地笑。
隨著初中生活進入正軌，同學之間的關系也變得有些密切了。轉眼間，第一次月考的浪潮洶涌而來，我也因此遇見了一個要好的朋友，也是一個可敬的對手。他如一泓清泉出現在我的眼前，澄澈而透明。在我眼里，他是一個神奇的人。
他有一張神奇的嘴。有時給我講個故事，一定要驚得我一聲尖叫，震落一兩片樹葉，引來三四點目光，驅走五六只息鳥，促放七八朵鮮花。他還有一雙神奇的手。他用用過的紙和膠帶做了一個圓盤。在一次空閑時間，我們到操場上玩，飛來飛去的圓盤在空中劃過一道道優美的弧線，仿佛一名畫家在創作美麗圖畫，又似一位詩人在描繪動人詩篇。漸漸地，一些同學被我們吸引過來，加入了這場“戰爭”。我們便排成多邊形形狀，時而舒展，時而收縮，而圓盤則如一只迷路的燕子，迷茫而不失優雅，在多邊形中飛舞，在我們每個人的心間飛動，似乎它是友誼的見證。
到任何一所學校，都要遇見老師，在邢一初中部的五班，我遇見了王老師、曲老師、賈老師三位主科老師，他們雖各有教法，卻不各自為政。王老師的慈祥讓我難以忘懷。有時看到王老師氣沖沖地領著幾個破壞規矩的學生進辦公室，但只要有其他學生找王老師有事，后者便立刻換成慈祥的臉龐，等事情結束后，便又用嚴肅的目光審視那些人。雖然慈祥中不免有一絲嚴厲，但是嚴厲中卻是滿滿的慈祥。曲老師的爽朗和童心令我記憶猶新，有時會讓我們捧腹大笑。有一次，好多同學作業不合格，nancy老師生氣地說：“作業必須嚴格按照我的要求寫！你們這樣做是不是想被我逐出師門？”當我們正滿懷愧疚時，一位同學沖老師拋了個“媚眼”說：“我們再也不敢了，太后！”于是一陣超級爽朗的笑聲驚走了窗邊的小鳥，也帶走了我們的擔心，在歡聲笑語中，我們學會了枯燥的單詞和單調的語法。這樣的老師，我們怎么忍心讓她生氣。賈老師的紳士氣度使我銘記于心。慈善的笑容，優雅的談吐，人生的思考，科學的奧妙，都讓我們對他傾慕不已。“沒有規矩，不成方圓”是賈老師經常掛在嘴邊的一句話，有時基本的題做錯了，也會受到賈老師的嚴厲批評，那如炬眼神如一顆神丹，能喚醒迷糊的大腦。
一個學期的時間如白駒過隙般瞬間飛逝，休業式開始了！我們最后一次在農歷二零一八年相聚于操場，舉行種種活動。最后，伴隨著同學們熱情激昂、活力四射的舞蹈，初一上學期的幕布拉了起來。
寥寥幾筆雖無法寫就一個學期的故事，但呈現在紙上的都是美好的記憶。到這里，我似乎明白了晨光燦爛的原因，大概是它在萬籟俱寂的夜晚與月光相遇了吧！
最美的遇見作文 篇10
最美遇見就是寒冷中的一股暖流，是風雨之后的一抺彩虹，其實，對于我來說，最美遇見不過是在最美的季節，遇見“最美”的人，遇見“最美”的自我，遇見“最美”的一中。
題記同學篇
當我剛從小學步入初中時，我有許多不適應，例如：學習環境的變化學習科目的增加同學的變化等。這些變化的出現，都令我措手不及，過了一段時間，我慢慢進入狀態，但只有一件事依然困擾著我那就是：同學的冷漠，同學們之間都不怎么說話，但也許是都需要一個過渡吧，于是又過了一段時間，同學們之間才慢慢活躍了起來。這時我也遇見了一個我的知心朋友，我們在一起無所不談，平常形影不離，在學習上也互相幫助。她也給我的初一新生活帶來了很多溫暖與快樂。我與舍友相處也十分愉快，在中午睡前我們都會在床邊和陽光的溫暖照耀下說話，宿舍里時不時傳來笑聲，一片祥和，宿舍里充滿歡樂。
老師篇
在進入初中最大的改變和不適應就是老師的變化了，就連課堂也與小學不一樣。因為每一個老師都有個人獨特的講課風格方式，但無論哪一位老師都一定會傾盡自己的所有知識來與我們傳授，我早已懂得了這個道理，所以每一位老師的每一次教導我都會銘記于心，同時我也會為我有這樣認真負責的老師們而感到慶幸。依然記得，那次我犯了錯，老師的諄諄教誨和慈祥的臉龐；依然記到，老師在寒冷的冬天為我們講課時的大汗淋漓；依然記得，老師看到同學們獲獎時的溫柔笑臉。這一個個場景我永不會忘懷。
遇見最美的自我
步入初中，我已從小學時充滿稚氣的兒童蛻變成了一個成熟的少年。但其實我并不懂得什么是長大，之前以為只不過是個子長高，年齡變大罷了。不過，我也著實在發生變化，現在的我已經學會承擔自己的錯誤，并且經常會替家人分擔一些家務，在遇到一些意外的事情也能做到有條不紊。當過年親戚來到我家見到我時，都說我長大了，我這時才明白原來這才是長大。在進入初中之前，我十分期待未來的初中生活，我想：我一定要將自己最好的一面在初中時呈現給老師，同學和家長的面前。于是，我每天都會有做最好的我的想法，但一開始我十分迷茫，我不知應該從哪兒下手，但通過我在一個學期的不懈努力下，我終于遇見了“最美”的我，也明白了美不僅僅是外在的美，人在努力時也是最美的，在這一學期中，我為考試努力過，為比賽努力過，為班級榮譽努力過。雖然，我每一次都十分累，但我也從中找到了許多樂趣。
遇見最美的一中
在我拿到一中的錄取通知書時，我的心情十分復雜，即有開心、激動又有緊張、興奮。開心是因為我可以進入一中這樣的學習環境中學習，緊張是因為一中一定云集了各個學校的“高手”，所以我的壓力很大，經過了一個學期的學習，我覺得我已經深深的融入到一中這個大集體中了，我也十分感謝一中可以讓我進入其中學習，我會永遠以一中為驕傲！
最美的遇見作文 篇11
風吹花似飛逝的歲月，匆匆掃過時間的衣角。轉瞬即逝的歲月匆匆，六月的風來到了畢業的季節，回首往事，我都沒意識到自己已經和朱梅園相識了6年。
當我第一次見到朱梅園時，我被她的名字深深地陶醉了。”水是珍珠，河是美麗的，石頭是玉，山是光明的”。呵呵，這名字真是古樸典雅！這也是陶淵明對南山悠閑的一點看法。在這里長大的孩子會很快樂，年輕的我，小人物都這么認為。
時光之輪“上師”轉來轉去，我遇見了珍珠梅園，遇見了鏡閣的美景。春天，鏡閣像一個綠色的女孩躲在空曠的樹林里，留下一個模糊朦朧的身影，讓人遐想。可以說是“琵琶半遮”。初夏的陽光灑在朱美娃的臉上時，鏡閣已藏在一片郁郁蔥蔥之中。面對太陽，她在炎熱的日子里為孩子們許下了一個愿望。我不知道這個夏天有多少未完成的夢藏在濃蔭里。我繼續走在歲月的客棧里，遇見了更加美麗的鏡閣。秋冬的鏡閣可以很熱鬧。沒有“八月秋風呼嘯”、“北風翻地折草”。只有“秋去菊”和“遠知不雪，有香”。然而，每當鏡閣里縈繞著孩子們的笑聲。橋上流水，孩子們歡聲笑語，我在這樣一個時空中遇見了珠梅園最美的地方。
院子里有黃色的墻和紅色的瓷磚，頭頂上有兩三個斜陽。太陽有腳。它靜靜地移動。院子里的銀杏樹也是一樣的。我們總是認為它很高。六年前我們第一次見面的時候，現在是一樣的。在草長鶯飛的季節，我們常常會驚嘆于一大片新的綠色一夜之間冒出來，興奮地撫摸著，迎接生命。秋風吹過，銀杏葉變色，半黃半綠，像小手，很好看。風來了，銀杏葉飄落，滿天飛舞，宛如五彩繽紛的童話世界。當風吹過的時候，帶上一本休閑讀物，坐在樹下，仔細閱讀，等待樹葉靜靜地落下。撿起一片葉子作為書簽，透過葉子上的紋理，我看到懶洋洋的陽光進來，像雞蛋花一樣的碎云從樹上漏了出來，遇見了美麗的秋珠。
“飄帶很容易拋人，紅櫻桃，綠香蕉。”風吹了多少次院前的花？朱梅園該走了。我很幸運這輩子能見到朱梅古園。愿我的眼睛里有星星，心中有山川，時光與朱梅古園相遇。
最美的遇見作文 篇12
漫步在初春的田野中，小路兩邊花開燦爛，剛經過春雨的洗滌，它們呈現出美麗鮮亮的色澤，紅的、黃的、紫的，密密麻麻地簇擁在一起，數量眾多的蝴蝶低飛著掠過頭頂，在田野的翠綠中翩舞，一切都是那樣美好，然而這份美好卻在河濱的一個身影處戛然而止。
那是怎樣一位老人呢？一雙皸裂的雙手，蒼老憔悴的面容以及佝僂的背，遠遠望去，只見他很賣力地在河邊搗鼓著什么，摸索了一陣后，便將他搗鼓的東西鄭重其事地放進他身邊的一個破爛不堪的小桶里。在他不遠處有一塊警示牌，牌上“禁止釣魚”四個大字狠狠刺痛了我的神經，我心想，他是在捕魚嗎？我的心漸漸不平起來，朝他的身影投去了一個鄙夷的眼神，繼續向前走。
漸漸走近，老人的樣貌和動作也越來越清晰，那樣子似乎不是在捕魚，他手中握著的竹棍伸得老長，好像在撥動著什么東西，他的手臂因用力過猛而爆出條條青筋，全身因重心不穩而有些顫抖。他眉頭緊鎖，牙齒緊咬，雙唇緊閉，臉漲得通紅，讓本就極其消瘦的臉上的骨骼的形狀更加突出，他的手臂不斷揮動，擊起的水花濺到他臉上，和汗水夾雜在一起，使他的樣子有些狼狽。
我終于知道他所辛苦捕捉的獵物是什么了，原來是那些飄浮在河面上的令人生厭的垃圾。他奮力地用木棍收集著河中的垃圾，裝滿一桶后就走到垃圾桶前倒掉，然后又回到河邊繼續捕撈，一趟又一趟，不知疲倦地來回忙碌著，湖面的垃圾終于被他清理干凈了，陽光照耀在干凈的湖面上，泛著燦爛的波光，一閃一閃就像那老人的心靈。
人們只知景色美麗、鳥語花香，卻忽略了這美麗從何而來，那一天，我遇見了一道最美麗的風景，在日光的照耀下，老人清理河流的身影顯得更加美麗。
最美的遇見作文 篇13
我們身邊都是普通的人，而我今天要寫的就是身邊的普通人，還是那最不起眼的人。
賣紅薯的阿姨，她總是圍著一件臟兮兮的圍裙，大家對她的第一印象一定是嫌棄吧。可我卻正好相反，我最敬佩她。
賣紅薯的阿姨長著一張因為常年暴曬而發黑的臉，手上經常水淋淋的，上面爬滿了皺紋，甚至還有一些燙傷的痕跡，讓人看著都心疼。她臉上常常掛著微笑，似乎再疼也感覺不到。
她是多么努力啊！在我第一眼看見她的時候，有的只是臟兮兮和丑陋。似乎她拿紅薯的時候，即使有夾子夾著，我都要和她間隔一米五的距離。
就算在炎熱的夏天，她也從不畏懼，臉上依舊掛著微笑。似乎在這個時候，空氣就是她最好的客人，即使一個紅薯也沒有賣出去。
“賣紅薯嘍……賣紅薯嘍……”這是她每天都要重復千百遍的話，可在炎熱的夏天，又會有誰把她的話聽進去呢！
在寒冷的冬天，她也不會喊一聲冷，而在這個時候生意往往是最好的。畢竟在這個寒冷的冬天，誰不想拿一個熱氣騰騰的紅薯呢？
有人說，太陽無語，卻帶去溫暖；大地無語，卻顯示廣博；海洋無語，卻孕育生命。我要說，你默默無聞，卻最會堅持！
最美的遇見作文 篇14
在平凡的歲月中，遇見，那么多，充斥腦海：遇見一個人，一件事，一本書，甚至遇見歷史。于我最美的遇見是當我打開一本書的扉頁時，遇見了最美的他——陳磊，歷史科普學家，從此讓我遇見歷史，愛上歷史。
還記得我第一次看到了這本書，靚麗的橙色書皮兒一下子吸引了我的眼球。這是誰寫的書呀？我捧起這本書一看，上面寫著“二混子”著。二混子？這是一個什么名字呀，作家會不會如其名，那么渾不吝呀！帶著疑問翻到了這一問題：六國的滅亡順序是什么？韓趙魏楚燕齊。瞬間頭大：歷史太，太難了。混子哥輕描淡寫的寫道，跟著我念：喊趙薇出演齊秦。原來小燕子已經穿越到了春秋呀。這么有趣的作者，又怎樣能不令人愛上歷史？
當然，這個例子只是管中窺豹，書的內容端是十分有趣的，保持著他一貫的風格。哈哈一笑中，你已經了解了許多歷史知識。他為我點清楚了歷史的脈絡，一個個精美的手繪形象，一個個生動形象的歷史段子，這些就足以讓你愛上一門學科。他讓我知道“歷史”不但可以讓我們對這個世界了然大悟，他可以讓我如癡如醉的學著。好奇心被滿足的那一剎那，成就感就爆棚了。對了，學歷史的意義就是這么簡單有趣。
由此我就成了他的鐵桿粉絲。這不，這本一直珍藏的書里有著我們的秘密，最后一頁上赫然寫道：“‘二混子’——你需要時永遠在你身邊。”那是我覓他而去的一次見面會上，第一次看見偶像如此親近，第一次得到他的簽名，第一次得到他的鼓勵和嘉許……這些，我都忘不了。
漫漫人生路中，遇到一位這樣的作家，一個這樣的“混子”。真好！到現在，你不單單是我最喜愛讀的作家。更是一位偶像，一個遠方的歷史朋友。曾幾何時，我也在想，我也會穿越回古代，幻化成那多姿多彩的宋徽宗，卻展現在他的筆下，那又是一種怎樣的遇見呢？
最美的遇見作文 篇15
在悲劇中，尋找自己欣賞世界的那雙眼睛。——題記
我把我的眼淚丟了，聽音樂的時候，那些高貴的客人本應該手捧鮮花如約而至的，然而它們沒能出現。
巴金說他流著眼淚讀完了《復活》，并寫下了“人生本身是一場悲劇”的感悟。這我不能理解，鮑爾吉·原野說：“有眼淚在，我覺得我依然高貴。”這我不能體會，我只知道自己是不能輕易去落淚的，然而，時間久了，眼淚卻好似空頭支票，沒有了兌現的內容。
可是，誰又會是這場悲劇中的主角呢？
許多人之所以舉手畏觸，抬足畏墜，患得患失，一輩子干不成大事，與其說是缺乏才智，倒不如說是喪失了自己，在這場悲劇謝幕后，跪倒在自己的陰影里。
如果說，人生是一場悲劇，迫使我低下頭顱，我就可以用眼淚拭去內心的塵屑，喚醒真的自己，眼淚濕潤的依然跳動著的心可以證明自己不僅僅是一副軀殼。
如果說，人生是一場悲劇，迫使我低下頭顱，我就可以用路途中的坎坷去撫平額角的傷痕，嘲笑自己的愚笨，在新的挫折中尋找堅強，告訴自己，可以繼續為之努力。
如果說，人生是一場悲劇，我可以不去理化悲劇中吃人的豬者，任憑冷言冷語，做自然中的自己，伸手去感受罅隙中的喧暖與叢林間的生活力。
生活使我們不斷低頭，卻又使我們在低頭之后拾起了自己堅強與自然。它能使我們在沉迷時變得清醒，貪求時變得淡泊，軟弱時變得堅強，驕傲時變得謙遜，頹喪時變得積極，愁苦時變得歡快，對任何事情拿得起放得下，甩得開，人達到了這種境界，精神的云天晴空一碧，云卷云舍，是多么令人神往！
成功并不是不好，但成功也會成為包袱，就像偉大的文學家泰戈爾曾說過的：“當鳥翼系上了黃金時，就再也飛不遠了。”而生活中的悲劇讓我們學會在最痛楚無助最孤立無援的時候，在必須穿行黑洞的雨認，沒有星光也沒有月華的時候，在我們獨立支撐著人生的苦難沒有一個人能為我們分擔的時候——送自己一枝鮮花，給自己畫一道海岸線，自己給自己一個明媚的笑容。然后，懷著美好的預感和吉祥的愿望活下去，堅韌地走過一個又一個鳥聲如洗的清晨。
羅曼·羅蘭說：“只要有一雙忠實的眼睛和我們一起哭泣，就值得我們為生命而受苦了。”而我，愿意成為這場悲劇中的眼睛。也許，這就是那最深的絕望里，遇見最美麗的驚喜。
最美的遇見作文 篇16
遇見一杯茶，那就靜靜品茗。
遇見一首歌，那就悄悄聆聽。
遇見一朵花，那就微微駐足。
遇見一個人，注定有故事開始。
遇見，系慕容說：讓你遇見我，在我最美麗的時候。遇見，辛棄疾說：驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。遇見，倉央嘉措說：轉山轉水轉佛塔啊，只為在途中與你相見。然而關于遇見，納蘭容若卻說：人生若只如初見，何事秋風悲畫扇。
遇見，是山嶺兩側的兩條溪流，走了太多的路，終于在山腳匯合；是天兩邊的兩片云，漂泊了太久終于在天涯交合；是路燈下的兩棵樹，伸展了太久終于讓根在地下緊握。
遇見你，在陽光燦爛的午后或是白露未晞的清晨，在那車水馬龍的大街或是僻靜無人的小路。或許，你向我頭來微笑的目光。或許，我向你含笑致意。或許我們都在交匯的地方停頓。或許，我們匆忙走過并未留意。或許，有無數種“或許”。任何一種都不可預期。
鶯鶯遇上張生，那是等待的開始，英臺遇上山伯，那是宿命的輪回。遇見，注定要帶來故事，或許悲傷，或許精神。遇見你是前世的困在今生的結果。
如果遇見一場煙火，我定會靜靜觀賞。
如果遇見一顆流星，我定會悄悄許愿。
如果遇見了你……
最美的遇見作文 篇17
長路漫漫，每個人都會有最美的遇見，我的奶奶是我最美的遇見。
聽我舅舅說：我的母親在我五六個月大的時候就離開了我。此后我父親每天出去喝酒，而我也天天嚎啕大哭。此時我生命中最重要的人出現了，她就是——我的奶奶！
奶奶伸出溫暖的雙手，把我抱回她家，用甜言蜜語把我哄乖，哄我睡覺，她總是笑瞇瞇的。
聽說：我是吃奶粉長大的。我一直在想奶粉錢是從哪兒來的？可是一直都想不出一個合理的答案。有一天清晨，舅媽在做早飯，其他人還沒有起床，我就跑去問舅媽：小時候我吃的奶粉錢是從哪里來的？舅媽說：那些錢是你爺爺奶奶一同攢下來的，你奶奶上山砍柴賣，你爺爺去很遠的地方做磚頭，有些時候兩三個月才能回來一次。我聽了之后還是不能理解燒磚頭有多辛苦？但我知道去山上砍柴是一件非常辛苦的事情。后來我漸漸長大，才知道燒磚頭其實特別辛苦，深深體會到了奶粉錢錢的來之不易。
我上小學的時候，每個星期生活費是15元，我決定省錢過年為奶奶買一件新衣服。我開始計劃每個星期的零花錢怎么使用？要省多少？怎樣存錢？我的計劃是：每個星期用5元，把存下來的10塊錢放在我的床頭柜里，但是絕對不讓家人發現。臨近新年，我也收到一些壓歲錢。到了最后一個趕集日，我把門鎖上，悄悄地從床頭柜里把錢拿出來數，才發現，我現在已經有324元，親戚給了216元，加起來一共有540元。我小心翼翼把它們理整齊，塞進衣兜里，跟著奶奶去趕集。那天，我特意找了一個借口，讓奶奶先回家，等奶奶離開后我又到別處去買衣服，我穿過擁擠的人群來到一個賣服裝的攤位，我挑了一件帶花紋的褲子和一件上衣。還給爺爺買了一件紐扣襯衫。大年初一那天一大早我就把禮物送給了爺爺奶奶，他們都感動的流下了眼淚。
爺爺、奶奶是我生命中最重要最想守護的人，因為遇見，我的生命才絢麗多彩！
最美的遇見作文 篇18
幾支毛筆，一硯濃墨，一碗清水，嗅著墨香，你與我，就這樣在宣紙上相遇……
初見
“煙拂云梢留淡白，云蒸山腹山深清。”沒錯。這就是水墨畫。如水般柔和的墨色揮灑在宣紙上，墨色立刻滲入紙中，渲染開，撲面而來的是淡雅的墨香，筆端行云流水，那幅水墨畫中，溪水是那樣澄清，層層薄霧中透著一絲仙氣，老師的幾筆翠綠，讓山水活了起來，更加富有生機。提筆側鋒讓崎嶇的山，棱角分明，山間云霧繚繞，真的是“丹青吐彩，翰墨飄香”。
學畫
推開國畫教室的門，墨香縈繞在鼻尖，平緩地推開細膩而又輕薄的宣紙，用清水與濃墨的巧妙碰撞，繪出素雅的清墨，屏氣凝神、提筆、側峰，一條粗細不勻，扭扭捏捏的灰線躍然紙上，全無美感，我再次屏息，輕輕勾勒，手腕不停顫抖，撥出去的墨色如奔流小河般渲染一片。墨黑、灰黑、淺黑匯在一塊，空靈的感覺在紙上浮現。我提筆、頓筆、向下一勾。渲出了一朵墨荷，在指尖亭亭玉立著，像舞女的裙子一般，還包含著欲滴的水珠。
韻味
筆尖輕點濃墨，用筆的中鋒平緩而順暢地勾勒出荷花一朵，綻放在乳白的宣紙上，又用筆尖去蘸淡墨，在荷花尖一點，水墨向四面散開，秀氣而又靈動，栩栩如生而又不失素雅。賞心悅目，有一種純凈之美，我細細地品味著。
我不只是與水墨相遇，更是與透徹、純凈、文雅的相遇。一個人，有內涵的雅量，心思靈透，不正是那墨荷嗎……嗅著墨香，渲著墨色，這便是，你我最美的相遇。我心中盛滿了歡喜，只因遇見了你，遇見了水墨。
最美的遇見作文 篇19
朋友，你可曾在迷茫中遇到一縷光明，我如同大海上一只漂泊不定的小船，直到我遇到了一盞屬于我的光明燈。
剛剛告別了美好的小學生活，現在迎來的是我的初中時代，我以為會有些堅難，可我遇到了她。
她有著白皙的皮膚，一雙水靈靈的大眼睛如同水晶一般的透澈，高挺的鼻梁，一頭烏黑發亮的短發。她就是我的班主任李老師。
在前一段時間，有一次班會由我們幾個班長來主持。在周末的時候，我們一直按照老師的要求不斷地修改我們的文件，老師也在手機上與我們保持聯系。只要我們一發問，李老師就會立馬為我們解決問題。最后班會主持的十分好，李老師也十分的高興。
還有一次，臨近月考的時候，老師在解說一句答語，可我卻總是把“它”和“他”混為一談，我還是不懂，正準備去問老師，老師就把我叫到辦公室去。
李老師看著我，笑著說：“我看你上課時很迷惑，還是不懂嗎？”我點點頭：“是的。”老師卻對我說：“沒事，我再給你講講”。老師在講的時候十分認真，還多給我舉了幾個例子，到了最后，我終于明白了，老師才露出滿意的笑容。
李老師，她就是我前進的動力，我的榜樣。李老師做事總是一絲不茍；我有時犯了錯誤，她會指導著我；李老師總是我們堅強的后盾，在軍訓時，幫我們接水，讓我們訓練后有甘甜的水喝。
老師，你是我心中的榜樣，你是我的英雄。我從您身上學會了工作時要一絲不茍，做一個誠實守信，有耐心，關心同學的人。
老師，我為您驕傲，我為您自豪，我可以驕傲的對別人說：“我是李老師的學生！”
老師，能夠遇見你，是我的榮幸。老師，我要在這里感謝您！謝謝您！讓我在最美好的年華遇見了最美的您！
老師，您是我最美的一次遇見。
最美的遇見作文 篇20
我喪氣地回到自己的房間，今日的背書任務又沒完成。我想放棄了，這么多天的任務一拖再拖，著實讓我很暴躁，就是這么一個時刻，我的眼睛不經意瞄到了那副寫有“天道酬勤”的字畫，心絮不免飄到了幾年前……
那同樣是一個難忘的抉擇。隨著我年齡的長大，學校創辦的各種節目接踵而來，其中不乏才藝展覽，看著同學們個個身懷絕技，在賽場上肆意展現自我風彩，而我卻只能充當人肉背景墻，心里自然不爽。
于是我便向母親提出學藝的要求，母親爽快的答應了。然而，隨著時間的流逝，這件事也不知隨著哪一陣風沙消逝在我的腦海中。
一天，班級舉辦書法比賽。不落選還好，一落選，使我忽然想起那些日子里琢磨著要學的才藝，我便敲定，學書法這門充斥著中華五千年文化精髓的才藝。母親卻對書法不怎么感冒，說什么書法太過于華而不實，還不如搞一些強身健體的東西。言外之意，就是讓我拋棄書法。我卻情有獨鐘于書法，利用絕食來反抗母親，母親拗不過我，只好讓我學習書法。
然后，我便見到了我的第一個書法老師，沒有我印象中的那么年邁，只是擁有滿臉的胡茬與亂糟糟的頭發而已，或許是因為太注重于創作了吧。打量完老師，我又接著看我即將學習的環境，沒有與老師相符的邋遢，倒顯樸素與書香。
老師沒有說很多的話，只是送給我一副書畫，上面寫著天道酬勤。這是我與書法的初見。
從那以后，每逢星期六，我便至此，學習書法，字很快有了顯著提高。
可就在那個時候，我想放棄了，他侵占了我與朋友的玩耍時間，有時，班中舉行活動，我也不得不呆在這空無一人的工作室中，進行書法的培訓。我的眼睛又瞄見床頭上的四個大字——天道酬勤。忽然間，理智告訴我，我想繼續練字。這是我與它第二次的見面。
后來升入初中，班級上又一次舉行書法比賽，我參加了，并拿到了一等獎。這像是一劑強心針，給了我莫大的鼓勵。在同學的掌聲中，我仿佛看見了那個，春夏秋冬，在工作室中不斷練字的自己。那一刻，我覺得多年的努力，值了。這是我與書法的第三次相遇
天道酬勤，天道酬勤！我終于明白書法老師送給我這些字的原因是什么。努力和收獲是成正比的。老天爺永遠只會眷顧那些努力付出的人！沒有努力，何來回報？
眼前的鏡像恍然破碎，而我再也不會卻不會為一時的失敗而沮喪、暴躁。因為天道酬勤！
書法，遇見你，三生有幸！
最美的遇見作文 篇21
人生成長的路上，不可能沒有任何艱難險阻。越過坎坷，或許，在坎坷的背后，我們將遇見幸福的嫩芽。
一次考試的失利，讓我的心情極度抑郁，明明會做的題目，卻因為大意而丟分。太不幸了！我在心底不停地抱怨，回家的路上，心情已沉入谷底。
走著走著，前方一棵小樹引起了我的注意。樹的枝干正掛著一只正在抖動的蛹！我饒有興趣地走近，仔細打量著這枚蛹。這只蛹潔自如雪，正輕微地抖動著，里面的小生命正經歷著一場神奇的拼搏。能破蛹而出，成為美麗的蝴蝶嗎？或許，只有那蛹中的小生命才知道。
突然，蛹劇烈地抖動起來，是要破蛹而出了嗎？亦或是在蛻變當中遇見了坎坷？我不得而知，但我真心地為它擔憂。撐住啊！撐住啊！
蛹已出現了裂縫，我的目光正緊張地投在這枚蛹上，不禁為這小生命捏了把汗。突然間，一條細長而烏黑的美腿踏出了蛹，緊接著，其余五腿伴隨著身體一齊出蛹。我看見那翅膀上一抹鮮艷的紅色了。啊！它終于破蛹成蝶了！
那蝶在枝頭中舒展著身體，似乎等待著翅膀干燥后的第一刻飛起。一陣晚風拂過，托起了它那高貴的翅膀，它飛了！透過婆娑的樹影，斑斑點點的陽光灑滿了它的翼，它朝著正西方那輪碩大的紅日飛去······
一時間，只留下我在原地百感交集。“一花一世界，一葉一菩提”，每個生命都擁有屬于自己的美麗，我又何嘗沒有呢？只是因為一次考試的關利，我就如此耿耿于懷？不，不是這樣的，我要靠我的努力來證明考試上的失利，將成為我身后跨過的一道坎。
未拼盡全力之前，永遠別說自己運氣不好。只有拼盡全力之時，運氣才最好！
在那個黃昏，我遇見了失敗后從頭再來的勇氣。謝謝你，小蝴蝶，你就是我最美的遇見！
最美的遇見作文 篇22
當晚風吹過河面上最后一襲漣漪，當夕陽收起最后一束余暉，當秋霜送走最后一只歸雁，當許許多多的往事都已凋盡，我翻開那副不知耗費自己多少精力的畫作，內心充滿了一種無法用言語表達的感覺，或許是感動，或許是心酸，總之，我想哭。
時光如流水，轉瞬即逝，有些事，有些人，會在不經意間迷失在時光洪流里，消散，淹沒，那時的光景依舊，時光蹁躚，帶走了那時歡笑的我們，時過境遷，物是人非，驀然回首，發現，我們總歸是要分別的。
那時的我們在陽光下揮灑汗水，在大雨中肆意漫步，在深夜里相擁哭泣，在晨曦間互勉互勵。那時的我們，也會相互矛盾，喜歡自由，卻又害怕孤獨，想要溫暖他人，卻發現自己不是太陽，太多的狂放，太多的不羈，讓我們受挫，讓我們受傷。卻也有太多的鼓勵，太多的安慰，讓我們振作。那時的我們，原本以為只要痛過了，就什么都忘記了，但心里仍不甘放棄，因為我們有共同的夢想，我們并不害怕失敗。卻未曾想過，放進去了的青春，走不出來的悲傷，給那時的我們留下了太多無法割舍的情懷。
曾幾何時，現實拉開了我們與夢想的距離，將我們打回原形。我們漸漸地和現實越走越近，離夢想越來越遠。時間走的很快，我們卻只停在原地，依然守護著那些遙不可及的夢想，任風雨打濕我們的衣襟，任狂風刺痛我們的臉頰。即使遙不可及，也總會有實現的一天吧，哪怕只是想象。追夢路上說好的不拋棄，不放棄，說好的不離，不散，到頭來只不過是現實認識不足的天真心愿罷了！果然，說什么永遠，都不過是不中用的話語，我們不可能不面對現實，既然如此，那就分開吧。我們笑了，笑的如陽光般的燦爛，陽光下我們眼角的淚珠晶瑩剔透，折射出我們的臉龐，那時我們都學會了笑著流淚。
歲月的流逝，那些曾經的往事是否應該被記得，可忘不掉，能怎么辦？時間走得那么無影無蹤，如荷葉上的露珠滑落到水里的瞬間，那么快捷，那么干脆。如今的我們是否早已褪去了當時那稚嫩的氣息，是否還在為當初的夢想執著？是否還記得那些風風雨雨，坎坎坷坷的過去？關于我們，我的回憶依舊，只是少了幾分憂郁，幾分繁華，多了幾分傷感，幾分懷念。
我看著畫，流淚了。我努力回憶著當時含淚微笑的三人，像畫上一樣，有你，有我，有她，畫上，我們笑的很甜，那是我們當時的樣子，可我卻依稀看出了你們眼中的不舍與傷感。我很高興，高興能與你們相遇，我想，無論是天意，還是巧合，我都是幸運的，因為我在最美的年紀，遇見了最美的你們，這應該算是一場最美的遇見了吧，我望向天空，淚，劃過臉頰。
最美的遇見作文 篇23
最珍貴的時光，莫過于青澀的同學少年，最美的遇見，莫過于嚴謹幽默的同桌。
你長得中規中矩，個子偏高，瘦瘦的，皮膚黝黑，臉上成天架著一幅眼鏡，看起來是一幅嚴肅老學究的模樣。眼睛卻黑白分明，還時不時地從眼鏡后面閃出一絲狡點的光，你比較愛笑，笑起來的時候嘴邊和眼睛下邊都會起皺紋，顯得年少老成。
你是一個很嚴謹的人。一次，改數學錯題的時候，你有道題不是很確定，便來問我，告訴你解法后，你回到自己的座位，掏出草稿本，認認真真地演算了三遍，你不經意地抬起頭，皺皺眉，鏡片中射出兩道懷疑不解的光芒，然后又把題看了遍，歪著頭又問：“你真的確定嗎？”“當然確定。”你依然執著地追問，眼鏡后的兩眼緊緊地盯著我：“確定？”我惱火道：“那還用說？”你抓抓后腦勺想了又想，看看我，又看看題，身體向前探，一字一頓地問”你真的確定？”一幅居高臨下的樣子，并且用你那黑白分明的眼睛瞪著我。我不由有些不安，冷汗直昌，你這才收回了目光，又去向我的同桌詢問。直到你認萬無一失了才把上答案填上去。
嚴謹的你還挺幽默，你表情嚴肅，話語不多，卻經常把我們逗得哈哈大笑，每當這時你也會咧開嘴，與我們一起笑起來，一起享受我們這年少的單純與快樂。
嚴謹認真如你，幽默快樂如你，我的同桌，在這個美麗的秋天，碰撞出我初中最美的遇見。
最美的遇見作文 篇24
我是一名剛剛升到四年級的學生，糊糊涂涂地覺得自己長大了，對身邊的人和事有了不一樣的感情，以前只知道爸媽叫我干嘛就干嘛，上學、吃飯、睡覺，一切按部就班……這些看似平淡無味的事情，卻都是我的真實經歷。但伴隨著年齡的增長，我覺得一切都開始改變了，我開始體諒父母的辛苦，老師的付出。我渴望用我的進步來回報他們。
9月8日，終于開學了，伴隨著激動和期待的心情來到了學校，這學期爸媽在學校給我安排了住宿，為了鍛煉我的生活能力。我也很自信的地認為，那都不是事!我一路小跑進教室，認識了我的新班主任—郭老師，很漂亮的姐姐!以前，老師在我眼里都是很嚴厲的形象，除了上課學習上的溝通，我不會主動和老師親近，但是在這短短兩天的相處，我覺得我的新老師可沒那么害怕，反而很親近呢!在我不知道怎么去宿舍，不知道我在哪層樓、哪間房、哪個床位的時候，郭老師用她午休的時間，帶著我一一認清。每天的時間安排，所需物品，她都幫我妥善安排，她對我如同媽媽的照顧讓我心里特別踏實。她還細心地觀察到我的性格有點內向，鼓勵我主動與人溝通，使我心里有一種很特別的感覺。我不善言辭，但我的感情卻是真摯的，我感謝我的新老師。
在教師節到來之際，我想用這樣的方式祝您：教師節快樂!
最美的遇見作文 篇25
光陰似箭，日月如梭。眨眼間，我已是翩翩初三少年。很慶幸我在這最美的時刻遇見了對的您。
初遇·嚴師
我忘不了您在講臺上端莊、干練的模樣。您就像一個身經百戰的將軍，熟練，快速的回答著每一個進來的家長提出的問題。您還像一個鼓手，向著我們所有人說出“笑傲初三，奇跡再現！”這一振奮人心的鼓點。
再遇·慈師
當我走上講臺，在您身邊簽下名字時。您親切地喚出我的名字，打量著我，并遞給了我一根仔仔棒。一股暖流瞬間涌進我的心底，您的熱情，您的和藹，您的溫暖、友善的笑容便在我的心底留下了揮之不去的痕跡。
在我們遇到困難的時候，您會竭盡所能的幫助我們。在那個烈日炎炎的下午，教室里的同學們都坐立不安。此時，一包雪糕出現在了我們的面前。這雪糕好像黑夜中的一盞明燈，好像沙漠里的一滴甘露。它們讓高溫的下午不在炎熱，讓焦躁的我們平靜下來。
三遇·摯友
后來的一件件事讓我更加的慶幸遇見你。在挑選同桌時，您將選擇權給了我們；在自我介紹時，您將舞臺留給了我們；在更換宿舍時，您說讓我們自己做主。您對每一個同學都是那么的尊重，那么的體貼，為了我們的自尊與學業，您數次叫我們在私下談話。
這次遇見，注定是最美的遇見，不僅僅是因為我遇見了最美的你。我堅信，在接下來的時間里，我會遇見最美的自己！
最美的遇見作文 篇26
人的一生總在不停的遇見，點與線的遇見勾勒出了獨一無二的畫卷，牛郎與織女的遇見交織出了至死不渝的愛情，而我與你的遇見，繪出了濃墨重彩的世界中最淡雅的一抹清香。
難得早起的一天，看到了平日里看不到的晨景，漫步在湖邊，聽著平日與花鳥魚蟲為樂的爺爺們逗鳥的嘖嘖聲，平日里熟悉的地方，在清晨竟是這般陌生。我伸出手指，想要觸碰成縷的白霧，清高的霧氣卻又總是輕易地避開手指，又再次匯合。看似高冷的霧卻又偏偏喜歡那清冷的水，悠閑地在湖面上游蕩著，像是從不會著急一樣。湖，看來也是位高冷的姑娘，只有時不時蕩起的淡淡微笑，卻從沒有熱烈的回應。清晨的一切，好像都寡淡得不成樣子。
到了路的盡頭，轉過彎去，卻驚喜的發現一位似乎故意要與這景色適配的少年，一件純白的襯衫，像那湖水一樣，在微風的撩撥下情不自禁地晃動。一把小椅子，一個畫板，抬著頭，靜靜地打量著眼前的景色，時不時在已經勾勒出大體樣子的寫生畫上涂涂蹭蹭，像白霧一樣纏綿的手法，畫出的線條卻是根根分明，簡約傳神。我站在他身后靜靜地看著。不知過了多久，他似乎感受到了我的存在，沒有轉頭，只是淡淡地問了一句“你也會畫畫嗎？”“不不不，我可不會這些需要耐心的東西”，我趕忙回應，在他身側的我察覺到了他那一抹不動聲色的微笑。“要不要試試畫畫？”他問，看著眼前如此寡淡的景色被寥寥數筆就勾畫的細致傳神，我也早就想試一試了，于是我接過畫板，在本就已傳神的細節上勾勾畫畫，不禁問他“你為什么喜歡寫生啊？”久久沒有回應，回頭看他，像是在思考些什么“是為了能留下些什么吧。”“留下些什么？”我問。“是啊”，他接著說“世間萬物，千姿百態，但卻并不是存在過便會被人記住，時間不停的沖刷著，總要留下些什么來證明曾經的遇見與存在吧”。我細細地想著這些話，他又接過畫板，鳥兒的歡聲笑語與老爺爺們逗鳥的聲音給寂寥的清晨注入了生機，畫筆在白霧籠罩的湖心上，淡淡勾上兩筆，蕩出了水的波紋。
是啊，在匱乏的歡喜里，又有哪些是可以亙古不變的呢，擦肩而過間，都只是時間這條漫漫長河中的一滴而已，一點一痕，都是為了記錄無數次擦肩而過后的驀然回首，為了讓難得的遇見在長河中激起一片水花。愿你我都可以在紛紛擾擾的世界里覓得一處居所，尋得最美的遇見。
最美的遇見作文 篇27
我們熱愛這個世界時，才真正活在這個世界上。——泰戈爾《飛鳥集》
我與泰戈爾先生的文字相遇在今年夏末。
盡管快要立秋，晚間的風還是像個不懂事的孩子一樣躁動。我坐在書桌前，盯著窗外枝頭那片搖搖欲墜的枯葉，風吹來，它只是晃了又晃，卻怎樣都不肯離開。
煩悶的心情乘虛而入，肆意的擾亂我、占領我。我索性扭過頭來，翻開了手中的《泰戈爾散文詩小說集》，沉默地與文章目錄對視了一會，隨即翻到對應的頁碼，漫無目的地閱讀著。直到《吉檀迦利》中的一段話吸引了我——
“蝴蝶在光明海上展開翅帆。百合與茉莉在光波的浪濤上翻涌。”
我用指腹輕撫過這段話，仿佛置身于春天，蝴蝶舒展開翅膀，在眼前，又扇動了兩下，飛向了那片花海，迎著朝陽，載著一身希望與溫暖。星星點點的光就浮在花瓣上，似夜空繁星，又如洶涌的海浪。
我于是沉醉在春光里，與花、與陽光。
風輕輕地溜進我的房間，吹來了一絲涼意。我目送那陣風離去，它帶走了枝頭那片枯葉。我知道，那是秋天回饋給土地的一份心意。
不安的躁動在我的心里逐漸融化，潛移默化中成為了我的動力，成為了我對生活的熱愛，成為了我對美的追求。
泰戈爾先生的文字總是充滿了浪漫與自由，不論是為人民發聲，還是對生命的思考，亦或是一首小詩，其中表達的情感都是他強而有力的熱愛。這份熱愛擲地有聲，直擊人靈魂深處，更是啟發了我對生活的不同想法，引起了我內心的強烈共鳴。
我開始期待朝陽躍過地平線的那一刻，開始留意樓下枯萎的月季，開始觀察窗前在樹枝頂端抱團取暖的那幾片葉，開始感受風里夾雜著的溫度與氣息，開始追趕落日的余暉。我開始走到一片枯葉跟前，靜靜地聽它訴說生命的繁華。
我開始熱愛生活，熱愛這個世界。我熱愛的源泉便是像泰戈爾先生筆下的文字那樣，充滿力量與思考的美。
我想，我遇見了泰戈爾先生的文字，便是遇見了美。
這就是我最美的遇見。
最美的遇見作文 篇28
記得那時，一位位意氣風發的少年，懷揣著對美好未來的向往和家人寄予的厚望，跨入了邢一初中的大門，開始了自己生命中最珍貴、最美好的初中生活。
初入一中，最先遇見的便是一中那美麗迷人的風景了。
跨過黃線，看到兩旁的銀杏樹十分的耀眼，個個葉子都在搖曳，舞動。像一位優雅的舞女，為人展示自己那優美的舞姿；右邊那棵松柏，像一位英勇的戰士，不論嚴寒還是酷暑，他都屹立在那里，在百花凋敝之時，他仍貢獻出他那一抹翠綠；走進操場，兩側的楊樹高大挺拔，狂風暴雨，他仍頑強的佇立在風雨中，不向困難低頭，更不為五斗米折腰；跑道旁站立著柳樹姑娘們，她們迎風梳妝，讓自己的秀發更加飄柔，更加楚楚動人……
進入教學樓又是別樣風情：一、二層是教學樓，教室干凈、寬敞、整潔，三四層是男生宿舍，第五層是女生宿舍，我們在這里將度過初中生活。說到教學樓，就不得不讓人想起那個熟悉的地方——餐廳。還記得下課鈴一響，一匹匹餓狼奔向食堂，找到窗口打好飯，回到自己的座位上，開始用餐。吃完后，就回到教室，開始自習。吃飽了，精神足！
風景優美動人，人更是如此，注定遇見最美一中人。
一中的同學們，一個個都是父母的“掌上明珠”、老師們的“得意門生”，更是各個縣的佼佼者，在這里生活，有這樣團結友愛樂于助人的好同學，是一件多么美好的事情。學習生活沖滿了斗志。我們在學校經常“攀比”：“我今天做了兩張卷子，另外給老師要的！”一個學生驕傲的說。另一個立刻就開始反駁：“兩張卷子算什么？我做了買的資料，馬上就做完了！”在學校經常聽到這樣的話，與這樣的同學在一起生活，每天都充滿了斗志，更要努力學習，絕對不能被落下，要為班級、老師爭光添彩，不負老師囑托！
良師是益友，是我們最親近的大朋友。
邢臺一中初中部，名師云集，師資力量雄厚，老師對待學生就像自己的孩子一樣，盡職盡責，一絲不茍，沒有絲毫懈怠。晚自習，總是等我們睡下了才悄悄離開學校，披星戴月；早讀時，總是早早的趕到學校，應另我們開始早讀，起早貪黑；您含辛茹苦，您兢兢業業，您付出自己，您不求回報；您是園丁，照顧祖國花朵；您是紅燭，照亮前進道路。啊！老師，每每看見您忙碌的身影，我都會心生感觸，總覺得虧欠您太多，總想為您分擔些勞累，讓您能夠請閑一些，能夠放松心情。老師，我們只能用成績單來回報您的恩情，讓您高興，不再為我們“提心吊膽”。啊，老師！您是我們學習的動力，讓我們在學習之路上愈行愈遠！謝謝您！
遇見邢臺一中，遇見更優秀的——自己
遇見更優秀的自己，固然離不開領導的關懷，老師的培養，以及同學們的熱心幫助，更在于自己的付出與努力。“靠山山會倒，靠水水會流，靠自己才是正道。”你努力付出了，就會無怨無悔，“奮斗的青春無悔”，努力不一定會有回報，但不努力就一定不會有回報，最終就是竹籃打水——一場空。愛迪生曾經說過：“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。”
這個學期的辛勤付出，相信同學們都已經得到了屬于自己的“果實”，剛剛跨入初中大門之時，我們還是年少輕狂，現在，一個學期的時間急速逝去，性格，學識等肯定發生了很大的變化，這些變化就是我們在一中的最美遇見。一中就是一個大樂園，一次又一次的活動，那拔河時同學們扯破嗓子加油助威，那賽跑時同學們圍著操場鼓勵打氣，扔紙飛機時的歡聲笑語，團結協作時的團結友愛，跳舞時同學們激情澎湃，活力四射……這些都歷歷在目。遇見一中，遇見更優秀的自己！
“人生若之如初見”，這些在一中的最美遇見，會讓我們牢記在心，為生活添姿加彩，讓許多年以后的我們，回想起是，又是一段甜蜜的路程。
讓善良成為生命的底色，讓奮斗成為青春的色彩，讓成功成為人生的驕傲，讓世界因為有我們而更好。選擇一中就選擇了奮斗拼搏的成功之路，選擇一種就選擇了遇見更優秀的自己。遇見更優秀的自己，將是在一中的最美遇見！
最美的遇見作文 篇29
消瘦，禿頂，這是我對你的第一印象。每每看見數學課上眼皮打架的同學，我就打心眼里質疑你的能力，直到那個午后。
鈴聲響起，你才剛說下課，同學們便已蜂擁而出。我已饑渴難耐，卻因要改錯被你留下，只得拖著灌了鉛的雙腿向辦公室走去。
“啊，你來了。”你從一沓作業里冒出頭，伸出那雙布滿老繭的手，招呼我過去。“你看，這道題就錯的很不應該……”你右手握著紅筆，在已被翻得起了毛邊的教案上快速畫圖，記錄。每一個步驟都精益求精，生怕我有半點疑問。左手則在空中上下翻飛，不斷用生動的比劃讓我理解得更加透徹。我心中一陣暖流飄過，看著你臉上溝壑般皺紋深深嵌入皮膚，幾縷灰白色的頭發耷拉在頭頂。回想起往日待你的態度，不免有些后悔。
你講的很快，但很清晰，你看向我，拿起桌上的水杯，輕抿一口，瞟了一眼時鐘，伸出手輕輕撫摸了一下我的面龐，卻害怕老繭刮疼了我的臉，一下子收了回去。無奈笑笑說：“不早了，快去吃飯吧！”我一陣心酸，鬼使神差地說：“老師，我還有問題。”你猛地抬頭，好像有些驚喜和意外，眼中也冒出從未見過的光芒。我問：“學數學要是遇見不會的題怎么辦？”你一笑，站起身，慢慢踱著步子走到窗前，背對著我說：“小子，別擔心，你只管走你的，別逗留去采摘花朵保存，相信我，一路上花朵自會綻放。”陽光為你鍍了一層金甲。霎時，你的身軀偉岸高大。
離開時，我滿面笑容地說：“老師，明天我還來！”你卻露出了從未見過的滄桑，眼中盡是不舍，但還是強擠笑容說：“不行啦！明天新老師就來了，我要“解放”了！”
你只管走你的，不必逗留采摘花朵保存，因為，一路上花朵自會開放。感謝有你，讓我在最美的年華遇見最美的花……
最美的遇見作文 篇30
遇見，是一場美麗的花開
茫茫的人海中， 遇見，是一場美麗地花開，清潤了眸眼，清新了心田，和熙的風帶著馨香漫過心路，就如一樹長藤纏纏繞繞，攜著最清澈的友愛之花一路前行，不急不緩，不悲不喜，不離不棄。
偶爾，在網絡里，把生活中的困惑酸楚，繾綣成涓涓文字，縷縷情愫散落在熒屏上，輕抒一箋心語，你總是安靜地傾聽，仔細地品讀，不煩不惱，不恥不笑，有時，會報以天真爛漫的微笑和聲聲天籟之音的問候，是陣陣微風輕輕漫過，馨香了我的衣襟，溫潤了我的心扉。這不是愛情，卻與愛情的純潔媲美；這不是親情，卻比親情親切心懂。
有時，在腦海里，會不經意間刻畫你的美，把你的一顰一笑放在心靈深處，燦爛了笑顏，芬芳了心澗。用一只芊芊素筆，描繪出心靈的純潔，將美溢滿心底，從此不會孤單，不再落寞。如若心下雨，你必會義無反顧地為我撐傘，心雨過后，定是燦爛星空。
月夜，靜聽皎潔月光的蹵音，似乎知曉我的心事，悄悄地照亮我的窗，明凈心海一片，舒展開繽紛的羽翼，任憑思緒紛飛成無盡的遐想，層層疊疊，彩虹道道，映紅星空。同行的路上，多了一個純潔的你，多了一份暖心的快樂。
遇見，就是一場美麗的花開，驚艷了時光，熏染了彼此，平淡的生命中增添了多姿多彩的畫卷，我會一路珍惜憫憫中命運的安排，喜歡你的天真，疼愛你的無邪。掬一捧心香，在清淺的歲月里綻放，靜靜地相守，默默地珍藏，花開幾季，落紅幾許，只為我們最美的遇見，時光流淌著最真的純情，依著輕歌，伴著暖語，一路精彩，一路心香。
最美的遇見作文 篇31
人們常說遇見。糟糕的，美妙的，后悔的，不可言喻的。在我看來，遇見這個詞本身就有歧義，它即可以是遇，也能是見。遇與見，有同有異。而那種最能讓人感到幸福，奇妙的遇見，我覺得它總是存在于遇這一個詞。
最美的遇見再換一個詞說可以是邂逅。遇見它本身是不具備邂逅的意思，而邂逅卻可以有遇見的意思，它們兩個或許就是種包含，與包含于的存在。但如果給遇見加上一個＂最美的＂前綴我認為這是可以與邂逅相等同的。有人想盡辦法去獲得那種他們認為很幸福的遇見，但是往往與想象的并不一樣，最美的遇見，可不是刻意通過一些人的安排去得到的，他隱秘，神秘，只存在一剎那。
盧思浩的《我想和你在一起》，里面有這樣幾句，我們能夠遇見的一定都是有原因的，所以每次遇到對的人都像久別重逢。兜兜轉轉，我們都在等一起欣賞世界的那個人。顧漫的非我傾城，也有這樣三句我一生中最幸運的兩件事，一件事，時間終于將我對你的愛情消耗殆盡，第二件事，很久很久以前有一天我遇見了你。這是他們對愛情遇見的解釋，不難說這就是對他們來說最美的珍貴的遇見。不錯，往往愛情的遇見，其實就是最美的遇見不只是在今日古人也有對遇見的解釋，《詩經，鄭風，野有蔓草》也有蔓草零露薄兮，有美一人，清揚婉兮，邂逅相遇，適我愿兮。也有蔓草，零露攘攘，有美一人，婉如清揚。邂逅相遇，與子偕臧。遇見的含義，因人而異，因地而已。就像詩經里所說，有美一人，宛如清揚，邂逅相遇，與子偕臧。可以想象當主人公在郊外的原野，邂逅上那個所謂的他，也許只是一個回頭，也許只是一個碰巧的注視。可卻給主人公帶來了最美的遇見。
生活是一輛永無終點的公交車，當你買票上車后，很難說，你會遇見什么樣的旅伴。
最美的遇見，他不是一個簡單的遇見，也許是夢中世界的前奏，也許是神話故事般的開端，它不僅是一個簡單的前奏，還會帶來各種高潮，各種過程，各樣的結局，形形色色，也許是一段美妙的感情，也許也許，只是神話般的邂逅，你不能去想象，只能跟隨時間的腳步，也許是一個機會，他能給你帶來精彩的未來，能夠為你找到生命的伯樂。
所有的一切都可交付與未來，時間是一個偉大的作者，他必定會寫出最完美的結局，而最美的遇見，就是這個完美的結局的開端。
最美的遇見作文 篇32
梧桐葉落的季節，站在街道中央，仰望一片片跌落的枯葉，傾聽它們飄飛的細語，我們在這清冷的天地間上演了一場最美的相遇。
凋零，是梧桐葉無法抗爭的命運，但它們卻用靈動的旋轉、輕盈的舞姿演繹了一場空中芭蕾。若不是我知曉這是葉落的季節，恐怕也看不出它們正走在衰落的路上。命運，它們無法抗拒，但卻在生命消逝前的最后幾秒里努力地展示著自己的美麗，怎不令人心動？這動人的靈氣更是穿越古今，與無數文人創造了眾多美妙的相遇。
在這諸多相遇中，最動人的當屬它與亂世美神李清照的邂逅。“草際鳴蛩，驚落梧桐，正人間天上愁濃。”李清照，出身于書香名門，她的前半生如同正在生長的梧桐葉一樣，毫不保留地釋放著青春的活力。然而命途難料，她開始漸漸失去了依靠，丈夫、親人、家園、國家……她背負著家園的離散與亡國的悲痛，像這落葉一般在人世間飄零。命運，她無法改變，但是她相信生命的狀態永遠掌握在自己的手中。于是，便有了“花自飄零水自流，一種相思，兩處閑愁”的情思；有了“莫道不銷魂，簾卷西風，人比黃花瘦”的美嘆；有了“生當作人杰，死亦為鬼雄”的呼喊。她憑借自己的才華，用柔情與剛直點綴了宋詞，借苦難成就了更大的輝煌。“梧桐更兼細雨，到黃昏、點點滴滴。”她同那飄落的梧桐葉一般，在飄零中掌握了自己的生命姿態，實現了自己的價值。
滿地黃葉堆積，飄落的梧桐葉一片片在我的身邊重疊。看著它們，我不由地想到了自己。生活有時候總是充滿了無奈，沒有給我們反抗的余地，面對這些突如其來的困境，我們可能會驚慌地失去了自我，從而丟失了自己生命的姿態。感謝這場美麗的相遇，讓我對生活又有了新的認識。
不知何時，手中落入了一片梧桐葉，我凝視著它，發現它不再單薄與脆弱。那散落的顏色也不再枯黃，而是散發著奪目的光芒。這一秒，我好似又聽到了它們的綿綿細語：“讓我們在有限的生命中綻放出最美的姿態吧。”
最美的遇見作文 篇33
美麗的遇見他和她的相遇是一場美麗的邂逅，值得慶幸的是他們等到了這一場遇見，不早不晚。
當他還沒有拿起小提琴的時候，就遇見了一句波蘭語都不懂的她。那時侯兩個人連對方的名字都不知道。小學生不懂愛情，他們只是覺得看著對方就很快樂。可那次郊游時，他們還沒來得及多認識一點，就被倉皇的人群匆匆卷走。于是才有了多年以后這一次美麗的遇見。
他們連連錯過表白的機會，然后一場大雨，讓他們不可思議地遺失了彼此。在那樣一個充滿誘惑的水泥森林里，他們努力地尋找，呼喊，用盡自己羸弱的力量不肯放棄......
雖然一早就看過了幾米的繪本了，可是看著他們經歷了那么多的磨難，又因為無心地錯過而慢慢失望時，我還是有點難過的。幾米的童話略帶淡淡的憂傷，再加上尋覓中的愛情，在杜琪峰的唯美修飾下，讓我們感覺那樣的感傷，可是卻又那樣的欣喜。
我已經不記得影片里的細節了，然而我仍可以清楚地憶起當男女主角中間的那堵墻轟然倒塌的時候，我們每個人臉上的表情。原來在說笑的我們居然不約而同地沉默了。葉子臉上凝固的微笑，于眼睛里突然浮起的深深淺淺的憂傷，還有榛不經意間皺起的眉頭，讓我心里有些微的惆悵。
當片尾曲結束后，于才嘆口氣笑了，他說這電影好像還蠻不錯的哦。葉子微微揚起嘴角低聲說，很適合你啊。這個片子給我的感覺是種蒼白的灰色，跟你一樣的。我說要不我們重新放一遍吧，仔仔細細再看一遍。于搖搖頭說不用。葉子接下話說，經典的愛情看一次就夠了。是啊，有些美麗的東西只在一瞬間盛放。這是葉子和于都說過的話呢。我也就想起榛立在太陽下對著我微笑的樣子。一剎那好似全世界的陽光都安安靜靜地落在他的身上。
童話愛情始終是美好的，可童話結束之后，我們還必須勇敢面對現實里遇到的所有困難。
電影在提煉著我們情感里最奢侈的部分。它總是很輕易地就喚醒了我們不小心睡著的執著。我相信每個人的一生中總會有那么一份執著，那是一份可以讓自己一直堅持下去的信仰，它讓我們在寂寞行走的路上，不至于太孤單。
我們的生命如此漫長，我們有很長的時間再等待，你要相信，不管多久，你一定會等到你要等的那個人。更或許，你期盼的那個人一直在你的左右。
最美的遇見作文 篇34
你曾經說過的一切都是過眼云煙。
——題記
寂夜很靜靜的只能聽到自己的呼吸聲。全世界晚安。你亦是。
在你的世界里你可以隨時玩起的花花游戲。所有人都會圍著你轉。不管男生女生。不管是喜歡你也好。討厭你也好。有目的也罷。逢場作戲也好。你就像天上的星星。璀璨。耀眼。周圍的微軟發光體往你身邊靠近。我亦是如此。
我比較幸運。可以比他們在多接近你一點。你最真實的樣子。我是不是該感到慶幸呢。但是。就算那微弱的發光體在星空里也有他們運行的軌道。不可以改變他們運行的軌跡。我亦是如此。
所以。我們注定錯過。錯過是為了最美的遇見。
這是在網上看到的一句話。但我不知道我這個微弱的發光體何時才能遇到像你一樣閃閃發光的另一個閃閃發光的發光體。但我知道。亦不會再是你。
我們的錯過實現了你和她的相遇。她可能是你命中注定的吧。我記得你當時無比認真的對我說道。我愛她。嘛。你愛她。我愛你。但又能怎樣。她愛不愛你我不知道。我也不想知道。按照網上的話來說。就是。”我愛你你愛她她愛他。”是一個該死的三角戀。永遠都繞不完的圈子。
小恩俊的”希望不要為了女人失去兄弟。”里面有一句可能所有女生聽過都想扁人的話語。”女人如衣服兄弟才是手足。”
稍稍仔細聽了下。可能的確如此吧。他們能做我們做不到的事。能在你身邊陪伴你。能在你生氣的時候打一架就好。不用像女生一樣。讓你操心操勞。還讓你哄著她。很累的是吧。我們無理取鬧。
時間會帶走一切。也會帶走你和她。屬于你們的故事。
時間就像海浪。能帶來潮漲。也能帶走潮退。帶走我們的關系。帶來你們的故事。我們。亦是陌生人。亦是。朋友。
時間其實是一個很殘酷的人。他給我們帶來的只是一段又一段新的故事。結束了一段又一段舊的戀情。他給我們帶來的只是新一天。結束了昨一天。他給我們帶來的只有殘酷的現實而不是美好的幻想。
在哪之后我們好好的談了一次。他說了我們之間究竟輸在了那里。我也明白了。可能真的是當初的我不信你把。可能我們之間的裂縫是因為我把。
掛了電話。耳耳畔還響著若有若無的你的聲音。響起你說的話。不過。現在的我。現在卻只想對你說再見。
或許他就沒愛過你，分手的情人不可能做朋友。
最美的遇見作文 篇35
二零二零年二月二十九日，初春，晨曦。于四年輪回，我遇見了你。
“嘿！接住！”小區的圓亭前，消聲的我終于打破了以往的寂靜。陽光也不再匿跡，穿破厚云，少了許多二氧化硫，二氧化氮的大氣中，太陽才找到久違的舞臺。它將陽光縷縷射入九州的每一寸土地，溫柔了時光。
是時候讓爸爸媽媽對我的愛顫抖起來了，左手拋球，右手舉拍，目光追隨，盯！球拍向后傾斜，猛的一擊，沐著二月春風，你于浮翠流丹間跳起起伏舞。
“哈哈！還好我聰明，這小區里又沒幾個人，口罩這種礙事的東西早就安靜的躺在櫥窗里！”看著媽媽氣喘吁吁，卻又無法將口罩移開的矛盾，嘴角不由得揚起一絲壞笑。
“戴上！”
一股消毒水的味道從身后傳來，驚得幾根寒毛豎直著，我轉過身，看見桃樹下的你。眉毛像一股繩子擰著，擰溝卻與皺紋融合在一起，你瞇起一只眼睛，另一只卻張的大大的，稍陷入眼窩，棉帽里跑出幾撮銀絲，我想你應該打打花牌，帶帶子孫，享受跨越半個世紀的溫情。亦或是戴頂草帽，穿身蓑衣，漫游于山野爛漫之地。可那左膀上的紅色袖章似有意與身后的粉桃爭相媲美。
“完了！這下要挨吵了。”我紅著臉垂下頭，原引以超然的新鮮空氣現在每吸一口都是一種折磨，你往我手上塞了個口罩，黑黃、干燥、板材、粗糙，這雙手在多少不為人知的日夜里與風霜相戰。“孩子啊！戴上。”
驚詫，我抬起頭，這和藹的聲音像一朵蓮花，不勝涼意的溫柔，陣陣清輝灑在你臉上，散成一片金屑，裝點了流眄的目光，就這樣于千萬人間，我遇見了你。
你拿起地上的消毒噴灑壺，于我遠去。
風輕輕的，輕輕的……驚覺到我的紅葉三里，直至你的背影消失不見，眼前的是一樹繁花，朵朵錦簇，合在一起，不負春光，像綠巨人的力量將于華夏的天空擊敗黑暗！慶幸的是，朝霞旖旎的清晨，是你！見證的這場遇見。
戴上口罩，我將手掌貼至眼睫，從指縫的隙間窺看這世界，遇見一段緣，赴一場花事，馨香拂面，我想不久的將來，你會開遍武漢，開遍中國，見證炎黃子孫與勝利的遇見！
二零二零年二月二十九日，柔云，碧天。于灼灼桃花，我遇見了你。
最美的遇見作文 篇36
風掠過長長的小巷，陽光一寸一寸地長，斑駁了的青石板路將金秋渲染了一片深情。于偏僻的老巷中，與工匠，與雕刻木藝來一場最美麗的相遇。
時光靜好，西月翩躚。深秋，風香，草軟，天高，云淡。在幽深的羊腸小道中踽踽前行，穿梭于金黃稻田中，尋覓一縷記憶，盼望一次相逢。不多時，只身進入一偏僻的老巷中，不曾記得我來過這兒。口鼻一嗅，金桂木香迎面襲來，走得有些乏力，瞥見一輛依靠破裂白墻的單車，便擅自騎上單車。騎上單車，任車輪在斑駁了歲月的青石板上奏下此起彼伏的樂章，望著兩旁低矮的老房屋，一路前行，那股香味兒愈來愈濃，深深牽引著我空虛的心靈，令我迫不及待與她相遇。
止步，下車。佇立于小巷盡頭一座小房屋前，古樸的紅漆木門有些斑落，斑駁著時光，門上竟還有些許殘破的牌匾，刻著“龍國木雕”，名字好生霸氣！，木門上居然還鑲嵌了一對龍紋樣門扣，莊嚴中透露著安詳，予我內心一些充實。輕輕推開紅木門，是一個寧靜安和的小院，院中堆放了些木雕藝術品，懸著的曇花刻在陽光照耀下，散發著木樸而厚重的光，撲面而來的自然氣息給心添上一份樸實。那一尊尊曇花雕，刻畫得栩栩如生，或山水瑰麗，或人煙杳杳，或春蘭秋菊。古銅色的雕刻中，掠過一道犀利的白光，淺笑一聲“真不錯！”“少年，買木雕嗎？”一位年邁的老人用他那慈祥的聲音尋問我，我禮貌回答：“剛巧路過，隨便看看。老爺爺，您忙您的。”說罷繼續埋頭雕刻起來，我亦心血來潮仔細觀察老爺爺雕刻。
他端著一個小木凳坐在溢滿金桂花的桂花樹下，洗得微微發白的墨藍袖管中，青筋交錯，老繭遍布的雙手靈巧地舞動著，刀痕所指，皆為清晰。動作行云流水，雕刻筆走龍蛇，細小的木屑隨著他的雙手輕揚，金桂徐徐，緩緩飄落。陽光籠罩下，竟如細小的星塵，兀自旋轉發光，頃刻，一位女子優美的輪廓便展現出來。雕刻細節之處，他時而凝眉思索，時而俯身勞作，認真卻又透著溫情的目光卻鎖在那幅雕刻作品上。一道寒光閃過，一個個婉轉，勾勒出美麗的雕紋，抬手修飾間，他手中刻刀輕轉，木刻上女子的長發如瀑般涌現出來看。微一凝力，女子如水般清澈的眸子便如星光板迥然發光。微微一頓，那女子的一顰一笑，便如忽然花開，又似風止青萍清麗溫婉。巧笑倩兮，美目盼兮，我遇見了一位美麗的女子，好不玲瓏秀美！
“來，小伙子。看看我雕的作品怎么樣？”我接過木雕，一瞬間我就被這位女子深深迷住了，能夠與這幅瑰麗雕品相遇，真好！“咦！老爺爺，為什么這上面要再雕個龍紋樣啊？”老爺爺摸了摸他那一小撮胡子，笑道：“哈哈，小伙子。這只龍紋樣其實象征的是中國與中國文化。不是有首歌唱得好‘遙遠的東方有一條龍，它的名字就叫中國’，而身為中國人民的我們不就是龍的傳人嘛。”龍的精神也應由我們傳承才對，就如這桂花一般，前一代將自己的營養成分傳承給下一代，桂花才長得更繁盛。同樣，中國精神，龍的文化，我們也都應該傳承與繼承才對，難道不是嗎？”我抬頭，望著無邊無際的蒼穹中，形如龍般的白云在自由翱翔，我的心已不再空虛。放下木雕，擇束桂花，與老人告別。
邁步，跨上單車。薄薄的陽光如碎金般鋪展開來，點上星星點點的碎暖。原來，時光不老，亙古之間，不變的是老人那份對傳承文化的熱愛，那份與龍文化相遇的喜悅，而我則將那份鐘情的傳承潛滋暗長，暗自留香。
任風在耳畔呼呼作響，秋意深，情更切。于偏僻老巷老屋中，期待下一次相遇，期待下一次與“龍”文化最美麗的相遇。
最美的遇見作文 篇37
一切都是最好的安排，一切也是最美的遇見。
——題記
感恩能遇見您，賜予我逆境。青春路途中的種種不如意，讓我學會了該如何去逆風生長。小時候父母便離異，那些和父母過節日，和父母訴心事，爸爸和媽媽有多恩愛，七夕節時又在甜蜜中互送了什么禮物……都是只存在于同學口中的。對于我，只存在于偶爾甜甜的夢里。其實不開心時，我也希望能撲到媽媽的懷里哭；其實有煩惱時，我也希望能和他們訴說。可是，我不能，我也不愿意這樣去做。時間久了，也就釋然了。感恩能遇見逆境，是你讓我明白，在遇到困難挫折時要自己勇敢去面對。就算生活有再不如意，也絕不能低頭流淚。
感恩能遇見你，溫暖我生命的陽光。對于我來說，家就是溫暖我生命的陽光。爺爺奶奶就是溫暖我生命的陽光。
在我感冒生病時，總是他們關心我，呵護我。我身體一直不是很好，特別是換季時感冒便是經常的事。奶奶總是不厭其煩的一次又一次的，準時準點的為我倒好溫水提醒我該吃藥了。記得有一次我去上學的時候，她因為不放心我就打電話給我，提醒我別忘了吃藥。聽到奶奶聲音的那一刻，我明白，在他們心中，不管我幾歲了，也一直是一個被牽掛的孩子。
初中時成績不是很好，當時學校離家比較遠，很多時候都特別的想家。奶奶為了讓我更有心情去學習。即使是在炎熱如火的夏日，或者清冷如冰的冬日，她都送我去上學。記得要中考的那段時間。她對我說過最多的兩個字是：“加油”。記得在一次奶奶送我去上學的路上。她對我說：“奶奶沒有文化，只能對你說要加油。”看似普通兩個字，確蘊含了爺爺奶奶無邊無際的愛。他們還能說什么呢？也只能是這兩個字，也是這兩個字讓我在最后沒有自己放棄自己，沒有不思進取……
有時啊，看見陽光灑在平靜的水面上時；聽見清風吻過樹葉時；聞到雨后泥土清香時，我就會想我到底是有多幸運啊，能遇到對我如此好的人。
但我抬起頭來眺望群山。目光隨著馱馬鈴聲在大山那里消失。看到起伏的山脊線那邊有無數的蜻蜓從霞光的深處飛來。在我逆光的視野里，顫抖出萬片金光，剎那間灑滿了寂靜的天空。
我似乎再次看見了，從我生命中路過的你，在我青春里遇見過的你，無論怎樣，我想捧一束鮮花給你：“感謝我們最美的遇見。”
最美的遇見作文 篇38
最美的遇見，不是小河遇上大河，不是春風遇上了暖陽，不是許仙遇上白蛇，而是他遇上了她。
揭開歷史的塵埃，回顧那最美的遇見。三國亂世，狼煙四起，一陣陣馬蹄聲被黃沙埋沒。寶劍齊出鞘，長箭齊上弓。不久，大霧退去了，城下千軍萬馬才得以辨清，個個劍拔弩張，嚴陣以待，好一個“黑云壓城”的氣派！
正在這千鈞一發之時，一陣清脆的笛聲傳來，他立刻分辨出：“空城”，于是一聲令下千軍萬馬便是潮水般涌進城內，短短幾個時辰就控制了局勢。他飛快地奔向城樓救她出，眾人皆知公瑾行軍極為小心，怎么這次竟然如此急促，因為小橋在城內！
他們并肩坐在城樓上，回想他們的每一次相遇，在那個戰火紛飛的年代，他們的愛情，卻又是那么美好
初遇，是在一個美好的春天櫻花飛舞的日子里，有他們最美的遇見。蝴蝶成雙成對地在繁華間嬉鬧，陽光從葉尖穿過，灑在樹梢，灑在枝頭，也灑在少年的臉龐上。“少年春風得意馬蹄疾，繁華之下覓知己。”她在河邊浣衣，吟唱著甜美的曲子，將他的心緊緊牽引。他順著歌聲將將往尋人，只見她回眸一笑，春色黯然。使他一見鐘情，她靈巧美麗溫柔，他勇敢上進聰明，這兩個人仿佛本就是天作之合，是注定會遇見的。
他們的相遇是，最美的遇見。時光靜好，與君語；細水似年，與君同；繁華落盡，與君老。其實最美的遇見并不需要轟轟烈烈的前奏，有時一個眼神就足夠了，也真是應了那句歌：“確認過眼神，我遇見對的人。”
是啊，“情不知所起，一往而深。”短短數日不見，便讓兩人思念成疾，“一日不見如三月兮”。小喬用笛聲巧妙傳信，與周瑜配合得十分默契，其實，在他們之間無需多言早已心意相通了。
這一次的相遇也是十分艱難，小喬被捕當誘餌九死一生終是活了下來。在那個動蕩的年代，妻離子散家破人亡的年代，這樣的情誼，又是多么難得！佳人才子的愛情，又讓多少人生羨！這一切的一切都源于那個，最美的遇見。
人的一生注定會遇到一那個人，他不僅驚艷了時光，也溫柔了歲月，還為你書寫一生的華章。周瑜和小喬的故事，便是從那個最美的遇見開始。
最美的遇見作文 篇39
琴音淺唱繞思緒，琵琶輕彈憶往昔。
——題記
涓涓溪水緩緩流過，候鳥低飛濺起朵朵浪花。橋上一女子，戴素簪，著青衣，撥琴弦，吟古調。徐徐微風吹過，送來陣陣琴音，琵琶悠揚婉轉的曲調，勾起我萬千思緒。
我與琵琶初見時，亦是這樣一個場景。幼小的我走在石板路上，被橋上琴音吸引。抬頭望去，微風拂過，青絲飄揚，似天仙下凡。而我，也被手中的琵琶吸引。這，便是我們的初遇。
回家后，我便央求父母給我買一把琵琶。木制的琵琶，有著梨一般的形狀。細嗅，好像還能聞到淡淡的草木香。輕輕劃過，琴弦輕顫，琴音悠揚，余音裊裊，不絕如縷。我的童年時光，自此有了它的陪伴。
“左手食指按弦，右手輕劃。對，就是這樣。”我按照老師的話語謹慎的操作，生怕哪一處不對，勾壞了這琴弦。琵琶在我手中，從無聲到有聲，從單個音符，到完整的曲子，卻總也彈不出想要的效果，只能機械的練習著。老師按住我的手，指指琵琶，讓我看看她演奏。
老師目光如水，又透著悲傷，“未成曲調先有情”。我閉上眼，細細聆聽。黑暗中，我仿佛回到了大唐：衰老的歌女在船上掩面彈奏，琴音中含著對逝去青春的懷念，對丈夫的思念以及對光陰似流水的不甘。我站在岸邊與她對望，淚水滑過眼角。琴音一轉，我又到了民國，秦淮河畔的歌女，身著艷色旗袍，眼神嬌媚，手中抱著琵琶，朱唇微啟：“我有一段情啊，唱給諸公聽。”聲音婉轉，婀娜多姿，琴音乍停，我睜開眼看著老師。這是我與琵琶內在的遇見。
多年后，我終于抱著琵琶上了臺，將民樂帶給觀眾。“輕攏慢捻抹復挑”琵琶在我手中，似留聲機，又似老照片，將過去的愛恨情仇、家國情懷一一帶給大家。“嘈嘈切切錯雜彈，大珠小珠落玉盤”。一曲罷，指甲在弦心輕撫，底下響起陣陣掌聲。我遇到了琵琶帶來的榮譽與對民樂的自豪。
我遇見了琵琶，而琵琶又帶我遇見了中華傳統文化；遇見了民樂；遇見了歷史以及更多。
橋上女子曲罷，我抱起了我的琵琶，這次，我將這場與琵琶的美麗遇見，彈給你聽。
最美的遇見作文 篇40
在人的一生中，總有許多美好的遇見，遇見一個好人，遇見一件趣事，遇見一處美景，遇見一種美食，遇見一座城市等。那些美好的事物與時光總是帶給我們甜蜜、溫馨、快樂……
一個休閑的周末，我陪媽媽去逛街。逛累了，我們就來到一家名為“鄭遠元”的專業修腳房修腳。
修腳房的地方不大，兩位叔叔正在專心致志地給顧客修腳，一旁排隊等候的還有幾人。媽媽問道：“師傅，還需要等多久？”“大約一個小時吧，”一位叔叔親切地回答，“快過年了，幾個老技師都回老家了，就剩我倆。時間比較長，要不您下次再來？”
“等吧，好東西總是值得等待。”媽媽笑瞇瞇地說。“謝謝您對我們的認可，您坐會，看看電視休息一下吧。”另一位叔叔微笑地說道。
時間一分一秒的過去，終于輪到我們了。叔叔端著兩個洗腳盆過來，一盆是給我泡腳用的玫瑰水晶泥，另一盆則是媽媽喜歡的老姜泡腳。叔叔微笑著說道：“有少許燙，您把腳慢慢放進去。熱水泡一泡，適應了就不會感覺燙。”聽了叔叔的話，我慢慢把腳放進盆里。熱熱的水泡著腳，真舒服！
叔叔接著說：“小朋友，你坐到這邊來。叔叔幫你按摩，疏通疏通筋骨。”按照叔叔的吩咐，我坐了過來。叔叔開始幫我按摩了。這可是我第一次在修腳房按摩呢，我有點緊張。“放松一點，”叔叔笑著說，“你在哪里上學？”叔叔一邊給我按摩，一邊和我聊天。輕松地交談中，叔叔給我進行了背部按摩和手部按摩，嫻熟的手法讓我感覺很舒服，一點也不緊張了。
“小朋友，請把腳抬起來，再添加一點熱水。”叔叔把一大勺熱水倒進洗腳盆，“你繼續泡腳，我給你修腳。”叔叔先把我的左腳拿起來，擦干凈水，放在凳子上。他拿出一把修腳刀，小心翼翼地開始修腳。先去掉腳部的死皮和老繭，再修剪腳指甲，然后給腳部進行穴位按摩。修完左腳，又給我修右腳。叔叔一邊給我修腳，一邊和我聊天。叔叔告訴我：“足部按摩約在四千年前起源于中國，是中國傳統醫藥的一部分，也是一種傳統醫學的“針灸”。修腳技師通過按摩來刺激足部反射區，加速神經興奮的傳導，促進人體的新陳代謝，調節內分泌平衡和人體的自身愈合能力。”他還向我介紹腳部的穴位以及這些穴位對我們人體的作用，還有如何通過穴位按摩來達到養生保健的效果。
不知不覺地，一個多小時的修腳就結束了。臨走前，叔叔微笑著對我和媽媽說：“謝謝您的關顧，歡迎下次再來。”
我回過頭，仔細看了看周圍的環境。修腳技師的工作環境很簡陋，簡單的裝修，最基本的物品。但卻使我心中充滿溫馨，讓人有一種回家的感覺。師傅們工作時間長，工資也不高，甚至還有些人覺得這個職業社會地位低，打心眼就瞧不起他們。即使很多人有這樣的偏見，但“鄭遠元”修腳房的叔叔們卻絲毫不受影響，他們憑著自己的技藝努力地工作。他們親切地對待每一位顧客，用嫻熟的手法為顧客服務，帶給顧客舒適的享受，同時還教給顧客一些養生保健的知識。
雖然這是我們第一次遇見，但叔叔們的笑容一直浮現在我的腦海中，他那溫柔地動作一直溫暖著我的心。感恩遇見您——生活中最平凡，卻是最美的人！
最美的遇見作文 篇41
6月6日，星期六，我在福州，游大夫嶺的蓮花峰，偶遇一片楊梅林。
開車出福州大約一小時到蓮花峰，我們背上包，拿著登山杖下車了。下車的第一直覺——綠，越往上爬，就越綠，山是綠的，水是綠的，石頭也是綠的。總而言之——眼前一片綠。
剛開始，蜿蜒的山路還不能使我們屈服。可后來，那路難走到絕了，坡度高，太陽毒。那坡，幾乎是直上直下，峻峭崎嶇，讓人望而生畏。那太陽，好像一個淘氣的孩子，讓汗水匯成小河，在我們身上到處流。不一會兒，我們就成了名副其實的“落湯雞”。
當我們拐過第15個大彎時，眼前出現了一座懸崖，把頭仰起來一看，云霧在崖間自在閑游。懸崖上長了一片楊梅樹林，那葉子綠如藍草，密密麻麻，風雨不透；那果實紅似烈火，大似彈珠，在陽光照耀下猶如玻璃球一樣閃閃發光。當時我們早已把水喝得一滴不剩，喉嚨干得快冒煙了。現在看到這樹上的累累果實，真好比餓了三天的狼見到了肥肥的馬鹿一般高興。哎！可惜懸崖太高，我們只能望梅興嘆了。就在這時，只聽土生說：“你們把雨傘撐開，放在地上，我自有辦法！”誰也不知他葫蘆里賣的是什么藥，但看他神秘兮兮的樣子，我們都照做了。只見土生順手撿起一塊不大不小的石頭，身子來了個180度的轉彎，手腕往外一翻，胳膊肘一用力，石頭猶如一把利劍劃破了天空，直刺懸崖頂端，我們都驚呆了。很快，我們都學著土生的樣子，紛紛撿起石頭去砸崖上的楊梅樹。在我們的“惡戰”中，天空下起了大紅色的楊梅雨，那楊梅似密箭般齊刷刷地從空中落下，直落到我們的雨傘里。我們跑過去，搶起了楊梅，津津有味地吃起來，好像在吃山珍海味一般。
一整天的疲勞在吃完楊梅之后消失得無影無蹤。遇見一場楊梅雨，我深深地感受到：辦法總比困難多！
最美的遇見作文 篇42
七十億分之一的機會，我遇見了你。
——題記
伴著一聲啼哭，你終于降臨到了這個世界。在這個小小的病房里，我們第一次遇見。那時的你緊閉雙眼，靜靜的躺在嬰兒床上，我小心翼翼撫摸著你的小臉，那是一種怎樣的心情呢？我表達不出來，但我想，我們能遇見，真好！
第一次照顧你是什么感覺呢？害怕你磕著絆著，害怕你受涼感冒。幸運的是，你很聽話，不哭不鬧，餓了就用一雙水汪汪的大眼睛盯著我，困了就咬著奶嘴安靜入睡，醒了就望著我咧嘴笑，那時我想，多么可愛的孩子啊！我們能遇見真好！
漸漸地你長大了，開始學會到處亂跑，一天到晚不知道要摔倒多少次。那時我們還住在鄉下，你一會兒在菜園里和小雞玩追趕游戲，一會兒嚷著讓鄰居家的哥哥陪你玩，而我唯一的任務就是跟在你身后，隨時替你換口水兜，你應該不知道你有多么愛流口水吧！每天系個口水兜，像個小兔子似的在院子里蹦蹦跳跳，連話都說不流暢，還整天鬧著要吃這個要吃那個。看著無憂無慮的你一天天長大，我想：我們能遇見，真好！
之后的你開始背書包上學了。還記得初次接你放學回家，我走在前頭，你走在后頭，兩人在田埂上慢慢走著。但當我回過頭來時，你卻不見了，我著急呼喊著你的名字，猛然發現你一身泥站在田頭上，咧開嘴沖我笑，原來你掉進了稻田里。看著渾身濕淋淋的你，我連忙跑過去把你抱過來，一邊把你身上的泥土弄干凈，一邊自責的說著對不起。這時，你伸出稚嫩的小手，抹去了我眼中的淚水，輕聲說道：“姐姐不哭，我沒事。”說完你看著我，給了我一個甜甜的微笑。那時我想：懂事的妹妹，我們能遇見，真好！
現在，我升高中了，我們不能再和以前一樣，每天晚上兩個人躺在一起，偷偷地說著悄悄話。而你也有了屬于自己的小秘密，和成長的煩惱。但我們依然很親密，每一次放假回家，你都會像個小大人一樣問我在學校里過得好不好，有沒有想吃的東西，會不會在深夜想念你。看著鬼馬精靈的你開始學會關心別人，我很慶幸，能和你相遇，擁有這樣一個好妹妹。
我不善言辭，也不會說動人的話，但我想說，感謝你的出現，讓你我成為最美的遇見。
最美的遇見作文 篇43
從古至今，人們對相遇的印象大多是美好的。時光之里山南水北，你我之間人來人往，但就是在那年夏天，一個陽光正好微風不噪的午后，我和他來了一場跨時空的遇見。
十二歲的夏天，我遇見了十一歲的哈利·波特。
初見時，哈利堅韌而勇敢。他從小父母雙亡，在姨夫姨媽和表哥的欺辱打罵中度過。可他仍然沒有喪失對生活的熱愛與希望。在得知自己父母去世的真相和自己所蘊含的能力后，毅然前往一個未知的世界——霍格沃茨學校學習魔法。對于一個十一歲的孩子，孤身一人掙脫原本熟悉的世界，踏上未知的征途，前往陌生而危險的新次元，是我一直渴望卻從不敢付諸行動的事，其中需要多大的勇氣，可想而知。
后來的日子，我與哈利一同成長。
無數次的發現，無數次遇見危險，親人與朋友的離去，一次次的死里逃生······哈利不斷地磨礪、成長、一次次地刷新對死亡的認知······一塊璞玉，終于要雕琢完成了。
有句話說：“現在的磨練，是因為上帝覺得你有足夠的堅強和勇氣，所以想通過苦難把你變得強大。”一路走來，不計其數的痛苦蹉跎了他，也沉淀了他。到了《哈利·波特》第七部時，哈利已經蛻變為一個可以獨當一面，不顧一切去守護正義的巫師了。有人說：“反抗你的敵人需要過人的勇氣，而在朋友面前堅持自己的立場需要更大的勇氣。”為了徹底消滅伏地魔，哈利，羅恩，赫敏一起尋找魂器。途中生活艱苦，前方永遠有未知在等待，漸漸地羅恩開始抱怨，退縮，三人之間開始不斷爭吵······最后，羅恩離開了。而令我們所有人欣慰的是：哈利沒有因為友情而改變立場，似是而非地去模仿，取悅他人，而是堅定的去付出努力，去守護這個世界。
故事的結局，哈利·波特對生命與死亡的洞察讓我們為之動容。伏地魔入侵霍格沃茨學院，勢如破竹，戰火延綿，就像黑暗在不斷蔓延，就像漆黑無邊的夜空······
可是夜空也是美麗的。因為不管黑暗如何鋪天蓋地，都有星星去把它照亮。世界也是這樣，有絕望的地方，就會有希望產生。
這時，哈利·波特站了出來，得知自己就是最后一個魂器，毅然帶著一份罕有的超然與靜穆，安然赴死。正如書中所說：“死亡，對于一個真正的勇士來說不過是另一場偉大的冒險。”
當然，哈利最后活了下來，用貫穿全書的一個主題——愛，打敗了伏地魔。實現了他的夢想——為父母報仇，守護正義，世間萬物歸于平靜。
人的一生很短，在這一生里我們遇見許多，真假，是非，善惡，美丑，讓我們對這世界又愛又恨，所以不妨像哈利那樣，慷慨地去愛人，去攀登，去追夢······只要心靈得以相通，每一次遇見都是開在時光里的花。
最美的遇見作文 篇44
十歲之前，無憂無慮的我，生活充滿了陽光。十歲之后，因為父母離異，我的生命之舟曾一度在原地打轉。
我一直相信，沒有誰可以撥動我心里的漿。
直到遇見了他。
他總是拿著一支畫筆，帶著老舊的畫架，在人群中穿梭，融于人群卻又異于人群。或許是他那滿足的笑容，與周圍面帶苦色的上班族有很大的反差吧，第一眼，他就給我留下了深刻的印象。
他中等身材，身著棕色皮外套，頭戴破了幾個小洞的貝雷帽，濃密的頭發與粗粗的眉毛下藏著一雙深邃的眼睛，壯實的身材與棱角分明的臉相襯托，不羈的神色與散發出來的藝術氣息，真讓人忍不住去揣摩他。
也許是緣份，就因為這次偶遇，我成了他的學徒。
他時常來我們這個鄉鎮寫生。他一打開畫架，拿上畫筆，平日里那副吊兒郎當的模樣，瞬間就不見了。他像是變了一個人，眼中充滿瘋狂與欲望，就像一個國王，主宰著自己筆下的世界。他的動作毫不拖泥帶水，筆尖在畫布上跳舞。各種顏色悄然融合，恰到好處。他的眼睛在畫與山水之間往返，不放過任何的風吹草動，身體隨著手臂動作而劇烈搖擺。隨著畫筆起落，一朵朵“水彩花”開出漂亮的肌理來。有時，他會放慢速度，微瞇著眼睛，像一位指揮家，左手在空中劃出行云流水的動作，右腳緩慢地打著節拍，山和水似乎在他的世界中定格……不久，那山那水便在畫布上煜煜生輝，驚艷了眼球，驚艷了時光！
畫筆一落，他氣定神閑。他的神色似乎在告訴自然：還不夠！
當美麗的風景聚焦在他的畫中時，他整個人都在發光！
我被這種不被這世俗所染的欲望驚呆了——自然是他的情人，他把對生活的愛融入在一筆一畫中！
我心里的漿，第一次被撥動了。
一股久違的暖流猶如閃電一般席卷全身，打破了我心中死寂的世界。曾經覆蓋著我的盔甲——孤獨、傷心、厭恨與自我封閉，毫無防備地被他輕松擊破。我的心莫名地透亮起來，一股無形的力量激勵著我去擁抱這個我曾經冷落的世界。
我的世界明媚了起來。我接受了父母離異的現實，理解了母親帶我的不易，摘下冰冷的面具，嘗試著用微笑去溫暖母親的孤獨與無奈……
我開始著手籌資買畫畫用的工具，練習畫畫。有時，我會厚著臉皮向這位大叔求教。當然，他也毫不仁慈，站在藝術的高度指責我作畫過于草率。在我的畫被多次批評后，我那多年不動的舟，遠離了死寂的池塘，駛向明媚。
鈷藍色的天空下，他開始教我畫畫了。
我們的任務是畫河中的鴨子。望著河面上的鴨子，我不禁犯了愁：鴨子怎么這么難畫呀！我惆悵地動了動脖子，望向他。他早已瘋狂地投入了自己的世界中，嘴里還哼著小曲兒。他畫筆下的鴨子似乎活了過來，全都抖動著肥碩的身子，“嘎嘎”的歡叫著，回應著同伴。
我的心不禁一顫：一個人，一群鴨子，一唱一和，融為一體，便是一個世界！
我癡迷地望著他畫中的那群鴨子，正想用手去撫摸時，他停下筆。我們四目相對。他許是意識到了什么，看了看我的畫，嘆了口氣，說：“你這樣可不行，得把自己融入畫中，想象自己就是那條寬闊的河，或是那只活潑的鴨。”他一邊說，一邊把手伸直，做出扁嘴狀。我會意地笑了，他也笑了。
他還告訴我，畫畫就是與自然與世界交流，如果能將眼中的自然和世界在畫筆下表現出來，心中的情感就融入畫里了；如果你熱愛生活，畫里就充滿陽光；如果你厭倦生活，畫中就寫滿悲哀。
他的話，我似懂非懂，但我的心海已被掀起一陣狂浪，我整個人都沸騰了！
最美的遇見作文 篇45
逶迤在群山之上，回旋于翠谷之中，猶如滄海中的一條青龍，這便是我最美的遇見——長城。
初上長城，一股自豪感由心生起，這是中華人民智慧與汗水的結晶！“不到長城非好漢”的詩句在腦中浮現，如今我踏著的正是天地間無與倫比的杰作啊！
抬起腳，踏上地磚，宛如是厚重的灰色地毯，一股莊嚴氣息迎面撲來。伸出手，摸了摸城墻，高矗而厚實，似凝聚著我們整個民族的力量。攀爬著長城，可以看見城墻磚上留著歲月的刻痕，必在風風雨雨中經歷了一年又一年，但是什么樣的風暴，什么樣的艱難都不能把它推倒，把它摧毀。
長城邊上的景色格外迷人，蜿蜒起伏的山脈，似是巨人守衛著這條沉睡了千年的長龍。茂密的森林陪伴著它度過了千千萬萬個春秋。順著方磚鋪就的臺階向上走，我來到城，樓上極目遠眺，古老而莊嚴的長城像一條巨龍蜿蜒起伏在崇山深石之中，茫茫戈壁灘，巍巍祁連山，更是盡收眼底。中午，已是烈日當頭照，我來到長城附近的一個小餐館中，里面已是人聲鼎沸，看見了不少老外，他們都說“the Great Wall ，Good！”
長城！長城！你是中華古國的象征，是中華民族的靈魂，是炎黃子孫向人類樹立的一座歷史豐碑！長城，你是我最美的遇見。
最美的遇見作文 篇46
時間是一場有去無回的旅行，好的壞的都是風景，爭不過朝夕，又念著往昔……
——題記
夏夜，那人拿著一把蒲扇，為我送來清涼的風；身邊蟲鳴不斷，“唧唧，吱吱，啾啾……”祖母明顯老了，她會搖著蒲扇，搖著搖著就停下了；她會定定的望向某處，嘴里不知呢喃著什么。我常常見她眼中有歡喜，卻又悵然。
真靜。思緒和著夜色漫過記憶。記憶里的祖母不算老，真的不算老。她能拎的起幾十斤的草籃子，碎步細密；她能把一群調皮的雞，攆得滿院子飛；她能洗一大盆的衣裳，滿滿晾一繩。
可是時光啊，就這樣劃過她的臉，留下道道溝壑，毫不憐惜；如今的祖母，臉上早已少了笑意。
祖父走了以后，祖母就常那樣。總是淚眼汪汪，情緒漂浮不定。
三四月，蕓苔飄飄灑灑。記得以往每年清明到時，祖母總要做一籃白糕，祭奠逝去的親人。祖父祖母總是帶著我們，一個一個墳頭去磕頭。祭祀完畢就可以吃白糕了。白糕方方正正，又白又香，吃在在嘴里，軟軟乎乎，帶著甜味就化了。記得每次啊，祖父都會忍不住提前偷吃祖母籃里的白糕，孩子一樣，會把嘴塞的滿滿的……祖母就老罵他。祖父當然就會跟我們講，說祖母好兇，可眼里卻分明帶著笑意。
可是祖父卻丟下祖母，先走了。祖父走前，祖母握著他的手，她沒有哭，直到祖父閉上眼睛，她終于淚如雨下。
匆匆又到清明。祖母來到祖父的墓前，為他送來他愛吃的白糕。她坐了好久，說了好多。我見她眼中有歡喜，卻又悲傷。她為他摘來蕓苔，蕓苔隨風飄，飄飄落落……不知該如何安慰祖母，只覺得好懷念那時的我們。
這一路上走走停停。時間，總會帶走些什么。要留下些什么。祖母常說，她最不后悔的，就是遇見了祖父。
是啊，最美好的事情，莫不過是遇見了你。一樣的夏夜，一樣的祖母。見她眼中有歡喜，卻又悵然；我似乎明白了什么，她抬頭，似有星子落入眼眸，天各一方又如何？遇見過的人，可以裝進心里，平平淡淡，卻永遠回味無窮……
最美的遇見作文 篇47
人的一生就像是一趟單程火車，沿途的每一站都會有不同的風景，但總有一處是最美的一道風景線；沿途的每一件事都會遇見不同的人，但總有那么一個人會成為你遇見過的最美的人。
深秋是人們腦海中凄涼的代名詞，那昏暗而冷清的深秋總會令人戰栗，但是一個陌生人的出現打破了這凄清的深秋，成為我最美的遇見。
那一天，天空像浸過墨汁一般蒙上了太陽，那凜冽的風游走在大街小巷，與零零散散飛馳的車相互摩擦，發出一陣陣轟鳴，打破了這深秋的黎明的寧靜。我漫步走在街上，心情也不知怎的，和烏云一樣壓抑，我正要過馬路時，卻目睹了一場“悲劇”。
一個老人緩慢地騎著車，后座捆著一大袋果子，面帶笑容，好像在為自己的豐收而驕傲，與旁邊疾馳的車形成了明顯的對比。突然，一輛飛速拐彎的汽車沿著老人身旁擦了過去，這老人突然變了臉色，眼神里充滿了恐懼，一陣慌亂，老人被別倒在馬路邊，果子散落一地。老人蜷縮在一旁，臉上掛著掙扎的表情，卻還在奮力去撿自己的果子。
不久，一群人圍了過去，卻無動于衷，手卻在指指點點，好似還在討論他是否是“碰瓷兒”的，這時我感覺他們的心與這片天融在了一起，是無比的灰暗冷漠。我淡淡一笑，心想：這個世道，這種事正常的很。我好像也被黑化了似的，也并不在意，默默地走開了。
突然，一個青年卻走近了老人，緩緩地攙起了老人，又為老人拍去身上的塵土，扶起了車，還幫他撿回了所有的果子。這時我發現老人臉上泛起了紅色，激動地握住青年的手，閃亮的淚水流滿了他那飽經滄桑的面頰。
在我看來，這并不算一場悲劇，因為這個青年在人性黑暗的時刻，重新照亮了光明。在這平凡的一天，在這個城市的一角，這位陌生的青年成為了我人生旅途中最美的遇見。
最美的遇見作文 篇48
外婆的家，是我小時候最喜歡的地方，那是一座草木茂密的山，依偎在一條河的臂彎里。
外公總是早早登上小船，在逆流的河上，外公的槳劃得有力并富有節奏感。一葉扁舟總是激起一陣陣浪花，不管多冷，我都喜歡用手去迎接那些水滴，有時也順手拿一兩塊自己喜歡的鵝卵石。
踏著參差不齊的石階，我們走進翠綠的山里。清新的空氣撲面而來，泥濘的上坡路完全融入這清新透明的綠色之中，昆蟲的鳴叫是大自然才能演奏出來的天籟之音。緩緩走進山里，感受大自然的曼妙，不必說墨綠色的青苔，隨處綻放笑顏的野花，美麗多姿的鳥兒；也不必說從葉的縫隙穿透而過的金光，樹上掛著的烏黑或紫紅的小果實，不知名的奇異的草，單是一路向上的茂盛的森林，就有無限生機與樂趣。各種各樣的參天大樹讓這個世界變得清爽，樹葉間，往往能看見幾只啃松果的小松鼠，它們看到人影，立刻一溜煙跑了。樹林中有時插進幾根竹子，蜜蜂蝴蝶交錯飛行，在空中跳起優美的華爾茲，美麗的身影縈繞在每棵樹的周邊。如果你認識白蒿，還可以順手摘一把，洗干凈，拌涼菜吃，下火、解暑、清涼。
我不解，爸媽為什么要把我送去城里上學，就活在山村多好，無憂無慮的。可當我步入了校園，我才發現，這是另一個美麗的地方。
一中的人文風氣使我們都能在快樂中學習，這里的老師很有耐心，尊重孩子，把精力都放在學生身上；這里的同學學習積極性高，學習氛圍濃，讓我也有了良好的學習狀態；這里的環境更是優美，紅白相間的跑道上有我們颯爽的英姿，文化長廊里有悅耳動聽的讀書聲，綠陰下走過的朦朧身影把一中襯得更加靚麗，令人留戀。
我慢慢融入了這個環境，把我的全身心都放在了這里，漸漸地，也就對那個帶給我快樂記憶的小山村有些陌生了。直到現在，我也沒有再回那個小山村去，外公外婆也不經常回去了，但它給我的一切美好回憶，是什么也替代不了的。我依舊留戀我的小山村，但現在，我應該珍惜自己的青春年華，用奮斗去迎接更絢爛的明天！
無論是先前的小山村，還是現在的美麗校園，都帶給了我太多太多，這些都是美麗的遇見，是珍貴的回憶。加油！把承載著美好記憶的兩個地方當作動力，迎著朝陽，我會繼續前行！
最美的遇見作文 篇49
感謝，我遇見了你們。
剛一進校，你們在教室前端坐，從上午開始一個一個耐心地接待，給我們的爸爸媽媽解釋、保證，告訴我們一點一滴的制度明細。是你們在我們軍訓到汗流浹背時還陪我們在烈日艷陽下堅持，當食堂師傅來送水時，你們總是忙不迭地將師傅拉到身邊，趕快擰開一個一個的瓶蓋，先給孩子們打水。一瓶一瓶解渴的綠豆水被擰上了瓶蓋，而你們的手中連個杯子的影子都看不到。是你們將一個一個的新老師帶給我們，而自己卻站在一邊。你們的口中從沒有叮囑自己教的學科，總告訴我們要好好學習。你們的口中總掛滿了閑索小事，內務、教室，不停地訂正，不停地檢查，讓我們養成了一個又一個好習慣。
欣喜，我遇見了你們。
一張張可愛的面孔，從陌生到熟悉。每天清晨一起床，睡眼朦朧卻知道你們在。整潔的內務總讓我自愧不如，干凈利落的舉動總讓我目不暇接。我們中午回到宿舍后的打打鬧鬧，嘻嘻哈哈，帶零食分吃時的小心翼翼，互相打掩護的仔細。我總覺得一天勞累后最快樂的事就是回到宿舍。和你們吐槽這一天發生的事，與你們耳語的悄悄話，在想事情的時候對視的莞爾一笑，突然覺得自己好幸福，身邊總有你們的陪伴。教室中，你們上課時的專注神情提醒我快步趕上，下課后玩鬧的身影給我無限的快樂，自習的專注沉潛告訴我抓緊今天。有你們的陪伴，這里便是我的家。
幸福，我遇見了你們。
一次偶然的見面，我們成為了朋友，下課你我的玩鬧，去吃飯你我的等待，回宿舍你我的歡笑。一起在題海中努力，一同在操場上奔跑，一塊在夢想中暢游。你我愛好不同卻總聊得那么開心，吵過架鬧過別扭，但總是要在日后的一件小事中，化解為我們彼此的會心一笑，你總讓我覺得一切都那么美好。
在美好的年華里遇到了你們，我無比快樂。感謝美麗的遇見，讓我遇見了你們！
最美的遇見作文 篇50
遇見仿佛是一種神奇的安排，它是一切的開始，它能使兩個素不相識的人成為無話不談的好朋友。
那天，班里來了個新同學，她十分靦腆，不愛說話，瘦瘦的小臉透出黝黑的膚色，微笑時露出一口潔白的牙齒。老師安排她和我坐，近距離時，我發現她的衣服很舊，已經洗得發白了，但很干凈，走近時能聞到一股淡淡的洗衣粉的香味。她每次寫作業時總是很認真，字跡十分清秀。上課時總是坐得端端正正。估計是個書呆子。我想，初次見面，我覺得她不好接近。
那天下午發生的事，卻改變了我對她的看法。當時正上著自習課，班級里鴉雀無聲，我的肚子突然疼起來了，正當我難受地趴在桌上，汗珠布滿我的額頭時，同桌看出我的異樣，忙問我怎么了。我有氣無力地說我肚子疼，她趕緊報告老師，連忙為我倒熱水，細心地為我揉肚子，還輕聲地安慰我，我的心里頓時涌起一股暖流。在她無微不至的照顧下，我感覺好了許多。我的心里默默地感激她，心想：真是多虧了她啊！
從此，我們就理所當然地成了一對形影不離的好朋友。我們一起學習、玩耍、互相吐露心聲，做什么事都要結伴。我們總是在一起輕松地說說笑笑。
時光匆匆，我覺得那一天就是我與我的同桌最美的遇見。如果沒有這次遇見，我怎么會交上這么好的朋友呢？
最美的遇見作文 篇51
細細聆聽指尖翻動書頁的聲音，尋找歲月留下的痕跡。遇見你是我一生中最美好的事情。
很小時候的我最愛做的事情，就是在奶奶的膝下，聽她給我講述那一個個古老動聽的故事，這個時候，吵鬧的孩子也會變得安靜，就像奶奶腳邊的大花貓。就那樣靜靜地坐著，坐深了年歲，坐深了夢。
當我上二年級時，懵懵懂懂的我，第一次遇見了你。你是一本本神奇的童話故事書，給了我更廣闊絢麗的美好世界，帶領我走過美麗的童年時光。
上小學的我有時會感到迷茫，每天都與作業打交道，不知道到底什么是每日念叨著的“未來”。那一次，我閱讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》。認識了一位生活中的強者，他是一個有著鋼鐵般堅強意志的人，他就是保爾柯察金。他是一位敢于向挫折挑戰的人，他是一個不想向困難屈服的人！我很崇拜他，當我因一點小困難就想放棄時，我就會想起：保爾何時想過放棄？！當我有不會做的題，一籌莫展的時候，我也會想起保爾，于是我重新翻閱資料，直至把難題解開為止。
如今已是初中生的我似乎有些叛逆，內心有一種莫名的力量在激蕩沖撞。那一次，我讀了朱自清先生的《背影》，我的心猛然一震：那不就是我的父親嗎！我似乎在文中看到了天下所有父親的縮影，那位偉大的父親不就在我的身邊嗎？！而我卻把父母無微不至的關心當成了累贅！把他們在我面前的退讓當成了膽怯！他們為了愛我，把自己卑微到塵埃里！……我下定決心不能再以青春期為借口繼續任性，要做一個不讓父母失望、讓他們引以為豪的人！
感謝上天讓我遇見你，遇見你，是一切美好的開始。是你讓我體驗學習的快樂，是你讓我懂得人生的道理，是你，讓我在成長的路途中不再迷茫。
最美的遇見作文 篇52
無論走到何處，總有你親切的身影；無論走到哪里，總有你芬芳的氣息。是啊，我知道，從遇見你的那天，你就深深的烙在了我的腦海里。
第一次遇見你，是四歲那年。那時，走在大街上，看到一家家店鋪上掛著一個個方塊，我心中突然涌起一陣好奇。我拉了拉媽媽的袖口問：“媽媽，那些好看的方塊是什么呀？”媽媽俯下身告訴我：“那是我們中國人的文字—漢字。”
那時我記住了你的名字：漢字。
第二次“遇見”，是六歲的時候，爸爸溫暖的大手握著我的小手，一步步的教會了我書寫我自己的名字。當我用你寫下我的名字以后，我欣喜若狂，沒想到，我的存在，竟然可以用你來表示！那一刻，我深切感受到了你與我同在，你便是我，我便是你了。
第三次的“遇見”，是八歲時。在老師的循循善誘下我認識了越來越多的你，也漸漸明白了每一個你所代表的深刻意義。我明白了我的名字中，包含著父母對我的祝福與期望，希望我能長大后做一個杰出的人。那一刻，我更加對你迷戀，因為你把我和父母的期望聯結在了一起。
第四次“遇見”，是我走進中學后。你也給我帶來了越來越多的知識，有“求之不得、寤寐思服、悠哉游哉、輾轉反側”，“溯洄從之，道阻且長；溯游從之，宛在水中央”的對美好愛情的向往與執著追求。有“山高悅鳥性，潭影空人心”的幽靜空靈。還有“浮云游子意，落日故人情”的難舍難分……。我明白了，不只我遇見了你，更是中華民族遇見了你，你是中華民族文化的傳承者，你代表了中華上下五千年文明歷史的精髓，是中華民族的驕傲！
從幼年到少年，你一路伴我成長，教會了我怎樣做人，使我了解到許多知識，提高了我的道德修養，也使全天下廣大人民能夠學習到古人的智慧結晶。
遇見漢字，是我今生最美的遇見！
最美的遇見作文 篇53
閱讀，我人生中最美麗的遇見。
——題記
在寧靜的午后，太陽把金色的光點匯聚成一張大網，覆蓋著房間，像調皮的小貓撞到了蜜罐，撒了一地金燦燦的甜蜜。每每這時，我總是斟上一杯醇香的熱茶，捧上一本心愛的書，在日影下細細翻閱，沉醉于閱讀的世界，感受閱讀帶來的美好。
小時候，我沉醉于童話故事的世界里。還記得那時候的我，梳著碎碎的童花頭，認識的字也不多，只是用稚嫩的小手指著書上的字，嘴里拼著拼音，不管認識與否，毫不猶豫地大聲讀出來。《白雪公主》是我最早閱讀的一本書。在書中，我認識了白雪公主和七個小矮人，他們像一個個小老師，教會了我善良。從此我喜歡上了童話書，喜歡上了它漂亮精致的插圖和有趣的故事。《海的女兒》中為愛犧牲的美人魚教會了我：在任何事面前要有堅強的毅力，勇敢去面對；《丑小鴨》中受盡折磨的丑小鴨教會了我：面對嘲笑不要灰心，堅持信念，努力奮斗，成功和幸福就一定會到來。一個個童話故事叩開了我的心扉，教會了我做人，讓我學到了許多。
長大些，我沉醉于詩詞歌賦的世界里。現在的我梳起了干靜利落的馬尾辮，穿上了整潔的校服，每天晚上寫完作業后吟誦一篇篇詩詞，成了我最大的樂趣。“蒹葭蒼蒼，白露為霜，所謂伊人，在水一方。”在《詩經》中，我讀出了青年對意中人深深的企慕和求而不得的惆悵；“會當凌絕頂，一覽眾山小。”從《望岳》中，我感受到了杜甫不怕困難，敢于攀登絕頂、俯視一切的雄心和氣概；“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。”在《聲聲慢·尋尋覓覓》中，我對李清照飽經憂患離亂的愁苦凄慘感同身受；“落紅不是無情物，化作春泥更護花。“從《己亥雜詩》中，我和龔自珍一樣以滿腔熱情心系國家。一首首詩詞像一匹匹馳騁的駿馬帶我去感受不同朝代不同詩人的悲歡離合。
沉醉于閱讀的世界里，我如一只魚兒徜徉徘徊，流連忘返，呼吸著這里的氣息，輕嗅著這里的味道，滿心歡喜，心曠神怡。我閱讀美輪美奐的文學，閱讀浮沉變遷的歷史，閱讀親情、友情和愛情，閱讀豆蔻年華里靜靜流淌的青春，閱讀著人生中的美好。閱讀，你是我人生中最美麗的遇見。
最美的遇見作文 篇54
美是什么？美是泰山壯麗的磅礴之美，美是枝頭連理鳥成雙成對的相遇之美，也是風吹拂過草原，草地一片新綠的生機之美。遇見有太多太多的形容詞，其實自打生下來那一刻，我們一睜眼看到最親的人，就是我們這一生最美的遇見。
最美的遇見務需多言，許多話掩藏在心底就會錯過，所以有話就要大聲說出來，我們總是在奔跑，一直都在同一地方來回跑，就算我們千萬次走過那條小道，也會錯過花綻的飄零和雪落的聲音，腳下一片“泥濘”，卻不知早已是瀝青，卻還在說：“怎么又下雨了，我鞋上都是泥巴。”許多事物都是已經習慣了，觀察朋友是否真心對你，同學是否陷害于你，老師是否偏心于他人，一天都在反復想著，春去秋來花又落。您卻還沒有發現你最美的遇見就是父母，遇見是所有人都期盼著的，而父母就是你在這個世界上最美的遇見。
步入初中，我的成績大不如前，我提醒我自己應當靜下心來反思，可我只能像提線木偶般瘋狂的跳舞，不跳的就會遺棄，我就會被這一根線牽著走，“加速！減速！快！”一遍遍刺激著我，父母是我最親的，可他們又變了個樣，加班應酬一問就答應一定回來，“我早點回來！”可是卻還是無果，我有時候遇到瓶頸時，看向窗外，天空一片漆黑，對面的房子在用一根根鋼筋搭著，和凝土一起發出“咂咂當當”的響聲，我腦子一片混沌，我又看了時鐘，再不寫完就沒有時間了我又提起筆來應著日光燈充斥著整個房間，白色的光，竟沒有絲毫溫馨之感。
當夕陽將融化后的黃金狀粉末散噴灑在整個世界，天地一片混沌，暮色中，遙遠的風聲描不出任何事物的輪廓，倦鳥歸巢，雨水飄向遠方，而我又該何去何從？
又是一個漫長的夜晚，在10點多完成了作業，推開椅子，筆頭一蓋，站起來伸個懶腰，將日光燈放開亮光，白色的墻，白色的書桌，白色的床與白色的日光燈，真是極為搭配，“吱吱”門口的清脆的鑰匙聲，“是誰？不可能是爸爸媽媽，他們……明明要很晚回來才對。”我低下了頭，心想著，“這么晚了，還不睡啊？早點休息！”媽媽穿上了拖鞋，笑著摸了摸我的頭，“今天還早吧？沒失約了吧？”“嗯！今天怎么這么早啊？”我附和地說了一句，其實……已經不早了，“臨時有個手術不做了……”“哦——”不知什么時候，我很久都沒有認真看過母親了，在我印象中母親是個皮膚白哲，雙手修長的精致女人，可如今，母親雖沒有兩鬢斑白，卻顯得人有些憔悴，手也是變得很粗糙。有時候我們真應該想想在想自己長大的同時，父母就會變老，那么你還會去想長大么？如果你的一生都是父母在幫你做任何事情，你不會覺得愧疚么？不是我們就不長大了，也不是我們不要去讓父母不幫忙，而是父母才是最親的，可，卻往往沒人發現，為什么不感謝一下父母，這個一輩子都只希望你好的人，哪怕死，只有一句“只要你高興，我就什么都不在乎。”
父母是我在世上最美的遇見，是藏在世界上我們沒有發現的優美，也許發現了，猶豫一下又繼續做別的所謂重要的事情，我們早應發現這“最美的遇見”，不是嗎？
最美的遇見作文 篇55
遇見你，是我生命中最重要的事。
——題記
在我們的生命中會存在許多的遇見，賈寶玉和林黛玉的遇見是動人心弦，而我和你的遇見是“怦然心動”。
回家后的我靜靜坐在椅子上，任憑陽光揮灑著我手中拿著一本日記和一張舊相片，回憶追溯到了六年前。
那是陽光充沛的一天，可無論陽光怎么熱烈，也捂熱不了我冰冷的心，說心冷有點太夸張了，因為我的好朋友轉校離開，我的心跟她一起離開，就這樣漫無目的的走著，一步、兩步，望著身旁空無一人，眼淚不經意間流了下來，可我卻還掛著微笑。一陣風吹過，我快步跑了過去，風讓我慢慢冷靜下來。“對不起”，才發現這時的我已坐在了地上，抬頭看去是一個和我年紀相仿的女孩，她臉上掛著微笑，伸出那胖胖的小手：“你沒事吧”“我不是故意的”。興許是她的樣子逗樂了我，我便扶著她的手站了起來，可我只是說了一聲“謝謝”便走了，因為我情緒很低落，無心與人交流，可她僅僅只是呆了一會兒，就跑上來了，牽住我的手“你怎么樣？還疼嗎？”那天真無邪的樣子讓我將她的臉重疊在一起，腦海中還漂浮著那句話“不要哭，不要傷心，因為你傷心我也傷心，”“我們可以交朋友嗎？”“朋友”二字一直在我腦海中徘徊“可以嗎？”“當然可以，”“只是我不確定，”可我心中又那么渴望交到一個朋友，“我也不勉強你”望著她那傷心的樣子，我即不受自己控制“可以”。聽完這句話后，她牽著我的手，帶我向前跑，算了，不想了，珍惜我和她走過的路。
翻到最后一頁時，我的眼眶早已濕潤。如果當初的我沒有和她遇見，我會怎樣？“叮、叮、叮…。”一陣手機聲打擾我的思路“包子，快出來了”“好”出了家門后，我看到了她，而她卻二話不說，牽著我的手往前跑，仿佛又看到了小時候，她也是這樣牽著我的手向前跑。六年了，我和她的友誼還像當年剛遇見時一樣，不離不棄，做彼此最堅強的后盾，無論前方是什么，只要有她在，再難我也會挺過去，迎接美好的明天。
感謝那一切的事物，讓我們遇見彼此，如果沒有遇見你，我的世界可能還是一如既往的枯燥，在美好的時間里遇見你，是我生命中的轉折點，所以你我的遇見，是最美的遇見。“桌子”，遇見你真好！
最美的遇見作文 篇56
遇見是美好的，或溫暖或感動，而我想說的是，遇見你真好！——題記
在人的一生，相信有很多遇見，或不起眼或印象深刻。但是，美好的遇見很少，因為少，卻也令人難忘。
“咱們班”別名“凌云班”，凌云班的同學們，遇見你們真好。是緣分，把我們多多少少可愛的孩子們匯聚在凌云班。是信仰，把我們帶到了有著共同目標，發奮學習的凌云班。這一切的一切都要感謝遇見。
時光追溯到以前，記得剛開學，班主任便把我分配到下呂同學旁邊做同桌，一起交流學習。每當上數學課，我總是又不少問題追著她去問個明白。可能是我生性膽子極小不敢去問老師的緣故吧。所以一有不懂就問同學。而她，每次下課都不緊不慢地回答我，便像只有耐心又可愛的倉鼠寶寶，想久了，撅著個小嘴，問問其他同學，所以每次解答問題的時候我都特別享受這種同學之間互相交流學習的過程。每次上課她都會向我借改正帶，上學寫字應當少不了涂涂改改，而我每次爽快“好”的一聲她就拿走了。我對她說：“同學之間就應該要互相幫助，以后你教我數學題，我借你改正帶，怎么樣？”她微微點了一下頭。那好，就這么說定了，我興奮的說道。由于以后的種種緣故，我們不再是同桌了，可是我們至少有一個完美的遇見，你給我留下了極好的印象。我永遠忘不了你那可愛的面孔！
時光機繼續追溯到上個禮拜，樓梯間發生了一件“驚天動地”的事，其實也說不上，只是對我們學生有了很大的轟動罷了。因為是放學（中午），許多同學像是剛從大牢放出來似的“餓死鬼”，便免不了擠油渣，雖說擁擠，可還不至于摔跤的地步，不知道是哪幾個缺德鬼，本來樓梯就窄，偏偏要從樓梯扶手上滑下來。當時，我正跟咱們班小何同學悠閑地下著樓梯，全然不知下一秒會發生什么。“啊，別擠了”樓道內一陣陣慘叫，原來是同學因為滑樓梯把同學們全撞倒了，我自然也是摔了個狗啃泥，還沒來得及顧上小何同學，字跡便先站了起來，小何同學見勢走了過來，問道：“你沒事吧？”我答：“沒事，只是摔了一下，不打緊的。”我的表面雖然淡定，可是心里被一股暖流簇擁著……
“同學們，請注意，離交卷時間還有半小時”，我瞬間被拉回現實，看了看試卷，哦！我還在考試，趕緊加油寫吧！
時間見證了美好的遇見瞬間。而我大喊：“遇見凌云班真好！”
最美的遇見作文 篇57
青春是本太倉促的書，在不經意之間便一覽而過，青春的美麗，不容錯過，美的燦爛，美得妖嬈，美得動人心魄。
人們常說，青春是活在記憶之中的。于是我翻開了青春這本大書，尋找著最美的遇見。
當晨曦之光再次照亮大地，我伸開懶腰，從被窩中鉆出，又是一天到來。清晨，戴著耳機前往廣場晨跑，聽著《追光者》望著茵茵草地，雙腳縮起，就如初生的嬰兒一般，感受著大自然的懷抱，舒適而又安詳的漸漸沉睡。而再次睜開眼，陽光不再微弱，變得燦爛而又明媚，站起身，猛然看見一個失去胳膊的少女被一群小混混從車上提下來，扔在路邊。隨著那群人開著車疾馳而去，少女用腳從腰上取下一個小鐵碗，廣場不再如清晨喧鬧，多了幾分靜謐與冷清，我獨自站在樹旁，望著她思考到底該如何化解她心中的驚恐與不安，我走進了她，在這里，憐憫與悲戚朝她的碗里丟了些許零錢，她抬起頭望著我，與我對視，我看見她的眼神中充滿了倔強，似乎是憤怒的又似乎是驚恐的。她的臉上帶著些許青腫，過了許久，她咬牙切齒的說：“我不需要你的施舍。”我望著她，她望著我，我不再居高臨下，而是俯下身子，將她扶墻路旁的座椅。她不敢說，我不敢問，我拿起了手中的隨身帶的mp3取下耳機，放在她的耳朵上，燦爛的陽光灑在我們二人身上，溫暖舒適，我說到：“喜歡嗎？送給你。”她滿懷感激的看著我，微笑著說了聲謝謝。在這一場充滿童真的友誼里，他單純而又美好。雖你我二人只有一面之緣，你便如此信任我。我望著她失去雙手的胳膊對曾經自己的居高臨下，與青春期獨有的傲氣而感到愧疚，我站起了身，離開了她。人世間總會有離別，只是在于長短，每個人都停止不了前進的步伐，只能在再次提起步伐之際，對那人說再見，再也不見。
我拿起了手機，撥打了110。少女，你一定要堅強，走向自己更美好的明天吧！
合上書本，回憶歷歷在目。純潔的像一片羽毛，輕輕撫著我的眼睛，美是世間美好的產物，它是短暫的，寶貴的。這是你我二人心中最美的遇見吧，我會將它永存在這本青春的大書中，時光不老，你我不散。
最美的遇見作文 篇58
撥開氣象萬千的人間纏繞著的層層迷霧與煙火氣，是次次真誠的碰撞與靈魂的相逢。
粉筆灰細細碎碎掉落，她將自己的姓氏瀟灑而豪邁的印在整潔的黑板上，頭上的卷發微微晃動，冷峻的面孔兀自訴說著歷史長河中震人心魄的滴滴點點。
每當這熟悉的身影踏著上課鈴聲的鼓點淡然走進教室，一雙平靜的眼睛輕輕掃視一周，即便空氣也仿佛被封住了嘴一樣凝固。“課本關上，聽寫本拿出來。”一句及其自然的話語，卻使我們不由得緊張起來，等待著即將如冰雹般接踵而至的提問。一排排同學急急忙忙站起來，生怕趕不上回答似的。而支吾許久的，則照例被用一個嚴厲的眼神與冷冰冰的話語請到了教室后面。
可接著，并無減慢的語速開始講述遠古的文化奧義與上千年前披著時光與年華的秘密。她用直接而又形象的語言描述遠古的人類與文明，將看似枯燥的以及講的熠熠散發著耐人尋味的歷史光芒。她講課時，黝黑的眼眸中清晰的躍動著認真與投入，猶如一潭洗濯過后清澈無比的泉水，里面蘊含著數不盡的知識與精明。她時而如暴風驟雨般砸下一串串內容等待我們吸收，又會抑揚頓挫、一字一句地將重點深深刻在我們腦海中。當她談及歷史的深刻時，五官也像寫滿莊重與徹悟，讓我感到即便沒了語言，對一種文化發自心底的敬重也會從眼睛里跑出來……
可我卻總覺得，歷史老師是一個讓我感到矛盾的人，而這恰好又增添了一份神秘和我對她的喜愛。她的語調雖冷冷的，卻又像下午穿過公交站牌前行人發梢的陽光一樣總帶著一絲獨特的慵懶。看似板著的面孔，有時又能看出些似笑非笑的活潑韻味來。講課時譬如倚在課桌上或一只腳踏在椅子上這樣隨意大氣的動作倒顯得豪邁，頗有幾分“桃花馬上請長纓”的女俠氣場。
語文老師說，聽她的課就像在看百家講壇，這比喻實在貼切。而正是她將原本枯燥的史書剝開來，栩栩如生躍入眼前，用自己的幽默與獨特將這淵源流長的文化如晨間甘露寸寸滋潤過我們心間，將歷史的種子喂養飽滿。
像是暮春時節的飛花與清風，巧合卻又氤氳著甜的氣息，描摹出中學時代里這場最美的遇見。
最美的遇見作文 篇59
不敢奢望時間停下，只希望它慢一點，告別小學來到初中。常說有新事物就有新遇見，而有遇見就有——最美的遇見！
今天如同往常一樣被天然的賣豆漿的吆喝喚醒，穿上仿佛有點臟的衣服，也不洗漱，頭發如雜草一般，就下了樓在那“天然豆漿”來上一杯熱氣騰騰的豆漿，品上幾口，那多糖的甜加上光滑的口感，冬天的早晨開始了溫暖。
又邁開了步子，開始返航。杯中的豆漿翻滾著，如同波濤洶涌的大海，也如同我心中那剛生起的——激蕩的內心。
而這時一個衣衫襤褸的人引起我的注意，看樣子這應該是個乞丐或者拾荒的老人，他的目光盯著豆漿，這個人的遇見本讓我不以為然只是有點可憐他，可他之后的行為讓我這次的遇見變的不一樣。
他的衣服上全是補丁，可見他以久經沙場，他的頭發不知多久沒剪了，如一把柳條纏絡在一起，鼻子和耳朵凍得發紫。他用幾乎聽不見的聲音戰戰赫赫的說要一杯無糖豆漿，請問多少錢，“請”他好像不因為自己低下而沒理。五塊，大聲而又煩感的聲音從賣豆漿的大媽口中出來。
他聽到了對于他如同天價的價錢，只好再低下頭，有好心人看到將要離開的他，好心的遞給他對自己不值一提的五元錢，而他見有人給他錢后的感激萬謝仿佛已經提前出現在眼前。可萬萬沒想到，他對別人施舍的錢表示回避，他的這一行為讓我的腳步停了下來，一步也邁不出去了。
他的眼神是那么的堅定，說：“先生！我不能要你的錢，你的好意我心領了，沒錢是我沒本事，可不要以為我是一個乞丐，我四肢健全，靠自己的雙手撿破爛也能養活自己，日子總會熬過去的，”說完他就悄無聲息的離開，去掙他的豆漿錢了。看著他離開的背影，我心里有說不出的滋味。
他讓冬天的太陽變的溫暖，更讓人們心中的“冰雪”化開。遇見了他，如同是一杯無糖豆漿，雖平淡，可意義非凡。
最美的遇見作文 篇60
歲月如梭，時間如白駒過隙一般，又到了寒假歸鄉的時候了，我懷著十分激動的心情回到闊別已久的老家。
煙花之美
夜幕降臨，大伯從車里抬出一個大箱子，“開元，快來幫忙！”我和哥哥趕緊湊上前，迫不及待地開箱一看，“是煙花！是煙花！”我們相擁蹦跳，樂開了花。放煙花，那是我日思夜想的事呀！我們七手八腳地拿出煙花，點燃一根香作引火器，并找好位置。要點火了，只見堂哥貓著腰，伸長了胳膊，小心翼翼地點了火，捂著耳朵撒腿就跑，好像后面有什么可怕的東西在追他一樣，只聽“砰”的一聲，一棵“紅柳樹”竄上了天，霎時，天上開出了一朵絢爛的花朵，又聽見“嘩”的一聲，一群“火鳥”飛了出去，寂靜的夜空瞬間被喚醒了，墨潑的天穹也好似被焰火撕碎了，照亮了漆黑的小山村，映紅了煙花下我與哥哥的笑臉。
在家鄉，我遇見了最美的煙花，最美的夜晚。
黃昏之美
夕陽西下，最后一抹云霞久久沒有散去，多美的畫面啊！門前的一大片的草地，那是我與哥哥們的樂園，我最愛與哥哥在那里看落日。黃昏降臨了，紅彤彤夕陽，如同一個調皮的孩子，點燃了半邊天的云彩，只見那云一會變成了一條兇猛的大狗，一會兒又變成了一頭威武的獅子，一會兒又變成了一只溫柔的小羊，應接不暇。在夕陽的點燃下，整個田野也被染紅了，像是披上一件紅色的外衣的一樣。不遠處，幾只水牛正在優哉游哉地吃著草，偶爾“哞”的叫上幾聲，似乎在召喚著同伴也來欣賞這樣的美景；一群雞鴨也在低頭吃著蟲子，似乎對這樣的美景見慣不怪。奶奶剛從地里回來，抬著兩根甘蔗，問我們要不要吃，夕陽下她的笑容好慈愛。
在家鄉，我遇見了最美的黃昏，最美的人兒。
家鄉，是我心里最柔軟的地方。在這里，我遇見了最美的風景與最美的人，我多想再回到它的懷抱呀！
最美的遇見作文 篇61
用一朵花開的時間，在這花一般的年齡里，用一顆少年熾熱的心，遇見你，遇見最美。
——題記
初逢
站在操場上，此刻，正如我明朗的心情一般，天公作美，天也異常的晴朗。在分班告示欄上找到自己的名字后，我飛快的奔向操場的另一端。她會很嚴厲嗎？我會讓她重視嗎？她究竟是個怎樣的人？很快一個模糊的她映入我的眼簾，我定住腳步，整理好衣服，緩緩朝她走去，總想給她留下一個最好的印象。走近后，一個清晰的她轉過了身子，不高的個子，一襲長裙，秀發披在肩上，明亮的眸子里閃爍的是智慧的光芒，一副眼鏡不但不影響她的姿色，反倒更顯博學，臉上掛著親切的笑容，顯得平易近人。
這一刻，我便篤定，遇見她，我三生有幸。
漸知
一走進教室，她便讓我們關燈閉眼，自然不是睡覺。老師要給我們講《再塑生命的.人》這一課，盡管老師一再強調，讓我們遵守游戲規則，不許睜眼，但我總是忍不住想睜開眼睛，看看老師在干什么？老師一邊朗讀，一邊在講臺上有節奏的踱來踱去，雙眼旁若無人的緊緊盯著書本，專注極了！漸漸地，老師的頭也開始有節奏的輕微擺動，像極了古代私塾先生授課的樣子。一節課下來，我猛然發現老師的鼻尖竟然有些發紅，那雙蘊含著智慧的眼睛里閃爍著瑩瑩的淚光，她是被故事的主人公感動了！
這樣的她，總有自己的一套講課方式。
深感
‘一日為師，終身為父’與我們，她又何異于慈母呢？那回我們犯了錯誤，她并沒有像之前的老師一樣疾言厲色的批評我們，“你們呀…”那語氣里包含著關心、擔憂、期待，還有一點點生氣，那雙眼睛依舊明亮，但卻籠罩了一層無比真切的關懷與期許，那一刻，我意識到了，她對我們付出的不僅僅是授課，更多的是心靈的關注與成長的陪伴！
她，如慈母！是我們身邊的一顆暖陽，伴我們快樂成長！
最美的遇見，遇見最美的她。她，我的趙老師，她將與我攜手共度三年美好的初中生活！
最美的遇見作文 篇62
初一的生活中，總有一些遇見溫暖著我的心，使我時常感動，使我逐漸改變。
雖說進入初中兩個月了，但剛入學時的情景卻還在眼前。想當時我是那么無助，那么心慌，盼望著熟悉的面孔一個個出現，換來的卻是一個個失望。
我慢慢地走著，細細地看著分班名單。還好，一下就看到了我的名字，后面標著班級。我趕忙走去，心理卻暗暗竊喜我的名字就在開頭，這樣不必為全是陌生的名字而感到凄冷和孤獨了。
“恭喜你，你是第一個到的呢！”
聽到這溫和的聲音，我趕忙抬起頭來，第一眼就看到了您。
您有著一頭烏黑的長發，那縷縷細絲扎在腦后，不由得覺得有些俏皮。陽光照耀著您，您的頭發上全籠著一層金粉，更顯得您的一絲不茍；沒有一根頭發頑皮地逃離大部隊，全部緊密貼合，整整齊齊的，十分絢麗。
您戴著一副紫色的眼睛，擁有著一雙銳利但不尖銳的眼睛。那雙眼睛的神奇，是沒有見過它的人所感受不到的。它們就如一小片清澈見底的湖水，沒有一絲波瀾，致使它能映照出正在看著它的人的內心世界。它又好像一束光，仿佛其能照亮世界中所有的真理，穿透所有的謊言與虛偽。
您的五官恰到好處，讓人看著十分舒心，十分寧靜。可能它們原先的排列并不十分完美，但一經受知識的洗滌，它們就立刻變得充滿活力，變得十分怡人。
“快過來，小伙子。在這里將你的名字挑出來打個勾。”
您將筆拿起，漸漸將其遞給我，同時右手指著桌子上的我，指引我開始初中生活。
“好的。冒昧地問一問，您貴姓？是不是我未來的班主任？”
“我姓趙，是的。”
“趙老師好。”
您一愣，笑了。
這時，一陣風吹過，您的頭發頓時被調皮的風弟弟撥亂了。您緩緩抬起手，輕輕的將頭發理回。飛舞的頭發不再旋轉，順從地回來了。
“哎呀，別那么客氣嗎！”
我一聽，也笑了。
一次短短的遇見，卻撥動了我內心的琴弦，使得優美的曲子開始彈奏。新生活，從最美的遇見開始。
最美的遇見作文 篇63
我家陽臺上供奉著一尊觀世音菩薩像，下面擺了一副烏龜殼。
小時候貪玩，把龜殼當馬騎，奶奶總是把我拎起來，用手絹擦拭好，重新擺放在菩薩像下。她總是跪在龜殼上，念我聽不懂的經文，安詳、虔誠。有時，我覺得她就像一尊菩薩。
在好多年前，有倆兄妹隨爺爺奶奶過活，一天，在河邊玩耍時，哥哥逮著一只大烏龜，兄妹倆高高興興地把它抱回了家。奶奶心善，想著快過冬了，天寒地凍，于是將烏龜養了起來，這龜就成了兄妹倆的寵物。每天，隨著爺爺奶奶干完活回來，他們都會去河邊撿幾粒石子，放在養烏龜的大木桶里，給它造個家。這天，爺爺帶著兄妹倆去集市，采購過年用的東西，遇見了鄰村的大壯。哥哥炫耀說家里有只烏龜，摸它的時候，手腳頭部都會縮進去呢，孩子們一陣驚呼，嚷著要來看。大家都來到他們家，緊圍著木桶，摸摸龜的這兒，戳戳龜的那兒。突然，大壯說，我爹說烏龜燉湯可好喝了呢，肉也好吃，還大補。桂子，你不是總生病嘛，吃了病就好啦，臉蛋還光溜溜的，冬天也不怕裂著痛了，哈哈。你們家燉湯的時候。一定要喊我們來呀。哥哥得意得滿嘴答應說好。孩子們開心地大笑。烏龜靜靜地躺著，把頭收回了自己的殼里。
第二天傍晚，天邊鋪著火燒云，兄妹倆將撿回的石子放進木桶里，奇怪的事情發生了，烏龜不見了。全家人將家里翻了個遍，也沒找到。妹妹哭喊著“：你們把我的烏龜嚇跑了，你們還我烏龜，還我烏龜！”哭累了的妹妹失神地喃喃道“：我不要光滑的臉蛋了，你回來呀回來呀……”
冬夜，四周格外的靜謐，天空如一張幕布籠罩著大地。哭累了的妹妹疲倦地睡著了。在夢中，她看到烏龜在流眼淚，那淚滴在妹妹的手心上，涼涼的滲透她的心。除夕夜，鞭炮聲響徹天空，空氣中滿是火藥味。奶奶送給妹妹一條紅繩，穿著一顆小佛珠。那是奶奶前一天走了老遠的路，去廟里求來的。“你這三天兩頭生個小病的娃娃，爹媽又老不在，要是我死了，這佛珠會保佑你健健康康，快快樂樂……”妹妹將紅繩帶好，仔細地摸摸這珠子，聞聞還有股香香的味道。
新年許愿時，妹妹默念道：“我想要再摸一摸烏龜，就摸一下下就好，然后我就讓哥哥把你放歸河里。”妹妹學著奶奶的樣子，雙手合十，抵至眉心。陰歷十五這天，奶奶帶著兄妹倆去五祖寺燒香回來，發現那只烏龜靜靜地趴在家門口。妹妹抱起它，纏著奶奶再去一趟五祖寺。圓圓的月亮升了起來，全家人趕著馬車，將烏龜送到了龍坪河岸。妹妹將佛珠鏈綁在了烏龜的腿上。
夜靜悄悄的，河流似練，月光如水。烏龜走后，妹妹經常會念叨它。再后來，妹妹的爺爺奶奶走了，河上修起了坎，土房建成了高樓，妹妹還會經常念叨起那只烏龜和那夜的那輪圓月。又過去了好多年后，那只烏龜竟然回來了，還帶回了那顆佛珠。兩天后，它安詳地走了。
那個妹妹現在成了我的奶奶。奶奶將那只烏龜留下的殼，視為珍寶，念經的時候就跪在上面。梵吹喃喃，香篆裊裊。
最美的遇見作文 篇64
朋友是幸福的時候愿意給你掌聲、鼓勵你的人；朋友是痛苦的時候最想要與你分擔、幫你排憂解難的人；朋友也是平凡的時候愿意與你在一起無聊、一起歡笑、一起努力的人。我身邊就有這樣一位好朋友，他名叫郭博文。
郭博文是個文靜的小男孩。他個子高高的，皮膚有點黑，圓圓的臉蛋上嵌著一雙水汪汪的大眼睛，小巧的鼻子高高隆起，一張能說會道的小嘴巴總是微微上翹，笑的時候還會露出兩個小酒窩，真是可愛極了！
郭博文不僅長得帥氣，最讓我佩服的還是他樂于助人。班級里只要誰有困難，第一時間站出來施以援手的總是他。就拿不久前的那次英語測試來說吧！老師要求我們每位同學必須要用黑筆答題。當我打開鉛筆盒的瞬間，頓時傻了眼。糟了，黑筆忘帶了！我的心“咯噔”一下，著急地尋找起來。可是，我翻遍了整個書包也沒有找到黑筆的蹤影，怎么辦？此時我急得像熱鍋上的螞蟻，豆大的汗珠順著額角直往下淌，淚珠在我的眼眶里不停地打轉。但生性膽小的我又不敢跟老師提起。就在這時，坐在我旁邊的郭博文見到我這副模樣，便小聲地問道：“俞嘯俊你怎么了？”“我忘帶黑筆了！”我沮喪地說道。只見他立馬從鉛筆盒里拿出一支新的黑筆。我連忙向他投去了感激的目光。考完試，我把黑筆還給他，誠摯地向他道謝。郭博文說：“不用謝！我們是好朋友，就應該互相幫助。”
朋友像一支蠟燭在黑暗中為你照亮光明，朋友像遠方的船只為你護航保駕。生活中每個人都需要朋友，而我非常慶幸能有一個像郭博文這樣的好朋友，這真是一場最美的遇見。
最美的遇見作文 篇65
感謝你們，出現在我這個花樣年華的青春里。
她，戴著一副眼鏡，頭發短短的，總是利落的扎在腦后。就是這樣的普通女孩，成為了我初中的第一個好朋友。
開學軍訓，太陽高掛天空，好似要把它的全部的熱情都散發出來。我頭暈目眩，眼睛已看不清東西，汗水一滴滴劃過臉頰。我三番五次地蹲下，可仍感覺那么難受。終于，到了休息時間。我將臉深深地埋進胳膊之間，躲避太陽那熱情的陽光。這是，一只溫暖的手搭在了我的肩膀上，清脆的聲音在我耳邊響起：“你怎么樣了，感覺還好嗎？要不要去陰涼地待會？喝點水補充一下能量？”我揉了揉眼睛，抬起頭，就撞上她那雙關切的眼睛，在陽光下顯得好美。我輕輕點了點頭，從那時起，我們變成了形影不離，互幫互助的好朋友。
另外一個人，是在開學以后，我們才漸漸熟悉起來的。她跟我一樣都是單眼皮，性格活潑開朗，熱情大方，敢作敢當。
那是一個灰蒙蒙的周三，當中午最后一節課的下課鈴響起后，我們一下沖出教室，直奔飯堂，就在已經到達餐廳時，我才發現自己沒帶飯卡。我一下緊張起來，心想：“怎么辦，如果現在上去取得話，肯定就來不及了，怎么辦呀？”就在我急得像熱鍋上的螞蟻時，她轉過頭，問到：“喂，怎么啦？”“我，我沒帶飯卡。”她撇撇嘴：“我還以為什么事呢，喏，借你吧！”說著，就將飯卡遞到我面前，轉身去排隊了。
我跟在她身后，看著她的后腦勺那晃動的小辮子，不禁微笑。
感謝你們，出現在我身邊，如天使般陪伴著我，你們就是我最美的遇見！
最美的遇見作文 篇66
人生，有許多美好的遇見。在人生路途中，總會有些“遇見”溫暖著你的心，一遍又一遍的讀，一次又一次的感動，人生因此而擁有了璀璨的光。
放假時我不習慣早起床，每次起床，太陽已經高高掛在天空。所以我不曾知道朝陽升起時的景色有多么美麗，一次偶然的機會我與它擁有了一次邂逅。
那日清晨，我還未睜開雙眼，一束溫暖的光在朦朧間將我喚醒。起身，跟隨著，走到了陽臺。一幅如畫的景色映入了我的眼簾，我從未見過如此美麗的景色，它的美麗震撼了我，我呆住了，視線無法從它身上離開。
早晨的太陽像個害羞的少女，躲在群山之后，不愿將自己完全展現出來。但光芒沒有晌午光線那么熾熱、火烈，讓我可以清楚的看見它的姿色。橙紅的光雖然微弱，但卻比西下的夕陽要亮的多，沒有絲毫悲傷之感，處處綻放著活力，這時的太陽擁有了不一般的魅力。
早晨的太陽，溫柔又不缺失壯麗。它站立于山峰之巔，擁有照亮整個世界的光芒，將世間的萬物喚醒，向各處展現它的活力，宣布新的一天已經開始。讓原本還有些疲憊的我，突然對新的一天充滿期待，全身上下都是動力。我想不僅是我，全世界也會充滿活力。朝陽有的是一種美，一種無法形容的美，一種能給人帶來希望和動力的美。它能使人重新從泥濘中站起來，明白要為自己而努力、奮斗。像黑暗中的一點光，它給在黑暗中迷失方向的人點明了前進的方向，并一直指引人們向前，找到正確的方向。
與朝陽的遇見是最美的。在每一天的開始，賜予我一天的活力，賦予世間萬物無限的生命。
最美的遇見作文 篇67
“人生若只如初見”。相信讀過納蘭容若這句詞的人都對它念念不忘，就像輕抿一口便縈繞于唇間的明前清茶。初見，永遠是那么明艷。
初秋的天氣不算寒冷，銀杏葉上卻早已布滿星星點點的暖黃，陽光透過林間斑駁的映入校園，投在你的腳下。那是第一次遇見你，不知怎地卻有些熟悉你的背影，仿佛相識許久的老友再次重逢，緊趕幾步偷瞄你，有著足以令我羨慕終生的大眼睛和文靜的書卷氣。
羨慕間又被拉在身后，那天陽光普照，微風正好，你身后那纖長的影子隨著它的主人蹦蹦跳跳，我不禁玩心大發，放輕了腳步，躡手躡腳的追了上去，不輕不重的踩了一腳那透著歡快的影子。許是聲音還是有點大，又許是有某種靈驗的心靈感應，反正，正當我偷偷暗自竊笑，你卻轉了過來，驚訝……
我輕咬下唇，暗叫不好，卻見你輕挑了一下眉毛，眼中閃過一絲狡黠，佯裝生氣道：“你想干什么呀？”我正如做了壞事被人抓到的孩童一般喃喃著：這……這。等不及我回答，你便一矮身鉆到我身后，不輕不重的回跺了一下地面：“是不是這樣？”說罷，用她那一雙會說話的眼睛盯著我。這時，那一絲狡黠不見了，取而代之的是如小鹿般的無辜與純潔。
我不禁“撲哧”一聲笑了，輕輕的碰了你的額頭：“對啦，第一次就做的如此標準。”你也笑了，笑容如雪白的羽翼，輕盈的跳躍在校園里，秋天里。
初見，是驚鴻一瞥的瞬間，也是細水長流的永遠；是吧臺上易碎的玻璃杯，也是抽屜中珍重已久的舊照片，希望把這友誼長存，不希望故事快快結束的我，會把我們的遇見小心的呵護在記憶深處，讓它始終如一，無論何時何地，再見，若初見！
最美的遇見作文 篇68
軍訓時，便初遇她，一襲素色的長裙，眼睛里總是含著笑意，一笑起來便會露出兩個淺淺的梨窩。說起話來，溫暖而親切，總是熱情地鼓勵我們，悉心地教導我們，她就是我的語文老師——劉淑琴。
相識那天，當她對我說：“歡迎你！”時，陽光透過樹葉灑下來，那縷金色的陽光襯著她親切的笑容，瞬間定格在我心里。
當我成為她的“左膀右臂”后，在越來越多的相處中，我越發感覺到她的溫柔和堅韌。上了初中，一開始的我總有些驕傲，小學時代的優等生“自帶光環”伴隨著越來越“長大”，恣意成為我所謂“驕傲的資本”。于是，“一鼓作氣，再而衰，三而竭”之后，她的梨渦逐漸消失在我的世界里。忘不了那天，她把我找來，眉宇間一別往日的溫柔，嚴肅甚至嚴厲地說：“你最近怎么回事？”我本想解釋兩句，但是，當我看到她臉上的失望，一瞬間，如鯁在喉，無法開口。心里如同被針扎似的，低下頭不敢看她的眼睛。是啊！平時我們的關系是多么的融洽，而今卻因為我的狂妄自大竟然走到如斯地步。她沒再說話，只是嘆了一口氣，便讓我回去了。
從那天起，那場幾乎無聲的對話，使我徹底警醒！沒有什么可以值得我永遠驕傲的，無論多么優秀終將成為遙遠的過去，我不能像那只兔子一樣躺在“功勞簿”上睡大覺，我該醒了，該努力了，要不，真的趕不上了。我逐漸卸掉驕傲自大的外殼，開始靜下來，沉著心，積極耐心地去做每一件事……讓我感到欣慰的是，我們的關系也如同三月乍寒乍暖的天氣，漸漸回暖了。終于，在一個安靜得可以聽見陽光灑落的午后，我懷著一顆忐忑不安的心去見她。她還是那件素色的長裙，陽光依舊暖暖地照在她的身上，我仿佛又看到軍訓時定格在我心里的那一瞬，那笑容，那梨渦……“很好嘛！”她眉眼帶笑地望著我，“記住，不要驕傲哦！”話語間，嘴邊綻放了兩朵好看的梨渦，定格在我心中的美，又回來了。
感謝我喜愛的她！感謝您耐心等待一個女孩慢慢長大，往昔軍訓，那天，那午后，那金色的陽光，都是我們最美的遇見……
最美的遇見作文 篇69
桌上的康乃馨散發出的淡淡芬芳，讓坐在桌旁的我不禁回想起那天最美的遇見。
那天我上完補習班走在回家的路上。一個紅色的身影映入我的眼簾。走近一看，原來是一位賣花的阿姨，歲月在她臉上留下了些許痕跡，生活的艱辛使她頭上添了幾縷銀絲。她的身上有淡淡的康乃馨的香氣，看起來煞是慈祥熱情。
望著她滿車的康乃馨，心里猛地一驚，原來今天是三八婦女節。霎時一絲愧疚涌上心頭，我有多久沒為媽媽過節了。媽媽為我付出了那么多，我怎能如此吝嗇我的愛呢！
那位阿姨看我愣在那里，眼睛直勾勾地望著花，忙上前熱情招呼：“小姑娘，買花嗎？瞧，多新鮮呀。”我看那嬌嫩欲滴的花兒，點了點頭，隨后開始挑選。
“一共十塊錢。”阿姨一邊包花一邊說道。聽完我一摸口袋，呆住了，霎時一抹紅暈染上了我的臉頰——我出門忘帶錢了。本想不買，可這花我又喜歡的緊。我站在那里支支吾吾地說不出來話。
阿姨看了我的表情，頓了頓說：“這花送給你了，你這孩子我看著歡喜。”我聽后臉更紅了，連忙擺手道：“不用，不用，這怎么好意思呢！”
她嘆了口氣說：“樹欲靜而風不止，子欲養而親不待也。趁你父母還在就好好孝敬他們吧！不要像我……唉！收下吧，就當了了我一樁心愿吧！”我聽后只好收下花。
匆匆跑回家，放下花，拿起錢，趕緊跑到樓下，卻只見阿姨推車離開的背影，趕忙跑過去，卻不巧遇上紅燈，只能眼看著她離開。我站在原地，聞到空氣中傳來淡淡的花香。
與她相遇仿佛一場流星轉瞬即逝，空氣中的花香也是唯一她來過的證明。她教會我更加孝順，伴隨著最美遇見的花香會消失，但盛開在我心里的康乃馨不會消失。
最美的遇見作文 篇70
乘過幾次火車。
火車上總是很嘈雜，隨時隨地演繹著車廂交響曲：有的人在和家人通話，告訴他們自己已經順利上了車；有些人泡著方便面，那騰騰的熱氣落到玻璃上便綻放成串串水珠，那濃郁的香味直直地勾住人的味蕾；時不時會有孩子的吵鬧聲，也時不時傳來家長的責罵聲。
慢悠悠行駛的車子，似乎也在留戀沿途的風景。我打開簾幕，玻璃上頓時映現出我的模樣：穿著厚重的羽絨服，坐在座椅上，好像一只肥胖的企鵝。我將目光再次投向窗外：黑漆漆的夜空讓人懷疑是否正行駛在山洞里，既沒有鑲嵌在天空中的星星，更沒有皎潔的月光。
還好，遠處有星星點點的燈火和那呈棉絮狀在低空漂移著、但也只能隱隱約約看見的云朵，宛如輕輕飄墜在平靜湖面的羽毛一般，沒有蕩起絲絲漣漪，但打破了夜空中的單調。所有的房屋都躲藏在黑夜的帷幕中，等待著黎明來為它們揭開神秘的面紗。仰望天空，偶爾能看見飛機滑過時閃爍的光亮，就像那顆緩緩升起又突然消失的啟明星。夜，這時寧靜得仿佛一個正在安然熟睡的嬰兒，我們的火車正穿梭在她美妙的夢境中。透過玻璃，我發現天上的星星都掉落在我的眼眸里，流溢著不可言狀的光芒。
終于到達目的地，我們可以去游玩我們想見的景觀。然而，沿途的風景卻是我最美的遇見。我在想，人生也一樣，結果很重要，但過程也許最享受，常常有最美的遇見。
最美的遇見作文 篇71
個子不高，身材微胖，說話斯條慢理，聲音抑揚頓挫，這就是我對班主任柴老師的第一印象。
我是個急性子，做事風風火火，只圖過程爽快，不管結果如何。這樣的性格自然和柴老師格格不入，所以開學沒幾天，我就成了柴老師的“座上客”，那滋味，真是苦不堪言吶！
“李林軒，這是你的作業？這字能看嗎？”
“李林軒，衛生死角沒打掃干凈……”
“李林軒，讀書能不能用點心，別像小和尚念經一樣……”
“李林軒……”
一聽到柴老師叫我名字的聲音，我內心就一陣抓狂，內心涌起萬千波瀾：“我——又咋了！唉，沒轍！”
然而，奇跡發生了：在柴老師這種事無巨細、不厭其煩的強調中，我竟然悄悄發生蛻變：
我漸漸注意到了書寫要工整規范，打掃衛生要徹底細致，讀書要吐字清晰、聲情并茂……柴老師，神了！
在后來的接觸過程中，我發現柴老師真是了得！本身教數學，但是政史地生語數她都盡可能兼顧，希望從全方位幫助我們提升成績。我們基礎比較弱，語文老師和英語老師特別憂慮，柴老師就自掏腰包，將我們每周的英語、語文抽檢卷打印百十份，再利用每天自習時間，讓我們沒考到100分的同學一遍遍做，然后她再一個個批改，直到我們每個人拿到100分她才罷休。
看著她每天忙完自己的本職工作，再督促我們學習其它學科，面對這種苦行僧式的堅持，我們都自慚形穢起來，努力記準每一個知識點，只希望柴老師能少改一兩遍。
柴老師講起數學題來卻毫不含糊，言簡意賅，思路清晰。當我們執拗于一種解法，而且認定是唯一一種解法的時候，柴老師脫口而出了二三四五種，一語既出，“驚艷了四座”，我們爆發出了雷鳴般的掌聲，掌聲里有我們對她滿滿的崇拜，而這時，柴老師依然異常淡定，只是與我們目光忽然相接的時候，露出會心一笑！
青蔥的中學時光里，能邂逅這么一位自帶光環的班主任，我感到非常慶幸，遇見了她，便遇見了最好的自己！
最美的遇見作文 篇72
世界這么大，我和您需要多深的緣分才能相遇？感謝上天恩賜——讓我遇見您：我最親愛的鄧老師！
遇見您，是我童年中最美好，最幸運，最幸福的事。
記得，那是一個開學日，炎熱的九月，火辣辣的太陽撫照著大地，一假期未見的伙伴們，相見的這一刻，我們如此的激情高亢，熱情似火，敘不完的舊，聊不完的情意綿綿的思念！
我們在期待中等待，等待是漫長的，等待的過程更是忐忑不安，激動不已！上課的鈴聲終于敲響，我的心臟也加速的跳動起來。就在這時候，您推門而進，我仔細的，認真的望著您！目光一直追隨著您，只見您慈祥的面容上，架著一副深黑色的眼鏡，在明亮的鏡片下，有一雙炯炯有神黑的發亮的眼睛，一頭短而干練的精致短發，您微笑起來是那么甜美醉人，直到現在，再回憶起，那第一次初見的畫面，還歷歷在目的停留在我的腦海中，至今都如此記憶猶新。
我們班的這位班主任姓鄧，大家都親切的稱呼她為“鄧老師，鄧媽媽”，鄧媽媽雖然平日里很嚴厲，但在生活與學習中都是非常關心我們的，記得那年暑假，我們都歡呼雀躍迎接著暑假的到來，可是鄧媽媽突然把我單獨叫到身邊，既嚴肅又語重心長的對我說：“語嫣，老師要格外，給你安排一份任務，你有沒有信心完成”？我遲疑一下，諾諾的回答：“能——”。鄧媽媽似乎看透了我的心思，微笑著語重心長的說：“我們語嫣班長是最棒的，老師相信你會把這次任務完成的棒棒噠！更不會辜負老師對你的希望。”我當時非常沮喪，心里對鄧老師很不理解，為什么我要比其他同學們多了份繁殖的作業呢！并且這五十片日記我何時能完成呀？我的空閑時間又被無情的被占用了……我苦惱極了。
日子在一天天的過，時間也臨近開學了，我如期的完成了老師給我的任務，我只記得，老師當時接過我的作業，會心的對我微笑著。直到現在，我在寫作方面有了很大的提升和進步，并且在日后參加了許多關于寫作方面的競賽，也不同程度的獲得獎項！想一想：多虧了鄧老師當時對我的用心良苦和孜孜不倦的引導！我最要感謝的是您。
謝謝您！在我人生最重要的時光中遇見您，雖然成長的道路上布滿荊棘，但有您的鼓勵與陪伴讓我更加勇敢，堅強，自信……
鄧老師您對我的愛，比母愛寬柔，比父愛嚴肅，比友情親膩，正如春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干！您把知識化成愛，涌進我的身體，照亮我的人生之路，我對您不單單是敬愛之情，更多的猶如我生命的第二個母親！
感謝，感激，感恩……我最親愛的鄧老師——鄧媽媽，我愛您！
最美的遇見作文 篇73
“遇見”，我很喜歡這個詞條，因為它充滿著期待，充滿著驚喜，充滿著浪漫。最近，我又讀到了一句話：“遇見你，是最美麗的意外”。
在上一個單純的三年里，我與一些人相遇。然而，現在的我開始懷念過去的你們，懷念我留在單車上的十五歲，懷念曾因你們的一陣微笑而勾勒起我內心的風景——夾雜著悲歡和一去不再復返的往昔，浩浩蕩蕩地穿越我單薄的青春。我想，我應該對自己的時光做個總結了，然后再開始自己全新的旅程。
初中畢業已有幾個月了，此時的記憶卻無比清晰。記得那時的我們，是那么稚嫩天真，是那樣無憂無慮；記得中考前那段一起拼搏的日子，一起交流學習，一起互相監督；還記得最后的那頓“散伙飯”，人是散了，但我們的友誼永遠也不會散。
我不在乎當初選擇不寫畢業紀念冊的理由，只是單純地覺得，如果彼此要是忘記，那么那些終將發黃的精美紙頁，也無法挽留住我們的華年；如果彼此互相記掛，那么即使在天涯海角，也是心相通情相連的。那時美麗的遇見和憂傷的離別，在日漸消瘦的秋色中，也變成了最美好的回憶。
這個夏天，我倒像是存著美麗的視聽幻覺，如梵高畫作一樣的厚重，如電影音樂一樣的曼妙。電視里播放的《夏至未至》是那段時間里的精彩回放，《追光者》的歌詞像是引領著我們進入富有挑戰的高中。九月，又與青春的你們相遇。在我的印象里，高中校園，是一個會影響人一輩子的地方。在這里，我已經生活將近5個月了，很是快樂。新的環境將鑄造了一個新的自我，我開始努力學習，開始認真對待每件事，開始成為最棒的自己。
一年老一年，一日新一日。一聚一離別，一喜一悲傷。我很相信緣分的存在，命中注定了我會和你們有個最美的遇見。每每仰望天空，我會對自己說，總有一天我會長大的。是啊，當有一天我終于長大了，我希望回頭看見我成長的歷程——那些閃耀的年華，真誠地說一聲：遇見你們，是美好的，是我今生的緣。
那些在我生命中綻放過的花朵，那些在我頭頂飛逝而過的流星，那些曾經溫暖過我的笑臉，那些智慧明亮過我的眼神……一切都將成為無法忘卻的紀念。因為美好，感謝青春的遇見。
最美的遇見作文 篇74
時光不老，我們不散。
——題記
“時光還在不停地游蕩，每一份回憶都是用心收藏，長大后，我們一起仰望，曾經的畫面還是未趕上……”
每次聽到《八年的愛》這首歌，我的眼睛就會噙滿淚水。臨近畢業，對同學們的不舍也會越來越強烈。難忘的小學，六年時光，曾經以為的漫長，如今已十分短暫。一眨眼，我們就要分開。
遇見真好。難忘我們的美麗校園，那四季絢爛的花壇，那彌漫著縷縷書香的閱覽室，那窗明幾凈的教室，那寬闊熱鬧的操場。還有那處處的歡聲笑語，那陣陣悅耳的讀書聲，那同學們的友善，老師的教導，都是那么令人難忘。
遇見真好，難忘我們天真可愛的同學。在失意的時候，你們鼓勵我，為我加油；在生氣的時候，你們幫我抹掉眼淚，給我一個依靠的肩膀；在受委屈的時候，你們為我挺身而出，幫我洗清冤屈。是你們，陪我一起瘋，一起笑，一起擁抱陽光，一起迎難而上，有福同享，有難同當。和你們在一起所有時光，都是那么美好，那么快樂！
遇見真好。難忘對我們悉心教導的老師，你們對我們的教誨，我永生難忘。你們傳授給我們知識，告訴我們人生的哲理，教會我們為人處事。你們的諄諄教誨，我們都記在心里，并將帶著它們走向更遠的地方。
我們的遇見，是命中注定的。在這最后幾個月的時光里。我一定會好好珍惜，不會再與你們吵架，好好地度過每一個日子。互相關愛，互相理解，為我們這小學最后的時光，畫上一個完美的句號。
你們是我一生中，最美的遇見。
今生有幸，能遇見你們。
最美的遇見作文 篇75
家鄉的小溪，曾經留下了我孩時最美好記憶；家鄉的小溪，是我心中揮之不去的濃濃鄉愁。
我的家鄉是個小山村，風景秀麗，三面環山，一條小溪從村前潺潺流過。雖然這是一條叫不出名的溪流，但在村里綿延流淌了數十年。她清澈、碧綠、恬靜，載著山的深情唱著歌兒向前奔來，流向遠方。
少兒時代，我是在溪邊度過的。那時，溪岸種著許多楊柳和竹子，樹和竹相互掩映，青翠蔥蘢，生機勃勃。靈活的翠鳥點過水面，留下圈圈圓暈；可愛的鴨子浮過，劃破水面上樹的倒影；風起，粼粼的波光在陽光下格外的明麗耀眼。姑娘們在溪邊洗著衣服，老農們挑著擔兒，舀水去澆菜園。最開心的是放學的時候了，我們來到小溪邊，把鞋子脫下了，踩在涼洌洌水里，去摸魚捉蟹。捉厭了，玩累了，就索性脫掉衣褲，一個猛子扎進水中。一個個像小泥鰍似的，在水里追來逐去，又喊又叫，玩耍嬉戲，真有說不出的愜意。水靜靜地流著，我們在水中盡情地玩著，笑聲、水聲融在了一起，人與自然形成了一幅和諧的畫面。
后來，因為把家搬到了縣城，在縣城安家落戶了，和我心愛的小溪暫時告別了。由于學習和工作忙，也很少回去。但這些年來，小溪的模樣無時不刻牽動我的心。
前段時間，在街上碰到發小，閑聊之中得知，“五水共治”和“新農村建設”工程已延伸到我們村，現在村里已經大變樣啦。得知這個消息，我迫不及待地坐車前往。
一到村里，我看到小溪的面貌煥然一新。溪岸被改造成花園，綠色像柔軟的錦緞鋪滿大地，粉嫩的小紅花，紫色的薔薇花，青翠的芊芊花和那些不知名的花兒次第開放，爭奇斗艷，五彩斑斕。村文化休閑廣場依山環溪，與村委辦公樓隔路相望。有花戲臺、文化禮堂、戲劇博物館、廊橋、村民會所5個部分組成。三三兩兩的村民坐在紅木廊橋上憩息，廊橋另一端連接步上花戲臺的石階。
佇立在廊橋的風中，我尋視著這條熟悉又陌生的溪流。眼前的溪岸已變成一條生態駁岸，溪床也變寬了許多，兩岸用石頭砌得整齊劃一。溪中的樹枝雜草被清理，淤泥也被疏浚，現在的小溪變得更加美麗干凈，煥發出迷人的姿容。“晴沙見底空無色，青石潛流暗有聲”。溪里的水清澈見底，連深潭底的沙石都看得一清二楚的，魚兒們歡快地游來游去，它們盡情地體驗著快樂的滋味。高高的山倒映在綠綠的水中，這就是綠水青山呀，綠水青山就是金山銀山啊！
家鄉的小溪，在最美的年華里遇見你，你最美的時刻和笑容，刻在我的心里，成為永遠的詩篇。如果說，記憶能穿越我的生命，那么，村前的小溪，便是我生命里的那一條溪流。
最美的遇見作文 篇76
我不記得了，不記得與她相遇時的天氣，不記得與她相遇的時間，可能是陽光與世間相遇之時，繁花與佳木相襯之季。
我第一次見她，她沉默寡言，文靜；我進門之時，她閃動著她的美眸，望著我。嗯，我覺得她眼睛里有星星。
后來啊，我與她啊，分配在一個班上。我們漸漸熟絡了，成了朋友，成了無話不談的閨密。我們之間似乎從某一刻，漸漸地走到了一起；我與她會經常拿淇與李森森打趣，這兩對冤家，開始時，她們兩個話癆時時黏在一起，到了后來，不斷的挖坑自已跳，并邀對方一起跳，偏偏晚上要一起打地鋪，我與她會聊自已的前世，自已與她前世是怎樣的？這時啊，我與她便都得意自戀地編說自已的前緣，我與她會聊：“嘿，我剛剛看到了一個帥氣的小哥哥了！”“哼，不聽，不聽，我不聽，真抱歉。那個美好的邂逅與我愛學習間，我選后者，你不懂，學習使我快樂，我運氣用在學習，雖然我也是個愛顏的。”我與她會聊小說，漫畫。我與她會一起吐槽某舍友的“減肥”，某同學的作死，以及某些同桌一起拼命學習的感慨……”這個就是所謂的友誼吧。“友誼之光像磷火，當四周漆黑之際最為顯露。”
白天，我與她會因一道物理題糾結，爭論半天，我們會一邊抱著各種參科書，練習題，翻找扳倒對方的有力證據，一邊不停地爭論，有時吧，看著她那緊鎖的眉頭，一邊覺得本就這個思路，公式，為何要如此麻煩的糾結，一邊覺得她這副認真，執著，找我論點上的錯誤的模樣，有點可愛。現在想想，那時，我錯時的窘迫樣，她錯時的懊悔樣，是那樣的美好。
晚上啊，借著浴室燈，月光零稀銀光，伴著宿舍長警告催促聲，舍友們的歌聲，洗漱聲，我與她匆忙趕來，占據著欄桿的各角，一邊拼命趕著數學的壓軸題，一邊吐槽：“哼，都怪你，一道題糾結那么久，你組長職位空掛的吧，都讓我幫你整理組員作業，人家到眼前你才交，害我作業也沒寫完。”“同桌嘛，互幫互助啦。”“這道題怎么這么變態，唉，那個“香蕉球”怎么踢的？”“我也不記得了吶。”“那怎么辦？”“涼拌吶，唔，找劉愛卿吧。”
到了第二天凌晨啊，立志成為祖國棟梁的我們，冒著敵方（舍友）醒來的風險，我們又出去了……趕作業，我們寫作業啊，抱怨人生的悲哀，痛苦的買一送一，我們等日出啊，當陽光的第一縷打落在我們的作業本上，沙漏也該停止了。我們戀戀不舍地道別黑夜，哭訴著期中，期末的拼命，抱怨天天刷題的小伙伴的手速，我們怕競爭，也怕輸啊！
無論是清晨的第一縷陽光，還是第一陣寒風，還好我的身旁是她，我與她始終堅信“你若盛開，清風自來。”
手機微信上，依舊是熟悉的語氣，調皮的表情包，使我始終忘不了那陽光般的笑容，她的一顰一笑，溫暖了世間，閃耀了星空。
我與她的故事開始其夢幻般的現實，也絕不結束于同一間宿舍，同一間教室。
最美的遇見作文 篇77
桌面上的玫瑰花散發著淡淡的清香，不禁讓我想起那次，最美的遇見。
記得那一次，爸爸接了我放學，經過洗衣街，看見了一位衣衫襤褸，面容蒼白，渾身臟兮兮的婦女正在用力地推著自行車，上面擺放著許多的鮮艷的紅玫瑰，好像是在賣玫瑰花。我拍了一下我的腦袋，哦！原來今天是十月二日——我媽媽的生日。我和爸爸走到那個婦女身旁，輕輕地說：“阿姨，我們要一束玫瑰花，請你包好給我們。”婦女馬上拿了一些美麗的玫瑰花，并用了一個灰色紙片把玫瑰包住，再用了一個五花斑斕的彩帶捆住，遞給了我們。
我輕身細語地問：“阿姨，多少錢？”“5元錢”婦女答到。我瞥了瞥褲袋，發現我不記得帶錢了，落在了家，我悄悄地告訴爸爸，爸爸回答我，他只帶了銀行卡，沒有帶現金，而婦女只收現金，我們告訴她，我們只帶了銀行卡，沒有帶現金。婦女親切地答到：“沒事，你們這么有心，不用你們給錢了，這份‘幸福’，送你們吧。”
我感激涕零地拿著這束玫瑰花，急急忙忙跑回家。一進家門，我就沖進房間，抽出5元錢，奔回洗衣街，只見那位婦女正準備穿過紅路燈，我以世界紀錄9秒100米的速度直奔向紅綠燈，可就在那一瞬間，綠燈變成了紅燈，我只能剎住腳步。默默地看著那不求回報、默默無聞的婦女的身影一點一點的在我眼前消失。
那位婦女的品質深深的印在了我的心里，無私，真誠，不求回報。這，大概是我心中最美的遇見了。
最美的遇見作文 篇78
生活中，總會有些遇見溫暖著你的心，一遍又一遍地回味，一次又一次地感動。生活，因此而擁有了璀璨的光。
假期，我不習慣早起，每次起床，太陽都已高高掛在天上，所以我不曾知道朝陽升起時的景色有多么美麗。一次偶然的機會，我與它擁有了第一次邂逅。
我朦朧的雙眼剛微開，一束溫和不刺眼的光吸引了我。這是我從未感受過的光，我跟著它的光源，走到陽臺，一幅如畫的景色映入了眼簾，陽臺上的小花小草在陽光照耀下，顯得生機勃勃。小湖倒映著天空的模樣，趕走了往時的單調。遠處的小山，輪廓清晰，不再像晚上那么黑黑蒼蒼沒邊沒沿。這光，沒有晌午太陽那樣熾熱，我可以清楚地看見它的姿色，它像個害羞的少女，躲在小山之后，不愿將自己完全展現出來。橙紅的光雖然微弱，但卻比西下的夕陽要亮得多，它沒有絲毫悲傷之感，處處綻放著活力，它擁有獨屬于它的魅力。
我從未見過如此美麗的景色，它的美麗震撼了我，讓我困意全無，瞬間，一種從未有過的親切感涌上心頭，它好像在告訴我，新的一天到啦。
我呆住了，視線無法從它身上離開。我感受到了，早起，原來如此美好。甚至，我開始期待下一次的遇見了。
最美的遇見作文 篇79
“遇見”，一談到這個詞，我便想起了去年冬天那次和他偶然的相見，那個酷酷的男孩。
大雪紛飛，北風凜冽的吹著，我站在公交站牌下瑟瑟發抖，寒風吹得我睜不開眼睛。好不容易擠上了公交車，那溫度讓我暖和了很多，立刻釋然。在扶手式欄桿旁，我抖了抖身上的雪，理了理被風吹亂的頭發。過了許久我才緩緩抬頭，一個酷酷的男孩呈現在了我的眼前，他大概十七八歲左右，白凈的臉上又泛著淡淡的紅暈，閉著眼，戴著耳機。與周圍拎著果蔬的大媽和吵鬧的小孩兒格格不入，正在我遐想之余，一身喧喊停止了我的想象：“你干嘛呢！踩著我了，那邊那么空曠，你非站我這兒干嘛！”男生大喊道，我一時沒反應過來，幾秒過后，周圍的人的目光便投向了我，我感覺到臉上火辣辣的痛，顯得我好不尷尬。一股怒氣一下子竄了上來，我也朝他喊：“我又不是故意的？那么兇干嘛？”說著便走到了人群稀少的后排，再扭頭看看他，又閉上了眼睛，好像什么事都沒發生一樣。
我當時真的是腦子里哪根筋抽了一下，竟然覺得他是個帥氣的男生，他簡直就是個丑八怪，丑到了不可理喻的地步，幸好我下一站就要下車了，我這樣想著。
到站了，我下了車，他卻也緊隨趕過來，我怒氣還沒有消，扭頭又質問他：“你還想干嘛？”“你看看你的包吧！”“包有什么好看的。”轉頭，我的包的拉鏈被拉開了，里面可都是我的“家產”啊。他說：“剛才在公交車上看到有人動你的包，我才喊的，下來特意跟你說聲對不起。”這時候我又呆住了，他說“特意？”等到我反應過來想向他道謝時，他卻已經走遠了，我靜靜的看著他逐漸消失的背影，一時又覺得他真的是個很酷的男生，不僅是外表更是內在。
人和人最美的相遇，莫過于，我在你不知情的情況下幫了你，卻還向你道了聲“對不起。”
最美的遇見作文 篇80
有人說，因為一個人，愛上一座城。對于我，只因為一個圖書館，愛上了那個城市。
那段日子，是我人生中最灰暗的階段，高考落榜后，一個人背著行囊，背著對人生的憧憬，隨著打工的人流，踏上了異鄉旅程。到了那個城市，沒有過硬的文憑，沒有熟練的技術，只能做一個賣苦力的。通過老鄉的介紹，我在一個電訊器材廠，做了一個焊接工。每天重復一個簡單的動作，每個月微薄的工資只能勉強夠自己度日。每天下班后和周末的時間，我在一個舉目無親的陌生城市，無可適從。
一個周末的午后，我漫無目的地在街頭，像一個沒頭蒼蠅，四處瞎撞。我不知道我在尋找什么，也不知道自己往何處去。忽然在一條道路的轉角處，“某某圖書館”幾個字引入了我的眼簾。我下意識地向圖書館的方向，邁開了腳步，剛剛走出校門，脫離書本的我，忽然看到眼前一排排山一樣的圖書，心里油然而生一股親切感。不知是誰說的，房間里最美的裝飾是書，裝飾最美的房間就是圖書館。每個愛書之人心中最美輪美奐的宮殿，就是這藏滿典籍的圖書館。那兒安靜得宛如一個花園，彌漫在空氣中的陣陣油墨香，沁人心脾。
我輕手輕腳地走進館內。大人、孩子各個年齡層次的人都沉浸閱讀中，很少有人因為說話而停掉太多的時間不讀書。大家腳步輕輕，翻動書本的聲音也輕輕。一張張因投入閱讀而沉思的面龐，一張張因閱讀而露出會心微笑的面龐，是這里最美的風景。這個地方，讓人深刻的不僅是書，還有這寧靜的氛圍，還有每個人臉上的淡定與從容。讀書需要安靜，人生需要安靜，只有在安靜的時候才能找到閱讀的思維頻率，去探索生命的階梯，愛護靈魂的未來。在這個喧囂的城市，竟然有這么安靜的去處，讓我這個異鄉人心中的焦躁忽然減輕了許多。一個饑餓的人，忽然看到一堆美食，從窮鄉僻壤出來的我，如饑似渴，貪婪地摸娑著書籍，竟然不知該看哪些。
那時候，一有空我就往圖書室跑，直到跟圖書室的老師熟悉到可以用表情對話，直到我最后永遠離開這個城市。每個周末，我都會騎著單車去圖書館看上半天書。我們廠里的老鄉都會趁著半日清閑出去狂歡，發泄自己壓抑了一周的苦悶與煩憂。而我喜歡去圖書館，占據靠窗的那個書桌安靜閱讀，那兒向著陽光，向著靜謐。閱讀，讓我在書中遭遇一個個別樣的世界。我自由地徜徉，在時空的任何一個角落；輕松的漫步，在古今中外大家云集的小徑；悠閑地沉思，在能夠俯視世間一切的山頂。人類發展進程中，最后被記錄下的，都只是這個過程中一個又一個的片段。因為在這些片段中出現的某些事，某些人就足以影響接下來整個過程的運行，所以，它被銘記，被載入史冊了。而在這里，在圖書館，我得以重新審視那些歷史的真實。同樣，人這一生中，最后能被別人，被自己所記住的也只是一個個片段，一個個場景，它們串成了人一生的回憶。在這些片段，這些場景中，發生的某件事，出現的某個物，也將影響并改變著人的一生。我在這座城市的圖書館所度過的每一寸光陰，讀過的每一本書，對我的有益影響，在我日后的人生中都得到了印證。
在這座城市的圖書館，我度過了人生中最充實最勤奮的五年。我借助于圖書館里的工具書，各類資料，拓展自己知識的領地。邊工作，邊報名自學考試，在我到達這個城市的第五個年頭，我拿到了大學本科文憑。
感謝生命中有你—晉江圖書館，是你改變了我的命運，是書籍讓我更好地成長。感恩生命中最美麗的遇見。
最美的遇見作文 篇81
古往今來，有著太多太多的文字，在描寫各種各樣的遇見：“這位妹妹我曾見過”這是寶玉與黛玉初次見面時歡喜的遇見；“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識”，這是被貶謫到潯陽時的白居易與琵琶女心靈的遇見。遇見仿佛是一種神奇的安排，它是一切的開始。
暑假的一天，電視中正在播放一檔名叫《中國詩詞大會》的節目，瞬間引起了愛好詩詞的我的注意。而細細看下去，發現節目的內容更是令我癡迷，唯美的古詩詞、對答如流的選手，嘉賓的精彩點評以及主持人的妙語連珠，令我嘆服，也讓我對古詩詞燃起了更強烈的學習興趣。
翻開《唐詩宋詞》，我繼續如饑似渴地閱讀背誦著這其中的古詩詞。紙頁有限，但這其中的天地無限，時光也仿佛在這中間停駐，“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”的春天；“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的夏天；“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”的秋天；“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”的冬天，四季變遷，風光旖旎，使我沉浸在其中。
小時候每天母親都會教我誦讀詩詞，那是“淺吟低唱”式的最初的啟蒙；而如今對于書中的詩詞，我已不像小時候那樣不求甚解，而是去品讀詩句的意味，那其中不僅有“青山依舊在，幾度夕陽紅”的英雄之感懷；還有“春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花”的登科之快樂；而我最贊賞的詩人是蘇軾，因為他有時樂觀曠達，有時又柔情萬千，曾提筆寫下了“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘”的悼念亡妻的感人詩句……這些詩句背后的故事情感，讓我找到了“解讀”探秘的快樂，讀詩為樂，有了詩詞的陪伴，我的生活也變得更加充實、快樂！
與古詩詞的那場邂逅，讓我收獲良多。感謝那次遇見，讓我看到一處處詩意的風景；感謝那次遇見，讓我體會到世間的喜怒哀樂；感謝那次遇見，讓我的生活更加充實與快樂……
最美的遇見作文 篇82
世間總有一種遇見，驚艷了時光，溫暖了歲月。
我遇見你是一種美麗的意外。在我已知的歲月里，你從來沒有綻放過你的美麗。枯槁的身影，形影單只地佇立在寒風中。歲月靜好，聽風吟，看雨落。歲月的美麗就在于，春夏秋冬地匆匆流逝。從出生時的嗷嗷待哺，到胸前的紅領巾迎風飄揚，再到為夢想不斷前進奮斗的孜孜學習。在這些時光里，我遇見了溫暖的家庭，誨人不倦的老師，風雨同舟的朋友。但是我的心一直在掛念著你，在我失落時，在我開心時，在我慶幸時，我都會與你分享。雖然你不會說話，但你是一位好的傾聽者。
在別人看來，你是一棵完全不起眼的桃樹。也有很多人都說你早已枯死，但我從來都不會相信。因為我知道在你灰暗的外表下，隱藏著一顆蠢蠢欲動的嫩芽，呼之欲出。我一直都在期待著，等待著，見證著。就在那一年，一場春雨悄然而至。“隨風潛入夜，潤物細無聲”，我期待這場春雨能夠把你喚醒。我透過窗戶，看著雨滴落在你的手臂，你的身軀，濺落起一串串水珠，慢慢的化開。我的心情如此澎湃。媽媽問我為什么那么執著，我回答“因為我在生命中遇見了你”。我遇見的不僅僅是一棵桃樹，更是一個還未綻放的生命。
讓我喜出望外的是，你終于開花了！最美的遇見是冥冥中的注定。你遇見了春雨，如同我遇見了你一樣；你等待著春雨，如同我等待著你一樣。
大千世界，萬千浮華。我遇見過數不勝數的桃花，卻從來沒有一棵能如此感動我。你的粉紅色的花朵和黃白色的花蕊，散發出陣陣幽香，盡顯出生命的美麗。我遇見了生命的綻放，是沉睡了十年后的美麗。
人生中有幾次相遇能夠驚艷時光？感謝時光唯美了你我的遇見，這份遇見，也是我坎坷人生途中的一份堅持與值得。
最美的遇見作文 篇83
人生海海，不期而遇；歲月星辰，只為等你。
初進實習的幼兒園，只覺得滿心歡喜，還帶有絲絲期許，我不禁對這將要與孩子們一起度過的時光充滿了欣喜和期待。“未來的我也會和這里的老師一樣，與孩子們快樂相伴吧？”，我這樣想道。
走進教室，迎來的是和藹可親的班主任，她一頭中長發，發尾微微卷起，臉上洋溢著主人家迎客時慣有的笑容，看起來不過三十歲左右的樣子，可看她管理小朋友，可以看出她是個經驗豐富的老師。
我在心里暗暗想道:“接下來的幾天，應該可以和這位老師學到不少的知識呢！”看到我們來了，小朋友們開始像一群嘰嘰喳喳的小鳥一般，開始討論我們是誰，來干嘛了。
隨著那位老師喊的一聲“安靜。”，教室里又立刻鴉雀無聲了。只見他們端坐在小椅子上，兩只小手低垂著，放在腿上，兩只眼睛骨碌骨碌轉著，正等著新老師介紹自己呢。
“我叫××，來自××，我喜歡××，你們可以叫我××老師，這幾天，老師將會和你們一起度過，希望小朋友們喜歡。”短短幾分鐘，我們三人已結束了對自己的介紹。
小朋友們很有禮貌地給我們拿了椅子，我們就坐在小椅子上開始聽老師講課。一堂課很快結束了，小朋友們立馬蜂擁而至，把我們三人圍了個水泄不通，他們開始和我們問問這，問問那，我們都一一答了，看來他們對我們三個大姐姐很是喜歡呢！
馬上到了踢足球的時間了，他們排著隊到外面拿著足球走了，就在這時，一個叫瑤瑤的小姑娘沖過來，拉起我的手，她說“老師，我可以牽著你的手走嗎？”我說“當然可以呀！”她便開心地笑了，那笑容，如同二月的春風，三月的暖陽，讓人心里暖和和的。
只見她一頭橘黃的頭發，扎著兩個漂亮的小辮子，笑起來，嘴角的梨渦便若隱若現，還露出了一對可愛的小虎牙。
看著她，我仿佛看到了小時候的自己，頭發微黃，有些稀少，頂著一張大圓臉，在滿校園奔跑，校園里回蕩著我綿綿不絕的笑聲。轉眼過去，已是好多年了，本已忘了自己小時候的樣子，可在看到她的那一刻，一切又變得格外清晰起來。因此，我對瑤瑤，也格外親近些。
看著他們在草地上奔跑，嬉戲，玩鬧，我也好想再回到小時候，像他們一樣縱情玩耍，不過，看著他們一張張天真無邪的笑臉，在草長鶯飛的三月里笑靨如花，此刻，我感覺自己是如此的幸福。
也許將來的某一天，我也會走上這三尺講臺，在他們骨碌骨碌轉的眼睛里留下些許知識和痕跡，牽著他們的小手，在陽春三月里，沐浴著陽光，盡情地奔跑，在這方小小的天地里的每一個角落，都留下我們銀鈴般的笑聲和滿滿的快樂。
時光匆匆，一去不回，陪伴他們的五天也在悄然無聲地走過，又到了分別的時候。此時此刻，我只有滿心的不舍。
我們給他們發了我們三人準備的小糖果，孩子們笑著和我們說了再見，他們向我跑來，暖暖地給我一個擁抱，融化了我的一顆老阿姨的心。“老師要走了，要記得想老師喲！”“老師，我會想你的”孩子們這樣回答道。
他們坐著回家的車越走越遠，只是依稀看得見那一只只揮舞著的小手和那些離我越來越遠的小小身影。我那不聽話的眼淚，也早已流了下來，原來，在不經意間，他們對于我，已是如此的重要。
既然我們相遇，那便不負遇見，也不負這春光。
與你們相遇，是我最美好的遇見!
最美的遇見作文 篇84
祁老師個子不高，細小的眼睛上有一對經常皺起的眉毛——老師經常為我們這幫調皮鬼操碎了心呀。她說話時，嘴巴微微張開，發出一種極具威懾力的聲音，像施了魔法一樣吸引著我們，使我們在課堂上都能專心地聽講。她的脾氣很好，但對我們的要求卻是無比之高，如果觸碰了她的底線，便會讓你把作業從頭到尾、一字不落地重寫一遍。有一天早讀時，祁老師讓我們默寫昨天學的幾首古詩。我拿出默寫本，默寫時因為昨天背的古詩并不熟練，導致在默寫時涂涂改改，拉拉劃劃，字也寫得龍飛鳳舞，卷面十分不整潔。默寫完后，同桌互相批改，當時同桌估計怕傷我面子，就給我破天荒地得了滿分，這對我無疑是一個驚喜。我驕傲至極，趕緊三步并作兩步跑到老師那里，讓老師檢查。我以為老師會因為我的滿分而表揚我，可我卻想錯了。當老師看到我的本子后，臉色立刻嚴肅起來，把本子遞給我，轉過頭，眼睛盯著我，說:“去把所有詩重新抄一遍，寫完去辦公室找我。”我心里發懵，都快哭出來了，心里種種疑惑涌現出來：為什么老師讓我重寫？難道我寫錯了？不會吧！……帶著這些疑問，心里難受地把詩抄了一遍。
課間，我來到老師的辦公室，看見老師在認真看書，就默默的站著沒打斷她，直到老師發現了我，接過了本子，拿出筆，畫上了對鉤。我正想問老師，可老師卻像早已讀懂了我內心的疑問，耐心地對我說:“你看看你的字，要好好寫。”這短短的一句話，卻解開了我的心結，我愧疚不已，自己的字真是寫得亂，我明白了老師罰我重新寫的用心良苦，實則是一種更加嚴肅的鼓勵，希望我能嚴格要求自己的書寫并有所提高。近日看到中國女排在世界杯獲得的十一連勝，郎平教練這樣說道：“勝利，沒有理所當然，女排精神，不是靠講故事，或者什么心靈雞湯能解決的，關鍵還是從平時的訓練中就要嚴格要求。”對于女排姑娘，遇見郎平教練她們是幸運的。對于我，遇見祁老師就是最好最美的遇見，感謝祁老師的良苦用心，讓我從書寫的基礎開始，嚴格要求自己養成了好的習慣。
最美的遇見作文 篇85
這是一門嚴謹的課，一門內容繁雜的課。它不同于語文詩意的表達，也不同于數學精密的邏輯。它，就是歷史課。對我來說，歷史課一點都不枯燥，相反，這是一門令我興奮的課。不僅是因為我喜歡歷史，更是因為我們的歷史老師獨特的人格魅力。
第一節歷史課，蒙老師走了進來，微駝著背，歲月在他的臉上并沒有留下明顯的印記。他的眼睛炯炯有神，微胖的臉上隱約顯出點點皺紋，濃密的黑發里，夾雜著零星的白發。他走進教室，輕呷一口水，等我們安靜下來，他的第一句話就是：“要以我的智商，記住你們的名字就是奇跡”話音剛落，同學們便哄堂大笑起來。蒙老師接著說：“論歷史，我是陜西教得最好的歷史老師”。看到我們半信半疑的表情，老師微笑著說：“好好好，謙虛一點，加上之一。”這是一位幽默至極的老師。
雖然平日里蒙老師樂呵呵的，但老師對我們的要求還是很嚴格。第一次見到老師生氣，是在有的同學沒有背過老師要求背記的內容的時候。那天，老師一連抽起好幾位同學背誦，但大家都是兩眼上翻，支吾著。老師便怒曰：“這點東西都背不下來，這節課就背書！”這下大家急了，滿教室都是“河姆渡人分布于浙江余姚半坡人距今6000年”之類的聲音以及陣陣翻書聲。終于，蒙老師在滿意的抽查完后，便繼續上課。
很多人把檢查背誦當作“歷史課前受的那點難”，有人因為要背的知識點太多而叫苦連天。但我認為老師是對的，功夫在平時，而不是在考試前一天才突擊復習。“別大難臨頭了才臨時抱佛腳，小心佛腳一腳把你踹倒。”
我們的歷史老師，引領著讓我們看到歷史，走進歷史，以古為鏡，以史為鑒。
最美的遇見作文 篇86
陽光下，我們初次見面，是在那深藍色的棚子下，那時的你，還在忙著處理班務，我卻對您有了一些新的印象。
您，就是我們的班主任——大曲老師，還記得軍訓時，您給我們上的開學第一課，傾聽之敬，靜，凈。“傾聽”成為了我中學時代的第一個關鍵詞。
12歲的我剛剛步入中學，一切都是那么生疏，初次見您，我第一眼就能看到一個個子很高，很強壯，戴著眼鏡，一副既嚴厲，又學識淵博的數學老師的樣子，我對您不熟悉，壓根從來沒見過，但仍有一種親切感，不得不說，您很像小學時那個數學老師。
回到您的課堂上，那一定是風趣幽默，妙趣橫生的數學課，從您開始講課到宣布下課，我從不走神，是因為我對知識的渴望，更是因為我不愿錯過您講課的每一部分。只見您拉開黑板，指著屏幕，轉過頭來為大家細心的講解，也會讓同學起來回答問題，我原以為許多同學在暑假都學過，所以您會進度很快。但恰恰相反，您會將每一節課的內容一步步的講解，即使那些基礎知識，您也會寫上滿滿一黑板的板書，您說的對，您的字雖然有一些連筆，但看久了確實很好看。
同時，您也是一名班主任，在處理班務的時候，您也一樣認真負責：早上晨練的時候，能看到您早早來到學校，站在旁邊看的身影，在每個人的綠植干枯的時候，您也會及時提醒我們澆水，當然，您也少不了嚴厲，在有同學作業沒有糾錯時，您也會教訓他們，有同學在中午講話時，您也會批評他們，感謝您的認真，感謝您的嚴厲，感謝您為班級的付出，。
每當陽光再次灑下，我仿佛又看到了您的身影，看到了您的付出，您的幽默，您一絲不茍的認真，很幸運，在未來的三年中，您能一路相伴。
最美的遇見作文 篇87
初見，像一朵徐徐綻開的花蕾，迎接著最美好的年華。金秋時節，剛剛邁入中學校門的我，遇見了我們的語文老師祁老師。
第一眼看到祁老師，一頭烏黑的秀發，嘴角時刻都含著笑容，是那么的和藹可親。簡短的自我介紹后，她輕輕翻開課本，拿出一截粉筆，轉身認真地書寫起來，她的字剛勁挺拔，又帶著幾分瀟灑飄逸。我們的第一堂語文課就在她娓娓動聽的講課聲和慷慨激昂的朗讀聲中開始了。隨著祁老師的講解我仿佛看到大海吞吐日月，洶涌澎湃，濺起雪白浪花的場景；又仿佛望見馬致遠神色憔悴，在瑟瑟西風中漫步古道上，我也似乎聽到了他內心深處思鄉的悲痛；轉眼我們又來到了生機勃勃的春日，見露珠為這“健壯的青年“拍照祁老師的課堂總是讓我們興趣盎然，意猶未盡，語文課就像一朵朵美麗的花苞，輕輕伸手一觸，便綻放出無限美麗的花朵。
我們跟著祁老師感受著詩詞的絕美意境，也讓一篇篇優美的散文撥動心弦，然后再由她引導著創造出我們自己的佳句。
在學習朱自清散文《春》時，祁老師給我們布置了一項作業，做一個仿句練習。我和同桌經過激烈地討論后，想出了一句“泉水聲和花苞綻開聲應和著”，班里很多同學認為這句不妥，對此祁老師淡淡地一笑，說道，花開也是有聲音的，我們要有一雙善于觀察的眼睛和一顆善于聆聽的心靈。這樣的一份鼓勵，讓我內心激動不已，由衷感恩自己能夠遇到這樣一位“善解人意”，能讀懂我們內心的語文老師。
祁老師同時也是一位嚴格的老師。有一次做讀書筆記時，為了省時間，我偷了個懶，只寫了答案，沒有抄寫問題，作業本發下來時，紅筆寫的大大的“問題”兩個字和一個“B”是那么地醒目，它們沉沉地敲打在我的內心深處。這無聲的語言讓我明白了作業不能偷工減料，從細節做起，只有好的學習習慣才會助力學習，讓自己不斷進步。
感謝這個秋天，感謝與祁老師這份最美的遇見，讓我對語文產生了更濃厚的興趣，懷揣這份美好，我會在語文的學習中向著更高的山峰攀登！
最美的遇見作文 篇88
良藥，苦口，利病；遇你，暖心，治愈。一切美好的開始，都源于那次最美的遇見。
那天秋風徐徐，白云悠悠。作為新生的我踏進了這個陌生的教室，看著周圍的一切，心中盡是愁苦。還記得第一眼看到你時，你正在笑。那碧波般清澈的眼神，洋溢著濃濃的真誠，嘴角的弧度似月牙般完美，原本白皙的皮膚在陽光下顯得更加細膩，我想這應該就是天使吧。是你的微笑將我感染，將我吸引，我們自然成了很好的朋友。
教室里，走廊上，跑道內，操場中都留下了我們的腳印。課下我們是親如姐妹的朋友；課上我們是針鋒相對的對手。在與你長達六年的相處中，我們共同進步著。有福同享，有難同當，互幫互助，經歷了太多的美好時光。盡管歲月帶走了我的些許記憶，但那份情永遠刻骨銘心。
你似乎很喜歡笑，在我的記憶中，從未見過你落淚的樣子。還記得那次，我們因一道題而爭得面紅耳赤，我一氣之下將你的書全部摔在地上，還惡言辱罵了幾句，你卻只是笑笑。后來老師為我講解了那道題后，我才發現竟是自己錯了，固執的我扭扭捏捏地蹭到你身邊，小聲說了一句“對不起”便轉身就跑。出教室的那一秒，我看見你在對我笑，那笑容如春雨般撫平了我忐忑不安的心緒。
記得畢業典禮那天，所有人含淚惜別。只有你面無表情地注視著一切，但眼神里那難以掩飾的憂傷，卻令我看到了你的內心的不舍。或許是感受到了我的視線，你扭頭看了看我，又恢復了微笑。直到離別之際，我跑到你身邊向你告別。你哭了，可是我卻看不到你的表情，只面對的是一張落寞的背影。你用帶著點哭腔的聲音留下一句：“有緣再見”。緊接著，那張背影在朦朧的視線中越來越遠了……
遇見你或許是冥冥之中注定的。感謝上天讓我在最美的年紀，遇上最美的你！
最美的遇見作文 篇89
網絡的神奇已然讓我們無法用語言形容，去年暑假和文靜的婧姐，美麗的雅茹在賓館相見；今年寒假和鴨鴨一起又與瑞琪姐、芬姐在吉利見面。
初次相識，應該是因為芬姐的圈子——繁星伊水，喜歡這個圈子，也喜歡上了這個圈主，她攜手圈子成員策劃了許多活動，其中“小記者”是最有特色的了；與瑞琪姐相識，應該也是因為芬姐，那次在她博客轉悠，看到了瑞琪姐的足跡，看到了她唯美的文字，當時就想交個朋友，后來瑞琪姐爽快答應了，就這樣，喜歡上了這兩個青春派、夢想派的姐姐。
慢慢地，從博文里看到這兩個姐姐都是吉利一中的，心里一股高興涌上心頭，那時，便下定決心，要見見這兩個姐姐。
今年寒假，我的愿望實現了，偶然一次在瑞琪姐博客里留言說想跟她們倆見面，當時覺得不太現實，兩個姐姐都是初中生，肯定很忙，沒想到她們答應了，我們約在26日下午1:30在河陽廣場見面。我的心中無比激動。
這天，終于來到了。我和鴨鴨步行到了廣場，在門口等著。本想著沒見過兩個姐姐照片，可能認不出。過了一會兒，一個姐姐叫住了我：小響！我心中一喜，扭頭一看原來是芬姐，我心中的疑慮消失了，在芬姐旁邊的是瑞琪姐。兩個姐姐個子都很高，尤其是瑞琪姐。剛開始，有點尷尬，互送完禮物后，不知所措，鴨鴨提議去廣場里散散步，聊聊天。我們答允了。
“小響，你喜歡什么類型的電影呀？”“我啊，喜歡狗狗類的，夢想類的。”“小孟，上屆書香活動你得了什么獎項呀？是小小數學家嗎？”“嗯，是的。”“那你數學一定很好咯！”“是啊，她得過華杯賽一等獎呢！”我搶著替她說。“哇！”瑞琪姐和芬姐發出了贊嘆，“我們倆數學都不太好呢！”“我也是，每次數學拉分多點。”“小響，你喜歡什么建筑呀？”“埃菲爾鐵塔！”我毫不猶豫的說道。“噢！我也是哎！”瑞琪姐開心的說。……
我們很快就找到了彼此的共同點，都喜歡埃菲爾鐵塔，都充滿夢想，充滿追求，活潑開朗，健談等。
說了會兒話，我知道芬姐下午還有課，時間不早了，瑞琪姐柔柔的對我和鴨鴨說了再見，我們也笑著對她們說再見，芬姐可愛的說：“小響，你過幾天沒事了再約著玩啊！”“嘻嘻嗯。”我呵呵笑著說。
下面談談芬姐和瑞琪姐給我的印象吧。芬姐，性格開朗，活潑大方卻不失美麗；瑞琪姐，溫文爾雅，高高瘦瘦，氣質非凡。這次遇見，讓我更喜歡這兩個姐姐了。真希望能與她們再見。
再，見。
最美的遇見作文 篇90
對于老舍，最美的遇見莫過于遇見劉壽綿大叔，而對于我來說，最美的遇見就是遇見老舍，遇見他的文字。
夜里，我收拾起作業，坐在桌前，摸起書架上的《朗讀者》，第一篇文章就是老舍的《宗月大師》。我覺著名字有趣，作者又是名家，便開始朗讀起來。文章有兩三頁，初讀一兩段，我感受到了老舍質樸的文風，再讀一兩段，是老舍細膩的筆觸，讀著，讀著，我慢慢似乎成了老舍，感受著老舍的情感，越讀，我的情感越充沛。在一字一句里，我感受到了老舍文字的脈搏，跳動著，愈跳愈烈。在讀到劉壽綿大叔化為舍利那部分，我再也不能抑制住了，文字的脈搏也達到了頂峰，我的淚水在眼里打轉。我感受到文字的力量。
我看向讀過的部分，心想著這無波無蕩的文字為什么會將我感染。老舍在文中，沒有寫到他有多悲痛，有多感激，我卻透過那段段文字感到老舍那如血如淚一般的情感。讀罷，我只覺我的文學功底太過淺薄，言語之間我只能用“好”來形容這篇文章。我不滿足僅僅了解老舍這些，便翻閱資料，希望與老舍再一次精神碰撞，就是這樣，我遇見了老舍，跨越時空，相遇精神世界。
我翻看著有關他的資料，越接觸他，越覺著他是良師益友。他說：“越不肯努力便越自憐”。叫常常抱怨學業繁重的我忽得警醒起來，他說：“人若是看透了自己，便不會小看別人”。叫驕傲自滿的我不禁開始反思。他說：“母親的心是兒女感情的溫度表”。讓我反思自己對母親的肆意態度。他說：“思索的時間太長了，筆尖上便能漏出血和淚來”。使我回想起自己寫作的敷衍態度而慚愧起來……
夜深了，我合上書，抱著書，似乎抱著老舍的靈魂，老舍的一生一般。小心翼翼，不敢觸犯這發人深省的精神！
我想，這最美的遇見，莫過于與老舍的遇見，跨越時代，跨越空間，潛移默化，不斷進行思想碰撞。他教我寫作，更教我做人。
最美的遇見作文 篇91
都說總有一次遇見，讓你難以忘懷；總有一種遇見，使你獲益匪淺。劉老師，與您相遇是世上最美的遇見。
初次我與您的遇見是在窗明幾凈的教室，是在我踏入校園的第一天。那時的我還是個害羞又略顯拘謹的孩子。在您的注視下，在您的微笑中，我如沐春風，宛如剛剛破土而出的幼苗，吮吸知識的甘霖。
老師，還記得那一次嗎？您讓我擔任我們小組的組長，我當時就像被雷劈了一般震驚。在這個陌生的環境中，面對著一張張尚不熟悉的面孔，我心里咚咚打鼓。“我行嗎？”我偷偷質問自己。當時的我已騎虎難下，只能硬著頭皮上去。眨眼間便到了中午報分的時刻，小組一天的成果就要大聲的公之于眾。那時，我還放不開。輪到我們組時，聲音便明顯低了下去。我本以為會蒙混過關，沒想到您卻喊“重報！”我一愣，以為自己出差錯了便更不敢報了。您板起臉來說“聲音太小，扣兩分，重報！”我的臉“唰”一下便紅了，于是就鉚足了勁兒喊，可一喊完，我就恨不得把舌頭咬下來，我忘記了剛才扣那兩分了。“兩倍，重報！”那時，我都快哭出聲來了，兩倍，那可是整整六十分啊！我強忍淚水，大聲喊：“三組負六十！”這時您才滿意。
事后，您將我叫到辦公室里，與我親切交談。我本想借助這次機會，向您辭職，因為我哪經歷過這種事啊。但您的一句話卻喚醒了我本性中的好強的一面，“快馬經得起鞭策”，您語重心長地說。為了讓您認為我是一匹快馬，我經常在報分前大聲練習，為的就是證明自己。在這一次次的報分中，我逐漸成長，逐漸大方。您也讓我登上了競選的舞臺。至今，我仍保留著大聲報分的習慣，這似乎已成為您與我的小約定。
“隨風潛入夜，潤物細無聲”，與您的相逢，怎能不是這世上最美的遇見呢？
最美的遇見作文 篇92
遇見，則是分離。不論結局，我與你仍是最美的遇見。
從我出生那天起，我們便遇見了。她是我的姑姑，是比我媽媽都還要心疼我的人。在我的印象里，她是一位女強人，獨自在外打拼，獨自撫養我姐姐長大成人弱小的身軀背負著一個家庭的希望。我最忘不了的是她的眼睛，散發著冷冽光芒的雙眼。
還記得那是我上幼兒園的時候，每天周圍的同學都會拿著零花錢買各種各樣的食物。我看著眼饞，可那段時間我爸媽都出門務工，留下姑姑照顧我。一天，我看著桌上有幾元錢，便偷偷的拿進兜里，買了我垂涎已久的小零食，我心里甚是滿足，絲毫沒有愧疚以及不安。那時候的我渾然不知家里正有危險等待著我一推開房門，最先映入眼簾的便是她那散發著冷冽光芒的雙眼，我背后不禁生起一股涼意。我膽戰心驚地走了過去，她卻溫柔地詢問我餓不餓，頓時，我便松懈了下來，當時的我并不知道，一個人，你不管她說了什么，做了什么，她的眼神是騙不了人的。沒過多久，她還是詢問我是否看到了桌上的錢。我本想搖頭糊弄過去，誰知，一不小心對上她的眼神，便還是一五一十地供了出來。令我驚訝的是，她并沒有生氣，反而教育我千萬不要撒謊。
是啊，她教會了我不要撒謊，可她呢，騙了我好久好久。
一直以來，盡管她后來沒和我在一個城市，但逢年過節她總要回來看看。就在今年六月份，她還給我打了視頻電話。當時的我并沒有發現，她那消瘦的模樣。
到了她終于回來的那天，我還正等著她來照顧我，可萬萬沒想到的是，她是拖著病痛回來的，整個人不知道消瘦了不知多少，皮膚暗黃，就連，就連她那眼神都變得黯然無光。那時，我是真的手足無措，在醫院報告出來的那天，我都還未醒過神來，好好的一個人，怎會變成在床上掙扎的一個人。更加令我崩潰的是，癌癥難治，甚至是無藥可醫。
在病房里，她整天憂愁，偶爾會和我談談心，有時還會莞爾一笑，可我懂她的眼神，是那么的絕望，掙扎。她說她迫不及待地想離開這個世界，她這一生太過痛苦。
后來的每一天，我都會到醫院看她。可真的是天意弄人，由于前一天我在病房過夜，第二天就打算在家里補覺。可誰能想到，我來不及見到她最后一眼。
我知道這對你來說是種解脫，也知道你去了天堂就沒有了痛苦，可你為什么要瞞著我們呢？
我呢，是真的后悔，還沒和你遇見幾年，你就這樣匆匆離開。
那一天，我沒了你。不過，最美的也還是和你遇見的這幾年。
最美的遇見作文 篇93
遇見，是最美的話題。曾何幾時，風遇見云，花遇見樹，螢火蟲遇見星空，而我，遇見了您。
您是我見過學識最淵博的老師，世界上最美的遇見，莫過于師生之間的相遇。記得在您第一次上課時，三尺講臺之上一首《觀滄海》動人心弦，“東臨碣石，以觀滄海。”穿破云霄的氣勢，仿佛透過時空，將我們送到了1800多年前的碣石山上，仿佛聽見了那一代梟雄曹操揮劍直指滄水的劍氣破空之聲，仿佛能看見劍柄上的血紅流蘇隨狂風肆意飄揚，仿佛能聽見滾滾滄水裹挾著驚濤駭浪在咆嘯，仿佛，您即是曹操。我漸漸覺得，遇見您，絕對是一種幸運。您說：“學語文前先學做人。”于是，您教我們做人。您仿佛流離塵世的佛陀，度化世人。您可能不及孔子，不及先賢，但在我心中，您一直是先賢。人們都說老師是一盞燈，但有的燈高掛天空，有的燈普渡眾生。如果，生活是條河，那您就是擺渡人，可能您不能擺渡所有人，但您從不停下，這也許就是遇見吧。
很慶幸地，我遇見了您，如若每個人都是流連紅塵的浪子，那您，便是家鄉照亮道路的一盞燈。您覺得，老師授人之知識，不如授之以做人處“事”之法。處“事”，對得起自己對得起良心，抬頭看天，是對天空的敬畏，對天空的向往，低頭做事，是腳踏實地的心。
遇見，可以是三年，可以是擦肩而過，可以是一生。遇見，可以記三年，可以不記，亦可以記一生。而您，就是那個需要記一生的人吧。
人的一生，有多少次遇見，有多少次可以記住，相遇，那是運氣，相記，才是緣分。人可以遇多少，但不能記多少。有的人遇見，數遍生命的公路牌，從不停歇，直至貫穿生命，再不忘記，而您，必定是要貫穿一生的人。
有些遇見，就是最好的緣。沒有人可以預知明天。但是總有人走過之后，你會覺得，生命中那是不可或缺的。因為遇見了您，才有了“直掛云帆濟滄海”的一刻，因為遇見了您，才有“會當凌絕頂”的那一刻。
但愿，在我們“扶搖直上九萬里”時候，不要忘卻那段最美的遇見，感謝彼此。
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