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初中故事作文

時間:2022-08-03 23:08:23 初作文 我要投稿
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實用的初中故事作文匯總九篇

  在平平淡淡的日常中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的初中故事作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

實用的初中故事作文匯總九篇

初中故事作文 篇1

  金山寺有一個小和尚擔任撞鐘一職,半年下來,覺得無聊之極,“做一天和尚撞一天鐘”而已。

  有一天,金山寺主持宣布調他到后院劈柴挑水,原因是他不能勝任撞鐘一職。

  小和尚很不服氣地問:“我撞的鐘難道不準時、不響亮?”

  老主持耐心地告訴他:“你撞的鐘雖然很準時、也很響亮,但鐘聲空泛、疲軟,沒有感召力。鐘聲是要喚醒沉迷的`眾生,因此,撞出的鐘聲不僅要洪亮,而且要圓潤、渾厚、深沉、悠遠。”

初中故事作文 篇2

  書,它是一把鑰匙,為我打開知識寶庫的大門;書,讓我傾聽流水的潺潺,聞到花兒的芳香;書,是一架望遠鏡,讓我看到古今中外;書,也是我的啟蒙老師,他讓我初次嘗到了讀書的樂趣;書,還是我的朋友,它總是默默地給予我幫助。

  記得有一次,我正在看《三國演義》,媽媽忽然叫我去買一袋味精,我隨口說了一聲“好”,就津津有味地看《三國演義》,過了一會,媽媽看見我還沒有去買味精,就火冒三丈地說:“還不快去買味精,不然我把你的書燒了。”我為了保全我的書,只好聽媽媽的話,依依不舍的`放下書,去買味精。到了超市,我忘記了媽媽讓我買什么,忽然,我腦袋里冒出一個字“鹽”,于是,我就買了一袋鹽回家。媽媽看了,無奈的說道:“不對,我讓你買的是味精。”我又去了超市買了一袋味精。回了家,我趕快拿起《三國演義》看了起來,媽媽看到我這樣,哭笑不得地說:“你真是個書呆子,對書比對爸爸媽媽還親,我真服了你了。”

  過幾天就是我的生日了,大姑說今天和我去買書,給我當作生日禮物,我問為什么不等我過生日那天給我買?大姑說她要回上海,所以提前給我買。

  大姑陪我去書店買書,來到書店,我放眼望去,真是書的海洋,書的世界,看的我眼花繚亂,最后,我選中了四大名著、《繁星·春水》和《伊索寓言》,大姑帶我去結了賬。從書店出來,我們打上車,在車上,我迫不及待的看起來,大姑告訴我車上看書容易暈車,我只好垂頭喪氣地放下書。

  星期天,我到我同學家玩,看到她家書架上擺放了許多書,我仿佛來到了書的世界。書架上的書擺放得非常整齊,還分了類,有歷史類、文學類、童話類……其中,有一本《故事大王》這本書映入我的眼簾,吸引了我。我想把書借回家看,那多么好啊!可是,上次我向她借的那本《動物王國》時,把書弄壞了,我還書的時候,她很生氣。我猶豫了一會兒,終于鼓起勇氣向她說:“你可以把這本書借給我嗎?”她猶豫了一會兒,說:“好吧,你一定要把這本書還我,還要好好愛惜它。”我說:“好”。最后,我拿著書高高興興的回了家。

  這次,我不僅借到了書,還懂得了要愛惜書。

初中故事作文 篇3

  “轟——隆”,隨著一聲雷響,“嘩——”的雨聲也跟著伴奏起來。

  我走在回家的路上,一陣冷風吹來,真冷啊!

  “賣蘋果咧,又大又紅的蘋果咧!”我的目光隨著一陣吆呵聲移去:一位老大嬸正吃力的堆著一車蘋果,冒著大雨在風中前進。

  只聽“哐”的一聲,車翻了!蘋果像一個個調皮的小孩子,一下子全調到了地上。老大嬸看到這情景,頓時慌了,急得像熱鍋上的螞蟻,不知所措。

  雨仍肆虐的'下著 。

  一個騎自行車的小伙子看到了,一下子把自行車扔在一邊,跑過來撿蘋果。一個,兩個,撿起就往兜里塞,老大嬸急的語無倫次,一句話都說不上來。

  一個婦女見狀也小碎步跑過來,將蘋果一個一個裝進手提包里,渾然不顧臉上的雨水,賣命地撿著蘋果,而老大嬸卻不知是說好,還是撿好。

  又來了一輛轎車,司機竟也下車加入了這個“搶便宜”隊伍了。

  ……

  “別再搶了……別……別搶!”

  雨,打濕了每個人的衣服,也蓋過了老大嬸微弱的哭喊聲。可人們卻依然我行我素,時不時還往三輪車里扔幾個,往老大嬸兜里揣幾個。

  “那些人臉皮也太厚了!”我想著。

  雨終于停了。

  可就在這地上空無一物時,意想不到的一幕發生了——

  ——那些人竟不約而同地站起身。

  不約而同地走向老大嬸的車前。

  又不約而同地將蘋果一一放回車中。

  扶起老大嬸,說:“老大嬸,以后小心點。雨天就別賣了,要賣就賣給我!我來七斤!”

  “我來五斤!”

  “我也來五斤!”

  ……

  老大嬸緊攥著這些硬塞在手中的錢,像是明白了什么,用衣袖擦干眼淚,可我依然看得清楚——打濕老大嬸面龐的不止是雨水,還有感動的眼淚。

  “呼——”

  一陣冷風吹來,吹潤了我身,溫暖了我心。

初中故事作文 篇4

  韓非是韓國的貴族子弟。他喜歡刑名法術的學說,但他學說的根源卻是來自黃老之學。韓非先天口吃,不善于言談,卻善于著書立說。他和李斯一起都曾師承荀卿,就連李斯這位幫助秦王統一六國,建立了強大的秦帝國,出任秦朝首任丞相的人,也自認為才學比不上韓非,可見韓非子的學問是多么高深。

  韓非看到韓國在七國中勢力最為弱小,就多次上書進諫韓王要變法圖強,但韓王并不采納他的意見。當時韓非痛恨韓王治國不致力于修治闡明國家的法制,又不借助權勢來統馭他的臣下,更不能為使國家富裕、軍隊強大而去尋求人才和任用賢能,反而把浮夸淫侈的害人蟲當作寶貝,安插在真正有功務實的人的職位之上。

  韓非認為儒家喜歡玩文字游戲,這樣做只會擾亂國家嚴厲的法律秩序,而俠客只會憑借自己的野蠻武力任意妄為,經常觸犯國家的禁令,破壞社會的安定。他覺得君主在和平時期就寵愛有名望的人,危急時就需要使用披甲戴盔的武士。現在所培養的人卻不是將來所要用的到的人,一些就要用的到的人又不是平日里注重培養的人。他悲嘆廉潔正直的.人總是為奸邪不正的人所不容。他考察歷史上得失的變化,于是就寫成了《孤憤》、《五蠹》、《內外儲》、《說林》、《說難》等十多萬字來宣傳自己的學說。

  有人把韓非的書傳到秦國。于是秦王嬴政見到《孤憤》、《五蠹》這些篇章,說:“哎呀!寡人如果能夠見到這個人,和他做朋友,就是死也沒有什么遺憾了。”李斯說:“這是我的同學韓非所著的書。”秦國于是急忙進攻韓國,希望得到這個人才。韓王安開始沒有重用韓非,等到危急的時候,才派遣韓非出使秦國。秦王雖然很喜歡韓非的書,但一開始也沒有信任重用他。

  李斯、姚賈等人害怕韓非影響秦王對自己的寵愛,就想陷害韓非,于是在秦王面前誹1謗他說:“韓非是韓國的貴族子弟,現在大王想吞并諸侯國,韓非始終會幫助韓國而不幫助秦國,這是人之常情。現在大王不任用他,長久地留著他然后才讓他回去,這是給自己留下后患,不如假借罪名依法殺掉他。”秦王認為有道理,于是下令懲罰韓非。李斯就派人送毒藥給韓非,讓他自殺。韓非想親自陳述情由,但不能夠見到秦王。秦王后來悔悟了,派人赦免他,但此時韓非已經死了。

  雖然韓非子沒有在秦國當官執政,但是他是繼商鞅之后的偉大的理論家,文章被秦始皇欣賞過,政治理論被李斯實踐過,政治觀點被秦二世引用過,他對秦國和秦朝的影響可見不一般!

初中故事作文 篇5

  默默,是今天的風格

  輕輕,是此刻的腳步

  我在這生活了三十多年的小城走過

  黯然了我半世的'風景

  倘若,洗盡鉛華后仍可以素面朝天

  倘若,離情別恨后仍可以只如初見

  風雨飄搖又如何

  霧靄沉沉又如何

  正如今晚的夜色

  墨跡斑駁或者是將芝蘭淺藏

  信手涂鴉或者是將畫魂輕繞

初中故事作文 篇6

  公雞在窗外“咯咯”地叫時,外婆便下工廠里工作了。到了月尾發工資的時候,外婆就乘車把一半的工資拿回家里給太婆。每當這時,太婆總會拉著外婆的手說:“女兒,辛苦你了。”外婆總是甜滋滋地笑著……

  “搖啊搖,搖啊搖,搖到外婆橋。”小時候我長依偎在媽媽的懷里,聽著這首古老的民歌,而每當媽媽唱完這首歌后,她就會給我講外婆的過去。

  媽媽常說,外婆是個很仁慈、善良的人,她出身在一個不算富貴但充滿歡聲笑語的家,她們家總共有5個孩子,外婆排第3,所以小時候的她要做家務活。外婆也是一個樂于助人的女孩,她常常在學校放學后,就到隔壁家劉大爺那里幫助他做一些家務活,而且也很孝順父母。外婆讀書的時候成績很好,這來源于她很用功,畢竟,在她們那個時代能讀書是非常幸運的,所以外婆很珍惜這個機會。外婆像我這么大的時候就已經要做很多家務活了,挑水、澆花、煮飯、洗衣服和照顧弟弟妹妹,這些工作她全包了,但她總認為自己過著很幸福的日子。

  然而好景不常,外婆讀到小學六年級就沒有讀下去了,因為在她們的家族里規定,誰讀書的.成績好誰就不許再讀,留機會給弟弟妹妹,讓他們讀多點書,出于無奈,外婆從此就要留在家里做家務活。她很傷心,但她卻沒有被命運控制住,她每天很快就干好家務活,把剩下來的時間用來自修功課,所以,她認識的字比一般小學六年級的人多得很。

  媽媽還說,按照潮州的習俗,16歲已是一個成人了,所以在外婆16歲那年,她就要到外面的世界去闖一闖了,而闖回來的錢就用一半補貼家里的生活費。過了幾個月,外婆就在潮州一間織布廠里找到一份做檢驗員的工作。這家工廠離她家很遠,要轉3次車,所以外婆就要在工廠里住宿。每天清晨,太陽還沒有曬到屁股,外婆就起床了,而其他員工還在熟睡中,她那么早起來干嗎呢?原來外婆還沒有放棄自修功課,她把自修的書都帶到工廠里去了,而且要確定在每天清晨修,她認為在這個時候看書書最好的,能把書里的內容記在腦子里。

  公雞在窗外“咯咯”地叫時,外婆便下工廠里工作了。到了月尾發工資的時候,外婆就乘車把一半的工資拿回家里給太婆。每當這時,太婆總會拉著外婆的手說:“女兒,辛苦你了。”外婆總是甜滋滋地笑著。

  大約在工廠里工作了一年左右,外婆在一次偶然的機會認識了她的至愛,也就是我那位可愛的外公了。他們每天在一齊工作,還互相鼓勵對方要好好工作,為了未來他們能過上幸福的日子。他們大約在一齊一年后,就結婚了。結婚后,外婆和外公決定“移民”到我們南海最出名的鎮—西樵,走向遠離他鄉的道路。在西樵里住了不久,他們在南海絲廠找到了一份工作。雖然生活并不算富裕,但他們還是很開心地過日子。過了一年,一個小孩的出生給他們倆增添了一份喜悅,就是我那位美麗溫柔的媽媽誕生了,太婆聽到這個消息后樂得不得了。相繼下去,外婆又生了大舅舅、二舅舅,他們一家五口的日子一天比一天幸福、快樂。

  聽完媽媽講外婆,我總會不假思索地說:“呀,外婆過的日子雖然并不算富裕,但卻比任何一個富裕的家庭還福。”如今,外婆老了,但她在我心里依舊那樣的年輕。

初中故事作文 篇7

  生活中的一朵花 浙江省寧波市鄞州區首南中學804班梁瓏 指導老師倪凱德 一個窗臺上有一朵花,這屋里便有了春意;一棵樹上開了一朵花,這棵樹就有了生機;一條路上綻放一朵花,這條路就有了情趣。 題記 生活中一切親情、關愛、友誼、友善都是朵美麗的花。我每每這樣想,又時常想我送出去過多少花又-收到過多少呢?我默默回想。 我希望你是我女兒!不知在何時我看見,讀到了這句話,心頭流過一道暖流,一朵美麗的矢車菊在心田綻放。《難忘的.八個字》中一位老師的關愛輕易打動了我。

  在現實中,老師也不是把我們每位同學當做自己的兒女看待嗎? 每逢放學,當我邁著輕快的步伐,推開門喊道:報告,我回來了。媽媽早在炒菜了,爸爸在房間一邊下棋一邊回答,我往往呵呵一笑。過了會兒,菜炒好了,我大叫爸爸吃飯,而每每應聲是一句我馬上來!和將軍!。此時此刻家中那真摯的親情,我回想起來就好像有一朵茶花開在了我心頭,清新而又柔和,緩解了我的勞累。 考試后,成績出來了,大家都很沉默我們都知道要挨批了。而我更知道他心情是最沮喪的,畢竟將答案謄寫時抄串行了十幾個答案是很痛苦的。

  我默默無語,走上前去和他對坐,什么都不說,只是平靜地看著他。最后他扯動了一下嘴,笑了一下:沒事,不就是抄串行了嘛,沒關系,三十年河東三十年河西。莫欺少年窮,俺一定能考好!我驚愕了,這家伙竟然來了一個反客為主,到來安慰我了!我哈哈大笑,明白他沒事了,一株朝氣蓬勃的向日葵在心田上迎風招展。 我思緒愈發的飄飛,心田上早已開滿了花,我倏然一驚:我在生活中常會收到這樣的花,可在同時,我送給別人這樣的花過么?送的多么?我想我明白了,這就是生活啊,每天收到別人的善意關懷,送出的卻很少。 讓我們為生活添上更多的花吧,讓別人收到更多來自我們的花吧!初二:梁瓏

初中故事作文 篇8

  早上,我背著書包去上學。走到104國道路旁時,我看到了驚險的一瞬間。

  一位年過半百的老奶奶牽著她的小孫女上學。突然不知怎么的,那位五六歲的小女孩松開了奶奶的手,獨個兒往國道跑去。跑到正中間,忽然停了下來,回頭看了看奶奶,叫道:“奶奶快來,來不及了!”老奶奶著急地說:“我的孫女,快回來,有危險!”可小女孩似乎沒聽懂奶奶的話,只是不停地向奶奶招手。

  就在這時,一輛載重貨車向小女孩迎面駛來。司機被小女孩突如其來的舉動弄得不知所措,汽車像脫了韁的野馬向前飛奔。周圍都驚呆了,一個個束手無策,誰也不敢上前去救那危在旦夕的小女孩。老奶奶也嚇昏了過去。說時遲,那時快,就在這千鈞一發的'時刻,只見一位二十來歲的青年挺身而出,箭一般地沖了上去,抱起小女孩,跳到路邊,“轟”的一聲車子開了過去。年青人倒在路邊,小女孩在他的懷里。小女孩爬了起來,哭著喊:“奶奶奶奶。”老奶奶高興地把小女孩摟在懷里,親了又親。

  這真是太感人了。

初中故事作文 篇9

  今天晚飯后,媽媽帶我在校園里散步,經過高中宿舍樓時,她不禁想起自己三年漫長的宿舍生活。

  媽媽當時的宿舍在山邊,只有一層高,六米寬,小的不能再小。里面墻壁斑駁,空間狹小、十個人擠一間,那時,都是從自己家帶飯盒、帶糧食到學校的.,根本沒有冰箱存放,所以宿舍成了老鼠的“游樂場”,它們總是三更半夜,成群結對來飽餐一頓。一開始,把大家嚇的魂飛魄散,可是,后來大家除了無奈只能習以為常了。

  有一天,媽媽的一個同學帶了一包餅干,吃完以后把它包的嚴嚴實實,盡管這樣,它散發出的氣味還是把老鼠引來了,可是老鼠費盡九牛二虎之力都不能把袋子咬開,氣急之下,咬了媽媽同學的耳朵,她疼痛難忍哇哇大哭。

  我知道媽媽的校園生活艱苦,可她還能克服困難挫折,我們更應該好好珍惜現在安逸的校園生活,勤奮學習、有所作為。

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