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愚人節的作文300字

時間:2022-08-04 01:40:04 愚人節 我要投稿
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  在日常生活或是工作學習中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家整理的愚人節的作文300字5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

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愚人節的作文300字 篇1

  今天,我閑著無聊就纏著爸爸媽媽,要他們想個有趣的點子來解解悶。忽然,爸爸靈機一動,說:“我們來過一個自己的愚人節吧!我和媽媽雙手贊成!

  說時遲,那時快,我們立馬制定了游戲規則:沒人可以用不同的方式來欺騙別人,被騙次數最多的人就是今天的超級無敵大笨蛋!游戲開始了,為了防止被騙到,我立馬躲進房間!猛然聽見爸爸大聲在嚷嚷著什么,我湊上前一聽,隱隱約約聽見爸爸在說:“兒子,你的同學來了。“我立馬沖出門去,哪有什么同學啊,只見爸爸在那兒“奸笑”!看我怎么收拾你。我連忙進房間,叫道:“爸爸,我這道題不會,你來一下。”爸爸急匆匆的.跑了過來,過了很久,才知道被騙了,爸爸氣的臉都紅了!過了許久,只聽廚房中傳來老媽的聲音:“兒子,孩子他爸,快來嘗嘗我做的紅燒魚翅!我們湊上前一看,哪有什么魚翅啊,笨蛋到有兩個!

  晚上,我們總結了今天所有人被騙的次數,爸爸榮獲“笨蛋”的稱號。以后我還要過這樣有趣的“愚人節”!

愚人節的作文300字 篇2

  今天是個好日子,陽光明媚的。

  我剛到作文班,老師就說:“今天,老師要領你們去散步。”話音剛落,教室里就炸開了鍋。有的同學亂蹦亂跳,有的.同學大喊大叫:“太好了。”還有的同學又拍手又跺腳的。

  下面,老師開始分組,共任命了六個連長,當中居然有我一個。

  分完了組長,老師說:“一二三連齊步走。”我們個個的心里樂開了花。

  可等我們六個組全到了院子里以后,老師卻遲遲不肯來。有的同學說:“這老師怎么這么慢呀!”周玉涵跑回教室,回來的時候說:“老師在騙你們。”“不可能!”我們可聽不進她的話。一直在院子里站了好長時間,等周玉涵再一次跑回來說:“老師在騙你們,信不信由你們!”等大家都回到教室,發現老師正坐在辦公桌前,笑嘻嘻的對我們說:“愚人節快樂!”“啊?真的呀!”我們班同學都很生氣,個個怨聲載道,像了泄了氣的皮球。

  這真是一個郁悶的愚人節呀!是誰發明的這個破節日呀!

愚人節的作文300字 篇3

  4月1日,在中國是個平凡的'日子,而在西方,卻是歡樂無比的愚人節。盡管如此,我還是想出了許多鬼點子,耍耍同學門。

  剛踏入教室,安琪就對我說;喂,你臉上有東西。我就用手抹了一下臉。沒想到同學們都捧腹大笑起來,真是莫名其妙。安琪這才沖我做了個鬼臉,說:騙你拉,今天是愚人節。我聽了,不由得也哈哈大笑。

  過了一會兒,釗詢來了。我仿佛想起了什么,連忙對她說;班主任找你,釗詢聽了,放下書包就走…… 這時,又有個同學想要來騙陳潔了。她不知道陳潔是個老狐貍,就若無其事地說;你這次英文考試像是得了82。5分哦。是嗎?陳潔半信半疑。那同學只能說:撒謊的。陳潔得意洋洋地,被我識破了吧?一點騙人技巧都沒有。……唉,她又要滔滔不絕了,大家都落荒而逃。想騙陳潔,真是自討沒趣!

  這時,釗詢回來了。她氣喘吁吁地問我;我找不到班主任呀。我聳聳肩。對了,釗詢恍然大悟,你是不是在騙我?沒錯,我笑得前俯后仰,You are April fool!釗詢氣極敗壞,卻又無可奈何,只能干巴巴地笑。

  愚人節萬歲!

愚人節的作文300字 篇4

  今天是愚人節,我們決定跟張老師開個玩笑,給他一個大大的“驚喜”!在“小諸葛”的倡導下,我們商量好對策,各自坐在自己的位子上,恭候張老師的到來。

  一陣清脆的'腳步聲傳來,我們班的“調皮鬼”小孟氣沖沖的迎上去:“張老師,季錫博跟李沅昊打起來了,給咱們班扣了十五分!”

  “什么,怎么回事?”張老師大聲嚷道,神情也變得很凝重“你們倆給我站起來,你說說你們學習不用心,打仗到有能耐了……”

  “我—我—不是故意的,要不是他先—”“別說了,你們給我—”能清楚的聽出老師的聲音有些哽咽。

  終于有人按捺不住了,“老師,您別難過,祝您愚人節快樂!”張老師立刻站起身來,無奈的指著我們:“好小子,等著瞧吧!看我以后怎么收拾你們!”

  “哈—哈—哈—”教室里一片歡聲笑語!

  校園是我的家,我們的校園生活是多彩的,我愛校園,我愛我家!

愚人節的作文300字 篇5

  愚人節已過去好幾天了,可那天發生的“糗”事仍然歷歷在目,讓人想起來就覺得好笑好玩。

  早上,我剛來到教室,睡眼還沒完全睜開,同桌就笑著跟我說:“你怎么現在才來?李老師到處找你,她要跟你談談我們班的春游一事該如何安排?”

  一聽這話,我一下子就來勁了。人間最美是春天,油菜花開、大地春回,正是我們這幫孩子走向大自然、踏青賞春的時候,看來學校和老師們還真是了解我們這些孩子的心呀。作為班干部,老師首先想到了我,這不正說明我能力超群,有過人之處嗎?

  我三步并作兩步,快速來到李老師的辦公室。李老師正在批改作業,看我氣喘吁吁的樣子,連忙放下手中的筆,問我:“怎么啦?有什么事嗎?別急,慢慢說!”

  我一聽愣住了,不是說老師找我嗎?怎么老師自己都不知道?再看看辦公室外窗戶旁的.那些小腦袋,聽著不絕于耳的“嘻嘻”笑聲,我一下子就明白了,原來自己被小伙伴們捉弄了……

  這一天,我一直想著這件被捉弄的“糗”事。哎,都是愚人節惹的禍!我想:在我們誠信的校園里,愚人節這樣的洋節,不過也罷!

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