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學期計劃

新學期計劃

時間:2021-11-23 15:23:42 學期計劃 我要投稿

【精華】新學期計劃范文匯總10篇

  時間的腳步是無聲的,它在不經意間流逝,我們又將續寫新的詩篇,展開新的旅程,該為接下來的學習制定一個計劃了。好的計劃是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的新學期計劃10篇,歡迎大家分享。

【精華】新學期計劃范文匯總10篇

新學期計劃 篇1

  走進學校,走進新的班級,心中對“六年級”這個詞充滿了期待與不解。這是在“小學”生涯里的最后一年級,讀完六年級,腳就徹底跨出了小學的大門了,而另一只腳就踏入中學的門檻了。

  由于是最后一年級,我對自己的要求也有所提高。新學期新計劃,我不能渾渾噩噩的度過這一個學期,我要有計劃。有計劃才會有效率嘛,下面就是我的計劃。

  我的計劃分為三大類:學習、健康、玩。有計劃的學習,也要有計劃的玩,我先說學習。學習主要有三科:語文、數學、英語。語文是很重要的科目,所以,語文期末的成績不能低于95;單元測驗的成績不能低于90。上課要專心,要控制自己不能畫飛機。我也要把這話告訴我同桌,然后我們互相監督,互相檢查。

  預習是很重要的,所以,我每天晚上做完作業都要往后預習,這樣的話,老師講的課我就更容易記住了,老師布置的作業也要按時完成,并確保作業的質量,爭取第二天不留堂。而且留堂也不是很光榮的事情。此外,我還要把我的字練好,讓本子看起來很整潔、很干凈而不是一團糟。

  之后是數學。數學也非常重要。而且,上個學期我把數學給考砸了。這個學期的數學一定要學好,這個學期期末的數學成績不能低于95,單元測驗也不能低于93。如果沒有達到目標,就一定要多做關于這一單元的試題,找時間再測一次。這個學期數學不能馬虎了,做的家庭作業自己要先細算一次,爭取家長、老師檢查時都是正確的。

  最后是英語,雖然上個學期的英語不錯,但絕對不能掉以輕心。這個學期的期末英語成績不能低于95分,單元測驗的成績也不能低于95分。平時能說的英語都說出來,與生活結合,在10月之前,1~7課的單詞都必須背熟,在11月底之前,全部單詞都要背熟。如果有寫作文、英語閱讀等比賽,有機會我一定參加。因為這樣可以提高我的見解。

  健康,這個學期要保持身心健康,堅持飯前便后要洗手,要經常鍛煉身體,不吃3無食品。

  玩,學習之余可以玩,不過一定要玩的有意義,要經常去騎車、跑步、打羽毛球。

  這個學期我一定要好好學習,天天向上,爭取考個好初中。

新學期計劃 篇2

  xx年即將過去,要迎接的是萬象更新的一年——xx年!隨之而來的是有序的工作安排。在新的一年里,我為自己的工作作出以下計劃:

  一、做好上一學期的總結工作,發揚優勢,彌補不足,進一步完善自己的工作。

  二、 積極參與社團文化節的籌備,做好文化節的工作策劃,督促分管協會盡可能完美地舉辦各類豐富多彩的活動,盡可能豐富社團文化節,讓海師校園充滿文化氣息。

  三、 積極參與社團文化節晚會的后勤工作,主席團要做好晚會的策劃以及詳細的工作分配。我們還要做好對各表演社團的監督保證晚會順利進行以取得圓滿成功!

  四、 要與各分管協會保持緊密聯系,時常關注他們的活動。積極參與他們的常規活動和特色活動,對其進行監督和管理,同時做好服務工作,需要時及時給予幫助。

  五、 遇到難題要積極主動地向主任和主席團詢問,虛心向他們汲取工作經驗,向他們學習為人處世的原則。

  六、繼續加強各社團之間的交流與合作,多開展社團間的聯誼活動以豐富社團文化,加強社團間的團結友好和凝聚力。

  七、 注重與同事間的工作交流,優勢互補,共同進步。

  八、 積極籌備社團文化節總評大會的開展,團工委要認真負責地做好出勤記錄,四大類給各協會會長的通知要及時通知到位

  確保大會的順利進行,不再犯類似xx年的總結大會上的錯誤。

  九、 要加快出臺社聯管理新制度,規范社團活動。

  十、加強對經費開支的監督及管理,辦公室要切實認真負責,確保每筆賬目都清清楚楚,實行賬目公開。

  希望在主席團的領導下,以及主任們,同事們和社聯各部門的共同努力下,能夠把以上所列工作計劃切實落實下來!

  作為社聯這一大家庭的一員,我們要盡我們所能,努力使社聯及各社團的發展更上一層樓。

新學期計劃 篇3

  這學期開學一個學期了,我的計劃與打算是什么呢?我將如何實施它呢?

  首先,我要努力學習,因為“寧可辛苦一陣子,不愿辛苦一輩子”因為老師說過只有努力學習,才能找到好工作。況且我要通過努力學習來為自己爭光,為父母爭光,為學校爭光,再為國家爭光。所以我要努力學習。

  其次,我要做一個好人,因為只有好人多了,我們這個世界才會更加美好。只有你對別人好,別人才會對你好。當這個世界好人多了,就不會有壞人了,當這個世界沒有壞人了,那么這個世界就好起來了,所以為了世界的美好,為了生態的平衡。因此,我要做一個好人。

  我想向這兩條進發,首先我要努力學習:上課認真聽講,做好筆記,不開小差,不與同學講話,不交頭接耳,要認認真真聽老師講課,多與同學交流交流,下課后,不懂的問題可以提出來與老師探討。

  成為一個好人:我可以先從小事做起,主動分擔家務,上車給老弱病殘,扶老爺爺,老奶奶過馬路,看見教室有垃圾主動撿起來,自己不在公共場所亂扔垃圾,要向雷鋒一樣幫助別人,成為一個向雷鋒一樣的好人。為了世界的美好,生態的平衡,世界需要好人,趕快行動起來吧!

  以上兩點就是我新學期的目標,我相信總有一天會實現的,趕快行動吧!

新學期計劃 篇4

  家訪是班主任的一項常規工作,是對學校教育教學工作的重要補充,成功的家訪有利于促進教師因材施教,有利于家庭教育優化,有利于促進學生學習的積極性與主動性。在這個學期里我將家訪班級里每一個孩子的家,這樣可以深入到孩子的家庭生活。我感覺到做為一名班主任僅僅把教育的目光放在學校是遠遠不夠的,學生的家長是學生的第一任老師,學生的家庭是教育的起始,也是每一個孩子一生離不開的.學校。因此,要做一名成功的教師,應該讓每一個孩子的家長成為我“教育事業的同伴”,共同努力,才會使教育邁向成功。

  在每次家訪前我都要充分準備好資料,實事求是,以表揚為主,關愛為本。在與家長交流中多講學生的閃光點,多講增強學生信心、激發學生上進的話。對學生的缺點盡量委婉、客觀的指出來,并有針對性地指出各個學生應做的事情。

  通過家訪我將會拉近學生與我的距離,家長與我的距離,使學生更加親其師,信其道,使家長了解了我的工作,認同我的教育方法。而我也將理解家長的心態。有的家長平時很少和我溝通,對學校、老師的工作有不理解的地方。我相信通過家訪,我和這些家長將會消除誤解,并真心歡迎他們為孩子的教育提供寶貴意見。通過必要的家訪,我相信我的班級將會更有凝聚力,更加團結。

  家訪時要注意斟酌語言,措詞要有分寸,千萬不可因失言導致失禮。所以我們在家訪前一定要做好準備工作。具體為以下幾點:

  1、了解學生

  家訪前,教師要對家訪學生的在校表現、各科學習、興趣愛好、習慣、優缺點等了如指掌,以便家訪時能信手拈來,提高家訪的實效。

  2、明確目的

  每次家訪前,教師要認真細致地“備”此次家訪要達到什么目的?如何達到這個目的?對本次家訪成功與否的期望值?這個期望值符不符合學生的實際?

  3、時間的選擇與控制

  家訪時間最好選擇在學生放學后或雙休日,這樣學生也可以在場,家訪的效果會更好。家訪時間不宜過長,以免耽誤家長的工作。

  4、提前預約

  家訪前,必須與學生家長提前約定好家訪的時間,切不可盲目家訪,這樣學生家長很可能不在家,白白浪費時間和精力,也會大大影響教師的情緒。

  5、內容和方法

  家訪的內容應多種多樣,了解學生家庭情況可以家訪,學生取得進步可以家訪,發現學生有問題可以家訪,學生家庭有困難可以家訪。家訪的談話方法,注意不要千篇一律,要因人制宜,一把鑰匙開一把鎖。

  實踐證明,做好充分準備的家訪不僅能使學生家長及時了解教師的教育教學情況,學生的在校表現,也取得了家長對教師的理解和支持,而且還可以加深教師與家長的感情,能起到協調配合,共同促使學生進步的作用。

  總之,樹立良好的社會風氣,提高全體學生素質,要靠教師、家庭、社會的共同努力,我們十分重視家庭教育這塊陣地。通過家訪,我們了解學生在家里的一些表現,獲得對學生情況整體而全面的認識,并且向家長介紹學生在校的學習和思想狀況,得到家長的配合與支持,爭取贏得更多良好的社會聲譽。

新學期計劃 篇5

  一、指導思想

  在新的一學期里,學校將堅持以德育為首,以教學為中心的辦學思想,堅持以思想道德品質教育為主陣地,以養成教育為主線,以活動開展為載體,以人文素養引領為特色的德育工作思路,依據學校制定的五年發展規劃進一步優化校風、班風,培養高素質、高品位的中學學生,辦讓人民滿意的教育。遵循青少年學生思想品德形成的規律和社會發展的要求,堅持“早抓、細抓、實抓、長期抓、反復抓”,切實做好新學期的德育工作和常規工作,努力營造良好的教書育人,管理育人,服務育人,環境育人的氛圍,建設和諧文明的新型校園環境,為學生終身發展奠定基礎,實現學校德育的可持續發展。

  二、工作目標

  政教處工作將以“一個目標(學會做人)”、“兩個服務(為提高教育質量服務,為未來社會主義現代化建設服務)”、“三個重點(改革、素質教育、安全)”、“四個突破(環境衛生、寢室管理、兩操質量、文明禮儀)”、“五個場所(教室、寢室、操場、食堂、休閑區)”、“六個渠道(課堂教育、班會、讀報、課余活動、板報、廣播)”、“七種方法(說理疏導、榜樣示范、實踐教育、情境熏陶、心理咨詢、規范約束、專家會診)”、“八步程序(穩定情緒、了解情況、思考對策、發現優點、尋找缺點、溝通落實、跟蹤反饋、調整策略)”作為本學期的工作思路,扎實細致開展德育工作,實現德育工作的科學化、有效化、特色化。

  三、開展工作措施

  強化德育隊伍建設,提升德育隊伍素質。

  1、政教處方面

  (1)組織本處室干部的德育理論學習和德育研究。

  (2)每大周召開行政會之前,先召開政教處德育工作會議,總結上大周的工作和布置下大周德育工作任務,并把每大周工作任務在政教處公布欄進行公布責任到人以便抓落實,促成效。

  (3)完善政教處工作人員的職責分工,把政教處部分工作分成專人專項管理(衛生、安全、宿舍)由三位副主任采用輪崗,以便提高工作效率。

  (4)政教處主任、副主任都要參加各年段主題班會觀摩課,平時也要深入到各年段班會課進行督查,及時了解各年段德育實施情況。

  (5)建立德育導師與問題生掛鉤制度,以便進一步抓好問題學生的教育。

  (6)認真學習貫徹《安溪縣學校德育工作督導評估細則》,以提高工作有效性和針對性。

  2、年段長、班主任主、科任老師方面

  (1)每月召開1次年段長、班主任工作會議,布置和指導年段長、班主任制定年段班級工作計劃、總結。

  (2)本學期舉行校級、縣級優秀班主任的代表工作經驗交流會議。

  (3)重新修訂《班主任工作量化考評細則》和《班級量化考評細則》。

  (4)班主任指導學生自主開展主題班會課(班主任開展主題班會的方案)。

  (5)班主任強化《班級精細化管理》和《班級見聞》制度建設和執行力度,發揮學生在班級管理主體作用,以便減輕班主任工作負擔和壓力,班級工作要做到信息暢通,工作可控、可防、可查,工作做到有布置,有檢查,有總結,有提升。

  (6)科任老師利用學科特點,在課堂要進行學科德育滲透。

  3、生管方面

  (1)加強生管老師隊伍建設,重新招聘用新畢業生和退伍軍人充實生管隊伍。

  (2)加強生管老師崗前培訓。

  (3)提高生管待遇,嚴格推行準軍事化管理。

  4、門崗保衛方面

  (1)堅守崗位,盡職盡責,嚴格管理,耐心解釋,熱情服務,定時不定時對校園進行巡邏。

  (2)嚴格認真做好出入校門人員的登記工作,門崗各種制度上墻,使門崗成為學校對外宣傳的窗口,使學校成為社會治安的一片凈土,保證教師安心教書育人,學生放心讀書學習。

  總之,學校德育工作要做到“有布置、常檢查”、“促成效”結合我校實際情況,積極探索新思路、新方法,增強德育工作的穩定性、實效性和創新性,實現學校德育的可持續發展。

新學期計劃 篇6

  新的學期又開始了咱們又迎來了一個嶄新的學期。在這個學期,我要定個計劃,我要比往年更上一層樓。

  在學習方面,我上課應該認真聽講,不該講的話不要講,不和別人說話,不摸來摸去,不做小動作,把老師講的一字一句都聽進去。而在寫作方面,我相信我會越來越好,就像芝麻開花——節節高。驕傲個粗心始終是我最大的克星,也是我成為一名三好學生的絆腳石,在這個學期里我要把老毛病治好,消滅掉,把它給該個徹底。

  數學對我來說一點也沒有困難,只要上課認真聽了,而且聽得懂勤思考,即使是奧數題或者聰明的題目也會被我一一擊破。和語文一樣,我最大的敵人還是粗心,要是連個數字都會抄錯,審題也不大仔細,看一眼就過了,有時侯全軍覆沒也不知道。我不曉得我的心有多粗但我相信我一定會改的!

  英語我一點也不怕,不過自從上個學期咱們班落后很多以后,我真不甘心。所以在這個學期,咱們要下定決心超過其他兩個班。

  生活方面,我打算把我的眼睛保護好,不讓他下降,要讓他上升!雖然只有0。5和0。4但離0。1不遠了。在學校我天天要把眼保健操做好做到位,坐姿端正;在家里,電腦少玩點,電視少看點,不能連續用眼2小時。

  在這個學期,新的起跑點,讓咱們多著終點的的目標起跑、加油、沖刺吧!

新學期計劃 篇7

  進入三年級,師生就已經成為學校、社會、家長重點關注的對象,這無形中對學生造成了強大的心理壓力。作為高考參與對象的學生,素質的高低、成績的好壞,社會把更多的壓力放到了輔導考生的老師身上了,而作為一名教師,心理壓力確實比較大,但作為高三備考工作的組織者和管理者的班主任職責重大。應對現實,班主任要為學生營造一個良好的班級氛圍和環境,使學生在良好的氛圍中到達身心和諧發展、提高學習成績。本學期務必做好以下幾方面的工作:

  一、營建高考氛圍,讓學生盡早進入狀態

  1。透過主題班會、講座,讓學生了解和認識高考形勢和動態,以及高考對人生的影響,強化高考在學生心目中的分量,激發學生的參與熱情和對知識的渴望。

  2。透過往屆考生的經驗教訓和心理體驗的交流,消除學生對高考的恐懼感、陌生感,讓學生零距離地感悟高考。

  3。透過主題班會和高考理想的規劃,激發學生對理想追求的欲望和對高考的親近感。

  4。吸收優秀學生組建一個敢負責、有威信、思維活、方法巧、善溝通的班級管理隊伍,全方位參與班級管理,讓每一位學生都能感覺到時時有人管,事事有人做,處處有監督。

  5。強化科代表的職能和作用,使他們真正成為學科的帶頭人、老師的好幫手、同學的貼心人。

  6。樹立榜樣和典型,激勵學生奮發向上。

  二、學習生活中,讓學生持續昂揚向上的心態。

  1。密切關注學生思想動向。

  人有智力高潮低潮時,情緒也同樣,因此作為班主任要密切關注學生的思想動向。對班級中出現消極悲觀思想的學生,要及時做工作,讓學生始終持續樂觀進取的心態;對班級整體出現思想波動現象時,要及時請心理輔導老師,讓心理輔導老師對學生進行心理輔導,使學生到達心理健康的水平。

  2。引進競爭機制。

  針對學生每一次月考成績,總分名次來了解學生的階段學習狀況。同時讓學生確立下次的目標,透過實現目標,完成目標狀況與未完成狀況的比較,找差距、找原因、以求得在下一次考試中實現突破。

  三、日常生活中,幫忙學生解決實際困難。

  1。生活有節奏,有規律。

  督促學生做好計劃,合理安排學習時刻,處理好閑暇時刻,并且構成生活規律,跟上節奏,不好過快,也不好過慢,在一張一弛中調整狀態,以最佳的身心投入學習生活。

  2。落實家訪,了解學生生活實際。

  高三學生大都是住宿生,班主任要到學生的宿舍,真實了解他們的生活實際,學習環境好壞,有無生活困難,適時幫忙學生解除后顧之憂,以使學生全心投入到學習生活中。

  一年的時刻說短也長,說長也短,讓我們以持久的恒心和毅力去做好每一件小事,堅信我們付出汗水定能澆灌出明天成功的花朵。

新學期計劃 篇8

  升入初中之后,家長們和學生們應當意識到初中學習的不同,應該提早給初中學習做個規劃呢?多數小升初同學對于初中學習并不了解,也不知道如何面對即將開始的初中學習。

  對于小升初的同學,專家建議要提早做好學科的學習規劃,這樣在新學期的學習中才能做到游刃有余。通過觀察我們發現,如果同學a和同學b小升初考試成績差不多,學習能力和接受能力相近,但是同學a在初中學習之前做好學習規劃,那么在新學期的學習中,同學a的學習狀態、學習成績都要高于同學b,這就是學習規劃對于同等條件下同學們學習的影響。

  做好學習規劃的關鍵點是基礎。如果某位同學的英語成績比較不錯,那么他在規劃英語學習的時候重點是繼續提高英語成績;如果同學的英語基礎不好,那么他在學習規劃時重點應當是詞匯、語法等方面。

  中學和小學的學習不一樣。同學們都會疑問,都說不一樣,到底是哪里不一樣呢?首先是學習內容的差異,初中的學習在基礎上更延伸到許多發散性的內容;其次是學習方法上,小學的時候同學們可能認真記憶成績就會不錯,但這種學習方法對于初中學習來說會比較難學。所以建議新初一同學們在進入初中學習之后心態要歸零,要明白初中學習的目標是中考,雖然這樣說可能會太直白,但是在目前的教學環境下,我們不得不承認,中考是初中學習的重要目標之一。

  提前考慮到中考備考方案。可能有的同學會覺得現在談備考方案太早了,其實不然,如果現在不打好基礎,在初三的總復習時就會被拖腿。專家建議在新初一的學習規劃中可以語文、數學、英語三門課為主,因為初二的時候物理來了,初三的時候化學來了,然后是總復習了,課程越來越多,精力越來越分散,所以老師建議同學們要把基礎課扎實,這樣的話到初二、初三時候,應對就會輕松一些。

  在新初一,很多學生會有力不從心的感覺,這并不是什么不好的現象,正確面對自己,面對成績都是新初一學生需要學習和嘗試的,在這個時候正確的學習方法和老師引導就顯得尤為重要。

  在這新學期來臨之際,新年的鐘聲漸漸消逝,我們也從過節的快樂中走出,投入到緊張的學習生活之中,因此制定這個學習計劃。

  首先,應該先糾正自己的學習態度。“態度決定一切!”心態是取得成功的一個非常關鍵的環節,擁有好的心態,就會擁有好的成績!

  在這學期里,要加強自己不擅長的科目,在語文上,除了把課文中的內容、知識掌握好以外,還應多讀一些課外書,如名人名著等。還要再想些辦法提高自己的閱讀、寫作能力,不能只想課內不管課外了。“好記性不如爛筆頭。”記好每一次的筆記,認真對待每一次的習作練習,只有基礎扎實了,才可以累計更多。數學,不能只明白課本上的習題應怎么做就夠了,如果要學好它,就必須在課外再花一些時間來鉆研和多做一些練習。上課仔細聽講,弄懂每一個問題,作業及時完成,追求質量和速度,回家做好預習、復習工作。早晚多聽讀外語,多積累一些單詞,提高英語各方面的水平。從良好的基礎上向著更高的目標出發。

  最后,也是最關鍵的一點,就是要科學安排時間,沒有合理的安排,再好的計劃也會付之東流。所以,在新學期里,最要學會的就是要合理安排學習、娛樂、休息的時間,要把每一點一滴寶貴的時間都抓緊。

  新學期,新打算,也為新的目標努力。

新學期計劃 篇9

  一年之計在于春,在這春意盎然的季節,又迎來了新的一學期,同樣面臨著新的挑戰、新的機遇。特制定本學期教學計劃如下:

  一、班級情況分析:

  本班幼兒有34名,其中有14名是剛入園的新生,本學期主要加強訓練幼兒的自理能力和行為習慣的培養、進一步加強幼兒語言表達能力的培養。

  二、工作要求:

  在教育教學方面:利用各種游戲活動,訓練幼兒動作靈活性、準確和協調性,在日常中不斷探索周圍的自然環境和物質世界,認識不同事物的特性,掌握正確的思維、操作方法,促進思維的準確性、靈活性、敏捷性。注意傾聽別人的講話,有耐心,學會用恰當的音量說話,日常生活中學習使用普通話,能圍繞主題談話,學習運用詞句,大膽回答問題,表達意見,會正確看書,了解畫面與情節的相應關系,喜歡欣賞文學作品。常規:繼續進行常規教育。

  (1)、洗手時不玩水,懂得節約用水。

  (2)、要求幼兒會用手帕擦嘴巴,擦鼻涕,吃飯時能吃完自己碗里的飯菜,并保持身上干凈。懂得如何正確使用手帕。

  (3)、知道愛護用具與材料,不摔,不亂丟玩具。

  帶班老師在帶班時,每天都要注意是否有小朋友遺留在廁所、教室、午睡室。入廁所時,一定要有老師跟著,以免幼兒在上廁所時滑倒摔傷。洗手時注意幼兒不要把水龍頭開的太大,以免弄濕衣服。教育活動時避免幼兒在教室亂跑亂撞。午睡時,帶班老師一定要在午睡室里,生活方面,引導幼兒正確使用小勺獨立進餐。

  三、努力提高自己的專業素質修養

  1、認真對待工作中的每一件事,盡自己最大的能力完成到最好,這才是教師責任心的體現。尊重孩子、走進孩子,在活動中學習觀察幼兒的一言一行,及對事物的反應、行為態度、學習狀況,并進行一些記錄,提高自身的觀察、記錄技能。

  2、主動關心國內外學前教育信息和專業理論。通過多種途徑:幼教刊物、多媒體技術、觀摩、聽講座等,吸取教育學科的新知識、新技能。

  3、學習在工作中發現問題、反思自己的教學,及時記錄教育教學中的困難及相關資料的收集和反思。認真做好日志和摘抄筆記,積累自己一些學習或工作上的經驗。

  四、積極做好家長工作

  家長是我們教育事業的合作人,是教育責任的分擔者,是一份寶貴的教育資源。我們用細致入微的工作態度贏得了家長們的信任和支持。我們還將一如既往地做好如下工作:

  1、熱情接待家長,不定期地與家長聯系,共同協商育兒經驗。,同時認真收集家長反饋意見,虛心采納合理建議。

  2、積極邀請家長參與教學活動及各類大型活動。

  3、如遇特殊情況及時向家長匯報或保持電話聯系,如有生病未返園的幼兒,堅持電話追蹤問候。

  4、邀請家長積極參與到教學活動中去,與教師共同商討、策劃教育計劃、結合各種方式向家長了解幼兒在家的情況,同時向家長反饋幼兒在園的生活學習情況,促進幼兒之間及家園之間的交往與交流。

  幼兒園的工作雖然很瑣碎,但我們堅信,只要我們努力,我們一定可以出色地完成任務,并用我們濃濃的愛心、耐心和責任心,換取每個家長的放心。

新學期計劃 篇10

  生活里,我從來都不喜歡的也就是看書,有一次發生的事情我一直記在我的腦海里,便讓我漸漸地開始喜歡上了書籍!每看一遍,也就會有你意想不到的驚喜和>收獲!

  故事發生在一個星期天的下午,我和媽媽閑著沒事做,>我的爸爸突然回來了!爸爸進門就問我:“讀書有三到,那么是哪三到?”我在那兒思考了半天,反復的想來想去,就是想不出來,“我不知道。”我低著頭小聲兒地說。爸爸耐心地對我說:“讀書有三到,謂心到,眼到,口到。”我點了點頭,覺得有一些不好意思了。爸爸又教育我

  說:“小學生要多看書,對作文有保幫助,讀書好似爬山,爬得最高,看得最遠;讀書好似耕田,汗水流得多,收獲更豐滿。”這是關于讀書的名言,可是,我下定了決心,一定要多看書,過了一小會兒,我央求媽媽帶我去看看書,費了九牛二虎之力才說服媽媽帶我去看書,我們1點過去書店,一到書店我便去童話園地,我拿了一本安徒生童話里有一篇叫《賣火柴的小女孩》,我看了以后淚落如珠。

  從那以后,我記住了爸爸給我說的話:“讀書好似爬山,爬得高,看的越遠;讀書好似耕田,汗水流得多,收獲更豐滿。”

  我想自豪地說:“我喜歡上了閱讀了。”我好開心啊!讓書陪伴我們一生吧!

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