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長作文

成長路作文

時(shí)間:2021-11-23 19:37:07 長作文 我要投稿

成長路作文15篇

  在我們平凡的日常里,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的成長路作文,歡迎大家分享。

成長路作文15篇

成長路作文1

  當(dāng)我哭啼著呱呱落地時(shí),我的成長之路就已經(jīng)開始了。聽媽媽說,在我成長的路上,她沒少操心,尤其是那。

  那是我兩歲時(shí)發(fā)生的事兒了。那天正是大年三十,我們一家來到祖母家吃團(tuán)年飯。這天來了不少客人,媽媽只顧著接待客人,給客人盛飯夾菜,根本沒有注意到調(diào)皮的、正在到處爬來爬去的我。我一會(huì)兒爬到廚房,好奇地看看那紅艷艷的西紅柿;一會(huì)兒爬到臥室,偷偷地把柜子后的餅干拿出來吃;過了一會(huì)兒,我竟然不知不覺進(jìn)了露臺(tái)!

  我趴在窗臺(tái)上,眼睛望著窗外,好奇地望著輕輕漂浮如一縷輕紗的云朵,用手在空中揮舞,渴望去摸那輕柔的白云;我靜靜地聆聽鳥兒無憂無慮地賣弄它那清脆的嗓門;我望著那郁郁蔥蔥的大樹,看著它在清風(fēng)中舞蹈。

  這時(shí),一只蝴蝶引起的我的注意,我的目光立即從白云上,小鳥上移開,投向了那只五彩斑斕的蝴蝶。那只蝴蝶可美啦,它五彩的翅膀上有各式各樣的斑點(diǎn),在空中飛舞,真是太美了!它在我的眼前飛來飛去,好似在向我炫耀著它的美麗。是啊,它多美呀,如果我也能如它那樣美,該有多好呀!漸漸的,一種想法油然而生:我一定要捉住它!

  一邊想,我一邊用手在空中揮舞著,嘿嘿,小蝴蝶,我就不信捉不住你!眼看就要捉住了,蝴蝶往左一飛,避開了我。這時(shí),媽媽注意到了我,連忙跑過來。“來笑笑,不要亂跑,乖乖地待在媽媽身邊,好嗎?”媽媽說完便把我抱到了她身邊。

  我坐在沙發(fā)上,心卻早已飛到了露臺(tái)上。我的心里滿是不滿,哼,討厭的蝴蝶,我就不信捉不住你!趁媽媽正在和親戚們談笑,我悄悄地溜到了露臺(tái)上。嘿嘿,小蝴蝶,我又來捉你了!我對(duì)蝴蝶下了戰(zhàn)書:我一定要抓住你,不然我不會(huì)善罷甘休的!我用手在空中亂舞,希望能混水摸魚,抓到那只蝴蝶。可我就是怎么抓也抓不著。看來這招行不通哦!我用了另一招,那就是慢慢抓。我瞄準(zhǔn)了蝴蝶,向前一撲,眼看就要捉住了,狡猾的蝴蝶竟然又用了它以前的那一招:“躲”。它這一躲不要緊,害我撲了個(gè)空,直接從二樓摔了下去。

  我先是直接摔到了雨棚上,過了一會(huì),隨著“碰”一聲巨響,我摔到了地上。正在談笑的媽媽趕緊看了看沙發(fā),又望了望露臺(tái):“糟了!孩子掉下去了!”“還愣著干什么,快去看看孩子怎么樣了!”大家趕緊涌下樓,當(dāng)看到我正在哭泣時(shí),他們才總算松了口氣。“唉,還多虧了那雨棚,孩子只受了些皮外傷。”媽媽望著那可憐的、被我砸了一個(gè)凹下去的大窩的雨棚,嘆了一口氣。

  就是這樣,我成長的路上為父母帶來了不少麻煩,現(xiàn)在,我長大了要好好孝敬父母長輩,以彌補(bǔ)我成長之路上的過失!

成長路作文2

  清晨,天邊的晨曦微亮,我已站在校門口靜靜的等待……冷清的燈光把樹影拉得老長,一直延伸到了學(xué)校里,就如走向教室讀書的學(xué)生一樣。我時(shí)不時(shí)看一下時(shí)間,為的是能夠快些踏入彌漫著濃濃書香的教室,與伙伴們一同在廣闊無邊的知識(shí)海洋里盡情遨游,探覓埋藏在書中的一個(gè)個(gè)寶藏……

  當(dāng)上課鈴發(fā)出急促的號(hào)召聲,大家都手握書本,眼睛都專注的盯著一行行的字,大聲的朗讀起來。我們仿佛步入了一個(gè)文學(xué)的殿堂,兩個(gè)眼球被里面新奇的事物緊緊吸引。此時(shí),就連窗外路過的鳥兒也輕輕地停歇在電線桿上,聚精會(huì)神地傾聽著這優(yōu)美的讀書聲越傳越遠(yuǎn)……

  俄國作家高爾基曾經(jīng)說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!”這又何嘗不是呢?我們作為中學(xué)生,正是應(yīng)該奮發(fā)讀書,為祖國的發(fā)展做出自己的一份貢獻(xiàn),唯有讀書才能為明天祖國的富強(qiáng)興盛奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。正如梁啟超所說:“少年智則國智”,單是一個(gè)“智”就告訴我們要抓緊時(shí)間努力汲取知識(shí),用知識(shí)來武裝自己,為祖國將來的繁榮昌盛添磚加瓦。

  讀書就像是同一個(gè)高尚的人談話。打開書本,它會(huì)帶領(lǐng)你進(jìn)入一個(gè)奇妙的世界。在那里,你能感受古代詩歌的魅力,你能探索宇宙星體的運(yùn)轉(zhuǎn),你能觀察微觀世界的奧秘,你能思考幾何圖形的精密,你能領(lǐng)略名勝古跡的雄偉,你還能……

  書本帶給了我太多的感悟與驚喜,我就如同一只辛勤的蜜蜂,在充滿文化氣息的書本中仔細(xì)搜尋著知識(shí)散發(fā)出來的香氣和甜味,采摘里面的好詞佳句,把它們儲(chǔ)存在自己的腦海。我貪婪地吸允,不想有一點(diǎn)兒松懈,畢竟知識(shí)是無窮無境的。我愛讀書,它如春日柔和的陽光,照亮了我前方的道路;我愛讀書,它如夏日的涼風(fēng),吹走了臉上的愁緒;我愛讀書,它如秋日的漿果,散發(fā)著沁人的香甜;我愛讀書,它如冬日的炭火,溫暖了我荒蕪的心靈。

  從幼年到現(xiàn)在,我已讀過數(shù)不清的書,書給了我太多啟發(fā),現(xiàn)在的我時(shí)時(shí)也離不開它們。我常常在書香中徘徊,在書中汲取精華,增長見識(shí)。盡管初中的學(xué)習(xí)非常緊張、忙碌,但我絲毫不會(huì)壓縮自己的讀書時(shí)間。因?yàn)闀殉蔀槲疑钪凶钬S富、精彩的一部分,沒有了它的陪伴,我的生活將暗淡無光,沒有一絲活氣,我成長的腳步也將變得又慢又沉……

  “書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。”在成長的道路上,我感受著縈繞在身邊的淡淡墨香,踏著用一本本書砌成的路,我離成功的終點(diǎn)還會(huì)遠(yuǎn)嗎?

  一路書香,一路成長……

成長路作文3

  清風(fēng)撩起素簾,露出天空中大片的紅云。微風(fēng)涌進(jìn),滿屋的墨香四處逃逸。萬籟俱寂的夜晚,在一片柔和的燈光下,我捧著一本書,讓書香洋溢在我的身邊。在我的心靈深處,最依戀的是永無止境的書的味道。

  高爾基曾說過:“讀書,這個(gè)習(xí)以為常的平凡過程,實(shí)際上是人的心靈和上下古今一切民族偉大智慧的結(jié)合體。”晨雨初露,書桌上的書味還不曾散走,窗外的黃葉隨意地飄飄落落,愁情飄掛,我還在等待著我和書的約定。

  書讓我驚嘆,行行漢字仿佛音符跳動(dòng)著,深邃而悠遠(yuǎn)。身感疲乏后,我喜歡獨(dú)坐一室,望著手捧的書本,在那里回味著。人生中,最樸素的生活,與最遙遠(yuǎn)的夢想,都被回憶肆意篡改,漸漸變成了人懷念的東西。陌路回頭,書似霧似紗似煙云,帶給人太多的遐想,又有太多的迷茫。

  我撫摸著那本自己讀不懂的《飛鳥集》,可慢慢地,日積月累,我從中體會(huì)到的不僅僅是游云的清逸,繁星的滄桑,夜與光明的相錯(cuò)交輝。他將真理與愛捏細(xì)了碾碎了揉進(jìn)生活里,它帶給我的是濃濃的母愛,在成長之中,為我將要行走的路,指明了每一個(gè)方向。

  書中,有“青海長云暗雪山”的壯美,有“云深不知處”的悠然,有“作別西天云彩”的悵惘,有“白云無盡時(shí)”的曠達(dá)。單單一個(gè)“云”字,在不同的書里竟大不相同,這無不令人感嘆:書中的世界是多么絢麗多姿!的確,我從書中懂得了愛,從書中懂得了美。無論是書香中的波濤風(fēng)雨,還是書香里的酸甜苦辣;無論是書香中的悲歡離合,還是書香里的云卷云舒,一切都是那么令人陶醉,就這樣沉醉,就這樣任其心潮起伏。

  我喜歡《唐詩三百首》,因?yàn)樗脑娫~格律,還有古人的文言情調(diào),柳永的深幽和蘇軾的豪放,韓如潮,蘇如海,柳如泉,歐如瀾,無不精妙!

  我最喜歡的還是法布爾的《昆蟲記》。這本書記述了昆蟲的特點(diǎn)、生活的習(xí)性、居住環(huán)境……令我印象深刻的是法布爾對(duì)蟬的生命歷程的記述:蟬有一顆卵開始了自己的生命歷程,其中不可避免的經(jīng)過大自然的法則——優(yōu)勝劣汰。他是如此渺小,在這大千世界中他是如此的微不足道,可她哪里來的那么粗大的毅力呢?霎時(shí),我對(duì)這幼小的生命產(chǎn)生了無限的敬意。我想,夏天到來時(shí),窗外的枝頭又會(huì)出現(xiàn)他那渺小的身影。在那干燥煩悶的空氣中再次傳來他們的叫聲時(shí),我或許不再感到刺耳。法布爾的《昆蟲記》帶給我滿滿的正能量。

  書,是一盞明燈,驅(qū)散內(nèi)心深處的陰霾;書,是一架階梯,通向光明的未來;書,是一艘巨輪,讓人駛向彼岸……

  成長路上,書香滿溢!

成長路作文4

  書籍是人類進(jìn)步的階梯,書籍是全世界的營養(yǎng)品,讀書使人心明眼亮,讀書破萬卷,下筆如有神……這些關(guān)于書籍的名言警句我閉上眼睛也能說出一大堆,正是這些名言警句像一盞盞明燈,指引著我在書籍的馨香里一路走來。我更像一只蜜蜂般貪婪地吸取著書籍的營養(yǎng)一路歡歌一路成長。

  在我記事開始,媽媽就給我看那花花綠綠的.故事書,講各種各樣有趣的故事,從此我便一發(fā)不可收拾的愛上了看書,愛上了聽故事。后來,媽媽就常常帶我去新華書店看書。開始時(shí)我不認(rèn)識(shí)字只能讓媽媽給我念,于是,媽媽就索性教我認(rèn)字,她常常鼓勵(lì)我說:“自己認(rèn)識(shí)字了,就可以讀更多的書”所以我很早就從一個(gè)小“文盲”變成了一個(gè)小“知識(shí)分子”了。漸漸地我就順理成章地獨(dú)立看書。

  我上小學(xué)一二年級(jí)時(shí),我就能讀《安徒生童話》、《格林童話》、《一千零一夜》等童話書,我為白雪公主的重生而歡欣鼓舞,我為《皇帝的新裝》而嗤之以鼻……其中讓我印象最深刻的是《海的女兒》這篇故事,當(dāng)時(shí)我被故事情節(jié)深深地感動(dòng)了,我一個(gè)小小男子漢都留下了眼淚。

  我上小學(xué)四五年級(jí)時(shí),我已不再是那個(gè)稚嫩的小孩。我知道要好好學(xué)習(xí),天天向上。上課要認(rèn)真聽講、聽家長老師的話,很少讀那些王子與公主的故事了。我需要找一點(diǎn)新鮮“空氣”,“知子莫如父”這時(shí)爸爸及時(shí)給我買了一本書,他沒有講童話里的王子與公主,沒有講那些會(huì)說話的小動(dòng)物,只有那氣吞萬里如虎的戰(zhàn)場,足智多謀的人際關(guān)系,那些精妙的計(jì)謀讓我嘆服,這本書就是《三國演義》。它是我讀的第一本小說,自從讀了《三國演義》,我就一發(fā)不可收拾地愛上了小說,讀得如饑似渴,似乎比一切都重要。我讀的小說有《鋼鐵是怎樣煉成的》、《童年》、《西游記》《水滸傳》……這些書讓我成長了很多,其中保爾讓我成長為一個(gè)不向命運(yùn)低頭的人,阿廖沙教會(huì)了我要學(xué)會(huì)吃苦耐勞,孫悟空教會(huì)了我勇于反抗,不畏強(qiáng)權(quán)……

  現(xiàn)在我是一名初二的學(xué)生了,我還是一如既往地喜歡看書,看的內(nèi)容也更豐富了,政治、軍事、歷史、地理方面的書我都特別喜歡。由于初中學(xué)習(xí)時(shí)間越來越緊,我甚至吃飯看書,上廁所看書,有時(shí)半夜偷偷爬起來看書,為了看書我挨了媽媽不少的罵,并落下了“不務(wù)正業(yè)”的罵名。但我還是自得其樂。

  我要感謝書,是他們陪伴了我這十三年多的光陰,是他們見證了一個(gè)嬰孩長大成一個(gè)青少年的過程,是他們讓我從一個(gè)話都不會(huì)說的孩子變成一個(gè)求知上進(jìn)的青少年。書像一泓清泉在我幼小干涸的心田汩汩流淌,伴我慢慢地長大,慢慢地在她的澆灌下變得肥沃。我要繼續(xù)堅(jiān)定不移地追隨書的芳香,繼續(xù)一路茁長成長。

成長路作文5

  我知道,成長是我們?nèi)松凶钪匾模軟Q定一個(gè)人的命運(yùn),它會(huì)使人走向頂峰,也能讓人墜入低谷。雖然如此,成長卻是快樂的,是幸福的。或許,成長是因?yàn)橐患忠患∈拢蛟S這正是主宰成長的一切,因?yàn)槟切┬∈露屛覀儚闹谐砷L,從中受益。所以說,成長是件小事,我們要從容的對(duì)待這一件小事,雖然不能做的最好,但是我們卻要獻(xiàn)出自己的努力,達(dá)到心中的目標(biāo),這樣才是對(duì)成長最好的交代,因?yàn)椋砷L是永遠(yuǎn)伴隨著我們,使我們快樂的宗旨。

  我們可以在成長中哭泣,但是不能在成長中一戰(zhàn)不起;我們可以在成長中歡笑,但是不能被成長蒙蔽了雙眼;我們可以在成長中得到幫助,但是不能因?yàn)檫@樣而失去了原本的自信;我們可以在成長中重拾希望,但是不能一貫的依賴成長。我們要因?yàn)橥浂懹洠屛覀兊某砷L變得熠熠生輝。

  我雖然還只有十二年的成長史,還未到達(dá)頂峰,但是在此刻,卻深刻的感受到了成長給我?guī)淼囊磺邢才贰2贿^,其中的歡喜卻占了一大部分,讓我們成天快樂,更讓我在回憶之時(shí)而感到深深的欣慰,讓我總是泰然的面對(duì)一切,之所以我能夠如此,是因?yàn)槲业耐晔窌惺浅錆M快樂與童真的,讓我在受挫之時(shí)能屹立不倒。

  那時(shí),天是藍(lán)的,云是白的,風(fēng)是有聲音的,雨是有節(jié)奏的,大樹小草是愿意和我交流的,一切的東西都仿佛是有靈性的,讓我不由自主的愛上它們,是它們教會(huì)了我以真誠去看待一切,以心靈去揣摩一切,以微笑來面對(duì)一切。

  這或許正如海子說的一樣:從明天起,做一個(gè)幸福的人,喂馬、劈柴,周游世界;從明天起,關(guān)心糧食和蔬菜;我有一所房子,面朝大海,春暖花開。我會(huì)學(xué)海子一樣,這樣就不會(huì)再被任何事困擾,默默的就好。

  那時(shí),我是一個(gè)調(diào)皮的孩子,總使一些事情變壞,正因此,免不了爸媽的批評(píng),不過,我卻總是左耳進(jìn)右耳出,一會(huì)兒,便會(huì)把這些拋在腦后,又開始玩耍。兒時(shí)的我,總是這樣無憂無慮,沒有半點(diǎn)兒煩惱。

  那時(shí)的一切,這時(shí)的一切,都有著頗大的快樂感。我在快樂中成長,成長著一簇快樂的芬芳。成長路途中,少不了快樂的足跡,因?yàn)橛辛丝鞓返闹该鳠簦宰屛覀兊某砷L之路更加明亮。讓我們忘記成長中的不快,來銘記所謂的快樂。

  成長,你這件小事,會(huì)永遠(yuǎn)伴隨著我快樂前行的。

成長路作文6

  又是一年冬時(shí)節(jié),寒風(fēng)撲面似刀割。這一天,我起了個(gè)早,拿著漱口杯踏入陽臺(tái)的那一刻,我被風(fēng)化凝固了,寒氣在我周遭肆意翻滾,好似一個(gè)頑童瘋跑掀起的陣陣疾風(fēng)。待我洗漱完畢,驚訝地發(fā)現(xiàn)宿友們也都起床了。“天氣這么冷,怎么都這么早起啊?”“想早點(diǎn)去班上學(xué)習(xí)啊。”一句簡單的回答讓我感到很開心。去年此時(shí),我們都還是稚嫩的高一生,總想以天冷為由賴床;今年,我們都以滿腔熱血去拼搏學(xué)業(yè),備戰(zhàn)高考。這,是一種成長!

  成長路上有迷茫,有失落。正午的暖陽照入了宿舍,在明亮的光線中,可以分明地看見空氣中漂浮著的塵埃顆粒。我們六人圍坐在一起,紛紛對(duì)未來暢所欲言。可是,有一位舍友卻看不清前方的道路。自己一無所長,成績凡凡,這讓她感到驚慌。“別著急,我們還有時(shí)間,開端永遠(yuǎn)不能左右結(jié)局,通過一年多的努力與毅力,成績一定會(huì)提高的。那茫茫書海任你遨游,清華北大任你挑選。哈,想想我都興奮!”似乎只有宿舍長在自娛自樂,我們其余五人都還在低氣壓中。

  就在剛考完的期中考試中,班主任拿中考成績與這次成績作了對(duì)比,我們宿舍退步最大,有人說也許是中考成績考得太高了,但我們清楚,是我們懈怠了,再依舊如此,本科之門就要對(duì)我們關(guān)上了。宿舍里彌漫著憂傷與急切,門外樓道上的喧鬧使我們有些煩躁,但我們不灰心,超人不會(huì)因?yàn)楸还肢F打敗而放棄拯救地球的夢想。這些退步如空氣里的塵埃,是我們陽光路上的小挫折,高考不相信運(yùn)氣,只青睞實(shí)力,為此我們必須馬不停蹄,勇往直前!宿舍的進(jìn)步,需要我們六人共同努力,首先就得養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,因此,我們下定決心,爭奪五星級(jí)宿舍,力創(chuàng)人人上本科。

  夜色如濃稠的墨硯,深沉得化不開。校園,是一個(gè)批量生產(chǎn)夢想的地方,晚修后的三高籠罩在寂靜的黑夜中,但在這黑暗之中,其實(shí)包裹著繽紛的色彩。因?yàn)椋有許多人在一些角落里,流淌著汗水,為自己的夢想積蓄能量。我們六人的夢想,在宿舍里扎根。每個(gè)人的床頭柜里都放著或多或少的書,有疑難問題大家一起解決。那夢中的天真爛漫開始成熟,那幼稚的蝴蝶開始翻飛。生命開始帶著我們選擇自己的前方,夢想將會(huì)在舍友們的鼓勵(lì)陪伴下?lián)P帆起航!

  做努力爬的蝸牛或堅(jiān)持飛的笨鳥,在平凡的宿舍生活中,謙卑和努力。十年鑄劍,只為爐火純青;一朝出鞘,定當(dāng)倚天長鳴!總有一天,我們都會(huì)站在最光亮的地方,活成自己曾經(jīng)渴望的模樣!

成長路作文7

  小時(shí)候,我們最先接觸的是書籍;少年時(shí)期,陪伴我們成長的是書籍;青年了,給予我們智慧的還是書籍。在我們的一生中,缺一不可的是書,無論我們是少年,青年,還是老年,陪伴我們的都是一路書香。——題記

  6歲,我開始接觸書籍,那時(shí)的我讀學(xué)前班。開學(xué)時(shí),媽媽將又哭又鬧不肯上學(xué)的我丟進(jìn)了這個(gè)只有書的地方。那時(shí)是春天,學(xué)校操場中散發(fā)著樟樹氣味,一陣微風(fēng)吹來,縷縷清香沁人心脾,不肯進(jìn)教室的我沒有再哭鬧了。老師又出來撫慰我,對(duì)我說:“小朋友,你看,大家都在里面看新發(fā)的書呢,我告訴你喲,書中有孫悟空,豬八戒等人物,它們?cè)诘戎湍阃婺兀 薄罢娴模俊薄罢娴模蠋煕]有騙你喲!”我頓時(shí)來了興趣,沖進(jìn)吵鬧的教室,坐在屬于自己的位子上,聚精會(huì)神地翻閱書本,尋找著孫悟空,但我并沒有找到它,可是我卻發(fā)現(xiàn)了更為有趣的卡通人物,這因此讓我對(duì)書籍有了興趣,對(duì)學(xué)習(xí)有了興趣。每天,我都纏著媽媽教我認(rèn)字,白天認(rèn),晚上也認(rèn),這時(shí),陪伴我入睡的便是那一縷縷書香。

  13歲,我長大了,讀初一。那時(shí)的我字也認(rèn)識(shí)很多,書也讀了好幾本。我開始接觸歷史和生物。在歷史書中,我了解了我國璀璨的文明,悠久的歷史,感受到了百折不撓,寧折不彎的民族氣節(jié),也知道了近代中國的腐敗與落后。我開始有了志愿:一定要努力讀書,練好本領(lǐng),為復(fù)興中國付出一份力。在生物書中,我知道了世界上的動(dòng)物、植物和人類進(jìn)化的過程,我對(duì)生物感興趣,同時(shí)又想做個(gè)科學(xué)家,探索世界的奧妙,像個(gè)淘金者,挖掘知識(shí)的寶藏,做個(gè)思考者,思索生命的來源。這時(shí)叫醒我起床上課的便是那一縷縷隨微風(fēng)吹來的書香。

  16歲,我離成為大人只有2年了,那時(shí)我讀高一。我將遇到許多陌生人,什么都是新的,連我也是新的。我已出落成一個(gè)亭亭玉立的少女,但唯獨(dú)不變的還是那一縷縷書香。我開始下定決心:去接觸更多知識(shí)。這是我第一次那么認(rèn)真地完成一件事,從早讀到晚,讀完了一本又一本,我已經(jīng)被“海底生物”攝了魂,吸引住了,不記得從何時(shí)開始,我的手上將總會(huì)有那么一本書,就連晚上,我的懷中總有一本書,我抱著它睡覺,而它也飄散出一陣陣香味,陪伴我進(jìn)入久違的夢鄉(xiāng)。

  那香味,是它從骨子里散發(fā)出來的,那么淡卻不失魅力,那股書香,將陪伴我一路成長直至終老。

成長路作文8

  點(diǎn)點(diǎn)墨跡,在眼前掠過;片片書頁,在手中翻過;縷縷清香,在鼻尖飄過。成長的漫漫途中,一本好書,讓人百讀不厭,越讀越新,一直伴我長大。

  我讀過的書可真不少,無論是天真夢幻的童話故事,輕松有趣的校園小說,還是清新淡雅的現(xiàn)代散文,亦或是美麗憂傷的雪萊詩歌……無不帶給我許多美的享受。然而一路伴我同行,陪我一起長大的卻只有你——《三國演義》。

  初見你時(shí),我還年幼,無法認(rèn)清白紙黑字。卻輕易被連環(huán)畫版的你所深深吸引。那些人物挎大刀,騎大馬,英姿颯爽,意氣非凡。我無法說出他們的名和姓,卻從此讓英雄的形象在我心里扎了根。

  當(dāng)我終于能夠認(rèn)清常見的方塊字時(shí),我便結(jié)識(shí)了青少版本的你。我如饑似渴地把你讀了個(gè)遍。于是心中有了善惡之分。羨慕劉、關(guān)、張的豪氣與友情而討厭曹操的狹隘與算計(jì);敬佩諸葛亮的聰明與睿智而鄙視司馬懿的陰險(xiǎn)與狡猾。總以為好人必有好報(bào),不理解那些所謂的強(qiáng)弱之分。以至于讀完了這本書,我為故事的結(jié)局傷心了好幾天。

  時(shí)間在悄悄的流逝,我也在悄悄地成長。當(dāng)我終于完成小學(xué)學(xué)業(yè),成為一名中學(xué)生的時(shí)候。在爸爸的老式書柜里,我驚喜的發(fā)現(xiàn)了文言版本的你。我輕輕地捧起你,在并有流暢的文字中啃你。今天的你不再是昨日的你,我也不再是那個(gè)懵懂的女孩。你在文字中成長,也在我思想中成長。我開始用辯證的眼光來讀你,來看三國人物。曹操固然是“挾天子以令諸候”,但他善于機(jī)謀,極富才情。關(guān)羽雖智勇雙全忠義過人,但過于自負(fù),以至于敗走麥城。張飛為一草莽之夫脾性暴躁,但有時(shí)卻粗中有細(xì)。三國讓我學(xué)會(huì)了成不同的角度去評(píng)價(jià)一個(gè)人,讓我明白好人也有不完美的地方,而那些所謂的壞人身上也有值得我們學(xué)習(xí)的亮點(diǎn)。

  初二暑期,在書店,我再次與精裝版本的你相逢。此時(shí)你已有一個(gè)華美的轉(zhuǎn)身,我小心翼翼地翻開你,淡淡的清香撲鼻而來,完美流暢的文字,精美的插圖無不讓我歡喜。這一次我開始細(xì)細(xì)品你,我終于明白其實(shí)你書中的每一個(gè)人都有自己的責(zé)任,有自己的擔(dān)當(dāng),都在為自己的理想而奮斗拼搏。曹操為帝位而追逐;劉備棄新野卻“攜民緩緩而行”這是他對(duì)百姓子民的擔(dān)當(dāng),他為了興漢室而三顧茅廬,只為求一諸葛孔明;關(guān)云長過五關(guān)、斬六將,不戀曹操給他的榮華富貴,就為了桃園三結(jié)義的承諾。就連孫權(quán),也承擔(dān)著守護(hù)江東八十一州的責(zé)任。而我也已長大,屬于自己責(zé)任和對(duì)于未來的思索不斷地鞭笞和激勵(lì)著我……

  從幼時(shí)的看書,到逐漸長大的讀書、啃書、品書,我每一個(gè)成長的腳印,都有你的見證和陪伴。而那縷縷書香也在我身邊縈繞。高爾基說“書是人類進(jìn)步的階梯”;萊文說“書是人類發(fā)出的最美妙的聲音”;而我想說“一路書香,一路成長”。

成長路作文9

  每個(gè)孩子都有自己的成長歷程,離不開,也扔不下。就如小魚兒離不開水;小草離不開陽光;人類離不開空氣。當(dāng)然,我也有我自己的成長歷程。

  “叮叮叮!咚咚咚!”“是妹妹嗎?”我高興地跑出房間。果真不出我所料,妹妹提著個(gè)小書包一蹦一跳的進(jìn)來了。我牽著妹妹的手,讓她看我新買的小熊,哪知妹妹看到這個(gè)小熊就愛不釋手,并讓我送給她玩,我嘟著嘴拒絕了她,還把小熊從她的手里奪了過來。妹妹大哭,媽媽見此,直接從我手里拿走了小熊,走到妹妹跟前安慰著她。我滿身怒氣,轉(zhuǎn)身就要走。媽媽攔住了我,小聲對(duì)我說:“如果不是我,你也許會(huì)失去更好的。”我忘了她許久。從這件事后,我懂得了每個(gè)人必須都學(xué)會(huì)分享,也許學(xué)會(huì)分享就是成長吧。

  媽媽給我買了輛自行車,騎自行車看上去簡單極了,可學(xué)起自行車,那可謂是困難重重啊!看看這輛嶄新的自行車,我不知怎么就騎了上去,可一不留神兒,給摔慘了。我就再?zèng)]騎它,直至有一次媽媽讓我騎自行車去買菜時(shí),我犯了愁。媽媽知道了,就毅然決然讓我學(xué)自行車,我也不好推脫了。剛坐上自行車,心里就涌起了恐懼感,騎了幾轉(zhuǎn)居然沒摔,我暗自高興,結(jié)果嘭的一聲,我還是摔了。就這么一次,兩次,三次,自行車都摔殘了,我卻還是沒學(xué)會(huì)。我拭去眼角的淚花,垂頭喪氣地離開了。忽然,我聽到敲門聲,就去開了門。原來是我同學(xué),她來找我騎車,可我根本就不會(huì)騎。同學(xué)就用嘲笑的眼光看著我,轉(zhuǎn)身離開了。望著那自行車,我心生一個(gè)念頭,一定要把它學(xué)會(huì)。我整裝待發(fā),再次踏上了學(xué)自行車之旅。就這樣學(xué)了很久,功夫不負(fù)苦心人,我學(xué)會(huì)了!從這件事后,我知道了做任何事都要堅(jiān)持不懈,也許堅(jiān)持就是成長吧。

  騎著自行車,我東看看,西看看,目光停留在了一個(gè)果園里,樹上結(jié)滿了金黃金黃的桔子。我的口水都留了三尺。天上那個(gè)太陽火辣的很,我再也忍不住了,跑到果園邊,真是天助我也,門居然開著,我進(jìn)去在了不少于十個(gè)桔子,高高興興地回家了。看到了媽媽,我還把桔子遞到她面前驕傲的說∶“給,好吃的很。”媽媽嚴(yán)肅地看著我,讓我給果園主人道歉,我不愿意去,但媽媽卻說∶“你應(yīng)該誠實(shí),更應(yīng)該有擔(dān)當(dāng),”我沉默了,也去給果園主人道了歉。從這件事后,我學(xué)會(huì)了擔(dān)當(dāng)與誠實(shí),也許我真的成長了。

  成長是分享,堅(jiān)持,也是擔(dān)當(dāng)與誠實(shí),無論是誰,都有屬于自己的成長歷程,一路成長,一路收獲屬于自己的果實(shí)。

成長路作文10

  但丁說:“走自己的路,讓別人說去吧!”然而又有一句古話說:“常問路的人才不會(huì)迷路。“這兩句話看似矛盾,實(shí)則相輔相成,人生之路,修遠(yuǎn)漫漫,泥濘之路,坎坷不斷。理想就在遠(yuǎn)方,既然選擇了遠(yuǎn)方,不論路途多么遙遠(yuǎn),便只顧風(fēng)雨兼程。然而你是否想過,如果能向他人虛心求教,我們離理想是否更近了一步?

  實(shí)現(xiàn)理想的方法無非兩個(gè),一個(gè)是排除雜念,堅(jiān)持內(nèi)心的目標(biāo);另一個(gè)則是虛懷若谷,向他人虛心求教。如果我們能將這兩點(diǎn)融合在一起,我們與理想的距離將不再遙遠(yuǎn)。

  心無旁騖,虛懷若谷,各有特色。心無旁騖能使我們堅(jiān)定自己的理想,勇往直前。摒棄一切雜念,無視一切風(fēng)雨,無視坎坷,只顧風(fēng)雨兼程,到達(dá)理想的彼岸。虛懷若谷則能使我們?cè)谇斑M(jìn)的過程中,遇到障礙或是挫折時(shí),向他人虛心請(qǐng)教,獲得解決問題的途徑,從而找到通往理想的捷徑。兩種要素特點(diǎn)互補(bǔ),缺一不可。我們?cè)趯?shí)現(xiàn)理想的過程中,應(yīng)使心無旁騖與虛懷若谷結(jié)合在一起,使他們發(fā)揮出更大的作用。

  實(shí)現(xiàn)心無旁騖,虛懷若谷的有機(jī)結(jié)合,我們需要有理性的思維,在做任何事之前,我們都應(yīng)思考做這件事的原因,或是這件事帶來的結(jié)果。明確我們的目標(biāo)之后,才能為我們的理想的實(shí)現(xiàn)指明一條道路。

  實(shí)現(xiàn)心無旁騖,虛懷若谷的有機(jī)結(jié)合,我們需要擁有自信和勇氣。在我們實(shí)現(xiàn)理想的過程中,自信能使我們最大化的發(fā)揮出我們力量。自信能使我們輕松的越過阻礙我們的障礙。如果沒有自信,各種消極的思想便在心中滋生,從而破壞我們達(dá)到理想的決心。勇氣能使我們堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)生活、面向社會(huì)、面向未來。勇氣能使我們更容易獲得他人的幫助。沒有勇氣,何談虛心求教?沒有勇氣,何談獲得幫助?沒有勇氣,何談成功?

  實(shí)現(xiàn)心無旁騖和虛懷若谷的有機(jī)結(jié)合,我們需要堅(jiān)毅的性格和謙虛的態(tài)度。通往成功的道路上充滿荊棘,如果沒有堅(jiān)毅的性格,我們無法走完這條充滿艱險(xiǎn)人生之路。在穿過這條荊棘之路時(shí),有時(shí)我們會(huì)遇到無法解決的各種問題,這時(shí)便需要我們擁

  有謙虛的態(tài)度,當(dāng)別人對(duì)你的行為提出建議時(shí),你就要虛心地接受,這對(duì)于我們不走或少走彎路是很有幫助的。

  心無旁騖,虛懷若谷,對(duì)于無用的閑言散語,無需理會(huì);對(duì)于有用的建議,謙虛接受。堅(jiān)定目標(biāo),不斷努力,理想就在眼前。

成長路作文11

  在這個(gè)世界上,每個(gè)人都是獨(dú)一無二的,每個(gè)人的成長過程都不一樣,所以每個(gè)人對(duì)成長的理解也不一樣。對(duì)于我來說,成長是一條漫漫長路,我在這條路上走著,有時(shí)歡喜,有時(shí)害怕,有時(shí)悲傷,有時(shí)迷茫。但我相信,總有一天,我會(huì)在一個(gè)不經(jīng)意的時(shí)刻,被柔軟的光所照耀,從而體會(huì)到成長的特別滋味。

  那是一個(gè)星期天的上午,我正悠閑地躺在沙發(fā)上,吹著風(fēng)扇看著電視劇,突然,肚子“咕咕”地叫了起來,腦海里頓時(shí)浮現(xiàn)出了一盤熱氣騰騰的餃子的畫面,于是我便朝著正在忙碌的媽媽喊道:“媽媽,中午吃餃子吧!”媽媽隨手打開冰箱,遞給我一塊面包,說道:“先墊一墊吧,我去和面,包餃子。”“唉,”我長嘆了一口氣,“好吧!再等一會(huì)兒吧。”過了約15分鐘,我的肚子又開始抗議了,于是便三步并作兩步,跑到廚房開始催促媽媽:“好慢呀,我餓極了。”“那你來幫幫我吧,兩個(gè)人來做就快多了。”媽媽笑著答道。我心里想:可我從來沒有做過飯呀,包餃子可真是一個(gè)極大的挑戰(zhàn)!但我可是不服輸?shù)男愿裱剑∫欢ㄒ寢寢寣?duì)我刮目相看!

  于是我搬個(gè)凳子坐在媽媽的身邊,她拿出了一捆韭菜,吩咐我先把不好的部分去掉,自己則拿了個(gè)大碗,敲破了6個(gè)雞蛋放在里面打散,不一會(huì)兒,就變成了一碗黃黃的雞蛋液。隨后,媽媽從櫥柜里拿出油倒在炒鍋里,打開開關(guān),等油冒煙了,便開始炒雞蛋。我走到水池邊洗我擇好的韭菜,由于平時(shí)在家根本不干家務(wù)活,所以我把韭菜放到盆里也只是隨手一沖。媽媽看到忍不住笑了起來,我問她笑什么呢?她指著韭菜的側(cè)面說:“這就是你淘的菜呀,做事可一點(diǎn)也不仔細(xì)。”我一看,菜上居然還粘著許多泥呢,尷尬地笑了起來,邊笑邊走到水池邊認(rèn)真地洗起來。媽媽要把韭菜切碎,做成餡。我把刀拿過來,想大展身手,不料卻劃傷了手指。“哎呀!”一股血蹭地冒了出來,“怎么這么不小心呢?我去拿點(diǎn)酒精消消毒。”“不用,這點(diǎn)小傷算什么呢。我可是個(gè)十幾歲的大姑娘了。”說著,我便抽了一張紙纏上,又拿起刀切了起來。“你長大了。”媽媽突然說。我轉(zhuǎn)頭看她,她的眼里一閃一閃地泛著淚花。那一刻,我腦海中浮現(xiàn)出許多畫面:爸爸在工廠忙碌的身影,媽媽做家務(wù)時(shí)額頭的汗珠……鼻子不知不覺酸了起來……

  后來,我跟媽媽學(xué)習(xí)包餃子,先從大面團(tuán)上切下一塊面,做成長條,揪成圓球、按扁,然后挖一勺餃子餡兒填進(jìn)去,再捏好包緊。雖然我包的餃子模樣不好看,有的皮兒上面還露著韭菜,但我開心極了,仿佛干成了一件天大的事。那天中午的餃子,我吃得津津有味,因?yàn)槲抑溃鞘且活D飽含深深愛意的午飯,也見證了我的蛻變。

  我漸漸長大,父母在漸漸老去。成長的路上,有鮮花,有風(fēng)雨,我要不懼前方,勇敢走下去!

成長路作文12

  世界上有一種晴天霹靂,那就是明明是個(gè)初中生卻已經(jīng)“結(jié)婚”。千萬別驚掉下巴,欲知故事如何,請(qǐng)看下文。

  悄然相識(shí)

  陽光悄悄灑下,窗邊的書頁翻動(dòng)著,風(fēng)中摻雜著一縷書香,在鼻端縈繞。這位靜靜沐浴在陽光中的,就是我的“伴侶”。想要知道我們的故事嗎?那就隨我們走進(jìn)故事中吧!

  準(zhǔn)確說來,我如同一位古代的封建帝王,一本本名著便如同一位位妃子。《魯濱遜漂流記》便是其中一位。她一直靜靜立在床頭,伴我入夢。有一天,我心血來潮,翻來閱讀,誰知我竟如癡如醉,對(duì)她形影不離。

  精彩的故事情節(jié),栩栩如生的人物形象,引得我流連忘返,恨不得能像主人公一樣進(jìn)行一場孤島生存挑戰(zhàn),教化一個(gè)野人。

  她,是我的第一位“妃子”。我們就這樣悄然相識(shí)了。

  決然相戀

  接下來,我愈發(fā)喜歡名著了。名著也漸漸成了我生活的一部分,而我的“后宮”也越來越充盈。她們有的溫柔似水,有的熱情如火,有的端莊大方,有的刁鉆潑辣……她們一個(gè)個(gè)伴隨我成長。《鋼鐵是怎樣煉成的》中的主人公保爾?柯察金教會(huì)我如何堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)一切風(fēng)雨;《駱駝祥子》中祥子的命運(yùn)讓我扼腕嘆息,同時(shí)也讓我認(rèn)識(shí)到在任何時(shí)候,都不能自甘墮落;《童年》中外祖母的善良、慈。讓我想起了奶奶,也讓我意識(shí)到我要孝順奶奶,要為奶奶分憂……

  她們教會(huì)了我許多,讓我原本脆弱的心變得堅(jiān)強(qiáng),讓我原本稚嫩的外表變得成熟。我們處于“熱戀”中。

  她們,都是我的“愛妃”。我們就這樣如膠似漆地相戀了。

  偶遇“小三”

  世間萬物,皆有一個(gè)不變的規(guī)律,那就是物極必反。或許我們的相愛之路太過于順利了,連老天都妒忌,“災(zāi)難”也就降臨了。

  在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,我與同學(xué)相約去書店,邂逅了《似錦年華》、《快樂心靈》兩位傾國傾城的“美人”,火速擁入懷中,于是,我沉溺于她的“美色”,不能自拔,陷入萬丈深淵,幾乎想“納后”。“災(zāi)難”從此蔓延。

  為此,受我冷落的各位“愛妃”急得不行,三番五次跑來“進(jìn)諫”,我卻置之不理,樂此不疲。最后束手無策的“愛妃”們,只能勞煩兩位“皇太后”——我的媽媽和班主任了。兩位“皇太后”三天兩頭地說教。終于,我痛定思痛,重新回到“愛妃”們的懷中。

  她們,只是我成長路上的小插曲。我與她們就這樣分道揚(yáng)鑣了。

  修成正果

  從此我與“愛妃”們的“戀愛”之途也就一帆風(fēng)順了,我也愈發(fā)依賴我的“愛妃”們,她們給了我智慧,澄澈了我的眼睛,豐盈了我的思想,那鮮紅的獎(jiǎng)狀就是我們的“結(jié)婚證”。我決定與她們相濡以沫,相伴終生。

  書香縈繞,生活便似一幅畫卷。成長路上,有書相伴,其樂無窮。

成長路作文13

  書中雖然沒有夢寐以求的黃金屋,但它可以擁有我做人寶貴的品質(zhì);書中雖然沒有千倉萬箱的千鐘粟,但它可以滿足我饑渴的靈魂;書中沒有貌美如花的顏如玉,但它可以驅(qū)走我寂寞的內(nèi)心。走進(jìn)書的世界,揚(yáng)起夢的風(fēng)帆,駛向理想的彼岸,你會(huì)發(fā)現(xiàn):彼岸,不只是夢!

  在我的內(nèi)心深處,有一方理想的凈土樂園——書的世界。在那里,有字字珠璣的語句,有行云流水的選段;有完美無缺的文章,有寓意深刻的典故;有拍案叫絕的刻畫,有栩栩如生的描寫……

  小時(shí)候,每天晚上我都捧著帶有插圖、油墨味兒十足的故事書到媽媽跟前,纏著媽媽給我講生動(dòng)的睡前故事,伴著媽媽輕柔的聲音,我進(jìn)入了甜蜜美好的夢鄉(xiāng)。也正是那個(gè)時(shí)候我就喜歡上了讀書。

  慢慢地,我長大了,也得到了一些經(jīng)典童話:有燃盡最后三根火柴和外婆一起去了天國的《賣火柴的小女孩》;有經(jīng)歷一切艱辛終于成白天鵝的《丑小鴨》;有《皇帝的新裝》中生活在謊誕之中卻依舊誠實(shí)的小男孩……它們將我?guī)肓艘粋(gè)夢幻的國度,讓我步上了通向童話世界的道路。在童年的那個(gè)時(shí)候,在童話的故事里,我知道了真、善、美,假、惡、丑……

  上了小學(xué)之后,童話已不能滿足我的需求,慢慢地接觸了一些小說:有充滿探險(xiǎn)意味的《海底兩萬里》,有包含革命色彩的《紅巖》,有富有懸疑特色的《福爾摩斯偵探集》,有帶著艱辛困難的《魯賓遜漂流記》……它們又把我?guī)肓艘粋(gè)個(gè)奇妙的世界,我接觸了更多從未知曉的東西,我更加好奇,我更加勇敢堅(jiān)強(qiáng),我更加學(xué)會(huì)了思考,而且也漸漸明白什么是信仰……

  上了初中,讀書的時(shí)間遠(yuǎn)不及從前的充足,但由于學(xué)習(xí)的需要,精神的渴求,我開始閱讀世界名著:有高爾基那并不完整的《童年》,有《紅樓夢》中讓我無比同情的擁有凄慘人生的林黛玉,有《三國演義》中曾因大敗曹操而令我拍手叫好的劉備,有令我欽佩不已的《水滸》中的梁山好漢……它們讓我看到了人生百態(tài),了解了世間百態(tài),讓我對(duì)社會(huì)有了更深刻的認(rèn)識(shí)……

  人生的旅途,對(duì)我而言剛剛起步,未來的路還很長很長。在未來的日子里,也許會(huì)遇到重重困難,也許會(huì)歷經(jīng)艱難險(xiǎn)阻,也許會(huì)跋山涉水,也許會(huì)備嘗辛苦,也許會(huì)感到絕望,會(huì)感到孤獨(dú),會(huì)感到疲勞,會(huì)感到傷心。但我不會(huì)感到害怕,因?yàn)槲抑溃谖业那靶械缆飞嫌袝南喟椤?/p>

  書,你讓我遨游在知識(shí)的海洋里,你讓我飛翔在智慧的天空中,你讓我暢游在文學(xué)的道路上;書,你讓我放飛了夢想,讓我開啟了文學(xué)之旅,更陶冶了我的情操。

  一路書香,一路成長!有書陪伴的日子我相信我會(huì)走的更加穩(wěn)健更加踏實(shí),因?yàn)闀愕南喟槲野l(fā)現(xiàn)我真的長大了!

成長路作文14

  成長的路上,我愛讀書。“書香里的金戈鐵馬,書香里的云卷云舒,書香里的波濤風(fēng)雨,書香里的酸甜苦辣,書香里的悲歡離合,書香里的寧靜自如。”它每時(shí)每刻都在改變著我,影響著我。——題記

  我慶幸我出生在一個(gè)書香滿屋的家。從兒時(shí)最愛的各類彩畫到后來讀的各類經(jīng)典名著,書伴著我度過了那些如花的歲月,回首觀望我成長的道路,無數(shù)書墨香氣便氳氤開來……

  我與書的第一次讓我記憶深刻的邂逅,是在一個(gè)下著雨的黃昏。雨淅淅瀝瀝地下著,似乎在演繹著一首只關(guān)于雨的美妙樂曲,在這樂曲聲中我翻了一本名叫《西游記》的連環(huán)畫。精美的圖畫、靈動(dòng)的文子劃過眼簾,既而又清楚的印入腦海。我傾羨于他高強(qiáng)的本領(lǐng),傾羨于他克服困難時(shí)的堅(jiān)韌,更傾羨于他一心為別人著想的無私……掩書遐思,我有了向他學(xué)習(xí)的夢想。于是乎,課堂上有了我認(rèn)真求知的行動(dòng),課下有了我攻克難題的執(zhí)著,校園里有了我隨手拾起一片垃圾,制止不文明行為的倩影……當(dāng)同齡人和老師們?yōu)槲尹c(diǎn)贊時(shí),我恍然大悟:原來,暢游書海可以讓我學(xué)會(huì)做人,可以讓我成長!

  此后,我更喜歡看書了:我愛讀《三國演義》:看天下“分久必合,合久必分”;看諸葛亮“輕搖羽扇,談笑間,檣櫓灰飛湮滅”的沉靜;看那“古今多少事,都付笑談中”的泰然。我愛看《紅樓夢》:看那“滿紙荒唐言,一把心酸淚。都云作者癡,誰解其中味”的無奈;看那“花謝花飛花滿天,紅消香斷有誰憐”的孤寂悵然;看那“昨日黃土隴頭送白骨,今宵紅燈帳底臥鴛鴦”的凄慘悲涼……在“抽刀斷水水更流,舉杯銷愁愁更愁”中為“詩仙”煩惱;在“多歧路,今安在”中為少白擔(dān)憂;在“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”中為范仲淹心憂天下的寬廣胸懷致敬……書讀多了,我喜歡上作者筆下靈動(dòng)的小詩;精彩的情節(jié);高尚的人格……

  于是乎,在成長的路上,我又有了一個(gè)夢想,成為一名文采飛揚(yáng)的小作家。

  或許是在一個(gè)晨光熹微的清晨;或許是在一個(gè)風(fēng)輕云淡的下午;亦或許是在群星閃爍的夜晚。我總愛獨(dú)自坐在窗邊,筆尖輕輕劃過紙頁,無數(shù)文字精靈在筆下歡快地跳躍。既而,一首又一首的小詩現(xiàn)于紙上,一個(gè)又一個(gè)小故事在紙間飛躍。閑暇時(shí),品品自己的小創(chuàng)作,寫,修改,寫,修改,曾幾何時(shí),我突然發(fā)現(xiàn),我不會(huì)再為寫作而煩惱;不會(huì)再為沒有題材而苦悶……

  如今,我依然愛讀書,不是為了得到老師的褒獎(jiǎng),同學(xué)的贊揚(yáng),而是為了心中的那份信念!

  毛主席曾說:“飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,書不可以一日不讀。”愿天下人不忘在成長的路上,讓書香一路相伴!——后記

成長路作文15

  微笑能讓人信心百倍,戰(zhàn)勝一切困難,2008年的奧運(yùn)會(huì)上,中國女排在與俄羅斯的對(duì)決下,以2:0落后,主教練劉忠和喊了暫停,并沒有做什么技術(shù)安排,只是微笑著對(duì)姑娘們說要冷靜。結(jié)果姑娘們一鼓作氣,順利將比分扳成了2:2。在關(guān)鍵的第五局,中國比分再次落后。又是劉忠和的微笑鼓勵(lì),讓比分反超,取得了勝利,成為了奧運(yùn)冠軍。姑娘們笑到了最后。對(duì)此,我頗有感受。在學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí),父母投來鼓勵(lì)的微笑,讓我信心百倍,勇敢地面對(duì)困難。因此,我對(duì)所有的人投以微笑,微笑使我的世界充滿了快樂。

  “笑一笑,十年少”,讓我們都露出微笑吧!把成長的風(fēng)雨笑斷,留下金燦燦的腳印。

  成長是一條漫漫長路,充滿著純真、挫折、希望。點(diǎn)綴我的這條繽紛的成長之路。

  童年的天空是藍(lán)色的,沒有摻雜任何雜質(zhì)在其中。

  我們總是用童真,幼稚的新看世界。我會(huì)趴在地上看螞蟻搬家而高興;會(huì)為一只小鳥的飛翔而興奮;會(huì)為一朵花兒的凋零而感到傷心。那時(shí)對(duì)什么東西都好奇,什么都敢做。那時(shí)的我只會(huì)游戲和玩耍,無憂無慮地生活著。

  驀然回首,童年的真誠也單純已隨著時(shí)間漸漸地消失。

  長大了,面對(duì)從前所謂的“超級(jí)大難題”已不足為奇,腦中充滿著各種煩惱。長大了,學(xué)習(xí)的壓力,生活中的競爭愈演愈烈。生活中的挫折越來越多,因而我漸漸地不敢面對(duì)。逃避成了唯一能解決它們的辦法。

  直到有一天,我不再逃避。我能平靜心態(tài)去面對(duì)成長中的不快。甚至對(duì)它有了一絲莫名的好感。

  海倫凱勒雙目失明仍不放棄。著有《假如給我三天光明》。史鐵生,雙腿癱瘓卻沒有喪失對(duì)生活的信心。奧斯特洛夫斯基,他全身癱瘓,雙目失明卻沒有向困難低頭,從而寫著了《鋼鐵是怎樣煉成的》聞名于世。我雖不能像他們一樣聞名世界,但我要像他們一樣正確地面對(duì)成長中的荊棘。

  現(xiàn)在,我明白了:挫折如同門壩,邁過了就是門,邁不過就是坎。當(dāng)我邁進(jìn)這門時(shí),會(huì)有一種莫大的快樂。他并不是魔鬼,而是將成為你的“微笑天使”。我現(xiàn)在不逃避它們了,我要勇敢地面對(duì)他們。因?yàn)樗麄兪俏业摹疤焓埂薄?/p>

  成長,不僅是意味著長高,長漂亮。是成長使我懂得了什么是真正的快樂,怎樣面對(duì)成長中的酸甜苦辣。成長就是這樣,一路成長,一路荊棘,一路微笑!

  山巔之所以美麗,是因?yàn)楫?dāng)身后是陡峭可怖的巨石以及泥濘荒蕪的碎土?xí)r,眼前卻是整個(gè)世界。

  歲月之所以珍貴,是因?yàn)楫?dāng)以前的風(fēng)雨坎坷以及暴風(fēng)巨浪過后,留下的是堅(jiān)強(qiáng)的背影和自信的微笑。

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