【熱門】《我》初中作文集合10篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的《我》初中作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《我》初中作文 篇1
成長(zhǎng)是一個(gè)不斷跌倒再爬起來(lái)的過(guò)程，只有不斷地吸取教訓(xùn)，才能盡快的成長(zhǎng)，在五年級(jí)這座山腳下，只要能吃苦，有恒心、有耐心、有決心、認(rèn)真、細(xì)心鉆研就能順利攀巖到頂峰。
總結(jié)這學(xué)期，我的成績(jī)?nèi)缤埃住保舷缕鸱粫?huì)是81.5，一會(huì)是９６，最重要的是，在上周的期中考試中，我的數(shù)學(xué)成績(jī)?nèi)缤┥奖浪幌碌舻搅斯鹊祝谷豢剂藗�(gè)81.5分。媽媽狠狠地教訓(xùn)了我，并給了我五個(gè)字“粗心加偷懶”，粗心是做作業(yè)審題不認(rèn)真思考，計(jì)算不認(rèn)真檢查，迷迷糊糊得過(guò)且過(guò)。偷懶是指媽媽平時(shí)安排我寫語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)的專項(xiàng)練習(xí)，我都不太愿意做，常常找借口說(shuō)等星期天在做吧，可到了星期天，又想難得一個(gè)星期天，就休息一下，明天再做，這個(gè)“明天”就永遠(yuǎn)也無(wú)法來(lái)臨，考試后，看到這個(gè)成績(jī)，再如何后悔也來(lái)不及了。當(dāng)我沉浸在懊悔當(dāng)中時(shí)，情緒異常低落，姐姐走過(guò)來(lái)安慰我說(shuō)：“娜娜，別太在意，這次沒(méi)考好，要總結(jié)教訓(xùn)，從現(xiàn)在開(kāi)始努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取下次考在９５分以上吧”。爸爸也對(duì)我說(shuō)：“一次成績(jī)的高和低是不能決定你所有成績(jī)的，只要你收獲這次的教訓(xùn)，不斷的超越自己，與自己做對(duì)手，認(rèn)真踏實(shí)努力地學(xué)習(xí)，一定能達(dá)到自己理想的目標(biāo)。”聽(tīng)到這句話后，我心里想，雖然要和自己做對(duì)手，可我這次不僅沒(méi)有超越自己，而且我退步了，姐姐好像又猜中我的心事，悄悄對(duì)我說(shuō)：“還有語(yǔ)文和英語(yǔ)呢！”我鼓起勇氣振奮起來(lái)，從現(xiàn)在起我要努力學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)我心中的目標(biāo)。
這次數(shù)學(xué)考試，讓我收獲了一個(gè)很大的教訓(xùn)，我將在這次教訓(xùn)后加速成長(zhǎng)，認(rèn)真努力的學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取每門功課達(dá)到９０分以上，請(qǐng)相信我，我一定會(huì)通過(guò)自己的努力達(dá)到并超越自己的目標(biāo)。
《我》初中作文 篇2
我敬佩的人，不是什么偉人，也不是家財(cái)萬(wàn)貫的富豪和耀眼漂亮的明星，而是一個(gè)個(gè)樸素?zé)o華的清潔工。
在我住的小區(qū)里，有一位清潔工，年紀(jì)五十多了，歲月在他的臉上留下了一道道深深的皺紋，一雙長(zhǎng)滿老繭的雙手記錄了他每天的勞動(dòng)。天剛亮，當(dāng)整個(gè)城市還籠罩在晨霧時(shí)，這位老清潔工便手握最簡(jiǎn) 單的工具—掃把，在小區(qū)的各個(gè)角落忙開(kāi)了。每當(dāng)我看到這位可敬的老人，我的腦海中就會(huì)浮現(xiàn)出這樣一個(gè)情景：那是一個(gè)夏季，吃過(guò)中飯，我懶洋洋地坐在陽(yáng)臺(tái)上，一邊舔著可口香甜的冰淇淋，一邊 半瞇著眼睛，仿佛在欣賞著小區(qū)的美景，突然，我看見(jiàn)這位清潔工從小區(qū)的南邊跑來(lái)，正追著一只黑色的塑料袋，那只塑料袋在風(fēng)的吹動(dòng)下，東飄飄、西飛飛，清潔工也跟著東追追，西跑跑，汗水浸透 了衣服，他也全然不顧。到底還是追上了，老人的臉綻開(kāi)了花，他小心地把塑料袋放進(jìn)車上的垃圾箱里。開(kāi)始，我覺(jué)得挺好笑，一個(gè)小垃圾，至于嗎？后來(lái)，我的眼睛漸漸濕了，那可不是一個(gè)小垃圾的 事，那是這位認(rèn)真的清潔工不想破壞小區(qū)環(huán)境的思想。因?yàn)樗芰洗歉癄�不了的有毒物質(zhì)。這位清潔工為他人著想的精神值得我們每個(gè)人敬佩，然而，千千萬(wàn)萬(wàn)的清潔工也不是如此嗎？多少人曾經(jīng)不支 持他們，將瓜果皮殼隨地一丟，破壞城市的容貌，和清潔工比起，難道不感到害羞？一年三百六十五天，無(wú)論是烈日炎炎的酷暑，還是北風(fēng)呼嘯的嚴(yán)冬，他們都默默無(wú)聞地守在不起眼的崗位上，完成簡(jiǎn) 單而艱難的工作，清潔工的精神，是多么令人敬佩呀！他們用自己的汗水，換來(lái)城市的清潔。
瞧，蜂巢中那一只只可愛(ài)的小蜜蜂也不正是具有清潔工的精神嗎？雖然，它們的壽命只有短短的一個(gè)月，但是它們還是抓緊時(shí)間釀蜜。小蜜蜂們用自己勤勞的雙手，為我們的生活打造甜蜜。
清潔工雖然渺小，卻又多么的高尚。清潔工是千千萬(wàn)萬(wàn)平凡的勞動(dòng)者，他們用自己的雙手打造美好的生活。
《我》初中作文 篇3
春天又到了。
柳枝染上了嫩綠，在春風(fēng)里盡情搖擺，舒展著自己的腰身。連翹花舉起金黃的小喇叭，向著長(zhǎng)天吹奏著生命之歌。藍(lán)天上，朵朵白云飄過(guò)來(lái)，又悠閑地走過(guò)去，不時(shí)有幾只鳥(niǎo)兒飛過(guò)，引得無(wú)數(shù)人仰望天穹。
每逢這時(shí)，我總是會(huì)想起我的老師，想起章老師六年來(lái)對(duì)我們的諄諄教誨。
章老師是我們班的班主任，從一年級(jí)的“a、o、e”開(kāi)始，一直教到現(xiàn)在六年級(jí)的各類詩(shī)詞，意義深刻的課文。六年過(guò)去，我們從當(dāng)初那個(gè)懵懵懂懂、伸手要糖吃的小孩長(zhǎng)成了一個(gè)朝氣蓬勃、陽(yáng)光自信的少年了，而老師，您就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。章老師，當(dāng)了您六年學(xué)生，我明白了：原來(lái)陽(yáng)光是這樣照亮人生的，雨露是這樣滋潤(rùn)禾苗的。您就是我心田的春雨，我在您的滋潤(rùn)下茁壯成長(zhǎng)。
冰心說(shuō)過(guò)：“愛(ài)在左，同情在右，走在生命路兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開(kāi)花，將這一徑長(zhǎng)途，點(diǎn)綴得香花爛漫。”這不正是章老師教書育人的真實(shí)寫照嗎？我就是這其中的一朵花，一直在被老師呵護(hù)著。記得有一次我上課不聽(tīng)課傳紙條，被章老師發(fā)現(xiàn)了。于是，章老師就讓我的媽媽到學(xué)校來(lái)。由于害怕，我沒(méi)敢和媽媽說(shuō)。第二天，下大雨，媽媽到學(xué)校來(lái)接我回家，正好遇到了章老師，章老師也提到了這件事。我心里害怕極了，提到了嗓子眼，心想一場(chǎng)“暴風(fēng)雨”即將來(lái)臨，沒(méi)想到章老師不僅沒(méi)有責(zé)怪我不喊家長(zhǎng)來(lái)，反而對(duì)我說(shuō)：“汪雪怡，你這次犯了錯(cuò)誤，以后可不要再這樣了哦！”我心中懸著的一塊石頭終于落了地，不由得深吸一口氣。第二天，我積極回答問(wèn)題，老師還表?yè)P(yáng)了我。章老師，您用人類最崇高的感情——愛(ài)，播種春天，播種理想，播種力量……
敬愛(ài)的老師，回顧六年的歷程，我們的每一點(diǎn)成績(jī)，都凝聚著您的心血和汗水；我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，都離不開(kāi)您的幫助和教誨。是您，引領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋里盡情遨游；是您，和我們一起去大自然春游；是您，給我們指導(dǎo)作文，使一個(gè)個(gè)生動(dòng)優(yōu)美的句子從我們的筆下跳躍出來(lái)……老師啊老師，您以自己的言行為我們樹(shù)立了榜樣。在我們的心目中，你是天空！你是大樹(shù)！你是海洋！
童年的腳印留在校園的小路上，笑語(yǔ)歡歌留在花壇的馨香中……瑯瑯晨吟，孜孜暮讀，循循善誘，諄諄教誨，是老師留在我們心底磨滅不掉的印記。敬愛(ài)的章老師，我有太多的話想對(duì)您說(shuō)，有太多的感謝想要對(duì)您表達(dá)，千言萬(wàn)語(yǔ)歸結(jié)為兩句話：“老師，您辛苦了！老師，我感謝您！”
在這個(gè)春天，我留戀著您，老師…
《我》初中作文 篇4
青春是首灑脫飛揚(yáng)的歌，洋溢著跳脫與不羈，我們?cè)诳目慕O絆中走向成熟，笑容固然像陽(yáng)光般溫暖著心靈，眼淚何嘗不似雨后彩虹般詮釋著幸福的真諦？成長(zhǎng)的路上，總有眼淚伴我同行。
第一滴淚。落地。
在一聲啼哭中，我們來(lái)到這個(gè)世界，父母帶著欣喜的神色，迫不及待而又小心翼翼端詳這小小的生命。一聲啼哭，宣告著我們來(lái)到這個(gè)世界上，從此可以享受生命的樂(lè)趣，從此可以看到藍(lán)天白云，聽(tīng)到夜鶯婉轉(zhuǎn)的歌喉，可以明白何謂道，何謂義，何謂溫暖，何謂幸福。從此可以享受生命的多姿多彩，尚不知事的我們張開(kāi)了雙眼，流下了第一滴熱淚，感謝生命，感謝自己能來(lái)到人世間，感受生命的意義。
第二滴淚。叛逆。
不知什么時(shí)候起，天空變了顏色，充斥著陰霾與灰暗，喜歡獨(dú)自一人在屋里聽(tīng)著mp3中憂傷的旋律，喜歡穿著另類的服裝再對(duì)父母的訓(xùn)斥嗤之以鼻，于是老師的話不再是金科玉典，父母也不再是心中的榜樣。想說(shuō)，長(zhǎng)大了，換來(lái)的總是不屑的目光與寵溺的微笑，于是大嘆人生無(wú)知己，于是不分晝夜的打著電腦，于是，逆著父母的話做事，只為證明他們是錯(cuò)的，于是披著乖孩子的外表叛逆而瘋亂，當(dāng)厭倦了枯燥的電腦游戲時(shí)，當(dāng)繞了彎路而貼得很慘時(shí)，當(dāng)意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性時(shí)，我們的人生又留下了什么？總是年少輕狂，對(duì)著未來(lái)，迷茫的人生流下了一滴淚水。
第三滴淚。成熟。
連續(xù)幾次的考試失敗讓自己逐漸失去了信心，望著書本上的一系列數(shù)字毫無(wú)半點(diǎn)頭緒，哭了，笑了，哭了，情緒也開(kāi)始不穩(wěn)定起來(lái)，于是開(kāi)始思索人生，人生不過(guò)短短幾十載，人終歸要化為一抔黃土，我想，學(xué)習(xí)是為了讓自己的人生更加精彩更加有意義，是的，人只有一次生命，平淡像白開(kāi)水一樣也是一場(chǎng)，沉溺燈紅酒綠也是一場(chǎng)，充實(shí)而豐富也是一場(chǎng)，為什么不讓自己的人生變得更加有意義呢？想到這兒，我重拾書筆，眼中看到的是老是辛勤的身影，聽(tīng)到的是父母溫柔的安慰，漸漸地感受到生活中的幸福，恍惚間留下了一滴淚水，是走向成熟的標(biāo)志
東方升起的太陽(yáng)如此眩目，朝霞萬(wàn)里浩蕩無(wú)垠，淚水代表的不是軟弱與憂傷，而是感恩與希望，伴隨著淚水，我會(huì)信心滿滿向未來(lái)走去，明天又是怎樣的燦爛與輝煌！
《我》初中作文 篇5
自從我來(lái)到人世間，愛(ài)就無(wú)處不在。外公外婆的疼愛(ài)，爺爺奶奶的關(guān)愛(ài)，爸爸媽媽的喜愛(ài)，還有親戚朋友給予我的愛(ài)，這些“愛(ài)”，讓我這個(gè)城市女孩變得活潑可愛(ài)。
從小到大，外公外婆就對(duì)我特別溺愛(ài)，真是“放在手里怕碎了，放在嘴里怕化了。”不管我說(shuō)什么，就立馬給我去辦，在他們眼里，我就是寶貝，疼還來(lái)不及呢！每次犯了錯(cuò)，都是外公外婆給我解圍，爸爸媽媽對(duì)我無(wú)可奈何，反而被外公“教育”了一頓。爸爸多次勸告二老，但都以失敗告終。
不知是從什么時(shí)候起，外公外婆都與爸爸媽媽站在同一條戰(zhàn)線上，我“無(wú)依無(wú)靠”，受了好幾回苦。這次，爸爸居然讓我學(xué)騎自行車，我看了看外公外婆知道沒(méi)有選擇了，只好硬著頭皮上戰(zhàn)場(chǎng)，剛坐上自行車，還走幾步我就摔了個(gè)嘴啃泥，“好痛啊！”我嚎嚎大叫，可近處的爸爸卻無(wú)動(dòng)于衷，我只能繼續(xù)“打戰(zhàn)”，不一會(huì)兒，我就已經(jīng)“遍體鱗傷”了，我很想大哭一場(chǎng)，但轉(zhuǎn)念一想：不行，我不能讓爸爸他們橋不起我，我要堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)，靠自己的力量學(xué)騎自行車，要讓爸爸媽媽、外公外婆對(duì)我刮目相看！我站起來(lái)，拍拍身上的灰塵，加足馬力，起上了自行車。經(jīng)過(guò)近1小時(shí)的跌跌打打，我終于學(xué)會(huì)騎自行車了！爸爸見(jiàn)我學(xué)會(huì)了，便笑呵呵地帶這我勝利凱旋。回到家，外婆心疼地看著我，“寶貝，沒(méi)摔壞吧？”我滿不在乎地說(shuō)：“沒(méi)事兒！”
從此，我變的堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，不再把外公外婆當(dāng)擋箭牌了，變得活潑乖巧，大家都說(shuō)我長(zhǎng)大了，我心里甜滋滋的。
現(xiàn)在回想起來(lái)，我才體會(huì)到爸爸那不同尋常的愛(ài)，是爸爸的愛(ài)讓我變得堅(jiān)強(qiáng)。我會(huì)用自己的愛(ài)回報(bào)的家。
《我》初中作文 篇6
一個(gè)寧?kù)o的夜晚，我獨(dú)自一人走在路上，低著頭，在想著事情。
突然，不知怎么了，天空下起了一陣傾盆大雨，一滴滴雨水瘋狂地打在我的身上，呀，不好！得趕緊找個(gè)能避雨的地方，
否則，我就會(huì)感冒的！我心想。這時(shí)，公交站臺(tái)上一位老人在向我招手，要我去那兒避雨，我急匆匆地跑了過(guò)去，啊，終于安全了！我感嘆道。把身上的雨水甩了又甩，這才想起對(duì)老人道謝，老爺爺，謝謝您，要不是您我早就成了一個(gè)落湯雞。我說(shuō)。不用謝，孩子，我是時(shí)間老人，
把你招呼過(guò)來(lái)，其實(shí)，老爺爺也是有自己的私心呢，我想問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題，問(wèn)完問(wèn)題后我可以完成你的一個(gè)心愿，不過(guò)，你可要好好回答我提出的問(wèn)題呀！時(shí)間老人說(shuō)道。可以呀，你問(wèn)吧！什么問(wèn)題我都可以回答您！我自信地說(shuō)。那孩子，你珍惜生活中那一點(diǎn)一滴的時(shí)間嗎？我我。
我竟一時(shí)回答不出來(lái)。孩子，你不珍惜對(duì)嗎？其實(shí)，這沒(méi)關(guān)系，勇敢承認(rèn)錯(cuò)誤就是好孩子。嗯，時(shí)間老人，我以后一定會(huì)好好愛(ài)惜每分每秒的時(shí)間的！
時(shí)間老人欣慰地摸摸我的頭，說(shuō)：你有什么心愿，孩子，我都能幫你實(shí)現(xiàn)。那，時(shí)間老人你是掌控時(shí)間的吧？你可以幫助我讓我知道我在哪幾個(gè)方面做的不好嗎？我想改正我曾經(jīng)的那些錯(cuò)誤。我真誠(chéng)地說(shuō)。當(dāng)然可以。時(shí)間老人爽快的答應(yīng)了我。
你和我見(jiàn)過(guò)的的其他小朋友一樣有幾大浪費(fèi)時(shí)間的缺點(diǎn)：你寫作業(yè)時(shí)總是喜歡東看看西摸摸，總是寫著寫著作業(yè)就喝口水，看會(huì)課外書，所以總寫作業(yè)寫到深夜；你總是喜歡望著一樣?xùn)|西發(fā)呆，一發(fā)呆就要用去十幾分鐘時(shí)間老人嚴(yán)肅地說(shuō)道。啊！我浪費(fèi)時(shí)間的缺點(diǎn)竟然那么多，
時(shí)間老人，我以后再也不會(huì)犯這樣的錯(cuò)誤了。我懊悔地說(shuō)道。時(shí)間老人意味深長(zhǎng)地笑了一下，大雨也停了，他一路把我送回了家，
便消失了。仿佛什么事都沒(méi)有發(fā)生過(guò)一樣。
我躺在床上，回想著剛剛發(fā)生的一切，總覺(jué)得像一場(chǎng)夢(mèng)，使勁掐了我自己一下，哎，好像是真的我感到無(wú)比神奇！我抬頭看了看月亮，時(shí)間老人在月光里好像在對(duì)我笑，我便也開(kāi)心地笑了。
《我》初中作文 篇7
親情的滋潤(rùn)，老師的教導(dǎo)，美麗的友情，伴隨著我們成長(zhǎng)，使我們的生活變得更加多姿多彩了，成長(zhǎng)的步伐更加堅(jiān)定有力了。友情就是我成長(zhǎng)的踏腳石。
巴金曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：友情是生命中的一盞明燈，離開(kāi)它，生命就沒(méi)了光彩，離開(kāi)它，生命就不會(huì)開(kāi)花結(jié)果。確實(shí)，友誼在短暫的一生中染出人生的五彩繽紛。
友情是黑夜中引路的燈光
你是否有過(guò)這樣的經(jīng)歷？當(dāng)你徘徊在善與惡，對(duì)與錯(cuò)的.邊緣，不知道如何選擇時(shí)，你的前方是否出現(xiàn)了明亮的燈光？這是你的朋友真摯的幫助。在我內(nèi)心世界的記憶珍珠中，有那么一顆珍珠總是那么光彩耀眼。
那一次英語(yǔ)考試，我好幾道題都不會(huì)做。我不經(jīng)意的望望同桌，一個(gè)想法涌現(xiàn)在心中：去問(wèn)問(wèn)他吧。我碰了他一下，他的目光投在了我的身上，我紅著臉小聲得：借我抄一下。他的表情我已經(jīng)記不清了，只依稀記得他說(shuō)：作弊是不行的，靠自己的真才實(shí)學(xué)才是光榮的。這就是友情，當(dāng)你沉進(jìn)萬(wàn)丈深淵時(shí)，友情便是一只強(qiáng)大的手，把你從深淵里拉出來(lái)。
友情是失意時(shí)高大的支柱
你是否有過(guò)這樣的經(jīng)歷？當(dāng)你躲在角落里獨(dú)自傷心哭泣時(shí)，是誰(shuí)在一旁支持你，安慰你。是你的朋友。當(dāng)我失意時(shí)，友情就是我的支柱。
考試可能是每個(gè)學(xué)生所不喜歡的，當(dāng)然我以前不太喜歡考試，但是自從那件事以后，我開(kāi)始喜歡考試。我也發(fā)生過(guò)令我一擊即沉的事，請(qǐng)你聽(tīng)我娓娓道來(lái)。
數(shù)學(xué)向來(lái)是我的薄弱課程，每次考試雖說(shuō)不會(huì)不及格，但也不是很好。有一次，由于我考試前沒(méi)有好好復(fù)習(xí)，竟考了七十多分，看著那鮮紅的分?jǐn)?shù)，我的眼淚忍不住從眼眶里流出來(lái)。下課了，我的臉上掛滿了晶瑩的淚珠。坐在我旁邊的是我的朋友。她安慰我，鼓勵(lì)我，使我堅(jiān)強(qiáng)的走下去
友情是我的踏腳石;是我在黑夜里的燈光;是我在失意時(shí)高大的支柱;是我孤獨(dú)寂寞時(shí)最佳的傾訴者;是我在求知道路上的良師益友。友情伴你我成長(zhǎng)，你我的成長(zhǎng)離不開(kāi)你啊！
經(jīng)一事，長(zhǎng)一智，我完全懂得了要贏得友情，要主動(dòng)把自己的友愛(ài)奉獻(xiàn)出來(lái)，不要一味企求和等待別人送來(lái)友情。要主動(dòng)才能握緊友誼之手。英國(guó)哲學(xué)家培根有句名言：'如果你把快樂(lè)告訴一個(gè)朋友，你將得到兩份快樂(lè);而你如果把憂愁向一個(gè)朋友傾吐，你將被分掉一半憂愁。'愿你早日找到正真的摯友。
《我》初中作文 篇8
有人喜歡百花盛開(kāi)的春天，有人喜歡紅葉似火的秋天，也有人喜歡皚皚白雪的冬天，然而，我卻喜歡美麗熱情的夏天。
夏天是美麗的。小區(qū)院子里遍地都是外紫里白的大喇叭花，有的爬的可高了，竟然爬到樹(shù)頂上和房屋上，從遠(yuǎn)處望去，就像是白色房屋上鑲了一圈漂亮的紫色花邊，老遠(yuǎn)都能聞到一股淡淡的花香。喇叭花旁是一棵棵健壯挺拔的樟樹(shù)，翠綠的葉子中藏著一顆顆又綠又小的果子，鳥(niǎo)兒們?cè)谥︻^又蹦又跳，它們玩耍著追逐著，累了渴了就會(huì)啄食樹(shù)葉間綴著的那些又綠又小的圓果子。
夏天是熱情的。中午，又大又紅的太陽(yáng)好似火球照耀著大地。藍(lán)藍(lán)的天空漂浮著朵朵白云，有的像四面環(huán)水的小島，有的像吐著舌頭的小狗，還有的像奔跑的獅子。黑色的柏油馬路似乎被曬化了。樹(shù)都靜靜地站著，老葉子們耷拉著腦袋，新生的葉片打著卷兒。吸一口氣，感覺(jué)空氣都變得滾燙。即使這樣，也有小孩兒們?cè)陂_(kāi)心地玩耍，他們穿著背心短褲聚在小區(qū)西邊的那棵大枇杷樹(shù)下，吃著美味的雪糕、冰棒。英式知了的叫聲令我爆笑不已，“what？what？”翻譯過(guò)來(lái)大概就是——為什么這么熱？為什么？為什么呀？
夏天是熱鬧的。當(dāng)最后幾縷霞光還在天空徘徊不肯離去時(shí)，小區(qū)附近龍蝦店和燒烤店的霓虹燈已經(jīng)迫不及待地開(kāi)始閃爍了。花壇旁邊草叢里的小螞蟻更是成群結(jié)隊(duì)，它們急急忙忙地搬運(yùn)著食物，一定想早點(diǎn)回家去和家人分享。小廣場(chǎng)上熱鬧非凡，音樂(lè)響起來(lái)，老爺爺老奶奶們跳著歡快的廣場(chǎng)舞，孩子們?cè)诹硪贿吀吒吲d興地玩游戲，捉迷藏、釣小魚、騎車……好不快活！
夏天是多姿多彩的，她美麗熱情，她活潑開(kāi)朗，我喜歡夏天。
《我》初中作文 篇9
我從小就和奶奶一起生活,是奶奶的長(zhǎng)孫,奶奶最親我。
二十世紀(jì)七十年代的中國(guó)，幾乎全國(guó)各地都物質(zhì)匱乏,和現(xiàn)在相比,算貧。在那樣艱苦的條件下,奶奶帶著我,教給我一套求生的本領(lǐng),讓我今生今世享用不盡。我想把這些財(cái)富分享給我身邊的人。
人首先得解決吃穿的問(wèn)題,然后才能從事政治、經(jīng)濟(jì)、文化等等其他各方面的事情。這是后來(lái)上中學(xué)時(shí)學(xué)到的馬克思主義哲學(xué)思想。奶奶是從小就帶著我自食其力，雖然我那時(shí)不懂。
春天要把種子種進(jìn)地里去，不管日后是旱是澇。奶奶把各式各樣的種子種到地里,巴掌大一片地也能種好幾根菜。春天種下種子，秋天才可能有收獲。
夏天就餓不起來(lái)了。各種野菜都長(zhǎng)起來(lái)了,奶奶就帶我去挖野菜,甜苣和苦苣是量最大的,味苦;扁珠珠草、沙蓬，味偏甜;雨后的蘑菇更是美味,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去,星星點(diǎn)點(diǎn)白色的圓點(diǎn),走過(guò)去一定是一個(gè)蘑菇盤,有出土的,有剛破土欲出的,暫時(shí)吃不完就曬起來(lái),四季都是美味;各種鳥(niǎo)也都下蛋了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,看見(jiàn)鳥(niǎo)在上空盤旋的地方一定有鳥(niǎo)窩,落下來(lái)的地方不是鳥(niǎo)窩所在,但它就在附近,一定能找到。對(duì)著太陽(yáng)一照,有沒(méi)有兒子也看的清楚,有兒子的不吃,選沒(méi)有兒子的帶走（小時(shí)候把禽卵開(kāi)始孵化叫“有兒子”）。一個(gè)中午有時(shí)能撿半小笸籮。黃耗子的肉能吃,提一桶水,看見(jiàn)黃耗子鉆進(jìn)去的洞一灌,手把住洞口,頭漏出來(lái)正好抓住脖子。
秋天是收獲莊稼的時(shí)候,一定不能浪費(fèi)。收完小麥,奶奶要帶我到地里撿遺漏下的麥穗;起完土豆蘿卜,奶奶要帶我到地里去撿剩下的土豆和蘿卜,或者曬成干土豆蘿卜,或者曬干后磨成面保存起來(lái)。奶奶常說(shuō),“不能窮漢乍有錢,忘了那幾年”。
冬天的野味最好吃。下大雪了,特別是風(fēng)雪交加的日子,大清早奶奶就帶上我出門了,順著高處的大樹(shù)或者是高高的桿子,往前走,會(huì)撿到幾只有時(shí)是十幾只沙雞,都是看不清撞上去碰死的,有時(shí)還有畫眉等其他鳥(niǎo)類。奶奶收拾干凈了，或者燉著吃，或者用油干嘣著吃，比什么都好吃。（四十多年過(guò)去了，依然香在心間。現(xiàn)在，只有進(jìn)入大山深處才有可能遇到這種美味。）
野地里的死樹(shù)根是做飯的上好柴火,奶奶領(lǐng)著我每年都要刨很多死樹(shù)根。耬柴、拾糞也是兩項(xiàng)不花錢就能有收獲的好營(yíng)生。我跟著奶奶，在秋冬季節(jié)，拿著耙子，帶著籮筐和繩子，找避風(fēng)的地方，很快就能耬到細(xì)柴；清早和傍晚，到村子周圍轉(zhuǎn)一圈，就能撿一筐牛糞。這些都是很好的燒火柴。
小時(shí)候的冬天異常寒冷，奶奶還教我用羊毛捻毛線織毛襪子。左手握著一大把羊毛，右手握著毛線個(gè)蛋，將羊毛均勻撕開(kāi)，右手一轉(zhuǎn)，就成線了，用一根針別住就不會(huì)脫落，一圈一圈，線個(gè)蛋蛋越轉(zhuǎn)越大，織襪子的原材料就有了。
和奶奶在一起的童年,我學(xué)會(huì)自己動(dòng)手,解決吃穿的問(wèn)題。不僅這樣,奶奶還教我猜謎語(yǔ),寫對(duì)聯(lián),剪窗花這些文化的東西。
夜晚的油燈下,沒(méi)有電視,沒(méi)有戲劇,沒(méi)有電影,幾乎什么文娛活動(dòng)也沒(méi)有,奶奶就說(shuō)“說(shuō)謎來(lái),猜謎來(lái)”,我便習(xí)慣地枕著奶奶的腿躺下,聽(tīng)奶奶講謎面。那時(shí)是不知道謎面的,只知道奶奶說(shuō)完前面的話,要我猜出她說(shuō)的是什么東西。奶奶說(shuō)“從南來(lái)了個(gè)黑小子,有頭沒(méi)腦子”,奶奶一邊說(shuō),一邊摸著我的頭。我一開(kāi)始猜不出來(lái)。猜個(gè)這,猜個(gè)那,實(shí)在急得不行了,奶奶才會(huì)告訴我,奶奶告訴我答案是做飯用的勺子,鐵的,黑色的,中間是空的,所以說(shuō)有頭沒(méi)腦子。我讓奶奶繼續(xù)說(shuō),奶奶說(shuō)不出來(lái)了。過(guò)幾天,我再讓奶奶“說(shuō)謎來(lái)”,奶奶會(huì)拿另外的謎語(yǔ)讓我猜,“一只黃草雞,繞炕尋(讀xin)老bi,”,謎底是掃炕用的笤帚;或者是“一根黑球,繞炕提（讀di）溜”,答案是炕上的油燈。過(guò)年了,奶奶說(shuō),“說(shuō)謎來(lái),猜謎來(lái)。從南來(lái)了一群鵝,潑溜潑溜跳下河”,我繼續(xù)猜。這回我猜對(duì)了,是餃子。長(zhǎng)大后,我從小學(xué)到讀完大學(xué),我查不到這些謎語(yǔ)的資料來(lái)源。后來(lái)我推斷,這是奶奶自己編出來(lái)的吧。她用身邊的材料精心地進(jìn)行創(chuàng)造,挖空心思地進(jìn)行加工,雖然現(xiàn)在看起來(lái)有些粗野,但奶奶卻是我最原始的一位啟蒙老師。我從此有了“謎語(yǔ)情緣”。
過(guò)年要貼對(duì)聯(lián)、貼窗花,奶奶把這叫做“紙糊年”。奶奶還說(shuō)“大年好過(guò),日月難熬”,要節(jié)省。奶奶不識(shí)字,我也沒(méi)上學(xué),奶奶就花七分錢買一張紅紙,先把鍋底的“煙煤黑”掃一些,用水兌開(kāi),再用碗底一蘸,印在紅紙上,這樣紅紙上就有了幾個(gè)黑的圓圈,這樣對(duì)聯(lián)就成了半幅;再按這樣的方法,奶奶讓我做,我學(xué)著做了個(gè)幾乎同樣的半幅對(duì)聯(lián)。上面還要有斗方,奶奶說(shuō)印四個(gè)字,我就印四個(gè)字。奶奶說(shuō),“貓兒子,給奶奶好好念書哇,念成書給奶奶寫對(duì)聯(lián),不用印碗托子了。”上了學(xué)之后,我和奶奶就再?zèng)]有印過(guò)碗托子的對(duì)聯(lián)了。奶奶說(shuō),米面缸上要貼“米面如山”,水缸上要貼“清水滿缸”,牛羊圈門上要貼“牛羊滿圈,騾馬成群”,我都按奶奶的要求寫了,這些對(duì)聯(lián)也是奶奶對(duì)生活的最高理想吧。識(shí)字后我年年過(guò)年都給奶奶和鄉(xiāng)親們寫對(duì)聯(lián)，寫了十幾年。
剪窗花是一件比較簡(jiǎn)單的事情,奶奶教我,先找來(lái)一張樣紙,用一張廢紙沓起來(lái),再沓上幾張紅紅綠綠的紙,用油燈遠(yuǎn)遠(yuǎn)的上面一熏,黑白分明,仔細(xì)地用小剪刀把黑色的部分挖去,整理一下,窗花就成了,有喜鵲、獅子和其他花鳥(niǎo)等等各種喜慶的圖案。
后來(lái)奶奶去世了,陰歷1999年6月11日,埋葬在后河溝。20xx年春節(jié),我?guī)е鴥鹤踊厝ソo奶奶燒紙錢,我告訴兒子,這里是我們的墳地,我們將來(lái)死后都埋在這里。活著是暫時(shí)的,死是永遠(yuǎn)的,我將在后河溝和奶奶永遠(yuǎn)在一起,陪伴奶奶，報(bào)答奶奶。
《我》初中作文 篇10
它是船，載著我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游；它是燈，照亮前方迷途的道路；它是友，幫助我們改正缺點(diǎn)。它是誰(shuí)？它就是給予我們知識(shí)的——書！我對(duì)書非常癡迷，常常為了它而廢寢忘食。
假期的一天，我到表哥家去住幾天。每當(dāng)?shù)剿彝妫叶己芨吲d。因?yàn)楸砀珉m然不是個(gè)正經(jīng)的“書蟲(chóng)”，但是，他的書柜卻擺滿了書，其中的名著更是數(shù)不清。說(shuō)要到他家去住幾天，倒不如說(shuō)是在書海里暢游。我一到他家，草草地打了聲招呼，就一頭栽進(jìn)書房里，開(kāi)始瀏覽書柜上的書。表哥急忙進(jìn)來(lái)招待我，可見(jiàn)我抄起一本《魯濱遜漂流記》就看起來(lái)了，他就只好出去看電視了。而我卻看得入神……
過(guò)了一會(huì)兒，表哥拿著兩包薯片進(jìn)了來(lái)，說(shuō)：“先別看了，快來(lái)吃東西吧！你不是喜歡吃這些的嗎？”我看得太入迷了，沒(méi)有理會(huì)表哥的話。見(jiàn)我沒(méi)反應(yīng)，表哥又叫了一遍。可我還是一點(diǎn)反應(yīng)都沒(méi)有。看我這樣，他只好無(wú)可奈何地說(shuō)：“那我把這些放在桌子上，你看完了就吃啊！”我本能地點(diǎn)了點(diǎn)頭。表哥以為我知道了，就出去繼續(xù)看電視了。
不知過(guò)了多久，我終于把這本書看完了。由于時(shí)間久，我只覺(jué)得腰酸背痛，于是，我張開(kāi)雙臂，伸了個(gè)懶腰。無(wú)意間，我看見(jiàn)了桌子上那包薯片，就沖出房間，不分青紅皂白地對(duì)表哥說(shuō)：“你怎么有好吃的也不叫我，真可惡啊！”表哥呆呆地坐在沙發(fā)上，被我搞得哭笑不得。
書是我的良師益友，既讓我開(kāi)闊眼界，又使我增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。讀書的樂(lè)趣真是妙不可言。
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