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升旗小學作文

　　在學習、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的升旗小學作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

升旗小學作文

升旗小學作文1

　　從小到大，我經歷了無數次升旗儀式，然而，沒有哪一次比得上這次祖國60華誕在北京天安門廣場舉行的升旗儀式這樣隆重，這樣使人震憾。

　　不到早上7點，天安門廣場己經成了人的海洋，到外人聲鼎沸。隨著禮炮的響起，全場肅靜，全體群眾的目光唰地一下一齊全投向正在出場的英姿颯爽的國旗護衛隊。深綠色的軍服，黑色的軍靴，雪亮的刺刀，威風凜凜地護衛著前面的五星紅旗。他們的動作是那樣整齊，他們的腳步聲是那樣驚天動地，他們的聲音是那樣響徹云霄。隨著北京市市長的一聲令下，升旗儀式正式開始，只見升旗手利索地解開繩子，綁好國旗，用迅雷不及掩耳地動作把國旗向空中一拋，緊跟著有節奏地拉動繩子，國旗在響亮的國歌聲中冉冉升起。所有人的目光都一齊投向國旗。我望著這高高飄揚的五星紅旗，不禁感慨萬千，在60年前的今天，五星紅旗首次飄揚在天安門廣場的上空，60年來，在這面五星紅旗的帶領下，56個民族國結一心，走過了許多風風雨雨，創下了令人矚目的成就；在不久的未來，我相信，我們會再接再厲，再創輝煌。

　　這時，一首歌不由自主地涌上我的心頭：“五星紅旗，我為你自豪，為你歡呼，為你雀躍，你的名字比我的生命更重要……

升旗小學作文2

　　星期一早上八點零五分，是全校師生升旗儀式。同學們穿著整齊的服裝，佩戴著鮮艷的紅領巾，邁著整齊的步伐，陸陸續續地來到學校那美麗的大操場上舉行升旗儀式。我們的大操場呈圓形，外圈是150米的跑道，內圈擺放著許多花花綠綠的器材。站在這嶄新的操場上，同學們的心情非常激動，幾乎個個都踮起腳尖，望著主席臺，巴不得升旗儀式馬上進行。

　　這時，主持人用洪亮的話語打破了校園的寧靜：“升旗儀式，現在開始。升國旗，奏國歌！”接著，雄壯的國歌相繼從學校的高音喇叭中傳出。同學們一齊把手高舉頭頂，一齊瞻仰這鮮紅的國旗，為自己的祖國而感到無比自豪。當雄壯的國歌結束時，全場爆發出一陣雷鳴般的掌聲，并且持續不斷。

　　接著，學校領導昂首挺胸地走上主席臺，環視一下同學們，便開始講話。那聲音時而高亢時而低沉；時而深情；時而感動，全校師生好像與講話的聲音融為一體。當領導講完話的時候，全場再次爆發出雷鳴般的掌聲。

　　最后一項是頒獎儀式。同學們的心像吊著七八桶水——七上八下，都希望自己可以獲得三個班牌。一些同學緊張地望著老師上下跳動的嘴唇，懷里像一只小兔子在跳動。拿到三個獎牌的班級樂不開支，拿到一個班牌的班級悶悶不樂。操場上到處是歡樂的叫喊聲和低沉的嘆息聲，氣氛使全校充滿了樂趣。

　　在一聲聲《運動員進行曲》中，同學們有秩序地退常操場像一個片海水被抽走似的充滿了寧靜。只有國旗還傘隨著寒風在操場上的旗桿頂部隨風飄動著。

升旗小學作文3

　　今天，我們舉行了本學期最后一次升旗儀式。我們班來到操場準備升旗。

　　我們早早地來到操場，沒過多久全體師生來齊了，只聽主持人一聲口號，我的心一下子飄到了高空，我們都精神飽滿地邁著正齊的步伐，喊著響亮的口號來到主席臺，因為我是這次升旗的升旗手所以我更加緊張，升國旗奏國歌的時候，我看著國旗冉冉升起感到無比驕傲，因為我是升旗手。我升得有點快所以提前升到了頂，可是我還在做動作，直到音樂停止，我的心才慢慢下來。下面是我們這次升旗儀式的主題演講，好習慣，好人生旋律暢想，還講了好習慣會有哪些好處。接著就到我們好習慣，好人生片段展示，一開始我的心怦怦地跳著，可是后來看到下面一雙雙眼睛仿佛一種鼓勵的力量，使我不再緊張，讓我順利地講完了英語故事。然后是家長代表演講，家長代表是天津南開大學畢業12年的高材生劉昕宇的爸爸媽媽，雖然劉昕宇爸爸英語講的不是很流利，可是王校長說：“畢業后的大學生一般都會把英語還給老師了，可是畢業12年了英語還能說得這么好，我真佩服他，更要向劉昕宇爸爸學習。最后我們把紅幅拉開在我們隊伍的后面，并宣誓好習慣就是好人生，我能做得更好l can do it better。

　　今天，是我們最后一次升旗，也給這一學期畫上一個完美的嘆號。

升旗小學作文4

　　今天，我們一如既往地舉行了升旗儀式，可今天的升旗儀式，是我最難忘的升旗儀式。

　　時間一分一秒地過去了，升旗儀式開始了。我們隨著優美的音樂聲走進了操場。可此時我卻在想：唉，我們美好的時光又要被這個無聊的升旗儀式奪走了。于是我站在隊伍里左耳朵進右耳朵出地聽著升旗儀式。

　　一分鐘，兩分鐘，三分鐘……忽然臺上來了一群“小精靈”唱著“隱形的翅膀”。我又想：唉，我們的時光又要被一首熟悉的歌搶走了。突然，有一個失去了雙臂的大姐姐走上了臺，我又想：呀，這個大姐姐失去了雙臂，怎么做事啊？主持人告訴我們：“這個大姐姐叫雷慶瑤，他三歲時因雷劈失去了雙臂，可她并沒有因失去了雙手而想不開，在接下來的日子里，他用腳吃飯，煮飯，看書，寫字。”這段話讓我震驚了：原來姐姐不僅想得很開，而且用自己驚人的毅力，完成了比常人還厲害的舉動，我們真應該立她為我們學習的榜樣啊！看到這里，我不禁聯想到他小時候的情景：他放了學回家，脫下鞋，一筆一畫地寫起作業來，到了晚上，他又去煮飯，然后辛苦的吃下去……

　　最后，雷慶瑤姐姐用腳寫了四個又大又方又秀氣還很美觀的字“我心飛翔”，并講了幾句關于堅持就是勝利的話，我感到很興奮。

　　這個升旗儀式告訴我們，每一個人都是上帝咬過的一個蘋果，只要你樂觀地面對生活，你就會成功！這個升旗儀式難道不令我難忘嗎？

升旗小學作文5

　　今天，是舉行升旗儀式的日子，我們早早地來到教室，等待著廣播。廣播一響，我們就迅速地來到走廊排隊，我們列著整齊的隊伍，邁著輕快的步伐，來到操場上參加每個星期一都舉行的升旗儀式。

　　我們站在操場上，迎著金黃的陽光，在陽光的襯托下，我們的校服與紅領巾顯得格外艷麗。這時，廣播響起：“出旗，全體肅立!”所有人頓時嚴肅起來。一名精神抖擻的升旗手帶著一位護旗手與六名捧著花的少先隊員在鼓號隊鏗鏘的鼓號聲中邁著矯健的步伐來到莊嚴的升旗臺。廣播響起：“升國旗，敬禮!”這時，全校3000多名師生的手舉起來，廣播里響起國歌——《義勇軍進行曲》，國旗在陽光中，在微風中，在歌聲中，在3000多雙眼睛的注視下緩緩升起，最后，鮮紅的國旗在銀白色的旗桿上屹立在學校的東方。廣播響起：“唱國歌。”廣播又響起雄壯的音樂，全校師生都梁開嗓子，大聲地唱著。

　　此時，我想起了父母平時對我學習的操勞與關心，他們臉上多了幾道皺紋，多長了幾根白發，都是為了我啊，為了我能上好大學，能找份好工作;我仿佛看到了先輩們為了祖國，為了任命，為了讓我們過上幸福的生活，顧不上自己的安慰，勇猛地沖向前方，拋頭顱，撒熱血;我仿佛聽到了以前的孩子因為沒錢上不了學校，因而嘆氣音樂聲打斷了我的思緒，升旗儀式結束了，我仍在想：我們擁有那么好的環境，卻不珍惜，從今天開始，我要努力學習，報效祖國。

升旗小學作文6

　　當一次升旗手，也許是許多同學夢寐以求的事情，我也不例外。今天，我終于當上了升旗手。

　　自從老師宣布這個消息以后，我便在每天晚自習的時候都去練習，為的就是在星期一的早晨完成這次神圣的使命。終于讓我等到了升旗的這一天了！我的內心充滿了喜悅和激動，但同時也有不安，即喜又怕。喜的是，我終于可以當一次升旗手；怕的是，萬一我沒有升好怎么辦？被人笑話怎么辦！眼看馬上就要升國旗了，我懷著忐忑不安的心情站在那里，心里像是有一窩兔子一樣“怦”、“怦”、“怦”地亂跳。當升旗的時候，國旗下的隊伍鴉雀無聲，場上充滿了莊嚴和神圣的氣氛，放眼望去，操場上是一片小手的“樹林”。我站在國旗下，目送著國旗徐徐升起，我心中的那份不安和恐慌已經被神圣而莊嚴的氣氛沖掉了，換來的是激動和尊重。在主持人講話的時候，我望著臺下黑壓壓的人群，背上冒出冷汗，主持人宣布結束后，我才長長的吁了一口氣，發現衣襟已經被汗水浸濕，腳也有些發麻。

　　通過這次升旗，我明白了萬事開頭難，有一些事情看起來難，做起來卻很容易。升旗也是這樣，我希望那些默默在心底看著別人升旗的人，有朝一日也能自己親自升旗，感受一下升旗的樂趣吧！作文

升旗小學作文7

　　我參加過許許多多的升旗儀式，但讓我沒齒難忘的還就是開學進校的第一次升旗儀式。

　　升旗儀式開始了，我們的眼睛緊緊地盯著大隊長唐秋成，只見他神氣地走上了升旗臺，對著話筒大聲宣布“升旗儀式現在開始，第一項議程‘出旗’”。隨著《歌唱祖國》的樂曲聲，四名少先隊員邁著整齊有力的步伐走向升旗臺，后面有四個護旗手，他們的臉上顯得那么的莊嚴肅穆。只見他們走上升旗臺，排成一個正方形的方陣，接著把國旗系在旗桿上。

　　唐秋成隊長又宣布“第二項議程‘升國旗，奏國歌！’”我們的眼睛緊緊盯著國旗冉冉上升，當歌聲一停，國旗也升到了旗桿的頂端。

　　唐秋成隊長再次宣布“第三項議程‘唱國歌！’”。我們隨著音樂唱起了國歌，嘹亮的歌聲飛出校園，沖向云霞。

　　“第四項儀式，請五、六年級的少先隊員為一年級新生戴紅領巾。”唐秋成隊長話音剛落，從前方走來了好幾隊少先隊員，他們為我們一個個地戴上了紅領巾，頓時令我興奮不已。

　　這次升旗儀式雖然已經過去三年了，但它在我的記憶中就是怎么也檫抹不掉的。

升旗小學作文8

　　童年中，我的趣事多的說不過來，可是，讓我感到最有意義的事情，莫過于我當升旗手。

　　我還在上幼兒園時，并不是一個多么開朗的女孩子。雖然和知心朋友在一次，能說說話，聊聊天，可是課堂上、下課，我還是像一只安靜的小兔子一樣。

　　我上大一班，下課時，聽見蔡教師悄聲對林教師說：“升旗手輪到我們班了。”“嗯，知道呀！”“我覺得翹楚這孩子還能。蠻聽話的。”“我覺得是，可是她實在給人感覺太內向了！”“嗯，趁這次機會鍛煉一下吧！”“好吧！”

　　等到了真的我當升旗手那天，看著深綠色、帶著黃色金邊的升旗手披風后，我能想象出，其他人該多么羨慕。唯獨我這只“安靜的小兔子”被選上了。

　　我從后臺看到那么多小朋友后，覺得自己要是辜負了教師的期望，或者是在小朋友面前出丑了，多難為情啊！突然，我想起愛默生的一句話：成功的秘訣是自信！我覺得我自信了，我也同樣能成功！

　　只聽雄偉的音樂聲響起來，我們四個升旗手每個人各拽著紅旗的一角，雄赳赳、氣昂昂的踏步走上紅旗臺。蔡教師、林教師目不轉睛地盯著我，她們不相信這就是上個星期五還像個小兔子一樣的我。

　　我隨著國歌聲，用力搖著升國旗用的轉輪，看著國旗緩緩升上旗桿的最高處，我們隨之唱起了國歌。此時此刻，我心潮澎湃，思緒萬千，心中又激動又高興。

　　回家路上，我真的不相信這次完美的升旗儀式是由我操作的。

　　這件事，已經過去四年多了，我至今也忘不了這件事。

升旗小學作文9

　　這大周，我們進行了一次與眾不同的肺活量測試。

　　下午第三節課，我們排著整齊的隊伍，到四號教學樓，測肺活量。一路上，我們說說笑笑，談論著怎樣測肺活量，自己能得到多少。

　　在說話的時候，我們已經到達了測肺活量的地點一個辦公室。

　　走進去，已經有老師在里面等著了，老師手里拿著個儀器，我心想：這應該就是測肺活量的東西了吧。我對這次肺活涌上來量測試非常有勝算，因為我經常憋氣，一定能拿到個好成績。

　　田老師給我們每人發了一個橡膠套，我看著手中的橡膠套，一絲疑問涌上心頭：咦？這是干嘛呢？不是測肺活量嗎？

　　看了老師的示范，我才知道原來這個橡膠套是用來吹氣的呀！

　　我耐心地等待著測試，不時在心里對自己說：什么時候才到我呀？終于，在我焦急地等待中，終于輪到我了。我按照老師的要求，把橡膠套插在管子上，深吸一口氣，把橡膠套壓住嘴，用力一吹，我邊吹，眼睛邊看著儀表上的數字：596，1056、1039當儀表上的數字到1696的時候，儀表停了下來，我的氣也吹完了，我把橡膠套摘了下來，放進水盆里，然后走到外面站隊，靜靜地等待著。

　　一直等全班同學測完以后，我們回到了班級，在回班的時候，我心想：這真是一次與眾不同的測試。

升旗小學作文10

　　童年中，我的趣事多的說不過來，但是，讓我感到最有意義的事情，莫過于我當升旗手。

　　我還在上幼兒園的時候，并不是一個多么開朗的女孩子。雖然和知心朋友在一次，可以說說話，聊聊天，但課堂上、下課，我還是像一只安靜的小兔子一樣。

　　我上大一班，下課的時候，聽見蔡老師悄聲對林老師說：“升旗手輪到我們班了。”“嗯，知道呀！”“我覺得翹楚這孩子還可以。蠻聽話的。”“我覺得是，可是她實在給人感覺太內向了！”“嗯，趁這次機會鍛煉一下吧！”“好吧！”

　　等到了真的我當升旗手那天，看著深綠色、帶著黃色金邊的升旗手披風之后，我可以想象出，其他人該多么羨慕。唯獨我這只“安靜的小兔子”被選上了。

　　我從后臺看到那么多小朋友之后，覺得自己要是辜負了老師的期望，或者是在小朋友面前出丑了，多難為情啊！突然，我想起愛默生的一句話：成功的秘訣是自信！我覺得我自信了，我也同樣可以成功！

　　只聽雄偉的音樂聲響起來，我們四個升旗手每個人各拽著紅旗的一角，雄赳赳、氣昂昂的踏步走上紅旗臺。蔡老師、林老師目不轉睛地盯著我，她們不相信這就是上個星期五還像個小兔子一樣的我。

　　回家路上，我真的不相信這次完美的升旗儀式是由我操作的。

　　這件事，已經過去四年多了，我至今也忘不了這件事。

升旗小學作文11

　　今天，我早早的起床去學校上學，因為今天是個特殊的日子—我們班升國旗。

　　升國旗快開始了，我心里好緊張，頭上的汗都流到了嘴邊。再看看其他同學，有的握著手，臉上流出汗滴；有的臉上雖然一副輕松的表情，但是，身子在輕輕發抖。看看付老師和牛老師在主席臺上，她們臉上掛這輕松的笑容，我心里的那種緊張稍稍好了些。

　　這時，我的腳好癢好癢，真想撓一下，可想想主席臺上付老師和牛老師充滿希望的表情，想想主席臺下各班同學期盼的眼神，想想我們班同學對這次升國旗成功的渴望，于是我強忍住了不去撓癢。

　　“……，請聽我是文明小學生禮儀兒歌，《我是聞名小學生》！”聽到這一句話，我就放開聲音大聲背誦。同學們背誦結束后，我的心情一下子放松了很多，表情也看自然了許多。

　　接著，我們一項項宣布內容，在我們的主持下，各項儀式有條不紊的向前推進，直到我們說到：“升國旗到此結束！”，我感覺我們全班同學一下子開心起來。

　　回到教室，我感到有些腰酸背痛，但是更多的是高興，因為，我們班這次升國旗取得了圓滿成功！

升旗小學作文12

　　太陽還在慵懶之中，他好像剛打了一個呵欠，慢慢地從地平線上升了起來。朦朦朧朧之中，我還有些睡意，天確實很早。那是星期一的早晨，一個特殊的日子，在西農的這片土地上，我將第一次目睹國旗的升起，是啊，目睹著我們國家的信仰的標志從這片熱土上升起。那時我的身上熱血沸騰，我的腦中浮現出了一幅幅英雄的畫面，是的，正是那些英烈，那些忠魂的無私奉獻，才有了我們今天的繁榮富強，我的心頭深深地一震，我看到了他們流血，他們的犧牲，更看到了他們的果斷與無畏，于是，我心中便萌發了一種理想：為了國家的繁榮與富強，我必須努力的讀書，在自己的領域創造出一片輝煌。

　　國旗護衛隊每天就肩負著這樣的.使命，去迎來祖國的初升的太陽，迎來祖國的明天。他們的使命是一種光榮的任務，是一種幸福的付出。國旗護衛隊是幸福的，我為其中的成員鼓掌祝賀，鮮花和掌聲應該屬于你們。只見他們穿著整齊的服裝緩緩地走向了升旗臺，每一步，沒一個姿勢，都顯得訓練有素，在國歌聲下，國旗徐徐升了起來，祖國的希望也升了起來。

　　我們每天都肩負著一種使命，就是讓我們的國旗每天都按時升起，不要讓她再受，再受踐踏。

升旗小學作文13

　　紅旗飄飄，早風吹襲，春天的氣息早在等候我們啦。在我腦海里一直閃現著這個莊嚴的場面。抬頭看旗桿，高不可攀，堅不可摧。我像一個小矮人，在藍天白云的襯托下更顯我的渺小與脆弱。

　　今天我是升旗手。我心里緊張，有一種說不出的滋味。激動？敬仰？都不是，又好像都包括，但有一點是肯定的——信仰。

　　那隆重的時刻終于到了，鮮艷的五星紅旗被我們一點點展開，金星似乎散發著光芒，照耀著我一直與世隔離的心靈。我無暇觀看，又拿起紅旗的前一個角，仰望主席臺上。期盼已久的國歌緩慢地響起，我們整齊地走著，到了主席臺前，一個大男孩拿著國旗熟練地操縱著，國旗冉冉升起，同學們齊刷刷地行著隊禮，有個小同學那樣可愛地仰起頭，小手一直認真地長舉著，此時我心里不知怎么的，有一股說不清的暖流涌上心頭，我心里笑了，在這溫和的笑里又包含著什么？

　　原本在從前看似千篇一律、單調的儀式如今卻如此豐富多彩，聽著王一虎在主席臺用粗獷的聲音豪情萬丈地演講，心里想著：兩千多雙眼睛射向國旗，真是好不壯觀，在這寬闊的大學校里，拓展了我們的思維，鍛煉了我們的眼界，一股放松的清新撲鼻而來，我聞到了它的清香，那是人心的偉大。

　　在這個校園里，人才濟濟，而我只是滄海一粟，我要在青春歲月里上進，打結的時光不會等我們去梳理，我們要做的是最好的自己，讓回首的自己不再遺憾。

升旗小學作文14

　　每個星期一的早上我們油田一小都要舉行莊嚴、隆重的升旗儀式。

　　走進校門迎面就是主教學樓,主教學樓的正南邊是升旗臺,升旗臺上挺立著一根旗桿,國旗臺的北邊是站著呈弧形隊的管樂隊的同學,管樂隊的后面是一年級的隊伍,因為他們沒有校服,所以穿著五顏六色的衣服。國旗臺的正南方是二、三、四、五年級的隊伍,由東向西依次整齊的排列著。我們穿著紅黃白相間的校服,排列著整齊的隊伍,使四千多人的會場變得莊嚴、肅穆。

　　升旗儀式開始了,管樂隊奏起了國歌,由七名女生組成的護旗隊守護著鮮艷的國旗向升旗手走去。隨著莊嚴的國歌節奏,升旗手用力甩動國旗,國旗開始冉冉升起,飄蕩在藍天白云中。響亮的國歌聲久久回蕩在校園中,全校師生都注視著高高飄揚的五星紅旗,此刻是那樣的神圣和莊嚴!

　　國旗升起后,老師們開始在國旗下把自己的經驗分享給大家,有的老師講怎樣愛護環境;有的講怎樣保持好的習慣或者關于讀書的;有的老師還講關于感恩的。我們一邊認真傾聽、學習,一邊也在反思,讓自己改正不良習慣、保持好的習慣。

　　升旗儀式結束了,同學們又排著整齊的隊伍回到了班里。這時,校園里沒有了老師和同學們忙碌的身影,只聽到從教室里傳來同學們朗朗地讀書聲。