快樂愚人節！作文

　　在學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的快樂愚人節！作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　愚人節——早上一起床，就有一種說不出來的喜悅洋溢在心里：今天可以盡情的整人了！

　　跨進校門，聽見的`不再是朗朗的讀書聲，而是尖叫：“啊……”和歡笑：“哈哈哈……”唉！誰不知道被整的永遠在尖叫，剩下的就在一旁......

　　好不容易，一口氣爬到了教學樓第四層（初一年級的）整個氣氛更濃郁！不再像小學那樣，只是用話語整人，初一的更大膽：面粉、顏料、墨水、飄雪……像整誰就整誰！

　　我還沒跨進我們班的門呢，一個“紅顏關公”向我飄來，趁我措手不及，往我身上潑灑面粉！喲！當時的我，狀如白毛女！唉……可憐！可是，進了教室后，我不再為新形象而悲哀，畢竟，還有被整地比我慘的，慘不忍睹：滿臉都是花花綠綠的顏料，還有墨水，頭發上鋪滿了面粉，全身被噴滿了飄雪。走到哪里，別人都要到處躲閃......

　　除了整同學，大家還不忘記整老師！下節課是英語，而且，英語老師的錄音機剛好放在教室的錄音機架上，讓大家有了個可趁之機！于是，班長和紀律委員走到錄音機旁邊，將連接在錄音機上的電源接線毫不留情地拔掉。接著，大家都在一旁偷笑，只等好戲開場！

　　“鈴……鈴”上課鈴輕快地敲響了。英語老師滿面春風地走進來，將英語磁帶放入錄音機，按下“開始播放”鍵，可是錄音機半天沒出聲。這是，英語老師慌了――是不是磁帶壞了。于是，她走出教室，重新拿了一盤磁帶過來放，但是，依然如此。同學們都捂住嘴偷笑。

　　這時候，老師似乎明白了什么――于是她檢查錄音機的接線，真相大白！老師笑了！

　　好玩喲！

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