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關(guān)于小的作文

被追求的小喆兒作文

時間:2021-11-25 10:43:49 關(guān)于小的作文 我要投稿

被追求的小喆兒作文

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編精心整理的被追求的小喆兒作文,歡迎大家分享。

被追求的小喆兒作文

被追求的小喆兒作文1

  小喆兒是班里的班干部,前幾天,班主任問她,班里誰在談戀愛。其實小喆兒心里也沒底,她也不清楚班里到底誰和誰在談戀愛。周末放假回家,小喆兒上網(wǎng)找以前的同學(xué)于楓聊天。小喆兒問于楓,他喜歡誰。于楓很久才回小喆兒的信息,要小喆兒猜。小喆兒將以前同班的'女同學(xué)以及于楓認識的女生全部都寫了出來,結(jié)果都不是。這個時候,小喆兒覺得于楓喜歡的人是自己,但是又不確定,便說:你喜歡告訴我你就說出來,不說就算了,我不猜了。

  過了一段時間,小喆兒上網(wǎng)看到于楓的個性簽名寫到:那個人其實就是你啊。后來,于楓發(fā)手機信息給小喆兒,正式向小喆兒表白。小喆兒知道于楓喜歡自己,并沒有太驚喜,也沒有去挖掘于楓的好,從心底尋找對于楓的好感。小喆兒和班里的很多女同學(xué)不同,她知道于楓喜歡自己,但并沒有去享受這一份追求。小喆兒顯得很平靜:于楓,這些事情,我們就當沒有發(fā)生過。今后我們還是好同學(xué),現(xiàn)在我們的主要任務(wù)是把學(xué)習(xí)搞好,其他的,我不會多想。

被追求的小喆兒作文2

  小喆兒說她會把于楓繼續(xù)當成好同學(xué),并非只是嘴上說說。于楓每天晚上都會給小喆兒打電話。小喆兒沒有因為于楓喜歡自己而拒絕于楓的來電。而是以同學(xué)的身份和于楓進行交流。小喆兒和于楓的通話,不管是什么情況,每次都不會超過十分鐘。到了一定的時間,小喆兒會主動提出掛電話。

  雖然于楓一直都在追求小喆兒,但是,小喆兒從來沒有想過接受于楓,她自始至終,將于楓當作同學(xué)。小喆兒沒有因為自己不喜歡于楓,而于楓又在追求自己覺得他們倆人之間的關(guān)系很尷尬。相反,小喆兒不僅勇敢地面對于楓追求自己的現(xiàn)實,而且還從容地處理好了自己和于楓之間的關(guān)系。

  所以,一直以來,小喆兒和于楓都像同學(xué)一樣交往。在別人的眼里,也許于楓是癡情又忠誠的,他不管小喆兒是否接受他,都始終一如既往地追求著小喆兒;而小喆兒,在別人的眼里也許是足夠純潔的,在這不該談戀愛的學(xué)生時代里,小喆兒保存了屬于她自己的純真,并正確地處理好了自己和于楓的關(guān)系。被追求的小喆兒是幸福的。但小喆兒沒有享受被追求的幸福——她是理智的。

  被追求的小喆兒,正確地處理好了自己和于楓之間的關(guān)系,使彼此之間不僅沒有因為戀愛的摻入而把關(guān)系搞僵,而且還能像同學(xué)一樣往來——她是快樂的。

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