我和一首歌的故事作文(15篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的我和一首歌的故事作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我和一首歌的故事作文1
音樂是美妙的、動(dòng)聽的、陶醉的，而我最喜歡的歌是《童年》。
我上學(xué)時(shí)唱著《童年》，下課也在唱，放學(xué)回家時(shí)也在唱，媽媽看到了說我對(duì)這首歌太著迷了，但我還是無法自拔，隨時(shí)隨地都在唱。
記得以前我數(shù)學(xué)考了一個(gè)84分，我拿著卷子在嘴里念叨著：這可怎么辦呀？數(shù)學(xué)才考了84。我回到家心里難過極了，我這么努力復(fù)習(xí)，為什么考得這么差？我們班的喬仕軒，他每次都不寫作業(yè)，也不復(fù)習(xí)，考試成績(jī)還一直保持在中等。我腦海中閃過一個(gè)念頭：我也要向他學(xué)習(xí)，不寫作業(yè)。我把書包一扔，就立刻跑到樓下痛快的玩耍，可下面全都是一些小朋友，根本沒有比我大的，管不了那么多了，只想玩，去打發(fā)時(shí)間，發(fā)泄我的難過。
玩了一下，午真痛快，快回家時(shí)我才突然想起還有作業(yè)要寫，可我也顧不了這么多，干脆不寫了，讓老師罵去。這時(shí)有一個(gè)小哥哥放了一首歌，歌詞也傳入了我的耳朵，這不正是我最喜歡的歌嗎？美妙、動(dòng)聽，歡樂的旋律使我也跟著歌聲陶醉起來。總要等到睡覺前才知道功課只做了一點(diǎn)點(diǎn)，總要等到考試后才知道，該念的書都沒念，“一寸光陰一寸金”，老師說過：“寸金難買寸光陰”，這句話好像告訴了我，時(shí)間是寶貴的，不管多少金錢都買不到時(shí)間，我們?nèi)绻徽湎r(shí)間一定會(huì)后悔。聽到這兒，我趕緊跑回家把作業(yè)寫完，努力的學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取下次考個(gè)好成績(jī)。
《童年》這首歌告訴了我們要珍惜時(shí)間，我喜歡這首歌。
我和一首歌的故事作文2
“在我心中，曾經(jīng)有一個(gè)夢(mèng)，要用歌聲讓你忘記所有的痛......”每當(dāng)我聽到這首歌，我就會(huì)想起一件事。
去年暑假，我參加了一場(chǎng)拉丁舞比賽，當(dāng)我站在臺(tái)上的時(shí)候，我看到臺(tái)下人山人海，我感覺緊張急了，起了一身的雞皮疙瘩，冷汗直流。當(dāng)音樂響起，我的雙腿已經(jīng)軟得直不起來了，我只能硬著頭皮跳完了舞，就這樣，第一輪我就被淘汰了。
記得當(dāng)時(shí)從賽場(chǎng)出來，天空灰蒙蒙的，就像我的心情，不一會(huì)下起了雨，雨點(diǎn)落到地上噼里啪啦，仿佛連他們都在嘲笑我。我已控制不住自己，眼淚一直往外涌，雨點(diǎn)落到我的臉上，把我的心滴的透涼。
媽媽安慰我說：“緊張是因?yàn)榫毜貌皇煸斐傻模麓味嗑毦秃美病！闭f著，媽媽拿起手機(jī)放了一首歌：“在我心中，曾經(jīng)有一個(gè)夢(mèng)，要用歌聲讓你忘記所有的痛......不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。”忽然，我眼睛一亮，對(duì)呀！不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功，我一定要好好練習(xí)，才不會(huì)緊張。
從那以后我積極練習(xí)新舞蹈，鞏固基本功，在秋季比賽中我獲得了個(gè)人二等獎(jiǎng)，小組一等獎(jiǎng)的成績(jī)，我也越來越有信心可以更好。
以后每當(dāng)我聽到這首歌，它都激勵(lì)著我不斷前進(jìn)，它就叫《真心英雄》。
我和一首歌的故事作文3
“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天。操場(chǎng)邊的秋千上，只有蝴蝶停在上面。”我經(jīng)常會(huì)不由自主地哼唱起這首歌，它就是我最喜歡的歌----《童年》。
一天放學(xué)后，我一到家就把作業(yè)拋在了腦后，高興地陪弟弟一起玩游戲。不知玩了多久，。突然窗外傳來了悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的歌聲，“黑板上老師的粉筆還在拼命嘰嘰喳喳寫個(gè)不停，等待著下課，等待著放學(xué)，等待游戲的童年”咦？這歌詞挺有趣，于是我饒有興趣的繼續(xù)往下聽。“總是要等到睡覺前才知道功課只做了一點(diǎn)點(diǎn)，總是要等到考試后才知道該念的書都沒有念，一寸光陰一寸金，老師說過寸金難買寸光陰......”這怎么好像在說我呢!明天還要上課，作業(yè)還沒寫呢!而且英語明天要聽寫，我還沒有復(fù)習(xí)。我的心有點(diǎn)慌了，我仿佛看見媽媽失望的眼神。是啊!該完成的功課還沒有完成，我不是一直想給弟弟做個(gè)好榜樣嗎？想到這兒，我趕緊跑回自己的房間，認(rèn)真仔細(xì)地寫作業(yè)、復(fù)習(xí)，媽媽還在詫異我怎么忽然間懂事了，我神秘地對(duì)她說：“這是秘密。”
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”寫的多好啊!每次哼唱起《童年》這首歌，我就覺得有一股無形的力量在推動(dòng)著我，讓我不能懈怠。
我和一首歌的故事作文4
“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天。草叢邊的秋千上，只有蝴蝶停在上面。”我經(jīng)常會(huì)不由自主地哼唱起這首歌，它就是我最喜歡的歌----童年。
一個(gè)周六的下午，我正在家寫作業(yè)，這時(shí)我的一個(gè)朋友叫我跟他一起去樓下玩。我一聽，頓時(shí)把寫作業(yè)的事拋到了腦后，高興地跟著他一起去玩了。
玩的時(shí)候，時(shí)間總是過的很快。也不知玩了多久，有點(diǎn)累了，我就坐在亭子里休息。這時(shí)耳邊傳來了悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的音樂聲，“黑板上老師的粉筆還在拼命嘰嘰喳喳寫個(gè)不停，等待著下課等待著放學(xué)等待游戲的童年”咦？歌詞怎么這么了解我的想法！“總是要等到睡覺前才知道功課只做了一點(diǎn)點(diǎn)，總是要等到考試后才知道該念的書都沒有念，一寸光陰一寸金，老師說過寸金難買寸光陰......”這怎么好像在說我呢!作業(yè)只寫了一點(diǎn)就出來玩了!我的心有點(diǎn)點(diǎn)慌了，我仿佛看見旁邊的小花對(duì)我搖著頭，好像說：“看你!作業(yè)沒寫完就出來玩！”我的耳朵一下子就發(fā)燙了。是啊!該完成的功課還沒有完成，回家寫作業(yè)的念頭越來越強(qiáng)烈了。于是，我告別朋友，回到家認(rèn)真仔細(xì)地寫作業(yè)。媽媽還在詫異我怎么忽然間懂事了，我神秘地對(duì)她說：“這是秘密。”
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”寫的多好啊!每次哼唱起《童年》這首歌，我就覺得有一股無形的力量在推動(dòng)著我，讓我不能懈怠，不能縱容。
我和一首歌的故事作文5
“聽媽媽的話，別讓她受傷。”每當(dāng)歌聲響起，我就會(huì)想到對(duì)我親愛的媽媽。
放學(xué)了，我感覺天都陰沉沉的，手中握著只有80分的試卷，回家還要簽字，我的雙腿仿佛灌了鉛。
回到家，媽媽看到我的試卷大發(fā)雷霆，媽媽的話仿佛一根導(dǎo)火索讓我也生氣了。我沖媽媽大喊：“你別說了”說罷，便摔門進(jìn)了我的房間。就像賭氣一樣，我打開了手機(jī)的音樂想放松一下。“聽媽媽的話，別讓她受傷。”我突然想起了以前，媽媽總是會(huì)督促我去學(xué)習(xí)，可是，因?yàn)樨澩嫖颐恳淮味疾蛔杂X；考試前，媽媽讓我好好復(fù)習(xí)，在答卷的時(shí)候認(rèn)真檢查，可我卻總是粗心大意、慌慌張張。我如果早早聽媽媽的話，也不會(huì)是現(xiàn)在這樣的結(jié)果啊！想著想著，后悔，自責(zé)一齊涌上心頭。
這時(shí)，媽媽進(jìn)來了，她平靜地拿著我的試卷，坐到了我的旁邊。她沒有責(zé)備我，而是把試卷放到了我的面前，微笑著，讓我看看錯(cuò)誤的原因，以及下次注意什么。我的眼淚就快要沖出眼眶。媽媽，我今后再也不向您大喊，聽您的話，好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)好孩子。
“聽媽媽的話，別讓她受傷。”這首歌讓我懂得體諒媽媽的辛苦，懂得尊重媽媽，聽她的話。
我和一首歌的故事作文6
我喜歡音樂，在眾多歌曲中我最喜歡《水手》，是它給我?guī)磔p松，帶來充沛的精力，給我的生活灑下一片陽光。
記得那天我們學(xué)校舉行一年一度的“校長(zhǎng)杯”比賽。我們四年級(jí)是點(diǎn)球大賽，有五個(gè)班，每個(gè)班十來個(gè)人，一個(gè)守門員。守門員分別守別班球。我們一路過五關(guān)斬六將，一路打到了半決賽。可是在賽場(chǎng)上，我守五班的球，連續(xù)兩球我都沒守住，我們隊(duì)還頻頻失分，最后以失敗而告終，我們非常失落的回到了班里，我也一直為此而自責(zé)。
這時(shí)不知哪的歌聲從窗外傳來，“他說風(fēng)雨中，這點(diǎn)痛算什么，擦干淚不要怕，至少我們還有夢(mèng)……”我聽了后豁然開朗，對(duì)啊，我的一時(shí)失敗不等于一直失敗啊，只有擦干淚，勇往直前，什么也不要怕，只要一直努力就能成功。
后來我知道這首歌叫《水手》，我每天聽它，它都能給我?guī)砹α俊拇艘院螅颐刻炀毩?xí)足球，練習(xí)守門的動(dòng)作，練了兩個(gè)月，又舉行了一場(chǎng)比賽，對(duì)方的球都被我守住了，我成了班里的驕傲。
是這首歌改變了我，啊，《水手》，我感謝你，我希望你永遠(yuǎn)回蕩在我耳邊。
我和一首歌的故事作文7
“如果能重來，我要選李白，創(chuàng)作也能夠那么高端，被那么多人崇拜。要是能重來……。”這是我最愛聽的一首歌――《李白》。每當(dāng)聽到這首歌的時(shí)候，我就會(huì)無比的激動(dòng)。
記的三年級(jí)的`下學(xué)期，媽媽很認(rèn)真地對(duì)我說：“作文很重要，你要補(bǔ)習(xí)補(bǔ)習(xí)。”我當(dāng)時(shí)一聽就很煩，因?yàn)檠a(bǔ)習(xí)作文我就不能擁有快樂而又自由的周末了。媽媽見我這么固執(zhí)，也就不再堅(jiān)持。
第二天，上課的時(shí)候，同學(xué)們紛紛把自己的作文拿給老師看，老師看了贊不絕口。可再看看自己寫的作文，都不好意思教給老師，我頓感很自卑。心想：媽媽說得對(duì)，應(yīng)該補(bǔ)習(xí)一下作文。但自由的渴望又使我很快忘記剛才想的事。
回到家以后，無意中聽到一首《李白》的歌，當(dāng)唱到：“要是能重來，我要做李白，創(chuàng)作也能夠那么高端，被那么多人崇拜，要是能重來……。”這首歌的旋律簡(jiǎn)潔又明快，舒緩又從容，再加上歌手李榮浩那灑脫的歌聲，使我深深地著迷。最重要的是歌詞寫得率性，每次聽到時(shí)，既能使我得到放松，又給我一種向往！渴望自己的作品也像李白那樣出名，渴望自己有更多的文學(xué)創(chuàng)作。想到這里，我馬上對(duì)媽媽鄭重其事地說：“媽媽，我要補(bǔ)習(xí)作文！”媽媽欣然同意。
功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過刻苦的努力和學(xué)習(xí)，我的《可愛的小不點(diǎn)》這篇作文也上報(bào)了。這多虧《李白》這首歌啟發(fā)了我。
我和一首歌的故事作文8
“總想向你索取卻不曾說，謝謝你。直到長(zhǎng)大以后才懂得你的不容易……”這是我最喜歡的一首歌。
自從我上了幼兒園以后，我就喜歡唱這首歌，可能由于當(dāng)時(shí)我小，不懂這首歌是什么意思，只是覺得好聽而已，直到那件事發(fā)生以后，我才懂得這首歌的真正含義。還記得那一天，我才剛滿6歲，晚上的時(shí)候，我突然發(fā)了高燒，只有爸爸在家，外面還下著大雨，爸爸看我高燒不止，連忙給我披上大衣，抱著我冒雨趕去醫(yī)院。到達(dá)醫(yī)院的時(shí)候，爸爸連打了好幾個(gè)噴嚏，醫(yī)生說：“這位先生，您沒事吧，要不然給您看看吧。”爸爸說：“我沒事，你還是先給我家孩子看看吧。”醫(yī)生給我檢查完以后，對(duì)爸爸說：“你家孩子沒什么大礙，過幾天就可以出院了。”爸爸在這幾天里，盡心盡力地照顧我，渴了就給我倒水喝，或者給我吃水果，在削蘋果皮的時(shí)候，爸爸不小心削著手了，可是爸爸卻一點(diǎn)不在乎，只是想著要給我吃蘋果。爸爸有時(shí)候還給我放音樂聽，其中有我最喜歡聽的《父親》。一聽到這首歌，我就想起爸爸是怎么照顧我的，想到這里，我忍不住說：“爸爸你真好，我以后天天和你聽這首歌。”
總是向你索取卻不曾說：“謝謝你……”娓娓動(dòng)聽的歌依然在我耳邊回響，它就像一縷柔和的陽光，悄悄地射進(jìn)了我的心，讓我懂得了父愛的無私和偉大。
我和一首歌的故事作文9
“老爸，老爸，我們?nèi)ツ睦镅剑俊泵慨?dāng)我聽到《爸爸去哪兒》這首歌時(shí)，我就會(huì)想起爸爸。
每次，只要我們?nèi)チ税⒁碳遥职志蜁?huì)抱著我的弟弟親了又親。我站在他的旁邊，他就像完全沒有我這個(gè)人一樣，所以我的心里特別不平衡。因?yàn)槲覀兠看稳グ⒁碳視r(shí)，媽媽也會(huì)經(jīng)常抱著弟弟，又親又吻，就好像弟弟是他親生的孩子一樣。
以前，爸爸對(duì)我也是百般疼愛，捧在手心里怕摔了，含在嘴里怕化了。時(shí)常對(duì)我形影不離，我們就像一對(duì)親密無間的好朋友一樣，我也會(huì)經(jīng)常向爸爸訴說我的苦衷和不愉快的事情。可是有一次，爸爸變了，因?yàn)槲夷谴尾趴剂?1分，下午放學(xué)回家找爸爸簽字，爸爸看到我，他的臉的立馬“晴轉(zhuǎn)陰”掉下來老長(zhǎng)。我想壞了，“狂風(fēng)暴雨”要來了。果不其然，爸爸對(duì)著我就是一頓臭罵，罵夠了以后，爸爸生氣地坐在沙發(fā)上，用他那滿是血絲的眼睛看著我。
后來，當(dāng)我仔細(xì)地觀察爸爸的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，爸爸還是像原來那樣愛我，為了我，爸爸的腰身不再挺拔，為了我，爸爸的頭上布滿白發(fā)，為了我，爸爸……現(xiàn)在我要自豪的說，我的爸爸是天底下最好的爸爸。
現(xiàn)在，《爸爸去哪兒？》這首歌我沒事的時(shí)候就哼一哼，唱一唱，因?yàn)樗鼤?huì)讓我想起爸爸對(duì)我的愛。
我和一首歌的故事作文10
每當(dāng)我入睡時(shí)耳邊總會(huì)習(xí)慣地響起“月兒明，風(fēng)兒靜，樹葉遮窗欞，啊…”這首《搖籃曲》給我留下了深刻的記憶。
小時(shí)候的我是在姥姥家長(zhǎng)大的，所以和姥姥特別的親，姥姥教我學(xué)說話，教我學(xué)走路，晚上還陪我睡覺。我的生活中到處都是姥姥的影子。我的生活中到處都是姥姥的影子。
還記得一次我患上了水痘，渾身長(zhǎng)滿的水痘，全身奇癢無比。為了不讓我抓破留疤，姥姥便拿起藥膏一遍又一遍的涂抹，看著我難受的樣子，她心急地直接用嘴對(duì)著長(zhǎng)痘痘的地方吹，一邊吹一邊說：“姥姥吹過的地方，一定不會(huì)再癢了！”可是我的身體如同千萬只螞蟻爬過一般，我癢得大哭起來，這時(shí)姥姥連忙拿起扇子，大力給我全身扇風(fēng)，嘴里哼唱著兒時(shí)那首我最熟悉的《搖籃曲》我慢慢的安靜下來，睡了過去…
也不知道過去多久，我隱約地聽到“月兒明，風(fēng)兒靜，樹葉兒遮窗欞啊…”我的心漸漸地向姥姥的懷里靠近，心里覺得幸福無比，我希望自己一直都不要長(zhǎng)大，永遠(yuǎn)是姥姥最愛最疼的寶貝！
我和一首歌的故事作文11
音樂既可以讓人敞開心扉，又可以凈化人的心靈，每當(dāng)我聽到《少年》這首歌時(shí)，就回想到了“那一次”。
記得上三年級(jí)的時(shí)候，有一次考試不太理想，才考了92.5分，我心里默默地想：“回去怎么跟爸爸、媽媽交待，當(dāng)時(shí)我就像熱鍋上的螞蟻一樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，在學(xué)校，聽到操場(chǎng)上同學(xué)們歡笑，感覺他們都在嘲笑我似的，在回家的路上，我心里七上八下的，就連天空太陽也開始照我的眼睛，反正看什么都感覺不順眼似的，到了家門口，我放慢了腳步，腳尖點(diǎn)著地靜悄悄的溜進(jìn)屋里。
這時(shí)，我一抬頭，看見媽媽坐在沙發(fā)上正在疊衣服，媽媽走到我的身旁，輕聲地對(duì)我說：“寶貝，回來了，今天怎么看著你情緒不高啊？”我低下頭，嘴里小聲的對(duì)媽媽說：“媽媽，今天學(xué)校測(cè)試，沒有考好，只考了92.5分，媽媽嘆了一口氣，什么也沒有說就走進(jìn)了房間里。
正在我納悶的時(shí)候，這時(shí)突然我的耳邊傳來：“我還是從前那個(gè)少年，沒有一絲改變，世間只不過考驗(yàn)，種在心中絲毫未減…”慢慢地我跟著音樂也開始哼唱起來，漸漸地我自言自語地說道：“沒關(guān)系，這次沒考好，我依然是從前奮斗的那個(gè)少年，心里有堅(jiān)定的信念，我后面好好復(fù)習(xí)爭(zhēng)取下次考個(gè)好成績(jī)。”頓時(shí)，感覺心里裝的千斤般的包袱也變的輕松了許多，最后我才頓時(shí)醒悟，雖然媽媽什么對(duì)我都沒有說，但是用一首歌曲在鼓勵(lì)我安慰我啊！
從那一刻起，我便喜歡上了那首歌，總是不停跟著哼唱。
我和一首歌的故事作文12
我第一次表演獨(dú)唱的歌曲就是一首很好聽的歌—《雪絨花》。
那是一個(gè)星期五下午，我們小歌手俱樂部老師給我們教《雪絨花》。老師教了幾遍，就讓同學(xué)們自己練習(xí)，這首歌旋律優(yōu)美、富有詩意，歌詞也朗朗上口，我很快就練會(huì)了。當(dāng)老師問：“你們誰能給大家表演啊?”我用目光偷偷瞄了一下大家，都沒有人舉手。這時(shí)我心里像裝了一只小兔子一樣，“砰砰”跳得很厲害，我攥緊的小手也出汗了。這時(shí)伴奏響起了，當(dāng)聽到柔和的音樂，我撲通跳著的心漸漸平靜了下來。我終于鼓足勇氣舉手，老師微笑著示意讓我上臺(tái)。
伴奏聲響起，我開始唱“雪絨花，雪絨花……”因?yàn)榈谝淮为?dú)唱表演，我突然卡殼，忘記歌詞了，非常緊張，臉一陣陣發(fā)燙。看到同學(xué)們熱情的目光，聽著美妙的伴奏，我又進(jìn)入了狀態(tài)，慢慢地跟上了調(diào)子，繼續(xù)唱起了歌“小而白，潔而亮……”我好像看見了眼前這一幕：雪花在慢悠悠地飄落，遠(yuǎn)看像是潔白的五角星，我們?cè)陟o靜地看，有的同學(xué)捧起了小手，想接住雪花，我好像能聞到一股花的芬芳。唱著唱著，我自己都不知道自己在哪里。
直到響亮的掌聲響起，我才知道歌唱完了，但我還是陶醉在這美妙的歌曲中。
現(xiàn)在每當(dāng)聽到這首歌，我就會(huì)想起在臺(tái)上唱歌的事情，為自己的勇氣點(diǎn)贊。
我和一首歌的故事作文13
“聽媽媽的話，別讓她受傷.......”每當(dāng)歌聲響起，我就會(huì)想到對(duì)我親愛的媽媽。
放學(xué)了，我感覺天都陰沉沉的，手中握著只有80分的試卷，回家還要簽字，我的雙腿仿佛灌了鉛。
回到家，媽媽看到我的試卷大發(fā)雷霆，媽媽的話仿佛一根導(dǎo)火索讓我也生氣了。我沖媽媽大喊：“你別說了”說罷，便摔門進(jìn)了我的房間。就像賭氣一樣，我打開了手機(jī)的音樂想放松一下。“聽媽媽的話，別讓她受傷......”我突然想起了以前，媽媽總是會(huì)督促我去學(xué)習(xí)，可是，因?yàn)樨澩嫖颐恳淮味疾蛔杂X；考試前，媽媽讓我好好復(fù)習(xí)，在答卷的時(shí)候認(rèn)真檢查，可我卻總是粗心大意、慌慌張張。我如果早早聽媽媽的話，也不會(huì)是現(xiàn)在這樣的結(jié)果啊！想著想著，后悔，自責(zé)一齊涌上心頭。
這時(shí)，媽媽進(jìn)來了，她平靜地拿著我的試卷，坐到了我的旁邊。她沒有責(zé)備我，而是把試卷放到了我的面前，微笑著，讓我看看錯(cuò)誤的原因，以及下次注意什么......我的眼淚就快要沖出眼眶。媽媽，我今后再也不向您大喊，聽您的話，好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)好孩子。
“聽媽媽的話，別讓她受傷......”這首歌讓我懂得體諒媽媽的辛苦，懂得尊重媽媽，聽她的話。
我和一首歌的故事作文14
“聽媽媽的話別讓她受傷，想趕快長(zhǎng)大才能保護(hù)她。”每當(dāng)這一首歌的旋律響起，我就仿佛看見了母親在家里辛勤勞動(dòng)，桌上那熱騰騰的飯菜，和那責(zé)備的目光。
這一首歌是我最喜歡的歌。聽到這一首歌，我就想起了一件事。記得有一次因?yàn)槲以趯懽鳂I(yè)時(shí)，妹妹在一旁打擾我，我沒有忍住，打了妹妹幾下，結(jié)果妹妹流著眼淚去跟媽媽告狀。
媽媽勃然大怒，把我叫進(jìn)房間里去，一聽到要進(jìn)房間，我心里想:肯定沒有好果子吃，于是我懷著緊張的心情走進(jìn)了房間。
一進(jìn)房間，媽媽對(duì)我說:“你知道你犯什么錯(cuò)誤了嗎？”
我一副無所謂的樣子，心想:“就打了幾下而已嘛。”
媽媽氣得火冒三丈，臉點(diǎn)都紅了，拿起衣架就往我的手心打了下去，打完后，媽媽留下了一滴傷心的眼淚，便讓我出去。
坐在沙發(fā)上，我的心里依舊憤憤不平，心想:明明是妹妹的錯(cuò)，為什么怪罪在我的身上？這時(shí)一旁響起了一首歌：“聽媽媽的的話，別讓她受傷……”，柔和的旋律在客廳飄散，也慢慢飄進(jìn)我的心里，我想:今天我的倔強(qiáng)肯定傷害了媽媽的心，媽媽的那一滴眼淚好像滴在了我的心上，溫?zé)嵊殖林亍?/p>
感謝這首歌，它告訴我，媽媽為了我們付出了許多的心血，我也暗暗發(fā)誓，從此要好好保護(hù)她，不讓她傷心。
我和一首歌的故事作文15
“沒有花香，沒有樹高，我是一顆無人知道的小草……”每當(dāng)我聽到這首歌的時(shí)候,記憶的時(shí)光機(jī)就把我拉到20xx年的那個(gè)美好的晚上。
記得那是一個(gè)美好的星期五，我懷著激動(dòng)的心情來到我的快樂圣地——文宗教育。一上課，文軍老師神秘兮兮地說“今天，我們來唱一首歌。”我心里想著，唱歌？文軍老師居然會(huì)唱歌！文軍老師唱的歌好聽嗎？我很神秘地偷笑了一下。
唱歌開始了，我非常想聽文軍老師唱歌的聲音。是天籟之音？還是五音不全的音癡?正當(dāng)我想入非非的時(shí)候，文軍老師開始了她的演唱。文軍老師用她“嚇人”的歌聲唱完整首歌。正當(dāng)我“陶醉”在文軍老師的“天籟之音”里的時(shí)候，文軍老師一聲令下：“拿出你們的作文本，開始抄歌詞。”我清醒了，用疑惑的眼神看著文軍老師，心里想著:文軍老師居然讓我抄歌詞?突然，文軍老師用“邪惡”的眼神瞪著我，我連忙拿起筆，開始抄寫歌詞來。“沒有花香，沒有樹高，我是一顆無人知道的小草。”我心里想：這不就是寫我的嗎？一顆無人知道的小草。
在這非常短暫的音樂課中，在文軍老師“邪惡”的歌聲中，我懂得了做一顆無人知道的“小草”也挺好的。
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