詩的世界作文錦集六篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家收集的詩的世界作文6篇,歡迎大家分享。
詩的世界作文 篇1
唐朝發(fā)出耀眼的光芒,閃耀在歷史的長河中,如漆黑夜空中閃耀著的明星,唐朝是個(gè)繁華而獨(dú)特的時(shí)代,唐詩更是在人們心中永遠(yuǎn)流傳。
每當(dāng)看見天空中那鑲嵌在藍(lán)黑色的夜幕中,那發(fā)著淡黃色光芒的圓月。“峨眉山月半輪秋”就進(jìn)入我的腦中,“秦時(shí)明月漢時(shí)光,萬里長征人未還。”便引領(lǐng)著我走向那蕭瑟的寒風(fēng)所包裹著的邊疆,而“秋風(fēng)清,秋月明”,“海上生明月,天涯共此時(shí)。”正借著明月不斷訴說著自己悲傷的心情……
窗外,晶瑩的雨滴從天邊滑落,跳動(dòng)著拍打著玻璃,“拍拍,咚咚”聽著雨珠的低吟,使我想起“隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲”。當(dāng)連綿的雨,將街道籠罩在灰色的薄紗之時(shí),仿佛聽見杜牧在輕吟“清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂”。又是體會(huì)到“雨里雞鳴一兩家,竹溪村路板橋斜”的悠閑。當(dāng)陣陣雨聲將寒氣灑向大地,“寒雨連江夜入?yún)牵矫魉涂统焦隆钡谋瘺觯瑹o奈展現(xiàn)在我眼前……
當(dāng)陣陣蕭瑟的風(fēng)卷動(dòng)著落葉,凋零的花朵下展現(xiàn)初秋的身影時(shí)就會(huì)想起,“洛陽城里見秋風(fēng),欲作家書意萬重”,也會(huì)遙想寒山寺外,少年張繼乘著小舟低吟著“月落烏啼霜滿天,江楓漁火對(duì)愁眠”。同時(shí)也可以看見,杜甫滿懷著悲傷與凄涼長嘆“萬里悲秋常作客,百年多病獨(dú)登臺(tái)”。這寒風(fēng)蕭瑟的季節(jié),充滿著悲涼與離別,其中無數(shù)的詩人留下足跡,有無數(shù)人流淚走過,通過詩句向大地訴說著自己的悲傷。
當(dāng)站在山頂,透過綠葉的間隔,望著藍(lán)色的天空下,沐浴著陽光的城市,看著插著幢幢高樓畫卷,注視著街道上一個(gè)個(gè)移動(dòng)著地微小的人影。能想起杜甫的“會(huì)當(dāng)臨絕頂,一覽眾山小”,也能體會(huì)“不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中”,當(dāng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望著那佇立在大地之上,融入天空綠色的山的影子,仿佛聽見李白在唱著“明月出天山,蒼茫云海間”。這高大的山脈留下了多少詩人的感嘆。
唐詩經(jīng)過漫長的歲月,在人們口中代代流傳,它記錄著歷史的模樣,記錄著詩人們的悲歡離合,更記錄著中華民族燦爛的文化。
詩的世界作文 篇2
我曾經(jīng)幻想過成為一位詩人,希望能從我的筆下流出流芳千古的佳作,可那終究是夢,我不會(huì)成為一位詩人,也不可能成為一位詩人,因?yàn)槲覍懖怀隽鞣记Ч诺募炎鳌?/p>
我也為這個(gè)遙不可及的夢想而努力過,也曾想過放棄,可這兩者我都沒有做到,當(dāng)我在書中看到李白、杜甫等眾多大詩人,寫出的佳作,我在內(nèi)心中發(fā)出了由衷的佩服,可我也嫉妒。每次,我看到在別人的筆下寫出好的詩作,我都會(huì)心生自卑,不,那不是自卑,那是一種自棄!
直到后來,我在一本書上看到過這樣的一句話:“人生因不完美而精彩,人們因?yàn)椴煌昝蓝プ非笸昝溃谧非笸昝赖耐局幸粫?huì)收獲很多!”
其實(shí)我并不是寫不出一首好詩,而是我沒有體會(huì)到詩的真諦,也沒有為之而努力。在詩的世界里,人人都充滿幻想,滿是童話和仙境的世界,是完美的。而創(chuàng)造這個(gè)世界的人,就是能讓自己在詩的世界里遨游,并充滿幻想和童話的人!
詩是一種表達(dá)的方法,他表達(dá)著人的內(nèi)心。
詩的世界作文 篇3
閑暇時(shí),捧起一本詩集來讀。四季之景,祖國大好河山,躍然紙上。那一縷縷詩香,讓我深深沉醉,讓我樂在其中。
萬紫千紅總是春
“等閑識(shí)得東風(fēng)面,萬紫千紅總是春”。“天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無”。那細(xì)雨似牛毛,似花針,滋潤著剛剛蘇醒的春天。無論是“沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風(fēng)”的春風(fēng)的和煦,還是“幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥”的熱鬧非凡,“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳”的春意盎然,我都深深地陶醉。
從春天的縷縷詩香里,我讀出了生命的活力。
映日荷花別樣紅
“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”。那“出淤泥而不染”的紅蓮在炎炎烈日下,傲然開放。無論是“黑云翻墨未遮山,白雨跳珠亂入船”的暴雨的激烈,還是“首夏猶清和,芳草亦未歇”的執(zhí)著,“綠遍山原白滿川,子規(guī)聲里雨如煙”的旺盛的生命力,“黃梅時(shí)節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙”的熱烈,都讓我感受到了夏天的`火熱。
從夏天的縷縷詩香里,我讀出了奮斗的激情。
霜葉紅于二月花
“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”。那隨風(fēng)飛揚(yáng)的落葉代表著豐收的秋天。秋天是一個(gè)滌蕩心靈的季節(jié)。無論是“采菊東籬下,悠然見南山”的隱逸,還是那“明月松間照,清泉石上流”的空靈,“天階夜色涼如水,坐看牽牛織女星”的閑適,“長風(fēng)萬里送秋雁,對(duì)此可以酣高樓”的豪情,都讓我體會(huì)到了秋天的耐人尋味。
從秋天的縷縷詩香里,我讀出了淡泊和高遠(yuǎn)。
詩的世界作文 篇4
潑墨三千丈,書不盡千古英豪;詩韻五千載,藏不住萬古流芳。
——題記
“常記溪亭日暮,沉醉不知?dú)w路。”穿透時(shí)間的禁錮,我已醉心于這詩詞曲賦;“眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處。”我已留戀于這詩情環(huán)縈;"寶鼎茶閑煙尚綠,幽窗棋罷指猶涼。”我已沉迷于這詩香裊裊。我與詩詞在百轉(zhuǎn)千回中不期而遇,這場邂逅書盡了韶華的肆意昂揚(yáng)。
我在詩情四溢的世界中尋尋覓覓,眺望到芭蕉下獨(dú)佇靜思的李煜。他踱步于樹下,盡顯落寞之意,遙想那為皇時(shí)的一頭青絲,如今卻毫不遮掩的顯現(xiàn)根根華發(fā)。他原先的意氣風(fēng)發(fā)難道也被一道留在了南唐?月朗星稀下只見他一人踽踽獨(dú)行,是"故國不堪回首月明中”的哀婉嘆息,還是“剪不斷,理還亂”的家國憂愁?
我在詩情四溢的世界中期期冀冀,偶遇易安居士。女子多情似水流,卻嘆這雙溪舴艋舟載不動(dòng)李清照的愁。早年夫唱婦隨,收集奇石珍寶,訪五岳踏古徑,好不自在逍遙。金人一聲軍令,美好在瞬間灰飛煙滅。“物是人非事事休,欲語淚先流”的李清照,是否把盞哭泣,懷念往昔之景?“莫道不銷魂簾卷西風(fēng),人比黃花瘦”,這是否是她夜夜悲泣哭訴時(shí)的凄涼情景;這般才情女子,卻遇坎坷身世,萬般苦楚都和著溫酒一吞下肚。
我在詩情四溢的世界中徘徘徊徊,轉(zhuǎn)身對(duì)上醉臥石臺(tái)的白衣青蓮。許是“人生得意須盡歡,莫使金樽空對(duì)月”太過含蓄,這酷愛飲酒的詩仙再一次醉于杯杯濁酒之間,他微抿的嘴唇為何勾起一個(gè)弧度,莫不是“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”的遠(yuǎn)大抱負(fù)實(shí)現(xiàn)有望?他紅腫的雙眼是否是因“抽刀斷水水更流,舉杯消愁愁更愁”而黯然落淚?他是可以“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人”的樂天派,亦是“人生在世不稱意,明朝散發(fā)弄扁舟”的消極者。積極與悲觀,報(bào)國與避世,李白,這樣一個(gè)滿腹經(jīng)綸的矛盾者,在揮毫潑墨間,究竟有幾分是喜?幾分是憂?
“爭渡,爭渡,驚起一灘鷗鷺。”等我掌船駛過詩詞之海,只見的落英繽紛,桃林百里。伴著詩詞風(fēng)韻,盡享詩情四溢,我在這個(gè)世界已沉醉心迷,不愿離去。
詩的世界作文 篇5
“一個(gè)人只擁有此生此世是不夠的,他還應(yīng)該擁有詩意的世界。”讀書,使人修身養(yǎng)性;讀書,使人開闊視野;讀書,也使我走進(jìn)詩意的世界。
童年時(shí)一次偶然的機(jī)遇,我閱讀了《昆蟲記》,感受到了昆蟲世界的豐富多彩,靈動(dòng)的文字極大地觸動(dòng)了我的心弦,讓我相信了這本書中蘊(yùn)含著大世界,從此我開啟了閱讀之旅。
閱讀讓我擁有了共情的能力。漫步古詩苑,一位位詩人帶著自身的離合悲歡與雄心壯志向我款款走來。那是李白在對(duì)酒當(dāng)歌“天生我才必有用,千金散盡還復(fù)來”;那是白居易在黯然感嘆“今年歡笑復(fù)明年,秋月春風(fēng)等閑度”;那是李清照在低吟淺唱“此情無計(jì)可消除,才下眉頭,卻上心頭”;那是文天祥在悲憤訴說“銅雀春情,金人秋淚,此恨憑誰雪”。品味詩中的情感,是我懵懂成長的開端。
讀《鋼鐵是怎樣煉成的》,我見證了一個(gè)懵懂無知的少年如何變成頑強(qiáng)拼博的戰(zhàn)士;讀《吶喊》,我看到了棄醫(yī)從文的魯迅如何為救亡圖存而鞠躬盡瘁;讀《簡愛》,我看到了一個(gè)自尊自強(qiáng)的女性如何爭取平等的愛情。是《夏洛的網(wǎng)》讓我體會(huì)到友誼的珍貴,是《安妮日記》讓我學(xué)會(huì)了在困境中保持樂觀,堅(jiān)信“車到山前必有路”,是《悲慘世界》讓我認(rèn)識(shí)到世界有愛才更加美好。
赫爾曼·黑塞說:“世界上任何書籍都不能給你帶來好運(yùn),它們只會(huì)讓你悄悄成為你自己。”使我學(xué)會(huì)尊重他人的,是書籍;使我學(xué)會(huì)誠實(shí)友善的,是書籍。在書海中遨游,我悄悄成為了更好的自己。
又是一個(gè)靜謐的夜晚,點(diǎn)亮臺(tái)燈,手捧一本《親愛的安德烈》,我再次走進(jìn)屬于我的,詩意的世界。日復(fù)一日的閱讀讓我甘之如飴,因?yàn)檎菚羞@些有聲有光的人與文,陪我度過了無聲無光的夜與晝。
詩的世界作文 篇6
沏一盞紅茶,閱千年精華。一切在陽光下氤氳,我在詩詞中沉醉……
一湖春水中飄著一葉扁舟,一男子搖搖晃晃地上了船。船夫撐起了櫓,碧水從船頭分開,又在船尾相碰,碰撞有聲,不遜于絲竹之音。忽然間,岸邊桃紅柳綠之間,閃出了幾位村民,拍著手唱著當(dāng)?shù)孛裰{,歌聲在山谷之間飄蕩,直擊船上男子的心靈。起身含淚道:“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。”
千古絕唱,一夢千年;南北東西,一湖思念……
陽春三月,嫩綠的柳芽上也蒙上了一層淡淡的鵝黃。從南方飛來了一群嘰嘰喳喳的小精靈,它們忽的飛入人家的院內(nèi),銜來樹枝來做窩,烏黑的剪刀在空中飛舞,不時(shí)地用嘴梳理羽毛,濺出了泥香落花。人們卷起屋簾,滿心歡喜地迎接這些小精靈,盼望著它們可以在這里多停留一會(huì),再多留一會(huì),好與它們相伴過年華。
走在西湖的湖畔,看遠(yuǎn)近青山綠水,觀濃淡水墨之畫。整個(gè)西湖仿佛是黛色面紗下一個(gè)含笑的少女,若隱若現(xiàn)。有粗獷豪邁的濃墨渲染,也有輕描淡寫的細(xì)細(xì)勾勒,真如人間仙境般飄渺!大筆一揮,留下了“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜”,消失在碧波當(dāng)中……
殘陽如血,西風(fēng)獵獵,遠(yuǎn)處的天邊只剩一抹殷紅。一青衣男子騎著一匹瘦馬在小道中踉蹌。老樹上斷了根的枯藤如吊死鬼般搖曳著。他心里一緊,加快了速度。小溪邊幾位婦女在洗衣服用棒槌在石頭上敲打出清脆的聲音,她們高聲笑談,其樂融融。快樂是她們的,可我卻瘦馬也沒有。他這樣想著,遠(yuǎn)去了。
寒冬臘月,北風(fēng)凌冽,似乎空氣都凍成了霜。萬物都把身子蜷縮在一起。忽然間,一縷清香融化了霜。尋著香味,卻是轉(zhuǎn)角處的三五枝紅梅,迎接著嚴(yán)寒的洗禮,驕傲地散發(fā)著鮮紅色的氣息,給蒼白寒冷的嚴(yán)冬增添了幾份溫暖與熱烈。
在詩詞的世界里,我領(lǐng)略了唐宋元明清的風(fēng)華正茂,與文人墨客相談甚歡。傾情于中,沉醉,沉醉……
【詩的世界作文錦集六篇】相關(guān)文章:
詩的世界作文錦集7篇01-07
詩的世界作文錦集6篇01-04
詩的世界作文錦集10篇01-01
詩的世界作文錦集8篇12-13
詩的世界作文錦集五篇12-11
詩的世界作文錦集九篇12-03
詩的世界作文錦集5篇11-30
有關(guān)詩的世界作文錦集10篇02-18
【精華】詩的世界作文錦集五篇02-17