關于魯迅作文（精選25篇）
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的關于魯迅作文，希望能夠幫助到大家。
魯迅作文 1
我一路跟著這位文化巨匠的文字穿梭時光，與他比肩而行。我終于讀懂了魯迅，明白了他為什么要棄醫從文，以筆為刀解剖國人的靈魂，投筆似劍戳穿舊中國的面紗，孤獨無畏，昂首于革命隊伍的最前列。他用他犀利辛辣的文字撕裂了禁錮著光明的黑暗，釋放出希望的黎明。即使”荷戟獨彷徨“，也依然激昂吶喊；即使深陷”剿殺“，卻仍以”我以我血薦軒轅“的大無畏來不屈反抗；即使備受走狗文人的污蔑，也能”怒向刀叢覓小詩“，獨臂扛鼎地維護正義。徜徉于先生睿智的文字，我深深地感受到了他在寂寞中對真理的執著和在風起云涌的革命浪潮中那份無所畏懼和不屈的叛逆本色。
合上書本，我持卷遠望。望著窗外寒夜中朦朧的'山，是多么的巍峨肅穆。我仿佛看見山的脊梁上站著這位偉大的文學巨匠，他揮戈揚戟敏如蒼狼；他宣戰——向著壓頂的烏黑蒼穹；他渴望同行者，能一起用挺直的脊梁扛起”鐵屋的閘門“，放出”真正的國人“，一起救亡圖存。此時，我那疲倦的身體驀地變得精神抖擻，心中似有火焰熊熊燃燒，我愿以所有的激情和滿腔熱血與這位文化巨匠同行。
魯迅作文 2
魯迅在一生的文學作品；文學批評思想研究，在藤野先生中，我們看到了日本留學時期的生活。
在“我就往仙臺的醫學專門學校去，從東京出發不久，便到一處驛站，寫到日暮里，不知怎地，我到現在還記得這名目中”，日暮里含有太陽落山，窮途末路之意，身在異國他鄉的魯迅，很容易聯想到正在風雨中搖擺的祖國，產生日暮鄉關何處是的感慨，所以這一地方給他留下了深刻的印象，在“我交出所抄的.講義去，她收下了，第二天便還給我，并說此后每一星期要送給他看一回，我拿下來打開看時，很吃驚了一下，同時也感到一種不安和感激”，中“吃了一驚，是因為先生竟親自給我這個弱國學生添改講義，不安，是因為講義里有那么多的疏漏和錯誤，讓先生費神感激，是因為先生沒有民族偏見，對我很關心，由此從吃了一斤到不安到感激一系列的心理活動。在“這種歡呼是每看一片都有的，但在我這一生卻是特別刺耳”，中“刺耳”，表明了魯迅的民族自尊心，受到極大傷害。
一生的鏗鏘有力，全身的錚錚鐵骨，黑瘦的身軀里不屈不撓，橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛，魯迅，我們尊敬的先師。
魯迅作文 3
魯迅先生就是這樣一個用筆來拯救中國的人，他所面對的社會是我們所不能想像的，是那樣的陰暗、凄清與恐怖，可仍義無反顧地用筆在寫，用心在吶喊。雖然曾經也有過彷徨，但內心的信念最終戰勝了一切。
也許最難過的不是“醉生夢死”的麻木，而是“世人皆醉我獨醒”的孤獨，“唯我獨醒”這是一種何等的寂寞啊！能夠戰勝孤獨的人也許才是真證的勇者，想到這不禁讓我對魯迅先生肅然起敬，
在先生的眾多文章巾我是最喜歡《朝花夕拾》這本散文集子，這里的文章大多都是記述魯迅先生幼年時期的生活，故事平淡，卻讓人感到一種淡淡的溫暖，一種家的溫暖。這里沒有殺戮，沒有爭斗，有的'只是那平緩的心境。這也許是一種趨利避害的天性，讓我總是不由得去偏愛那些舒適祥和的文章。
什么是傳世的孤寂？胸膛里大開大合的悲痛，像拉動的風箱一般沙啞地呼喚起來；一絲光線涌出，把所有沉睡的過往輕輕喚起。這也許就是魯迅先生當時的心情，可正是我現在的心情。
魯迅作文 4
紹興是一座歷史名城，從古到今，人才輩出，魯迅原名周樹人，是偉大的文學家、思想家和革命家，魯迅就出生在紹興古城。一路上我懷著急切的心情想快一點到。
到了魯迅故居大門口，雖然驕陽似火，但是和我一樣想去看故居的人卻很多。
我們首先走進的是魯迅故居，一眼望去白磚黑瓦，門和墻全部是磚木做成的，從大廳、書房、藏書室。直到臥室，可以看出魯迅的家庭是個大戶人家，條件優越。
三味書屋是魯迅讀書的地方，曾經因為照顧生病的爹爹才遲到，就被先生責罵，因此在課桌右上角刻了個“早”字，提醒自己不要遲到了。
屋后的百草園是魯迅和小伙伴做完作業玩耍的'地方，百草園內有一塊大菜地，菜地上種滿了蔬菜，菜地旁是參天大樹，樹葉郁郁蔥蔥，夏天就在樹下游戲。
紹興是個古老的城市，紹興的特產有梅干菜、臭豆腐等等。同學們一定要去魯迅故居哦！
魯迅作文 5
這幾天，我們將要結束對魯迅文章的學習了。雖然我對魯迅已經有了一些了解，但是，他是個什么樣的人我可一點也不清楚。我非常想知道，能寫出那么好的文章的到底是什么樣的人？
據資料介紹，魯迅，原名周樹人，字豫才。中國歷史上偉大的文學家、思想家和革命家，是第一個把中國傳統和西方現代派結合的人。一生作品不計其數，有力的評擊了當時腐朽的社會制度，為新文化運動奠定了良好的基礎。也因此被毛主席贊為“民族魂”“文化新軍的'最偉大和最英勇的旗手”。
這些都是他最表面的光環，去掉了這些呢？在魯迅的侄女周樺嚴里，他是慈祥的；在當時處于社會最底層的工人眼里，他是親切的；在學生的眼里，他是和藹的······總而言之，在光環之下的魯迅，也是一個不折不扣的好人，一個偉大的人。“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”，這正是他一身的寫照。
到最后，我得出了一個結論：魯迅是一個人，一個無限接近于神的偉大的人。
魯迅作文 6
魯迅是著名的文學家、思想家。五四運動的重要的參與者，在作者周曄的眼中，魯迅先生是一個為自己想的少，為別人想的`多，愛憎分明的人；在作者阿累的眼中，魯迅是一個有著高尚品格的人。在作者臧克家先生的眼中，魯迅是一個無私奉獻，對平民無私奉獻，對反動統治者充滿憎惡的人；在毛澤東的眼中，魯迅的方向，就是中華民族新文化的方向。
在我的眼中，魯迅是一個喜歡看書，還喜歡教晚輩讀書的人，他還是個樂于助人的人，還是一個筆耕不綴，與人和善的人。
魯迅于1936年10月19日在上海逝世。廣大群眾聞訊后，冒著著被反動派速捕的危險，爭先瞻仰遺容。群眾自主為他送葬。22日，覆蓋著上海民眾敬獻的“民族魂”旗幟的遺體，安放在萬國公墓。
魯迅先生一生寫了大量的著作，無情地揭露了國民黨反動派的罪惡和舊中國的黑暗。反動派非常害怕魯迅的文章，不許他發表，而且要逮捕他，但他始終與敵人做著不屈不撓的斗爭。
魯迅作文 7
古城紹興，以古樸典雅、恬淡清幽的面容吸引著大批游人，卻又以一個不茍言笑的老人般莊嚴述說著二千五百多年來深厚的文化底蘊：“治水英雄”大禹、“書圣”王羲之、“鑒湖女俠”秋瑾，更有一位被譽為“民族魂”的魯迅先生讓我們的內心莫名的激動……
國慶假期，我迎著明媚的陽光，踏進了魯迅故居。
一進大門，就能看到一大塊牌子，右邊是魯迅先生夾著香煙的樣子，左邊是通向景區古樸的巷子，上面寫著“魯迅故居”四個大字。
往小巷走去，街邊的商鋪熱鬧非凡，有紹興特產——會稽山黃酒、茴香豆、龍須糖、麥芽糖等，空氣中還飄散著臭豆腐獨有的`味道。三三兩兩的烏篷船停在中間窄窄的河道上，似乎重現著昔日的江南水鄉。也正是這小小的烏篷船，載著魯迅走出紹興，走向上海，走向世界，走上了振興中華的偉大歷程！
魯迅作文 8
談到魯迅，我對他的形象印象深刻。雖然蓬松的頭發看起來很亂，但卻很有活力。每個人都站直了。一張又瘦又黃的臉令人難忘。他的眼睛不大，但卻很生動，這使人不敢直視他，但卻給人以無限的力量。
他的《從白草花園到三個映月池》體驗了閱讀的樂趣。“歙縣”感受到了孩子們的幸福。他是中國文學史上一座不朽的豐碑。他是文學巨匠！從他那里，我們可以讀到人性的真、善、美，黑與白，對與錯。
我崇拜魯迅的真正原因是他是一個走向神圣世界的神。嚴格來說，他是一個真正的人！他喜惡分明，腳踏實地，品德高尚。他低下了頭，愿意做一頭心甘情愿的.牛！他說時間就像海綿里的水。只要你愿意擠，總會有時間。時間對每個人都是公平的。勤奮的人會盡最大努力趕上、掙得和擠出。懶惰的人不會壓榨和賺取，但他永遠不會有。魯迅先生是一個勤奮的人，善于壓縮和控制時間。他一生都在生病，工作和生活條件也不好，但他每天工作到深夜，第二天就忘了吃飯睡覺。
魯迅作文 9
我眼中的魯迅，是一名偉大的民主戰士，是一名極其優秀的文學家、思想家、革命家。他被譽為“民族魂”，“以筆為武器，戰斗了一生”。他是一位名副其實的文豪，在中國文學史上留下了濃墨重彩的一筆。作為文學家，他開創了中國白話小說，在其一生中執著地用一桿筆喚醒麻木不仁的國人。其小說集《吶喊》《彷徨》散文集《朝花夕拾》都可說是家喻戶曉。作為作家，他無畏地用筆揭露舊社會的.黑暗，在發現國人的嗎，麻木不仁后，毅然決然“棄醫從文”，醫治人民的靈魂。他一生在文學創作、文學批評、思想研究、文學史研究、翻譯等多個領域都具有重大貢獻和非凡成就
他是一面高高懸掛的精神旗幟，是一位多被后人歌頌的民族英雄，更是無數中國人的精神與信仰。
他無畏殘酷的敵人，寫下一篇又一篇抨擊社會的文章。“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。”
他是國家脊梁。他是一名偉人。他是流傳于每一個中國人心里的精神支柱，是文學信仰。
魯迅作文 10
我國有這樣一位大文豪：他時常穿一件樸素的中式長衫，短短的頭發刷子似的直豎著，濃密的胡子成隸書的“一”……被譽為“民族魂”，他就是魯迅。
才認識魯迅時，我并不知道那么多魯迅的資料；上了第五單元——魯迅在我心目中。我才知道魯迅的品質。他是我國著名的文學家，思想家，革命家……魯迅先生青年時代受托爾斯泰的博愛精神的影響同時也使他擁有了一份博大的愛。由于家族的`影響他十分重視教育，三味書屋就是他幼時學習的證明，幼時的魯迅飽嘗人間的冷暖，拯救民族的思想也在他心目中萌芽……在魯迅和周曄談《水滸傳》中我感受到了魯迅對青少年的關心；魯迅和侄女談“碰壁”中我們知道了他對舊社會的憎恨；魯迅救助車夫，關心女傭則表現了他關心別人勝過關心自己。
總之，魯迅在我心目中是一個愛憎分明，為自己想得少為別人想得多，“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”的人。
魯迅作文 11
我最崇敬的人是，魯迅先生。在我心目中有兩個偉人，一個是孔子，一個就是您。隨著讀您的作品越來越多，對您有較深的了解。
有人說，您是靠罵街出名的，我覺得這是對您的不理解。曾經看過豐子愷的一幅漫畫，名字叫“一肩擔盡古今愁”，我覺得，那就好象您，才配稱得上這樣的贊語。你就是一位巨大的人，托起的是民族，而不是個人的名利。您的`生命與消耗在不停的斗爭中，和幫兇斗，和偽君子斗。好象并沒有為自己活著。這是種偉大，是一種至今還沒有任何人可以比擬的偉大。
您一身正氣，無畏不懼，愈戰愈勇，特別是在1927年，曾與敵人戰斗，而您卻擦干身上的血繼續戰斗。在今天，您是一位寧死不屈的人，您不會感到孤寂，因為有我以及象我一樣的人在心里默默地為您祈禱。
魯迅作文 12
“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。”在一個烈日炎炎的午后，手捧一本魯迅先生的《自嘲》，我看得正入神，不禁念出了聲。
我感慨于魯迅甘愿為人民做牛做馬的高尚品質，稱贊與魯迅奮力與反動勢力作斗爭的偉大精神。歲月染白了他的頭發，卻染不掉那豪言壯語；病魔吞沒了他的健康，卻吞不去那豪心壯志。一心為百姓，甘于獻出自己的生命，這樣偉大的人，豈是三言兩語能訴說出來的？
五十六年為一生，滄海桑田不退縮。魯迅并不漫長的人生從來沒有歇息過，一路向前，不畏荊棘，風雨兼程。為的是什么？為了人民。一生中能遇見這樣的.人，怕是死而無憾吧？
光陰輾轉，日月如梭。黑暗奪去了魯迅先生寶貴的生命年華，化作青青野草，春風拂來，舞動著的是那不朽的希望與精神，與天同在，和地共安，生生不息。
魯迅作文 13
從小學到現在，我已經讀了不少魯迅寫的和別人寫魯迅的文章，對魯迅漸漸有了自己的看法。
您說，年輕人，字不一定要寫得非常好看，但起碼要讓人一看就知道是什么字。自己趕快胡亂寫完了事，別人看了三遍五遍看不明白，這浪費了別人多少功夫。這句話我很贊成，也讓我很慚愧。以前的我寫字是那么潦草，可老師還是認認真真看完了，也不知道老師看了幾遍才看明白。我現在正照著您的話去做，很努力地把字寫好，一筆一畫地。
當然對您有的做法我并不認可。我不喜歡您明明知道自己身體不好，還比以前更加努力地工作。我不喜歡您每天陪客人陪得那么晚，一陪就是一個晚上。客人走后，又開始工作，直到天亮。盡管大家都叫您休息，可您偏偏不聽，反而更起勁了，就像個不聽話的孩子一樣。
雖然我也知道您是想用有限的時間去做盡可能多的`事情，但我還是不贊成您這樣的做法。身體好了才可以做更多的工作呀！
魯迅作文 14
經過第五組的學習，我初識了魯迅。通過課外資料的搜集，我更深入的了解了魯迅。
魯迅十三歲時，他的父親因病去世了。魯迅的家庭徹底破落了。他發奮學習，學堂里一個月進行四次考試，考了第一名，獎三等銀牌一枚，四枚三等銀牌可換二等銀牌一枚，四枚二等銀牌可換一枚金牌，魯迅花了三年時間才換了一枚金牌。他很愛讀書，但又沒有足夠的錢，便想用金牌換一些書來讀，他的想法學堂的先生同意了，魯迅拿著自己用金牌換來的'書看得津津有味。
讀了這個故事后，魯迅拿金牌換書的做法讓我受到震撼。如果當時我得到那塊金牌，怎么也想不到會用金牌換書。在課內的學習中，魯迅與“我”談水滸，談碰壁，救車夫，魯迅關心進步青年事等，都讓我感動，魯迅為別人想得多，為自己想得少的精神，一定會繼續發揚下去。在我心中，魯迅就是為自己想得少，為他人想得多，他愛憎分明，不懼迫害，與反動勢力做斗爭……魯迅那愛讀書的精神值得我們去學習。
魯迅作文 15
是誰？用他單薄的身體，撐起那黑暗荒謬的世界的一點光明；是誰？用他慈愛的心關懷著貧苦的勞動人民；是誰？用他手中唯一的筆戰斗了一生。啊！就是他！偉大的魯迅先生！
“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”是魯迅先生用他那偉大的心胸，引領著芊芊學子走上的光明而正義的路。讓那個失敗的中國走向新的光明的道路。
也許，有人會問：“只不過是個寫點小散文、雜文的人，怎么可能在世界文學上獨樹一幟”？的確，可能他的文章跟許多著名作家不能相比，但他的那強烈的愛國之心是所有人不能堪比的，是萬人矚目的！雖然他不像雨果，寫出了震驚世界的.《巴黎圣母院》不像屠格涅夫，是一個度過65歲的年華。他是一個很不起眼的人，但就是這樣不起眼的人，用他頑強的斗爭精神，頂出了一片睛天！用他熱愛人民，同情人民，無私有幫助人的心態，贏得了大家的愛戴！
雖然歷史早已翻開新的一頁，但記載那一頁的鋼筆字，永不退色。
魯迅作文 16
在我看來，總有一個人物值得我去研究。他一直印在我心里，那就是魯迅。
他經常穿著簡單的中式長袍，留著短發和直發。他濃密的胡須已經成為中國的官方文字。魯迅走得很輕松。人們能清楚地記得的是，當他抓起帽子，把扣子扣在頭上時，他的左腿就伸出來了，好像他非常想出去似的。
我讀過很多魯迅的作品，比如《我的叔叔魯迅》。這個教訓給我留下了深刻的印象，告訴我們魯迅痛恨舊社會和黑暗勢力的破壞。一次在回家的`路上，魯迅看見一個車夫坐在地上呻吟，腳上沒有鞋，地上有一灘血。魯迅問他怎么了，他說他的腳在玻璃上，插在腳底。魯迅立刻跑回家，拿來了藥箱。魯迅拿起鑷子，取出玻璃碎片，然后用硼酸水給他洗，敷上藥，綁上繃帶。魯迅把他手中的錢給了他。魯迅根本不關心他的病。相反，他經常告訴她的仆人多休息，不要做重活。
我喜歡魯迅對那些努力工作的人的同情心，他們少為自己著想，多為他人著想，并且愿意做一只心甘情愿的牛。
魯迅作文 17
我們先去的是展廳。我們往地下一坐，把“三味書屋”包圍了起來，聽講解員講魯迅先生的故事。我時而抬頭聽講，時而伏筆寫字，時而想象出先生幼時在百草園的歡樂時光，時而想象出先生幼時在三味書屋的刻苦學習，總之，滿腦子都是魯迅先生的身影。
“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”這正是魯迅先生一生的真實寫照，也是他的人格魅力。他為什么那么瘦？因為他把身上多余的肉質統統甩掉，換來了一件件感人的事跡，一篇篇動聽的文章，一句句鏗鏘有力的話語。如果沒有他，也學我們還沉沒在封建社會的.海洋里；如果沒有他，也許我們還停留在舊社會的途中；如果沒有他，也許我們還沉浸在因中國強大而自感的歡樂中。正因為有了他，我們才能跨出中國文學的大門，去迎接世界文學的到來；正因為有了他，我們才看到了中國的軟弱，世界的強大。
魯迅，一個偉大的人，他說除了中國人民的心聲。現在，先生是死了，但他的靈魂仍存留在我們心中。
魯迅作文 18
到了青島，我們首先來到了魯迅公園。為什么要先來魯迅公園呢?因為我是紹興人，魯迅是紹興的名人，所以我們要先看他。
走著走著突然，我發現前面有一尊魯迅的雕像。他正站在花壇旁邊，笑瞇瞇地看著我們。我趕緊走上前，和“魯迅”合了個影。啊!太好了!我終于在青島看見魯迅了!我們走到公園里面，看見里面是一片藍色的.海洋，在太陽光地照射下，大海變得格外美麗，讓人來了不肯返回，真是太美了!這時，我看見一片綠綠的、軟綿綿放在手上熱乎乎的海草。踩在腳下滑溜溜的，真好玩。媽媽說她的名字叫：滸苔。這時，爸爸喊我過去看一樣禮物，我好奇地走了過去，只見爸爸拿著一只小螃蟹，我接過小螃蟹，放在手里，小螃蟹在我手上爬來爬去，好像想逃出去，媽媽勸我放了小螃蟹，可我好像沒聽見似，就管自己玩。過了一會兒，爸爸叫我回去了，我依依不舍地放下小螃蟹讓它回大海，我跟著爸爸媽媽回酒店了。
魯迅作文 19
魯迅——這個在我心中模模糊糊又清晰可見。魯迅，一個中國人，那么普通，事跡那么特殊。筆作武器，精神的使者，心中的火把。
也許魯迅并不是身份特殊，而是事跡特別，與眾不同罷了。
可能人的`“身份”是相同的，但事跡不可能完全相同。魯迅，一個把時間看做金錢，不！應該看作是一切。為了擠出一點時間來寫作，做精神的斗爭，不光拯救了人民，也挽回了民魂，但他卻為祖國付出了生命。
愛國勝于自己的幸福，心被祖國糾纏，為祖國舍去了自己完美的家庭，在某種意義上，他用自己照亮了黑暗的世界。在人們的腦海里浮出奮筆為國的情形。
魯迅的樣字，在我心中是一個黃皮膚，一字形胡子，不時尚，但非常樸素。身穿一件件米色長衫，永遠帶著微笑。
人民心中，他是一把傘，遮擋了風雨；他是一盞燈，點亮了心靈；他是一棵樹，矗立在我心中。
魯迅的財產是精神，是一比不可摧毀的。
魯迅作文 20
課文《少年閏土》的學習引發學生全面立體地去了解魯迅、走進魯迅。六年級的學生了解中國現代這位著名的文學家、思想家、革命家，被譽為“民族魂”的偉人。
他們讀《故鄉》體會到了魯迅文筆的特色，少年閏土與中年閏土的鮮明對比，給他們強烈的反差效果，從中體會到變化的根源，這是僅僅讀《少年閏土》所不能體會到的高度與深度。
《我的伯父魯迅先生》、《一面》等的'閱讀讓學生不僅了解魯迅作品的特色，還讓他們了解魯迅處處走在時代的前列，為勞苦大眾，為災難深重的舊中國奔走疾呼，對青少年又十分關心，還很有教育方法等等。學生還利用課余時間制作了《走進魯迅》的手抄報，還看根據魯迅作品改編的影視作品《藥》、《祝福》，這樣他們心目中自然而然地就樹立起魯迅的高大形象。
魯迅作文 21
在每個人的心目中，魯迅先生都是偉大的，他是中國的大文豪，他時常穿一件樸素的中式長衫，短短的頭發，刷子似的.直豎著，濃密的胡須成一個隸書的“一”字…他就是魯迅。
在18課《我的伯父魯迅先生》中，作者看到伯父把受傷的拉車夫的腳包扎好后，把剩下的藥給了他，又給了他一點兒錢，讓他在家好好休息。
在19課《一面》中主要寫了魯迅的外貌描寫，緊緊的表現出了一個“瘦”字，全文共寫出了魯迅六次“瘦”的描寫。
在20課《有的人》中，通過了魯迅說：“有的人活著，他已經死了，有的人死了，他還活著。”這句話充分的表現了魯迅先生生前為人民鞠躬盡瘁，死后人民懷念他。
在我的心目中，跟別人想的一樣，就和別人想的總結在一起就是一一“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。”
魯迅先生的這種精神值得我學習。
這就是我心目中的魯迅。
魯迅作文 22
千百年來，歷史上的偉人無數。足智多謀的諸葛孔明；智謀超群的軍師吳用；任勞任怨，為國奉獻的周恩來總理……這些人足以讓我們傾心于他們，然而，我對魯迅卻情有獨鐘，一個用筆戰斗一生的人――讓眾人敬仰的人。
魯迅先生，我國偉大的文學家，思想家，革命家。他所寫的散文《朝花夕拾》。讓我們領略到冬日捕鳥的樂趣，也讓我們觀看到月夜下那場精彩的社戲。
魯迅先生，一個用筆戰斗了一生的人。有句話說：有時筆的力量勝過一把劍。為什么要這樣說呢？一個通情達理，知識豐富的人，可以借筆，把智慧傳播出去，揭開真相，分清是非，為正義伸張。有時只需一根筆便可以解決，不需一兵一卒，更不需要流血。魯迅先生就是這樣一個人。他用一支倔強的`筆去揭露黑暗。他用自己的愛國精神為我們做了一個榜樣！我曾經在書上看到了這樣一句話：魯迅是中國文學史上的一座豐碑，是最深刻，最復雜，最矛盾，最具懷疑批判的文學巨人！
魯迅作文 23
魯迅——是中國一名偉大的作家，書法家。出過無數的作品。
而這次，我有幸來到紹興魯迅的家。
魯迅的家從外表上與當時其他房子沒什么區別–白墻黑瓦。但進去后就大不相同了。
魯迅的故居有很多房間，而魯迅自己的臥室是最吸引我的。里面有一張床，桌子，桌上還有毛筆和紙。好像魯迅正準備創造出又一篇小說呢。而且，魯迅的家還有個大院子—-百草園。媽媽跟我說里面有很多珍貴的藥材。我去一看，那又什么珍惜的藥，連山藥都沒有，只有一片接一片的大白菜。
媽媽還說：“魯迅的房子比現在的'都好。”我看也是，這里可以說是是應有盡有了。
對了，這里還有一個表演節目的舞臺，建在一個水塘上。水塘里還有許多鯉魚，還有人再給鯉魚喂食呢！而臺上，有一個人在唱歌，臺下的群眾都連聲叫好。
魯迅的故鄉就是這樣，你們都去看看吧！
魯迅作文 24
魯迅故里魯迅先生是聞名世界的文學家，他出版了很多書，如《朝花夕拾》。魯迅先生的家鄉在紹興。為了看魯迅先生的故居，我特地趕來。魯迅先生的故居是個公園，游人免費觀賞。我們只看了其中之二：“三味書屋”和“百草園”。我們先來到了“三味書屋”，那兒是魯迅先生從小上課的地方。“三味書屋”顧名思義就是上課學習的地方。
進入屋中，可以看見：一張桌子在堂子的中間，這是老師坐的位置，學生們坐在老師的兩邊，而魯迅先生則坐在一個房角旁，從這可以看出魯迅先生身份的.不同。我們為當時魯迅先生的認真態度而感嘆。之后，我們來到了“百草園”。 “百草園” 顧名思義是種菜的地方。我們現在看到的是一片雜草叢生的土地，菜地的旁邊還有一口魯迅先生曾經用它澆地的老井。過了一會，我們便走了，雖然不是離開了紹興，而是離開了魯迅先生的故居!再見了，魯迅故居!下次我一定再來看“你”!
魯迅作文 25
我們社區附近有一個公園，它的名字叫魯迅公園。社區里的小朋友們和我都喜歡去那里玩耍。那里風景優美，有山有水有草地，是我們孩子們放學后的樂園。
在公園里有一座銅像和一座墓碑。我問外婆那是誰，外婆告訴我，那是魯迅爺爺，是一個很偉大的人。我采了些路邊的小花放在魯迅爺爺的墓前，并且恭恭敬敬地鞠了三個躬。為了讓我了解魯迅爺爺，外婆帶我參觀了魯迅爺爺的紀念館，幫助我了解了他的一生，還帶我看了他的一些書稿原件。我知道了魯迅爺爺是一位偉大的'文學家和革命家，人們為了紀念他，建造了魯迅公園。從那以后，魯迅公園對我來說，不再是普通的游玩場所，而是有了更多學習的意義。
魯迅爺爺是我們中國人的驕傲，有了他和革命先輩們的不懈斗爭，才有了我們現在美麗的家園和幸福的生活，我為他感到自豪。我要努力學習，豐富自己的知識，爭取做一名世博會的小志愿者，向全世界的小朋友介紹魯迅爺爺和我們中國許許多多的偉大人物。
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