我想發明多功能文具盒作文(集錦3篇)
無論是在學校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的我想發明多功能文具盒作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我想發明多功能文具盒作文1
看到我那笨重的文具盒，我真恨不得直接把它丟在家里，但是沒辦法呀！這時，我突發奇想，為何不動手做一個多功能文具盒呢？
多功能文具盒有許許多多的按鈕，它們的功能各異，只有你想不到，沒有它做不到，它的外形簡直像一個縮小版的鋼琴。
多功能文具盒可以隨意變大變小，你只要說一聲：“變小”，它就會變成吊墜般大小，你可以把它掛在書包的拉鏈上，攜帶十分方便。
這時，你有可能就會問了，多功能文具盒，雖然能變大變小，但是變小以后，它的容量不就變小了嗎？嘿嘿，這你就放心吧！這個文具盒就像一個無底洞，永遠也填不滿。你需要哪支筆時，只需要在心里想，多功能文具盒就會立馬感應到，然后把那支筆彈出來，怎么樣，厲害吧！
接著，我來說一下這些按鈕的作用，哎呀！不小心摔壞了，你看，馬上就派上用場了吧！你只需要按一下修復鍵，它立刻就會煥然一新，如果你想給文具盒換一個顏色，那你就按一下換色鍵，它立馬就會變色了，是不是覺得十分神奇呢！
現在，我要介紹多功能文具盒最強大的功能，它可以變成任何你喜歡的東西，如果你有些悶，你只要喊一聲：“收音機”，它馬上就會變成收音機，給你播放音樂；如果你有些熱，你就可以喊一聲：“風扇”，一臺風扇就會立刻出現在你的.眼前；如果你同時想要兩種東西，它也能變出來哦！
多功能文具盒可以不用充電哦！
有了多功能文具盒，我就再也不用背著笨重的書包去上學了！我要創造更多的多功能文具盒，讓所有小學生減輕負擔。
我想發明多功能文具盒作文2
現在的文具盒花樣可真不少��！可這沒有超出我想發明的文具盒——多功能文具盒。這個多功能文具盒可是名不虛傳的，它的功能可多了！不信？那就聽我一一道來吧！
它分有十層。第一層是用來裝文具的，這沒什么奇怪的；第二層用來裝各個科目的書本，說到這里，一定有人會說：“文具盒那么小，怎么能裝書呢？”錯了錯了，別忘了“多功能”三個字，因為它是多功能的文具盒。當你的書挨到多功能文具盒的時候，書就會變小，你就能把書放進去了，等你把書拿出來，書就變成原來的樣子了。第三層是放課外書的，（原因就不必說了吧！）當你有空時，就可以到第三層拿書看了，很方便吧！第四層是用來放本子的，因為書、本放在一起不太好。第五層是用來照明的，當天暗下來的時候或者停電了，它就能為你照明了。而且光很亮。你一定會說：“不要交錢吧？”我告訴你吧：根本不需要，它是吸收太陽的光度的，只要吸收的太陽光越多，光線就越亮，真是省錢又省力呀！
第六層是裝日歷的。它能讓你分清楚今天是多少日，就是記性再差的人也不怕了。第七層是用來放字典等資料書的，等你有不懂的地方，就能直接查了。第八層是用來放蠟筆等手工材料的，這樣就會讓你不用為缺少某樣東西而煩惱了。第九層是用來放籃球等體育用品，上體育課你就能取出它盡情玩耍了！最后一層是用來放玩具的，如果你是一個愛玩的小孩，別擔心，多功能文具盒就會提醒你：“上課不要做小動作�！边@樣，你就會自覺了。
怎么樣？多功能文具盒不錯吧？有了它，你來學校上課連書包都不用帶了！
雖然這只是我的想象，但我相信，在不久的將來，我們的祖國一定會成功的，而且，不只是文具盒，其他東西也會越來越先進的！
我想發明多功能文具盒作文3
現在的文具盒有不少花樣，但這些還遠遠不及我發明的文具盒多功能文具盒。這個文具盒可是名不虛傳的，它的功能可真是多透了！不信？那就聽我一一道來吧！
這個多功能文具盒一共有十層，高1分米，長8厘米，寬5厘米。
筆盒的第一層是用來裝文具的，這并不奇怪。第二層是用來裝書本的。說到這里，你肯定會奇怪地問：書本那么大，怎么放得進長8厘米，寬5厘米的筆盒呢？不用著急，你只要先用書本壓縮噴霧把書本縮小，再放進筆盒里，要看的時候，就用書本增大噴霧把書增大就行了。第三層是課外閱讀格，像電腦一樣能快速找到需要書籍。當你想看書時，輕輕按一下開關按鈕，再輸入書名，就能看到你想看的書了。第四層是用來裝作業本的，因為書和作業本放在一起不太好，容易混亂。第五層是裝日歷的，它能讓你分清楚今天是幾月幾日。第六層是一個知識查詢器，可以迅速地找到你所需要的東西。第七層是一個小型打印機，除了大小以外，其他都和普通打印機一模一樣。第八層是用來放體育用品的，上體育課你就能取出東西來玩了。第九層里安裝了一個提醒工具。如果你上課開小差，提醒工具就會提醒你，上課要專心。最后還有第十層，第十層是是用來照明的。當停電的時候，你只要打開第十層，燈光就會照射出來。那么，要不要交錢呢？根本不需要，它是吸收太陽的光度的，只要吸收的太陽光越多，光線就越亮，真是省錢又省力呀！
怎么樣？我發明的多功能文具盒不錯吧！有了它，你來學校上課連書包都不用帶啦！
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