關于成長的初中作文(集錦15篇)
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的關于成長的初中作文，歡迎大家分享。
關于成長的初中作文1
時間就像流沙，沒有把握住，匆匆地，它就溜走了。——題記
孩提時代都問我，是個快樂的精靈，街頭小巷是我的游樂園。印象最深的便是那“一二三，紅綠燈，紅燈停，綠燈行……”那盞口中的紅燈凝固了我所有歡樂的時光。
而今，我只能拿著照片，聽著風鈴，回放曾經的欣喜。
成長真是個惡毒的東西！它奪去了我的童年，奪去了我的回憶，奪去了我的稚氣。把我困在書海之中，使我的呼吸頻促。
成長真是個惡毒的東西！它掠奪了我的笑臉，它掠奪了我的純真，卻還想繼續困住我，讓我變成和它一樣無情的人。
成長啊，你能不能走慢一點。我不想對著親友默默無言，更不想對著鏡子學微笑。請等等我，試試走我的步伐，讓我不再那么排斥你，可以嗎？
已經17歲的我，雖不再是孩子，要學會獨立了，但我需要關愛，溫暖啊！成長把我的親人送到遙遠的地方，把我的朋友變成了擦肩而過的陌生人。把我最高興的日子都隔絕了。現在的我只能看著日歷，翻著過去的回憶。讓寂寞宣告我的成長！
關于成長的初中作文2
每個人都有自己的成長旅程，我也不列外，每個人都擁有不同的成長旅程，因為環境可以塑造人，所以在不同環境成長的人，脾氣、性格都會令人捉摸不透。
我從一個無知的小孩子，長大成一個亭亭玉立的小姑娘時，我便會回首望望自己曾經走來的路是多么漫長，仿佛這一點成為我一生中的豐功偉績之一了，讓我倍感自豪。
“回首當初，仰望未來”，這句話不就是我看待一生的寫照嗎?
我回首當初，讓我記起了一件記憶憂心的事情。當時正是我要上小學的時候，第一次跨進小學門，第一次成為小學生，心里激動的很，但我又膽小，只能躲在媽媽的身后，還時不時的探著頭，像是一只警惕的小兔子，每個人都投來異樣的眼光，見到老師我還有點害羞，不敢正視著老師，人心惶惶的，緊張極了。不過隨著年齡的增長，與老師相處的時間長了，關系也就自然密切起來。與現在相比的我，那時是不是天真的多啊!
仰望未來，是每個人對未來的人生打好基礎的準備，人有了對未來的欲望，便會隨著欲望上的思想而來創造未來，迎接美好的明天，仰望更好的未來，對于未來要有信心，相信自己是最好的。
我的人生旅程，一道亮麗的風景線，一個意蘊深長的道理，每一段路程都會有精彩，讓你沉醉在人生之中。
關于成長的初中作文3
小時候我從讀過的《白雪公主》、《灰姑娘》、《美人魚》等書中知道了善良；從繪畫本的《西游記》、《格列佛游記》中知道了勇敢……漸漸地，讀書讓我不斷成長，收獲知識。
很小的時候，我一直以為最幸福的事情是躺在媽媽的懷里，聽媽媽講童話故事，聽媽媽唱歌。那時候，我最喜歡聽《灰姑娘和白雪公主》的故事。我一遍一遍地聽，不厭其煩。我從白雪公主的繼母一次次迫害白雪公主的狠毒，小矮人不顧安危救白雪公主的情節中，明白了什么是善良，什么時候是惡毒。所以，從那時起，我只要見到流浪狗，都會毫不猶豫地拿出自己的東西，把它喂飽；也是從那時起，我只要見到大街上有乞丐，我也會義不容辭地傾其所有，助他一臂之力。
從讀書中，我學會了善良與樂于助人。
從讀書中，我學會了對人生的的態度與做人的道德。
從書中，我了解了人生的喜怒哀樂。
偉大的文學家高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”不錯，書伴隨我們的成長，是我們成長的搖籃，而那些經典書籍，則是我們百讀不厭，取之不盡的源泉。
讀書，讓我更快成長。
關于成長的初中作文4
走在一棵凋零殘敗的樹下，看著樹上的傷痕，冥冥之中有種感覺在身蔓延。告訴我棵經歷成長，于是就成了這樣。
我喜歡一個人漫步在校園里，從路的這頭走到那頭，然后從記憶里拾起片片花瓣，明媚的，憂傷的，都散落了。于是回頭看時，一路上鋪滿了朵朵花瓣，有些像要隨風飄起的樣子而有些卻在沉淪。這些花看起來很美，因為經歷過創傷始終是要落下的。然后以同樣的姿勢看天空中的白云，成片成片的白云，好象倒映著小路上的花瓣，時隱時現。有人喜歡用45度角仰望天空，而我卻喜歡看天空的一角，不是很神秘。
習慣了一個人，就不想改變。改變，是需要一定的勇氣的。我喜歡每天寫一些稀奇古怪的東西，把每天的心情流逝在指間。有時候寫累了，手指會有些疼痛和麻木之感。于是我又開始望向一角的天空，把自己扔進遐想里。忽然想起以前的我是很愛哭的，看個電視就會淚流滿面，只是現在眼淚忽而離我很遠了。
張愛玲說過，有些東西記下來就成了散文，不知道這算不算。有個人說過一句關于成長的話，但我忘記了，可是說的人我卻記得了，叫莎士比亞。不知道把成長比做花落有沒有新意，這是當時走過一棵樹下突然蹦出來的詞兒。
當我再一個人走在校園中時，我沒有再回頭了，盡管一路走過來，花香鋪滿地；當我又看到花瓣飄落的時候，我會對自己說這種花落叫成長，因為有一種花落叫成長。
關于成長的初中作文5
不小心的，我失去了些什么，不是有意識去，也許只是歲月帶走了我那份天真，到走了那份無憂無慮。
那個年少時的我，慢慢的，成了我現在羨慕的對象。我嫉妒那是的輕松，嫉妒那時的似水年華。現在，背負太多責任和壓力的我，漸漸的感到了呼吸的困難。
現在，我每一天都會反復的幻想我的將來，思考我的現在。可是思考的背后是什么呢？對將來，我無法預見，對現在，我也沒法隨心所欲，只能奢求著，每天都會有個好心情。我好累，好像就那樣簡單的睡下，再也不會起來。年少時候的我，總想長大，覺著長大以后就可以做那些有趣的事情可是現在的我，卻寧愿用自己的一切回到自己的無憂無慮的童年生活。多么有趣，有多么矛盾，或許成長就是這樣。視線穿過窗戶，設想那一片蔚藍的天空。天很藍，很藍，讓我覺得是那么的憂郁。白云在天上靜靜的掛著，漫無目的，一片空白。偶爾的幾只小鳥，顯得是那么的有生機，可是一眨眼，卻已經消失在了運去留出，消失在我的視野里。我想成為那一只小鳥，可以自由的旅行，多舒服！可是我可以嗎？顯然，不行。我還有著父母的囑托，還肩負著自己的命運，還有那個她。
成長中的我在成長中學著長大。也許，成長就意味著煩惱，反正我已經習慣了沒完沒了的煩惱了。夜深了，轉眼，我以在電腦前坐了一天。要睡覺了。我想，只有在夢境中的我，才會在回到那個熟悉又陌生的童年。在成長的煩惱中，我以昏昏欲睡。
關于成長的初中作文6
天氣正涼爽，早早的便乘著秋風到了長隆，嗅著淡淡的花香，心情好不自在。
忙里偷閑。輕哼著小曲，散步在花花草草之間，免去了繁重的作業，心情自然舒暢。“過山車之王”稱號的垂直過山車直插云霄，有著“欲與天公試比高”之勢。盤旋而上且穿插著同心慣力的十環過山車，望著便令人生畏。“轟隆隆隆”，恰似一陣雷聲刺耳，轉身便瞅見過山車上尖叫的人兒，他們緊蹙的眉頭和刺耳的尖叫令我十分慶幸自己正處于“安全領域”。
一邊走一邊晃悠，刺激的游戲又不敢玩，幼稚的游戲又太無聊，逛著逛著，太陽已經懶洋洋地爬上了天空，暖和的陽光籠罩著我，身體的每一個細胞都變得慵懶起來，困意襲來卻又清醒的認識到上午的悄然逝去。
烈日炎炎，毒辣的陽光伴著我挑戰了所謂的刺激游戲。在排隊的過程中，我感覺到了臨考前的那種緊張感，我努力告訴自己“勇敢點，相信自己”。玩過游戲后，那種急速下降的感覺仍令我心有余悸。我嘗試著去挑戰各種游戲，一次次握拳、一次次尖叫、一次次大喊……慢慢地，我沉浸在挑戰過后的興奮感中。
每一次挑戰都是一次成長。成長的道路上必定充滿困難和挑戰，只有積極勇敢的去面對，擁有堅韌不拔的信念才能真正的領悟成長，體驗成長的快樂！
關于成長的初中作文7
在成長的過程中，我有過勝利的喜悅，有過遭受失敗的挫折，有過遇到困惑不解的疑問。其中，令我最難忘的是：我的奶奶去世了。
那天，老師講了《幸福是什么》這篇課文，在結束時，老師問了一句：“誰在生活中感受到幸福了?”“我和奶奶一起種地，我們累得滿頭大汗，可是奶奶卻夸我會干活了!”“奶奶教我澆花，奶奶不停地教我，我終于會了，臉上露出了勝利的喜悅!”。我一句話也不說，因為我的奶奶去世了，我再也不能和奶奶說話了，再也不能和奶奶散步了。想到這些，我眼眶里流出了眼淚。我不敢哇哇大哭，畢竟這是我的家事。
奶奶去世前身體不好，好東西舍不得吃，留給我們這些孩子吃。她非常慈祥，非常溫柔，心里總想著我們這些孩子。每當我們孤獨的時候，奶奶總想辦法逗我們開心。
一天，我問爸爸：“為什么人要去世呢?”“人就像果實一樣，它結出了小小的果子，就帶表人出生;果子長大了，就代表人長大了;果子成熟了，就代表人已經去世了。”爸爸說。我想：果子怎么能和人相提并論呢?人懂得親情，果子懂嗎?
奶奶去世了，我更孤獨了。但我恍恍惚惚懂得了一個道理：人要珍惜親情，一旦失去了就什么也沒有了!
關于成長的初中作文8
向晚，微暗，夕陽，如江南細雨，溫柔且細膩。
我和媽媽坐在陽臺的小木椅上，一邊沐浴著夕陽的光輝，一邊看著媽媽小心翼翼地培育著花草，我倆，時不時，有一句沒一句地交談著。
我起身捧起一盆吊蘭，瞇起眼，很陶醉地看看那綠得晶瑩的長葉，一本正經地說：“媽，這些植物都是通靈性的哦，聽說過一花一世界，一葉一菩提嗎？”
媽媽不說話，只顧小心仔細地刨出綠蘿的根，神態安靜而略顯緊張，仿佛在雕琢一件易碎的瓷器，那些根緊緊地抓著泥土，十分難以移植，好一會，媽媽才放下手中的活，意味深長地給我講了一個故事：“我的一個朋友前些年去了非洲，經過了一個草原，第一次經過那片草地的時候，她并沒有注意到那長在偌大的草原上，矮得不到鞋面的野草。幾天后，她和同伴再次經過那片草地的時候，發現原來不起眼的野草像變魔術一般長得比自己人還要高！后來一打聽，方知那是整個非洲長得最高的草——尖茅草，而且得知它的生長特點：尖茅草在最初的半年里，幾乎是草原上最矮的草，但半年后的三五天內，便能長到一米六甚至兩米多高，緣由竟然是：在前六個月里，尖茅草一直在集中力量長根部，扎根地下超過28米。”
我入神地聽著尖茅草的故事，震驚之余，我也若有所悟：每個人成功和成長，其實應該像尖茅草一樣不急于功利，不急于出人頭地，而要學習尖茅草先拼命地扎實自己的根和基礎，增長自己的實力，最終才能在眾多的“草”中脫穎而出！
關于成長的初中作文9
在我們懂事以來我們的心中已經不知不覺有一枚無形的“鑰匙”藏在我們的心里。只是我們一直沒有發現，但是它可不是永遠地固定在我們的心中。一旦我們心中存有迷茫的時候，那么我們心中的鑰匙也是會隨著心中的迷茫慢慢地墜落到“深谷”。
如果我們心中的“鑰匙”丟了，那么也就是意味著我們一直所追求的“夢想”消失了。如果我們連我們心中的夢想都失去了，也就是說我們連奮斗的目標也沒有了；那么我們還說什么要爭取什么啊！每天的生活將會是非常地無聊地過著，說白了每天應該是過著“行尸走肉”的生活吧。
因此，請不要丟了我們心中的“鑰匙”，讓我們好好地去珍惜它。不管我們在人生的道路上遇到了什么樣子的挫折，只要把握心中的鑰匙，我們就不會迷失方向、迷失自我。回首起來，以前我們從無知到懂事、從小孩和青少年、青年、大人、老人這一道路上我們曾經克服了多少困難、挫折。這一路上我們不正是如此地走過來的嗎，我們之所以如此地拼命地奮斗到底是為了什么啊？為了不就是實現我們從小到大的夢想嗎。那么我們為何會有如此大的動力呢？還不是因為心中的夢想，有了夢想也就是有了奮斗目標，因此我們才會如此拼命地奮斗。這就是所謂的“有了目標才有奮斗”的道理吧。
因此，不管我們的夢想是什么，請不要丟了我們心中的鑰匙。因為只有心中的鑰匙才能打開美好明天的大門。
關于成長的初中作文10
在生活中我們都很開心，但是也有的時候很傷心，我們在成長的路上最需要的就是努力和鼓勵，我們需要鼓勵才可以努力的成長。
記得那是一個天氣明朗的時候，我們大家都在認真的考試，周圍沒有一丁點聲音。大家都很緊張，時間飛逝，很快就放學了，我在回家的路上，一直在想我的成績能夠好嗎?回到家，媽媽問我好考嗎?我說很好考。吃完晚飯后，我一直躺在床上幻想我考的成績。
可是，老師發下來的成績讓我難以想象，在我的面前躺著這么低的分數，我很愧疚。回家這么面對，我心里一直這樣亂想。回到家了，媽媽問我的成績，......我原先想像的畫面竟然沒發生，媽媽竟然安慰我，說“這次沒考好沒關系，還有下次哦!下次不要讓我失望哦。”媽媽在你后面為你打氣，為你鼓勵。我很開心，在那天……
在期末考臨近時，我每天抓緊復習，不放過任何一點時間。時間過得很快……期末考來臨，大家都在這緊張的氣氛里考試，有的學生忘記了怎么做，有的學生手忙腳亂，有的學生腦子里一片空白……我發揮最好的學習能力來考試……
果然功夫不負有心人，全級第二。我拿著分數給媽媽看，媽媽很開心，鼓勵我“記著，失敗乃成功之母，失敗時，不要灰心，要認真的對待下一次機會。在這個房子里，充滿幸福的歡笑……
關于成長的初中作文11
在一個風和日麗的夏天，太陽高高的懸掛在空中，我獨自一人坐在綠楊萌下，聽著蟬清脆的叫聲。不禁想起了人生中的酸甜苦辣。那我就向大家說說我的酸甜苦辣吧!成長中的酸就像沒有熟的杏兒。在剛入學的時候，作業很多，我只能對自己說：“努力，努力。”一到晚上，每天都要寫作業寫到夜晚一點鐘。每天只能睡四個小時。早晨起來，眼睛上又多了一個黑眼圈。
成長中的'甜就像糖。小時候，我在家里就是一個“小皇帝”。家里的每一個人，都要服侍我。早上，媽媽為我做早餐，穿衣服。爸爸給我洗臉刷牙。奶奶給我穿鞋。爺爺幫我收拾書包。有時，我覺得很煩，就隨地扔垃圾，爸爸哄我，全家人都哄我。想起那時候多享受呀!
成長中的苦就像吃了黃蓮。初中時期，一天上十一節課，把我們都累垮了。語、數、英……好不容易熬到了一節副課，可以寫寫作業，但是，老師總是占課。天哪!還有沒有天理呀!我都要崩潰了!
成長中的辣就像辣椒。尤其是在快要考試的時候，各門課都要抓緊時間復習。每天復習到深夜。上課時，迷迷糊糊的就睡著了。老師叫我下課去辦公室。“啪、啪、啪”我被老師打了板子。手上腫起了一大塊，像饅頭似的。
成長中的酸、甜、苦、辣，只要你體驗過，就會明白生命的價值、寶貴，更加會使你的人生道路絢麗多彩。
關于成長的初中作文12
“海倫·凱勒”大家對這個人應該都不陌生，她可是被美國《時代周刊》評為20世紀美國十大英雄偶像之一。
讀了她寫的書，使我感受很深刻，在書中她寫了她假如有了三天光明之后，每天所干的事情，使我很感動，我發現我們這些擁有光明的人卻不珍惜，每天就知道看電視、玩電腦從來就不珍惜我們的心靈之窗。
假如有一天你也像海倫·凱勒那樣雙目失明，那你的生活就是在黑暗中，你能像海倫·凱勒那樣勇敢堅強嗎？很明確的答案是不能。
海倫·凱勒在雙目失明，雙耳失聰的時候，她的家人給她請來了兩位老師，同時在兩位老師也是改變她命運的最重要的兩個人，在兩個人分別是安妮·沙利文和薩勒。
起初，沙利文老師教海倫摸盲文的時候，她一竅不通，還是偶然的一次機會，她們路過水井房時，沙利文老師教她摸水井，就從那時候開始，海倫也掌握了技巧，學會了拼寫許多單詞。
薩勒老師教她發音的時候，也是非常困難的，她讓海倫把手放在她的嘴里，以此來判斷怎樣發音。
像她這樣先天性的殘疾人居然都能考上哈佛大學，而有些人身體非常正常，卻考不上一個好的大學，這就說明用功和不用
功的區別了，她這種堅持不懈、樂觀、開朗的性格是非常值得我們學習的。
關于成長的初中作文13
人說人生路是漫長的，而成長的路就占了二分之一。每個人每天都在不停的成長！
爸爸、媽媽，盼望我們快點長大，長大后就可以為他們排憂解難；我們自己也希望自己快點長大，長大后就可以擺脫父母的束縛，自己作主，為未來打下堅固的基礎！
成長意味著我們懂事了，不再是那個惹是生非的孩子了；成長意味著我們肩上有了責任，并且越來越重；成長意味著我們不能總是躲在父母身后，而是要獨當一面，迎接即將到來的困難；成長意味著我們不再依靠父母，不再依靠任何人！
成長中的我們就像一棵長了一段時間后的小樹苗，可以引取水分、空氣，終有一天我們也會成長成像參天大樹一樣高大！
成長的旅程也是艱辛的，里面充滿了酸、甜、苦、辣，可是無論怎樣都是快樂的。因為只要我們克服了這些，我們才真正的長大！
酸：每次考試前的復習都是酸楚的，幾乎每天時間都不過用，回家還要學到很晚！
甜：可是那段日子過去后就要迎接考試了或許輕松得多……
苦：考完時候又要天天想著考試成績，不知如何是好……
辣：成績公布后考好了還好說，可是考得不好呢！回家父母的責備甚至動起手來。這是就什么滋味都有了……
十四年了，每天成長的我們漸漸明白了一切。我們現在并不是受罪，而是享福，我們應該珍惜這份快樂。無論成長的路多艱苦，有多少坎坷與挫折我都是快樂的！
關于成長的初中作文14
有人說，成長是歌，充滿了歡快動人的旋律，我們正在滿懷激情地演唱著;有人說，成長是花，展現出蓬勃向上的活力，綻放出動人的光彩;也有人說，成長是緩緩升起的太陽，充滿著無限的朝氣與希望。
成長，又何嘗不是一條漫長的路呢?
幼時，當我們都以一雙充滿好奇的雙眼打量著這個未知的世界時，成長便是蹣跚學步。深一腳，淺一腳，跌跌撞撞，從來不顧前方有什么，即使一不小心摔倒了，哭泣了，但都會爬起來，向前走，再向前走。
兒時，我曾單純的以為成長就是我們一天天高，一天天長大，逐漸進入更高的年級，可以像爸爸媽媽一樣穿的很漂亮，現在我才明白：成長，是一條很長的路。
或許某一天，當面對同學朋友間的沖突時，你沒有不顧一切的撲上去打架，而是檢討自己，主動認了錯，道了歉;或許某一天，當面對他人的淚水和傾訴時，你沒有聽聽就算了，而是想盡一切辦法幫助他、安慰他;或許某一天，當面對父母的關心、操勞時，你沒有再漫不盡心，理所當然，而是說聲謝謝，或者倒上一杯水。這都是因為你在不斷成長著。
我們每時每刻，都走在成長的路上。或許你會抱怨：為什么一路總是一個接著一個的坎坷?我想告訴你：正是這一路坎坷，伴著我們成長。挫折是人生的墊腳石，只有經歷挫折、經歷坎坷，我們才能從中汲取寶貴的經驗，得到教訓。在成長的路上跌倒了，別怕，站起來，拍拍灰塵，繼續昂起頭、大踏步向前走去。不經歷風雨，怎能見彩虹?不經歷坎坷，怎能夠成長?
關于成長的初中作文15
藝術家說成長是含苞欲放的花朵，舞蹈家說成長是最美麗的旋律，詩人說成長是希望的萌發，對于學生時代的我們成長的經歷一串冰糖葫蘆酸酸甜甜。
一串冰糖葫蘆有它的酸與甜，成長的經歷也正是如此冰糖的甜包圍著葫蘆的酸，串起了兒時美味的糖葫蘆，也串起了成長經歷的點點滴滴。
兒時的我們有父母的愛包圍著我們，那是甜的，正如冰糖的甜將融化在我的口中，融化在心中，從未品嘗過人生苦澀的我，在父母的溺愛下幸福成長，遇到挫折困難，是父們牽起我的手，陪我一同走去。讓我感受幸福的甜美。
但人總要一個人學會長大，不能活在父母的陰影下，要學會獨立。成長的道路沒有母親的陪伴會孤單會艱難會苦澀，那便是葫蘆的酸澀。是呀，冰糖會融化，但留在口中的那一絲甜的滋味將永遠留在心中，那絲甜的誘惑，讓你更加努力去爭奪幸福。
葫蘆入口的酸，正是成長經歷的開拓，每個葫蘆都是成長經歷的一個階段，只有去克服了，人才會學會在成長。葫蘆的酸那就是遇到困難去的艱辛克服。或許跟艱辛跟痛苦，但這是必需要經歷的。成長的道路雖然沒有父母的愛包圍著，但還會老師和同學的鼓勵讓我勇敢地走下去，所以成長的道路不會再孤獨。那枝干便是串起人生經歷的酸甜苦澀。
品嘗冰糖葫蘆的甜與酸，正是品嘗成長經歷的酸甜苦澀。兒時吃冰糖葫蘆的那份快樂，也是成長經歷的一部分。串起那一串冰糖葫蘆人生的旅途，串起了希望。讓我們一起品嘗成經歷的一串冰糖葫蘆。
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