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研修

個人專業研修計劃

時間:2021-11-23 18:49:58 研修 我要投稿

個人專業研修計劃(通用6篇)

  時間過得可真快,從來都不等人,我們的工作又邁入新的階段,做好計劃可是讓你提高工作效率的方法喔!相信大家又在為寫計劃犯愁了?下面是小編為大家收集的個人專業研修計劃(通用6篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

個人專業研修計劃(通用6篇)

  個人專業研修計劃1

  時間如流水,三個月的培訓結束了,現在回到自己的學校,為了使自己教育教學能力有進一步的提升,如何把所學的知識應用到自己的教學中去,特制定計劃如下:

  1、體育教研科研是一門綜合性的學科,體育教師只有認真學習有關體育教學文章,加強理論學習,才能不斷提高體育教學理論水平,平時要寫一點文章,學一點理論、積累一點教學經驗,才能在教學上有不敗之地,爭取教學工作的主動權、領先權。

  3、體育教師要加強理論學習,不斷提高自身的素養,注意體育資料積累工作,堅持聽課,取人之長,補己之短。

  4、重視備課,講課,切實提高課堂教學效率。課堂教學是學校教學工作的重要渠道,充分利用課堂45分鐘是提高教學效率,教師要認真上好課,充分利用先進的教學手段,設計好教學方法,把知識落到實處。

  5、體育教師要認真寫好論文的撰寫工作,參加各級各類的小論文評比活動,要認真做好論文的撰寫工作,

  不斷提高青年體育教師的理論修養。

  6、認真做好課題研究工作,完成各階段的總結。總之,充分利用現代技術的豐富資源。實現教師實實學習,處處學習,高效率學習,真正把校本研修變成教師的終身學習,不斷提高自身素質,完善自我。

  個人專業研修計劃2

  轉眼之間我上班也有四年了,但是“學到老,學到老”這句話時刻提醒我作為一名教育工作者,更應該不斷的學習,不斷的提升自己的教學能力,充實自己。本學期,我將努力提高理論水平,更新教育教學觀念,與時俱進,扎實有效地作好日常教育教學工作。本年度我將認真學習《體育新課標》,認真研修以求自我發展,特制定個人校本研修計劃如下:。

  一、研修主題

  關注學生,提高體育課的有效教學。本學期的研修重點將圍繞“小學體育課堂的有效性”展開研修活動,加強學習與研究,更新理念與手段,重視總結與交流;推動自身教研能力與素質和水平的整體提高。

  二、研修目標

  1、認真寫好備課,嚴格做到一課一案。積極參加學校組織的各項學習活動,不斷提高自己。

  2、完善自身校本培訓內容、加強理論學習、提高教學質量。多觀看優質教學視頻。

  3、結合教育教學實踐中的具體問題,通過實踐、研討等活動方式,提高研修的質量。

  4、多學習教師法的內容,不斷的提高自身的修養,嚴格做到為人師表,時刻注意自己的言行舉止,做一個有師德,有知識、有水平、有理想的體育教師。

  三、實施步驟

  本學期,校本研修內容是繼續加強師德建設,進行新課程實踐,利用新技術,開展教研活動,提高教學質量,推進教學發展。

  1、認真參加集體組織的學習培訓做好培訓記錄。完成中心校組織的集體備課。

  2、認真參加學校的校本研修活動,虛心吸取其他老師的成功經驗。

  3、精心準備自己的研修課程,能借助網絡查找有關教學資料,能應用軟件制作課件,運用計算機輔助教學。努力提升使用現代教學設備的能力。。

  4、注重自我反思。堅持做好教學反思,多總結自己的不足之處。

  四.預期研修成果

  1,通過研修學習進一步提升了我的思想境界。

  2.通過研修學習我的教育教學水平會進一步提升。

  3,通過研修學習我會更加明白一個道理,把教育當做終身的事業。

  相信通過通過我自己的努力、充分利用現代技術的豐富資源,時時學習,處處學習,不斷提高自身素質,完善自我,成為一名與時俱進的教育工作者。

  個人專業研修計劃3

  一、指導思想:

  認真學習黨的教育方針,重視理論學習,提高思想認識,更新教育觀念。將學生的利益放在首位。學習新的教育理論,掌握科學的教育方法,提升自己的教學理念,在教育教學的每一個環節中都要尊重學生人格,遵循學生身心發展的規律。

  二、學習內容:

  新課程標準、“一得四新”、“師德師風”的學習。

  三、學習目標:

  通過自我學習,從而熱愛教育事業,熟悉教材,掌握教學常規提高自我教育教學能力,盡快適應新課程教學崗位的教學工作需要。力求達到:

  1、結合教學經驗和案例分析,掌握新課程下教材的使用與創新技能、課堂教學情景創設技能、課堂上提問技能等。

  2、結合教學實踐和自學,掌握新課程下備課與教案生成技能、教學內容呈現方式技能、課堂拓展技能。

  3、在相互尊重,友愛寬松的環境中,提出問題并積極發表個人見解,體會同伴互助、共同發展的樂趣、提升自我發展的意識,在學習、交流的基礎上形成校本培訓的方案。

  4、樹立良好的敬業精神,熱愛教育事業,熱愛學校,熱愛學生,遵紀守法,養成職業紀律和道德規范,熟悉學校的各種規章制度。

  5、完成教育教學任務,教案規范,符合基本要求。所任學科,教學工作能得到大多數學生和家長的認可。

  6、熟悉本學科的最新知識和信息,完善知識結構,更新教育教學觀念。

  7、把握教材重難點,自如地駕馭和處理教材。

  8、開展教學探究、解決教育教學中實際問題、總結教育教學經驗。

  四、措施及方法:

  1、按學校繼續教育自學規定的繼續教育教材來學習。

  2、積極參加學校及上級舉辦的各級各類培訓和學習。

  3、積極撰寫繼續教育心得體會。

  4、積極配合學校做好教育工作。

  5、及時寫好教學反思。

  6、積極跟蹤聽課,積累豐富的教學經驗。

  個人專業研修計劃4

  促進教師專業發展是當今教育的一個熱門話題,這不僅是教育行政部門和學校的事,更是每個教師個人所面臨的一個重要問題。我作為一名小學英語老師,目前有利因素是提高自身專業素質,不利因素是沒有良好的語境。為此,我對個人專業作出如下發展規劃:

  一、發展目標

  結合英語教學的要求和英語課堂教育有效性的現實反思,不斷學習,修煉內功,樹立終身學習的觀念;努力學習英語專業知識,提高自己的聽說能力,認真閱讀有關書籍,提高英語教學理論水平和教學技能,形成自己的教學風格。積極參加市級賽教活動,力爭成為市級英語教學能手。通過探索、研究,成為一名研究型和發展型的教師。

  二、研修目標

  1、進一步研讀《英語課程標準》,深入理解、掌握新課程的基本理念。學習新教材,走進新教材,把握教材的特點。

  2、結合學情,探索英語教學的有效途徑,提高教學質量,培養學生學習英語的興趣。探索適合學生運用的教學方法,使學生更加愿學、樂學。更好地運用多媒體教學,以突出重點,突破難點。

  3、勤于學習,樹立終身學習的觀念。堅持不懈地學。要做學習的有心人,在書本中學習,學習政治思想理論、教育教學理論和各種專業知識,增強自己的理論積淀;也要學習他人高尚的師德修養,豐富的教學經驗,以達到取長補短的目的。廣泛地閱讀各類有益書籍,學習各種領域的.知識,技能,特別要學習現代信息科技,不斷構建、豐富自己的知識結構。

  4、立足課堂,善于思考,在實踐中探求、感悟。教學工作中進行教學反思。反思自己的教學理念,反思教學的實際成效。探求成功的教學模式,思考教育教學的現實問題,理論與實踐結合的問題。

  四、發展措施

  1.積極參加各種教科研活動和專業知識的培訓,提高自己的英語水平和自身能力,潛心學習研討,認真參與小組活動,相互交流,共同進步。利用每次學習的機會,積極向專家請教,解決教學中存在的問題和困惑。

  2.平時多抽時間研讀教育專業雜志等有關書籍,鉆研新教材和教法,讓豐富的理論支撐教學活動。計劃讀一些教育專著,將理論與教學實踐結合起來。

  3.深入開展校本課題研究。以實踐活動為載體,將培訓心得滲透在具體的教學之中。充分利用團隊優勢,開展集體備課,集體研討,互相學習提高教學實效。立足學校實際,解決當前教學中的難題,以研促教。

  4.認真聽課、評課,積極備課做課。利用觀摩學習的機會,見賢思齊,學習提高。通過實踐反思再實踐的教學活動。研修提高教學能力,優化教學模式,豐富教學藝術。

  個人專業研修計劃5

  為了提高自己的工作能力和業務水平,更新自己的教育觀念,以符合創新教育和素質教育的要求;更新自己的知識結構和能力結構,使自己基本具有綜合教育的能力和銳意創新的能力;進一步發展自己的個性特長,具有鮮明的教育、教學個性,更好地為教學工作服務,特制定本年度的校本研修個人工作計劃。

  一、研修目標

  1、通過學習,提高自身的師德修養。

  2、通過學習,提高自身的業務水平。

  3、樹立終身學習的理念,為自身的可持續發展奠定基礎。

  二、研修內容

  1、學習與教育相關的法律法規,做到依法執教;學習《中小學教師職業道德規范》,加強自身的師德修養。

  2、學習新課程理念、新課標、及新的教育思想、教育方法和策略,課堂教學技巧等,努力提高自己的執教能力。

  3、學習有關家庭教育的思想和理論,努力做好與家長的溝通工作,為提高學生的家庭教育環境盡自己的努力。

  4、廣泛閱讀各方面書籍,擴大自己知識面,提高綜合能力。

  三、具體措施及安排

  1、每周利用1——2小時自學各種理論知識,并做好要點筆錄,寫專門的讀書筆記上。

  2、每年寒暑假讀一本教育專著,并寫好讀書筆記和心得體會。

  3、經常反思自己的教學行為和管理行為,不斷地總結經驗,找準不足之處,寫好教學反思和案例,促進自己的不斷進步。

  4、在工作中對自己嚴格要求,決不松懈。

  5、積極參加我校定期的聽課、評課,進行教學研究,以解決自己教學中的疑難問題,讓我的教學更具特色。

  6、積極去校外聽課,積極評課,博采眾長。

  個人專業研修計劃6

  作為老師,教書育人,為人師表,對于自己的個人研修計劃也需要很重視。特制定以下計劃:

  一、指導思想

  遵照教研工作計劃,以學校的教學教研工作為指導,立足課堂、革新教學方式,提高課堂教學的有效性為重點,堅持科學育人,扎實有序地開展數學教學研修工作,為促進學生的全面發展,全面提高個人素養,努力服務于教研教學工作而努力。

  二、教研目標

  1、積極實踐課改的新理念,新思路,圍繞“有效性課堂教學”開展課堂教學研究活動,提高課堂教學效率。

  2、積極探索,參與課題研究,配合學校做好每兩周一次的教研活動,能夠自覺應用現代教育教學理論來指導教學。

  三、教研措施

  1、加強教育理論學習,多看教育教學專著,并認真做好筆記,努力提高個人專業素養。

  2、認真制定學科教學計劃,平時要做到:用心備課、上課要有激情、及時撰寫課后反思、精心設計作業、耐心輔導學生。

  3、積極參加各級部門組織的各種教學教研活動,配合教導處做好每一周一次的教研組活動。

  4、通過教師個人自學,網絡學習的方法及時了解最前沿的教改信息,擴展自己知識視野,不斷更新教育教學理念,豐富教育教學理論,提升理論水平和教學教研水平。

  5、積極主動地上好研討課,認真開展課堂教學展示活動,使教學研討進課堂。

  6、虛心向同行教師們學習,爭取多聽課,取眾人之長,彌補自己學科知識的不足,本學期聽課絕不少于20節。

  7、認真撰寫教育教學心得體會,爭取有質有量。

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