【精華】介紹樹(shù)的作文合集九篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的介紹樹(shù)的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
介紹樹(shù)的作文 篇1
我們學(xué)校種植的樹(shù)木很多，比如水杉、樟樹(shù)、櫻花樹(shù)……但是我只對(duì)桂花樹(shù)情有獨(dú)鐘！
桂花，沒(méi)有牡丹的美麗華貴，也沒(méi)有玫瑰的艷麗豐姿；但她卻有一股沁人心脾、令人百聞不膩的清香。花開(kāi)時(shí)，可謂“獨(dú)占三秋壓群芳”。
桂花的作用很大，可以泡茶、入藥、做桂花糕……她的香味不但讓人感到如釋重負(fù)，還有凈化空氣的作用，能抑制結(jié)核、肺炎球菌、葡萄球菌的生長(zhǎng)繁殖。她的用處是不是很多呀！
桂花樹(shù)四季長(zhǎng)青，最高可達(dá)15米，樹(shù)冠最大可覆蓋400平方米的空間！她的樹(shù)皮粗糙，表面呈灰白色；葉子的表面非常光滑，是橢圓形的，邊緣有小鋸齒。
我們的學(xué)校一共有4棵桂花樹(shù)，2棵在操場(chǎng)上主席臺(tái)的兩邊，另外2棵在校門(mén)前。一到花季，像米粒一般大小的淡黃色花朵一簇簇地掛滿枝頭，一陣風(fēng)吹過(guò)，大片大片的桂花飄落下來(lái)，就像下了一場(chǎng)“桂花雨”。
聽(tīng)了我的介紹，我想你也會(huì)喜歡桂花吧！
介紹樹(shù)的作文 篇2
這就是我們每個(gè)人的故事。這棵樹(shù)就是我們的父母。小時(shí)候，我們喜歡和爸爸媽媽……長(zhǎng)大后，我們就離開(kāi)他們，只在需要什么東西或者遇到什么麻煩的時(shí)候，才回到他們身邊。無(wú)論如何，父母永遠(yuǎn)都在那兒，傾其所有使你快樂(lè)。你可能認(rèn)為這個(gè)男孩對(duì)樹(shù)很殘酷，但這就是我們每個(gè)人對(duì)待父母的方式。
很久很久以前，有一棵又高又大的蘋(píng)果樹(shù)。一位小男孩，天天到樹(shù)下來(lái)，他爬上去摘蘋(píng)果吃，在樹(shù)陰下睡覺(jué)。他愛(ài)蘋(píng)果樹(shù)，蘋(píng)果樹(shù)也愛(ài)和他一起玩耍。
后來(lái)，小男孩長(zhǎng)大了，不再天天來(lái)玩耍。一天他又來(lái)到樹(shù)下，很傷心的樣子。蘋(píng)果樹(shù)要和他一起玩，男孩說(shuō)：“不行，我不小了，不能再和你玩，我要買(mǎi)玩具，可是沒(méi)錢(qián)買(mǎi)。”蘋(píng)果樹(shù)說(shuō)：“很遺憾，我也沒(méi)有錢(qián)，不過(guò)，把我所有的果子摘下來(lái)賣(mài)掉，你不就有錢(qián)了？”男孩十分激動(dòng)，他摘下所有的果子，高高興興地走了。然后，男孩好久都沒(méi)來(lái)。蘋(píng)果樹(shù)很傷心。
有一天，男孩終于來(lái)了，樹(shù)很興奮地邀請(qǐng)他一起玩。男孩說(shuō)：“不行，我沒(méi)有時(shí)間，我要替家里干活呢，我們需要一幢房子，你能幫忙嗎？”“我沒(méi)有房子，”蘋(píng)果樹(shù)說(shuō)，“不過(guò)你可以把我的樹(shù)枝統(tǒng)統(tǒng)砍下來(lái)，那去搭房子。”于是男孩砍下所有的樹(shù)枝，高高興興地運(yùn)走去蓋房子。看到男孩高興樹(shù)好快樂(lè)。從此，男孩又不來(lái)了。樹(shù)再次陷入孤單和悲傷只中。
一年夏天，男孩回來(lái)了，樹(shù)太快樂(lè)了：“來(lái)呀！孩子，來(lái)和我玩呀。”男孩卻說(shuō)：“我心情不好，一天天老了，我要揚(yáng)帆出海，輕松一下，你能給我一艘船嗎？”蘋(píng)果樹(shù)說(shuō)：“把我的樹(shù)干砍去，拿去做船吧！”于是男孩看下了她的樹(shù)干，造了一艘船，然后駕船走了，很久都沒(méi)回來(lái)。樹(shù)好快樂(lè)，但不是真的。
許多年過(guò)去了，男孩終于回來(lái)，蘋(píng)果樹(shù)說(shuō)：“對(duì)不起，孩子，我已經(jīng)沒(méi)有東西可以給你了，我的蘋(píng)果沒(méi)了。”
男孩說(shuō)：“我的牙都掉了，吃不了蘋(píng)果了。”
蘋(píng)果書(shū)又說(shuō)：“我再?zèng)]有樹(shù)干，讓你爬上來(lái)了。”
男孩又說(shuō)：“我太老了，爬不動(dòng)了。”
“我再也沒(méi)有什么東西給得出手了……，只剩下枯死下去的樹(shù)根，”樹(shù)流著眼淚說(shuō)。
男孩說(shuō)：“這么多年過(guò)去了，現(xiàn)在我感到累了，什么也不想要，只想要一個(gè)休息的地方。”
“好啊，老根是最適合做下來(lái)休息的，來(lái)啊，做下來(lái)和我一起休息吧！”男孩做下來(lái)，蘋(píng)果樹(shù)高興得流下了眼淚……
介紹樹(shù)的作文 篇3
我是一棵長(zhǎng)在茂密森林中的一棵樹(shù)。
春天的清晨，鳥(niǎo)兒們站在我的肩膀上，唱著優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌謠讓我欣賞；人們不約而同的來(lái)到我周?chē)行┤嗽诔烤殻行┤嗽诰毬暎�有些人在跳舞。活潑可愛(ài)的松鼠妹妹從家里跑出來(lái)，到我居住的這里，陪我玩耍的同時(shí)她也開(kāi)心極了！花兒在我的身邊向我微笑，小草弟弟也向我問(wèn)好！在這片森林中，不管是小麻雀，還是小八哥，都在呼喚我的名字，露珠與我交換眼神。從此以后，我不覺(jué)得孤單了，而是開(kāi)開(kāi)心心每一天。
夏日的傍晚，人們?cè)谖疑硐鲁藳觯崎e地聊著天；有的在談?wù)摷沂拢械闹v一些新鮮的事情，還有的在說(shuō)笑話……小朋友們?cè)谖夷_下玩耍。青蛙小姐在池塘邊“呱呱”地唱著優(yōu)美而動(dòng)聽(tīng)的歌謠，在我的身邊陪伴著我。從此以后，我在這些朋友的陪伴下，再也不孤單了。
秋天到了，我身上的落葉往下掉著，慢慢變成了一個(gè)秋的樂(lè)園，孩子們站在我的葉子上，有的跳舞，有的抓起一把樹(shù)葉把它拋向天空，讓它從天而降，高呼著：“下雪了、下雪了。”有著孩子們的陪伴，我更加開(kāi)心了。
冬天來(lái)了，也就是我的世界傷心地季節(jié)。因?yàn)樘淞耍墒竺妹迷缭缭谖业纳砩洗盍藗�(gè)窩睡著正香。砍伐人來(lái)了，拿著大斧頭，我著急了，因?yàn)槲液腿祟愂呛门笥眩也皇遣幌敕瞰I(xiàn)，而是我不想打擾松鼠妹妹的美夢(mèng)呀！
我雖然只是一棵樹(shù)，但是我能給人們帶來(lái)新鮮的空氣，給人們帶來(lái)涼爽。我是一棵長(zhǎng)在茂密深林里的一棵樹(shù)。
介紹樹(shù)的作文 篇4
今天，我來(lái)到我家的后山上，后山上的樹(shù)品種繁多：松樹(shù)、柏樹(shù)、桃樹(shù)……
這一棵棵筆直的是松樹(shù)，它們是30年前我爺爺親手栽的，現(xiàn)在已經(jīng)成了參天大樹(shù)，它的樹(shù)皮也被白蟻家庭啃食了，留下許多的小洞，可依然影響不了他的枝繁葉茂，精壯挺拔。在這棵樹(shù)上，我觀察到了許多感人的情節(jié)：一群白蟻搬著它1：2的食物，匆匆地往“家”里搬，白蟻的團(tuán)結(jié)和偉大讓我癡足駐望;我也曾為不幸白蟻的被一只麻雀抓走而落淚;也曾被貓來(lái)侵犯白蟻的家園，個(gè)個(gè)小白蟻團(tuán)結(jié)一致，連咬帶夾的將侵略者驅(qū)逐出去而感動(dòng)。
那一棵棵蒼翠的是柏樹(shù)。它們的樹(shù)皮完全沒(méi)有被白蟻吃掉，那么光滑那么完美，葉兒也那么茂盛。它們像一個(gè)巨人在屋后站崗，保護(hù)我們的房屋不被水土的流失而淹埋。這一站可就是100多年，經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨、坎坎坷坷啊，這是多么不易的忠誠(chéng)啊!
其間還有一棵棵的桃樹(shù)，每年春暖花開(kāi)時(shí)，我們就有看不完的美景、吃不完的桃子，這些桃子非常甜，非常好吃。不僅我們愛(ài)吃，連大自然中的蟲(chóng)子、鳥(niǎo)兒也喜歡。所以，一到時(shí)春天這兒便多了許多小生靈，為了既留住小生靈，又不讓我這饞嘴人餓著，我和爺爺用了一個(gè)方法：就是把大頭的、色美的用塑料袋包起來(lái)，其余的留給小生靈們。一次，我靠在桃樹(shù)下睡覺(jué)，做了一個(gè)美夢(mèng)：我在陽(yáng)光下與蟲(chóng)兒、鳥(niǎo)兒們開(kāi)了個(gè)嘗桃大會(huì)，我們貪婪的吃著桃子。
后山的樹(shù)，你給我?guī)?lái)了多少快樂(lè)時(shí)光!我喜歡到后山去，更喜歡去看后山的你們!
介紹樹(shù)的作文 篇5
在城市長(zhǎng)大的我，從小就十分喜歡柏樹(shù)，今天我終于和爸爸在鄉(xiāng)村看到了柏樹(shù)。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，柏樹(shù)像一把把合攏的綠色小傘，挺拔地站在土路的兩邊。撿起一把柏樹(shù)葉在手中，我發(fā)現(xiàn)它的葉子不像松樹(shù)那么尖銳，摸起來(lái)軟軟的，散發(fā)著陣陣清香。
哦！親愛(ài)的柏樹(shù)，今天我終于認(rèn)識(shí)你了。
介紹樹(shù)的作文 篇6
我住的小區(qū)里面有一排排桃樹(shù)林，棵棵粗大，像一把把傘勾住了小區(qū)里人們的腳。
桃樹(shù)的葉子是細(xì)長(zhǎng)的形的，像細(xì)條大小。葉片是嫩綠色的，摸上去特別光滑，長(zhǎng)老的葉子就變紅了，會(huì)慢慢落下。
初春，桃樹(shù)開(kāi)花了，一朵朵粉色的小花掛在在樹(shù)枝上，可愛(ài)極了，人們只要走到桃樹(shù)前都會(huì)忍不住看一會(huì)再走。到了夏天，桃樹(shù)結(jié)了果子，一個(gè)個(gè)掛在樹(shù)上，讓人直流口水。平時(shí)，孩子在樹(shù)下玩耍、吃桃、讀書(shū)，老人在樹(shù)下聊天、下棋、乘涼……
我愛(ài)你，美麗的桃樹(shù)。
介紹樹(shù)的作文 篇7
在我家中有奇形怪狀的龜背竹，亭亭玉立的茉莉花，刺花怪仙人牚……。但是唯獨(dú)發(fā)財(cái)樹(shù)是我的最愛(ài)。這兩棵發(fā)財(cái)樹(shù)是爸爸前年帶回來(lái)的，它們象征吉利，寓意爸爸生意興隆，財(cái)源廣進(jìn)。因此我對(duì)它們呵護(hù)有佳，在我的精心侍弄下，它們倆茁壯地成長(zhǎng)著。
發(fā)財(cái)樹(shù)的外形很奇特。它們四季常青，總是披著綠衣。它們的根部非常龐大，好像一個(gè)大股包，漸漸地變得越來(lái)越細(xì)，三條枝干編織在一起，好像是小姑娘的馬尾辮。它們的頂端生出很多樹(shù)杈，一個(gè)個(gè)按捺不住似的，爭(zhēng)先恐后地向空中伸展。樹(shù)杈上每隔2—3厘米就生出一個(gè)葉柄，每個(gè)葉柄好像竹簽一樣，葉柄上的葉子是橄欖形的，那葉尖一律朝下，幾片葉子合攏在一起，猶如一只想要抓住你的手似的。葉子表層有一層蠟質(zhì)，顯得光亮而且柔滑。
發(fā)財(cái)樹(shù)的生活習(xí)性很獨(dú)特。它們喜暖厭涼，喜歡在攝氏5度以上的環(huán)境中生存，因此在5、6月份，它們的樹(shù)杈上會(huì)長(zhǎng)出很多新的嫩芽。如果你想得一棵新的'發(fā)財(cái)樹(shù)，只需找一個(gè)兩年以上樹(shù)齡的發(fā)財(cái)樹(shù)的樹(shù)杈，把它剪下來(lái)，剔掉上面的葉子，插入一個(gè)有泥土、澆過(guò)水的花盆里，過(guò)不了幾天，就會(huì)發(fā)出新的嫩芽，一棵新的發(fā)財(cái)樹(shù)就這樣誕生了。
假如你勞累了一天，坐下來(lái)望著那生機(jī)勃勃的發(fā)財(cái)樹(shù)，肯定會(huì)讓你心曠神怡、神清氣爽，而且它還可以凈化空氣呢！
我喜歡我家的發(fā)財(cái)樹(shù)，它們就好像我的知心好友一樣，黙黙地陪伴著我，和我一起長(zhǎng)大。
介紹樹(shù)的作文 篇8
我家樓下有一排桃花樹(shù)，它長(zhǎng)的有一人多高，遠(yuǎn)看像一朵朵粉色的大蘑菇，近看像一把把巨大的花雨傘。
桃樹(shù)的樹(shù)干是灰褐色的，矮而粗壯，上面非常粗糙，樹(shù)干上發(fā)出了一根根 枝條。桃花的葉子是細(xì)長(zhǎng)的、火紅的，上面有小鋸齒，桃花的花瓣有三層，有白色、粉色的，風(fēng)一吹桃花就像一朵朵降落傘飄落在地面。
桃花為小區(qū)增加了清香的空氣，美化環(huán)境，桃樹(shù)是我們的好朋友。
介紹樹(shù)的作文 篇9
上了一層層石梯，就來(lái)到了我們美麗的校園，首先印入眼簾的是一棵高大的黃桷樹(shù)。
它站在教學(xué)樓的中間，粗壯的樹(shù)干，威嚴(yán)挺拔，為校園增添了幾分生機(jī)。他像一位飽經(jīng)滄桑的老人，迎來(lái)了春夏，送走了秋冬。人說(shuō)七十古來(lái)稀，可他年逾百歲不顯老，仍枝葉繁茂。春天來(lái)了，他不再沉默，枝丫上鼓出一個(gè)個(gè)生命的芽苞，在春雨的滋潤(rùn)下，潛滋暗長(zhǎng)。青枝嫩葉中，幾只鳥(niǎo)兒蹦來(lái)跳去，賣(mài)弄它的清脆的喉嚨。
黃桷樹(shù)樹(shù)葉寬大，呈橢圓形。每到夏天黃桷樹(shù)就要長(zhǎng)出新的葉片，煥發(fā)出無(wú)限的生機(jī)!他的樹(shù)冠高高在上好像一把巨大的傘撐開(kāi)一樣，在夏天的時(shí)候，枝葉更加茂盛，顏色更加蒼翠，給勞累的同學(xué)送上滿心的愜意。涼風(fēng)吹來(lái)，用他的辛勞，為我們帶來(lái)創(chuàng)造的愉悅。下課了，三三兩兩的同學(xué)，不約而同，來(lái)到了樹(shù)下，貪婪地吸著清新的空氣，驅(qū)散先前的疲勞。
秋天來(lái)了，微風(fēng)吹來(lái)，片片金色葉片飄落一地，把樹(shù)下的土地蓋的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，像是知道寒冷的冬天即將到來(lái)，為大地蓋上一層厚厚的棉被，保暖過(guò)冬。
來(lái)年，大地復(fù)蘇，像這樣年復(fù)一年，周而復(fù)始，飽經(jīng)風(fēng)雨，歷經(jīng)滄桑。迎來(lái)一批又一批莘莘學(xué)子，送走一批又一批人才精英。
黃桷樹(shù)見(jiàn)證了我們學(xué)校百年來(lái)時(shí)代的變遷，見(jiàn)證了學(xué)校的興衰，見(jiàn)證了無(wú)數(shù)莘莘學(xué)子求學(xué)的艱辛。誰(shuí)說(shuō)你只是樹(shù)，你就是一部歷史!
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