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關于淚作文集合15篇

　　在學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的關于淚作文，歡迎閱讀與收藏。

關于淚作文集合15篇

關于淚作文1

　　在人生的道路上，難免會流淚，每次流淚都會留下深刻的印象。而淚也有很多的含義。

　　淚是開心的。

　　有一次，姐姐給我講了一個有趣而又搞笑的故事，把我逗著哈哈大笑。不一會兒，我的眼淚就從眼眶里流了出來，可是，這不可以阻止我的開心。

　　淚不僅是開心的，還是傷心的。

　　有一次，哥哥要帶走他的寵物――小貓，因為這只小貓是他寄養在我們家的。小貓就要離開我了，我十分難過。而哥哥過來安慰我，可是并不起什么作用。我開始回憶和小貓一起快樂的時光，而我就更加傷心，我就流下了眼淚。

　　淚是甜蜜的。

　　有一天半夜，我的肚子有一點疼，我就去媽媽的房間里，告訴了媽媽。媽媽得知后，就趕緊讓我和她一起睡，她還給我揉揉肚子。還關切地問我怎么樣，看見媽媽這么用心，我又流下了眼淚。這一次流淚讓我感受到了媽媽的愛。

　　淚不僅是甜蜜的，還是痛苦的。

　　小的時候，我在學校里不小心摔了一下。我的手就己出血，我趕快拿出備用紙，把我的手給包住。不久后，雖然不流血了，可是這依然能感受到疼痛，我被疼的流下了眼淚。

　　淚是著急的。

　　有一次，老師讓上交作業，我拿起了書包，在里面翻來覆去，可就是沒有找到我的作業。我越來越緊張，我的額頭也冒汗了，難道是沒有帶？完了，完了，這該怎么辦？我記著放在書包里面了，現在怎么找不到了？一定是在課本里夾著，于是我把所有的課本拿了出來，一個個的翻開，可還是沒有找到，這該怎么辦？把我著急地流下了眼淚。

　　人生的每一次流淚都會帶給我們一些道理。分別時的淚讓我們懂得了珍惜，后悔的淚讓我們懂得了選擇只有一次機會。同學們別讓長大后的自己為現在的不努力而留下悔恨的眼淚！

關于淚作文2

　　一顆星星在那烏漆漆的天空上跳動著，我擦了下眼角，眼淚還是不注地往下流，一滴接著一滴……

　　“嘩嘩嘩嘩嘩！”我輕輕推開窗子，一陣晚風拂過我的面頰，輕輕吹走了我的愁怨，輕輕吹干了我的淚。

　　那僅僅是淚嗎？不，那是蘊著悲痛、蘊著懊悔、蘊著媽媽對我期待啊！

　　月光，是那么潔白，晚風是那么的涼爽，可我……怎么會是這樣的呢？我不應該這樣的啊！為什么呢？如果我是被吼的那一個，我……我到底為什么會這樣呢？她會怎么想？她會傷心？或許……她也在流淚……

　　我低下頭，緊握手中那張紙，重重地給了自己兩拳。“砰！砰！”胸口隱隱作痛，像是在呼喚，像是在哭泣。“啊——”心在尖叫，心在怒吼，心在痛苦。

　　眼淚又匆匆涌出眼眶，睜眼，閉眼，睜眼，閉眼……

　　我走出房間，湊到媽媽的房間。“哎，我怎么就如此不小心呢？那可是她最喜歡的小熊啊！哎……”

　　我的心，跳得好快，淚水再次流出。

　　回到房間，我拿起一張便簽紙，寫了一張簽條：媽媽，對不起！我錯了，媽媽。媽媽，請不要傷心。我已經反省了我自己。媽媽，我會改的。

　　那顆星星，已經躲進了云彩中。細雨紛紛而下，我關上窗，自己悄悄地靠在窗邊，雨打著窗，逗引我的目光。雨點滑下窗，好似劃過臉上的淚痕。

關于淚作文3

　　時間，悄悄從指尖溜走，臉頰上是淚被風吹干了的痕跡——一個女孩對著窗發出了無盡的嘆息……

　　她在思念，在盼望，盼著一個和她并沒有血緣關系的姐姐的到來。一個僅僅讀完初三第一個學期的學生，她們年齡相差了6歲。不知為何，她和姐姐卻有著說不盡的話，可是相見的時間卻太短，太少了。卻沒有人能明白她們之間所擁有的到底是親情還是友誼。她們相見恨晚，渴求時間能夠放慢腳步，可是上天卻總是作弄她們，她們在一起的時間一次次的溜走和失去，轉眼間已經四個月未曾見面了。她在人群中尋找著姐姐，在夢中企盼著姐姐。沒有人懂她，沒有人了解她，只有她那許久不曾見面的姐姐。

　　眼前再一次的模糊了，一股酸涌入心中，天黑了，而她對姐姐的思念卻愈發強烈，她沒有姐姐的照片，一切印象只在自己的腦中，只能自己孤獨的回憶。姐姐和她在QQ上說下午要來，不久，要吃晚飯了，女孩卻不想走，她依然坐在窗邊癡癡的等，冷風吹，她發抖了，她卻不想放棄，不想再失去一次機會。漆黑的夜晚，月亮出來了，微弱的月光透過窗戶——她還在等……

　　忽然，一點亮光閃了出來，在黑夜中是那樣刺眼，她知道，是姐姐來了，她跑去迎接，兩個人團聚在夜中，笑聲永遠洋溢在那個漆黑的夜。

　　那個坐在窗邊哭泣的小女孩，就是我。

關于淚作文4

　　中國漢字博大精深，是世界上最古老的文字之一，它有一個龐大的家族，里面的“漢字小精靈”?數不勝數。但在這“茫茫字海”中我卻對“淚”情有獨鐘。

　　?眾所周知，淚液是一種弱堿性的透明液體，其中98。2％是水，其余為少量無機鹽和蛋白體還溶菌酶、免疫球蛋白A、補體系統等其他物質，是人在發生情感觸動時，從眼角擠壓出的液體。但在那一次我才深刻感知到“淚”的含義。

　　那是一個風雨交加的夜晚，我和媽媽正準備搬家，將東西不停地拿進拿出，堆在門口。?不一會兒，門口邊堆起了一座高高的小山。“啪！”突然我們眼前一黑，瞬間伸手不見五指。“停電了？”“嗯！”哎！電燈也真是的！不在我們走的時候給我們留個好印象！偏在這么關鍵的時候掉鏈子！我和媽媽趕忙找來蠟燭點燃。

　　“咚、咚、咚”?，門外響起了一陣敲門聲。咦？我們都要搬走了，又這么晚了，誰還來敲門呢？推開門一看，哦，原來是鄰家的小男孩。“姐姐，你們有蠟燭嗎？”她昂起白嫩的小臉，一臉笑意的問道。天吶！我心中的怒火一閃而過。我們都要搬走了，還找我們借東西？我們也只有五根蠟燭，還是自己省著點用吧！于是我瞟了他一眼，冷冰冰的吐了一句“沒有”。

　　“我就知道你們沒有，”?小男孩會心一笑，眸子里讓出了不可言傳的天真與爛漫，“來，我們有兩根，我和媽媽用一根，還有一根給你們用吧，你們要搬走了，天黑屋又挺亂，你們可別被絆倒了！”

　　那一瞬間，我怔住了，我感覺臉頰濕乎乎的。下雨了嗎？是，但是我還在家里呀……?

關于淚作文5

　　提起“淚”這個字，我就想起了生活中那些令人感動的事，想起了那一次我流下的感動的淚水……

　　那一天，本來晴空萬里的天空突然變陰了，剛走出校門的我，突然看到一個腳受傷的同學正在那里等著他的父母。這時，一個急匆匆的身影從我身邊跑過，我朝那個人跑的方向看了一下，原來是那個同學的媽媽。我看到這位媽媽先是幫她的兒子拿起書包，接著就俯下了身子，看她的樣子，應該是想背她的兒子。然而她的兒子搖著頭，嘴動了起來。我隱隱約約聽到了他們的對話，“不用不用，媽媽，我可以自己走的!”“不行，等一下傷更嚴重了怎么辦?”“媽媽，真的……”他的話剛說到一半，這位媽媽就把他拉到自己背上背了起來，手邊扶住他的腳，邊拿著他的書包。這時，天下起雨來了，這位媽媽又沒拿雨傘，老天似乎在為難她似的。

　　雨越來越大，這位媽媽為了不讓兒子淋濕，用她的外套和一件厚厚的衣服蓋好兒子,自己卻淋著雨，穿著僅剩的一件薄薄的衣服。當時天氣又冷，她的手都有點發抖了，漸漸地，她全身濕透了，手抖得更歷害了。看到這里，我的眼睛不禁濕潤了。我剛想把我的雨傘遞給他們，這位媽媽卻突然跑了起來，慢慢消失在了大雨中。望著大雨中慢慢消失的身影，我感動地流下了淚水。

　　那位媽媽是為了自己的孩子不被淋濕而加快了速度，或許在他們回家后,兒子安然無恙，而媽媽卻發燒了吧!

關于淚作文6

　　淚是什么？依我來看淚就是用生命譜寫的大愛贊歌。

　　再也沒有什么能比地裂山搖更能震撼這個世界了，再也沒有比舍棄生命更能感動人的心靈了！當突如其來的“5.12”汶川大地震把教室夷為廢墟，當從天而降的巨石無情地砸向校園，我們的人民教師在危難而緊急的關頭，用生命譜寫了大愛贊歌，給人留下感動的淚，深刻的回味。

　　當地震來臨之時，東河口村小學三面山體崩裂，泥石流造成山體塌了近千萬立方。雖然過了數分鐘后才被山體深埋，但也遭遇了滅頂之災。東河口村小學有教師7名，其中4名教師的家就在學校幾米外。當108名學生面臨危險，親人不知生死時，是先營救學生，還是先尋找家人？這是一個艱難的抉擇。作為教師，他們毫不猶豫地選取先救前者。舍棄小家而成全大家！何清芳老師就是其中一位。這位把畢生心血都奉獻給教育事業的女教師，把自己45歲的生命永遠地留在了學校的廢墟里。當人們把何老師從廢墟中找到時，她的身體呈弓形，她用身體護住學生劉婭，一只手指向逃生大門的方向，那是她叫學生逃生的姿勢！

　　這個舍己為人的教師用生命譜寫了大愛贊歌。讓我們用淚水感動大地，讓我們用祝福感動蒼天。這一幕幕感人的場景，讓沒有親身體驗的人，感到凄涼和大愛。

關于淚作文7

　　你曾經說過，你是那顆星星，只要有星星的'日子，你就會陪著我。每當我看到星星，那含著思念的淚珠，就會從我的臉頰淌下。

　　還記得那年的暑假，我回老家的時候，偶然遇見了那個天真可愛的你。“啊！”我摔倒了，手和腿上的皮都破了，我用力地想要站起來，可似乎有一雙無形的手把我往下拉，使我怎么也站不起來。這時對門的你沖了過來，扶著我，我抬起頭看到眼睛如海的你。那年我十歲，你十三歲。雖然我們相差了三歲，但我們之間卻總是無話不談，就像是已經認識了幾十年的老朋友一樣。

　　還有一天晚上，我們一起去“闖”夜市，那時我們最喜歡去的地方就是飾品店，還有小廣場那里的草坪。做了一會兒暑假作業，我就興沖沖地跑到你家去找你玩。到了夜市，我們緊緊地攥著手里的錢，飛奔到飾品店。我一看，就愛上了那對風鈴，一粉一藍，上面是星星，下面是一顆顆小小的鈴鐺。我們各買了一只，到了我們的“秘密基地”------草坪，就能隨心所欲地玩耍。

　　你搖動著風鈴，躺在地上。周圍十分的寧靜，只有風穿過樹葉的聲音和風鈴的聲音。還是你打破了沉靜：“你明天就要回去了嗎？”我轉過頭望著你，發現了我從未在你的臉上看到過的悲傷。又一顆淚珠從你的眼角冒出。因為有了你，我的暑假有了十足的趣味，因為你，我嘗到離別的滋味。你說：“你看，天上緊靠著的兩顆星星就是你和我，只要有星星的日子，我的心就會陪著你。”

　　柜子上，那藍色的風鈴響著，表達我想你了。

關于淚作文8

　　每個人都流過淚，有開心的、有傷心的、也有感動的，但每一次流過的眼淚都有不同的收獲。

　　就在這次期末的考試，我流下了傷心的眼淚。

　　當我得知分數后，我心里酸酸的，眼淚也情不自禁的掉了下來，媽媽對我說："現在你嘗到苦頭了吧！叫你不復習就知道玩"。聽到媽媽這樣說，我心里更難過了，哭聲也越來越大，心想我一個堂堂語文班長，居然考出這么一個成績，這讓老師以后怎么繼續相信我的能力呢？以后哪一個同學會跟我玩？我心里越來越不是滋味，感到十分后悔，媽媽教導我說："早知今日何必當初，考也考完了，現在哭有什么用，自己去反省反省"。

　　我哭著哭著漸漸安靜了下來，明白哭也解決不了問題。我開始回想考試前，學習態度不端正，不聽家里人的話，媽媽叫我看書，我看電視，媽媽叫我做試卷，我折紙飛機，媽媽叫我上網找點復習資料，我一打開電腦就和同學聊天，游戲上課時，老師一不注意，我就和同桌講話，一下課我就沖出教室和同學玩游戲，玩到鈴聲響了，同學們都進教室了，我才去上廁所，考試的時候我注意力不集中，東張西望，直到快要交卷了，才開始寫。

　　經過這次傷心的落淚，讓我明白了一個深刻的道理，你要拿到好成績，必須要努力，還要端正學習態度才行。

　　成功是留給有準備的人。

關于淚作文9

　　淚是情緒釋放的源頭，淚是調味劑，或酸，或甜，或苦。

　　小時候，我還是一位似懂未懂的女孩。小時候的我非常喜歡嚇唬爺爺，有一次，我悄悄打開爺爺的屋門，看著爺爺正在專心致志地寫著稿子，絲毫沒有注意到我，我便躡手躡腳地走進去。當我想嚇唬嚇唬爺爺時，爺爺早已知道我來了，早早最好鬼臉。我剛一抬頭，就被爺爺嚇住了，“將你一軍”，邁起小豬腿撒腿就跑，沒跑幾步，腳就騰空了。原來是爺爺把我提了起來，還用他那粗糙的手撫摸著我的臉頰。“小鬼頭”哪里逃。可是，摸著摸著爺爺便消失了。

　　看著爺爺的照片，眼圈不禁漸漸發熱，淚水終于忍不住地躥了出來，落在了小草上，落在了那一去不復返的時間上，落在了凝固的那一刻。時間仿佛停止了，黃昏的余暉透過了淚珠。抬頭望去，我似乎看到了一張笑臉，笑得是那么慈祥、溫柔。或許爺爺只是化作了天上的一顆星辰，永遠保護我、看著我。

　　這些淚水仿佛是一顆顆記憶珍珠，珍藏著那些美好的回憶。記得有一次，我不小心打翻了水，弄濕爺爺的稿子，我忐忑不安，要是讓爺爺知道了，該怎么辦？他會不會揍我呀！正當我想收拾殘局時，爺爺過來了，看到了桌子上那份潮濕的稿子，氣得臉色蒼白，兩眼虎視眈眈地盯著我，我的心像小鹿一樣左蹦右跳。最后爺爺只能嘆了口氣，“真拿你沒辦法”，原諒了我。

　　隨著時間的推移，那些美好的記憶仍然美好，或許它們會成為埋藏在泥土之中的珍珠。

　　如今，爺爺在大人的忙碌中安然離去，留下的是美好的回憶。當一顆顆淚水滑過我的臉頰時，雖是苦澀，但也是甜蜜的。

關于淚作文10

　　淚眼汪汪，淚眼汪汪，我只愿我心沒有因我而傷人。──感言

　　大家身處當今時代，有太多期許縈繞身邊，又有太多的惆悵由心而發。但請記住這些都是你自己到世間來應該承受和經歷的，千萬不要讓愛你的人，因你而流下他們本不該流的淚。

　　淚眼汪汪，淚眼汪汪，我不愿聽：“少年不識愁滋味，愛上層樓……為賦新詞強說愁”的詩句；也不喜歡聽“執手相看淚眼，竟無語凝噎”的哀歌。更不愿聽“雨在下，思君之情不該忘”般的離曲。我只愿做現實的自我，只愿講自己親身經歷的故事，只愿感受自己上下心中晶瑩剔透的往事的點滴。

　　滴噠，滴噠，淚水的離去究竟是淚的追求，還是心靈的挽留，竟滴在那紅紅的令人生畏的56人身上。此時此刻我們心里浮現出老師們辛勤付出勞動家長們那失落的目光，同學們那說“惜”的話語……

　　我深深地感到，我心因我而傷害了他們。

　　現今作為學生最主要的任務和目標就是征服學業，成就自我，為愛你的人，關心你的人，疼你的人樹起一帆成功的風帆，為家人，朋友，師長因你的成就而驕傲、自豪。塑造優秀的自我，真實的自我，充實的自我，讓他們有更多的歡歌笑語，更多的愉悅心情。收起他們本不該、本不必擁有的惋惜之辭，痛心之說，悲傷之淚，不是嗎？

　　同學們，飛吧，飛吧，拭去自己臉頰的淚滴，相信自己定有長風破浪時，直掛云帆濟滄海的一天。

　　漸漸的，幕色已悄悄的來到我身邊，只覺自己上下兩橫之間晶瑩剔透的點滴，不再是弱小者期許與低徊的負載，不再是愁暢，悲傷的代名詞，而是對未來無限的愿景。

　　老鷹有它的愿景──翱翔在蔚藍色的天空，永遠無畏地府瞰大地

　　我有自己的愿景──奮斗在純白色的試卷，永久無境的品味學習樂趣。

關于淚作文11

　　我喜歡微濕的空氣中雨的氣息。那醉人的句子我形容不出，只知道自己被雨中各色的花傘打動，被流動而有節奏的步子感動。

　　傍晚，我流淚了。因為，雨中的花傘許久未現，節奏的步子又顯得呆板。無雨的天空，晴日里的散漫。一群慵懶的思想在四處漂泊。

　　傍晚，我流淚了。沒有難過，而慶幸這顆顆雨點般晶瑩的淚珠，終于流出了。

　　淚眼婆娑，似乎回到了一年前的落雨時刻。那時，我分不清淚水是什么，雨水是什么。只覺得它們是一個整體，無可分割。

　　我是雨，你是雨的眼淚。我想這么說。而我沒有。因為我的懷里擁有的不過是一個轉身。

　　你是我眼中的一滴淚。風中，他曾對我說。

　　我知道，我從他的眼睛里流出了。且永生無痕。

　　我不難過。似乎這是預料中的事。正如我預料我生活的這片天空中，雨即將來到身邊一樣。

　　一個時辰左右，雨，真的來了。嘩嘩啦啦，居然下得很大。打濕了這個城市。打濕了我的心。靜靜地，聽窗外的雨如此痛快地揮灑著激情。

　　突然，一道閃電，將思緒攔截，劈開。我感到了碎的淋漓。我想呼喊。不想，卻淚流滿面。

　　淚，它無可抑制。如雨，說來便來。淚和雨，相同的心碎。

　　我和他，誰是誰的淚?我問雨。

　　沒有任何聲音回應我。黯然中，我沉沉睡去。

　　醒來，依舊聽見雨聲一片。只不過聲勢弱了許多。

　　我站起身，從窗前望窗外。移動的花傘，節奏的步子，滿目的清新和蔥榮，都回來了。無名的感動涌上心頭。

　　此后的一個多月里，雨，它綿綿的飄揚著。某個日子，我獨自行走于街巷中，在雨簾里穿梭。今年的雨季那么長，淚水和雨水一般凄涼。

關于淚作文12

　　從小我就被父母和人們看作“猴子”因為我十分的調皮。無論是尖尖的針頭還是臟兮兮的垃圾都會成為我的“玩具”，父母不得不把我這只“猴子”鎖在“籠子”里。

　　這“籠子”好悶啊，趁媽媽不注意，我輕輕地打開門——溜之大吉，隨后來了一聲大吼：“臭小子，你給我回來。”

　　我的調皮程度可想而知。這不，這調皮又把人給惹哭了，唉……哭的不是誰，倒是我的媽媽。

　　一年級的我，調皮貪玩得連星星、月亮都想摘下來一起玩。有一天晚上，媽媽要去學校值夜班，怕我在家惹事，就連我一起帶去了，來到校園里，寒風吹襲，全校死一般的寂靜，連呼吸都聽得到，媽媽親切地說了一句話：“乖孩子，今天你可不得亂跑了啊！媽媽很累，不想再為你操心了好嗎？”我聾拉著腦袋毫不在意地說了一聲：“哦！”說罷，媽媽便啦著我的小手上去了，媽媽吧我帶到辦公室來看書，又囑咐我說：“今晚你就在這，哪也不許去。”我撇了撇嘴，心里有點不服氣。

　　一秒鐘過去了——忍受，二秒鐘過去了——煩躁，三秒鐘過去了——氣憤，我再也忍受不住了，便假裝告訴媽媽說要去上廁所，其實是去了對面的第二中學找同學玩去了。來到同學家里，她們父母問家長給來沒有，我揮了揮手，都說給。我看了一個小時的電視，困了……累了……這時，真想依偎在媽媽的懷抱里。果然不出所料，媽媽來找我了，“兒子！兒子！兒子！”這聲音是多么的洪亮，我立即打開了門，沖去媽媽那。這時，我看見了媽媽是那么憔悴，她老了……媽媽把我抱起向校園走去，原來媽媽也找了我一個小時。這時，媽媽擦了擦眼睛，抽搐了一下，她哭了……

　　我終于明白調皮雖然能給自己帶來歡樂，可卻會給他造成痛苦。媽！以后我再也不調皮了。

關于淚作文13

　　每個人一輩子都會流淚的有傷心。的淚喜悅的淚，激動的淚，淚是流不完的。

　　【傷心的淚】

　　有一天，我在馬路旁看到一只小狗，我不忍心看著它在路上流浪，所以我就把它抱回了家，每天我跟著他玩，給它洗澡，喂它吃狗糧，在我的陪伴下，她漸漸長大，可是突然有一天媽媽告訴我說已經找到了那只狗狗的主人，聽到這個消息后，我既開心又難過，開心的是小狗，終于可以回到它的主人身邊，難過的是我要離開那只小狗了，過了一會兒，狗狗的主人來領它了，我一個人躲在房間的角落里默默的流淚，因為我舍不得那只狗狗

　　【喜悅的淚】

　　期中考試已經告一段落了，但不幸的是，今天我們居然迎來了期中表彰大會，我既緊張又興奮，緊張的是怕我得不到獎，興奮的是萬一我獲獎了，開始了，開始了，表彰大會開始了，首先發的是小學低段的學習標兵，我等了好久，等的自己都要睡著了，終于輪到我們小學高段了，我非常期待，又很緊張，突然一個名字，讓我放下了心，那就是我的名字，我走上領獎臺，從領導手里拿起喜報后，激動地興奮地流了淚，因為我開心，因為我聽到自己的名字，所以我流下了淚，我流下的不是普通的淚，而是喜悅的淚。

　　淚就是這樣的，每個人都是要經歷的，淚是流不完的。

關于淚作文14

　　生活是如此的多姿多彩，有歡笑，也一定會有淚水，雖然說人要堅強，但難免會流下淚水，不管是因為什么……

　　我是個愛哭的女孩，激動時流出高興的淚，傷心時流下委屈的淚，聽到令人感動的事后，也會流下百感交集的眼淚。所以，我有好多好多關于“淚”的故事。

　　記得在我五年級的時候，代表母校參加了白銀市的“中小學生朗誦競賽”，我本來都事先排練好了，也背熟了，但一上臺，壞了，有一句話，就象是窩在我大腦深處的一個角落，跟我較勁。我一緊張，一滴不爭氣的淚水竟涌了出來，我忍住淚，嘿！那個角落似乎被我的淚給感化了，竟閃電般地出現在我的腦海里，我的演講終于博得了觀眾席上熱烈的掌聲。我下臺后，趴在媽媽的肩上流下了淚，那是一種難以言狀的淚，我感到我沒有為學校爭氣，肯定得不到第一名了，我后悔自己沒有將自己最好的狀態展現在大家面前，我流下了悔恨的淚水。比賽結束后，我左思右想，決定將這塊壓在心上的石頭搬開，人的一生嘛，難免會遇到挫折……

　　就在我將這塊“石頭”腐蝕的越來越小時，又有一塊新的石頭如天降神兵一般降落在我那本來就不堪重負的心上，這是時隔大半年，有一天下午老師竟對我說：“下個星期一，你要把干凈的校服穿上，因為你那次演講拿了獎，學校要給你舉行頒獎儀式！”我似乎遇到了一個霹靂。回家后，我將老師對我說的話在腦海里重復了一遍又一遍，然后，我決定從容面對這個頒獎儀式，這個需要我站在全校師生面前的機會。

　　星期一早晨，當學校書記將證書跟獎品頒發給我的時候，我流下了喜悅的淚水，是成功的淚水……

　　我懂得了淚水，有時也是一種歡樂的特殊表現……