描寫環境的作文集合15篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的描寫環境的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
描寫環境的作文1
這里有幾片茂密的森林，森林之間有一條清澈的小河，就就像一條藍色的綢帶。
可是 ，漸漸地周圍的森林被砍伐的所剩無幾了，小河中原來清澈的河水也不見了蹤影，卻變成了臭氣熏天的臭水溝。這都因為人類無情的破壞！小燕子對小魚說：“人類 太可惡了，不僅把地球母親弄得千瘡百孔，還把我們賴以生存的家園給破壞了！“小魚說道：是呀，因為人類 ，現在的水質變得越來越差了，我簡直活不下去了。還因為人類工廠的廢氣排放，讓我再也看不到湛藍的天空了！”
當我看到了這個情景，我攥緊拳頭，心里又傷心又憤怒，我想：那些人們有良心嗎?請你們珍惜地球吧！
描寫環境的作文2
礦，是地球媽媽的一大寶藏。人們開啟了寶藏之門，從此就沒有節制的開采，這樣，礦早晚會枯竭的呀，畢竟礦石經過幾億年的地質變化才形成的呀。
水，是人類不可缺少的一部分。黃河是人類的母親河，大大小小的河流都要留到那里，如果人類破壞水資源，往水里倒化學品等有害物質，我向人們是可以想象人類和黃河未來的發展。樹，是保護環境的根本，如果山上的樹木都被砍伐，下大雨，無情的泥石流會沖毀人類的家園，人們從此也有了不幸的遭遇。
人們，你們聽到地球媽媽的呼喚了嗎?地球是為了人們，努力堅持到現在，現在只有人類努力保護環境，地球媽媽才會重新得露出笑臉。
描寫環境的作文3
從前，有一條干干凈凈的小河，動物們都喜歡那條小河。
一天中午，小河突然哭了起來。這時，小白兔從小河走過，說：“你怎么了？”小河哭滴滴地說：“那一天，小豬的身上十分臭，它就跑到這兒來洗澡。從那以后，它就每天都到這兒來洗澡，所以這兒每天都有臭味。”小白兔說：“你去等一等，我去叫牛主席來做判斷。”
第二天，經過牛主席的判斷，大家都認為小豬做的不對，并讓小豬道歉。小豬不好意思地走過去，說了聲：“對不起。”小河也沒說什么，只是笑了笑：“好啦，我們快來清洗吧！”小豬說。動物們趕緊清洗小河。
從此，小河再也沒有臟過。
描寫環境的作文4
我家住在西鋼東二區，這個小區一共有六棟高樓，大約有250多戶人家。
小區內有五塊草坪，里面種著一排排石榴樹，和一些冬青。這些石榴樹到了秋天就能結出火紅火紅的大石榴，像一盞盞小小的燈籠。而冬青使小區一年四季都樹木常青，綠意盎然，我愛我的小區!可是，我發現了許多不好的行為，比如﹕亂折樹枝，在墻上亂畫，亂扔垃圾，讓寵物在院子里隨地大小便，亂停車不把車停在指定的地方……這些不好的行為，影響了小區的環境，還影響了我們的正常生活。
我呼吁大家，要愛護環境，不要亂扔垃圾，看到樹葉、紙片要隨手撿起，看到不好的行為要阻止，還我們的小區一個美麗，漂亮的“家”吧。
描寫環境的作文5
新澤西的四季都很漂亮，最美的還是新澤西的冬天。
新澤西的冬天又美麗也很壯觀，景物非常優美！南飛的大雁在空中留下了一行行戀戀不舍的痕跡，公園里就只能聽到呼嘯的風聲。可最壯觀的還是新澤西的雪！在這寒風刺骨的冬天，大雪是經常積到一兩尺高！雪花輕輕地慢慢地落下來，像雨一樣積了起來。大雪紛飛的冬天，很多小孩都出去玩雪。這雪一踩都到我的肚子上了，我弟弟一下去就像游泳一樣。四周白茫茫的一片，外面就像白色世界一樣，小車也被雪掩蓋了！
新澤西的冬天真的很美，壯觀的不只是那雪。還有很多很多壯觀的景象，一排排的大樹，一塊塊草地都披上了銀色的盛裝，小河像水晶一樣的透明……新澤西的冬天就像一首優美的歌！
描寫環境的作文6
我的家鄉在黃河岸邊，是在郎中鄉馬白丘村。有一條小河流經我老家，聽爺爺說它與黃河相連。河邊長滿了水草，河水很清，村民都用河水灌溉莊稼。但是后來，村里的人們都把自己家中的垃圾和廢品扔在河邊，過了一段時間后，這條小河變成了一條垃圾河，河里都是垃圾和廢品，水草都枯萎了。有的人還把垃圾隨便一扔，不管是否扔到河里了，就這樣小河旁邊的一條小路也變成了垃圾路，非常臭，在幾十米遠的地方都能聞到河水有多么的臭。河水也不能用來灌溉莊稼了。現在，每次回老家都能聞到垃圾的臭味兒，看到堆積如山的垃圾，一刮風，方便袋兒，碎紙片兒漫天飛舞。
真希望家鄉的環境能越來越好！
描寫環境的作文7
地球是我們人類的母親;地球是我們人類不可缺少的知音;地球是我們人類的搖籃!失去地球后，我們將永遠挽救不回來。
地球是我們人類賴以生存的家園，她就像母親一樣，為我們提供著生存的資源和條件。我們是地球的客人，我們不能“反客為主”。
隨意地開采礦物資源;不顧后果地濫用化學藥品;亂扔垃圾造成環境嚴重污染;排放污水，毀壞水資源等等。愚蠢的人類啊，不要忘記，在地球真正資源枯竭的時候，我們也會在劫難逃，因為適合人類生存的空間只有地球。
地球是萬物生靈共同的家園共生共榮來自萬物的和諧。
家園只有一個，地球不能克隆。
保護碧水藍天，共建綠色家園!
描寫環境的作文8
大海，生命之源頭!在我面前、在我眼里、在我心里，它是最美的風景。
在我第一次來到這么廣闊的大海邊上時，我愛上了它，那碧藍的`顏色，那涼快的海風，那溫暖的海水令我陶醉于它!
凌晨，當你在外面散步，你會發現，海上的日出是多么的美麗，那時的太陽是多么的紅!到了七八點鐘的時候，走在海邊，你會感覺到海風是那么的涼爽，當涼爽的風吹拂到你的臉上的時候，你甚至會有一種飄飄欲仙的感覺。中午，但你躺在沙灘上做日光浴的時候，暖暖的陽光曬在你的身上，啊，你會哦情不自禁的想閉上眼睛甜甜地入睡!
啊!大海!你是最美的風景，我深深地陶醉于你!
描寫環境的作文9
動物、植物……都是自然界中的美的一員。殘陽余輝、一抹余霞、大雁南飛、夜晚圓月和閃亮星星。
自然界中的美是無法用語言形容的，也是無法用文字表達的。它們的美無可替代，無法復制。大自然中的美屬于天地，屬于我們。
其實我們只要用心去發現，仔細觀察身邊的一草一木，用心去欣賞，美——就在你身邊!
描寫環境的作文10
我的家鄉在龍游，我愛我的家鄉。
在陽光明媚的早晨，來到風景優美的龍州公園，時不時能聽見幾陣鳥鳴，除了鳥鳴，你能感覺出繁華的大街似乎一下子都平靜了下來。稍稍往前走了幾步，便可看見柳枝新長出的帶嫩黃的柳葉，輕輕揮舞著自己的發辮，好像在跟我們打招呼。龍州公園最美的還要數靈山江啦。當它發怒時，像一頭怒吼的獅子，向我們迎面撲來。當它平靜時，像一面鏡子，以致人們可以從江面看清自己的表情。
在云霧繚繞的早晨，來到了榮昌廣場，榮昌廣場就好像批了一層輕紗，周圍的景物一片朦朧，就像童話中的仙境。
我愛家鄉的分景，因為她既清爽又美麗。
描寫環境的作文11
夏天早晨，巷子里空蕩蕩的。幾點陽光由覆蓋于巷弄上的樹葉間，射入巷子中。
老巷弄內斑駁的墻壁述說著它的年紀，加上兩、三成蔭的植物及鋪了滿地的青苔地毯，走在上方，彷佛穿越時間隧道，通往廣州的老舊風貌，實有令人想象的空間。
蔓延而出的庭園植物懷抱著老舊的墻，像慈母一樣，細心呵護它，假使一個不小心，風雨的侵蝕使它倒下了，植物們又如何度過沒有它的日子呢?
這條胡同和九曲巷有異曲同工之妙。走著走著，自然會衍生出念古情懷。在都市嘈雜的環境中生活久了的人，不妨來體驗一下“林蔭胡同”的美，或許能為生活增添幾分情調呢!
描寫環境的作文12
校園，一個眾所周知的地方，也是一個小學生每天都需要接觸的地方。
我認為我們的校園與別處的不一樣。因為別的校園只有死寂沉沉的讀書聲，可我們的校園一走進去，就可以看到一排廣玉蘭樹，這些廣玉蘭像一排士兵保衛著校園的安全，同時為我們凈化空氣，提供氧氣。
再往右看一看，是一棵大樟樹，一下課，就有許多小朋友圍著這棵大樹玩耍嬉戲。
再往里一直走，就會看見許多的桂樹，等到桂樹開花的時候，真是十里飄香呢!
我們的校園下課有孩子們的歡聲笑語，上課有朗朗的讀書聲。怎么樣?我們的校園美吧!
描寫環境的作文13
我進行了一次調查，看看我們以前的環境和現在的環境有什么不同。。
“保護環境，人人有責” ，我們要從我做起，保護環境。我和爸爸每天步行上學，既不污染環境，又可以健身，真是一舉兩得！我們每天都簡單地分類垃圾，能用的我們留下，沒用的分成可回收和不可回收的扔掉 。農民伯伯把垃圾造成堆肥和沼氣，環衛的叔叔阿姨們種草種樹，同學們保護花草樹木。
大家一起努力，從我做起，保護環境，生活一定會更美好。
描寫環境的作文14
馬老師說：校園是我家，環境靠大家。保護校園衛生人人有則。地上有碎紙彎彎腰撿起來，既保護了身體，也維持了校園衛生。如果人人都往地上扔一片紙屑，那后果肯定不好。
但如果人人都撿一片紙屑那樣的話，校園衛生肯定非常好。校園是我家，環保靠大家，我們要把校園當成我們的第二個家，每天都去愛護它，那么我們的第二個家就會非常干凈，整潔了！
描寫環境的作文15
春天的眉毛是小草、春天的眼睛是花兒、春天的音符是大樹、春天的歌唱家是鳥兒，春天真美。
過了一會兒天上的太陽公公走了，把烏云哥哥叫了過來，烏云哥哥把小雨滴叫了過來，天空下起了大雨，小草洗澡了，花兒露出了笑臉，樹上的葉子快活極了。
雨停了，太陽公公又出來了，天空還掛了一條七色布，這次旅行真有意思。
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