【熱門】五年級游泳作文匯編八篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的五年級游泳作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級游泳作文 篇1
暑假的一天，我到清江河游泳，正玩得高興，爸爸對我說：“你學(xué)了四年都沒學(xué)會，今年應(yīng)會了吧！”我點點頭，我脫下救生衣 。怕什么，反正有爸爸在我照例對爸爸說：“來托住我下吧！”“為什么？托了你四年，也應(yīng)該松手了。”啊，不會吧？我吃了一驚：“這……好吧。”我鼓起勇氣，游起了蛙泳。不料，剛雙腳離地，我就咕嘟咕嘟沉了下去，嗆了一鼻子水。我要加把勁兒！我又開始游，可是仍然如此。這么以來，我害怕了，呆在水中央。“愣著干嘛，快游啊！”爸爸在一旁催促道。我連忙開始游。才游一步就開始往下沉，我慌了手腳，腳開始亂蹬，手開始亂舞，不由自主地游起了“狗爬式”，羞得我面紅耳赤。唉，我覺得今年的游泳計劃也快要泡湯了。
第二天下午，我再次來到清江河游泳。我不停地摸著自己的胸口，嘴里叨咕著：“別怕，別怕……”心里安定下來后，開始游。咦，浮起來了、浮起來了！我興奮至極，膽子也變大了。又開始游，哈哈，我終于會游了啦！
爸爸說：“你鉆個 子給我看看”。“鉆mi子”是我的拿手好戲，憋足了氣，我從自己站的位置鉆到爸爸那邊，爸爸向我豎起了大拇指。
這時候，我想：“我躺著不動，能不能浮起來呢？”我游到淺處，筆直地躺下去。奇怪，我不但沒沉下去，反而還順著河流漂了下去。我高興得直拍手。
今天下午，我正在清江河游泳，這時，同學(xué)杜冰來了，她不會游，所以在淺處學(xué)。我游到她那邊，對她說：“我們來打水仗吧！”，“向我宣戰(zhàn)，沒問題！”杜冰見我下了戰(zhàn)書，也毫不客氣在收下了，首先我展開了猛烈的攻擊，杜冰也不甘示弱，雙方不分上下。突然，我被一個尖尖的石頭刺了一下，只顧疼去了，杜冰乘人之危，把我打得落花流水，似乎勝券在握了。三十六計走為上策！我急忙向上流逃去。杜冰正洋洋得意，沒料到我改變作戰(zhàn)方案，使出了絕招“潛水神功”：我潛下水，看見杜冰的腳，然后用力向她的腳捏去……“呀！”隨著一生尖叫，我趕忙轉(zhuǎn)身游起了蛙泳，雙腳在后面猛蹬，濺起了雪白的水花打得杜冰節(jié)節(jié)敗退，終于舉白旗投降了。
第二天我再次來到河邊游泳，汪杰、謝江龍也來了。我見汪杰帶著游泳圈，便悄悄把謝江龍拉到一邊，向他說起了我的餿主意，謝江龍邊聽笑，邊笑又邊點頭。
好了，計劃開始實施。
我朝汪杰澆水，汪杰自然還擊。我向前游去，汪杰在后面窮追不舍。嘻嘻，這是我的調(diào)兵遣將之計。汪杰果真上鉤。趁這個機會，謝江龍則潛下水，抓起汪杰的褲子，用力往下扯！可是，汪杰的腿蹬來彈去，根本無法成功。我見勢不妙，也潛下水，抓起汪杰腿就往下扯！幸好汪杰抓住了游泳圈，否則早已被我們拉下水底嘍！
五年級游泳作文 篇2
我常在電視里看到有關(guān)游泳的畫面，在游泳池里運動員們用各種姿勢在池中擊水。有的像青蛙一樣雙手舞動，雙腳翻飛，有的像海豹仰面。船槳一般，揮動兩臂，雙腳使勁蹬水。那真叫好看，我看了心里癢癢的，很想象他們一樣在水中自由自在地游動。可是一直苦于沒有可玩水的地方。想學(xué)游泳的愿望一直沒有實現(xiàn)。
機會終于來了，暑假里，天龍大酒店搭建了大中小三種游泳池供不同年齡的小朋友學(xué)游泳。我和妹妹帶著游泳的衣服和游泳圈，高高興興地來到池邊，迫不及待的武裝一番，立即跳入最小水最淺的池子中。也體會一下在水里的感受。
池水沒過大腿，蹲下身子，會感到水的浮力，若不注意，重心會不穩(wěn)，腿會上浮，身子會傾倒，搞不好就會嗆水。盡管我在床上練過游水動作，可在水里完全不同。手腳都不聽使喚，游不動還會下沉。
我連忙喊爺爺叫我學(xué)游泳，于是爺爺一邊拖著我，一邊下水教我用手把和腳蹬。爺爺說:“要有節(jié)奏，不要太快，要使勁用手扒和用腳蹬。”說完，我又練了起來，爺爺也耐心的給我挑出毛病并改正，慢慢地我可以游了，爺爺說:“帶上游泳圈是學(xué)不會的。”于是，爺爺把我的游泳全給去掉了。頓時我感到像沉下水里，爺爺急忙讓我憋氣到肚子里，我居然真的浮起來了，于是，我趕快練游泳，不知不覺，我都游了好幾圈了呢。
我終于會游泳了，我感到無比高興，我以后一定再次過來玩的！
五年級游泳作文 篇3
本周除了繼續(xù)參加乒乓球訓(xùn)練外，按照計劃，我還得參加游泳培訓(xùn)，對于游泳，我還是搟面杖吹火——一竅不通，要好好應(yīng)對。
星期一，天下著雨，人們一般都沒出門。雷也似乎發(fā)怒了似的，發(fā)出震耳欲聾的響聲。閃電也不閑著，也伴著雷聲拷打著大地。
雨就這么下著，直到下午還沒有停的意思。我望著窗外，心里直打鼓：“今天是計劃中游泳班報名的.日子，難道就要泡湯了。”正在這時，一個朋友給我來電話了，叫我陪他去游泳，我當(dāng)然很高興。就這樣，我們倆打著傘，冒著風(fēng)雨雷聲向南河體育中心進發(fā)了。
我們匆匆購了兩張票就進入了場地。可是，去了我們才知道，這里根本沒有我們游泳的地方，全被教練“霸占”了。別人說我們買的不是培訓(xùn)票，沒有教練教。怎么辦？我們又不能退票了。情急之下，我們決定從教練“下手”。
我們選了一位看起來很溫和的教練，裝著對他很熟，請他帶我們，他有些猶豫，但并沒有馬上拒絕，只是不答理我們，我們覺得有“戲”。于是決定跟著他。在跟了兩圈以后，不知是出于老師愛護學(xué)生的本能，還是被我們的執(zhí)著感動，他同意帶我們了。此時，我倆像打了勝仗一樣高興。
“教練”讓我們趴在池臺上，拉著我們的腳，比劃著教我們蹬水、換氣、劃水。大約十分鐘后，又為我倆系上他們訓(xùn)練用的背浮、手板，然后就讓我倆下水練習(xí)了。
在一個小時的練習(xí)中，教練不停地指點我們，鼓勵我們，好像他只有我們兩個學(xué)生。
一小時的訓(xùn)練結(jié)束了，雖然我們還沒學(xué)會游泳，卻有了足足的信心。我們決定：明天就來報這位教練帶的游泳培訓(xùn)班。
評語：文章寫得具體、生動，特別是前兩段話的描述甚好！
五年級游泳作文 篇4
今天，老天好像非常生氣似的，火冒三丈，使大地變成了一個滾燙的油鍋，人走在上面就好像水餃在油鍋上煎。平時非常喜歡出去玩的我，也無奈而又無聊地呆在家里。忽然我靈機一動想出了一個好點子——游泳！
于是我馬上約我的朋友一起去。不一會兒，我們就沖出炎熱地帶，來到游泳池邊。看到清澈見底的池水，頓時，有種想立刻跳下去的欲望。我迫不及待地跳進水里，剎時，我身上的高溫一下子被池水從頭到腳徹底地降了下來。這種冰爽沖擊，似乎是我一生最涼快的一次了，我的朋友劉剛，也跟著我跳下了水。游泳池里熱鬧非凡，有許多人，有的在游泳，像青蛙一樣地向前游；有的在打水仗；又好玩又刺激；還有的在潛水，像潛水艇一樣，一下子游到水底不見蹤影……我們也玩了起來。
首先我決定來一次游泳比賽，比誰用時最少，誰游得好。開始了，劉剛兩腿用力一蹬，像一條快活的小魚兒，但速度又如那箭一樣快，一眨眼的功夫就游到了一半的路程，他回頭一看，想：哈哈！我把你甩這么遠，你肯定追不上！游著游著，他便感覺筋疲力盡了，于是就在水中央休息了一會兒。見此情景，我一下子精神起來，這正是一個超他的好機會。漸漸的我就超過了他，等劉剛回過神來，才發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)落后了，就以鯊魚般的速度追了過來。他和我不分先后了，當(dāng)時競爭非常激烈，你追我趕，爭先恐后。眼看就要到終點了，我最后使出了必殺技，用蝶泳！雖然要費很多體力，但是速度卻驚人。我拼命地向前游，說時遲，那時快，我以飛快的速度超過了劉剛，贏得了勝利。在岸邊休息時，我異常興奮，劉剛嘆了口氣，遺憾地說：“唉！就差幾厘米，我就可以超過你了。”
通過這次比賽，劉剛終于明白“龜兔賽跑”的真正用意。是啊！做任何事都不能驕傲，否則會使人退步。
五年級游泳作文 篇5
今年暑假，我看見我們班的同學(xué)都在學(xué)游泳，而且大部分同學(xué)都已經(jīng)學(xué)會游泳。我心里很羨慕他們，終于，我向爸爸媽媽說：“我也想學(xué)游泳！”我原來以為他們會阻止我去，沒有想到爸爸媽媽居然爽快地答應(yīng)了！
爸爸開著車帶我們到了南湖，來這里游泳的人真多！我的心情十分激動，因為是第一次到河里來學(xué)游泳，剛開始我很害怕，連下水都不敢下。但是，爸爸媽媽在一邊鼓勵我說：“不要害怕，我們都在你身邊，我相信你一定能學(xué)會的”
爸爸媽媽開始教我學(xué)游泳了，首先爸爸讓我先學(xué)會潛水，爸爸又說：“潛水就是屏住呼吸，再潛入水下。”爸爸還示范給我看了。爸爸還沒有說完，我就已經(jīng)迫不及待地去潛水了，我還對媽媽說：“幫我數(shù)一數(shù)我能憋幾秒。”爸爸開始數(shù)：“1、2、3……”我抬起頭來。爸爸說：“不錯，25秒！”我聽了，高興極了！事后，我又練習(xí)了好幾次，爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)我進步很快，就對我說：“只要肯學(xué)，就沒有學(xué)不會的事情！”
現(xiàn)在我終于體會到了“世上無難事，只怕有心人”這個道理。
五年級游泳作文 篇6
暑假，我去學(xué)游泳了。一開始，我真鬧了不少笑話。去游泳池之前，我看了許多書，知道魚為什么會浮起來，是因為肚里有魚泡泡。魚泡泡裝滿了氣，魚就會浮起來。放掉氣，魚就會沉下去。潛水艇為什么會上浮下沉，是因為有水箱。
水箱裝滿了水，就下沉。水箱裝滿了氣，就上浮。人有什么呢？有肺。肺如果吸滿了氣，一定會浮上來。這有什么難的呢？去干吧！可是一下游泳池，情況就不是這樣了，無論我把氣吸得多么滿，也還是向下沉。
心一慌，喝了幾大口水。后來我想憋住氣，閉著眼，干脆沉下去。那才怪呢，既沉不下去，又浮不上來，漂在水中間。最后我還是拼命地游呀，游呀，沉也是游，浮也是游。
經(jīng)過好多次練習(xí)，總算掌握了一些竅門。除了吸氣之外，還要有動作技巧，這些技巧我也說不明白，但是我會做。經(jīng)過八天的訓(xùn)練，現(xiàn)在我能游幾十米遠都不會沉下去。
五年級游泳作文 篇7
放暑假的第三天，媽媽終于有空帶我和二哥去水上樂園游泳，我的心中真是既開心又期待，所以前一天幾乎沒闔眼。
一大早，不用鬧鐘催我，我早已整裝待發(fā)！一到泳池換好泳褲，我和二哥一起跳進游泳池，原本我的腳在大人池都踩不著地板，沒想到才過了幾個月，我已經(jīng)可以站在池中，這代表我已長高了不少，以后就沒有人敢笑我是“矮冬瓜”了。
園中滑水道的開放時間終于到了，我和二哥排好久的隊，終于換我上場了，我展現(xiàn)美妙的英姿，從上俯沖下來，溜下來的時候，我的腳及身體和滑水道分離，快要飛出去的感覺實在太恐怖了！
經(jīng)過一趟又一趟的來回后，新鮮感都沒了，正想換到下一處時，二哥的褲子竟然無預(yù)警的被磨破了，后來，他走到哪里，都會把破掉的地方擋住，我被他的動作笑得腰都打不直了。
二哥不顧大家異樣的眼光，仍然忘情的玩，完全忘了“屁股開花”的事，他噗通一跳，像狗一般的奮力往前游，我跟在后面，則像只快滅頂?shù)男」罚寝彰Ｓ袝r 二哥和我在水中玩打水仗，有時拿著浮板趴面，舒服的漂呀漂！有時躺在按摩池內(nèi)享受水的按摩，啊～超爽的！
這時，在一旁等待的媽媽早就睡著了，媽媽因為不喜歡游泳，所以就在一旁陪我們。我和二哥實在玩得精疲力盡了，所以不得不上岸補充體力。整理好后，我們拿著點心猛往肚子里塞，媽媽笑我們是“難民”，怕我們被餓死。
吃飽喝足后，我坐在車內(nèi)和二哥談著剛剛游泳的趣事，聊著聊著竟然睡著了，嘴角還流下口水，今天真是超high的一天。
五年級游泳作文 篇8
經(jīng)過前幾天大雨的洗禮，今天的天氣顯得格外晴朗。媽媽的朋友和我約好一起去奧林海世界游泳。
為了能夠多玩很長時間，吃過午飯，我們就驅(qū)車上路了。一路上，小朋友們有說有笑，大人們也在開心地說著她們的那些事。
不一會兒，我們就來到了位于漪汾街的奧林海世界。下車后，我們迫不及待地沖了進去，進去以后，首先展現(xiàn)在我們眼前的有三個水池，有兒童游泳池，造浪池，溫泉池。也許是中午的緣故，人很少，足夠我們在這里盡情釋放。我們首先是來到兒童游泳池，里面有水上秋千、大滑梯、勇者滑梯、圓蘑菇、翹翹板、射水槍……玩玩這個，又玩玩那個，真不知道怎么說，才覺得玩的酣暢。
造浪池是干什么的呀？原來可以玩沖浪啊！太精彩啦，我最喜歡玩的就是這種刺激，我套上游泳圈，撲通一聲跳入水中，不要擔(dān)心噢，水的高度也就在我的胸前，浪花一會兒把我推向前邊，一會兒把我左右翻騰。嚇得我心里有些七上八下的。盡管這樣，我還是感覺玩的美滋滋的。
玩的空間越來越擠了，我們戀戀不舍地離開了奧林海世界。雖然多少有些遺憾，但是讓我也增長了許多課外知識，豐富了我的課余生活。
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