有關高中春天的作文集合10篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的高中春天的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
高中春天的作文 篇1
盼望著，盼望著，春天來了。春姑娘踏著輕盈的腳步，伴著“春游”的喜訊來到校園里。同學們可高興了，因為今年春天是我們和海洋朋友約會的日子。
早晨，太陽抬起羞紅的臉。她是知道的，今天我們要成都海昌極地海洋館——那是我們盼望已久的事了，于是，它便為我們準備了好天氣。車開動了，我們來到郊外，金黃的油菜花在風中搖曳著，綠油油的麥地一望無際。山間，幽幽吹來一朵朵煙霧；路邊，徐徐飄來一陣陣花香。我感慨大自然的創造力，它用線條和色彩勾勒出一幅幅美麗的畫卷。車廂里，同學們擊鼓傳花，猜謎語，講笑話。笑聲洋溢在車里，歌聲洋溢在途中。
兩個小時匆匆過去了，我們終于來到海洋館了。這便是我們和海洋朋朋友的約會地點。
帶著怦怦的心跳走進大門，映入眼簾的是一座夢幻般的城堡，幾座倒立的海豚雕像呈現在我們眼前，我猜想會不會是美人魚小姐在這里玩高興了，走的時候忘記帶上自己的“小寵物”——海豚了呢？
我們要拜訪的第一個朋友是海龜：海龜可愛極了，好奇地向我們游過來，好像在迎接久別重逢的朋友。在藍藍的海水的映襯下，海龜顯得無比活潑，身體雖笨拙，卻逍遙自在。突然，兩只小海龜扭動著它的“小盾牌”來到假山上。只聽“啪”的一聲，一只小海龜跳進水中，水面上劃出一個圓形水波紋。緊接著，“撲通”一聲，第二只小海龜在空中來了個“360度大旋轉”，成功落入水中。我被它們的風采、它們的熱情感動了，我依依不舍的揮手作別。
我們又來到鯊魚先生的家，鯊魚先生可厲害了，它鋒利的牙齒，龐大的身軀，讓人感到一絲膽顫。看著它兇猛的樣子，我明白了，原來它才是海洋的主宰。
走進“海底世界”，要拜訪的朋友可就多了。五彩斑斕的小魚兒，有黑白相間的、有純黑的，還有紅橙相間的……我們走在半圓形封閉的“海底隧道”里。兩面姹紫嫣紅的珊瑚像一朵朵花兒似的擺動，真是奇妙無比呀！
吃過午飯后，我們又懷著憧憬的心情，走進了海豚小姐的城堡，只見一群身著潛水衣的人圍著舞臺。隨著雷鳴般的掌聲響起，舞會拉開帷幕。
只見四只小海豚一字排開，它們先擺擺身子向觀眾們問好，然后隨著四位馴養師在空中一揮手，便整齊地從水中躍起，在空中一百八十度旋轉后落到水里。馴養師又把手在空中劃轉，海豚也在水里旋轉，并發出洪亮的“歌聲”——海豚音。我們看著海豚小姐們精彩的舞蹈，連忙拍手叫好。接下來是我們與海豚互動的時間了。馴養師先請出一位女同學坐在充氣橡皮艇上，再讓海豚拖著橡皮艇圍著舞臺游一圈。聽爺爺說，海豚的智商是人類小孩六七歲的智商，只見它擺動著身子，平穩的拖著那位女生，它可真聰明對女生那么溫柔。我不自主的拿起相機“啪，啪”的拍了幾張最經典，最寶貴的照片……
馴養師又請出下一位觀眾，誰也沒想到，他竟是我們班的搗蛋鬼肖銀嵩，馴養師讓他和海豚比賽轉呼啦圈�？墒悄猩吘故悄猩�，轉呼啦圈不是他們的強項。結果，肖銀嵩輸給了海豚。訓練員問海豚肖銀嵩轉得好不好？海豚使勁搖頭，逗得我們哈哈大笑。訓練員告訴肖銀嵩這只海豚叫亮亮，搗蛋鬼便靈機一動，大聲喊：“亮亮，亮亮，我愛你！”結果，這只海豚竟上前“握”了他的手，緊接著跳起來親吻他的臉，“哇……”全場一片驚呼，我們真是又羨慕又嫉妒。
美好的時光總是那么匆匆，到了我們與海洋朋友告別的時候了，朋友明年春天再見。
高中春天的作文 篇2
早晨。嘈雜。
一切看起來是那么的平淡，我從書包中抽出歷史書來，翻開它，上面的字是多么的凌亂不堪，我無法認出上面的字跡，但我可以看到我成長的足跡，我拿出筆來在紙上亂畫著什么，我不知道，甚至歷史老師來了，我都沒有聽見，我看見了，看見了一個符號，那是一個特殊的符號，我的心被它牽動著。
我等到課下，沖出教室，奔跑在校園的土地上，跑向操場，阿宇跟在后面不停的在問，而我則對他說：你所不知道的東西，我也一樣。我是一個普通人，不必糾纏這世界的絲線，不必去碰他，因為我——只是一個不同人，一個平常的普通人。沒有太多的問題去思考，沒有太多的東西去揮霍，我只能珍惜我還未逝去的青春。
而我不必去想他，我——只要做我自己。
高中春天的作文 篇3
我是一棵美麗可愛、活潑機靈、性格開朗的小樹苗；也是一棵愛探索奧秘的小樹苗。我生活在一個美麗的地方。從小在春媽媽的呵護下健康成長。
小草偷偷地從土地里鉆出來，迫不及待的讓春媽媽給他們穿上綠色的襯衫。春媽媽看見小草從土里鉆出來就施了一下魔法，給小草們穿上了綠色的襯衫。小草們在那里又說又笑，有的在比試看誰的綠襯衫最綠；有的在看小朋友們踢足球；有的在說看誰長得高�？粗輧簜兊木G襯衫，我也向春媽媽揮手說：“春媽媽，您也送給我一件綠襯衫吧！”
“吹面不寒楊柳風，”不錯的，向母親的手撫摸著你。風里帶來些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤濕的空氣里醞釀。風呼呼的吹著，吹動了人們的心，風兒卷著輕塵撲向你的面頰，柔軟而又清新。風兒跋山涉水的吹動了所有生物�？粗麄兊男谋伙L兒吹動，我的心也有些躁動不安。我向風兒姑娘說：“風兒姑娘，你也給我梳梳頭，扎個漂亮的辮子吧�！�
小花也一個個綻開了笑臉，春媽媽給花兒們畫上了最漂亮的彩妝。紅的似火，粉的似霞，白的似雪。花兒們彌漫著香味，整個春天都像做了一個香薰沐浴。看著花兒一個個美麗的臉龐，我好羨慕她們！我對春媽媽說：“春媽媽，您也給我化個妝吧。”
春天給我帶來了快樂，帶來了美好的想象，帶來了美好的未來。好多小朋友在草坪上放風箏，風箏隨著風飄揚。我看著他們，我快樂自由的成長。
春媽媽呵護我們，愛護我們。時間飛逝，春媽媽就要走了。
不知不覺我又長了一歲，是春媽媽哺育了我、讓我健康成長！
高中春天的作文 篇4
春的信息，傳遞的如此特別，就像一位不請自來的訪客，掀簾入庭，裹著一抹恬淡，你上前盈盈一握，溫暖夾雜著尚未完全消失的微寒。這樣的感受，一如我們的昨天。感受著春意，不由自主的想起你，想你的時候，我就默默的寫，想把思念寄托在文字里，可我經常刻意的不去寫思念的哀愁，我總想讓春天的韻意，染滿衣袖。讓那春的朝霞，在你的面頰上停留。經常癡望默默，仿佛虛幻的世界里，一定會有你在某一刻經過。春的嫩芽一寸一寸的伸展，風由柔到急，慢慢的試探，無邊的綠色開始蔓延，蘇醒了河流，搖翠了山川。河流奔騰，浪花跳躍，不經意間，就完成和冬與春的銜接。
信步踱入月光如水的院落，昔日干癟的山川，瞬間變得如此偉岸，潔白的雪，轉化成搖曳的綠，我開始為大自然的魔力驚嘆。思緒開始升騰，與暮色糾纏，月亮微笑著，掛在天邊，與閃閃的星光作伴。這個時候，風，變得無語，周圍透著異樣的詭秘，是不是有人走入了我的內心，窺得了那個隱藏多年的秘密。
春意，蓬勃了文人的情緒，多少人急不可耐的寫下那么多贊美的詩篇，我打開心箋，急急的斂起昨日的心得，搜腸刮肚的措辭，稱得上洋洋灑灑，就是不知道能不能送到，遙遠的你的身邊，你的柔情，正把我塵封的心，一層又一次層的滲透，我想拒絕，可心里還是不由自主的渴望著。你的一切，早已經種植在我心中那塊肥沃的土壤上，我會辛勤的.澆灌，把我的愛，化作溫暖的陽光，使之茁壯成長，成為這個春天里，最美的芳華。
遠處的景色，情意綿綿，很少有人能做到視而不見，可你有沒有想過，一旦身臨其境，或許早就沒有向往時刻的溫馨，只把痛苦留給你，而虛幻的美好，早已經消失。不要去譜寫染滿鮮血的詩，不要吟唱那壯士斷腕的悲歌。人生會有許多不知名的虛幻，充盈在這個世界，睜開你的眼睛吧，盡量拒絕這些要命的誘惑。
你要是不相信，你可以把發生過的事情羅列，看看有沒有兩樣的東西可以重疊。所以我們要把自己在意的東西，好好把握，讓美好的希冀在筆尖流瀉，不要蹉跎歲月，以免到有一天你終于醒悟的時刻，連一幅畫面都來不及勾勒，那些美好的事物，早就消失在茫茫的世界。我最喜歡雄鷹，那強勁有力的翅膀，能給人無數遐想，可以馱起無數希望，我不知道用什么文字去贊美鷹的悲壯。
不知道何時，月光悄悄爬進了窗，滿地的清輝，都是月亮率性的揮灑，你看那根飄舞在空中的羽毛，是不是你的希望，被輕輕托起。夜漸深，月更明，思緒掛在了樹梢，搖曳的枝條，怎么看都像丹青妙手，隨風起舞。我把春韻，托在掌心里，一股溫情在心中涌動，這樣的感覺，一如昨天的你，浪漫而多情。天地之間，一片寂靜，不屈的小草，昂起頭顱，不知名的花兒，散發著馨香，我慨嘆春天心思的縝密，不經意間就給人生一個巨大的驚喜，所有的景致，都披上了綠色的衣裳，所有的心情，都伴隨著喜悅登場。暖柔柔的走來，讓所有人都能感受到春的情懷，辛勤的人們播撒著希望，希望在不久的將來遍野盛開。我把激動的心情盡情宣泄，就連月兒也成了一位無語的看客。我多么想把昔日的雪月風花也統統種下，哪怕枝頭綻放的全是淚花。
此時我聽到了一首關于春韻的樂曲，細品，更知道了春天的深意，我愛你，在這個充滿浪漫的溫馨的季節里。我把寫滿希望的扇子輕輕疊起，不知道你何時親手打開，我不去想，隨意吧，把謎底交給未來，我要享受春天的大好時光，讓快樂心情伴隨我，不再去做無謂的感慨。
高中春天的作文 篇5
春，明媚的春，溫和的春，又回來了，又來到了我的身邊。你總是溫柔地飄舞在山間，是那么親近，親切�？傋屓瞬荒芡鼞涯橇钊颂兆淼膲�。我，行走于林蔭樹林間，尋找那嫵媚的春景。
我涉足于深山巨谷之中。順著山勢，逆流而上。一絲絲帶著詩情暖意的風，輕輕吹拂過我的臉頰，總讓人懷念。不難讓人想象的綠總環繞在你身旁。綠，讓人耳目一新，百看不厭，它代表了生命的顏色，大自然的顏色。久違的綠，經過一冬，又回復了它的清新與明亮。知了停伏在樹林問，跟我捉起迷藏。嘴里唱著《春天的故事》，心里想著夏季的歡愉。不乏的是鳥兒的和音我，時而穿梭在林中，時而又攀爬，站立于巖石上。心中唯一的信念是——不斷向上！腳下踏著的是春土，這些土都蘊釀著春的意味，變得滋潤，有活力。山谷中流淌下一絲清泉。一直往下流，流入我的心田，滋潤我心窩。如喝了窖藏多年的老酒，讓我略帶醉意。我展望遠景，仿佛天地都在我胸前。我仿佛是那座山，是掌管著山林青郁的山神。想起總略感自豪。水往下流，山往上長，而我如山，不斷朝上進發。近乎九十度的山坡未能使我滑下深谷；狡猾的老樹未能把我絆倒。盡管膝蓋被撞傷；手被劃破；山越高，就越難呼吸；汗如水一般往下淌�？赡嵌际菫榱丝範幍臓奚��？範幾晕�，抗爭自然。眼睛總盯著山頂，目標就在那兒，山最高的那端！人家說：“仁者樂山，智者樂水”今日我穿行于間，吸收的是天地的靈氣與日月的精華泉水叮咚流入生活，大山廣闊記在心中，此是春行之樂也！
夏天，紛紛揚揚的，是雨；秋天，紛紛揚揚的，是落地的黃葉；冬天，紛紛揚揚的，是那鵝毛般潔白的雪花。唯有春天，最不可思議的春天，紛紛揚揚起熊熊火焰般不熄的生命奇跡，活潑地讓人迷醉，更耀眼得讓人眩目。
蕭索單調的冬季里，總是在盼望春天。盼望她的草長鶯飛，絲絳拂堤，盼望她的千樹瓊花，碧波漣漪，盼望她的蘭馨蕙草，潤物如酥；盼望她的春色滿園，落紅如雨。
如今，春季已到。春天是一年中最美麗的季節，古往今來人們幾乎用盡了所有美好的詞語詩句來形容、贊美春天。春天，帶給人生命力，帶給人希望。
春，暖人心脾，“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風�！�
春，稍縱即逝，“林花謝了春紅，太匆匆�！彼浴坝谢ǹ罢壑表氄�，莫待花落空折枝�！�
春，沁涼潤透，“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。”
春，酒里飄香，“借問酒家何處有，牧童遙指杏花村�！�
春，魂牽夢繞，“春歸何處？寂寞無行路。若有人知春去處，喚取歸來同住�！�
……
當春攜著她特有的溫煦，潮一樣地涌來時，也能讓人斷魂。
春，絕對是一楨浸染著生命之色的畫布。
新綠、嫩綠、鮮綠、翠綠，滿眼的綠色呀，溫柔著我們的視線。還有那星星般閃動的一點點紅、一點點黃、一點點粉、一點點紫呀，也驚喜著我們的目光。
于是，開始在春天漫步。
踩在她松軟的泥土上，才知道生命的溫床可以如此地平實。只要季節的老人飄然而至，所有沉睡的種子，都可以在這里孕育，并賦予生命一種變換的姿態。
春，絕對是一幅飽蘸著生命繁華的畫卷。
無論是破土而出的，還是含苞待放的；無論是慢慢舒展的，還是緩緩流淌的；也無論是悄無聲息的，還是鶯鶯絮語的，只要季節老人把春的帷幕拉開，他們就會用自己獨特的方式，在這里匯演自然那神奇的活力。
于是，開始在春天漫游。
披著柔媚的春光，讓略帶甜意的風，從身邊掠過。就會領悟到春的氣息里，其實包含著一種最令人感動的柔情。也會覺得大自然就是一位奇特的母親，她竟選擇在萬物蕭條的冬的盡頭，將千姿百態的生命孕育而出，讓它們踏著那最為柔媚的第一縷春光，相擁而至，把無限的生機帶給人世。
春，也是一拱彰顯著生命神奇的畫廊。
你看，每一種生命都有自己特定的形態，而每一種特定的形態，都包含著特定的生命信息。無論是高大的，還是弱小的，都要經歷著有生也有死的歷程，也都有稚氣和成熟的時節。無論是引人注目的，還是平淡無奇的，都要沿著那特定的時令軌跡，在自己特定的生存空間里，完成一段生命的壯舉。也無論是否有名有分，無論是生在富饒的家園，還是長在貧瘠的沙土，所有的，所有的，所有所有的在春天萌生的萬物呀，都用自己獨特的方式，用盡全部的熱情，譜出一曲生命的頌歌。
這就是春，因著萌生在這里的生命的齊奏，讓我真真切切感受到一種神奇的美麗。
暖暖的春風飛來了。它好比一個天真活潑的小姑娘，帶著一只彩色的神筆，到處歡快地畫著。
春風飛過大地，大地變成一幅清新的圖畫：被人們收割過的草木茬上，又倔強地冒出了新芽。不用人工栽培，它們就在春風的吹拂下生長起來。大地變綠了，襯托著紅的、白的、黃的、紫的……五顏六色的野花，多美呀！春風吹來，那清新的花草氣息，直往人心里鉆，無論是誰，都會深深吸一口，像痛飲甘露一樣暢快。多爽�。�
雨過天晴，太陽走過七色彩虹，萬丈光芒照耀著春天的大地，大地上的一切都生機勃勃。地上的小草，細細的嫩葉濕漉漉的，青枝綠葉的樹木，像剛洗過一個澡，顯得青翠欲滴。鳥兒在枝頭歡快地歌唱著，唱得人心情舒暢；小蜜蜂出來采蜜，它們從這束花飛到那束花。最快樂的是陽光下的孩子們，他們有的追逐跳躍，有的唱歌跳舞，還有的在藍天上放起了風箏，又是一幅欣欣向榮的圖畫。
但是，最有特色的是春雨，它十分平凡的下著。好像春姑娘還小，只要誰碰了她，他就嚎啕大哭，但畢竟還是小的，哭起來沒有夏天那樣猛烈，那樣的殘忍，她好像在給人類沐浴，為人們梳洗以前的苦衷和不足，為人們達成他們心里的美好的愿望。
早晨，一片清新的空氣撲鼻而來，讓你感到舒心，在草地里走一走，你會忘記以前的悲傷，讓你股起勇氣繼續為生命奮斗，讓你勇敢面對今天的一切，讓你不會覺得有什么恐懼。
中午，一斜陽光直射入你的眼簾，讓你拋開早晨的寒冷，全身充滿活力，讓你學習還是工作都能更認真，都能更仔細，都能更努力，效率都能更高。當你沐浴在中午的陽光中吃飯或聊天還是干什么，都會覺得十分的神清氣爽，十分的舒服。
傍晚，一個紅紅的夕陽在山頭上，假如你有空，可以在吃完飯的時候，到鄉間的小路上走走，欣賞一下那輪紅日，你會感到十分美，讓你在晚上都能做美夢。
晚上，一陣輕輕的風徐徐地吹過窗前，好像有“吹面不寒楊柳風”的感覺。但是你如果走到外面，你就會有“二月春風似剪刀的”的感覺。當你睡覺的時候，風繼續的吹，你聽著，如同一首斷斷續續的搖籃曲，讓你睡得甜甜的。
這就是春天的一個晴朗的一天。讓人活在天堂的一天。
�。〈禾焓且环嗝疵烂畹膱D畫，我愛你，春天！
高中春天的作文 篇6
和藹可親的的媽媽是我生命的大部分。她雖然有些嘮叨，但我卻引以為榮；媽媽的身體不好，但她依然為著我終日忙碌著，媽媽很幽默，引春天進入話題，逗得我捧腹大笑……
春天是一年的開始。寄托著幸福與希望。春姑娘踮著蹣跚的腳步來到了幅員遼闊的北國。
春回大地，百花爭艷，芳草青青，春風化雨；在這個美麗的季節里，媽媽總帶著我們去踏青；去遼闊的草地，去一望無際的田野，去花兒爭奇斗艷的花園……
媽媽說：“春天是一年的開始，承載了所有的寄托和希望，一年之計在于春，可要好好把握呀!”
是啊！一年之計在于春。連花草樹木也把所有的希望寄托給了春天。春風微微吹動著我的衣衫，愛撫著我的心靈。
春姑娘把把大地裝飾得煥然一新。我踏著這寬闊的大地，盡享著這北國的風光。不是回想著母親的教誨，意味深長的感悟著。
媽媽把我的心靈清掃得一塵不染，時刻教育我要感恩，要知恩圖報。
對��！要懂得感恩，要知道報答別人，滴水之恩，必應以涌泉相報，不正是這個道理嗎?
望著滿眼春光，不是有媽媽的身影出現在我的眼前。媽媽今年沒能出來與我欣賞這田園美景，沒能與我寄托希望。
母愛無私，也許媽媽在家里每天都在祈禱著，祈禱著每一個親人都身體健康，幸�？鞓访恳惶臁�
我盡賞著田園風光，盡享著溫馨的母愛。
母親節在春天，不正是萬千子女回報母親的最佳時節嗎？回報母親的方式有很多。而我選擇了春天：我牽著媽媽的手，走在春天的草地上，踏進春天的田野里，讓媽媽盡享春光，盡享春風。把該多么麼愜意啊
當媽媽為這春天的景色而陶醉時，我則扮作一朵春天的花骨朵兒，投入媽媽的懷抱。
大自然，感謝你送給媽媽春天，送個我兒時才能享受母愛的形式。
我們母女，盡情享受著春天賦予我們的歡樂；媽媽帶給了我溫馨春天和母愛一同帶給了我生命的渴望。
我感謝春姑娘，感謝母親帶給了我母愛的春天。
高中春天的作文 篇7
春天是什么味道的呀兒時的我傻傻地想：春天都是綠色的，就應是甜甜的吧!
我不光想了，還在我爸爸的安全護送下，來到了春意盎然的西湖，去尋找春的味道。剛到西湖，映入眼簾的就是一大片，一大片的嫩草。這就應是春天的味道，我天真地想也天真地做了：我一用力，就把小草連根拔起，像吃薯條似的一根根吃著草，一點味道也沒有，但是過了一會兒，肚子里一反胃，差點吐出來，無味草難道就是春天的味道我看過《山羊不吃天堂草》，我這頭山羊再也不吃天堂草了。
我失望極了，垂頭喪氣地走著，抬頭一望，便望見高高的柳權上剛發芽的柳葉，又喜出望外，苦苦乞求爸爸給我摘幾片柳葉，在軟磨硬泡之后，最后到手了幾片柳葉，哈哈，小草不是春天的味道，那柳葉肯定是春天的味道。我把葉子放入口中，像駱駝一樣咀嚼起來，不大一會兒，我的臉就擰成了一團，呸、呸我連忙吐出柳葉渣子，怎樣、怎樣柳葉也這么苦澀呀!難道春天是苦的我仰起頭，又發現了一個好東西——太陽。我靈機一動，張開口，仰起頭，金雞獨立式地站著，這么大個太陽，總有味道的吧!大概過了幾分鐘，我額頭上的汗順手牽羊地流入了嘴巴，好個太陽，竟然也是苦的。
難道我就是找不到甜的味道嗎難道春天的味道就是苦的嗎一個個問題充滿腦子，兒時的我碰到不順心的事就會哭，這次也不例外，我號淘大哭起來，爸爸拿出鎮山之寶—奶糖，我見糖眼開，一下子停下了哭聲，一顆顆吃起來呀，我怎樣沒想到，糖就是春天的味道，又軟又甜，哈，找到了!我叫起來，不料摔在了草地上，完美的狗啃泥兒時的我只能用一個流行詞語來形容了吧，我真是很傻很天真。
高中春天的作文 篇8
春天是一個萬物復蘇、百花齊放的季節；走在路上就能聞到一股淡淡的花香。我無心賞花觀景，卻不由自主地想起了小學時的一位老師。鄧老師——我小學的語文老師，也是我的啟蒙老師。他的身材微微發胖，長了一點點胡子。他的家在一個小鎮上，他每天早晨騎摩托車到學校里來，下午放學后又騎摩托車回去，是很辛苦的。
鄧老師蠻幽默的，上課時總會用笑話給我們調節氣氛，趕走瞌睡。偶爾他還會給我們做鬼臉，惹得全班哄堂大笑，讓別人很是羨慕我們。鄧老師有兩個比我們大許多的女兒，我一直相信，他花在我們身上的心思不比花在他女兒身上的少。鄧老師唯一的缺點就是抽煙喝酒，偶爾會叫我們到校門外小賣部去幫他買煙。由于學校老師人員有限，鄧老師還擔任我們的體育老師。
到了夏天，體育課活動結束后，十有七八鄧老師會自掏腰包給我們買冰棒，犒勞我們。有一次我們幾個女生跑到鄧老師辦公室去玩，他非但不反感，反而很高興。我們發現他辦公室的角落里有一些畫，是以前畢業的學生做的，我們就隨意翻看。那些畫中有用各種豆子或是雞蛋殼拼出來的，都很漂亮，讓我們贊嘆不已。我們在他辦公室里玩的不亦樂乎，把好玩的玩了個遍，好看的看了個遍，就差一點把辦公室給“毀”了。有一次上課，我開小差，被鄧老師發現了，他用教棒提醒了我一下，我卻非常非常地不高興；其實他也沒有打痛我。長大后我才明白，老師那樣“打”我是為了我好，不然的話，可能連說都不會說一下我，更何談打呢？快畢業了，我們幾個女生又跑到鄧老師辦公室去玩，無意中鄧老師說了一句：“如果現在讓我去初中繼續教你們的話，我非常樂意。”這句話我印象最深。
在這個百花斗艷的季節,我最懷念的人是鄧老師，我最想感謝的人也是鄧老師！
高中春天的作文 篇9
春天，大地從冬寒里蘇醒過來，我們的校園也被春姑娘裝扮得特別美麗。接下來讓我帶你們看看那美麗的校園吧。
首先看到的是立在校園門口的剡山標志，上面刻著幾個金黃色的大字：“今天我以剡山為榮明天剡山以我為榮”�？吹竭@幾個字讓人感覺神氣十足。
再往右看是一個蔥郁的小花園。一走進去你便會看到地上立著一個牌子上面寫著“讓天更藍、水更清，讓草更綠、花更艷”幾個字。再往里走，你會看見我們的裘翌芳老校長的石像。花園中心是一個亭子，亭子上的樹枝垂下來，好像在保護這個美麗的亭子。地上有許多白色的小花，一陣潮潤的微風吹來，那濃郁的花粉青草的氣息，直向人心里鉆。無論誰，都會把嘴張大，深深地呼吸，像痛飲甘露似的令人清爽、陶醉。
往前看是兩幢高大的教學樓，每幢都有五層。站在樓下你能清楚地聽見從教學樓里傳出來的優美的朗誦聲像一只只歡快的小鳥在唱歌。其中二號樓每一層都有幾個花壇，每個花壇里都有柳枝垂下來，微風吹過，柳枝便翩翩起舞像一只只綠色的小精靈在飛舞，像一條條綠色的綢帶在飄動，像一縷縷柔順的發絲隨風飄動美極了。
這就是我那美麗的校園，這就是我那精彩的校園，這就是我那春天的校園！
高中春天的作文 篇10
一股暖流融化了巖石上的冰層，滴下的第一滴晶瑩的水珠，宣告了春天的來臨。
我的家鄉在山東臨沂，一個美麗的地方，四季風光無限。而我，卻獨愛家鄉的春天。
當春的腳步漸漸進的時候，田里的莊稼、冬眠的小動物們都漸漸蘇醒了，他們揉了揉惺忪的眼睛，一個個兒的都活躍起來了。柳樹抽出了嫩芽兒，這時，再看看田野里，粉色的桃花、黃色的迎春花、紫色的紫羅蘭、白色的梨花……各種各樣的花卉都紛紛綻開了笑臉，遠遠望去，遍野的綠海上，襯托著的就是著五彩斑斕的顏色。一陣微風吹來，各種濃郁的花粉的香味兒，夾雜著淡淡的青草的清香，這時候，無論是誰，都一定會把鼻孔張得大大的，深深地猛吸一口，像痛飲美酒一般，令人陶醉，沒辦法，那氣息直往人心里鉆呢!
一聲聲春雷響過，貴如油的春雨也淅淅瀝瀝的下了起來，漫山遍野都被一層薄霧籠罩著，水潤潤的，讓人感覺到異常的清爽，如同一幅會動的畫一樣美麗、清秀。
路邊的野花、樹上的各種花兒，還有草叢中忽隱忽現的小花，一個個都鼓足了勁，使勁吹，吹鼓了一個又一個的花苞，鳥兒也唱起了動聽、婉轉的歌兒，蜜蜂嗡嗡的鬧著，蝴蝶兒也翩翩起舞。溫暖的陽光灑在地面上，樹葉兒還閃著銀光。一切都是協調、融洽的。
這就是家鄉的春天，醉人、生機勃勃的春天。
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