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愚人節(jié)的玩笑作文(5篇)
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的愚人節(jié)的玩笑作文，希望對大家有所幫助。
愚人節(jié)的玩笑作文1
周三的我們都小心翼翼，畢竟，我們已感覺到，愚人節(jié)的空氣中充滿了爾虞我詐的氣息。
好在我多了心眼，為了不成為笑柄，同學(xué)的`玩笑我各個擊破。到了下午四點(diǎn)，眼望放學(xué)在即，我這才松了口氣，這下總該沒事了吧。殊不知，我正落入一個更大的陷阱里。
上語文興趣小組課之前，蔡老師宣布了項驚天消息——她將出差一個月，直至五月才回來，這無疑是晴天霹靂。頓時，一群人圍了上去，有人問：“春游你還去嗎？”有人嘆：“慘了，完了！”有人怨：“怎么臨畢業(yè)前去呀！”有人嘆：“上帝呀，干嘛出差呀！”蔡老師嚴(yán)肅地一一作答，又安撫了大家一番。
回到家，我便把此事如實告訴了老媽，她聽后，深信不疑又氣憤不已，畢竟，臨近畢業(yè)時老師出差一個月可不是一件小事。
“打個電話問問！”老媽站起身。
“別問了，”我沮喪而無奈，“定了去出差，問也是白問！”
老媽遲疑地放下了電話……
第二天大早，蔡老師走進(jìn)了教室，再次宣布道：“我不去出差了，最主要的原因還是因為——昨天是愚人節(jié)！”一說完，她便露出得意的笑容。
“哇——”班中又沸騰了。有人歡呼，有人捶桌，有人高興，有人后悔，連一旁的Miss謝也是個上當(dāng)者，連連說蔡老師太狠了。
看來，即使你小心謹(jǐn)慎，也免不了在愚人節(jié)里被涮一把呀！
愚人節(jié)的玩笑作文2
“今天幾月幾日來著？”我轉(zhuǎn)過頭問吳若琪。
“4月1日。”吳若琪想了想說，“愚人節(jié)快樂。”
啊，今天是愚人節(jié)！我開心極了，我最喜歡騙人不犯法的日子。
上完課，我和吳若琪一起在教室里游蕩，伺機(jī)作案。我們把目光瞄準(zhǔn)正在畫漫畫的李倩若。“李倩若，你繪畫比賽得了一等獎！”吳若琪一邊說一邊走向李倩若，“是啊是啊，哪時候請客呀？”我問，李倩若顯然因為這個突如其來的喜訊而欣喜若狂，為了掩飾喜悅的'心情，她低下頭去畫起了漫畫。這時黃鈿鈿來了，我沒頭沒腦地說：“黃鈿鈿，你繪畫也得了個一等獎！”但畢竟這個玩笑太低級了-----黃鈿鈿根本沒參加繪畫比賽，“雖然今天是愚人節(jié)，但我不喜歡這種玩笑！”黃鈿鈿說，繼而李倩若一事也被識破了，李倩若很懊惱。
接著，我和吳若琪又騙陳鵬州說鄭老師叫他去辦公室，陳鵬州發(fā)覺我們在他背后狂笑不對勁之后識破了我們，他正要沖我們發(fā)脾氣，我和吳若琪拋下一句“愚人節(jié)快樂”就溜之大吉了。
愚人節(jié)快樂！
愚人節(jié)的玩笑作文3
4月1日是愚人節(jié)。我們每年都是那么的熱鬧，記得在去年的時候，也是4月1日。星期三早上，丁老師從班級的走廊上走過。我們有些同學(xué)就在老師到班級的時候，都說一聲：“節(jié)日快樂！”
當(dāng)天，我們有些同學(xué)已經(jīng)想好了要怎么騙丁老師。但是事情突然變了。丁老師一走進(jìn)教室就對我們說：“
今天天氣還不錯，學(xué)校說下禮拜會下雨。所以改成今天，有帶零食的才有的`吃。每個人身邊不是沒有帶錢嗎？老師幫你們墊一下，等一下8：50分出發(fā)！”
我們?nèi)嗔⒓礋狒[起來有的還在那邊又蹦又跳呢！王郁淇和溫心騁都跑到我這邊。但我越想越不對，今天早上明明就有下雨。而且現(xiàn)在還是陰云密布，怎么可能可以去呢？我看了一眼丁老師，沒想到他竟然在那邊偷笑。最后我們班同學(xué)才發(fā)現(xiàn)，原來我們被丁老師給騙了呢！
到了下午，上完科學(xué)課時，我們大家就在討論怎么騙丁老師。有些人就說：
“等一下我們大家絕對不要笑哦。到時候，我們就對丁老師說我們這節(jié)課得了4星而已，而且還被老師臭罵了一頓！”我們大家連忙跑上樓，一面不開心得對丁老師說。可丁老師看了沒什么反應(yīng)，過了不久，我們大家走出來了。
有人問：“ 丁老師有沒有被我們的陰謀詭計給騙到？我們大家都沒有反應(yīng)。
因為丁老師根本就沒有反應(yīng)，叫我們怎么回答你呀？
看來，這次有沒有騙到，可惡！
愚人節(jié)的玩笑作文4
今天是我很喜歡的日子——愚人節(jié)。在今天，可以盡情地給別人開玩笑。比如，可以對一個好朋友說：“恭喜你，今天是你的節(jié)日！”（最好趁他/她省悟前跑掉）
我嘛，在上午時，想出了一個比較精妙、不容易識破的點(diǎn)子，并且告訴了幾個好朋友。
中午，我和龔小雅一起跑到操場上，叫住了正在踢球的楊豐瑜。我們假裝上氣不接下氣（好像我們找他半天了）地說：“楊豐瑜，馬老師，找你去她辦公室……”
楊豐瑜有點(diǎn)遲疑，但還是慢慢地往回走，邊走邊說：“馬老師為什么找我？有什么事呀？”
我快速地轉(zhuǎn)了幾個腦細(xì)胞，回答道：“嗯，我不太清楚，可能是訂正什么的吧？也可能是幫忙收發(fā)本子？”
楊豐瑜看我沒有和他一塊往回走，又有點(diǎn)奇怪，“那你怎么不一起去？”
“我還要叫其他人呢。”我說完就飛快地跑了。
楊豐瑜真的跑到了馬老師那里，結(jié)果可想而知。
我又去騙了好幾個人。
沒想到的是，這個捉弄人的`法子，竟然一傳十、十傳百，好多人都學(xué)過去騙別人，最后張鶴瀠竟然用這一套來騙我這個祖師爺了。
在上當(dāng)受騙的人中，有的覺得很好笑（比如張占山），有的很生氣（比如楊豐瑜），我希望大家能以樂觀的心態(tài)去對待——因為今天是愚人節(jié)嘛！
愚人節(jié)的玩笑作文5
我印象最深的節(jié)日就是愚人節(jié)，愚人節(jié)發(fā)生的印象最深的事情，就是那條短信。
那是愚人節(jié)的夜晚~夜晚~“叮咚咚”一條短信來了，媽媽定睛一看，便讓我去看，（因事情已過x年，所以只能幾個大概），那條短信約是：
x班同學(xué)您好，明天要上一節(jié)公開課，請每人準(zhǔn)備一個游戲（最好是自己編的），和自己的親人玩一玩嘿嘿o(∩_∩)o......
老師：路璐
媽媽對我說：“你們路老師發(fā)完短信后肯定在笑，她在耍你們呢！”“呃，呃~不會吧”我遲疑了會，又說：“是哦！路老師耍我們。”雖然嘴巴上這么說，但是防止萬一，我還是準(zhǔn)備了一套游戲。
第二天，我們一幫都在討論這兒事，真能算是各抒己見、滔滔不絕：“路老師也許在星期天備課時，忽然忘記了這項作業(yè)！”“也許她真想耍我們，她在短信的最后還發(fā)了一張笑臉！”……聽完后，一些準(zhǔn)備游戲的'同學(xué)說：“早知道我就不準(zhǔn)備了！哎！白費(fèi)我腦細(xì)胞~”，一些沒準(zhǔn)備的同學(xué)說：“我應(yīng)該準(zhǔn)備呀！”“咣咚”一聲，門被打開了，路老師進(jìn)來了，我們紛紛問他這件事到底是真是假？路老師笑著說：“當(dāng)然是要準(zhǔn)備的，為什么不準(zhǔn)備呢？”“我們一位你在開玩笑！”沒準(zhǔn)備的人異口同聲！
嘿，還別說，這件事挺“別扭”的啊！
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