合作話題作文（通用25篇）

　　在學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的合作話題作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　合作話題作文 1

　　寒冷的冬天過去了，春天的腳步正在向我們走來。小草生根發芽，樹木蔥綠茂盛，萬物生機勃勃，身邊的一切都顯示出了春天的腳步。

　　就在這個星期四，楊老師布置作業的時候，給我們加了一項作業，那就是，在星期五的時候，讓我們四人小組做一張小報，小報的名字就叫春天的腳步。

　　我給大家分配任務，修煜堃和袁子恒負責帶抄資料、畫畫和帶紙，薛浩丹負責查資料，我負責帶資料、水彩筆和貼片。

　　星期五的一大早，我們四個聚在一起，把自己的東西放在桌面上。修煜堃把紙放平，寫上春天的腳步，又在正中間畫了一本書，把兩首古詩寫了上去，修煜堃寫著寫著，寫錯了，幸好修煜堃想出了一個好辦法，拿出綠色的彩筆把它涂好了。

　　我拿好看的貼紙貼上了四個角。又貼了一個圖片，畫了幾個花氣球，好看極了。我們的.小報終于完成了。

　　雖然我們的小報完成了，可是還是有一些地方不夠充分，我們下次一定要更努力的完成其他小報。

　　通過這次制作小報的過程，我懂得了“眾人拾柴火焰高。”“團結就是力量。”我好開心啊!

　　合作話題作文 2

　　我和妹妹都是一個華板車迷，但是妹妹的速度總是追不上我。有一次，我和妹妹下樓玩滑板車。正巧碰到兩個和我們一樣玩滑板車的雙胞胎兄弟。他們有眼不識泰山說：“我們來比比看哪個隊速度快，你和她一隊，我和他一隊,你看怎樣？”我滿口答應。

　　他們商量了一個對策，兩人共同追擊我。而我們的對策則與他們截然相反。我對妹妹說：“你走那條小路穿過樹林，就到終點了。我去甩掉他們，OK？”妹妹答應了。

　　我們四個一起出發，妹妹一下子逃離了現場穿過小路，到了終點。而我們三個則往另一條小路走。當中有一個斜板，我一用力就上去了，但他們一個力氣小，一上去就摔，而另一個則是膽小如鼠，不敢上。我猛的'一回頭，看到他們老遠。我折回走大路，一會兒就到終點了，看見了妹妹。我們在那等了他們很長時間才到。

　　最后他們滿身樹葉的回來了，因為他們在樹林了找了半天才回來。這是我第一次合作。

　　合作話題作文 3

　　生物學家發現，互助互援是各種動物戰勝強敵的最銳利的武器。一個單獨生活的昆蟲、野獸，很難逃脫徹底毀滅的命運。螞蟻有許多天敵，它的卵和幼蟲是許多動物的美食，一只螞蟻的防御沒有多大價值，但成千上萬的螞蟻并沒有受到鳥類或食蟻獸的太大摧殘，而且為許多蟲、獸所畏懼。蜜蜂由于實行了集體生活、共同工作，使它們的個體力量、安全系數都增加了若干倍。鸚鵡是極其合群的`鳥，它們互相依戀，患難與共，除了人以外幾乎沒有其他的敵人，很少有猛禽或哺乳動物敢去攻擊它。草原狼常常二三十只結成一群去追逐偶爾離群的野牛，成群結隊的野狗能夠戰勝熊和老虎，一匹馬只要不離群，無論熊、虎或獅子都不能傷害它。

　　互助團結的合群生活，能使動物由弱變強，由愚變智，有利于抵御強敵和適應各種惡劣的自然環境。

　　合作話題作文 4

　　有一個小甲蟲，它每天都住在他父母的房子。正因為如此優美的環境，食品和偉大，這使得小甲蟲生活無憂無慮。

　　一天，小甲蟲媽媽對小甲蟲說：“兒子，你長大了現在你應該自己蓋房子，你不能再依賴我們了！”

　　甲蟲說：“建房子難嗎？”

　　“只要你與他人合作并不難！”

　　所以，小甲蟲什么也沒說，就跑出房子去蓋房子！

　　它來到森林深處，尋找建造房屋的材料。小甲蟲朝東方望去，向西望去，選擇了一個大的`蛋殼，但蛋殼在樹上。我該怎么辦？這時，小甲蟲記得他的母親說她想和別人合作。因此，甲蟲發現了森林"巨大的"大兔子。大兔子先讓小甲蟲站在耳朵上，然后跳起來。那只小甲蟲就像箭一樣射出，就在蛋殼的旁邊。于是，小甲蟲用九個牛和兩只老虎的力量推動了蛋殼，并緊緊地落到了大兔子的手上。那只甲蟲滑下并滑到地上。

　　得到蛋殼后，小甲蟲決定給房子做門窗。所以，我去與樹枝和樹枝聚在一起大兔子蛋殼畫門窗，即使房子已經完成。就在這時，新蓋的房子突然說：“哈哈是的，你的合作終于造就了我只要你合作，很多事情都會變得簡單。”

　　甲蟲每天晚上都幸福地生活在自己的房子里，在白天穿過森林，給別人帶來溫暖。

　　合作話題作文 5

　　星期四，楊老師讓我們以小組為單位制作《春天的腳步》小報。

　　作為小組長，我分配大家分別準備資料。大家都很積極，第二天早上，都把自己的任務很好地完成了。特別是陳昊東最認真和負責，一共收集和打印了5頁彩色圖片，讓我們一下子感覺到了春天的腳步聲。

　　該開始設計和制作了，我拿出一張空白的'A4紙，然后，拿起鋼筆開始抄寫。我抄得小心翼翼，一筆一劃寫的也格外認真，生怕沒寫好影響到小報的版面。

　　剛開始一會兒，就聽到有小組做完了，我不相信，這要畫圖、抄詩、抄好段落什么的，怎么可能那么快就完成呢?我連忙跑過去一看，發現他們都是拿一張背景圖，然后把資料剪下來粘貼上去，我這才恍然大悟，原來白費功夫了!

　　又急忙拿出一張A4紙重新做，可是問題接二連三地出現了，沒帶剪刀，沒帶膠水，真是苦惱啊。幸好我靈機一動，想到了用手撕，可剛撕完，時間就到了，就這樣，我們組只完成了一張不合格的半成品!

　　這件事告訴了我：做事之前一定要先了解清楚要求，然后要做好準備工作，把盡可能需要的東西都要想到并帶齊全，只有萬事俱備，才能做好事情。

　　合作話題作文 6

　　與爺爺的合作真是又容易又愉快啊!

　　今天，我偶然早起。看見了爺爺要去菜場，就緊跟上去了。

　　來到菜市場，我們兩的頭腦中一片空白，不知道買什么菜好。我突然看見了平時最愛吃的韭黃，我想起了韭黃炒蛋，雖然爺爺沒炒過，我也只是品嘗過，然而我就準備和爺爺一起合作這道菜。

　　回到家，我負責配菜，爺爺負責炒菜。我先吧韭黃放在清水里浸泡了5分鐘，再打開自來水精心的沖洗一遍，然后再打兩個雞蛋放進碗里，用筷子調勻，這樣算是配菜完成了。接下來我看著爺爺忙伙了起來，點火開鍋，接著放油，等油燒到一定溫度了，就放入我切的韭黃翻炒了起來，哈哈，真香啊!我的口水都快掉下來了!接下來爺爺馬上把雞蛋放入鍋里跟韭黃一起吵起來，嘩!那股濃香撲鼻而來。我從碗柜里面拿出一個很漂亮的盤子，爺爺把炒好的韭黃炒蛋放到盤里，我們一起合作完成的美味菜肴終于成功出爐了!

　　最后，我很開心的品嘗爺爺燒的.一桌美味佳肴!這一次跟爺爺的合作真的好成功!

　　合作話題作文 7

　　星期天，一個人在家好無聊啊，干點什么呢／、畫畫吧，可是一個人畫好沒意思啊，要是有人和我一起畫就好了，我們可以合作一下。

　　這時有人敲門了，原來是我的弟弟，我的弟弟叫郭逸晨，小名叫寶寶。我說‘咱倆畫畫吧’，寶寶說‘好’。我倆就開始忙活起來，找好了畫筆，顏料和紙。我們開始分工，我畫白白的云朵，火紅的太陽和嫩嫩的小草，寶寶在畫上添了個活潑的小男孩在踢足球。不一會兒媽媽進來了看到我倆在合作畫畫，就說‘你們倆合作的.真默契啊，真是如虎添翼，看來雙劍合并的效果就是不一樣，畫的很棒，加油’。經過我們的努力，一幅漂亮的畫就在我們的手中完成了，我們看著自己的畫心里喜滋滋的。 今天的合作太棒了，下次畫畫還找他。

　　合作話題作文 8

　　“人心齊，泰山移。”這句諺語告訴我們，大家要齊心合力，互相團結起來，這樣什么事都難不倒我們的。

　　三跳運動會上，舉行接力賽的時候，我和同學們就一起合作，跑了個年級第一呢！

　　那天，天氣晴朗，陽光明媚，我們精神抖擻地來到了操場，準備比賽。只聽“砰”的一聲槍響，比賽開始了。出棒的那一瞬間，我的心情一下子緊張起來。只見跑第一棒的同學“嗖”的一下子沖了出去。他第一個跑到了對面，把棒交給了對面的'熊一新。熊一新又拿著棒猛地跑了回來，把棒交給了我前面的同學。看到大家配合得這么好，我的心慢慢得不那么緊張了。

　　馬上就要輪到我了。我先做好了接棒的準備，把左手伸向前方。等對面的同學跑過來，我一下子抓住他遞來的棒就沖了出去。我飛快地跑過去，又把棒穩穩當當地交給了下一位同學……

　　我們就這樣合作贏得了接力賽的第一名。大家又蹦又跳，別提多開心了。

　　合作話題作文 9

　　“合作是一種力量，它將使我們所有的人成為更好的朋友，讓我們一步一步走向成功。”

　　——題記

　　在一個團隊里，我們必須有合作的精神，這樣我們才能達到成功的另一面在這里，我想給大家講一個合作成功的故事。

　　有一天，一個人向上帝請求：“在那之后，我總有一天會上天堂或下地獄，請帶我四處看看，好嗎？”上帝答應了他的請求。那人先下地獄。

　　這個時間正好是地獄的`人在吃午飯。那人看到他們的食物是不壞，但人瘦得皮包骨頭，這讓他懷疑。然而，看了一會兒那個人，我知道為什么：都達到與他們每個人的勺子一米，當他們舀飯，趕緊送到他嘴里，但不是每個時代自己的嘴，勺柄打墻，使他們有足夠的吃的每一餐。這是不合作，自顧自的后果。

　　那人又上了天堂，發現這里的人都吃了又肥又白的東西，他們用的勺子有一米長他們是怎么得到食物的原來，他們每個人都沒有把食物送到自己的嘴里，而是送到對面人的嘴里這樣，他們就可以吃到豐盛可口的一餐了合作使他們克服困難，合作使他們幸福地生活。

　　從這兩個故事可以看出，合作的力量很強，能使我們成功，也讓我們團結起來，成為更好的合作伙伴！

　　合作話題作文 10

　　我們學習和發現的東西很少，但發現知識的最快方法是團隊合作。

　　我們班有七個小組。我們是第一組。每組的口號是一組。我們組的口號是：一組，一組。

　　我們的士氣是非常高的`，就在今天上午，老師讓我們討論的第一個單元，名為“手拉手”活動的語文口語交際課書，是遠在兒童領域，并取得聯系，有什么辦法可以也可以讓他們來這里參觀。

　　一開始，我沒有頭緒，老師說小組在工作，我們開始了，我們互相交談，分享他們的觀點。

　　時間以分秒秒的速度流逝。我們已經就這個問題達成一致，等待修改和處理。我們各自提議在哪里和孩子們聯系。經過討論，我們決定利用山區貧困地區的孩子與他們取得聯系。

　　是時候談談了，我們的隊長抽簽了。那是第七個。

　　最后輪到我們了，我們走上講臺，根據剛剛順序排列下來流利。講臺上，我覺得有點舒服。

　　果然，兄弟們在一起，黃金的好處。

　　合作話題作文 11

　　今天下午最后一節課是美術課，美術老師讓我們小小組合作，任務是制做一個小區，我們非常興奮。

　　我們開始做了，黃怡凡先拿出了一個空著的牙簽盒，她說這個牙簽盒可以做信箱。她又遞給我一張白紙，讓我撕成“信”放到牙簽盒里，就這樣，一封封雪白的“信件”就做好了。

　　盛至儀也拿出了一張紙準備做地面，可不是白的。而我們的主題是“下雪過后”，地面一定要是白色的，怎么辦呢？我們想出了一個好辦法，用白色的蠟筆把地面涂上白色，這樣，下雪后的景色就慢慢的呈現在我的眼前了。

　　我們用大紙做成居民樓，我拿著膠水，在一棟做好了的居民樓上貼上一張紙條，寫上“居民樓”三個字，再用同樣的方法把“辦公室”貼好。接著就是做放在小區里的東西，我剪了一張藍色的紙做了一個水塘，又拿出水彩筆在上面畫了許多可愛的小魚。黃怡凡的想象力可真豐富，她說：“還要做一個圍攔，要不游人就要掉下去了！”對呀！我趕緊做了一個黃色的`圍欄。接著我們又把停車場和大樹也做好了。

　　最后，我們又把六個兩紅、兩藍、兩粉的小雪人給放在了小區的不同位置，這下，我們的小區就大功告成了。望著那淺藍色的小河，可愛的小雪人和那一棟棟大樓，我們心里有說不出的愉快。

　　合作話題作文 12

　　我在小學，無論是在外面還是在里面，這給我帶來了很多樂趣。

　　我記得有一次，我和同學去外面野餐。我們帶著所有的工具，買了一些肉和一些蔬菜去野餐。

　　野餐開始。我們首先找到很快挖灶的好地方。學生們用手挖，有用鋤頭挖，霸有用棍子......大家都在忙著得不也呼吁音樂。很快，我們都筋疲力盡。好大勁兒，他挖了廚房。我們開始的豬肉。

　　王義文先生把火燒完，燒了油，把我切的肉丁放進鍋里。她在開始前翻了幾下我們對她的行為感到困惑。結果火滅了，所以我被迫開始做飯。增明志和夏克看見了，幫我們生了火。然后，曾明志煮了湯，順便把肉煮了。

　　我們可能沒有顏色和香味，但畢竟，我們做了自己的'食物，吃了它。

　　那天，我們都很開心。因為我們感受到合作的喜悅。

　　合作話題作文 13

　　時間過的真快，馬上就要到“六一”兒童節了，“笑笑”小隊正準備著四（1）班中隊的“六一”綜合活動。

　　離活動只有5天時間了，小隊長小偉偉認真的看著要求紙條，十分專心的思考著。這時，小隊里的.“小博士”方明問：“小隊長”，咱們小隊能不能分組行動？”小隊長偉偉聽完方明的話，說：“我有辦法了！”偉偉趕緊把隊員們找來，召開了小隊會。偉偉在會上說：“‘幽默大師’”方方帶領小蘭、張華和明明，組成一個小分組，演兩個小品。‘小博士’方明帶領小林、小興、和王剛，組成一個小分組，做一篇環保報，一篇笑話報和一篇動物報。做大紅花的事就包在我身上。”開完會，大家都行動起來。

　　小品組的成員十分專注的排練著小品。墻報小組也很認真，專心至致的做著。小隊長可真專心，一下子做了二十個大紅花。

　　經過分工合作，“笑笑”小隊在四（1）班中隊的“六一”綜合活動里得到了很好的成績，這都是集體合作的功勞。

　　合作話題作文 14

　　合作是生活中不可缺少的東西。我們都在朋友、家人、同學和老師之間進行合作。我也和別人一起工作，在合作的過程中，我也體驗到了做事和使用大腦的樂趣和快樂。

　　在我的工作和我的母親。那一次，我和媽媽在包餃子一起。媽媽準備了第一：筷子，抑郁癥，餃子皮。我們愿意為這些事情就開始包餃子。我第一次拿起餃子皮，餃子的.用筷子，輕輕地在皮膚上。我知道我的母親，他們把餃子皮的方式，輕輕地擠在一起。也許只是放太多餡給皮膚被撕裂。媽媽見了說：“我教你。”媽媽包餃子用筷子把一點點

　　填餡，握住手，用另一只手折起餃子皮，包好餡，來回捏兩次，一個餃子就在我媽媽的手里誕生了。我學會了媽媽的樣子，做了餃子！在媽媽和我的合作下，餃子皮不應該被我們“抹掉”。

　　只有互相合作，互相幫助，才能互相幫助，共同生活，共同相處。

　　合作話題作文 15

　　星期天我和姥姥、姥爺合作，做了一臺簡易的投影儀。

　　我們準備了鞋盒、放大鏡、泡沫板、大頭針……先在鞋盒上挖一個和放大鏡一樣大小的圓洞，然后把放大鏡固定在圓洞上，再用泡沫板做一個能前后活動的支架，蓋上蓋兒，投影儀就做好了。

　　我期盼著太陽快點下山，天快點黑下來。吃飯的時候，天終于黑下來了，我顧不上吃飯，抱著投影儀進了小屋，拉上窗簾，關上門，頓時小屋黑的伸手不見五指，這時姥爺幫我把手機里的照片調成幻燈模式，并把圖像倒置的`手機放到支架上，調整前后位置，直到圖像清晰，白白的墻上立刻呈現出一張張照片。

　　奇怪，明明看見姥爺把圖像倒置后的手機固定在支架上，為什么墻上的圖像卻是正的？姥爺告訴我，這是凸透鏡成像原理，你會在物理課中學到。我多盼望快點長大，解開這個謎。

　　合作話題作文 16

　　記得有堂美術課，朱老師讓我們做"材料妙用"，就是利用一些廢棄物制作成一件可供觀賞的物品，而且特別強調要求我們講究合作精神，要兩到四人一起配合完成。

　　俗話說："三個臭皮匠，頂個諸葛亮。"我和小徐、小鄭費盡心思，絞盡腦汁，"做什么呢？"突然，我靈機一動，拿出幾個小包裝盒和幾根牙簽。我們尋思著用這些材料做個小機器人，主意一定，我們立馬分頭行動。我負責用彩筆在盒子上畫上漂亮的圖案，小徐在牙簽上纏上厚厚的雙面膠，這樣機器人的腿看上去更壯實些。小鄭在另兩根牙簽上纏上薄薄的雙面膠，這就是機器人的手臂。接著，我們給機器人"合體"了，小一點兒的盒子是它的頭，上面我畫了頭發和精致的五官。大的`盒子自然是它的身體了，我們在合適的位置固定上已準備好的牙簽。在我們的共同努力下，一個卡通的五顏六色的機器人終于大功告成了。

　　經過這堂美術課，我深切地體會到：合作是愉快的。

　　合作話題作文 17

　　我見過很多次螞蟻在搬運食物的過程中合作。微小的力量聚集在一起，成為巨大的力量。我和我的同學一起工作過很多次來解決難題。有限的大腦連接在一起，擁有無限的智商。

　　團結是力量，合作是橋梁。每當我看到窗戶上密密麻麻的'中國結，我總會想起我的老朋友柳樹。

　　這是一門藝術課，學習打中國結。我沒想到這個小小的中國結會包含這么多技巧。在這節課中，大多數學生都糊里糊涂地學會了中國結——太難了！下課后，我和威洛反復思考，但結果并不確定。回家后，我按照書中的步驟去做，但從未成功。第二天，威洛和我計劃一起完成這項工作。我們利用了幾次休息的機會，開始下定決心要打這個中國結。我們用了一個大塑料泡泡膜，一根紅繩子，并用大頭針固定住了它。我們遵循書中的步驟。書中的步驟太復雜了。我們眼花繚亂，但還是失敗了。我們真的很擔心。但是我們不能匆忙解決這個問題。我們應該征求別人的意見。所以，柳樹找到了兩個已經學會教我們的同學。他們耐心地教，我們用心學習。突然間，柳葉突然意識到原來是這樣，我明白了！在柳樹的指導下，我也很快學會了。

　　不久，這個長長的結被織成了。我用柳樹做的。雖然工藝遠不如書中的樣品，但這是我們合作的結果。

　　星夜空，陽光沐浴大地。萬物的生與死，宇宙的變化，生物鏈的共存與共榮，都依賴于合作。

　　合作使生命繁衍，進化了生命。合作必將使世界日新月異！

　　合作話題作文 18

　　“一根竹竿容易斷，十根竹竿不易折。”團結就是力量。別說，我還真發生過一次呢！那一次讓我終生難忘。

　　有一次，我所在的幼兒園里要舉行一次精彩的“三人四足”運動會，我心里是那么的緊張，那么的激動不已呀！在等待開始的時候，我感覺猶如度日如年一樣，而爸爸媽媽好像看出了我內心的緊張，剛想對我說什么，只聽見裁判說：“請高梓軒家庭，王剛家庭，迪克家庭上來表演三人四足。”我如離弦的子彈奔了過去，我在中間，老爸和老媽在兩邊。只聽見一聲槍響，我們就飛快地跑了起來。

　　可是呢！一切不是想象的那么順利啊！

　　我剛要起步，就摔了一個口啃泥，我被老爸給拉了起來，唉！又丟人了，一看迪克家庭，一家人有序地跑著，我借著老爸的力量起來了。這時我想：這樣下去一定不可以拿第一。只見靈光一閃，哈哈，我終于想到辦法了。

　　我對老爸老媽說：“我喊一，咱們就出右腿，喊二就出左腿，這樣有序地進行，就可以拿第一了。”老爸老媽聽后，不約而同地說：“好，好，注意。”

　　我們喊著一二一，一出右腿，二出左腿，超過了迪克家庭。終點離我們越來越近了，我們又加快了速度，伴隨著我們的`口號聲，終于邁過了終點線。好呀！我們獲勝了。當裁判剪下了繩子，宣布：“第一名是高梓軒家庭。”我的手高高地舉過了頭頂，開心地笑了，第一次真正地笑了。

　　參加這一次運動會，我悟出了一個道理：

　　合作十分重要，只要同心協力就一定會有好結果的！這也讓我想起一句話，合作才能共贏！

　　合作話題作文 19

　　正當我10歲的時候，嘗試了自己和姐姐一起做飯，現在想起來也覺得很疚愧……書正看得勁的時候，廚房里飄來了老媽的召喚：“女兒，幫媽把冰箱里的.雞蛋拿兩個出來！”我“恩”了一聲，將懶洋洋的身子稍變換了一下姿勢。

　　沒過三秒，老媽就忍不住了，系著圍裙“掛帥親征”，跑到客廳拉開冰箱門，一邊拿雞蛋一邊抱怨：“你看看你自己，都快懶成一條蛇了！就知道飯來張口。”我連書也放下不看了，我今天非要證明給你看不可，誰只會飯來張口了？啊，說著話可是要負責任的！本大爺非要做點好菜出來不可，你走著瞧！“老媽，歇著去，讓我來！看本大爺今天來廚房做給你看！”揭開飯鍋一看，米已經加水下鍋了，老媽她多管閑事，我重新把水倒了，自己倒水，我插上電源，準備炒菜。今天吃什么呢？我用手摸一下腦袋，在腦子里想了一下媽媽以前做的菜。我就想到了媽媽以前做的蛋炒飯。我開動了，我從冰箱里拿出兩個西紅柿，把它洗干凈后，每個切成四份，放在碟子上，撒上白糖。把鍋洗干凈，先放油，“噼里啪啦”油熱了，開始放入西紅柿，“刷”！好，那鍋鏟再炒一下，我開始回憶起老媽炒菜的模樣，一步一步地學著…“恩，有點兒模樣了，可以放雞蛋了吧！”我跑出客廳，拉開冰箱門，拿出兩個雞蛋，馬上又奔回廚房，眼看鍋里的西紅柿就要焦了！我趕緊把火關小，然后拿起鍋鏟……一切都晚了，都怪我太粗心，之前沒有把火關小，我望著那紅中帶黑的西紅柿，只好勉強地放入了雞蛋，再炒一下，關火，搞定！我把我的作品放到老媽面前，平時都是我挑老媽的毛病，今天卻反過來讓她鑒定我的成果。早已經料到會被教訓，因為那西紅柿……唉，可恨的老媽一點面子都不給，把我的作品貶得一文不值。

　　“看看這西紅柿，它像西紅柿么？黑乎乎的，就是粗心……”然后老媽用筷子夾起一小塊肉餅往嘴里塞，點著頭，“吾…這個還差不多！”我大喜，趕緊抓起筷子就試味，“媽呀！這還叫可以？都快咸死我了！”好哇，老媽還在一旁偷著樂！我這就納悶了，同樣是住在一起的母女倆，我怎么就這么失敗？真是慚愧！

　　合作話題作文 20

　　對我來說，我覺得練習比考試更煩人。為什么？因為練習往往不熟練，所以考試的時候熟練多了。前幾天我和同桌進行了“災難山羊跳訓練”，證明了這一點。

　　王浩生是誰？我同桌是我心里的搗蛋鬼。王浩生跳山羊技術就是毛家碩所說的“花式小腿”，通俗點說就是菜鳥。這一次，他給了我一個很好的時機。以下是我的全部記錄：

　　第一名：我成功跳過兩次后，是“孫悟空”的菜鳥王浩生。他把手放在我身上，然后猛地一跳。但是，可悲的是，他的腿沒有張開。他急了，砰的一聲退了回去，但是他的腳被沒收了，他的腳飛離了我的腳。太好了，多米諾骨牌效應發生了，我們倆都崩潰了。這時“蓋世酋長”炸了我的`“耐心銀行”，我大罵：“你有病吧？”

　　第二：這一次，王浩生吸取了最后的教訓，把腿拉開了。就在我暗自慶幸的時候，“砰！”“哎喲！”發生了什么事？他用腿打了我的頭，打了個“金頭”。為了感謝王浩生的好意，我擺出一個杯子，這是悲哀的

　　第三條：王浩生是個厚臉皮的人，下次還繼續來。之前一切都很順利，但是就在他要跳下去的時候，他的手被壓空了。他只會玩“單手獨立”的雜技。但是“單手獨立”幾乎壓垮了我的“跳臺”。我出了一身冷汗。但是這一刻，王好生坐到了我的身上，成了“男騎士”。第二次我差點被碾壓，王浩生跳得很快，卻摔成了狗臉。那太慘了。

　　真不明白王浩生怎么會有這個外號。他完全名不副實。然而，正是因為這樣的事情，我們的人生才有了悲歡離合。一句話，我要謝謝你：“孫悟空”王好生！

　　合作話題作文 21

　　大家都應該和許多人合作過吧，我也不例外，但記憶猶新的還是上一次“六一”兒童節的“兩人三足”比賽，那一次是最快樂的一次合作。

　　兒童節那天的游戲有一個是“兩人三足”比賽，游戲規則是先兩個人組成一組，用一條繩子把左邊那個人的右腳和右邊那個人的左腳綁在一起，然后兩組同學一起比賽走十米遠，哪一組先到哪一組就獲勝，還可以得到獎品。

　　看著那些玩這個游戲的同學開心的笑容，我躍躍欲試，于是我找來了沐沐，我說：“咱們也來玩一玩吧，說不定可以得到獎品噢。”沐沐一下子就答應了。報了名，同學就把我的右腳和沐沐的左腳綁在了一起，我試著走了一步，差點兒摔倒，沐沐對我說：“等一下你第一步先出右腳，接下來順其自然，我先出左腳，這樣就不會摔倒了，嗯？”我點了點頭，等旁邊的一組同學也綁好了腳，游戲就開始了。

　　“出右腳！”我在心里默念。沐沐小聲念著：“一二一二一二……”我也緊跟著小聲念。這樣子，我突然感覺自己就好像平時走路一樣，很輕松，一點都不像是比賽。看看下面，我和沐沐的'腳正一左一右地邁著，一點都沒有要摔倒的樣子。差幾步就要到終點了，我們很高興地向終點邁了一大步，要兩三步才能到的終點已經到了，我和沐沐興奮地拍了拍手，手還比成“V”字型。看后面，另一組同學還沒到，他們離終點還有兩三米呢。我和沐沐興高采烈地領取了獎品，回到了座位上。

　　這個比賽看出了我和沐沐的默契，正是因為有默契才可以合作得這么好，希望下次還可以和沐沐合作，會是什么樣子的呢？

　　合作話題作文 22

　　今天老師在黑板上寫了兩個字——合作，接著，老師迫不及待的說：“今天我們來講合作的快樂。”

　　林老師首先說：“你在生活中和誰合作過？”朱梓淇跳起來興地的說：“醫生！在我們生病的時候要和醫生合作。”沈子懿也不甘示弱，他激動的說：“老師，在學校，我們要配合老師學習知識。”被沈子懿這么一提醒，李立飏機靈的小腦袋一晃搶答道：“還有，我們還要和同學合作！”“我們在旅行中要和導游合作。”蔣昱璇微笑著說。

　　林老師又問：“那為什么要合作呢？”我說道：“團結就是力量。”馬語霏開心的說道：“團結的效率會更高，可以把一件事做到最好！”

　　林老師問道：“你們有沒有和別人合作的比較成功的一次？”“有”，朱梓涵幾乎跳了起來，他搖搖頭晃腦說：“有一次，我和我的同學參加滾球活動，我們倆排練了好久都沒成功。可一到比賽時，我說：‘加油！’，我們專心的滾，最后得了第一名。”我滔滔不絕的.說：“我和同學許莫菲在小主人工程院默契地用幾根干巴巴的小木棒，做出了一個雄偉的船！老師夸獎了我們！”林老師點點頭，表示贊揚。

　　“有哪些關于團結的名人名句嗎？”林老師笑了笑問。我說：“人心齊，泰山移。”馬語霏搶著說：“眾人拾柴火焰高！”林老師笑瞇瞇著說：“還有三個臭皮匠，頂一個諸葛亮。”

　　合作是一個重要的品德，這一課將成為我人生重要的奠基石。

　　合作話題作文 23

　　合作能夠使我們的生活更加美好，合作是我們人與人之間必不可少的交流方式，有了合作，我們社會大家庭才會更加和諧。

　　競爭是合作的對立面，那么競爭是不是就不利于社會的發展呢？在此，我簡單回答一下，并不是不利于社會發展，反而更加促進社會的進步，我們今天說的主題主要是合作，合作能夠使我們的身心愉快，在交流合作中我們能體驗到一種互利共贏的快樂，競爭和合作一樣，都能促進社會的和諧發展。

　　合作誠可貴，如果兩個競爭對手在競爭之中也能夠合作共贏的話，那是多么難得，在競爭中合作，這種感覺非常之奇妙，你想不到有一天你會和你的競爭對手合作。但是這種合作，卻是能起到雙方共贏的作用，所以在競爭中合作，往往能帶來不錯的收益，嘗試和你的`競爭對手合作，不僅讓自己的意志更加強大，也提高了抗壓能力，對于自己的素養各方面的提升還是比較明顯的。

　　合作能彌補自身的不足，一項工作，也許，依靠一個人的力量難以完成，兩個人三個人甚至更多人來完成這個任務可能比一個人要簡單，這時候合作就發揮著巨大的效用了，懂得合作，懂得怎么分工互助，那么，這項工作一定會造成得非常簡單，且不說簡單，這個過程就會讓你非常舒心，當然，合作還是要掌握一定的方法的，盲目地合作依靠別人只會讓效率更低，最終引來許多不必要的麻煩，明智合作，把自己的長處和他人的長處結合起來，共同完成一項工作，這樣，工作完成起來就不會那么艱難，取長補短，當然我們在合作之后，肯定會有所進步，肯定會讓自己的短處有一個明顯的提升，甚至質的飛躍，所以說，合作，不僅可以彌補自身的不足，對于自己短板的提升還是有相當大的好處的。

　　懂得合作，明智合作，在競爭中合作，在合作中獲得快樂，書寫我們人生中精彩的篇章，如此看來，合作真是非常有必要的啊！

　　合作話題作文 24

　　我們一個人學習發現的事情是很少的，但是發現知識最快捷的方式莫過于小組合作。

　　我們班一共有七個小組，我們是第一組，我們各組都一個組的口號，我們一組的口號是：一組一組，不當后五，站在前線，殲滅二組。

　　我們的斗志十分高昂，就在今天上午，老師讓我們一起討論語文書第一單元的口語交際課，叫“手拉手”活動，就是和遠在外地的小朋友取得聯系，可以通過哪些方式，還可以讓他們來我們這里參觀。

　　一開始，我一點兒頭緒也沒有，老師一說小組合作，我們就開始了，我們七嘴八舌地討論著，各自分享自己的.觀點。

　　時間在一分一秒的過去了，我們已經說好主體了，就等待修改和加工了，我們都各自提出想跟哪里的小朋友取得聯系，最后經過討論，我們決定采用和貧困山區的小朋友取得聯系。

　　討論時間到了，我們組長就抽簽。抽到了第七個。

　　終于輪到我們了，我們走上講臺，按照剛剛安排好的順序流利地說了下來。走下講臺，就覺得心里舒服了。

　　果不其然，兄弟齊心，其利斷金。

　　合作話題作文 25

　　有句話說得好：人心齊，泰山移。就是說只要大家齊心協力，就一定能成功。這句話，我在一個不經意間發生了。

　　那是一個星期六的早上，家里來了好多的人：兩個哥哥，一個妹妹以及他們的爸爸或媽媽。吃完飯以后，爸爸突發奇想：我們來玩拔河怎么樣？大家一致同意。我找來兩個繩子，打了一個結，在中間系上了一條鮮艷的紅領巾，那是中心點。我們把大家分成兩組，是采用抽簽的.方式的，可是多了一個人：妹妹，我于是決定由妹妹來擔任拔河的裁判。叔叔在場地上畫了一條線，作為中心線一切準備好了以后，只聽見裁判一聲：“開始！”我們隊的個個手忙腳亂，因為在這隊的大部分都是小孩子或阿姨。顯然，他們對的實力比較大。由我喊著口號：“123412341234！”大家齊心協力，出乎預料第一回合我們竟然贏了。第二回合開始了，我喊著口號，大家都用了吃奶得勁，奮力拼搏。眼看，那迎風飄展的紅領巾正揮著手向我們快速的飛躍過來，大家都得意忘形了，還有人在交頭接耳。啊呀，不好啦！紅領巾跑到他們隊了！大家萬分緊張，像熱鍋上的螞蟻，到處亂竄，這時，一位在喊著：“1234 1234！”很快，整群隊伍又恢復原狀了，下來一回合，我們很團結，再也沒有驕傲了。

　　正所謂是：三個臭皮匠，賽過諸葛亮啊！

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