我的漫畫老師人物作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的我的漫畫老師人物作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的漫畫老師人物作文1
五年級(jí)開學(xué)第一次上英語課，我的心情多么激動(dòng)呀，我心想，馬上就要見到一個(gè)暑假?zèng)]有見到的馬老師了，真是太好了。可是，接下來發(fā)生的事情卻讓我大跌眼鏡，雖然還是和以前一樣，走進(jìn)教室的還是一位女老師，可是樣子去和我以前見到的馬老師有著天壤之別。第一，她并沒有戴眼鏡，而原來的老師是戴眼鏡的，第二，原來的馬老師也沒有這么瘦呀！
只見這個(gè)老師熟練地走上講臺(tái)，說道：”大家好，我是你們的馬老師�！彼f話是用那種俏皮的聲音說的.，跟我們?cè)瓉淼睦蠋熌呛吞@的聲音完全不相同，經(jīng)過這個(gè)老師簡短的的自我介紹，我知道了我們又換了一個(gè)新的老師，有趣的是，這位老師也姓“馬”。
開始上英語課了，我發(fā)現(xiàn)這位新馬老師講課十分有個(gè)性，每次講到一些重點(diǎn)，說話聲音就會(huì)變得低低的，而且一字一頓的。我們今天學(xué)的是人的特點(diǎn)，課堂上，老師曾問這樣一個(gè)問題，這個(gè)老師很什么，同學(xué)們都爭先恐后地回答這個(gè)簡單極了的問題，我聽到許許多多的聲音回答，其中有一個(gè)人說道：“這個(gè)老師很滑稽�！瘪R老師聽到后笑著回答道：“我認(rèn)為滑稽是一個(gè)非常好的詞�！币粋�(gè)離我很近的同學(xué)立馬調(diào)皮的對(duì)馬老師說道：“馬老師很滑稽�！瘪R老師笑了笑隨后夸張地說道：“什么？你們覺得我很滑稽。”頓時(shí)，同學(xué)們笑成一片。
這位新馬老師雖然很滑稽，但也有嚴(yán)厲的一面，有一次中午睡覺，大家都睡不著，嘰嘰喳喳地小聲說話，而今天中午正好是馬老師值班。只見馬老師面帶慍色的在教室里巡查，當(dāng)看見說話的同學(xué)時(shí)并不驚動(dòng)他，而是默默地注視著她，等到她發(fā)現(xiàn)跟他說話的同學(xué)已經(jīng)閉上了眼睛才有所察覺，當(dāng)他轉(zhuǎn)過頭時(shí)更是被瞪著他的馬老師嚇了一跳，趕緊轉(zhuǎn)過頭去閉上眼睛再也不敢說話了。
這就是我們的新英語老師。
我的漫畫老師人物作文2
沙老師，36歲左右，個(gè)子不高，尖下巴，塌鼻梁，要有一雙智慧的眼睛，上架著金框眼鏡，性格溫和，但在我的學(xué)業(yè)生涯中留下了不可磨滅的一筆。
我三年級(jí)的時(shí)候，沙老師鼓勵(lì)我參加大繩隊(duì)，可是我老是跳不好，我不敢進(jìn)，廢了好大的勁，鼓起勇氣跳進(jìn)去的時(shí)候，但又?jǐn)嗔�，這使我很惱火。最后，我就定，不參加大繩隊(duì)了。
我來到了沙老師的辦公室，對(duì)她說：“老師，我的大繩老是跳不好，我不想影響班級(jí)成績，我要主動(dòng)退出大繩隊(duì)�！鄙忱蠋煹难劬Ψ路鹂赐噶宋业男撵`，她鼓勵(lì)道：“你一定能成功地，只要你認(rèn)真跳，克服內(nèi)心的困難，就一定能跳好。”我半信半疑的看著她：“我真的能成功么?”沙老師堅(jiān)定地說：“一定能。”
那天下午，沙老師抽了個(gè)空，帶著大繩和腰繩的同學(xué)，下樓讓我練。我記著沙老師的囑咐，克服內(nèi)心的困難，就一定能成功!我努力的跳，可是，我還是一個(gè)又一個(gè)的斷，這讓我很生氣，沙老師看出了我的情緒，安慰我：“穩(wěn)定你的情緒，讓你的心靜下來，慢慢的，耐心的跳�！闭媸巧街厮畯�(fù)疑無路，柳暗花明又一村，我一下子豁然開朗，于是氣運(yùn)丹田，一，二，三，四，跳，“好，繼續(xù)加油，五，出，完美�！鄙忱蠋煾吲d的說，我也來了信心，雖然還將有斷的，但是，我最起碼會(huì)跳了。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。沙老師，您為我付出了這么多，我用什么來回報(bào)呢?我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，天天向上!
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