小猴學本領(lǐng)作文(集錦11篇)
在日常學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的小猴學本領(lǐng)作文，歡迎閱讀與收藏。
小猴學本領(lǐng)作文1
美麗的森林里居住著許多可愛的小動物。有一天，動物王國國王宣布將舉行一次動物特長大賽。
離開賽只有一個月了，小猴還沒有學到一樣本領(lǐng)，他可著急了。這天，他在路上遇到了小白兔。他正準備去學寫作。小猴想：小白兔去學寫作，我也要學！于是，他就跟著小白兔去學寫作了。課堂上，象老師，在講作文怎么寫，小猴卻在那兒玩橡皮。臨回家時，象老師交代大家說：“回家請大家寫一篇想像作文！”回到家里，小猴愣了半天，寫不出幾個字來。就在這時候，屋外傳來了一陣清脆的喇叭聲，小猴透過窗戶一看，原來是小熊在吹喇叭，小猴想：學作文多苦多累啊！這不如學吹喇叭好呢！于是，他就決定和小熊一起吹喇叭。
第一次學吹喇叭的時候，鳥老師教全班同學吹哆咪咪發(fā)等音符，小猴不懂按，他急得直跺腳。當鳥老師布置作業(yè)回家的抄寫音符時，小猴更是頭暈?zāi)X脹。
離開喇叭班，看見小鹿跑得很快，他又想：學吹喇叭煩死了，可以學學跑步。
第一次，豹老師說：“預(yù)備！三、二、一、GO！小鹿飛快地沖向終點，但是小猴才剛剛從起點慢慢跑呢！快到終點了，小猴已經(jīng)不行了，他倒了下去，說：“我不學了！”
一個月過去了，在動物王國特長大賽中，小熊、小白兔、小鹿都得到了大獎牌，小猴什么也沒有，他很后悔。
小猴學本領(lǐng)作文2
在一個風和日麗的一天，小猴報名了比本領(lǐng)大賽，星期六就要去參加比賽了。
小猴來到比賽現(xiàn)場，小猴第一局是和小白兔比作文。坐在小猴旁邊的小白兔突然對小猴說：“小菜鳥，我看你還是退下去吧！”小猴說：“我才不退下去呢，寫作文不就是寫一些字嗎，有什么難的！”寫作文比賽開始了，小兔在認認真真地寫作文，小猴卻東張西望、三心二意。最后到了時間，小猴一個字都沒寫，小白兔已經(jīng)寫出了許多字的作文，小猴輸了，小白兔獲勝了。
小猴在第二局是和喜鵲比吹喇叭，喜鵲吹喇叭的聲音如此動聽，可小猴吹得非常難聽，小猴又輸了，喜鵲勝利了。
小猴最后一局是和梅花鹿比跑步，梅花鹿跑步的速度快如閃電，小猴根本追不上，小猴突然停下來，它覺得很累，腰酸背痛的。到時間了，小猴再一次輸了，輸?shù)寐浠魉?/p>
最后小兔、喜鵲和梅花鹿都到了領(lǐng)獎臺上領(lǐng)獎，它們非常開心，只有小猴沒有獎牌，它非常難過。
這個故事告訴我們：做什么事情都不能三心二意，要一心一意才能成功。
小猴學本領(lǐng)作文3
動物王國即將舉行特長比賽，可是小猴什么本領(lǐng)也沒有，它急得像熱鍋上的螞蟻。
一天，小猴路過小兔家的窗前，看見小兔正在深情地讀書，便對小兔說：“小兔，你書聲瑯瑯，讓我佩服，你能教我怎么讀書嗎？”“當然可以啊。”小兔回答。小兔告訴小猴讀書的方法，小猴用筆飛快地在小本子上記著。它拿起一本書，讀了起來，可是它讀得結(jié)結(jié)巴巴，斷斷續(xù)續(xù)，一句完整的話都讀不出來，它覺得越來越無聊。最后，它把書隨手一扔，跑出小兔的家門，和伙伴們一起玩了。
小猴沒有學會讀書，更加著急了。突然，它聽到了喇叭聲，心想：這是誰在吹喇叭？要不我學吹喇叭吧。想著它便循著聲音走過去，看見是小熊，便說：“小熊，你能教我吹喇叭嗎？你的喇叭聲真好聽。”小熊拿起一只喇叭遞給小猴，沖它點了點頭，小猴立刻明白了它的意思。小熊吹了一下喇叭，小猴學著吹了一下，小熊再吹一下，小猴又跟著吹了一下。第三次的時候，它開始不安分了，一會兒撓撓耳朵，一會兒抓抓頭皮，終于忍不住了，對小熊說：“小熊，我學會啦！”說完，它就提著喇叭，一溜煙跑向伙伴，向它們炫耀。可是，它只會吹一個音符，引來了大家一陣嘲笑。
小猴吸取了前兩次的教訓，下定決心認真向小鹿學習跑步。但是，小猴怕烈日暴曬，怕暴雨澆頭，苦和累再次壓倒了它，讓它第三次當了逃兵。
比賽開始了，小猴看見自己的朋友們都參加了比賽，唯獨自己只能在觀眾臺上，傷心極了。
小猴學本領(lǐng)作文4
動物森林里要舉行才藝大賽。小猴想：我也該學點本領(lǐng)，才能跟大家比。
小猴看見小白兔在家里認真地寫作文，就輕輕地走到他身邊，親切地說：“白兔弟弟，我可以和你學寫作文嗎？”小白兔說：“可以呀！但是你要認真看書，多積累好詞好句！”剛開始，小猴很認真地看書，還記下很多的好詞佳句。可沒過幾天，他對小白兔說：“我不學啦，太無聊了！”這時，不遠處傳來了悅耳的喇叭聲。小猴連忙往窗外一看，原來是喜鵲在枝頭上吹喇叭，便興沖沖地跑了出去。它大聲說：“喜鵲姐姐，我可以和你學吹喇叭嗎？”喜鵲說：“吹喇叭很簡單！只要你認真吹，就能吹出好曲子！”小猴子聽了點點頭。吹了幾天后，小猴還是不能吹出完整的曲子，又沒耐心學下去了，便一溜煙跑到屋外。正在這時，它看到小鹿飛快地從它面前跑過，便對它說：“小鹿弟弟，我和你去跑步吧！”小鹿說：“你要先繞森林跑五圈！”小猴爽快地答應(yīng)下來，可剛跑完一圈，小猴就氣喘吁吁，覺得太累了，便放棄跑步了。
就這樣，時光在不知不覺中過去了。后來，小白兔成了作家，喜鵲成了音樂家，小鹿成了跑步健將。可是，小猴子卻一事無成，它懊悔極了！
小猴學本領(lǐng)作文5
一天，小猴出去散步，忽然看到一張獅子大王貼出來的布告：動物才能大賽就要開始啦！快來報名吧！小猴一看，不甘落后，也報了名。但是，小猴想：“我有什么才能好展示的呢？”于是，小猴決定去找小伙伴幫忙。
首先，小猴來到小兔家，問：“小兔，你能教我朗誦嗎？”小兔爽快地回答：“好呀！”說完，小兔拿出一本書，說：“你從里面挑出一篇你最喜歡的課文，我來教你朗誦。”小猴選定了一篇課文，學著小兔的樣子，朗誦起來。讀著，讀著，小猴覺得口干舌燥，就對小兔說：“讀書太難了，我不學了。”說完，就轉(zhuǎn)身走了。
小猴又找了黃鶯學吹喇叭，小鹿學跑步，結(jié)果：吹喇叭太吃力，吹得嘴巴都痛了；學跑步太累，跑得上氣不接下氣。于是，小猴沒有堅持學下去。
動物才能大會開始啦！小兔表演了朗誦，黃鶯表演了吹喇叭，小鹿表演了跑步。輪到小猴的時候，它心一急，一時不知該表演什么才好。
結(jié)果出來了！小兔是冠軍，小鹿是亞軍，黃鶯是季軍。小猴卻羞愧地站在一旁，一動也不動。站在一邊的獅子大王一下子明白了，上前拍拍小猴的腦袋說：“小猴，以后學習任何本領(lǐng)都要堅持，不能半途而廢啊！”小猴暗暗地想：“我以后再也不半途而廢了。”
小猴學本領(lǐng)作文6
大名鼎鼎的森大學院要開始招生了，條件是要拿到學校特長比賽的第一名。
小猴媽媽準備讓小猴下山去學本領(lǐng)。
小猴下了山，發(fā)現(xiàn)了作文學霸小兔子，它正興致勃勃地坐在牢固的涼椅上，認真仔細地在閱讀著《楊紅櫻作文》。“可愛的兔子先生，你可以教我寫作文嗎？”小猴和藹可親地說。兔子先生說：“可以啊，你只要勤練字，多閱讀，我就可以教你寫作文。”小猴說：“好的.。”
過了幾天，小猴腰酸背痛，兩眼發(fā)黑，簡直像個大熊貓。小猴決定不學作文了。
它走到山腳下，突然，傳來了一陣悅耳動聽的聲音，它聽見公雞正在吹喇叭。它對公雞說：“我能跟你學吹喇叭嗎？”公雞說：“可以，但你不能放棄。”小猴說：“好的。”
沒過幾天，小猴吹得眼冒金星，它又決定不學了。
小猴走呀走，在跑道上看見了小羚羊在跑步，它的速度簡直能一步登天。小猴親切地說：“我能跟你學跑步嗎？”羚羊說：“可以。”
可是，過了幾天，小猴跑得兩腿發(fā)軟，四肢無力，它決定放棄不學了。
特長比賽開始了，小兔、公雞、羚羊都得了第一名，可小猴卻兩手空空。
小兔告訴它不能半途而廢，公雞說：“少壯不努力，老大徒傷悲。”小猴決定要奮發(fā)圖強。
小猴學本領(lǐng)作文7
從前有只小猴，每次比賽的時候都拿不到名次。所以它決定向動物朋友們學本領(lǐng)。
小猴先請小兔教它寫作文。小兔耐心地跟小猴講：“作文要寫得流利、通順，得每天練！”一開始小猴把小兔說的要點一一記錄下來，還堅持天天寫。可是，沒過幾天，它就覺得不耐煩了。于是，它就放棄學寫作文了。
一天，小猴出來散步，聽見一首婉轉(zhuǎn)動聽的曲子。原來，是大公雞在吹小號呢！小猴決定請大公雞教它吹小號。大公雞說：“吹小號，首先要認譜，慢慢練，每天至少要練1小時！”小猴堅持了沒幾天就吹膩了。因為不認真吹，所以吹出來的全是噪音。小猴想：我真是自討苦吃，這么難聽的曲子我不學了！于是，它對大公雞說：“算了吧，你不用教我了！”大公雞悶悶不樂地走了。
后來，小猴看到小羊跑步跑得像飛一般，非常羨慕。就向小羊請教本領(lǐng)。小羊說：“要想跑步跑得快，得每天跑十圈！”小猴一聽，大吃一驚。不過為了學好跑步，它還是每天氣喘吁吁地跑了十圈。可是過了幾天，小猴覺得跑步太累了，最終它還是放棄跑步了。
到了比賽的時候，小羊、小兔和大公雞都拿到了獎牌，就小猴一無所獲。它傷心極了，后悔莫及啊！
小猴學本領(lǐng)作文8
一年一度的才藝大賽開始了，小兔、小猴、小鹿和大黃鶯都來參加。
可是小猴什么都不會，于是就去向小兔學寫作文，它對小兔說：小兔，你能教我學寫作文嗎?小兔回答：當然可以。小猴剛開始還很認真，后來，小猴覺得寫作文太累了，所以，它對小兔說：小兔，我不想學寫作文了。小兔說：可能是你不適合寫作文，那你就去學其它的吧!
小猴又來到大樹下，它看見黃鶯在吹喇叭，聲音清脆明亮，真好聽，小猴就迎上去問：黃鶯，你能教我吹喇叭嗎?黃鶯回答：當然可以，我很愿意做你的老師。小猴又學了幾天喇叭，它覺得吹喇叭得鼓起腮幫用力吹，又得拿喇叭太累，就偷偷溜走了。
小猴又在草地上看見小鹿，在跑步小鹿跑得和風一樣快，于是，小猴又來問小鹿：小鹿，你能教我像風一樣快嗎?小鹿回答：可以呀。小猴每天6點起床和小鹿跑步，可小猴又不想學了，因為每天太早起床，小猴都是鬧鐘叫的，而且每天跑這么久，總是滿頭大汗，所以，小猴再次逃走。
日子一天一天過去，小猴一個才藝也不會。比賽那天，小兔得了作文獎金牌，黃鶯得了吹喇叭金獎牌，小鹿得了跑步金牌獎，大家都稱它為飛毛腿，小猴卻什么獎也沒得到，小兔、黃鶯和小鹿對小猴說：下次才藝大賽你不要那個學學，這個學學，你的才藝是爬樹。
小猴學本領(lǐng)作文9
森林準備舉行一場“特長”的大賽。選手是聰明的小白兔，美麗的大公雞，可愛的小山羊和調(diào)皮的小猴。
一天早上，小猴去小白兔家寫作文。小白兔教她寫作文，小白兔說：“寫作文要用很多好詞好句，你不怕累嗎？”小猴說：“不怕累，寫作文可簡單了！”小白兔給他一個本子，叫他好好地寫作文。小猴寫了一會兒，聽見大公雞在唱歌。小猴想寫作文和唱歌比，還是唱歌好。
于是，小猴放下手中的筆跑了出去。他對大公雞說：“大公雞，你能教我唱歌嗎？”大公雞說：“唱歌可是要天天練習的，你做的到嗎？小“小猴說：“我一定做得到。”他們開始練了起來。
突然，一只山羊跑步從他們面前經(jīng)過，小猴又想還是跑步輕松。于是，他跟山羊去跑步了。
到了比賽的那一天，各個選手都非常精神，發(fā)揮出自己最好的水平。當比賽頒獎的時候，只有大公雞，小山羊和小白兔有獎。小猴去問為什么自己沒有獎。小白兔語重心長地對他說：“你這里弄一下，那里弄一下，做事總是三心意的，最后一事無成，怎么能有獎呢？”小猴子聽了，羞愧地低下了頭。
小猴學本領(lǐng)作文10
一天，森林里的獅子國王氣勢洶洶地說：“下個月舉行一場比賽，比比誰的本領(lǐng)強。”話音剛落，大家紛紛行動起來。
小猴聽了，看見小兔老師的作文寫得那么好，決定也要學作文，要成為森林里的作文大師。他坐到位子上，小兔把寫作文的重點一句一句地講給小猴聽，小猴把句子記錄了下來。開始寫作文，小猴寫了一段話，手就酸了。
這時，窗邊傳來一首動聽的歌曲，小猴聽得入迷。他想，寫作這么累，學音樂能放出美妙的樂曲，多好啊！結(jié)果，他放下筆跑去學吹喇叭了。小猴抬起喇叭使勁吹，吹出來的卻都是雜音，而喜鵲吹出來的音樂能使人陶醉。小猴不甘心回到家里，練了又練，吵得別人耳朵可能都要聾了。他的好朋友小熊說：“你還是趁早放棄吧，難聽死了，你學下去比賽反正也會輸?shù)摹！毙『锫犃撕苌鷼猓牙群莺莸厝拥搅说厣希?/p>
緊接著，小猴看到小羊跑得很快，想：跑這么輕松，簡單，我肯定跑得比山羊快。誰知道小猴只跑了半圈就氣喘吁吁了，小羊因為每天都跑，所以很輕松。小猴汗流浹背，他看小羊跑完了，過了好一會兒，他才終于跑到了，躺在地上，直喊累。
這樣下去，他一個也學不好，一個月過去了。比完賽，小兔有金牌，喜鵲有金牌，小羊也有金牌，而小猴卻一無所獲。他們欣喜若狂，小猴卻垂頭喪氣、愁眉苦臉。
小猴這才明白過來，做事不能半途而廢，要堅持到底，才能勝利。
小猴學本領(lǐng)作文11
有一天，風很大，陽光明媚。
小猴子在搖擺。它看到小兔子寫作，然后心想：小兔子寫得很好，我會去學習的。
小猴子說：小兔姐妹，小兔姐妹，我可以學習寫信給你嗎？小兔子說：是的。
所以小猴子去學習了。
學習時，小猴子會看著這個，另一只猴子用手指玩耍，然后刮擦頭皮。最后，小猴子放下筆并停止學習，然后再次擺動。
突然，它又聽到了美麗的喇叭聲，說道：云雀正在吹喇叭，我也想學。
小猴子說：我可以學彈小號嗎？
不，不，如果您不認真寫作，我不會教您。
小猴子說：我必須努力學習。
好吧，云雀說。
小猴子去云雀的家學習。
深吸了一口氣，吹了吹，但沒有發(fā)出聲音，小猴子停止了學習，回家了。
在路上，它看到鹿在奔跑。
小猴子認為：跑步是我的專長，我仍然必須學習。
小猴子說：小鹿，小鹿，我能學會跑步嗎？不，不，您將學習一次寫作，然后將學習如何吹奏小號。
小猴子說：我現(xiàn)在必須努力學習。
好的！小鹿先讓小猴子跑了兩圈，小猴子半圈后就跑了。
小猴子對小鹿說：我可以休息一下嗎？不，不！小猴子停止學習。
幾天后，動物界舉行了一場技能競賽。兔子以書面形式贏得了第一名，百靈鳥以小號贏得了第一名，鹿獲得了跑步冠軍，并且沒有猴子。
它自言自語：下次您必須全心學習技能。
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