【精品】思念作文400字六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的思念作文400字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
思念作文400字 篇1
落寞，是短暫生命相思的苦淚；盛開(kāi)，是漫長(zhǎng)生命情意的纏綿，無(wú)論春風(fēng)秋雨，總是給人留下依依眷戀。
可無(wú)奈昨日已去，太多美好已從指縫中溜走。熱淚濕衣袖，我們寄托，我們吶喊，可只有一個(gè)期限，思念從此生根發(fā)芽。
朋友啊，在你身后落了一地的，不是花瓣，是我凋零的心，是我思念的結(jié)果。
日復(fù)一日，我們?yōu)榱死硐�，奮斗了三年，我們用青春和汗水堅(jiān)守著美麗夢(mèng)想。
曾經(jīng)我們一起搖曳碧云霄，我們雖不是主角，卻奢望上演一場(chǎng)最華麗的獨(dú)角戲，可美好的時(shí)光都是短暫的，就像穿著水晶鞋跳舞，只有一個(gè)晚上。終于，我們開(kāi)始了別離。從此，我們便又開(kāi)始了我們的征途，開(kāi)始了思念。
自送別，心難舍。我寧愿悄悄地痛苦呻吟，也不讓這思念平息。朋友，即使我們即將分離，但思念仍在其中。別害怕風(fēng)輕云淡，因?yàn)槲覀兊哪抗庖酪�，此生不變。我們擁有最�?zhí)著的聲音，我們的聲音響徹云霄。
自從你的降臨，這一天成了一個(gè)美麗的日子。我記憶的畫屏上，更添了許多美好的懷念，似錦如織。我親愛(ài)的朋友，請(qǐng)接受我綿綿如絮的祝福，伴隨著我的祝福，你這一生將會(huì)處處花開(kāi)。
陌上花開(kāi)，可緩緩歸矣。可我們真的能歸去嗎？我們的心是荒野還是沃土？歸去的是我們的心還是我們的人？即使踏上茵茵，有青春為伴；踏上黃沙漫漫，同成熟相連。我也不會(huì)忘記我們?cè)?jīng)的美好，也不會(huì)忘記我們最初的約定。
何妨揚(yáng)眉淡笑，心境從容？清風(fēng)飄過(guò)頭頂，窗外樹(shù)影搖曳，只有思念在其中。
思念作文400字 篇2
今天是星期六，我正整理著我的房間，這時(shí)，發(fā)現(xiàn)我八歲的生日禮物——小灰兔手套，于是，我便想起我的哥哥——何超。
那時(shí)我還在上學(xué)，學(xué)習(xí)壓力比較重，幾乎每個(gè)雙休日哥哥都會(huì)帶著一些小吃來(lái)到我家，他靜靜的坐在我的身旁，和我一起分擔(dān)憂傷，分享快樂(lè)。我們有說(shuō)有笑地看電視、玩游戲、吃東西，無(wú)窮的歡樂(lè)使我的憂傷、壓力都煙消云散，他還時(shí)不時(shí)地帶著“西瓜”姐姐和我一齊出去散步、鍛煉身體、放煙花……那煙花像一朵朵燦爛的花朵綻放在天空中，紅的、黃的、白的.、紫的，五光十色，絢麗多彩。天空頓時(shí)變成一個(gè)大花園。我們躺在草坪上笑得那么開(kāi)心。旁邊的河水在霓虹燈的映照下仿佛鑲了一串串流動(dòng)的珍珠，微風(fēng)一吹，旁邊的樹(shù)葉也富有人情味的“沙沙沙”地鼓起掌來(lái)，似乎對(duì)這美麗的景色贊不絕口，陣陣涼風(fēng)吹來(lái)，使人心曠神怡，留戀忘返……
現(xiàn)在，哥哥和“西瓜”姐姐到天津去過(guò)他們的生活去了，他們快樂(lè)嗎？工作順利嗎？想到這里，我輕輕地把這小灰兔手套放在床頭，我的眼眶被淚水濕潤(rùn)了……
思念作文400字 篇3
那天，我在家里刷微信，突然接到哥哥從新加坡發(fā)來(lái)的全班集體照。那時(shí)我想點(diǎn)進(jìn)去看看哥哥班級(jí)的同學(xué)都長(zhǎng)什么樣。
我剛點(diǎn)進(jìn)第一張就笑了，因?yàn)楦绺绨嗉?jí)里許多人都是“四只眼”。這時(shí)我想發(fā)條微信去取笑哥哥，可一想到好久沒(méi)跟哥哥聊天了，不如寫封信給他吧！于是我找來(lái)一張明信片拿起筆準(zhǔn)備開(kāi)寫，可是我又想：不對(duì)��！我不能光寫一封取笑他的信吧！我也總得寫一些關(guān)心他的話吧！這時(shí)我的腦海里飄過(guò)一些關(guān)心的話。我選了幾句，便開(kāi)始寫了。
我寫的第一句話是所有人都關(guān)心的：哥哥，你最近在新加坡過(guò)的怎么樣��？是瘦了還是胖了，我估計(jì)你是瘦了，你平時(shí)學(xué)習(xí)那么用功，平時(shí)吃飯的時(shí)候要多吃一點(diǎn)哦，還有晚上要早點(diǎn)睡覺(jué)哦！寫到這時(shí)我突然停筆了，因?yàn)槲胰绻龠@樣寫下去，他以后就不理我了，還會(huì)說(shuō)我是啰嗦老太婆的！為了讓他笑一笑我就把“四只眼”的事給抖出來(lái)了。差不多寫好了，我貼上郵票剛準(zhǔn)備寄出去，突然覺(jué)得少了點(diǎn)什么，原來(lái)少了地址�。∥覄倢懮献约杭业牡刂肪豌读�，因?yàn)槲也恢栏绺缒堑牡刂钒�！沒(méi)法寄了。我在微信上問(wèn)他地址，可他問(wèn)我干什么，我為了給他一個(gè)驚喜，所以沒(méi)告訴他，我打算過(guò)幾天讓他忘了，再編一個(gè)理由拿到地址。
就因?yàn)椴恢肋@個(gè)地址，所以這封信至今沒(méi)寄出去。
思念作文400字 篇4
外公，走了，永遠(yuǎn)地離開(kāi)我了。不會(huì)再看到外公那慈祥的笑，也不會(huì)再有機(jī)會(huì)聽(tīng)到外公爽朗的笑聲了，因?yàn)�，外公，走了�?/p>
那天，心里總有一種不祥的預(yù)感，認(rèn)為今天會(huì)發(fā)生什么。晚上，媽媽來(lái)了，看到媽媽憔悴的臉，我意識(shí)到：出事了。媽媽說(shuō)：“外公走了”我的心猶如二十世紀(jì)初葉的黑白無(wú)聲影片，頓覺(jué)四周慘失顏色：這不可能，不是嗎？爺爺、奶奶、外公、外婆外公是最健康也是最樂(lè)觀的，為什么會(huì)這樣？這是一場(chǎng)鬧劇，這不能是真的，是在開(kāi)玩笑。
我和媽媽坐著車，行駛在機(jī)場(chǎng)路上，我看著窗外不停變換的事物，心里納罕：平時(shí)那么短的路，為什么今天如此漫長(zhǎng)呢？一路上，媽媽在啜泣，而我，只有默默地在心里祈禱，希望這不是真的。
到家時(shí)，已經(jīng)是凌晨四點(diǎn)，我看到了事實(shí)——外公走了，真的走了，安詳?shù)刈叩�，和睡著了一樣。我多么希望那時(shí)外公可以醒來(lái)，就算一句話都可以，但，這已是妄想。
每年過(guò)春節(jié)回去，外公總會(huì)提前幾天就在路口那里張望，希望我們
能早點(diǎn)回去。但今年，不行了，外公走了，不會(huì)再有那個(gè)等我們的人了永遠(yuǎn)都不會(huì)有了。
外公在去那個(gè)天藍(lán)色的彼岸的路上，他會(huì)返回世界，在某個(gè)我不知道的地方看著我，然后親親我，最后和那個(gè)藍(lán)色的海洋融為一體。
在記憶還有一點(diǎn)尚存的時(shí)候，我寫下了這篇文章，我不想忘記，我永遠(yuǎn)的傷。
思念外公，思念外公的微笑，思念外公微笑的所有日子。
思念作文400字 篇5
您還好嗎？故鄉(xiāng)的水；您還好嗎？故鄉(xiāng)的草；您還好嗎？故鄉(xiāng)的土；您還好嗎？我親愛(ài)的故鄉(xiāng)……
還記得那悠悠的山路嗎？那條蜿蜒曲折的山路，孩提時(shí)代的歡聲笑語(yǔ)都被樹(shù)葉收藏在自己的百寶箱里，那個(gè)箱子呀！是他們一生中的珍品。聽(tīng)――“奶奶，快走呀，快點(diǎn)兒，前面就是小溪了”，“好，我快著呢！”“噢，洗澡，抓魚了……”那稚嫩的童音在樹(shù)林里穿梭著，那淺淺的腳印仿佛在訴說(shuō)著昨天的故事……故鄉(xiāng)，你有多么的美好啊！
還記得那銹跡斑斑的小推車嗎？那是童年的音樂(lè)，童年的詩(shī)篇――“吱……吱”的車輪聲就象那古老的故事，講述著那童年的喜怒哀樂(lè)�！澳棠�，我也會(huì)推車了，看……”“乖，你真棒，奶奶回家就給你買好吃的……”美好的回憶就像一場(chǎng)輪回的夢(mèng)，一去不復(fù)返。
孩提時(shí)代的我，曾為一朵花兒而醉過(guò)，曾為一片葉而哭過(guò)，也曾為一滴水而惋惜過(guò)，曾為一枝筆而興奮過(guò)，呵！美好的往事也都是一滴留不住的水，一枝用不完的筆……
我很思念，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)美麗的故鄉(xiāng)；我很思念，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)美麗的回憶；我很思念，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)美麗的童年；我很快樂(lè)，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)美麗的夢(mèng)想；我很快樂(lè)，因?yàn)槲矣幸欢涿利惖脑撇剩晃液芸鞓?lè)，因?yàn)槲仪宄喝缜锼愕乃寄睢?/p>
花兒朵朵綻放，草兒棵棵青綠，明天的明天，我還會(huì)有說(shuō)不清的思念？下次再見(jiàn)吧，我最親愛(ài)的故鄉(xiāng)！
思念作文400字 篇6
我上幼兒園的那位老師，是一位經(jīng)常糾正我們不當(dāng)行為、有著美麗面容的好老師，是一位只有28歲的年輕老師。
那天，一個(gè)小朋友咬了我一口，我傻傻地站在那兒，沒(méi)有反抗，只是哭。是她，我的老師，用溫柔親切的話語(yǔ)安慰我：“沒(méi)事，沒(méi)事的，咬人的孩子會(huì)變成小狗。”聽(tīng)了這話，我抬起頭，用一雙充滿淚水的眼睛望著她，天真地問(wèn)：“那我可以批評(píng)他嗎？”“嗯！”老師點(diǎn)了點(diǎn)頭。是她的溫柔、她善意的哄騙、她的關(guān)愛(ài)保護(hù)了我那容易受傷的弱小的心靈。
每天放學(xué)，她都是等我們?nèi)咄旰�，才�?dú)自一人靜靜地擦著黑板……一直都這樣勞累著。終于，老師病了，聽(tīng)說(shuō)是癌癥。
當(dāng)?shù)弥@個(gè)噩耗后，我趕去看望她。這時(shí)的老師已經(jīng)不再像以前一樣珠圓玉潤(rùn)了，而是面容憔悴。我想起了往事，傷心地?fù)溥M(jìn)老師的懷里，哭得天昏地暗……
后來(lái)，老師還是走了，離我們而去了�；秀敝�，我問(wèn)爸爸：“什么是‘走了呢？”爸爸沒(méi)有馬上回答，只是抱著我，默不作聲，然后說(shuō)：“孩子，你的老師去了天堂�！币院�，路上遇到小朋友背著小書包去幼兒園時(shí)，我會(huì)主動(dòng)避開(kāi)，因?yàn)檫@常使我想起我的老師。
如果，時(shí)光可以倒流，我一定會(huì)再陪陪我的老師。我最敬愛(ài)的老師，愿您在天堂安好！
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