點(diǎn)評(píng)作文300字集合七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的點(diǎn)評(píng)作文300字8篇，希望能夠幫助到大家。
點(diǎn)評(píng)作文300字 篇1
天空徐徐拉開了帷幕，有一個(gè)絢麗的早晨帶著清新的味道降臨在人間。
人們隨著太陽(yáng)早起，我也跟著太陽(yáng)，信步走進(jìn)校門。頓時(shí)，被那美妙的晨景所陶醉。周圍是那么寧?kù)o，只有很少的幾個(gè)人，薄薄的晨霧，如輕紗籠罩著校園。兩幢雄偉壯觀的教學(xué)樓聳立在校園中間。整個(gè)校園的黎明是那么溫馨優(yōu)美，我深吸一口氣，頓時(shí)清新之感沁人心脾，令人 心曠神怡。
我漫步在水泥路上，濕潤(rùn)的泥土氣息撲鼻而來(lái)。操場(chǎng)上，綠綠的小草綴滿了晶瑩的露珠，如同一顆顆閃閃發(fā)光的鉆石。前面一棵高大的雪松，長(zhǎng)的枝繁葉茂，在晨霧中感覺(jué)它就像是專給神仙乘涼的亭子，十分逼真。
一會(huì)兒，同學(xué)們陸續(xù)的進(jìn)入了校園，校園頓時(shí)熱鬧了起來(lái)。此時(shí)，校園已經(jīng)被朝陽(yáng)染的紅艷艷的了。同學(xué)有的打掃衛(wèi)生，有的鍛煉 身體，有的放聲朗讀。老師們也夾著書進(jìn)教室了。
啊！校園的早晨，實(shí)在太迷人了！
點(diǎn)評(píng)作文300字 篇2
7月30日，我跟哥哥和愛(ài)心小屋的同學(xué)們一起來(lái)到了南京博物院。
首先我們看見(jiàn)老師給我們一個(gè)蛋，老師說(shuō)我們玩一個(gè)護(hù)雞蛋的游戲。然后我去了特展館看了青銅舊時(shí)期和青銅新時(shí)期，獨(dú)木舟，金縷玉衣。我還看到一個(gè)難忘的東西，那就是金縷玉衣，金縷玉衣是專門給皇上的玉衣，也是世界上最好的玉衣。我們還到了民國(guó)館民國(guó)館里面有火車，轎車，商店。我還在非遺館里看見(jiàn)有獅子的雕像，我看見(jiàn)墓上還有一點(diǎn)東西。
然后我們吃飯，吃完飯我和潮潮就玩了起來(lái)，然后我們到了一個(gè)亭子，首先玩了一個(gè)叫“我和他們換角色”的游戲，我看了潮潮和他媽媽換角色，然后我，哥哥，陳影換角色，我變成了媽媽，哥哥變成了爸爸，陳影變成女兒。我們還談了《弟子規(guī)》的故事，老師說(shuō)：“你們會(huì)不會(huì)背？”我說(shuō)會(huì)背，老師把我請(qǐng)上來(lái)背《弟子規(guī)》，老師還問(wèn)那是什么意思呢？我說(shuō)意思是要聽長(zhǎng)輩的，孝順?biāo)麄儭Ｒ徽Ｑ蹠r(shí)間就過(guò)去了。我們坐上大巴，開開心心地回家了！
點(diǎn)評(píng)：主體部分的描述過(guò)少，行文有些流水賬！
點(diǎn)評(píng)作文300字 篇3
我是一棵生在南方的楊柳，我與其它的樹不一樣，別的樹枝條都往上長(zhǎng)，而我的枝條往下垂的，正因?yàn)槿绱耍杂性S多的人贊美我，有許多的人喜歡我。
我的身體是多么的美麗啊，全身的綠色，身段的大小，軀干的長(zhǎng)度一切都很適合。
我喜歡在湖邊生根，因?yàn)椋任页墒旌箝L(zhǎng)長(zhǎng)的枝條可以垂到湖面上，輕輕地?fù)崦妫瑳鏊瑯O了，每當(dāng)有風(fēng)吹到我身上，我就會(huì)情不自禁地跳起舞來(lái)。古代的詩(shī)人特別喜愛(ài)我，因此有許多的詩(shī)人寫了贊美我的詩(shī)……就比如說(shuō)“柳暗花明又一村”，很多詩(shī)句中都有我的身影。
我還是一棵瀟灑的柳樹，在湖邊跳著自創(chuàng)的“沙沙舞”，還不時(shí)看看湖面里英俊的我。
我是一棵堅(jiān)強(qiáng)的楊柳，無(wú)論風(fēng)吹雨打，都依然風(fēng)度翩翩，即使被雷擊中也會(huì)樂(lè)觀的生存下去。
我是一棵意氣風(fēng)發(fā)的柳樹，雖然飽經(jīng)滄桑，卻依然精神抖擻，挺立在湖邊。
評(píng)：抓住了楊柳的生活習(xí)性、外形特征和文化內(nèi)涵，寫出了它瀟灑、堅(jiān)強(qiáng)、意氣風(fēng)發(fā)的性格特征。歌頌了堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀、瀟灑的生活態(tài)度。
點(diǎn)評(píng)作文300字 篇4
【評(píng)語(yǔ)】：文章開頭先把具體的詩(shī)文寫出來(lái)。最后應(yīng)該是終老而非終了。第二段以散文化的語(yǔ)言來(lái)擴(kuò)展詩(shī)句。第三段以第一人稱我來(lái)行文，親切自然。
【正文】：
涉江采芙蓉，蘭澤多芳草，采之欲問(wèn)誰(shuí)？所思在遠(yuǎn)道，還顧望舊鄉(xiāng)，長(zhǎng)路漫浩浩。同心而離居，憂傷已終了。
陽(yáng)光靜靜地寫在這條江上，江水奔騰，將陽(yáng)光打碎，破碎的'光芒散落在水上，泛著點(diǎn)點(diǎn)光芒，汀岸，是一片沼澤地，生長(zhǎng)著婀娜多姿的蘭草，早晨的露水未被蒸干，在陽(yáng)光的照耀下，泛著光芒，在塘中，生長(zhǎng)的是裊娜的蓮花，有羞澀的打著朵兒的，隨著風(fēng)兒，傳來(lái)了陣陣清香，仿佛遠(yuǎn)處高樓上飄渺的歌聲似的。
我不由得乘一葉扁舟，到江邊的另一岸采集荷花。手捧一束蓮花，芳香縈繞在我的周圍。我記得故鄉(xiāng)的她是喜歡的吧！每當(dāng)我?guī)Щ匾皇倳?huì)欣喜若狂。嘴角勾起一個(gè)愉悅的弧度。欲走卻發(fā)現(xiàn)，身處異處，欲歸家不能，我捧著花，看著奔騰的河流，想著她，我的思戀和憂傷如同這般，悠長(zhǎng)，悠長(zhǎng)。
環(huán)顧四周，最終看向了故鄉(xiāng)的方向，不知遠(yuǎn)方的她可好？可這道路為何又是這般長(zhǎng)？延綿著我的思戀，欲歸卻又無(wú)可奈何。我們的情意是如此綿長(zhǎng)，我們的愛(ài)也是如此深厚，我們身處異處，這悠長(zhǎng)的哀傷和思戀會(huì)伴我余下一生。
點(diǎn)評(píng)作文300字 篇5
全書描寫北宋末年以宋江為首的一百零八人在梁山泊聚義，以及聚義之后接受招安、四處征戰(zhàn)的故事。一、魯智深、林沖、武松等好漢上梁山前的個(gè)人經(jīng)歷；二、宋江在發(fā)配途中與各路好漢的奇遇以及最終上梁山的經(jīng)歷；三、宋江帶領(lǐng)梁山進(jìn)行的幾場(chǎng)戰(zhàn)役；四、原首領(lǐng)晁蓋去世后，宋江確立梁山首領(lǐng)地位以及大聚義的故事；五、大聚義后與官軍的戰(zhàn)斗以及受招安；六、征服企圖進(jìn)犯的遼國(guó)；七、打敗割據(jù)勢(shì)力田虎、王慶；八、在江南與割據(jù)的方臘作戰(zhàn)并死傷大半，全書在悲劇性且引人深思的氛圍中結(jié)束。
讀完《水滸傳，》印在我腦海里揮之不去的只有兩個(gè)字：忠，義。宋江在種種威逼利誘之下，仍然對(duì)自己的祖國(guó)忠心耿耿，這就是忠；林沖的妻子在林沖被逼上梁山之后，對(duì)高俅之子的XX，寧死不屈，最終上吊自殺，這也是忠。在當(dāng)今這個(gè)社會(huì)中，相信很多人都能做到一個(gè)“忠”字，但是，卻很少有人能夠做到一個(gè)“義”字。一個(gè)“義”字雖然只有三筆，有時(shí)卻要用一個(gè)人的生命去寫。在現(xiàn)實(shí)生活中，給人讓座幾乎誰(shuí)都可以做得到，但救人于危難之中卻不是誰(shuí)都可以做到的。因?yàn)樗枰邢喈?dāng)?shù)挠職猓踔潦且幻鼡Q一命的決心。
點(diǎn)評(píng)作文300字 篇6
我的校園坐落在沙溪老街路，我在那兒已經(jīng)生活了四年多。學(xué)校的一草一木，角角落落都讓我倍感親切。那花園般的環(huán)境，更給了我念念不忘的感情。
春天，校園里花兒開了。有桃花，桃花是粉紅色的，它粉紅得像小朋友發(fā)紅的臉頰；桃花還有紫紅色的，它紫紅得快要變成藍(lán)色了。還有杜鵑花，它是火紅色，它火紅得像一把火。
夏天，桃樹變得越來(lái)越蒼翠欲滴。中午的時(shí)候，我的（都）炎熱得想去池溏（塘）里游泳了，因?yàn)闀r(shí)（實(shí)）在太熱了，不過(guò)對(duì)于我們女生來(lái)說(shuō)，夏天是一個(gè)快樂(lè)的季節(jié)。
秋天，樹葉紛紛落下。我拾一張葉子把它做為標(biāo)本。同學(xué)們來(lái)到樹下做游戲。
冬天，雪花粉粉飄落下來(lái)。我們玩起了游戲，有的打雪仗，有的堆雪人。可好玩了。
我的校園一年四季都很美，我喜歡我的校園。
點(diǎn)評(píng)作文300字 篇7
說(shuō)起我家，豪車，高級(jí)電腦，網(wǎng)絡(luò)電視，平板……樣樣皆有，可我總覺(jué)得我家缺少一種自由感。
看看別人家，對(duì)孩子說(shuō)話甜蜜蜜的，對(duì)孩子百依百順。我家呢？說(shuō)話的聲音讓人不寒而栗，對(duì)我是“百不依百不順”，甚至還有讓人心驚膽戰(zhàn)的“男女混合雙打”！
就說(shuō)那次星期六吧。下午，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走到爸爸面前：“老爸，讓我出去happy一下，行嗎？”爸爸怒視著我：“不行，不好好學(xué)習(xí)，就是浪費(fèi)生命！”“不好好休息就干不好工作！”“你跟大人頂什么嘴？”他說(shuō)著，拿出一本習(xí)題集：“快給我做習(xí)題去！”“可是……”“快去！””說(shuō)完爸爸把門一關(guān)，自個(gè)兒逍遙去了……我傷心地趴在那罪惡的、堆滿書籍的桌子上，慢慢地睡著了……
夢(mèng)里，我坐在沙發(fā)上盡情地玩電腦、看電視、還吃著最喜愛(ài)的零食，喝著又香又甜的牛奶，那是何等高興啊！可醒來(lái)后，眼前還是那一張堆滿書的桌子……
“鄭宇軒，你還愣著干什么？快點(diǎn)做習(xí)題！”唉……
點(diǎn)評(píng)：你道出了許多孩子的心聲：還我自由。特別是你用夢(mèng)境與現(xiàn)實(shí)進(jìn)行對(duì)比，強(qiáng)烈地表達(dá)出內(nèi)心的渴望。我相信你爸爸讀了一定會(huì)有所觸動(dòng)。
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