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期中考試

期中考試初中作文

時間:2021-11-21 15:17:23 期中考試 我要投稿

期中考試初中作文集錦六篇

  在日常生活或是工作學習中,許多人都寫過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的期中考試初中作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

期中考試初中作文集錦六篇

期中考試初中作文 篇1

  時間如滴滴答答的流水,如顆粒分明的沙,在不覺中飛速溜走。初中生活已逝去兩個月,我們在這兩個月中有歡喜,快樂,憤怒,淚水,也經歷了邁入初中的第一個大考——期中考試。

  這次考試雖然考了501分,但是對于這次我的名次從入學時全班第一,到這次全班第四,下降了整整三個名次。全校排到了三十名開外。這無疑是巨大的落差。

  回顧以前的學習狀態,上課時交頭接耳,做個小動作,這都是常事。作業方面做得也不好,涂改太多,不認真是學習下降的原因,而且以前所有作業都寫的我,居然會偶爾有一科不寫。

  這些我總結出了一點便是——驕傲自大。從開學時考了全班第一,以為自己學習很好,什么都學得會,便驕傲起來。接著幾次考試也都考得不錯便覺得自己高人一等,便開始不努力了。每天說個話,做點小動作,上課睡覺,導致了今天的下場。

  我決定今后要在課堂上認真聽講,學出50分鐘的效果。課后認真完成作業,我也不灰心。我們要正確看待考試,把考試看做一次找學習上漏洞的好時機,發現后及時填補上。而且我要把考試看作沖向成功的跳板,爬上山峰的梯子。未來幾千次考試,我們不求每一次考好,但要每一次都能找到自身弱點,并努力。正所謂在生活中積累成功,不努力,不見風雨怎會見彩虹。在下一次的期末考試中,努力摘取“第一”

  這一次考試為我敲響看警鐘,也提前為我打上看預防針。一次失敗算不了什么,失敗是成功前兆,我們正向著目標努力奮斗。

期中考試初中作文 篇2

  我相信

  雛鷹寧愿頭破血流也不放棄飛翔,是因為它相信遲早有一時它會成為強者;蝴蝶寧愿精疲力盡也不愿放棄掙扎,是因為它相信遲早有一刻它會擺脫束縛;小溪寧愿歷經坎坷也不愿放棄奔跑,是因為它相信遲早有一天它會流入大洋……我相信,只要拼搏,就會成功。

  兒時的我,一出生就不安分。聽媽媽說:“即便是摔得鼻青臉腫,也要跌跌撞撞的走路。”左手上清晰的疤痕,正應征了當初那個“不怕虎”的“初生牛犢”拼搏歷程。當時的腦海里,已形成了一種潛意識內的信念,那信念陪伴著我度過了寶貴的幼年時光,讓我在信念的驅使下咿呀學語、蹣跚學步。

  童年的我,由于我生的弱小,所以總受到其他孩子的欺負與嘲笑。他們總是騎著自行車將我團團圍住,拍著手笑道:“小不點不會騎車,不會騎車……”我無助極了,立即嚎啕大哭的跑著回家。爸爸和我說:“想要別人不嘲笑你,你就必須得學會騎車。”由于害怕摔跤,我對自行車一直有陰影。可如今在他人的嘲笑之下,倒是激起了我的斗志。父母時常加班,也沒空來教我學自行車,我便一個人騎在車子上摸索著。雖然也有磕磕碰碰,但腦海中一旦浮現出大家嘲笑我的畫面時,我的信念便又堅定起來了。“世上無難事,只怕有心人。”沒幾天,我便可以騎著自行車和別的小朋友一起玩耍。剛學會的時候,心中喜悅之情久久不能散去,在夢境中都騎著一輛自行車馳騁。信念在不斷成長中日漸強烈,那信念陪伴我度過了快樂的童年時光,讓我在信念的驅使下學會堅強、戰勝困難。

  如今的我,已經不再是那個懵懵懂懂的小女孩。時常會在學海中碰到風浪,但我早已學會了掌舵,向成功的彼岸駛去。在考試失利時,我會揚長避短;再碰到難題時,我會努力思考;在感到疲乏時,我會勞逸結合……不畏懼困難,只要心中充滿信念,無論前方的路途是平坦還是坎坷,是寬敞還是崎嶇,我都能夠坦然面對。只要心中充滿信念,無論前方距離成功是近是遠,是咫尺還是天涯,我都能看到在前方的燈塔。信念在學習生活中給予了我莫大的力量,那信念陪伴我度過了寒冬盛夏,讓我在信念的驅使下披荊斬棘、勇往直前。

  貝多芬譜寫了音樂史上完美樂章,是因為他相信命運無法使他低頭;張海迪創造了殘疾人的偉大奇跡,是因為她相信殘疾不會蔓延到心靈;鄧亞萍成就了球壇上的驚人成績,是因為她相信矮小無法妨礙對成功的追逐……我相信“梅花香自苦寒來”,只要充滿信念不斷拼搏,一切皆有可能。

  信念是鳥,它在黎明仍然黑暗之際,感受到了光明,唱出了歌。

期中考試初中作文 篇3

  “考考考,老師的法寶”這不,老師們又在放大招了——期中考試的警鈴即將敲響,緊張的氣氛驟然增加,但我絕不畏懼,我要做海燕,讓暴風雨來得更猛烈些吧!

  閃電

  一進入教室,看到同學們那一張張認真專注的面孔,不由得感到壓力山大。不用老師督促,就已是書聲瑯瑯,我也不例外,拿起課本認真地復習起來。“組長,這道題我不會你給我講講好么?”勤奮的小蓮向我請教。就這樣,開始了激烈的討論聲。時間一分一秒的飛逝著,離考試還有十五個小時了,一想到這里,我的心就“撲通撲通”跳的飛快。不知是因為緊張還是興奮,說真的,我希望是后者。夜里,我翻來覆去無法快速入眠,索性一骨碌爬起來,打開書在知識的海洋里遨游。

  我總覺得身體里有一股無法言說的激情,就像閃電,有足以劃破長空的力量。

  暴雨

  監考老師的腳步聲響起,我們的心也提到了嗓子眼。終于,考試的鈴聲敲響,有的人“深情款款”的與課本進行最后的“告別”;有的人拿出視死如歸的神情提起了筆桿;有的人摩拳擦掌準備大干一場。說真的,我希望我是后者。“沙沙……”教室里只傳出細密的寫字聲。我深深地呼吸,不停地告誡自己:靜心……漸漸地,感覺不再緊張,有種如魚得水的流暢。考試的大浪一波一波地席卷而來,我毫不退縮的迎接著。我忽然覺得,這次考試像一場越下越大的暴雨。

  我總覺得,我像一只海燕,在狂風中飛翔,在暴雨中嘶吼。我堅信:雨后定蘊藏著無限的希望。

  彩虹

  緊張的考試結束,明天是黑暗還是光明?說真的,我希望是后者。因為各科老師的艱苦奮斗,我們的“命根”——分數終于問世了。眼前是一份成績單,可我并沒有急于打開,我對自己說:我盡力了,不管結果如何我都很棒!閉上眼,緩緩打開它,定睛一看,不禁彎起唇邊,心里溢滿甜蜜的滋味。沒錯,我真的很棒!

  我總覺得,這份理想的成績,應該就是真正的彩虹吧!閃電暴雨后的彩虹,是那么絢爛多彩,是那么繽紛耀眼。

  期中考試終于畫上了句號,那鮮紅的成績則是最后一筆濃彩。期中考試的三部曲也完成了最后一曲旋律……閃電、暴雨和彩虹孕育了逆風的海燕,在彩虹下演奏著絕唱。

期中考試初中作文 篇4

  時間向閃爍的星空,人生像那流星,不過短短一瞬。轉眼間,我們一邁入初中的門檻,而我們也迎來了第一個大考——期中考試。

  在這次考試中,我雖然取得了不錯的成績,但是讓我遺憾的卻是我最拿手的生物。我在班級,可是被稱為“生物小王子”的。

  平時無論出什么難題,我都能對答如流。但是這次考試,我的生物只考了41分,是我這段考試得最低分啊!這可是我最拿手的生物啊!這讓我臉面何在,我可是“生物小王子”呀!暫且不說提高這六分我可以排到年級前三,更重要的是,我不是因為不會,而是因為粗心!我不甘心,真的不甘心!

  可是,我轉念又一想,人生,不就是要有遺憾才更加美好嗎?海浪不回避礁石的撞擊,才得以壯觀。人生不拒絕遺憾的存在,才得以樂觀。

  我們要昂首向前看,向著光明前進,就算錯過了成功,也不要錯過努力。人只會被消滅,不會被打敗,人不會被挫折擊敗,人不會向困難低頭。

  這次考試,只是一次測試,是人生千千萬萬考試中的小小的一個,如果不理想,不要沮喪。這次失敗,只是千千萬萬分之一。如果很理想,也請你不要驕傲,因為這次成功,也只不過是千千萬萬分之一。

  遇到挫折,不要放棄,想想自己的成功經歷,相信自己,一定能成功。遇到成功,不要自滿,不然只會是自欺欺人,不要做那只溫水的青蛙。

  做人做事要有分寸,不要被一時的成功沖昏了頭,也不要被一時的失敗而打倒。一時的成功不是一時的成功,一時的失敗也不是一世的失敗。相信自己,風雨過后是彩虹,黑暗過后是光明。相信自己,我能行,我一定能行!

  不要把分數看得太重,也不要把分數看得太輕。分數,是你努力的結果,是你所付出的收獲。

  不管你昨日的成敗如何,也不管昨日的陰霾是否依舊彌漫心頭。你要去相信,沒有到不了的明天,希望你們能珍惜現在,希望在今后會想起來,你我都能有一個嘴角上揚的青春。

  還一顆智慧之心,懷一顆虔誠之心,懷一顆熱枕之心,積極投入生活學習,不消極避世,也不做閑云野鶴。面對分數,勝不驕,敗不傷;面對榮耀,不自滿,不驕傲。一次失敗算不了什么,失敗也許是成功的前兆,一次成功也證明不了什么,它終究要成為歷史。我們只能憑著自己的那一份付出,去期待豐碩的'收獲!

期中考試初中作文 篇5

  又是要期中考試了,或許,在六年前我還是個一年級的小姑娘時,我會高興的歡天喜地。但是六年級的題難度較高,考試,對于我來說是一個門檻。邁過去,也就罷了,邁不過去,后果可是相當嚴重的。

  這時候,我需要考試法寶來幫忙。

  No1數學心細要如針。

  細心如針,這仿佛是婦孺的代表詞。也對啊,古代婦女們主要是學習女紅,心思自然會比男子要細得多。

  可這時候,數學就要用到這個詞了,對于一個學習處于班級中上游的孩子來說,數學不好的原因就毀在“馬虎”一詞上了。我可是對這個詞有著相當深的理解,三年級開始就開始和這個詞結下了“深厚”的友誼,還總是攆不走它!哎,吃了大虧的到底還是我啊!

  其實要趕走它,相當容易。只要數學細心一點,每一題計算個兩三遍,效果呢,是非常顯著的。不過,可不要急于求成,每一道題刷刷的亂寫一氣,質量不過關也就罷了,那龍飛鳳舞的字體可是讓監考老師連皺眉頭。這樣的卷子能不能得個好分數?回答曰:“難也,難也!”

  馬虎,等著這一次考試中,我與你斷絕關系!

  No2語文知識要牢固

  語文老師不止一次的啰嗦著:“作文要寫滿,日積月累要背會,詞語盤點里的詞掌握熟練,閱讀片段更是要理解透徹……”嘿,這么多語句濃縮成一句話,不就是一句“基礎知識要牢固”么!

  這一句話說起來容易做起來難啊,老師命全體背誦第四單元日積月累,頓時班級里嘈雜一片,其實,那才不是所謂認真背書呢,大家趁著這個機會大說特說,當老師檢查時,才發現大家背的時候要么就是磕磕巴巴,要么就是邊背邊瞄書,還有的干脆閉上了嘴巴……

  六七班同學啊,雖然我不是正班長,但是我也要提醒大家一下下啊,咱們那,不能光寫博客文章這方面用心,還得德、智、體全面發展才好呢!踏踏實實的背書,多好!

  No3英語課文要背會

  要說英語老師叫我們天天背課文,背到發臭也不是沒有作用啊!英語嘛,三年的考試我早已經看透徹了,第一檢查情態,第二檢查課文,第三嘛,就是閱讀理解了。至于其他的仿寫、小作文倒是不常有,所以,課文背好也不是壞事。

  雖不是壞事,但是對于一群不喜歡英語的孩子,這可是不折不扣的難事。這邊背完那邊忘、左耳朵進右耳朵出那是常有的事。提醒一下啊,沒有那么難啊,可以劃一些重點句子來背,這樣既兼顧了課文重點,還沒有那么難背——新概念老師就是這樣教我的,百試百靈!

  最后再說一句,六七班的英語是軟肋,我希望大家可以齊心協力來摘除“英語倒數第一”的稱號!

  期中考試明天就到,我在細心的準備著,這一復習計劃,致木城一小六七班全體同學。

期中考試初中作文 篇6

  有這樣一支歌曲,它時而讓人緊張無比,又時而讓人感到輕松愉快;有這樣一支歌曲,它時而有鉛筆在草稿紙上迅速演算的“刷刷”聲,又時而有冥思苦想后突然恍然大悟的“嘖嘖”聲;有這樣一支歌曲,它時而急促,時而舒緩,時而明快,時而沉重——這,是一支期中考試進行曲。

  期中考試進行曲·前奏

  ——這是一段緊張而急促的旋律

  調皮搗蛋的同學上課也聚精會神了;旗鼓相當的同學尋覓著一位位想要超越的勁敵;名列前茅的同學虎視眈眈地望著第一名的寶座。一張張模擬試卷如車輪戰一般向我們發起進攻;一項項作業如潮水一般一科高過一科地向我們襲來;期中考試倒計時上的數字一天一天地減小;我們的壓力和緊張的氣氛卻來愈來愈濃重。

  我思忖后寫下了自己的目標:班級前2名,年級前10名。加快了復習的腳步與節奏,和僅有的復習時間賽跑,向著目標作最后的沖刺。每每在點點燈光下,和月亮一起并肩戰斗,那種疲倦和乏累向我襲來時,我甚至想過放棄,想停下來歇一會兒。但我心底便有一個聲音說:“你不能停下來,停下來只會讓后面更多的人超越!”我就這樣一直努力著,奮斗著……

  在一段強有力的音階后,前奏被推向了尾聲,真正的比賽打響了!

  期中考試進行曲·ing

  ——這是一段很靜、很輕的旋律

  我們一個班的學生被分到了不同的考場,也是不同的戰場,是考驗真槍實刀的時候了。這升入初中的第一場學習大賽,每一位同學都想收獲一個漂亮的分數。

  坐在考場里,同學們仍然爭分奪秒地記憶,背誦。

  第一場考試。

  剛發下試卷我的心還像揣了一只活蹦亂跳的兔子,“咚咚”地跳著。隨著筆尖在試卷上迅速地書寫;記憶的知識點一個個對號入座;背誦的一篇篇古文,一句句古詩十分流暢地寫在試卷上;我漸漸變得平靜而放松,胸有成竹。就在我信心滿滿之時,一道閱讀題如攔路虎一般出現在我眼前,幾經思考仍然無從下筆。我看看周圍——有的同學依然是一臉輕松,奮筆疾書;有的同學和我一樣眉頭緊鎖,苦思冥想。我在腦海中不斷捕捉著積累的答題經驗;搜索著老師傳授的方法;我忽然微微一笑,腦海里擦出了一團靈感的火花,寫下了我滿意的答案。我認認真真,工工整整地寫下了最后一個字,畫上了最后一個完美的句號。

  期中考試進行曲·尾聲

  ——有人聽出快樂,有人聽出憂傷

  7張試卷全都發下來了。

  同學們有的歡笑,有的懊惱;因嘗到了用汗水與努力澆灌的甜果而歡笑,因考前沒有認真復習成績較差而懊惱。我也超越了自己的目標,取得了不錯的成績。

  這一支期中考試進行曲,在“有付出終會有收獲,努力一定會得到回報。”的歌詞中漸漸結束了……

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