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感作文

開學(xué)感受作文

時間:2021-11-19 12:03:21 感作文 我要投稿

有關(guān)開學(xué)感受作文匯編4篇

  無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的開學(xué)感受作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

有關(guān)開學(xué)感受作文匯編4篇

開學(xué)感受作文 篇1

  今天我已是一名初中生,猛然回首,原來我已走過了六個春秋的學(xué)業(yè)生涯。

  ——題記

  這是開學(xué)的第一周,我從一名天真爛漫的小學(xué)生成長為一個初中生,這個過程還真是漫長啊!

  剛?cè)雽W(xué)的第一天,我來到一個全新的學(xué)習(xí)環(huán)境,既感覺有些陌生,這陌生之中又多了一絲興奮。因為,我在這里有認識了許多的新同學(xué)與新老師,還有這個新校園。當(dāng)我第一次踏進這個校園時,給我的印象是大氣磅礴、高雅美麗,使我產(chǎn)生了濃厚的興趣。老師講課是那么富有活力、引人入勝,氣氛是那么活躍。一切,都與小學(xué)有那么多的差異,使我感到新鮮無比。

  上了初一,學(xué)習(xí)的壓力也開始逐漸增加,稍不留神就會落到隊伍的后面。要時刻處在學(xué)習(xí)狀態(tài),我們必須要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛,但無論如何,從一點一滴開始做起,融入到新生活中。

  初中,我準備好讓你融入我的生活了,這是過往的句號,也是開始的逗號!

開學(xué)感受作文 篇2

  20xx年09月01日星期四天氣:晴

  因為是第一天吧,難免有些興奮。

  早上很早到了學(xué)校,依然有一種親切感,雖然曾經(jīng)感覺學(xué)校是如此的壓抑,是一個傷心的地方。因為我的生活或許注定要有一些傷感吧。

  掃地,自修,出操,上課……很以前一樣,只是課程表變了,高三的'學(xué)習(xí)會是單調(diào),繁復(fù)的。語數(shù)外輪流轟炸。下午發(fā)了好多復(fù)習(xí)資料。題目量也可想而知,加油!盡管我的期待只是一張紙!不管了,因為可以在學(xué)校里,已經(jīng)很幸運了。

  這個學(xué)期長達23周,也是有生以來最長的一學(xué)期了。早上的數(shù)學(xué)課是位新老師。和初三當(dāng)時的情形一樣,初一初二是年長的女老師,后來換成了男老師,是學(xué)校的中層干部,很教學(xué)經(jīng)驗。但是初三那年我的數(shù)學(xué)成績很糟糕。現(xiàn)在想來,有一些酸楚。不過那時,我很敬仰柴老師。希望今年我的數(shù)學(xué)有那么一點點長進就行了。我對自己的要求不是很嚴的。

  語文老師也是從河南特地調(diào)來的,是我們班太不像樣了吧!高中我們已經(jīng)有4位語文老師了。現(xiàn)在的語文老師也是我們的班主任,這是第三位了。

開學(xué)感受作文 篇3

  今天我背著我的小書包上學(xué)了。到了學(xué)校以后,我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的臉上都洋溢著歡快的笑容。校園的環(huán)境非常的整潔。紅紅的花兒張著笑臉迎接小朋友的到來。小草綠綠的,它們探出頭來,看著我們,好象也在歡迎我們的到來。

  上課的時候,每位同學(xué)都抬頭挺胸,眼睛看著老師,認真的聽課。我們班又加入了兩位新同學(xué),她們第一天來上課,都得到了老師的許多表揚。我想和她們成為好朋友,大家在一起學(xué)習(xí),一起玩耍。

  我寫家庭作業(yè)時得到了媽媽的表揚。媽媽說我寫的字好像繡出來的一樣,比以前的字好看多了。我想把我的成績提高一些,可以得到更多的獎狀。我想做一個可以給老師做小助手的好孩子。我也想做一個學(xué)習(xí)認真做事負責(zé)的好孩子。

開學(xué)感受作文 篇4

  我從一個小學(xué)生變成初中生了!

  在開學(xué)的頭一天,老師就對我們說:“我們從現(xiàn)在開始是一個初中生了,自己的什么事情都應(yīng)該自己做,自己合理安排時間,上課不要遲到……”原本老師講的我們都應(yīng)該做的很好,可是我想的太簡單了。

  我們開學(xué)這么多天,老師每次留的作業(yè)都有人比別人晚一步,因為在別人寫作業(yè)的時候他在干一些其他事情,以此類推又有更多的作業(yè)來了,他就在那里著急起來,結(jié)果到最后作業(yè)寫得亂七八糟的。假如這樣的話,我們不但會挨老師的吵,而且證明我們是一個不會安排自己時間問題的初中生。

  在我們小學(xué)的時候我們可以遲到,但現(xiàn)在我們已經(jīng)長大了,是一名初中生了,就必須要改掉自己的壞毛病。遲到不但對自己有害,也對同學(xué)和老師有害,假如我們等上課了再進教室的話,就會打亂老師和同學(xué)的思路,甚至把全班同學(xué)的目光都吸引到自己的身上,這樣既耽誤老師講課又耽誤同學(xué)們的聽課。

  通過這兩件事情我的感悟是我們既要合理安排時間,又要改掉自身的壞毛病讓自己好的一面呈現(xiàn)出來,因為我們是一名初中生了,要靠自己了。

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