關于信作文
在學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的關于信作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
關于信作文1
尊敬的家長：
您好！
六月是安全生產月，幼兒的安全一直是幼兒園和家長關注的焦點問題，為保障孩子的人身安全，需要家庭、幼兒園、社會齊抓共管，落實各項教育和防范措施。因此，幼兒園再次提醒家長們，從以下幾個方面對孩子進行必要的教育，協助幼兒園做好孩子的安全教育工作。
一、規范孩子入園離園時間及注意事項。
1. 為了保障您孩子的安全，請家長認真執行幼兒園關于接送孩子的作息時間和用卡制度，請您家固定人員接、送孩子，不要讓未成年人和其他人代接，務必將孩子親自送到本班教師手上，并通過教師晨檢后家長方可離開；晚上接走孩子時一定要在家長的陪同下玩耍。
2、孩子入園時，禁止攜帶小刀、剪刀、刀片、玻璃球、鐵釘、小紐扣等物品或危險品，在晨檢時，如發現攜帶不安全物品，將全部由教師保管，家長自己到教師那領取，如給您帶來不便請原諒。
二、做好傳染病防治工作
1.教育孩子注意個人衛生，勤洗手，做到用肥皂消毒，用流動水清洗干凈。
2.每天觀察孩子的精神狀況和身體狀況，有異樣的話應及時就醫或在家看護。有感冒癥狀的家長不要到幼兒園接送孩子。
3.加強鍛煉，增強孩子體質。無論孩子因何原因不能來園，請向本班老師電話請假并說明情況，以便我們及時掌握全園幼兒缺勤情況。
三、注意飲食安全
1. 為防止食物中毒，教育孩子不亂買零食，及不潔食物、飲料等，并禁止攜帶任何吃的東西進園。
2.在家中不要吃變質的剩飯、剩菜，注意飲食衛生。
四、注意人身安全
1.教育孩子遵守交通規則；不要一個人外出，謹防走失；不要隨意到人多的地方去，以避免事故發生；不要和陌生人走，不要拿別人的東西；在家時不要隨便給陌生人開門，教育孩子正確使用119、120、110等應急電話。
2．家長多關注孩子的心理和生理上的變化，一旦發現異常情況，請及時疏導并與教師聯系。
家長們千忙萬忙，對孩子的安全教育不可忘。您的一句話，一個提醒有可能避免對孩子一次傷害。孩子的健康成長是家長們的幸福，是幼兒園的欣慰。家長們要牢固樹立“安全第一”的思想，對孩子的安全多一點教育，多一份關注。
再次感謝您一直以來對幼兒園工作的支持和配合。希望您繼續關注和支持幼兒園的各項工作。祝愿您全家平安、幸福！
關于信作文2
我的最最親愛的媽媽：
從疾風中走進考場，在忐忑不安的心情下接過試卷，看到了這個題目。三八節已經過了，我仍想給您寫一封遲到的信。
窗外的風這樣的大，簡直不像陽春三月的天氣了。我記得您曾經講過，我出生的那一天風也是這樣大的。兒女的生日，就是母親的苦日。于是，那個風起的日子，成了我的生日，也成了您的苦日。
您還記得那個冬日的黃昏嗎?那天我放學之后到同學家去玩，一玩兒就忘了時間。太陽落山了，天漸漸黑下來，我這才想起回家。離家門口老遠，我就看見一個熟悉的身影站立在寒風中。是您。黑暗之中我看不見，卻能感到您那熱切期盼的眼神，我不知道是怎樣走到您面前的，我的心里充滿了愧疚。涼冽的寒風吹在臉上，刀割一般卻不覺得疼。我的臉上流著淚，您的心里必也流著淚。您——我的倔強的媽媽，您當時一句話也沒有講，我卻再也不會貪玩不回家了。
您還記得我們住在郊區的時候嗎?有一天爸爸值夜班，您下班也很晚。那天晚上也起了大風，狂風卷著沙子打在窗子上“啪啦啪啦”直響。我縮在床上，聽著風的怒吼，害怕極了。“嘩啦”一聲巨響，嚇得我幾乎跳起來，原來不知哪里的玻璃碎了。“咚咚咚!”傳來一陣敲門聲。我嚇傻了。“誰?”我問了一聲，聲音已在發抖。“是我，媽媽。”您的聲音，那么平靜，那么慈愛。打開門，看著您笑嘻嘻地進來，我頓時覺得這世界上什么都不可怕了。媽媽啊，這樣大的風，您本可以住在學校里不回來的，可您知道我會害怕，也只因為我會害怕就頂著這樣的大風騎車回來，被風吹得成了“土人”卻仍然一臉的笑!
今天，仍是個風起的日子。早晨，我說我自己來您卻怎么也不答應，非要送我。我說我已長大了呀，媽媽。您卻說沒有媽媽在身邊你怕呀我的孩子。是的，媽媽，沒有您在我身邊我怎么會踏實呢?媽媽啊，您現在在外面的狂風中等我，您知道我在寫這封信嗎?您知道我一拿到這張卷子，看見這個題目時，眼睛就一下子濕了嗎?
十五年前，也是在風中，您生下了我。今天，同是在風中，您在考場外等待著我。這風，對我來說，已經有了特殊的意義了。我想，不管以后的什么時候，每每風起的日子，我都會像今天這樣，記起往日里的點點滴滴來感謝您——我的媽媽。即使在六十年以后吧，等我自己也已經兩鬢蒼蒼的時候，每每風起的日子，我的淚，仍會像斷了線的珠子一般地落下來，落下來……
媽媽，我是這樣不善于用語言來表達感情。從小到大，我從沒有對您講過一個謝字，一個愛字。但我想，您是明白的，我的什么心事您看不出來呢?因此，謹以我生命中所有風起的日子獻給您——我的最最親愛的媽媽。
祝您
萬事如意
您的小女兒
1999年3月29日風起時
關于信作文3
莞香花開的家長：
您好！開學至今已經四周，由于本學期不再像一年級那樣每個班都有一名生活老師照料孩子的就餐和午休，而是四個班合起來才有一個宿管阿姨看管，所以更多時候就餐和午休靠的是孩子的自律。在考驗孩子的自我管理的同時，也在鍛煉他們的獨立能力。
在就餐方面，孩子放學后要自行守秩序地到飯堂吃飯，吃飯期間要注意衛生，不能弄得滿桌都是剩飯剩菜。本學期延續上學期的“光盤行動”，要求孩子盡量不浪費糧食，實在不能吃那么多的話，要在打飯時主動跟飯堂阿姨說少打一點。這一方面，我們班大部分同學做得不錯，要繼續保持；但有個別男孩屢次忘記吃完飯后要自行把餐盤放到指定地方，有時或是忘記去放湯碗。
在午休方面，我們班男生宿舍那邊的同學表現較好，能按時安靜入睡，不影響別人。而另一個女生為主的宿舍則午休情況不甚理想，屢次提醒，等老師走后又偷偷地說起小話來，自己不休息還影響了別人，浪費了別人的午休時間：要么在床上動來動去；要么眼睛一直晃來晃去，毫無睡意，等到下午上課卻精神不佳。懇請各家長詢問孩子有否這樣做，有則改之，無則加勉。
本學期，學校在對孩子的午休管理上會嚴格執行《東莞松山湖中心小學學生午休停宿制度》。對相關違反午休制度，影響其他孩子午休的孩子，處以相關處罰，甚至長期停宿。為了避免給您的日常工作生活帶來困擾，懇請您認真閱讀《東莞松山湖中心小學學生午休停宿制度》，在家加強對孩子這方面的教育，讓他們做自覺午休、珍惜時間的小主人！
今天上午,我利用一節課給孩子講解了午休停宿制度,也給孩子們算了一筆賬。為了給孩子們營造一個舒適的午休環境，學校及園區管委會為此購置了舒服的木質床；為了孩子們一進入宿舍就能涼快起來，阿姨們都在放學前就把空調打開；每天孩子們離開后，阿姨們還要幫著搞清潔，掃地、拖地、抹床欄、清洗衛生間等；中午，班主任和輔導員老師還要去看管學生，犧牲的也是自己休息的時間。就這樣的硬件和軟件服務，所需繳納的費用僅是3元/天。據我了解，城區有的學校已經取消午休了，而午托班的費用遠高于此，且還一床難求。這么說，為的是讓孩子們能珍惜在學校午休的機會，尊重身邊人的勞動成果！
劉老師
20xx年9月28日
關于信作文4
親愛的奶奶：
我是xx，這是我第一次寫信給您。
沐浴在陽光下，想起童年的日子，溫暖而遲緩，好像那老式棉鞋里面，大紅色絨里子上洋溢著的陽光的味道。
恍惚之中依稀記起您溫和的笑顏，在水光瀲滟間，于樹影婆挲中，溫暖而清亮，一如婉約的江南。您，向我緩緩走來。
現在想起來，江南古鎮的景色，大多是粉墻黛瓦。這黛色的瓦片仿佛是江南的一頂大禮帽，而那屋檐便是這禮帽的帽檐了。曾經的我，便是由你領著，在這廊棚瓦檐下長大的。
記得那時，每天晚飯后，您總會領著我順著一家家的屋檐，慢悠悠地走過。我靠里，您靠外，邊散步邊欣賞這別致的落日小景。
江南的天常常充滿著愁緒，大都終日被水汽氤氳包圍著，于是免不了落下幾滴傷心的淚。于是，一滴，兩滴，順流而下，跳躍在湛碧的河面上，親吻著青色樸素的石板，然后穿進了石板小橋的縫隙中。
也許是屋檐太狹窄，也可能是兩人并肩太寬，雨水順著屋檐流下，或多或少總會滴到你的肩上。每當我默默地欣賞著雨中風景時，也看到，您鬢角的銀絲，一如這從天而降的晶瑩雨絲。
回到家中，在昏黃的燈光下，總發現您的肩頭上有一片潮濕的水印。
第二天，第三天，第四天……每晚，您和我走在屋檐下，我靠里，您靠外，這樣的姿態，已成一種習慣。
古鎮有時也晴明。尤其是六月當頭時，免不了一絲悶熱。于是，在黛色舊瓦檐下，在自家的舊臺階上，孩子們都拿著冰棍，坐在小板凳上，老人搖著舊蒲扇，談論著陳年往事。而我與您依舊走在屋檐下，聽著蟬在樹上“知——了，知——了”緩慢而低沉地叫著，覺得陰涼舒爽，那炎熱在您寬大的背影下一掃而光。
低頭看地，發現您的腳步總是落在屋檐陰影的邊緣，汗水不知不覺浸濕了您的衣裳，而您卻總是十分享受的樣子，一手拿著蒲扇，故意往我這邊扇。那扇出的清涼，輕撫臉頰，甚是清爽。
抬頭望天，落日尚未退去，夕陽緩緩地照著，溫存如您手心的暖意。
如今，已經很少再回古鎮的住處了，而與您并肩而行的機會亦少之又少，讓我越發思念起那時夕陽下一大一小的兩個影子，在地面上越拖越長的光景。
那默契像是與生俱來，那情景亦是依舊牽動人心。那陽光仿佛是稀釋的糖，黏稠而暖心，那昏黃中抹不去你的溫暖。
奶奶，以后，還有永遠，換我牽著您走吧。我靠外，您靠里，我會用我日漸寬闊的臂膀，為您那瘦弱的身子遮雨擋陽，撐起一片天。等到風景都看透，我依舊陪您走廊棚瓦檐，看細水長流。
——您的孫女，坐在陽光下提筆，把永遠的祝福與感謝獻給您！
祝
身體康健，幸福快樂！
您的孫女：xx
20xx年xx月xx日
關于信作文5
親愛的朋友小明：
你好！
現在校園里已經逐步形成尊廉、崇廉、愛廉的良好氛圍。在小學、中學、高中都開張了一系列“廉潔文化進校園”活動，在同學們的思想中播下了“誠實守信、勤儉節約、自律自強”的廉潔種子。我們作為學生，大家要從自我做起，從小事做起，并且有我們帶動家長們的廉潔文化教育，以達到使全社會的人們在思想上種下廉潔的種子，使種子生根發芽。
我們做為學生要關心同學、尊敬老師、誠實守信、遵紀守法。在與他人交往中，堅持誠實、不說假話、說話算數、誠實做人。艱苦奮斗、勤儉節約是中華民族的.傳統美德。同學們應該不比吃，不比穿。日常生活中我們要不羨慕奢華，厲行節約，杜絕浪費，樹立科學、文明、健康的生活方式。大家要在思想上提高自律意識，嚴格要求自己，遵守學校的一切規章制度。自覺抵制各種不良行為的誘惑，與這些壞行為作斗爭，不斷凈化我們的心靈，使自己擁有高尚的情操。在社會大家庭也有許多有高尚品德的人，他們讓人崇敬、熱愛、擁護。我們要從小做起，要堅持“熱愛祖國、遵守國家法律制度，明白是對是錯，做一個誠實守信的人”。從而養成艱苦樸素的優良品質。
同學們當好“廉潔小衛士”，做家長的“廉潔監督員”，支持父母干凈做事業，廉潔做人，積極向父母倡導“為人著想，干實實在在的事，掙干干凈凈的錢”。當今社會隨著經濟的發展，各行各業的人們都向“錢”看齊，以此做為評價人的標準，因此許多人因為錢而走了不歸路。我認為賺錢是好事，有了錢可以吃好，穿好，有豪華的房宅，高級的轎車。但人們如果為了錢去做傷天害理的事就不應該了。古人云：“君子愛財，取之有道”，人們應該通過正道取的錢財，不應該靠騙取。我想只要我們時刻注意自己的行為，堂堂正正的做人，干干凈凈的做事，這樣我們的生活就更美好。同學們！我們應該行動起來，督促自己，監督爸爸媽媽，做社會的好公民。營造有利于反腐倡廉的良好社會氛圍，為構建和諧家庭而努力吧！
同學們，春天到了，春風輕輕吹拂著我們，我們應該讓廉潔之風吹遍我們的校園的每一個角落，吹遍社會的每一個地方。我們青少年是祖國的希望，是祖國的未來，擔負著建設強大的祖國的重任。我們應該從內心深刻的去理解“廉潔”的深刻意義，在自己的思想中種下廉潔的種子，與他同在，同發揚。從現在做起，去了解廉潔的故事。學習廉潔人物的優良品德，是我們更加完善自己的使之行動，為社會的廉潔文化做貢獻。同學們趕快行動起來吧，為爭做“廉潔小衛士”加油吧！
此致
敬禮
你的朋友：
日期：
關于信作文6
尊敬的語文老師：
您好!在四十班已經呆了一年半，在賴泉樓也呆了快一年，也與你共度了快兩個學期。在語文修養這方面可以肯定地說的確學到了不少東西。雖然，我很懶，心里表示十分地不喜歡背書和記東西，同時，也不愿意去記。我是一個很糾結的女孩，心里一直都很矛盾，這幾天，我認真地聽你講課，完全沒有半份睡意。以前，高一的時候，我從來都不同語文課的，因為我很愚蠢地認為，我是一個中國人，語文這些東西根本不用學。考試時，即時發揮就行了。現在我覺得我太天真的，我真的很不該有這種想法。最近學的一篇課文，試講項羽本紀，我心里十分地羞澀，我覺得我自己竟然和項羽有一點相似的性格。也許，我錯了，我不配和項羽作比較，因為他是先人，是我們后代子孫所敬畏，尊重的。項羽那優柔寡斷，一點不果斷也容易輕視他人的性格和我簡直就是一模一樣。只可惜，我，哎。今天聽您說，這樣的人是成不了大事的。我的那個心里呀，就更加矛盾了。這是我從語文中反映出的自己的缺點，這也是我學習語文的收獲。
老師，因為你，我學會了買書，買課外書。從上學期開始，我就買了史記，雖然不是文言文的。因為文言文，我真的一點都不懂。老師，要是有時間的話，你可以教我嗎?我語文基礎比較差，文言文一直是我內心的痛，到今為止，我連什么是賓語前置、后置都搞不懂。……可能是我太笨了……
老師，我們相處的時間恐怕不多了，因為我們要上高三了，舍不得你，最喜歡聽你講述時事政事了，以前的語文老師也講過一點點，但他講得很浮夸，我喜歡聽你講社會的熱點，唉，恐怕高三的語文老師我適應不來，不如，你教我們高三好嗎?這樣，即使你教不到我，我也可以寫到你出的作文題目，看到“鄒天順”這三個字，就會有種熟悉的感覺。
千言萬語寫不盡，就埋藏在心里好了!希望你365天，天天開心，永遠年輕。(注：我不是按照寫信的格式，我是沒有位置了，請原諒)
(有空常聯系)
20xx年6月13日
學生：
說明：
這個女生的確不喜歡語文，她的作文很不理想，雖然這一年來她也跟著大家完成了作文任務。也堅持完成每次的周記，也跟著大家一起聽我的課。可能是我的講課吸引來她，她對于我產生了興趣，喜歡讀書，孩子去買了寫書來讀，也喜歡寫作文了。看來，她還是很有收獲的。作為她的語文老師。我也為此深感榮幸!
我在班上曾跟學生說，我很可能不跟上去教高三了，因為我已經上了十多年高三了，想把更多的機會讓給年輕老師，他們精力充沛，激情滿懷，更適合上高三。
學生們對此感到意外。但現在看來，我是很難推掉，因為學校有學校的安排，高三總不能沒有老教師。看來，我很可能繼續上了。
關于信作文7
親愛的爸爸：
爸爸，您是我們家的精神支柱，撐起了我們一家人的藍藍青天，雖然我們家并不富裕，但卻衣食無缺，雖然我們家買不起名牌華服，但卻穿得舒服、自在；雖然我們不能常常出國玩，卻能游山玩水，拜訪名山大川；所以，我想說：“親愛的老爸，謝謝您！您豐富了我的生活！也彩繪我知足常樂的生命！”
爸爸，讀英語是您常常耳提面命要我做的事，因為這樣才能走在時代的尖端，與世界接軌。但是您知道嗎，我滿不喜歡讀英語的，雖然我知道您是為我好，也知道您向來保守，對讀書這件事頗有見地，我更知道向來學習之路一路優異順遂的您，希望用您豐富的學習經驗，一路引導著我將學習力向上拔擢，并將您的讀書經驗與方針目標，加諸在我身上，我知道您是望子成龍、望女成鳳，也因此愛之深、責之切，但是我有自己的喜好、自己的興趣、也有自己想追求的夢想、還有自己摸索出來的學習方法，我是您骨中的血，那么請您相信我！我和您一樣熱愛學習，不過請讓我“自主學習”、“快樂成長”好嗎?
爸爸，一到假日，謝謝您常常帶著我和媽媽一起去爬山，在蓊蓊郁郁的森林里享受芬多精的洗禮，您說運動健身，是最好的延年益壽妙的仙丹妙藥，也可以讓我身強體壯，培養肌耐力、鍛練意志力，更能成為一只活躍的“小土雞”；透過登山，我看見山林四季變幻無常的美景，每一次都能體會不同的山光水色、天光云影，更重要的是享受一家人的天倫之樂。
爸爸，我希望您可以在天天日日忙碌的工作之余，可以抽空陪我玩電腦、逛街、看電影、參加藝文活動，除了登山之外，也能更關心我的喜惡，好想讓您知道，您眼中的小女兒，那小時候愛像您撒嬌的小女兒，正在慢慢的從一個小女孩蛻變成一個大女孩了！希望您能不要天天看股票，要我陪我您玩英語游戲，希望睡前您可以在枕邊陪我，聽我說說一天的喜、怒、哀、樂，枕在您的腿上，和您說說心事、任性的對您撒撒嬌，如果這樣，您就是十全十美的完美老爸了！
爸爸，今天是父親節，您為這個家辛苦了好幾年，除了無數無數的感謝外，我想對您說：“爸爸，您辛苦了！女兒永遠永遠愛您！”今晚您又為了寫公司明天的報告而熬夜，我想，您的眼睛明早肯定又會變成了可笑的“熊貓眼”，但這正代表您對工作的堅持、對家庭的堅持；您是我永遠的榜樣，永遠的偶像，您不只是我前世的情人，也是我今世永恒的戀人！“爸爸，我愛您！父親節快樂！永遠都快樂！”
愛您的女兒蓉敬上
七月八日
關于信作文8
誠信是一種責任，一種美德，一種力量！我們要學會誠實守信，做到誠實守信，一個人要誠信的對待別人，對待自己。
有一個年輕人跋涉在漫長的人生路上，到了一個渡口的時候，他已經擁有了“健康”、“美貌”、“誠信”、“機敏”、“才學”、“金錢”、“榮譽”七個脊囊。渡船出發時風平浪靜，說不清過了多久，風起浪涌。小船上下顛倒，險象迭生。艄公說：“船小，負載重，客須丟一個脊囊方可安渡難關。”看年輕人哪一個都不舍得丟。艄公又說：“有棄有取，有失有得。”年輕人思索了一會兒，把“誠信”拋進了水里。
選擇誠信，因為它比貌美來得可靠。沒有美貌的人生或許是沒有足夠亮點的人生，但沒有誠信的人生則是沒有一絲光明的人生。“人，以誠為本，以信為天。”沒有誠信，生存世間的人只能做一粒塵埃！
選擇誠信，因為它比機敏來得憨實。在人生的劇本里，一位本分踏實的演員總要比一個皆星更受觀眾青睞。
選擇誠信，因為它比金錢更具內涵。雖說“有錢能使鬼推磨”，但舉著“金錢萬能”旗號東奔西走的人生注定是辛苦乏味的人生，而誠信能給人生打磨潤色，讓人生靚麗起來。
選擇誠信，因為它比榮譽更具有時效性。榮譽是短暫的，它只是人生旅途上一小片美麗的風景，它也只是一小段的人生。但誠信是培育人生靚麗風景的種子，你一直耕耘，就會一直美麗。
選擇誠信，是正確之選。有了誠信，我們的人生才是美好的。
西漢初年有個叫季布的人，為人正直，樂于助人，特別講信用。凡答應的事無論多么困難，他都想方設法辦到，當時流行一句禪語：“得黃金百斤，不如得季布一諾。”“君子一言，駟馬難追。”這一古訓是說，人在理智狀態下一旦許下諾言，就要忠實地履行承諾。無數事實告訴我們交往中不兌現自己的承諾，失信于人，就會產生信任危機。
曾參是孔子的弟子。一天曾參的妻子要出門，兒子哭著要跟她去。曾妻安慰兒子說：“你別去，也別哭，媽媽回來給你殺豬吃。”她從街上回來見曾參正準備殺豬，制止道：“我不過是哄孩子，何必當真呢？”曾參卻說：“如果不殺豬就是欺騙孩子，也就是教孩子說謊。”曾參堅持把豬殺了。
“人而無信，不如其可也。”意思是說做人不講信用，不知怎么可以立身處世。生活經驗告訴我們，不講誠信的人可以欺人一時，但不能欺人一世，一旦被識破，他就難以在社會上立足，其結果既傷害別人，也傷害自己。為人誠實，言而有信，能得到別人的信任。也是自身道德的升華。
讓我們在誠信里感受溫暖。讓我們在誠信中憧憬明天
關于信作文9
你信命嗎？反正我信。
曾被命運一再的捉弄，我都堅信自己是可以改變一些的。在經歷了二度高考失利后，我開始信命了。命運反復無常，循環往復，我認。
都說命運是掌握在自己手中的，我曾也這樣認為，以為通過努力可以預見更好的自己，但是故事的結局往往留給自己的都是無力地心酸，我卻什么也做不了，只能被迫的接受命運的安排。我告訴自己，或許命運會有更好的安排，但是啊，十九年了，我都不曾感到命運一次的垂憐，哪怕一次，都沒有過。我真的懷疑我是不是上天的棄兒。有人說，苦難和經歷是一筆寶貴的財富，人生越歷練越出彩，但在我身上，經歷的苦難便成了一種折磨。我經歷過最黑的夜和最靜的風。
是的，成長的過程是需要付出一些代價的，但是我所付出的代價已超出了承受范圍，復讀一年，我已經很努力地在彌補，整個復讀過程中，我都小心翼翼，生怕自己再度錯過這個機會，我甚至親手麻痹了自己的情感，壓抑了自己的性格，所有牽絆我的，我都曾放棄，為的就是高考能夠取得成功。這些光景里，我從一個錯題堆到另一個錯題堆里，即使遍體傷痕也義無反顧，這是努力的見證，也是付出的代價。我想，我盡力了，接到高考成績時，我應該是欣慰的，慶幸這一年，自己真的努力過。結果呢，我真的很不能接受。
同樣的在學校所有的模擬及其他各種考試中我都很優秀，老師同學都看在眼里，就是這樣一個什么都好的學生，到了高考就敗的一塌糊涂。高考前，我做過各種假設，如果幸運的話，我將不費任何力氣考個好的一本院校，如果命運還是刻意為之的話，我便會像應屆時一樣重蹈覆轍，當然了，命運最后選擇的是后者假設，所以，接到成績時我很冷靜，臉上沒有任何起伏。若不是被傷的久了，怎么會無動于衷。我的命運似乎已被打上了標記，或是下了咒語，若非怎么會每次都這樣，這樣的代價太大了，這樣的折騰，我已經受不起了。我想，我很累了。
我的人生，我努力過，也折騰過，但結果是，我敗了一次又一次，輸掉了一個十九歲孩子的全部。像過往云煙一樣，伴隨著兩次高考的落幕，隨風而逝。
你可能會說，不是已經都過去了嗎?其實過去的只是時間，你依舊逃不出想起了就會笑或者悲傷的宿命，而那種宿命，本身就叫做無能為力。生命是一場懂得，世上本無如果二字，也無‘我以為’這類字眼，歲月流年，一路走，一路看，一路風光無限，走過，看過，疼過，笑過，恨過。
因果不曾虧欠過我們什么，所以，我不抱怨。
關于信作文10
親愛的自己：
你好嗎？
請容許我先對你說聲對不起。一轉眼，十三年的歲月匆匆流過，然而，我竟然現在才對你寫了第一封信。即便我注定是你人生中的一個過客，但我還是要向你傾訴著十三年來的苦與樂。
你還記得么，那懵懂日子里的歡愉？當時，你坐在爺爺家的榆樹下，滿天星斗，像一粒粒珍珠,又似一把把玉珠，嵌在碧玉盤中。那時是那么的寧靜安詳，樹葉在沙沙作響，星星在不停地眨著眼睛。月光如水，灑在平凡樸實的大地上，映照出萬物的影子。你在水池旁，用手捧起月光。你笑了，笑得那么燦爛，宛若那水中的月亮。
而現在，你有時也會坐在爺爺家的榆樹旁。或許你還會捧起水花，但你的天真已經逝去。笑臉還是那個笑臉，但水中映照出來的笑容中卻平添了一抹苦澀。
你還記得么，那青蔥歲月里的希冀？那年冬天，雪花紛紛揚揚的從天上飄落下來,四周像拉起了白色的帷幕。你與同學們在操場上打雪仗，一個個雪球仿佛飛舞的精靈。你的行動雖說不上遲緩，卻也稱不上敏捷。一個個雪球像你飛過來，你笨拙的身影總是撞上飛來的雪球。你滿身都是雪花——有被同學擊中所留下的印痕，更有跌倒在雪地里而沾上的雪花。你踏著踉蹌的步伐，在雪地中笑著，跑著，跌倒著。
而現在，雪還是一樣的下著。你現在雖還是在操場上漫步，但卻沒有了那時那輕快地步伐。你時不時的會在地面上跺上一腳，仿佛想將一身的怨怒釋放出來。你變得暴躁，認為一切都要順著你的心意。你好像是一位迷途的旅人，在黑暗中迷失了方向，在污濁中迷失了自己。
你還記得么，那豆蔻年華里的快樂？那時的你，算不上是優秀。你的成績在中游上下不停地浮動。你雖然不愿意見到一塌糊涂的成績，但那時的你是快樂的。你對自己的要求并不高，甚至在班里只能算上一個二等組員。你總是說你的知識還在森林里，還在生長著。你的笑容天天掛在臉上，就如同盛開的花朵一樣，無拘無束。
而現在，你的成績能算上上游，但你的欲望越來越大。現在的你，急功近利。你的笑臉已經不在了，取而代之的是拒人于千里之外的冷漠。你不再喜歡春天的生機，反而眷戀秋天的蕭瑟。
你已不再是從前的你，而我卻還依戀從前的你。
一轉眼十三年過去了，請容許我對你再說一聲對不起。我無法將十三年的歡愉盡數刻在你心中，我注定是你人生中的一個過客，但我希望，你一定要記得我曾經對你寫過這樣一封信。
勿忘。
祝你：不忘初心。
你的影子
20xx年10月30日
關于信作文11
畢業了，有好多話沒有來得及對你說，大家就分開了。對于這個我很遺憾。在網絡上對你說點心里話，相信你有一天會看到的。
放假這么多天，你的樣子我記起來毫不費勁，還是那么清晰：單眼皮、微翹的鼻子、薄嘴唇、白皮膚，在所有人的眼中，你長得蠻帥氣。可我總喜歡用精致來形容你。
我們在一起同班六年了，不過位子一直隔的很遠，直到六年級的一次調位，你坐在了我的后面，也就是這一次，我才注意到了你，真正的認識到了你。
我和他吵架的那一段時間，心情簡直糟糕透了，彼此都沉默著，一直持續到畢業也一句話沒說（這是后話），就在這一段糟糕的時間里，和你傳紙條成了我唯一的樂趣。我記得你會用最溫暖的話語來安慰我，會用最幽默的話語來逗我開心，也只有你能猜透我心里在想什么。我喜歡和你在體育課上傳紙條，感覺很輕松。我還喜歡你的微笑，因為你的腮上有兩個很深很深的酒窩兒，會帶給人陽光。也正是因為你的細心照料，我變的堅強起來，逐漸走出了那段黑暗的時光，對他的感覺也在慢慢消失，而且產生了一種恨，，一種厭惡，以至于不管他以后怎么對我表示好感，我都拒絕他。這些只因為你，因為你不喜歡我和他們在一起。可是我知道對你有一種在乎不是Like，是一種依賴。
你一定會記得你的同位吧，她是一個很漂亮，很溫柔的女孩。從六年級下學期，你對我的關注少了很多，更多的是給了她。你們也會像我們以前一樣傳紙條，你的溫暖話語也會經常送給她。其實有很多話你一直瞞著我對吧，怕我受傷害嗎？可是我真的變堅強了許多，只因為有你的保護。還記得我們之間的一張紙條嗎？應該是數學本子封面的一角，你說有件事情想說，但怕說了以后我們之間會做不成朋友。我想我應該知道你想說什么，只不過第二天你隨便找了個借口逃過去了。
畢業那一天，快要分開了，我逼問你喜歡誰，你說你以前Like我，我真的好開心。可是后面的傷心卻更多一些。其實關于你Like誰，你還告訴了你的同位，說你現在Like她，這是放假后我才知道的，而且我知道她也Like你。
現在說什么都已經晚了，只想對你留些回憶：單眼皮、微翹的鼻子、薄嘴唇、深深的酒窩兒，喜歡周杰倫、潘瑋柏、Rain，喜歡唱浪漫滿屋、離歌，可我還是喜歡聽你唱七里香，還有你唱歌真的很棒。你的生日是2月18日，我給你的郵箱還留著嗎？還有那個手工穿起來的蝴蝶是我在廟里求過的。
還記得我嗎？
關于信作文12
學校沒有固定的傳達室，只是把寄來的信放到國旗臺上，讓同學們自己去拿，這就難免出現一些丟信或拿錯信的事件。很多同學沒事愛到國旗臺旁轉轉，看到認識的就順便給他捎回去。
一天早上，同桌對我說：“我看見你的信了，當時很急，沒來的及給你拿，你趕緊去看看吧！”我聽罷，急忙飛下樓，沖到國旗臺旁，“九六班朱嬌嬌（收）”“八七班陳小雨（收）”看了一封又一封，就是不見我的信。這封信是誰寫的呢……我思忖著默默往回走……
我垂喪著臉回到教室，寂然坐下，心里脹滿了失望、沮喪，還有——憤怒！
同桌見我不對勁，走過來問我：“怎么了？”
“你不是說有我的信嗎？也不知是哪個沒良心的人把我的信拿走了。我真的很生氣啊！”
“或許人家拿錯了，說不定還會給你送回來呢！”
“怎么可能？世上哪有這樣的人啊!拿了別人的信再送回來！”
“……我倒是有一個主意，能解你心頭之氣，不過很缺德……
“缺德？什么事也不比偷信的事更缺德？說吧！”
“嗯……你也可以拿別人的信啊。我說完了，走了！”說完便溜了，真是心中有鬼啊！
這件事……別人拿了我的信，我再拿別人的，別人又拿別人的……豈不惡性循環！我心底好像有兩個聲音在說。
“你是天使，快別這樣！不要聽你同桌的，信就是“信”，她會回來的。”
“不要充什么好人，別人拿去了你的的信，你為什么就不可以拿別人的呢？只要小心點，沒有人知道。”
我蹭到國旗臺旁，左看看，右看看，還好，只有我一個人，我悄悄的舒了口氣。假作是發現了我的信的樣子大聲說：“啊！這個是我的，一定是哥哥寫的。”跑著說著，懷里像揣著兔子一樣“呯呯呯”直跳，好不容易跑到教室，坐了下來。把那封信拿了出來，九六班李迪（收）——“啊？！不是吧！李迪我認識啊！我的朋友啊！怎么會拿了她的信？！”
天哪！我錯了！真是干壞事喝涼水都塞牙。今天上課，老師瞪我幾次了。就是因為我總是一個勁的發呆，思想拋錨。腦子里總想著“李迪、李迪……”一遍遍虛構著東窗事發的情景，好害怕！我真的受不了了，還是把信送回去吧！我再也不能過這樣的日子了！看著抽屜里拿封完好無損的信，心里想：還好，我沒拆開呢！要是我拆了，我這一輩子都不會原諒自己的。
晚自習第一節下課，我拿著信，踱到國旗臺旁，佯裝提鞋，把信悄悄的放了回去。那一剎那，心靈得到了“解放”了，感覺一切都輕松起來……
第二天早飯后，回到教室，課桌上赫然躺著一封信，我拿起一看——“九七班武迪（收）。”
關于信作文13
親愛的媽咪：
感冒好些了嗎?我住校的不在的時候還會想我嗎?不要擔心我，我很好，您要多注意身體哦!
媽媽，謝謝你。你的愛，是最純潔、最珍貴、最永恒、最無私的感情，是您用這種深沉的感情伴我成長!
媽媽，我知道，平日里，您為我付出了很多很多，請原諒我有時的任性和倔強。
小時候，每天晚上都要你講故事，您困了、倦了，可我依然在興頭上，一次次把你吵醒，纏著你再講，直到我伴著一個個童話故事經入夢鄉。媽媽，你的故事，是是溫馨的，是我永遠聽不厭的。
冬天時，您再三叮囑要多穿一點，我穿戴完畢后總是要看一遍，生怕我穿的太少。那時，我就覺得您很羅嗦，很煩人，但出去時就覺得您的話是對的。媽媽，我懂，那也是你的愛，您的細心。
吃飯時，您總是會把有營養的、大的、好的往我碗里塞，自己卻吃些小的甚至是剩的。有時我會不厭煩的拒絕，甚至不想吃，您卻沒有半點怨言，一笑了之。媽媽，我知道，您為了給我做這些飯菜，一定忙了很長時間，請原諒我的幼稚與自私。
每個周回家，您都會精心為我做上兩個我愛吃的菜，您的身影忙碌而充滿快樂，飯菜中洋溢著幸福的味道，媽媽，我知道，一個周，您也很累了，謝謝您，讓愛在我的心中蔓延，溫暖我的心。
星期一走時，您每次都會給我帶上很多零嘴，帶上您牽腸掛肚的擔心、扯不斷的牽掛。一次次，天還沒有亮時，您早早的起床，為我做一個周的第一頓豐富的早餐，一次次，您陪我等車，在車站您總是有有說不完的嘮叨，言不盡的叮囑。當我坐上早車，遠離了你的視線，您才漸漸收回你那隨車而遠離的目光，一步三回頭帶著牽掛離去。我知道，您的愛，時時伴著我。
您很關心我的學習，剛上學時，認識的字少，每一次寫作業，您都會在我旁邊，幫我解決難，后來，長大了，您讓我學著自己解決問題，學會獨自面對困難。我每一次成績的波動，都牽著您的心。考得好時，您的開心露在臉上，快樂掛在嘴邊;成績下滑時，您變得沉默，我知道，您生氣了，您的沉默，使我感受到了壓力，促使我好好努力學習。
現在，除了好好學習，我還能用什么回報您呢?媽媽，我會好好學習，不會讓您失望的!!
媽媽，在我遇到困難時，您就像是一個港灣，一個溫暖可以依賴的港灣。雖然有時要告訴您并不太容易，雖然我也許并不常掛在嘴上，但是我真的非常愛您，媽媽。
母愛，是感天動地的真理，是不需要任何理由的。只有學會感恩，才能懂得愛的真諦!
媽媽，我愛你!!
祝媽咪
天天開心，笑口常開，身體健康。
你的臭蛋(小乖)：魯茜茜母親節致
關于信作文14
義靈妹妹：
你好！
剛過了團圓的中秋節，我卻要告訴你一個不幸的消息：我們的太公去世了，那春風般慈祥的老人化做那隨風飄落的秋葉走了。你遠在外地與太公接觸的時間比較少，你也許未感到太公的愛，而我曾經擁有這份太公的愛，但我卻不曾珍惜，今天，我嘗到了這種失去太公的痛，一種后悔沒有珍惜的痛，一種沒有尊敬太公而現在無法彌補的痛。我無法表達我的后悔，我想提筆和你聊聊。
一輪明月在那天空上微笑，星星在那烏黑的大布上閃爍，一切事物都是那么的寧靜，月亮是寧靜的，那一朵朵桂花是寧靜的，太公的呼吸也寧靜下來。一陣秋風卷走了枯葉，卷走了太公的身上那僅存的溫熱。
太公的毛筆還在，可寫它的太公卻不在了，太公的糕點還在，可吃它的太公卻不在了。翻出太公的老照片，我好象看到太公那雙深陷的眼球中那束目光，是那么多的期望。我的思緒又回到了太公還沒住院的時候，那天我和媽媽來到太公家，太公看到我們來了，立即精神起來，拉著我的手問長問短，太公話語說不清楚，我不耐煩地應付；太公顫顫巍巍地遞給我一個橘子，我就皺著眉頭使勁地推出去。我心中惦記著玩，看電視，屁股還沒坐熱就吵著嚷著拖著媽媽要回家，那神情像是那兒是監獄，一刻都不能多留。后來太公住院了，我也不愿意跟媽媽去探望。現在回想起來，真是不該啊，我辜負了一位長者對我的愛。如果時光可以倒流的話，我一定會耐心地和太公交談，接過太公的東西，并扶太公坐到位子上。可現在想有什么用？太公會復活么？不會！你一定會斬釘截鐵地告訴我：太公需要的并不是我們整天沉浸在悲痛中，而是希望我們能珍惜現在身邊的老人，孝順、關心他們。
現在太公不在了，我已經無法為他盡到孝心，但我現在已經深深體會到要對活著的長輩多一點關懷。義靈，你我，大家都應該這樣做，讓我們把認為理所當然得到的愛化作對老人的感恩，把那以前覺得是一陣陣厭煩嘮叨當作是幸福的前奏，多在老人身邊聽聽他們的叮囑，多在老人身邊做做平凡的小事，讓老人活著能感受到美好的天倫之樂，老人開心了，幸福了，我們就不會有遺憾和后悔。
義靈，我的好妹妹，今天，我語無倫次說了這么多，你應該明白我是意思了吧——尊敬長輩，不要讓自己的人生留下遺憾。
祝：
生活愉快，學習進步！
你的表姐：××
關于信作文15
表妹：
收到你的信時，我剛從阿吾勒村送信回家，你們那兒該是萬家燈火的時候了。向你說些什么呢?還是描繪一下我一天的工作情況吧!
阿吾勒村是個邊遠的小村，離我們郵電所十公里，要翻過好幾座山才能到。早晨，我背著大郵包、水壺，開始翻山。山上到處蒼松挺立，密密層層的，陽光透過厚厚的枝葉，在林間的小路上織下圖案。一個人走，心里確實有點害怕，為了壯膽，我哼起了剛學會的哈薩克歌曲。走出樹林，翻過一座山，就看到阿吾勒的羊群了。
放牧老人江布爾大叔老遠就喊起來：“啊哈，我們的鴻雁又飛來啦!”我走過去，坐在一塊大石頭上，把手放在羊背柔軟的毛里搓著，疲勞消除了一半。大叔望著我滿臉的汗水，說：“姑娘，累了吧?雄鷹的翅膀是飛出來的，城市的姑娘可要經得起考驗呀!噢，你大嬸今天過生日，送完信來家里吃飯吧!”
我告別了大叔，細細地咀嚼著他的話，真長勁呀!我沿著村里的林蔭道到各家送信。一幫小巴朗看到我，叫著：
“阿姨來了!”拉著我去他們家喝牛奶。我限他們說以后一定去，就到帕夏汗大媽家。大媽讓我替她念了信，我又幫她寫回信。她給我倒了奶茶，高興地說：“亞克西!”
從大媽家出來，又送了幾家信，一摸郵包，不知是誰悄悄地塞進去了幾個熟玉米棒……
我看看表，該是阿吾勒村的孩子們上第四節課的時候了。孩子們學漢語一時請不到老師，我這個初中生曾答應校長每次送信兼教一節漢語課。我趕到學校，上完課后，又跟同學們談了話，再拿郵袋，重了許多——除了新的一抓作業本，還有奶酪、杏干、蘋果等吃的東西。真沒辦法，這些小調皮一趁我不注意就塞東西。
等我把信送完，阿吾勒村到處炊煙裊裊，開始做午飯了。走到村口，江布爾大叔趕著羊群回來。我抱歉地說：“大叔，我明天再去看大嬸吧。”大叔說：“嗯，明天?明天你大嬸就不過生日啦!”說著，不由分說把我拉到他家。我吃著香噴噴的抓飯，不時地看表。大嬸今天特別精神，說：“姑娘，不要急!你大叔送你回去。”我正要說什么，大叔悄悄對我說：“別推辭，不然，她又要拿我問罪了。”大嬸看著大叔那模樣，故意瞪著眼睛問：“說我什么壞話呢?”大叔一本正經地把雙手一攤：“我怎么會在主人生日說壞話呢?”大嬸聽了，“噢嘖”一聲笑了，我也笑了…
大叔的馬蹄聲剛剛消失，我就寫了這封信。我覺得自己離不開阿吾勒村民。你的看法呢?請來信告訴我，好嗎?
祝愉快！
表姐：趙爽
X年X月X日
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