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幼兒園中班冬季主題活動(dòng)方案

時(shí)間:2022-12-05 18:09:38 歐敏 幼兒園大全 我要投稿
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幼兒園中班冬季主題活動(dòng)方案(通用18篇)

  為了確保活動(dòng)扎實(shí)開(kāi)展,常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的活動(dòng)方案,活動(dòng)方案指的是為某一次活動(dòng)所制定的書面計(jì)劃,具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,步驟等。那么活動(dòng)方案應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是小編為大家收集的幼兒園中班冬季主題活動(dòng)方案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

幼兒園中班冬季主題活動(dòng)方案(通用18篇)

  幼兒園中班冬季主題活動(dòng)方案 篇1

  活動(dòng)前言:

  冬天天氣比較的冷,人們都比較喜歡吃火鍋,我最愛(ài)吃的就是火鍋了,每一次吃的時(shí)候都是由我和媽媽一起去超市選材料,我還比較喜歡吃丸子與粉條,以下就讓我們一起來(lái)模擬下吃火鍋的情景吧!

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、嘗試用較完整的話來(lái)表達(dá)自己的意愿,并樂(lè)意大膽地進(jìn)行交流。

  2、通過(guò)吃火鍋的情景活動(dòng),體驗(yàn)集體游戲中分享的快樂(lè)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:創(chuàng)設(shè)吃火鍋的場(chǎng)景、菜單、小動(dòng)物貼紙等。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、情景導(dǎo)入

  1、 今天我請(qǐng)來(lái)了一個(gè)新朋友,小猴子。

  2、 小猴子說(shuō):“冬天了,天氣好冷呀!”寶寶們有沒(méi)有什么好辦法幫小猴子暖和起來(lái)

  3、 小猴子聽(tīng)了這么多的好辦法,他決定和他的好朋友們一起去吃火鍋。你們猜猜我都有哪些好朋友呀?(請(qǐng)幼兒模仿小動(dòng)物的樣子)

  4、 出示小動(dòng)物吃火鍋的場(chǎng)景

  哎呀,看看誰(shuí)來(lái)吃火鍋啦?(2只小貓、1只小狗和1只小兔)

  原來(lái)小猴子和這些好朋友一起吃火鍋。

  5、 看看,桌子上、鍋?zhàn)永镉袞|西嗎?什么都沒(méi)有,你們平時(shí)怎么吃火鍋呀?(放些什么呀?)

  6、 桌子上放著一樣?xùn)|西,是什么呀?原來(lái)是菜單,我們可以用它來(lái)點(diǎn)自己喜歡吃的`東西。

  7、 我們來(lái)給他們點(diǎn)菜好嗎?你看到了些什么菜?

  二、小動(dòng)物吃火鍋

  1、先給誰(shuí)點(diǎn)菜?

  2、菜點(diǎn)好了,有這么多菜要拿,我們請(qǐng)餐車幫幫忙。請(qǐng)幼兒選,選好放在餐車?yán)铮蠋熌弥藛卧谂赃吿崾居變骸2诉x好了,我們來(lái)檢查一下。

  3、菜都選好了我們給小動(dòng)物送過(guò)去。

  菜選好了,誰(shuí)會(huì)說(shuō)句好聽(tīng)的話給小動(dòng)物聽(tīng)?

  4、蘿卜給小兔吃。數(shù)一數(shù)。蘿卜有幾只,2只蘿卜一樣嗎?一只大蘿卜和一只小蘿卜。小兔,請(qǐng)你吃一只大蘿卜和一只小蘿卜。蘑菇?幾棵青菜?(小兔,請(qǐng)你吃1只蘑菇和許多棵青菜)

  5、小猴吃香蕉,有幾只香蕉?2只。小猴,請(qǐng)你吃2只香蕉。

  6、小狗吃肉骨頭,有幾根肉骨頭啊?(4根肉骨頭)小狗,請(qǐng)你吃4根肉骨頭一個(gè)人吃4根肉骨頭真開(kāi)心。

  6、看看有幾只小貓?有幾條魚?

  7、兩只小貓只有一條魚,怎么辦?誰(shuí)有好辦法幫幫他們?

  我們一起來(lái)告訴他們一個(gè)好辦法,小貓,你們可以兩個(gè)人一起分著吃魚。現(xiàn)在小花貓很高興,兩只小花貓一起分魚吃,他們都吃到魚了,他們做了好朋友。

  三、分享游戲

  1、小動(dòng)物們真開(kāi)心,菜都選好了,要開(kāi)始吃火鍋了。

  2、你們想不想吃火鍋,先想好你喜歡吃的東西。在幼兒選時(shí)老師問(wèn)幼兒你喜歡吃什么?

  3、選好了就坐下來(lái)了。把火鍋鍋?zhàn)娱_(kāi)好,快點(diǎn)哦寶寶們,我選好了,已經(jīng)開(kāi)始燒水了。當(dāng)心燙,水還沒(méi)燒開(kāi)呢。讓幼兒把菜放在桌子上。誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)你選了些什么?

  原來(lái)我們的寶寶樣樣?xùn)|西都愛(ài)吃,是個(gè)不挑食的好寶寶

  總結(jié):冬天里和好朋友一起吃火鍋又暖和又開(kāi)心,我們回家也和爸爸媽媽,爺爺奶奶一起分享好吃的火鍋吧。

  幼兒園中班冬季主題活動(dòng)方案 篇2

  活動(dòng)前言:

  冬天一天比一天的冷了,每天去幼兒園我的耳朵都凍紅了,媽媽決定帶著我去買帽子,我挑來(lái)選去的都不知道拿那一頂比較好了,最后還是媽媽幫我選了一頂帽子,這下去幼兒園的時(shí)候就不用在擔(dān)心冷了!

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、觀察比較帽子的異同點(diǎn),嘗試進(jìn)行分類。

  2、體驗(yàn)人們用帽子來(lái)抵御冬天的寒冷。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:夏季和冬季的帽子,冬天和夏天的標(biāo)志,骰子,不同大小、顏色的帽子若干。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、導(dǎo)入

  師:冬天到了,天氣越來(lái)越冷了,劉老師好怕冷,你們怕不怕冷?

  幼:不怕冷。

  師:你們有些什么保暖的好辦法,給我介紹介紹?

  幼兒說(shuō)說(shuō)。

  師:劉老師現(xiàn)在頭有點(diǎn)冷,看來(lái)我要帶頂帽子來(lái)保暖。

  出示各種帽子(區(qū)分四季帽子)。

  師:這么多帽子我該戴哪一頂呢?為什么?

  幼兒說(shuō)說(shuō)。

  請(qǐng)個(gè)別幼兒幫助整理帽子。

  二、選帽子

  出示骰子,引導(dǎo)幼兒觀察。

  游戲1(一級(jí)分類):

  要求:根據(jù)骰子滾到的'標(biāo)記選取相應(yīng)的帽子:大小或顏色分類;將各色帽子進(jìn)行一級(jí)分類。

  游戲分組進(jìn)行2次。

  游戲2(二級(jí)分類):

  要求:根據(jù)骰子滾到的標(biāo)記選取相應(yīng)的帽子:大小、顏色分類;將各色帽子進(jìn)行二級(jí)分類。

  游戲分組進(jìn)行兩次。

  游戲3(三級(jí)分類):

  要求:

  (1)請(qǐng)幼兒選擇一頂自己喜歡的帽子,找找哪個(gè)小朋友和你買了一樣的帽子,鼓勵(lì)孩子之間進(jìn)行自由的比較、交流。

  (2)出示任務(wù)單,請(qǐng)幼兒根據(jù)帽子的大小、顏色、花紋進(jìn)行歸類;將各色帽子進(jìn)行三級(jí)分類。

  幼兒園中班冬季主題活動(dòng)方案 篇3

  一、指導(dǎo)思想

  《指南》中指出:幼兒階段是兒童身體發(fā)育和機(jī)能發(fā)展極為迅速的時(shí)期,發(fā)育良好的身體、強(qiáng)健的體質(zhì)、協(xié)調(diào)的動(dòng)作等是幼兒身心健康的重要標(biāo)志,也是其它領(lǐng)域?qū)W習(xí)與發(fā)展的基礎(chǔ)。《綱要》中同樣指出應(yīng)用幼兒感興趣的方式發(fā)展基本動(dòng)作,提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性、靈活性,開(kāi)展習(xí)慣,從而增強(qiáng)體質(zhì),提高對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力。同時(shí)為密切家園聯(lián)系,提高幼兒的.身體素質(zhì),培養(yǎng)幼兒樂(lè)于鍛煉的良好習(xí)慣,促進(jìn)幼兒園的整體發(fā)展,開(kāi)展本次的秋冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)。

  二、活動(dòng)目標(biāo)

  1、通過(guò)開(kāi)展豐富的戶外游戲和體育活動(dòng),促進(jìn)幼兒動(dòng)作協(xié)調(diào)發(fā)展、增強(qiáng)幼兒體質(zhì),激發(fā)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣。

  2、激發(fā)家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行體育鍛煉的樂(lè)趣,增進(jìn)親子關(guān)系。

  3、在活動(dòng)中體驗(yàn)與家長(zhǎng)、幼兒共同鍛煉的快樂(lè)。

  三、時(shí)間及地點(diǎn)安排

  1、運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)間:20xx年11月1日下午2:30

  2、運(yùn)動(dòng)會(huì)地點(diǎn):

  ⑴集體活動(dòng):幼兒園前院操場(chǎng)

  ⑵分散活動(dòng):前院場(chǎng)地西側(cè)

  四、活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、物質(zhì)準(zhǔn)備:寬闊的活動(dòng)場(chǎng)地、四根綢帶、四個(gè)呼啦圈、四個(gè)籃球。

  2、技能準(zhǔn)備:幼兒已有的走、跑等基本的體育活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。

  3、家長(zhǎng)準(zhǔn)備:爸爸或媽媽其中一人參加,自帶馬扎,交通工具有序停放在幼兒園門口南北兩側(cè)。

  五、活動(dòng)流程

  (一)集體活動(dòng):幼兒徒手操表演

  1、順序:小一班、小二班;中一班、中二班;大一班

  2、要求:教師統(tǒng)一著裝大紅上衣、藍(lán)褲子、運(yùn)動(dòng)鞋子;幼兒統(tǒng)一穿灰色班服,白色運(yùn)動(dòng)鞋。

  (二)分散活動(dòng):各班教師組織幼兒、家長(zhǎng)進(jìn)行趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)

  1、幼兒拍球比賽

  時(shí)間:計(jì)時(shí)1分鐘

  比賽分組:共分四組,每組7-8人參加。

  比賽站位:共分兩排站,前后各四位幼兒交錯(cuò),站在藍(lán)點(diǎn)上。

  拍球個(gè)數(shù)統(tǒng)計(jì):由8位家長(zhǎng)志愿者,負(fù)責(zé)輪流給幼兒計(jì)數(shù)。然后報(bào)給兩位家長(zhǎng)記錄員。

  2、親子比賽項(xiàng)目

  游戲名稱:《趕小豬》

  目的:鍛煉手眼協(xié)調(diào)能力。

  參加人數(shù):每組一位幼兒孩子和一位年輕家長(zhǎng)參加,七組或八組家庭同時(shí)進(jìn)行。

  游戲準(zhǔn)備:籃球四個(gè)、呼啦圈四個(gè)

  游戲玩法:幼兒在起(終)點(diǎn),爸媽在折返點(diǎn)等候幼兒。當(dāng)聽(tīng)到開(kāi)始后幼兒用呼啦圈趕籃球到折返點(diǎn)爸爸或媽媽處,然后家長(zhǎng)再將幼兒、器械運(yùn)至終點(diǎn),球不掉,快速、安全到達(dá)者為勝。

  游戲規(guī)則:幼兒可用各種方式粘在爸爸或媽媽身上,行進(jìn)過(guò)程中家長(zhǎng)手臂不可以接觸孩子。

  3、班級(jí)自由游戲活動(dòng):兩人三足。

  目的:鍛煉協(xié)調(diào)配合能力。

  參加人數(shù):每個(gè)家庭一位幼兒孩子和一位家長(zhǎng)參加,七組或八組家庭同時(shí)進(jìn)行。

  游戲準(zhǔn)備:綢布4塊

  游戲規(guī)則:幼兒在起(終)點(diǎn),爸媽在折返點(diǎn)等候幼兒。當(dāng)聽(tīng)到開(kāi)始后幼兒腳踩布繩、手持布繩兩端雙腳跳至折返點(diǎn)爸爸或媽媽處,然后家長(zhǎng)用布繩捆綁住兩人相鄰的腳踝,以兩人三足的形式走到終點(diǎn)。、,安全、不倒、快速到達(dá)者為勝。

  游戲規(guī)則:兩人同步行進(jìn),不允許孩子雙腳或單腳離開(kāi)地面。

  六、安全保障措施

  (一)安全責(zé)任措施

  1、本次運(yùn)動(dòng)會(huì)的第一安全責(zé)任人:張潔

  2、本次運(yùn)動(dòng)會(huì)的第二安全責(zé)任人:李露露閆廣霞

  3、安全管責(zé)任人:張迎春主任

  (二)運(yùn)動(dòng)會(huì)前安全措施:

  1、班內(nèi)老師的要求及措施:

  教師統(tǒng)一穿大紅色上衣、藍(lán)褲子、運(yùn)動(dòng)鞋。運(yùn)動(dòng)會(huì)前檢查前院場(chǎng)地安全,確保籃球、呼啦圈無(wú)安全隱患、擺放到位,在運(yùn)動(dòng)會(huì)過(guò)程中,三位老師相互配合,及時(shí)觀察、提醒幼兒和家長(zhǎng),發(fā)現(xiàn)并排除安全隱患,確保運(yùn)動(dòng)會(huì)安全召開(kāi)。

  2、面向家長(zhǎng)的要求及措施:穿寬松的運(yùn)動(dòng)服、運(yùn)動(dòng)鞋,不許穿高

  跟鞋,全力配合老師,不干預(yù)孩子的每一項(xiàng)活動(dòng),爺爺奶奶一律不參加活動(dòng)。

  3、面向幼兒的要求及措施:統(tǒng)一班服,穿運(yùn)動(dòng)鞋。教育幼兒每項(xiàng)活動(dòng)必須站隊(duì)、安全有序坐好,一切聽(tīng)從老師的安排,遵守游戲規(guī)則。

  4、準(zhǔn)備必要的藥品及救護(hù)器材:創(chuàng)可貼、棉棒、雙氧水統(tǒng)一放在藥品盒內(nèi)。

  (三)運(yùn)動(dòng)會(huì)進(jìn)行中突發(fā)事件的應(yīng)急措施:

  1、若幼兒發(fā)生運(yùn)動(dòng)傷害怎么辦?

  輕微擦傷者,組織一位家長(zhǎng)協(xié)助一位教師進(jìn)行消毒。如有其它嚴(yán)重情況,立即安排教師找安全管責(zé)任人及保健大夫或去醫(yī)院。

  2、若出現(xiàn)骨折的措施?

  用硬紙板或硬木板夾住幼兒骨折部位,并用紗布固定,及時(shí)送幼兒就醫(yī)。

  幼兒園中班冬季主題活動(dòng)方案 篇4

  指導(dǎo)思想:

  《幼兒園教育綱要》中明確指出:“幼兒與成人之間的共同生活、交往、探索、游戲等,是其學(xué)習(xí)的重要途徑之一。”

  親子活動(dòng)是以親緣關(guān)系為主要維系基礎(chǔ),以幼兒與家長(zhǎng)互動(dòng)游戲?yàn)楹诵膬?nèi)容,全方位開(kāi)發(fā)孩子的多種能力,幫助孩子初步完成自然人向社會(huì)人的過(guò)渡的一種活動(dòng)。目前,在家庭教育中,往往被爸爸媽媽所忽視,這對(duì)密切親子關(guān)系和促進(jìn)孩子身心健康發(fā)展是極大的損失。為了幫助家長(zhǎng)進(jìn)一步學(xué)習(xí)親子游戲的方式、方法,我園決定開(kāi)展冬季親子運(yùn)動(dòng)會(huì),邀請(qǐng)家長(zhǎng)到幼兒園來(lái)進(jìn)行集體的親子活動(dòng),從而使家長(zhǎng)對(duì)親子活動(dòng)目的、準(zhǔn)備過(guò)程、如何引導(dǎo)活動(dòng)有了更詳盡的了解。

  一、活動(dòng)主題:我健康我快樂(lè)我快樂(lè)我成長(zhǎng)

  二、活動(dòng)目標(biāo):

  1、通過(guò)開(kāi)展本次活動(dòng),增強(qiáng)幼兒園與家庭的聯(lián)系,提高家長(zhǎng)對(duì)幼兒教育的重視。

  2、增加教育的透明度,促進(jìn)孩子的全面發(fā)展。

  3、增進(jìn)幼兒與父母之間的親子感情,感受與父母、同伴共同活動(dòng)的樂(lè)趣。

  三、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1.制定活動(dòng)方案,邀請(qǐng)幼兒家長(zhǎng)來(lái)園參加親子活動(dòng)。

  2.準(zhǔn)備游戲需要的材料。

  3.布置活動(dòng)場(chǎng)地。

  4.獎(jiǎng)品。

  四、活動(dòng)時(shí)間:20xx年1月14日下午1:00——2:50

  五、活動(dòng)流程:

  1、家長(zhǎng)到園,簽到。

  2、園長(zhǎng)講話,宣布活動(dòng)開(kāi)始。

  3、各班主任組織本班幼兒及家長(zhǎng)進(jìn)行活動(dòng)。

  4、各班評(píng)選出活動(dòng)中表現(xiàn)好的家庭(如:最佳表現(xiàn)獎(jiǎng)、最佳守紀(jì)獎(jiǎng)、最佳默契獎(jiǎng)等)。

  5、頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書,宣布活動(dòng)結(jié)束,提醒幼兒及家長(zhǎng)回家途中注意安全。

  六、具體活動(dòng)方案:

  小班:“運(yùn)氣球”

  目標(biāo):培養(yǎng)幼兒與成人的合作能力,發(fā)展幼兒的平衡感。

  準(zhǔn)備:未充氣的.氣球若干,大箱子四只,跑道四條。

  玩法:爸爸或媽媽和小朋友站在起點(diǎn)處,游戲開(kāi)始,爸爸或媽媽用嘴把氣球吹鼓并打結(jié)(不可以小于氣球范樣),小朋友拿著氣球快速跑到指定地點(diǎn),游戲反復(fù)進(jìn)行,在規(guī)定時(shí)間內(nèi),以氣球數(shù)量多者為勝。每個(gè)家庭由兩人組成,四個(gè)家庭為一組,先分組進(jìn)行預(yù)賽,每組勝出者參加決賽。

  中班:“袋鼠跳”

  目標(biāo):鍛煉幼兒的平衡能力。

  準(zhǔn)備:每個(gè)家庭一只球,一只大米袋,跑道四條。

  玩法:爸爸或媽媽和小朋友分別站在場(chǎng)地兩邊,幼兒運(yùn)球到爸爸或媽媽那里,把球交給爸爸或媽媽,家長(zhǎng)抱球,鉆進(jìn)袋子學(xué)袋鼠跳回去(球不能掉在地上,如掉在地上一定要撿起后再進(jìn)行),先到者為勝。每個(gè)家庭由兩人組成,四個(gè)家庭為一組,先分組進(jìn)行預(yù)賽,每組勝出者參加決賽。

  大(1)班:“親子大比拼”

  目標(biāo):發(fā)展幼兒的運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)能力。

  準(zhǔn)備:皮球、紙箱若干,“球門”四個(gè)。

  玩法:幼兒從圓心處取球滾或踢(但不能抱著球跑),運(yùn)送到球門處,從球門踢出去,家長(zhǎng)在自己的○內(nèi)(不能出○)接住球轉(zhuǎn)身投到規(guī)定的紙箱內(nèi)。在規(guī)定時(shí)間內(nèi),進(jìn)球數(shù)量多者為勝。每個(gè)家庭由兩人組成,四個(gè)家庭為一組,先分組進(jìn)行預(yù)賽,每組勝出者參加決賽。

  大(2)班:“快樂(lè)高爾夫”

  目標(biāo):培養(yǎng)幼兒手眼及動(dòng)作的協(xié)調(diào)能力。

  準(zhǔn)備:“高爾夫球桿”:將舊掛歷紙卷成長(zhǎng)紙棍,然后在紙棍一端7厘米處折角并固定。

  “高爾夫球”:將廢報(bào)紙揉成球,外面用膠帶固定。

  “球洞”:找一個(gè)紙盒貼在墻角處,使盒口朝外。

  玩法:家長(zhǎng)和孩子每人各拿一根球桿和一個(gè)球,站在指定位置,以哨聲為令,先將球擊入洞中者獲勝。

  七、應(yīng)急措施:

  1、事先熟悉活動(dòng)地點(diǎn)的環(huán)境,了解周圍是否有安全隱患,若有應(yīng)及時(shí)整改。

  2、做好活動(dòng)的組織工作,強(qiáng)化活動(dòng)紀(jì)律,確定負(fù)責(zé)人,事先制定好計(jì)劃。照顧幼兒安全,注意幼兒離園的安全。

  3、對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育、紀(jì)律教育,各班教師隨時(shí)清點(diǎn)幼兒人數(shù),游戲活動(dòng)強(qiáng)度應(yīng)適中,教師應(yīng)時(shí)刻關(guān)注幼兒在游戲中的表現(xiàn),發(fā)現(xiàn)異常,及時(shí)給予關(guān)注。

  4、活動(dòng)時(shí),要及時(shí)提醒幼兒安全第一,比賽第二。

  幼兒園中班冬季主題活動(dòng)方案 篇5

  活動(dòng)主題:

  幼兒園冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.在運(yùn)動(dòng)中鍛煉身體,在游戲中收獲快樂(lè)。

  2.增強(qiáng)幼兒體質(zhì),培養(yǎng)幼兒勇于在眾人面前展示和表現(xiàn)自己。

  3.為孩子和家長(zhǎng)創(chuàng)造一個(gè)良好的合作氛圍,增強(qiáng)親子間的.情感。 活動(dòng)形式:親子運(yùn)動(dòng)會(huì)

  活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年12月18日上午9:00-11:30

  活動(dòng)地點(diǎn):

  幼兒園操場(chǎng)

  活動(dòng)對(duì)象:

  幼兒、家長(zhǎng)

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、游戲的玩法12月14日貼在教室門口和貼在幼兒園公示欄里告訴家長(zhǎng)玩法,并教幼兒跳親子舞蹈《鐵達(dá)尼》;

  2、12月10日完成主持稿。

  3、12月14日張貼活動(dòng)方案,告知家長(zhǎng)。

  4、12月11日各班將游戲材料準(zhǔn)備完成(數(shù)量,干凈,美觀) 5、12月11日全體教師把場(chǎng)地劃分好。玩具各班教師自己保管 6、12月17日全體老師布置會(huì)場(chǎng)氣氛(氣球、彩旗等)

  7、音樂(lè)播放(王老師)

  8、12月18日早上7:40到,游戲材料放到劃分場(chǎng)地的上。

  9、拍照(郝老師)

  10、總報(bào)道:王老師 各班級(jí)報(bào)道(班主任)

  11、12月15日上午彩排

  活動(dòng)流程:

  一、開(kāi)幕式9:00—10:00

  1、各班有序進(jìn)場(chǎng),幼兒組成方隊(duì)入場(chǎng)(邊走邊說(shuō)口號(hào))其他的家長(zhǎng)坐在小操場(chǎng)里;

  2、園長(zhǎng)致辭;

  3、教師開(kāi)場(chǎng)舞;

  4、親子操(鐵達(dá)尼)(家長(zhǎng)與幼兒一起做)

  5、親子游戲(踩報(bào)紙)

  (個(gè)班老師去準(zhǔn)備自己負(fù)責(zé)的游戲,并且將場(chǎng)地安排好)

  6、家長(zhǎng)拔河比賽

  各班請(qǐng)出10名家長(zhǎng)代表比賽,小班對(duì)中班,大1班對(duì)大2班,獲勝組由圣誕老人發(fā)獎(jiǎng)品。活動(dòng)進(jìn)行兩輪。

  二、親子運(yùn)動(dòng)游戲10:00-11:00

  各班家長(zhǎng)帶上自己的孩子自由選擇區(qū)域去玩親子游戲,共六個(gè)游戲。(附件:游戲玩法)

  游戲1:《騎大馬》

  游戲2:《搶椅子》

  游戲3:《奪紅旗》

  游戲4:《聽(tīng)數(shù)抱團(tuán)》

  游戲5:《背氣球》

  游戲6:《接球》

  (游戲中;請(qǐng)各位家長(zhǎng)及老師注意幼兒安全,避免意外事故的發(fā)生)

  四:活動(dòng)結(jié)束11:00-11:30

  老師帶領(lǐng)家長(zhǎng)和幼兒回到自己班級(jí)等待圣誕老人發(fā)放禮物。

  待幼兒及家長(zhǎng)離園后,各班老師清理活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。

  注:如果當(dāng)天下雨,將活動(dòng)延期到下周。

  幼兒園中班冬季主題活動(dòng)方案 篇6

  活動(dòng)宗旨:

  本次活動(dòng)以“面向全體幼兒,人人參與運(yùn)動(dòng),增強(qiáng)幼兒體質(zhì),促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)”為活動(dòng)宗旨。以“家園互動(dòng)顯和諧,游戲運(yùn)動(dòng)真快樂(lè)”為主題,以競(jìng)技游戲,親子游戲,體操表演為主要形式開(kāi)展各項(xiàng)健體活動(dòng)。活躍幼兒園文化生活,激發(fā)幼兒對(duì)運(yùn)動(dòng)的興趣,增強(qiáng)幼兒抵抗力,通過(guò)運(yùn)動(dòng)會(huì),鍛煉幼兒的`各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)領(lǐng)域的各種技能,促進(jìn)幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)發(fā)展。通過(guò)幼兒和家長(zhǎng)一起進(jìn)行比賽,增進(jìn)家長(zhǎng)和孩子之間的情感交流,讓家長(zhǎng)真正的通過(guò)幼兒的表現(xiàn)看到孩子不斷成長(zhǎng),不斷進(jìn)步的各個(gè)方面。

  活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年12月31日8:30——11:00

  活動(dòng)地點(diǎn):

  本園操場(chǎng)、教室

  參加人員:

  幼兒園全體教職工、幼兒園全體幼兒以及家長(zhǎng)

  運(yùn)動(dòng)會(huì)流程:

  1、鼓樂(lè)開(kāi)場(chǎng)。(行后人員)

  2、全體運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)。

  3、奏國(guó)歌,升國(guó)旗。

  4、園長(zhǎng)致辭。

  5、家長(zhǎng)代表、運(yùn)動(dòng)員代表講話。

  6、欣賞解放軍叔叔軍體拳表演

  7、各班團(tuán)體操表演

  8、班級(jí)家長(zhǎng)代表拔河對(duì)抗賽。

  9、幼兒分散參與運(yùn)動(dòng)會(huì)各比賽項(xiàng)目

  10、頒獎(jiǎng)

  幼兒園中班冬季主題活動(dòng)方案 篇7

  教學(xué)活動(dòng)領(lǐng)域:

  社會(huì)活動(dòng)目標(biāo):

  1.激發(fā)幼兒冬天不怕寒冷,堅(jiān)持鍛煉的態(tài)度。

  2.認(rèn)識(shí)冬季不同的保暖衣物,知道冬季衣物具有保暖防寒的作用。

  3.理解“厚厚的”、“毛絨絨”、“暖和”等詞語(yǔ)。

  重難點(diǎn)分析:

  重點(diǎn):

  認(rèn)識(shí)冬季不同的保暖衣物。

  難點(diǎn):

  理解“厚厚的”、“毛絨絨”、“暖和”等詞語(yǔ)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1.活動(dòng)前布置“小熊服裝店”

  2.棉衣、厚毛衣、呢外套、羽絨服、棉鞋、手套、圍巾、帽子及夏天的裙子、短褲、T恤等。

  3.娃娃圖片(小男孩、小女孩各一張)

  活動(dòng)過(guò)程:

  一.導(dǎo)入

  指導(dǎo)語(yǔ):小熊 維尼開(kāi)了一家服裝店,里面的服裝可多啦!有夏天的衣服,也有冬天的衣服,你想去看看嗎?不過(guò)啊,老師還得請(qǐng)你仔細(xì)逛,看一看,哪些衣服是冬天的',哪些是夏天的。好了,我們出發(fā)吧

  二.展開(kāi)

  1.參觀小熊服裝店,引導(dǎo)幼兒感知冬夏季服裝的不同

  ⑴指導(dǎo)語(yǔ):服裝店里的服裝還真不少呢,快來(lái)看看,都有哪些衣服啊?(讓幼兒大膽、自由說(shuō),老師給予指導(dǎo))

  指導(dǎo)語(yǔ):摸一摸這件毛衣,什么感覺(jué)的;再摸摸這一件短上衣,又是什么感覺(jué)的啊,這兩件衣服厚薄一樣嗎?哪件厚哪件薄呢?哦,這是件冬天穿的棉衣啊,那你快穿上看看,是什么感覺(jué)的,暖和嗎?再穿上這件薄風(fēng)衣,你覺(jué)得暖和嗎?(通過(guò)感知、對(duì)比后引導(dǎo)幼兒說(shuō)出“厚厚的”、“毛絨絨”、“暖和”等詞語(yǔ)。)

  指導(dǎo)語(yǔ):服裝店里除了衣服,還有什么啊?這些帽子圍巾和鞋子是一個(gè)季節(jié)穿戴的嗎?

  指導(dǎo)語(yǔ):小熊店里的衣服可真不少,讓我們坐下來(lái)休息一下吧。

  ⑵教師小結(jié):夏天的衣服很薄,基本都是布做的,穿上后很涼快很透氣;冬天的衣服很厚,有毛線的、棉的還有羽絨的,穿上很暖和。

  2.出示娃娃圖片,請(qǐng)幼兒幫娃娃選衣服

  指導(dǎo)語(yǔ):快看,丁丁和依依也來(lái)逛商店了,可是,他們不知道選什么衣服好,誰(shuí)愿意幫他們選一選?(引導(dǎo)幼兒根據(jù)冬天的氣候特征為丁丁和依依選衣服)

  教師小結(jié):冬天應(yīng)該給娃娃選擇暖和的、厚的衣服,比如帽子、圍巾、手套、厚毛衣和羽絨服等,這樣才能抵御寒冷,娃娃打扮的暖和又漂亮了。

  3.游戲:《服裝分類》

  指導(dǎo)語(yǔ):小熊服裝店的衣服很多,可是剛才我們?cè)趨⒂^的時(shí)候都把衣服弄亂了,下次可不能這樣了,應(yīng)該把衣服放回原處。這樣吧,我們一起幫小熊把服裝分類放好。我們把夏天的衣服放到紅色的貨架上,冬天的衣服放到黃色的貨架上,請(qǐng)小朋友們上來(lái)幫小熊整理一下。(提醒幼兒注意按季節(jié)分類,不要擁擠)

  4.滲透簡(jiǎn)單的冬季保健常識(shí)

  指導(dǎo)語(yǔ):冬天可冷了,所以好多小朋友都不愿意到戶外活動(dòng),只想呆在暖和的房間里,可是這樣很容易生病哦。我們要做不怕寒冷的小寶貝,堅(jiān)持戶外鍛煉,堅(jiān)持每天來(lái)幼兒園,一起做健康寶寶,好不好?

  三.結(jié)束

  指導(dǎo)語(yǔ):那我們就從實(shí)際行動(dòng)開(kāi)始!來(lái),孩子們,穿上外套我們要出去戶外活動(dòng)了。

  幼兒園中班冬季主題活動(dòng)方案 篇8

  一、活動(dòng)目的:

  1、培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣,增強(qiáng)各年齡段幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性,提高幼兒的身體素質(zhì)。

  2、幫助幼兒懂得在活動(dòng)中要合作、謙讓、遵守規(guī)則。勇于克服困難,體驗(yàn)勝利的愉悅。

  3、培養(yǎng)幼兒初步的團(tuán)隊(duì)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),體現(xiàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作的競(jìng)賽風(fēng)格。

  活動(dòng)主題:熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)健康成長(zhǎng)

  活動(dòng)口號(hào):我運(yùn)動(dòng),我健康,我運(yùn)動(dòng),我快樂(lè),快樂(lè)亞運(yùn),快樂(lè)你我!

  二、活動(dòng)時(shí)間:

  11月10日

  三、活動(dòng)地點(diǎn):

  幼兒園戶外操場(chǎng)

  四、活動(dòng)對(duì)象:

  中班組教師、幼兒和家長(zhǎng)

  五、場(chǎng)地布置:

  幼兒園正面掛上橫幅:"酉陽(yáng)縣機(jī)關(guān)幼兒園趣味游戲冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)";幼兒園大門、小樹(shù)、玩具上都掛上汽球;分班級(jí)事先擺好規(guī)定的家長(zhǎng)觀看位置。

  六、具體活動(dòng)組織:

  1、各班幼兒按順序整隊(duì)準(zhǔn)備入場(chǎng),

  2、幼兒們?cè)诔錆M激情的口號(hào)聲中,踏著整齊的步伐進(jìn)入會(huì)場(chǎng)。運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)后,在李鳳淋老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行熱身律動(dòng)。

  3、進(jìn)行了主題為"熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)健康成長(zhǎng)"的游戲活動(dòng)。

  整個(gè)活動(dòng)由五個(gè)不同的游戲以接力賽的形式組成,每個(gè)游戲分四組同時(shí)比賽,每組由各班各請(qǐng)11位幼兒參與活動(dòng)。(要求幼兒分別參與不同的游戲活動(dòng),每位幼兒都參與到游戲活動(dòng)中,最后一個(gè)游戲由親子趣味游戲組成,要求家長(zhǎng)參與游戲。)

  4、具體游戲玩法:

  走平衡木接力賽:

  目標(biāo):培養(yǎng)幼兒平衡能力;增強(qiáng)幼兒團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。

  材料準(zhǔn)備:平衡木四張、小紅旗四面

  玩法:幼兒分為四組,每組11人,分別站在四條跑道上,游戲開(kāi)始,每組第一名幼兒開(kāi)始跑,在過(guò)程中要求走過(guò)平衡木,繞過(guò)終點(diǎn)再返回來(lái)拍下一位小朋友的手,第二名2名幼兒又開(kāi)始游戲,直到最后一名幼兒跑完取下紅旗,哪組用時(shí)最短為勝。

  抬轎子接力賽

  目標(biāo):培養(yǎng)幼兒手、眼、腳協(xié)調(diào)能力及鉆、跑的能力。

  材料準(zhǔn)備:大紙箱裝飾成的轎子四個(gè)(要求轎子具有土家族特色)、小紙球或小動(dòng)物(布自制的)若干、大小筐各四個(gè)。

  玩法:幼兒分為四組,每組12人,分別站在四條跑道上,游戲開(kāi)始,

  每組2名幼兒合作抬起轎子跑到終點(diǎn)拾取小紙球放在轎子里的`小筐里,返回來(lái)在中間將紙球倒入大筐中,再返回起點(diǎn)將轎子交給下一組幼兒,,第二組2名幼兒又開(kāi)始游戲,直到最后一組幼兒跑完,哪組用時(shí)最短、紙球最多為勝。

  趕小豬接力賽

  目標(biāo):練習(xí)滾球

  材料準(zhǔn)備:小羽毛球拍兩副(或短木棍四根),大球四個(gè),小椅子四把.

  玩法:幼兒分成四隊(duì),每隊(duì)11人,站在場(chǎng)地一端的起點(diǎn)線后,起點(diǎn)線前的圓圈內(nèi)各放一個(gè)皮球作小豬,各隊(duì)排頭幼兒手持一個(gè)羽毛球拍.

  游戲開(kāi)始,教師說(shuō):"把小豬趕回豬圈吧!"發(fā)令后,各隊(duì)第一個(gè)幼兒用球拍迅速邊走邊向前推球,饒過(guò)小椅,最后將球推回圓圈內(nèi),并把球拍交給第二個(gè)幼兒,自己站到隊(duì)尾.同樣的方法依次進(jìn)行.直至各隊(duì)排尾幼兒把"豬"趕進(jìn)"豬圈"內(nèi)(把球推至小椅下),跑回原處,以速度快的一隊(duì)為勝.

  小猴摘桃

  目標(biāo):練習(xí)縱跳觸物,具有一定的彈跳能力;喜愛(ài)參加體育活動(dòng),具有一定的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

  材料準(zhǔn)備:鉆圈4個(gè)(山洞),輪胎8個(gè)(小土坑),膠棒8根(小樹(shù)林),小猴頭飾40個(gè),掛起來(lái)的桃子若干,小筐四個(gè)。

  玩法:幼兒分為四組,每組10人,分別站在四條跑道上帶上小猴頭飾扮小猴,游戲開(kāi)始,每組第一只小猴出發(fā)去摘桃,在過(guò)程中必須鉆過(guò)山洞,跳過(guò)小土坑,繞過(guò)一片小樹(shù)林。小猴來(lái)到桃樹(shù)下摘桃的時(shí)候必須屈膝蹬地跳起才能摘到桃子。返回來(lái)將桃子倒入筐中,第二2名幼兒又開(kāi)始游戲,直到最后一組幼兒跑完,哪組用時(shí)最短、摘到桃子最多為勝。

  親子韻律操

  目標(biāo):培養(yǎng)幼兒愛(ài)父母的情感,加強(qiáng)親子默契,讓家長(zhǎng)參與活動(dòng)中來(lái),增強(qiáng)家長(zhǎng)對(duì)幼兒教育的了解與配合。

  幼兒園中班冬季主題活動(dòng)方案 篇9

  一、活動(dòng)主題:

  親子運(yùn)動(dòng)會(huì)“我運(yùn)動(dòng),我健康,我快樂(lè)”

  二、活動(dòng)目標(biāo):

  1.培養(yǎng)幼兒參與體育運(yùn)動(dòng)的興趣,培養(yǎng)良好的'運(yùn)動(dòng)習(xí)慣,增強(qiáng)幼兒體素質(zhì),促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。

  2.讓幼兒感受與父母、同伴共同活動(dòng)的樂(lè)趣,增進(jìn)家園、親子情感。

  3.加強(qiáng)家園聯(lián)系,增加教育透明度。

  三、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年X月X日

  四、活動(dòng)地點(diǎn):

  幼兒園操場(chǎng)

  五、環(huán)境創(chuàng)設(shè):

  在賽場(chǎng)上懸掛“XX幼兒園秋季親子運(yùn)動(dòng)會(huì)”條幅,根據(jù)比賽需要?jiǎng)澐殖霰荣悎?chǎng)地、運(yùn)動(dòng)員等待區(qū)等區(qū)域。

  六、開(kāi)幕式:

  1.主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始。

  2.運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng),升國(guó)旗。

  3.園長(zhǎng)、家長(zhǎng)代表、幼兒代表講話。

  4.師生古詩(shī)詞韻律操表演。

  七、注意事項(xiàng):

  1.遵守比賽規(guī)則,服從裁判決定。友誼第一,比賽第二。

  2.各班級(jí)教師管理好本班幼兒,注意安全,不在賽場(chǎng)內(nèi)自由走動(dòng)或奔跑。

  3.講清潔,保持比賽場(chǎng)地衛(wèi)生,愛(ài)護(hù)公共設(shè)施,做文明人。

  八、比賽項(xiàng)目及規(guī)則

  幼兒園中班冬季主題活動(dòng)方案 篇10

  活動(dòng)宗旨

  1、培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣,讓孩子從中體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)、競(jìng)爭(zhēng)的樂(lè)趣、參與的喜悅。

  2、通過(guò)活動(dòng),使孩子們?cè)谟螒蛑心ゾ毩艘庵尽⒃鰪?qiáng)了自信,體驗(yàn)了集體生活、游戲活動(dòng)的快樂(lè),同時(shí)推進(jìn)了家園之間的互動(dòng),增進(jìn)了親子之間的感情。

  3、渲染體育節(jié)氛圍,體現(xiàn)人人參與的原則。

  活動(dòng)原則

  運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的設(shè)置符合孩子年齡特點(diǎn),富有趣味性、競(jìng)爭(zhēng)性。

  活動(dòng)口號(hào)

  大手拉小手,運(yùn)動(dòng)你和我

  活動(dòng)時(shí)間

  xx年12月19日

  活動(dòng)地點(diǎn)

  升旗廣場(chǎng)

  活動(dòng)人員

  中班全體幼兒、家長(zhǎng)、老師

  活動(dòng)主持

  張xx老師

  活動(dòng)音響

  柏xx

  活動(dòng)程序:

  尊敬的家長(zhǎng)朋友們,親愛(ài)的小朋友們:大家好!

  又是一年梅花開(kāi),又是一年冬來(lái)到。我們又迎來(lái)了期盼已久的實(shí)驗(yàn)幼兒園第三屆——“冬之搏體育運(yùn)動(dòng)節(jié)”。在體育運(yùn)動(dòng)節(jié)期間,我們中班年級(jí)組開(kāi)展了“拍球”體育技能競(jìng)賽、“歡樂(lè)嘉年華”戶外體育活動(dòng)觀摩等一系列的豐富多彩的活動(dòng)。寶貝們,今天我們和爸爸媽媽一起召開(kāi)親子運(yùn)動(dòng)會(huì),你們高興嗎?大朋友,小朋友,伸出您的雙手,讓我們感受您的熱情。今天,這里將是你們展示激情的.舞臺(tái),盡情釋放你們的活力吧!我們的口號(hào)是:大手拉小手,運(yùn)動(dòng)你和我!讓我們?yōu)閷氊悅儏群埃瑸榘职謰寢寕兗佑桶桑‖F(xiàn)在我宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)始。

  一、幼兒操節(jié)表演

  進(jìn)入中班以后,我們的孩子變得更能干了,開(kāi)始學(xué)習(xí)器械操——旗操,當(dāng)他們手拿紅旗,站在操場(chǎng)上,就像一名守衛(wèi)幼兒園的小衛(wèi)士。下面請(qǐng)欣賞中班的旗操表演,請(qǐng)家長(zhǎng)們給點(diǎn)掌聲鼓勵(lì)一下!

  二、親子互動(dòng)

  1、律動(dòng)《可愛(ài)頌》

  2、傳球樂(lè)(每班準(zhǔn)備六個(gè)皮球)

  二、親子游戲(每組游戲星原班十個(gè)家庭參加,實(shí)驗(yàn)班十二個(gè)家庭參加)

  1、跑跑樂(lè)

  游戲材料:體能環(huán)十個(gè),尾巴五根。(實(shí)驗(yàn)班準(zhǔn)備)

  游戲規(guī)則:家長(zhǎng)和幼兒各站在一個(gè)圈里,幼兒在前,家長(zhǎng)在后,兩個(gè)圈綁在一起,以接力賽的形式從起點(diǎn)跑向終點(diǎn)。先到者為勝。

  2.、爬爬樂(lè)

  游戲材料:泡沫墊每組十塊(星原班準(zhǔn)備)

  游戲規(guī)則:音樂(lè)起,家長(zhǎng)和幼兒各站墊子的一邊,孩子先爬向家長(zhǎng),然后家長(zhǎng)背著孩子爬向另一邊,分組接力。全部到達(dá)者為勝。

  3、冬運(yùn)忙

  游戲材料:小推車、山芋(實(shí)驗(yàn)班準(zhǔn)備)

  游戲規(guī)則:幼兒坐在小推車上,家長(zhǎng)推行到對(duì)面的“糧倉(cāng)”里運(yùn)山芋回家,每次只能運(yùn)一個(gè),在規(guī)定時(shí)間里看哪組運(yùn)的多,游戲采用小組接力賽形式進(jìn)行。

  4、抬抬樂(lè)

  游戲材料:大小梯子各五個(gè)(星原班準(zhǔn)備)

  游戲規(guī)則:讓兩名孩子坐在小梯子上,兩名家長(zhǎng)抬著走過(guò)大梯子,將孩子運(yùn)送到對(duì)面,然后折回將梯子交給下一組家長(zhǎng),以接力的形式進(jìn)行,先到者為勝。

  5.表演樂(lè)——家長(zhǎng)拔河

  游戲規(guī)則:每班十個(gè)家長(zhǎng)參加(最好是爸爸),每?jī)蓚(gè)班為一對(duì),分組對(duì)抗。以抽簽的形式?jīng)Q定直接進(jìn)入決賽的班級(jí)。

  結(jié)束語(yǔ)

  美好的時(shí)光總是短暫,朋友們,我們用彩虹和你約定,風(fēng)雨過(guò)后陽(yáng)光會(huì)微笑。我們用彩虹和你約定,陪伴孩子們一起走過(guò)童年的記憶,愿寶貝們健康快樂(lè)的成長(zhǎng),迎接燦爛的未來(lái)!實(shí)驗(yàn)幼兒園中班親子運(yùn)動(dòng)會(huì)到此結(jié)束,讓我們期待明年再會(huì)!

  注:1、每班教師要在運(yùn)動(dòng)會(huì)前將游戲規(guī)則詳細(xì)講解給參加游戲的家長(zhǎng)聽(tīng),并準(zhǔn)備好游戲器械,確保游戲的順利開(kāi)展。

  2、游戲時(shí),每班派一位教師將參賽者帶到指定場(chǎng)地并組織好。

  幼兒園中班冬季主題活動(dòng)方案 篇11

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.仔細(xì)觀察手的外形特征,并用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言講述。

  2.根據(jù)手的外形大膽想象,繪畫。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1.繪畫材料:圖畫紙,勾線筆。

  2.繪畫前組織幼兒做各種手影游戲,豐富幼兒的想象。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、開(kāi)始部分請(qǐng)幼兒猜謎將活動(dòng)導(dǎo)入。

  師:今日教師帶來(lái)了一個(gè)謎語(yǔ),你們來(lái)猜一猜"兩課小樹(shù)十個(gè)杈,不長(zhǎng)葉子不開(kāi)花,能寫能算還會(huì)畫,天天干活不說(shuō)話"。

  二、基本部分

  1.看看、說(shuō)說(shuō)自我的手師:伸出自我的手,仔細(xì)觀察自我的手,說(shuō)說(shuō)自我的手的什么樣的,誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)?(先自由觀察講述,再團(tuán)體交流)。

  如:10個(gè)手指、手掌、手背,以及各手指的名稱。

  2.游戲"小手變變變"組織幼兒做"手指游戲"和"小手變變變",引導(dǎo)幼兒用手做出各種造型,并啟發(fā)他們想一想象什么,要求想的越多越好,并且與別人的不一樣。

  3.學(xué)習(xí)繪畫(引導(dǎo)幼兒欣賞"小手變變變"作品,并在手的基礎(chǔ)上進(jìn)行添畫活動(dòng))

  (1)組織幼兒進(jìn)行"手的聯(lián)想畫"圖片欣賞。

  (2)指導(dǎo)幼兒用勾線筆沿手的邊緣描畫(可擺放不一樣的.手形)。

  (3)引導(dǎo)幼兒在此基礎(chǔ)上想象、添畫。適當(dāng)做一些示范。

  (4)指導(dǎo)個(gè)別幼兒進(jìn)行繪畫。

  4.欣賞作品,交流感受。

  師:小朋友們畫得都不錯(cuò),此刻請(qǐng)小朋友們來(lái)介紹自我的"小手"變成了什么?

  請(qǐng)畫的和別人不一樣的小朋友自我介紹作品。鼓勵(lì)模仿教師作品的小朋友。幫忙畫的有所欠缺的幼兒學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)怎樣畫。欣賞每個(gè)小朋友的作品。

  三、結(jié)束部分

  師:今日,小朋友們的小手畫得都不錯(cuò),期望你們以后要愛(ài)護(hù)小手,讓我們的小手更加的健康靈巧!

  幼兒園中班冬季主題活動(dòng)方案 篇12

  活動(dòng)設(shè)計(jì)背景

  我們現(xiàn)在開(kāi)展的主題是《美好環(huán)境》。平時(shí)玩耍時(shí)要帶孩子們出去散步。有些孩子在散步時(shí)觀察尋找冬天并談?wù)撝簣@的樹(shù)葉開(kāi)始落了,小草枯萎了等等。有些幼兒也爭(zhēng)論著:不是所有的樹(shù)葉都掉了,還有一點(diǎn)沒(méi)有掉。還指給大家看呢。孩子們你一言我一語(yǔ)地發(fā)表著自己的意見(jiàn)。我發(fā)現(xiàn)孩子們對(duì)于冬天的感受只局限于視覺(jué),除冬天的水果、冬天的表象給孩子們較深印象,對(duì)冬天的認(rèn)識(shí)還較狹窄、片面的,他們不能體會(huì)到冬天的萬(wàn)物會(huì)發(fā)生著各種變化,同時(shí)更能感受冬天的美。為此,我精心設(shè)計(jì)、制作了多媒體課件,利用多媒體把散文《冬天的景象》生動(dòng)、形象地展現(xiàn)出來(lái),讓幼兒在身臨其境中主動(dòng)參與活動(dòng),獲取知識(shí),同時(shí)又受到美的熏陶。選擇一些冬天下雪的場(chǎng)景,通過(guò)課件就更能很好地抓住冬天中“情”“景”的完美交融,還配以伴奏,使冬天充滿了詩(shī)情畫意,深深吸引孩子們。平時(shí)孩子們的傾聽(tīng)習(xí)慣不是很好,借此在看多媒體課件的興趣調(diào)動(dòng)下,使孩子們?cè)谝粋(gè)情景交融地虛擬的感覺(jué)世界中,提高孩子們學(xué)習(xí)的積極性,主動(dòng)性和創(chuàng)造性。通過(guò)重復(fù)播放、出示圖片等方法,在具體形象的畫面中,把看、聽(tīng)、說(shuō)統(tǒng)一起來(lái),使孩子們進(jìn)一步提高語(yǔ)言表達(dá)。

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、通過(guò)欣賞課件,知道冬天是充滿喜悅的季節(jié)。

  2、從不同角度感受冬天之美,并樂(lè)意用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)。

  教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

  主動(dòng)講述自己觀察到的“冬天到來(lái)”的各種變化,描繪冬天的故事。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  多媒體課件、五張幻燈片、平時(shí)帶領(lǐng)孩子去尋找冬天、圖片一張、水果若干

  活動(dòng)過(guò)程

  1、猜謎“雪”,對(duì)活動(dòng)產(chǎn)生興趣:

  (1) 我給大家猜個(gè)謎語(yǔ),“一片一片又一片,落入水中看不見(jiàn)。”你們知道是什么嗎?

  (2) 上次下雪你們看了嗎?你們看到冬天的雪是什么樣的?又有些什么變化?

  2、完整欣賞冬天的雪的動(dòng)畫。

  (1) 幼兒欣賞,完整感受。

  (2) 幼兒自由討論、講述。(重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒簡(jiǎn)單講述內(nèi)容)

  (3) 教師提問(wèn):看到些什么?有什么感覺(jué)?引導(dǎo)幼兒大膽說(shuō)出自己的感受,教師適時(shí)用語(yǔ)句予以引導(dǎo)。

  3、幼兒再次欣賞,并嘗試用句子來(lái)講述。

  這次請(qǐng)小朋友一邊聽(tīng),一邊把你最喜歡的、覺(jué)得最美的話記在心里,等會(huì)兒告訴大家。

  4、出示圖片,分段欣賞。

  (1) 欣賞第一張畫面:著重引導(dǎo)幼兒注意傾聽(tīng)、感受。

  為什么說(shuō)冬天的雪是一把鑰匙打開(kāi)了冬天的門?并理解清潔、溫柔。

  (2)欣賞第二張畫面:在動(dòng)態(tài)畫面中感受冬天的美。重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒說(shuō)出各種植物變化。

  (3)欣賞第三張畫面:進(jìn)一步傾聽(tīng),感知語(yǔ)言的美引導(dǎo)幼兒從氣味上說(shuō)出冬天的雪給小朋友帶來(lái)了什么。為什么說(shuō)冬天的雪有非常好聞的氣味?

  (4)欣賞第四張畫面:引導(dǎo)幼兒感受動(dòng)植物過(guò)冬的方法。

  (5)欣賞第五張畫面:進(jìn)一步感受想象冬天的景象。為什么冬天的雪給大地、小朋友帶來(lái)快樂(lè)的歌?

  5、再次欣賞,進(jìn)一步傾聽(tīng)、感知語(yǔ)言的美。

  你們覺(jué)得冬天美嗎?

  6、冬天美嗎?什么地方美?

  教學(xué)反思:

  1、和孩子一起收集資料激發(fā)幼兒的探索。活動(dòng)中幼兒舉手發(fā)言的.情況比較好,能積極動(dòng)腦。細(xì)細(xì)想了一下,除了教材內(nèi)容的選擇、問(wèn)題的預(yù)設(shè)要根據(jù)幼兒的興趣點(diǎn)以及他們的經(jīng)驗(yàn)水平,再結(jié)合自己的一些想法設(shè)計(jì)之外,最重要的是在活動(dòng)之前請(qǐng)孩子們一起尋找冬天,留意觀察冬天到底有些什么變化。幼兒在收集資料后,在這次活動(dòng)中就更會(huì)有探索熱情的投入,產(chǎn)生學(xué)習(xí)的愿望。

  2、運(yùn)用多媒體支持幼兒的探索。孩子們的思維是具體形象的,而課件也正是以一種非常直觀、形象的形式向孩子們展現(xiàn)的,是一種非常容易被孩子們接受的方式,可以把比較復(fù)雜的問(wèn)題簡(jiǎn)單化。在探索活動(dòng)中,這是一種非常行之有效的教學(xué)手段。

  3、抓住幼兒生成的問(wèn)題,引發(fā)幼兒的探索。在活動(dòng)結(jié)束時(shí),有幾個(gè)幼兒說(shuō):“冬天的雪不美。”那么這個(gè)時(shí)候,我就缺乏指導(dǎo),應(yīng)該隨之引導(dǎo)下去,這特別重要。

  幼兒園中班冬季主題活動(dòng)方案 篇13

  活動(dòng)目標(biāo):

  1使幼兒了解寒假中應(yīng)注重的安全,增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。

  2通過(guò)討論,激發(fā)幼兒憧憬過(guò)寒假的情感,教育幼兒愉快合理地過(guò)寒假。

  3培養(yǎng)幼兒的表達(dá)能力和對(duì)事物的判斷能力。

  4考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力,鍛煉他們的個(gè)人能力。

  5加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。

  活動(dòng)打算:

  圖片錄像帶。[寒假安全知識(shí)調(diào)查表]

  活動(dòng)過(guò)程:

  一談話與討論:

  1教師:我們已經(jīng)學(xué)了好多安全知識(shí),那么小朋友知道我們?cè)诩抑杏械氖虑榭梢宰觯行┦虑槲覀兦f(wàn)不能做,不然就會(huì)發(fā)生兇險(xiǎn),哪個(gè)小朋友知道家中存在的兇險(xiǎn)有哪些?(激發(fā)幼兒對(duì)家中兇險(xiǎn)的.重視,初步對(duì)家中的兇險(xiǎn)進(jìn)行了解:在家里,不能動(dòng)電源,要不然,就會(huì)被電到;小孩不能動(dòng)刀,這樣,會(huì)被刀割傷;不能在床上沙發(fā)上蹦跳,那樣簡(jiǎn)單摔倒,摔傷……)

  2除了家中的兇險(xiǎn),我們身邊和生活中還有許多兇險(xiǎn)存在著,你知道的兇險(xiǎn)有哪些?(幼兒討論:在班里,不能跑,要不然會(huì)摔倒;在美工區(qū),使用剪刀的時(shí)候假如不好好用,就會(huì)扎著別的小朋友;在盥洗室洗手時(shí)打鬧也不好;戶外活動(dòng)時(shí),有的小朋友在滑梯上推小朋友,就會(huì)把小朋友推倒……小朋友不能在馬路上玩;馬路上有活動(dòng)的井蓋,小朋友走路的時(shí)候,一定要注重安全;在外邊玩的時(shí)候,不跟生疏人走;小朋友不能動(dòng)開(kāi)水……)

  二使幼兒了解寒假的含義,豐富知識(shí)經(jīng)驗(yàn),激發(fā)幼兒過(guò)寒假的愛(ài)好。

  1教師:"小朋友們,再過(guò)幾天我們幼兒園就要放假了,這個(gè)假期叫做寒假。知道為什么嗎?啟發(fā)幼兒動(dòng)腦筋想問(wèn)題。

  2幼兒七嘴八舌地說(shuō)出自己不同的見(jiàn)解和想法。

  3教師總結(jié)寒假的含義。

  三組織幼兒討論怎樣安全合理地過(guò)寒假,培養(yǎng)幼兒完整的表達(dá)能力和想象判斷能力。

  1教師引導(dǎo)幼兒:"寒假里你們想做些什么事情呢?"

  2幼兒互相說(shuō)出自己想做的或是喜愛(ài)做的事情。培養(yǎng)幼兒的表達(dá)能力。

  3那么在寒假里,有哪些事情是不可以做的呢?引導(dǎo)幼兒說(shuō)出有關(guān)安全知識(shí)的內(nèi)容。

  四教師總結(jié)寒假里要注重的安全事項(xiàng)。

  1寒假里要注重保暖,預(yù)防感冒。不吃生冷不干凈的東西。

  2不能玩火放鞭炮玩電玩尖銳的物體。

  3冬天的天氣嚴(yán)寒,不要到戶外長(zhǎng)時(shí)間地玩,要保護(hù)自己不被凍傷。

  4過(guò)春節(jié)時(shí),好吃的東西很多,不能一下子吃得太多,否則會(huì)引起肚子痛,影響身體健康。

  5獨(dú)自在家時(shí)不要讓生疏人進(jìn)來(lái),不跟生疏人走。不在家里亂翻亂動(dòng)?xùn)|西

  6出外與家人走散了,要懂得打電話110報(bào)警,不要跟生疏人走等。

  五請(qǐng)幼兒看安全錄像和圖片,判斷正確的與錯(cuò)誤的安全行為。

  六延伸活動(dòng):

  發(fā)給每個(gè)幼兒[寒假安全知識(shí)調(diào)查表],要求家長(zhǎng)在假期中合理安排幼兒的一日活動(dòng),豐富孩子的生活內(nèi)容,并做好監(jiān)督護(hù)理工作,填好調(diào)查表。

  幼兒園中班冬季主題活動(dòng)方案 篇14

  活動(dòng)目標(biāo):

  1讓幼兒了解寒假中應(yīng)注重的安全,增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。

  2通過(guò)討論,教育幼兒愉快合理地過(guò)寒假。

  3培養(yǎng)幼兒的表達(dá)能力和對(duì)事物的判斷能力。

  4培養(yǎng)幼兒反應(yīng)的敏捷性和對(duì)動(dòng)作的操縱能力。

  5探究發(fā)明生活中的`多樣性及特征。

  活動(dòng)打算:

  安全圖片[寒假安全知識(shí)調(diào)查表]

  活動(dòng)過(guò)程:

  一談話與討論

  1小朋友們誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)在幼兒園里怎樣做才干不發(fā)生兇險(xiǎn)?

  幼兒自由討論,根據(jù)平時(shí)已有的經(jīng)驗(yàn)和我們平時(shí)的囑咐回答。

  教師小結(jié):(在教室里不能跑因?yàn)橛凶雷雍鸵巫樱教幱屑饧饨牵谙词謺r(shí)要排隊(duì)防止地面有水摔倒,小朋友上下樓梯要靠右走,不能推擠。戶外活動(dòng)時(shí),滑滑梯不能倒著滑要扶好扶手,在樓上走廊玩玩具時(shí)不能扔到樓下去,發(fā)生兇險(xiǎn)。使用小剪刀不能對(duì)著小朋友等等。)

  2豐富知識(shí)經(jīng)驗(yàn),激發(fā)幼兒過(guò)寒假的愛(ài)好。

  (1)小朋友過(guò)幾天小朋友就要離開(kāi)幼兒園了,你們知道為什么?(知道放寒假了)

  (2)因?yàn)檫^(guò)年了,小朋友要放寒假,在家里一個(gè)月的時(shí)間,小朋友們快樂(lè)嗎?(快樂(lè))

  (3)怎樣開(kāi)開(kāi)心心的過(guò)新年呢?(引導(dǎo)幼兒惟獨(dú)注重安全才干開(kāi)心過(guò)年)

  二和幼兒一起討論怎樣安全合理地過(guò)寒假,培養(yǎng)幼兒完整的表達(dá)能力和想象判斷能力。

  1教師引導(dǎo)幼兒:“寒假里你們想做些什么事情呢?”

  2可是在寒假里,有些事情是可以做的,但是有些事情是不能做的?引導(dǎo)幼兒說(shuō)出有關(guān)安全知識(shí)的內(nèi)容。

  請(qǐng)幼兒觀看圖片說(shuō)一說(shuō)

  (看圖片:放鞭炮生疏敲門在公路上玩耍溺水等一些安全圖片)

  (1)討論在家的安全

  激發(fā)幼兒對(duì)家中兇險(xiǎn)的重視,初步對(duì)家中的兇險(xiǎn)進(jìn)行了解:自己在家有生疏人來(lái)敲門怎么辦?在家里能不能自己插電源?能不能玩火放鞭炮?能不能在窗臺(tái)上玩耍?等等)

  (2)討論外出時(shí)的安全

  除了家中的兇險(xiǎn),我們身邊和生活中還有許多兇險(xiǎn)存在著,你知道的兇險(xiǎn)有哪些?(不能獨(dú)自去公路上和水邊玩耍,在路上遇到生疏人給的東西不能要,在商場(chǎng)里大人走散應(yīng)該怎樣做?)

  三請(qǐng)幼兒看圖片,找對(duì)錯(cuò)

  請(qǐng)小朋友看一下,這里的小朋友他們做得對(duì)不對(duì)?

  四教師總結(jié)寒假里要注重的安全事項(xiàng)。

  1過(guò)春節(jié)時(shí),好吃的東西很多,不能一下子吃得太多,否則會(huì)引起肚子痛,影響身體健康,也不能吃生冷不干凈的東西。

  2獨(dú)自不能玩火放鞭炮玩電玩尖銳的物體。

  3寒假里要注重保暖,預(yù)防感冒,不要到戶外長(zhǎng)時(shí)間地玩,要保護(hù)自己不被凍傷。

  4獨(dú)自在家時(shí)假如生疏人敲門不要給他開(kāi)門,不能攀爬陽(yáng)臺(tái)門窗或其他高處。

  5假如和大人逛商場(chǎng)走散了,要找超市的阿姨。

  6不能獨(dú)自去水上滑冰,不能在馬路上玩耍。

  7知道三個(gè)電話號(hào)碼:110 120 119。

  8在家玩電腦看電視的時(shí)間不要太長(zhǎng),不使眼睛過(guò)度疲勞。

  幼兒園中班冬季主題活動(dòng)方案 篇15

  【活動(dòng)目標(biāo)】

  1熟悉我們常用的取暖用具,了解冬季的取暖方式。

  2知道取暖用具的使用方法,懂得安全取暖。

  【活動(dòng)打算】

  取暖設(shè)備圖片

  【活動(dòng)過(guò)程】

  一談話導(dǎo)入

  師:孩子們,此刻是什么季節(jié)?天氣怎么樣?(冬天,天氣很冷)我們的活動(dòng)室內(nèi)暖和嗎?(暖和)我們是怎樣取暖的`?今天,我們就來(lái)了解這些內(nèi)容。

  二認(rèn)知取暖方式

  1和幼兒一起討論取暖方式。

  取暖方式很多,有:火爐取暖衣物取暖運(yùn)動(dòng)取暖電器取暖(如電熱毯空調(diào))等。

  2感知多種取暖方式。

  火爐取暖:我們北方家庭學(xué)校等最常用的取暖方式,通過(guò)燃燒煤炭產(chǎn)生熱量提高溫度取暖,我們的活動(dòng)室就是烤火爐取暖。(教師指導(dǎo)幼兒觀察活動(dòng)室火爐取暖設(shè)備)

  衣物取暖:冬天,人們都穿上了棉襖棉褲棉鞋等棉衣,你們大家都穿著嗎?(穿著)小朋友們都穿得很暖和。(幼兒交流自己穿的衣服)

  運(yùn)動(dòng)取暖:通過(guò)跑步跳繩或者做其他運(yùn)動(dòng)的方式可以增加體內(nèi)熱量取暖。

  3觀察各種取暖圖,了解取暖工具的使用方法及注重事項(xiàng)。

  小朋友們,在使用取暖工具取暖時(shí),一定要掌握好方法,注重安全。

  如:火爐取暖,我們不能隨便生火添加煤炭,要注重空氣的流通,預(yù)防煤氣中毒事件的發(fā)生;使用電器(如電熱毯)取暖時(shí),不能時(shí)間太長(zhǎng),要及時(shí)關(guān)閉電源。

  小結(jié):小朋友們,冬季取暖保證了我們正常的活動(dòng)生活,我們?cè)谌∨瘯r(shí)一定要注重方法,確保安全。

  幼兒園中班冬季主題活動(dòng)方案 篇16

  活動(dòng)目標(biāo):

  1 增加幼兒在 雪天的自我保護(hù)能力。

  2 了解一些安全小知識(shí)。

  3 體驗(yàn)明顯的季節(jié)特征。

  4 初步培養(yǎng)幼兒用已有 的生活經(jīng)驗(yàn)解決問(wèn)題的能力。

  5 探究 發(fā)明生活 中的.多樣性及特征。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一 談話引入。

  “這些天下了 厚厚的雪,路很滑,在 雪天我們小朋友都要注重哪些事情,保護(hù)自己不 受到傷害呢?”引導(dǎo)幼兒結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)說(shuō)一些雪天的安全措施。

  二 教師小結(jié)

  1.首先在 雪天,要認(rèn)真走好每一步,選擇雪較厚的地方行走,注重地面狀況,尤其避開(kāi)踩在 較薄較平的雪片或冰面上,嚴(yán)禁打滑。

  2 其次是上放學(xué)回家路上,要注重交通安全,一定要走人行道。不 要在 馬路上行走或滑冰。

  3 雪天穿鞋要講究。路面簡(jiǎn)單結(jié)冰,不 能穿皮鞋 硬塑料底鞋,穿著保暖 防滑性好的鞋子,或者抓地較好的運(yùn)動(dòng)鞋,而且應(yīng)盡量穩(wěn)步前行,以防發(fā)生事故。

  4 戶外游戲時(shí),可以玩打雪仗,但一定不 要拿雪球往同學(xué)臉上 頭上砸。以免傷到眼睛和頭部。

  5 上下臺(tái)階時(shí)也要注重,要掌握好身體的重心,保持身體平衡,避開(kāi)摔傷。

  6 在 玩雪過(guò)程 中也會(huì)有 很多隱患,如摔傷,劃傷,砸傷。

  小朋友們,安全來(lái)自時(shí)刻警惕,事故源于瞬間麻痹。安全第一,健康第一。冰天雪地,請(qǐng)大家小心翼翼,保護(hù)自己!

  三 結(jié)束部分

  那我們的爸爸媽媽在 雪天氣騎自行車開(kāi)車時(shí)怎樣注重安全?

  幼兒園中班冬季主題活動(dòng)方案 篇17

  設(shè)計(jì)背景

  我們一年一度的元旦春節(jié)立即來(lái)臨,大家都知道燃放煙花爆竹是我國(guó)傳統(tǒng)的民間風(fēng)俗習(xí)慣。但是在燃放煙花爆竹的過(guò)程中我們應(yīng)該讓幼兒注重以下兩點(diǎn):第一,冬季干燥是簡(jiǎn)單發(fā)生火災(zāi)的季節(jié),孩子們要有較強(qiáng)的防火意識(shí)。第二:燃放煙花爆竹存在一定的不安全,要讓幼兒知道燃放煙花爆竹的安全常識(shí),做到能夠自我保護(hù)。通過(guò)這兩點(diǎn)的了解減少不必要的隱患。

  活動(dòng)目標(biāo)

  1讓幼兒了解燃放煙花爆竹是我們國(guó)家傳統(tǒng)的民間風(fēng)俗習(xí)慣,也是表達(dá)人們喜悅的心情,營(yíng)造歡樂(lè)的氛圍,一般是在慶典,重大喜事,節(jié)日時(shí)燃放煙花爆竹。

  2讓幼兒知道燃放煙花爆竹的安全常識(shí),增強(qiáng)自我保護(hù)的能力。

  3培養(yǎng)幼兒反應(yīng)的敏捷性。

  4遵守社會(huì)行為規(guī)則,不做“禁止”的事。

  5培養(yǎng)幼兒對(duì)事物的判斷能力。

  重點(diǎn)難點(diǎn)

  在教學(xué)過(guò)程中要讓孩子知道一般什么時(shí)候燃放煙花爆竹,知道燃放煙花爆竹的安全常識(shí)。

  活動(dòng)打算

  1畫有在多個(gè)地方燃放煙花爆竹及燃放煙花爆竹燃放方法的掛圖

  2錄有熱鬧慶典,節(jié)日的錄像帶

  3煙花鞭炮

  活動(dòng)過(guò)程

  一引導(dǎo)幼兒觀察熱鬧慶典,節(jié)日的錄像。

  教師引導(dǎo):“燃放煙花爆竹是我國(guó)民間的傳統(tǒng)習(xí)俗,是一項(xiàng)很有特色的娛樂(lè)活動(dòng)。人們除了辭舊迎新在春節(jié),元旦燃放煙花爆竹外,每逢重大節(jié)日及喜事慶典,比如國(guó)慶節(jié),元宵節(jié)和婚嫁,建房開(kāi)業(yè)等,都喜愛(ài)燃放煙花爆竹以示慶賀。”引導(dǎo)幼兒說(shuō)一說(shuō)大年夜燃放煙花爆竹的情景,說(shuō)一說(shuō)自己燃放煙花爆竹的經(jīng)歷。

  二教師引導(dǎo):“逢年過(guò)節(jié),小朋友都喜愛(ài)快快樂(lè)樂(lè)地燃放煙花爆竹。可是,假如不注重安全,快樂(lè)就會(huì)變成痛苦。”

  請(qǐng)幼兒觀察燃放煙花爆竹的掛圖,說(shuō)說(shuō)掛圖中的小朋友在做什么,圖中的小朋友為什么會(huì)受傷;火災(zāi)是怎么引發(fā)的,人們的'生命財(cái)產(chǎn)受到了多大的損傷。

  三在掛圖中那些地方燃放煙花爆竹是不對(duì)的那些是可以的,那些是正確的燃放方法那些是不正確的,并說(shuō)出簡(jiǎn)單的理由。

  四教師以“健康博士”的身份,與幼兒共同交流燃放煙花爆竹時(shí)應(yīng)該怎樣做才干保證安全。

  五教師帶領(lǐng)幼兒到戶外做游戲“放鞭炮”。

  幼兒園中班冬季主題活動(dòng)方案 篇18

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、引導(dǎo)幼兒綜合運(yùn)用已學(xué)習(xí)過(guò)的技能,確當(dāng)選用各種材料進(jìn)行設(shè)計(jì)和制作圖書。

  2、學(xué)習(xí)看圖示折疊雪人,引導(dǎo)幼兒選用與冬天氣氛相適應(yīng)的物品進(jìn)行裝飾,表現(xiàn)冬天的一些場(chǎng)景。

  3、培養(yǎng)幼兒有計(jì)劃地參加手工制作和合理布置的能力,讓幼兒體驗(yàn)成功的喜悅。

  4、培養(yǎng)幼兒對(duì)紙藝活動(dòng)的興趣,發(fā)展幼兒的想象能力。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、活動(dòng)前讓幼兒知道冬天的故事情節(jié),使幼兒在思想情感上有積極參與布置的欲望。

  2、各種彩色皺紋紙、蠟光紙、報(bào)紙、白紙、粘紙、卡紙、漿糊、粘膠帶、剪刀、抹布等。

  3、雪人的范例圖示、示范大圖書一本、人手一本自制圖書。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、導(dǎo)入活動(dòng),引起興趣。

  1、小朋友知道現(xiàn)在是什么季節(jié)了嗎?(冬天)冬天是怎樣的呢?(幼兒回答)

  教師小結(jié):冬天天氣很冷,小朋友都穿上了棉衣、棉鞋。冬天還要下雪,小朋友最開(kāi)心的是堆雪人、打雪仗。今天外面正好下著大雪,我們來(lái)做個(gè)雪人好嗎?

  2、出示雪人的制作范例圖示,讓幼兒邊看圖示邊折疊雪人,老師逐步提醒。(為幼兒人手準(zhǔn)備一大一小正方形白紙)先折疊雪人的頭、再折疊雪人的'身體、然后再添畫雪人的眼睛、嘴巴。

  3、雪人做好了,請(qǐng)小朋友來(lái)講講冬天里的故事。(小朋友開(kāi)始編講故事),我們來(lái)把你們編的故事做成一本書好嗎?

  二、引導(dǎo)幼兒觀察示范大圖書。

  這本圖書很特別,你們看是怎樣做成的?里面的動(dòng)物、雪花、房子都是用折、剪、撕、畫的方法制成的。老師把故事講述一遍。小朋友你們也來(lái)把你們編的故事做成一本書。

  三、交代要求,幼兒操作,教師指導(dǎo)。

  1、教師:今天老師為你們準(zhǔn)備了各種各樣的材料,你想選擇用什么材料,還要?jiǎng)幽X筋再加工一下,使它更加好看。

  2、幼兒操作,教師輔導(dǎo),注意提醒幼兒,布置的要合理。

  四、評(píng)價(jià)作品,結(jié)束活動(dòng)。

  請(qǐng)幼兒自己把做的圖書講給同伴聽(tīng)。老師表?yè)P(yáng)制作認(rèn)真的幼兒,鼓勵(lì)能力差的幼兒積極參與活動(dòng)。

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