學踢毽子作文600字小學六年級作文（精選29篇）

　　在日常學習、工作和生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的學踢毽子作文600字小學六年級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　學踢毽子作文600字小學六年級作文 1

　　我們學校流行過許多“風”：有編繩子“風”，跳皮筋“風”，抓沙包“風”........多著呢！而最近，學校里面流行踢毽子。很多人都買了個毽子，下課后走廊上只見毽子上下飛舞，同學們玩兒的不亦樂乎。見別人都玩得那么熟練，那么開心。我當然心里癢癢，也要買回一個毽子踢一踢了。

　　俗話說：“一口吃不成個胖子。”我剛開始練時怎么也踢不好。看著她們踢得那么輕松，可自己親自一踢，一個也踢不住！這毽子跟我作對，我哪兒夠不著它往哪兒飛。累得我大汗淋漓，可還是只能踢一個。我既傷心又生氣，想：一個小小的毽子都踢不好，豈不是會被別人笑話死了？于是，我問好友李怡賢：“你說我是不是很笨？”她安慰我說：“沒關系，誰剛開始都是這樣。”

　　聽了她的話，我想起了剛讀過不久的《賣油翁》，想起來自己說的“熟能生巧，勤能補拙”的`話來。于是，我又振作起來。

　　我首先不要求踢得很多，只要能踢兩個就可以了。因為我想：有時，太急，反而不會有什么好效果。于是盡量把第一個踢的低一點，好接著踢第二個。我這個方法奏效了。我真的能踢住第二個了！然后，我沒有立即往下面對自己提更高的要求，而是看著別人怎么踢的，模仿別人的方法踢，掌握了技巧。最后，我開始練第三個。由于接下來踢有些困難，我就邊踢邊讓那些踢的好的同學看，指出自己的不足之處，就在她們的指導中，我慢慢增加了數量：四個、五個、六個......我也越來越努力，每節課一下課就開始練，回到家也練，媽媽說我著了魔！

　　終于在今天，我練成了！我能和那些高手一較高下了！下課后我就興沖沖地拉著她們去比試。當那些和我一起學卻還沒有什么進展的同學羨慕地問我怎么練時，我學著《賣油翁》里的老翁，微笑著說：“無他，唯腳熟爾！”

　　學踢毽子作文600字小學六年級作文 2

　　在我們的學習生活中，每到課余時間就是打鬧，跳繩，做惡作劇，捉迷藏，要是能踢踢毽子該多好啊！而且我聽媽媽說她會踢毽子，可以向她請教請教，于是，我就決定自己親手做一個毽子。其實，我以前做過許多的小制作，后來新鮮勁一過，大多玩玩就不要了，但是這個小毽子，卻讓我特別喜愛。

　　記得我剛要做毽子的`時候，隱隱約約想起了媽媽曾經跟我說過：“做毽子要用毛線、銅線、細鐵絲和剪刀。”我便拿來一些毛線，到外面買了銅線，到奶奶家拿了一根細鐵絲，再取了一把剪刀，這樣，工具都齊全了，樂得我興奮地說：“哈哈，‘八’字有一撇了。”媽媽正巧聽見，便問我要干什么。我胸有成竹地大聲喊道：“我要做毽子！”媽媽說：那你可要努力哦。”

　　我先拿起毛線，可不知道怎么樣做，所以只能請來媽媽。媽媽一番講解之后，我動手實踐。首先，我把毛線折出一條長約10厘米的線，然后一直對折。然后等到折到一定程度的時候，用一根細鐵絲綁在毛線的中間，綁得緊緊的。接著把剩下的細鐵絲綁在銅線上，還是要綁緊。最后，我用剪刀把毛線剪開，就成了個毽子。我做好了，就迫不及待地踢了起來，可就是不會踢。

　　雖然我不會踢毽子，但是我可以慢慢學，這個毽子雖然做的不好看，但是我心里還是很開心的。

　　學踢毽子作文600字小學六年級作文 3

　　每當我看到其他小朋友熟練地踢著毽子時，我就暗暗下定決心：我也要學會踢毽子。

　　星期六，我和媽媽來到草地上學踢毽子。我看著五彩斑斕的毽子，滿懷信心地對媽媽說：“看我的吧！”我先把毽子放在右手心，往上輕輕一拋，毽子就像一只美麗的.小鳥一般飛了起來，我盯著毽子，連忙用右腳去踢，可那毽子卻像頑皮的孩子一般飛到另一邊去了。我沒踢到。我不灰心，再踢，毽子不是往左就是往右，不是遠就是近，總是踢不好。引來旁邊小朋友“嗤嗤”的偷笑聲，我倔強地想：天下無難事，只怕有心人。別人能學，我也能行。這時，媽媽也過來鼓勵我，溫和地說：“加油，媽媽相信你！只要掌握了踢毽的方法，多學多練，就肯定能學會。我先示范給你看。”

　　于是我在一旁認真地看，認真地學。把毽子往上輕輕一扔，我眼疾腳快，連忙抬起右腳，迎著毽子，用力向正上方一踢，“嗨”毽子聽話地往上翻飛，再輕輕下落。我又看準毽子往上踢，呀，不好，踢到鞋邊，毽子飛出去了。但我心里開心極了，我能踢兩個了！就這樣我反反復復地練習。右腿發酸，背上已冒汗，可我勁頭十足，練個不停。我終于掌握了踢毽子的訣竅，會踢毽子了！

　　我深深愛上了踢毽子。同時也明白了一個道理：“上天是公平的，只要努力和堅持，就一定會成功。”

　　學踢毽子作文600字小學六年級作文 4

　　最近，我們全校都沉浸在“毽子風”中。為了趕一趕潮流，我也買了一個毽子，準備大顯身手。

　　我準備用來練習的毽子是一個五彩的硬毛毽子。它看起來像只活潑的小鳥，踢起來又像只會旋轉的陀螺，還伴著沙沙聲。

　　剛拿到毽子，我充滿了好奇心。我看外婆踢過，腳一提就好，外婆踢得那么輕松，我一定也可以！我努力回想外婆的動作：輕輕將毽子夾起，看準時機，然后放手！眼睛上下掃視，接住一個又一個，輕松極了。我也學著外婆的樣子，隨意地把毽子重重一丟，用腳的側面用力一頂，“砰”一聲，毽子從學校的窗戶飛了出去，砸在了一樓的'空地上。這下好了，才踢一個就掉下去了，還得跑下去撿。當我的毽子還得受點苦呢！

　　為了學好這門本領，我還得向毽子達人——外婆取下經。外婆笑瞇瞇地指點道：“你踢的方式不對，踢在這個位置。”說著外婆又指了指腳中間的這塊地方。“現在跟我做這個動作。”我學著外婆，一只腳牢牢地扎在地上，另一只則重復地抬起、放下。

　　熟悉了動作之后，只能踢一個的我漸漸多起來了，成功次數可以說是十拿九穩。毽子也成了一個聽話的小寶寶，總能讓我輕輕松松地接住。

　　踢毽子真是一項有趣的運動，它不僅能訓練人的平衡能力、眼晴的敏銳度，還能鍛練腿部力量。

　　學踢毽子作文600字小學六年級作文 5

　　今天早上，天氣有些冷，我便到超市里買毽子，買好毽子，我又馬上跑到家門口踢了起來。我剛拋起毽子，還沒反應過來，毽子就掉了下來。我又把毽子向上一拋，毽子落到了腳尖上，想掉下來時我腿一伸，差點摔了個四腳朝天。

　　姐姐見了說：“我來教你吧！”姐姐把毽子往上一拋，開始了踢毽子了，只見姐姐抬起腿，又放下，毽子隨著姐姐的節奏發出“沙沙”的'聲音，姐姐的臉上汗水像一串串晶瑩的珍珠。不一會兒就已經滿頭大汗，姐姐上氣不接下氣地說道：“你也來試試吧。”我開始練習起來，腿一刻不停地抬起又放下。可我第二次還沒有抬腿時，毽子早已落到了地上。姐姐鼓勵我說：“沒關系！失敗是成功之母。”我又繼續練習。

　　姐姐找到了一些毛線，把毽子綁起來吊著踢。我一看，簡直就是“張飛吃豆芽——小菜一碟”，不一會兒，我就學會了。

　　“我要開始學拋毽子了，你必須要速度快，還要再落地時對準毽子。”姐姐說。“好了，現在你開始踢幾個，而且還要停下休息，當然也不能太驕傲，也不能覺得太簡單，一定要記住！”姐姐嚴肅地說道，我點了點頭。

　　開始練習了，我踢了幾個，毽子碰到我的手，就會有點疼，我說：“姐姐，可以不練了嗎？”姐姐說：“隨便你吧。”我心里突然想起了老師說的話：學本領只有堅持不懈，才會成功。我便又認真得學起毽子。

　　從此，我就喜歡上了踢毽子。

　　學踢毽子作文600字小學六年級作文 6

　　每天下課，看見許多大哥哥大姐姐在練習踢毽子，心里非常羨慕。我暗自下定決心：我要學會踢毽子！

　　放學后，我拜媽媽為師，讓她教我踢毽子。我拿起毽子剛準備踢，媽媽鄭重其事地說：“你這樣是不對的，應該先看我示范。”媽媽說著，拿起毽子踢了起來。毽子像聽話的小狗一樣，媽媽到哪兒，“小狗”就跟到哪里。媽媽踢毽子簡直是張飛吃豆芽——小菜一碟，當然也難不倒我啦！我信心滿滿地拿起毽子，可“天有不測風云”，毽子飛到了我的頭上，我被它重重地打了一下。“啊呦，痛死我啦！”我大叫道。

　　我剛想放棄，腦中突然想起老師說過的話：“只要功夫深，鐵杵磨成針。”這時，媽媽也語重心長地說：“不要著急，學什么東西，只要有耐心，就會成功，沒有人能隨隨便便成功。”我信心倍增，使出渾身解數，踢了幾個。可問題大王又來了，我往右踢，它往左跑，仿佛在說：“我們要不要來玩一場捉迷藏游戲？”毽子為什么到媽媽那兒就很聽話，而到我這兒卻像失控了的`飛機？我苦思冥想。

　　啊！我終于總結出來了，學踢毽子一是要有耐心，二是毽子到哪里，我就跟到哪里。躺在地上的毽子好像在諷刺我說：“還沒會踢，就想溜？”我霸氣地對毽子說：“我可不是這樣的人，我不服，咱們再來一次。”我吸取了上一次的經驗，做好了準備。這次踢得好順利，一個、兩個……哇，連續踢了六個，我的心里樂開了花！

　　經過不懈地努力，我終于學會了踢毽子！

　　學踢毽子作文600字小學六年級作文 7

　　今天，媽媽說要教我踢毽子，我一聽，就來了興趣，心想：踢毽子一定是個好玩的事。

　　媽媽拿來一個鍵子，給我示范了一次，對我說：“踢的時候，腳要放平，要往上踢，不能往上踢，不要讓毽子飛來飛去……”媽媽滔滔不絕地講著踢毽子的方法。我想：不就是踢個毽子嘛，也要這樣麻煩，一扔一踢，不就行了嗎？于是，我就心不在焉的聽著媽媽講。媽媽講完后，又不放心地給我示范了一次，然后就讓我來。我手拿毽子，往上一拋，眼睛跟著毽子，飛起一腳，結果毽子飛出去好遠，我連忙撿回來，說：“純屬失誤。”于是，我又來了一遍。

　　我再一次把毽子往上拋，腳用力一踢，這次毽子踢進了遠處的小箱子里了。媽媽對我說：“你呀，太心急了，要靜下心來，而且你用力過猛，要掌握力度。”她說完，又去忙別的`事情了。我想：原來踢毽子這么難呀，以前我看別人輕輕松松就踢了好多個，我還單純的以為很簡單呢。我一遍又一遍的練習，都沒成功。有的踢到桌子底下了，有的踢到了椅子上、桌子上，踢得好的偶爾幾個。

　　媽媽見我這副熊樣，走過來不厭其煩地教我踢毽子。我不斷練習，經過一兩個小時的強化訓練，我終于會踢毽子了。起先會踢1個，再會踢2個，接著會連續3個……我相信不久還會有4個、5個、6個的。

　　學踢毽子真是有趣。只要你掌握方法，持之以恒，不斷努力向上，總會開出勝利的花朵。學什么都要認真專注，不能半途而廢哦！

　　學踢毽子作文600字小學六年級作文 8

　　“呀！好厲害呀！”“嗐，好可惜呀！”“咦？這是在干什么呢？”原來今天在小天馬這里，丁老師叫我們玩踢毽子。

　　首先丁老師先拿出了一個不小不大的用紫色條條做成的毽子，只見丁老師先用毽子輕輕的向頭頂上一拋，再用自己的腳脖子輕輕的一碰，毽子就又飛了起來，后來第二次的毽子快要落地的時候，丁老師就用自己的腳后跟又輕輕的踢了上去，就這樣丁老師把毽子連踢了三次！這讓我們很驚訝。游戲開始了，第一個同學首先把毽子向上拋，可是因為緊張，而把毽子踢只踢到了一次，到第二次的時候，他冷靜了下來，不慌不忙的`用腳尖踢下了兩分的記錄，這就使我們倒吸了一口涼氣。我看了很不服氣，到輪到我了，只見我用手一扔，然后把快要落下來的毽子，用腳尖連踢了三腳，都被我給接住了，這使我很開心、快樂。另外一局開始了，這一次我們是用組來分的，只見我們大家繞成了一個圈，游戲開始了，只見丁老師用腳尖輕輕一踢，踢到了一位同學的面前，可是這個毽子就像一個小孩子似的，就一直不讓大人抱著玩，就這樣，我們大家接二連三的一直斷了龍，這使我們大家笑得不停，原本有一句話是，失敗是成功之母，結果變成了，失敗是勝利之母。

　　今天真是快樂的一天呀！這一天我永遠不會忘記的。

　　學踢毽子作文600字小學六年級作文 9

　　下課鈴叫了起來，同學都跑向了走廊，去踢毽子了。我也不例外，跟著跑到了走廊上。同學們有的說：“踢12生肖”，有的說：“踢東南西北”，有的說：“踢欠債！”……

　　我和徐可欣踢的是“12生肖”。徐可欣金雞獨立，只看見他的右腿不停的上下撥動，粉紅色的小毽子配合著他的右腳上下翻飛。看得我我心動不已。徐可欣一踢就是50幾個，我心想：“這個毽子真好踢，正好我今天也忘了帶毽子。”“就借給我一下吧。”我情不自禁地說了出去。徐可欣順手把毽子拋給了我，我一個雙手合十，接住了。可我踢到第7個時，小毽子就開始不聽話了，剛踢到第8個，它就從我的腳邊溜了下去。真是很遺憾！剛想彌補遺憾，討厭的上課鈴叫了起來。沒轍，我只好帶著遺憾回教室上課了！

　　今天上作文課的時候，老師組織我們一起到操場上進行體育活動。

　　在操場上，同學們有的踢毽子，有的跳繩，還有的踢足球。特別是踢毽子的`同學會做出各式各樣的動作。有的同學會翹著腿踢，有的交換著腳踢，還有一只腳踢，連老師也參加了我們踢毽子活動。只見孫老師做出了優美的動作贏得了同學們陣陣喝彩。看到孫老師的參與同學們的積極性更高了。毽子在空中跳來跳去如同幾只蝴蝶在空中翩翩起舞。

　　踢毽子比賽結束了，老師也帶著我們回去了，在班里老師對我們說：“以后同學們只要積極參加，我們還會有許多比賽呢！”

　　今天我真高興。

　　學踢毽子作文600字小學六年級作文 10

　　陽春三月，天氣晴朗，陽光明媚，媽媽帶我來到院子里教我踢毽子。

　　我興奮極了，像只快樂的小鳥緊跟在媽媽身后。媽媽拿出毽子，先示范了一下給我看，接著又給我講解了踢毽子的細節和注意事項：眼睛必須盯著毽子，用腳去接毽子落下的地方，不能走神……看著媽媽輕而易舉地駕馭著毽子，心里覺得好簡單，太容易了。我迫不及待地從媽媽手中搶過毽子。

　　我拿起毽子，學著媽媽的樣子踢了起來，目不轉睛地盯著毽子用腳去接。第一次因為心里著急，毽子還沒有開始就掉地上了；第二次，因為我沒有找準地方沒有瞄準重心，沒能把毽子接住。失敗了兩次，不免心里有了些許壓力，原本平靜的心也變得焦躁起來。又試了一次，還是失敗了。

　　我垂頭喪氣地坐到了旁邊，也不再理會那個雞毛毽子。媽媽似乎看出了我的心思，和藹可親地對我說：“想學會一件事情，不是那么容易就學好的，需要經過長時間地練習，才能把它學會，學好……”在媽媽的鼓勵下，倍增了我的信心。我調整好心態，學著媽媽的`樣子踢了起來。一個、二個、三個……毽子終于不那么調皮了，我也終于學會了踢毽子，心里美滋滋的。

　　通過這次的踢毽子，讓我明白了做任何事情都必須有個好的心態，再加上自己的努力，必定會獲得成功。

　　學踢毽子作文600字小學六年級作文 11

　　終于可以放松一下啦！星期一的下午是我們學校四年級的大課間，我高高興興地和小林一起去踢毽子。

　　我和小林對踢毽子。小林真可笑，一下子把毽子踢到了自己的后面，搞得我捧腹大笑：“還是我來吧！”“可別踢出學校了哦！”小林說。小林真是一個出名的烏鴉嘴，我一下子太用力，踢到學校圍墻的頂上了。這可糟了，我又不是姚明，怎能夠得著？我正急得東張西望，忽然看見了保安亭里有一個鐵棍，就問保安：“能借一下鐵棍嗎？”“不行，這是打小偷的！”我和小林把剛剛發生的事情一五一十地講述給了保安聽。他靈機一動，便大笑說：“這好辦！我把你舉起來，你在上面拿嗎。”說完便舉起了我，我搖搖晃晃地抓住圍墻上的`欄桿，為了拿回小林的毽子，我只好冒這個險了。我抓著欄桿，眼看就要拿到了，“旁觀”的同學都不斷地為我加油。毽子被欄桿卡得死死地，我費了九牛二虎之力才把它拔出來，保安才把我放下來，“旁觀”的同學都拍手叫好。小林不但沒有批評我居然還表揚道：“嗬，干得真不錯！”我的臉都紅了，這可是我第一次聽到小林用老板的語氣贊揚著我，我想我在人生里可能只發生過這次“毽子事故”！

　　我要謝謝這位盡職的保安，這件事雖然讓我冒了一地的冷汗，但是它卻鼓舞了我的信心，不要膽小。可別忘了，這可是一次鍛煉的機會呀！

　　學踢毽子作文600字小學六年級作文 12

　　最近學校要求加強體育鍛煉。每周四下午，放學后，是我們班活動的時間，比如跳繩、踢毽子或跑步。前幾天買了個毽子，開始學踢毽子。起初，羽毛球不起作用。踢了兩三腳，我就出汗了。踢了一腳后，全身無力，晚上也無力。

　　經過媽媽的指點，我慢慢掌握了一些要領，能彈十幾下。我決心好好練習這一技能。所以每天下午回家后練半個小時，和妹妹一起練。越練越有精神。一開始我姐比我強。她一次能彈40多次，我能彈20多次。我不服氣。我覺得她能打那么多，我也能，我一定要超過她。

　　經過一個多星期的努力，奇跡真的出現了。今天下午再和姐姐比賽的時候，連續踢了52個羽毛球，超過了我之前45個的紀錄。而姐姐停在了最初的.48，我用自己的行動超越了姐姐。我真的很有勝利感和成就感。呵呵，我喜歡踢毽子。并且發現了一個竅門，想玩久了要盡量保持一個姿勢，臀部、臀部、腰部的動作要和手臂的擺動相協調。這樣做的好處是可以保持動作平穩，而且因為是借上肢的力量，所以可以省力，但是不踢幾下會導致腿和腰疲勞。我真的發現踢毽子可以鍛煉身體，讓人變聰明，我會繼續努力，越踢越好。

　　通過這項運動，我想到一個道理，只要凡事都有目標，都有積極的行動，就一定會有進步和成就。

　　學踢毽子作文600字小學六年級作文 13

　　上個星期三課間活動的時候，我和幾個好朋友圍在教室的一個角落玩起了我們經常玩也是我們覺得最好玩的踢毽子的游戲!

　　我們一共有6個人，經過商量和討論，我們覺得用黑白配的方法耒分成兩隊。然后把三個人的成績加起來比一比哪個隊踢得最多，那哪一隊就勝利了。

　　我們開始分隊伍了，結果是張曉陽，賴心怡，鄔亞柯他們三個一組，我和蔣琪，柳絮他們倆在一個隊伍里。

　　游戲開始了，我們個個信心十足的，都覺得自己在的這個隊伍能夠勝利。我們對開始踢了，我是第一個開始踢的，我拿起毽子，把它往空中一扔，然后對準目標，用腳使勁一蹄，毽子又被我踢到了半空中。就這樣，我重復了好多次，可是就在我一次邁腿的那一刻，我的腳被旁邊的桌子拌了一下，然后重重地摔在了地上。蔣琪看見了，兩面跑過來問:"怎么樣?你沒事吧?"我拍拍身上的.灰塵說:"沒事，我們繼續玩吧!"經過我們的統計，我們隊一共踢了五百二十七下，該輪到他們踢了，我緊張的心情就像有一只活蹦亂跳的小青蛙在我懷里不停地跳著。結果他們一功只踢了十九下。我們勝利了，我高興得一蹦三尺高，但是我也勸告自己，不要驕傲，要更加的努力，踢出更好的成績!

　　通過這件事，讓我們明白了做什么事情，只要努力，只要用心都會做好!它還深深加深了我和同學們之間的友誼!

　　學踢毽子作文600字小學六年級作文 14

　　今天下午，我們班在教室里舉行了踢毽子比賽，包括趙毅、陳、錢和。

　　比賽開始時，上場的同學迅速把毽子拋起來抬腳，有節奏地踢對方的腳。經過幾分鐘的激烈競爭，趙毅和譚紅進入了爭奪冠軍的決賽。看，趙毅的臉上充滿了自信。右腳踢，左腳踢，毽子就會像盛開的花朵一樣上下跳動。趙翼屏住呼吸，眼睛緊緊盯著上下飛舞的毽子。毽子像一個貝殼一樣飛到譚紅的腳下，跳上跳下，她的臉上不時露出微笑。突然，她不小心翹起腳，把毽子踢到了一米開外。

　　“哎呀！”有人驚呼，卻見趙翼一步沖上前去，勾住右腳，毽子乖乖地回來了。然后毽子又在她腳上飄動。學生們忍不住為她鼓掌。這時，譚紅也不甘示弱，立即把趙毅的`腳傷踢了回去。學生們忍不住為趙毅和譚紅歡呼：“加油，趙毅！譚紅干杯！”，尤其是我們組很辛苦，揮舞著紅領巾，大喊大叫，豆大的汗珠淌下來，似乎比趙義河和譚紅更累。大家也暗暗為趙義河和譚紅捏了把汗。

　　譚紅踢得越來越重，給了一個獨特的打擊。趙怡太累了，每次收到都不讓譚紅贏！譚紅忍不住成功的喜悅，一邊踢腿一邊美滋滋地看著趙毅。我覺得她心里應該高興才對！我就不描述下一輪的男選手了…最后譚紅奪冠了，教室里響起了熱烈的掌聲。雖然沒有參加這場激烈的比賽，但通過這場比賽，我明白了“勝者不驕，敗者不躁”的道理！

　　學踢毽子作文600字小學六年級作文 15

　　今天下午的體育課，大家特別高興。因為在體育課上就能踢毽子了。對于我們剛學習踢毽子的小朋友來說，真是一件大好事。

　　你看，踢毽子多好玩啊。有的同學不會踢，就把毽子拋起來搶著玩；有的.同學正在努力地學著踢呢。

　　我也在刻苦地學習。本來我一點兒都不會踢，因為毽子太不聽話了。我把毽子拋起來，腳總也對不上去，踢不到它，偶爾對上了一下，一用力，飛了。忙得我光撿毽子了。于是我就想了個辦法，用線牽著毽子，線的一頭捏在手上踢，看你還跑！小毽子起初很不服氣，一會兒躲我到膝蓋內側，一會兒又滑到外側，就是不上我的腳，哪怕是挨著我的腿也好啊。哼！我就不信了，一個小小的毽子，我還搞不定你！我把毽子提著，放在腳的斜上方不動，把腳試著練習瞄準幾次，估計差不多了，一腳踢上去，果然踢中了1個。啊太好了，成功了！等毽子蕩回頭，我又是一腳，2個啦！我太棒了！我跟自己說：加油，繼續！就這樣，經過很多次練習，終于能用線牽著踢到8個了。

　　我又學著別人的樣子，把線解掉，用手拋在空中踢，可是不行，無法控制這個小東西。我們老師踢得可好了，能一口氣踢幾十個，還能踢出花樣呢。老師告訴我們，要把毽子朝著上方踢，才會落到原位再踢。不能朝著前方踢，否則就會飛掉。可是我感覺小腿也不聽話了，總是彎不到位。

　　所以我要先練習彎腿才行，只要我堅持努力下去，總有一天我要踢得跟老師一樣熟練。

　　學踢毽子作文600字小學六年級作文 16

　　你明白嗎？最近我們班上流行起了踢毽子！你看了可能要問：為什么男生對踢毽子也這么熱衷呢？這是因為教師對我們說：“學校要舉行踢毽子比賽，并且能夠給班級加分。”于是，我們便紛紛練起了踢毽子。

　　我看著同學們踢得不亦樂乎，也去買了兩個毽子，興高采烈地加入了他們。這是兩個不一樣顏色的毽子，一個黃色，一個綠色，羽毛底下是許多大小不一樣的鐵片。活動課，我興匆匆地來到操場，看著其他同學的毽子像一只蹦蹦跳跳的'小兔子，蹦來蹦去，卻從不離開他們的腳，我有點躍躍欲試了。開始踢了，我拿起毽子，往空中一扔，迫不及待地抬起右腳，可是剛碰到腳背，毽子就向外飛去。我模仿著同學們的樣貌試了一次又一次，毽子還是不聽使喚，總是一會兒左一會兒右，就是不肯連續落在腳背上。結果，這天活動課下來，我最多只踢了兩個。我回到家氣餒地告訴媽媽：“我不想學踢毽子了，太難踢了，老是踢不準。”媽媽想了想，卻對我說：“別生氣，多練習就能踢好。當毽子落下來時，左腳要站穩，右腳彎曲小腿盡量向內收，不要踢得太高，并且毽子的落點要掌握好。”說完，媽媽撿起毽子，做了個示范。功夫不負有心人！經過努力，我最終能夠連續踢幾個了。

　　踢毽子讓我明白，凡事不能急躁，需要心平氣和地應對。

　　學踢毽子作文600字小學六年級作文 17

　　有這樣一個故事：

　　一只小雞在學校里看到別人踢毽子，心里癢癢的，回家便對爸爸說了，雞爸爸很疼愛它，便在自己那漂亮的尾巴上拔下了幾根毛，做成了一只毽子。就這樣，小雞的欲望 越來越大，貪心也越來越大，許多次它都向爸爸要毽子，雞爸爸沒辦法，只好一次又一次地拔毛，最后，他身上的毛全被拔光了，于是，雞爸爸在雞群中失去了榮耀，最后，只得離開雞群，一人過著孤獨的生活。而在我們的生活中有這樣的事例嗎？有！

　　有一次，正是寒冷的冬天，北風呼呼地吹著，聽了讓人毛骨悚然，幾位家長帶著一個孩子進了游樂園的大門，孩子時不時地哭著，家長也是不停地哄著。一位老奶奶對他說道：“小寶貝兒，是不是餓了？”孩子搖搖頭，哭得更厲害了，“那就是要玩滑滑梯吧！”孩子的母親說道，小祖宗破涕為笑，爸爸把他抱上滑滑涕，一下子滑了下去，下面的幾雙手一齊接了過去，也許是人多手雜，沒接住孩子，小寶貝兒跌在了地上，這下好了，孩子哇哇大哭，母親不停哄著，父親就像犯了“滔天大罪”似的，在一旁站著。這種父母對孩子的'溺愛，何時才能結束呢？長大后，孩子又該怎樣在社會上有立足之地呢？現在看似是對孩子的關心，其實是害了孩子，從小沒了自理能力，長大又怎么能在這紛繁復雜的世界上生存呢？放手吧！家長們！給孩子一片自由的空間，因為孩子不可能永遠在溫暖的翅膀下生存！

　　學踢毽子作文600字小學六年級作文 18

　　我的同桌是一個踢毽子能手，她踢毽子一等棒，讓我們目瞪口呆。

　　她圓圓的臉蛋兒，一頭黑乎乎的頭發，頭發后面還有一個小小的辮子，真像一個“毽子”，兩只有神的.眼睛，好象是盯毽子盯多了，煉出來的呢！她非常強壯，能踢許許多多個，而我呢，最多也就幾個，唉！

　　記得一次下課，我閑得沒事，就觀察了一下四周，嗬，我的同桌在踢毽子呢！我便情不自禁地去和她一起玩！她見了我，兩大眼珠子盯著我，驚奇地說：“你能和我比？”我想都沒想就說：“能，小K死！”她開懷大笑地說：“好吧，你十條命！”聽了這話，氣得火冒三丈，好你個劉藝，瞧不起我是吧，我今天給厲害看看！比賽開始了，我先是悠閑地躺在一邊，漫不經心地看劉藝踢，三十個，四十個了，五十個了……我的神情越來越緊張，從躺著到一蹦三尺高，我驚訝不已，一百零八個，這個數字在我眼中是個天文數字，我突然感到我的同桌是多么的讓人吃驚！我拿起毽子，用抖得厲害的手拿著，后果不出所料，才三十二個，我此時的心如七八水桶一樣，七上八下，臉如火一樣紅，足可以把冰變成水，這這……我此時說不出話來，她笑著說：“慢慢煉吧，會趕上我的！”我沒面子地到教室里，心里有種說不出的滋味。

　　每次下課，看到她那踢毽子的身影，我就能感覺到努力做一件事的結果了。同桌劉藝，你踢毽子真棒，我要向你學習，認真做一件事！

　　學踢毽子作文600字小學六年級作文 19

　　在一個晴空萬里的早晨，我來到了小天馬，玩了一個非常好玩的游戲，叫踢毽子。想知道的話就往下看吧。

　　在游戲開始之前，丁老師給我們做了一個示范。只見她先把毽子輕輕一拋，毽子飛過了她的膝蓋，接著她順勢把腳抬起，用腳的內側向毽子一墊，毽子又飛過了膝蓋。她用這種方法，連續踢了好幾個回合，毽子都沒有落地，這熟練的動作，一看就是練過的。

　　游戲正式開始了，第一個踢的就是我！我原本打算“照葫蘆畫瓢”，把丁老師的動作照搬一遍，可是當我拋起毽子時我才發現毽子飛遠了，我的腳夠不到，我的腦子飛快的運轉起來，我想我的力度掌握不好，用丁老師的方法是不行的，零點幾的瞬間，我做了一個“偉大”的'決定，我的腳內側夠不到毽子，我就用腳尖踢毽子。這個方法還真行！我居然成功的踢到了幾次毽子，但幾次后毽子還是很快落地了。后面的同學陸續踢完毽子后，我們又開始第二個游戲。首先丁老師先把毽子踢向一位同學，可是當他用腳傳給另一位同學時，這位同學沒接住。我想這位同學怎么連這樣簡單的毽子都接住。輪到我了，我才發現，要接住毽子也沒有那么簡單。我費了“九牛二虎”之力才勉強接住了飛來的毽子。大家的笑聲隨著毽子不停的落地而接連不斷，每個同學都踢完了，游戲也就結束了。

　　這兩個游戲都非常好玩，我也認識到要做好一件事都不容易，千萬不能自大。

　　學踢毽子作文600字小學六年級作文 20

　　毽子上下飛舞，“啪啪啪”的響，同學們一個個哈哈大笑，此時此刻我們進行的是踢毽子比賽。

　　今天天氣非常的好，空氣清新、風微微的。下午一上課老師就宣布我們要進行踢毽子比賽。首先老師把毽子拿出來，讓我們看了看，我覺得毽子就像一只五顏六色的鳥，然后老師給我們做了示范，毽子上下飛舞，就像在跳蹦蹦床一樣，在老師的腳上“啪啪啪”的響。她一下子踢了十七個，就像在拍皮球一樣。我心想：這毽子到底好不好踢呀？

　　該我們上場了，同學們你推我讓的.，誰也不想上場。林銳第一個勇敢地上場了，他拎起毽子，一抬腳，只聽噗的一聲，毽子被踢到了墻上。第二個上場的是王張婧燊，她自信滿滿，一抬腳，毽子就嗖的一聲飛走了，像在逃命的鳥一樣。接著該我了，我拎起毽子的一角，一抬腳“啪”的一聲踢了出去，一個巧合踢到了老師的頭上，就像一只竹箭，飛過了老師的頭頂。我們都被嚇壞了，還好沒有傷到老師，大家虛驚一場，同學們就開始大笑起來。我又踢了一次，本想踢一個好的，但是意想不到，踢了一個空球。最后有八個同學踢了毽子，有的踢了一個，有的踢了兩個，沒有人踢三個以上的，每個人踢完，同學們都在哈哈大笑。

　　這節課我們過得很開心，這才知道毽子原來不好踢呀！

　　學踢毽子作文600字小學六年級作文 21

　　美妙的下課鈴聲打響了，機靈猴抓起了講臺上老師的毽子，一邊跑一邊喊：踢毽子嘍！踢毽子嘍！不一會兒同學們便聚攏到操場上，自然而然地圍成一個圈。

　　這是一個漂亮的毽子，上面有四片毛茸茸的粉色的`羽毛，下面有一圈彩色羽毛圍著，底座是一些鐵片，拿著它會發出鐺鐺的響聲。

　　我迫不及待的搶過了毽子。讓它從手中落下，狠狠地踢了一腳，那毽子沖出了很遠，不偏不正的打到了老師的頭上。我心有不甘，拿起了毽子，剛要踢，老師走了過來。對我說：毽子要向上拋。我向前一踢，可毽子還在半空中，這次又落空了。毽子好像誠心和我作對，老是失敗。

　　毽子落到了一個同學的腳邊了，他撿起毽子隨便一扔，毽子快落下來的時候右腿彎曲，不慌不忙的去踢，毽子升到了空中后再次用左腳去接，毽子再次飛起，他又把右腿向后彎曲，踢到空中的毽子像一只飛翔的小鳥，不停的往下飛舞。同學們不禁喝起彩來。我有點心灰意冷了。

　　老師走過來說：踢毽子時要抬頭挺胸注意力要集中，當毽子落下時去接，做什么事，堅持才能成功，踢毽子更是如此。

　　聽了老師的話，照老師的方法去做，向上一拋，向前跨一步，一踢果然接住啦。一、二、三、四，越踢越多，我踢了好幾下。

　　踢毽子讓我懂得了，做什么事都必須堅持。有了堅持才會有成功。

　　學踢毽子作文600字小學六年級作文 22

　　以前，我對踢毽子是一竅不通，能踢三四個就不得了啦。每次上體育課老師叫我們帶毽子，雖然我也帶了，但是等到自由分組比賽踢毽子的時候，我卻總是不好意思去參加。別人問我時，我總是回答：“忘帶了。”每當別的同學踢的那么開心，我心里十分不是滋味，并暗暗下了決心一定要把踢毽子給練好。

　　從此我便開始了我的練習計劃。每到課間，我不敢和同學們一起踢，就一個人躲在角落里偷偷練。每天回到家，我一做好作業就開始踢毽子。一次，媽媽見我踢的歪歪扭扭、滿頭大汗，想來幫我一把，我卻大聲喊道：“不，我能行。”媽媽看我十分執著，就鼓勵我說：“有志氣！媽媽相信你，一定會成為你們班最優秀的踢毽子高手。”我聽了媽媽的這番話，信心倍增，練習也更加刻苦。經過一個多月的不懈努力，我終于從只能踢三四個的`臭水平，提高到了最多能踢七八十個的高水平，成為班上踢毽子的佼佼者。同學們說我是“不鳴則已，一鳴驚人。”每當聽到這些夸獎時，我總是謙虛地說：“我們不能光比踢毽子，更要比學習成績。”雖然我嘴上是這么說的，可心里卻比吃了蜜還甜。

　　這次練習踢毽子使我懂得了這樣一個道理：不管做什么事情，只要有堅強的意志，就一定能夠不斷超越自我，最終達到夢想成真。

　　學踢毽子作文600字小學六年級作文 23

　　天氣越來越冷，穿的衣服越來越多。雖然天氣很冷，但陽光仍然很強，這給這個寒冷的冬天增添了溫暖。這種好天氣最適合運動。今天，讓我們踢毽子。

　　我最不擅長踢羽毛球。搟面杖吹火——我不知道，但是我們班的`同學都玩的很好。我心里有十五個水桶去打水——，所以我希望我沒有開始。

　　學生們三五成群地拿著羽毛球來到走廊，踢了起來。當然，我也不例外。我帶著我的羽毛球和王以及其他一些學生來到教室外面。怎么辦？怎么辦？我只能踢兩三腳。看著同學玩的這么好，我覺得很不安。我的心像兩個小人在打架。最后，我踢了這個小毽子，但我沒有用它做任何事情。最后踢了兩個。我想踢第三個的時候，沒踢中。這一系列的錯誤讓我失去了信心和靈魂。唉，看來這是一只被稱為“生命之蝶”的小毽子。打好不容易。

　　陳欣和朱偉杰之間的斗爭最為激烈。于是我看了一場男生女生踢毽子比賽。游戲開始了。首先，女同學踢了。我看到她抿著嘴盯著毽子，全心全意的踢著。不一會兒，一分半鐘過去了。她以60分結束了比賽，朱偉杰緊隨其后。我看到他很平靜，眼睛也被毽子緊緊盯著，生怕一不小心把毽子弄丟了。

　　不知不覺，時間又到了，他以74分贏得了比賽。嗯，競爭激烈嗎？

　　圍觀的人也很緊張，有的在數，有的在練。就像你在玩。

　　踢毽子不僅鍛煉身體，而且讓我們玩得開心。不信你試試。

　　學踢毽子作文600字小學六年級作文 24

　　自從潘老師宣布學校要舉行踢毽子比賽后，同學們一有課余時間就來到操場上練習踢毽子。

　　瞧！我們班里的踢毽子高手湯一云又在和同學們比賽了，那時我是多么羨慕她。那毽子就像一架小飛機隨著她的腳，上下飛舞著，真聽她的話！而我，雖然也在努力練習，但最多也只能連著踢十個，再多一個也不行了。湯一云比贏了同學后，走過來對我說：“咱倆比比吧！”我紅著臉說：“我……我可踢不過你!”“沒事，試試嘛！”她說。我拿著毽子踢起來。“一個、兩個、三個、四個、五個……哎！只有五個！”周圍的同學都湊上來幫我數數，為我只踢了五個而可惜。接下來該湯一云了，只見她把毽子往空中一拋，便踢了起來“1、2、3……37個。”大家歡呼起來。我倆比了一次又一次，可我一次都沒有戰勝她。我暗暗下決心：一定要好好練習，就算不能戰勝湯一云，也要戰勝自己！

　　以后我每天下課都認真地練起踢毽子來。一天一天過去了，我踢毽子的水平終于有了提高。有一天我終于超越了自我，一下子踢了四十多個。我決定再和湯一云比一比。我手拿毽子踢了起來，“1、2、3、……42個”而湯一云則踢了40個。“OH！GREAT！”功夫不負有心人，我終于贏了！在最終的'學校踢毽子比賽中我也發揮了較好的水平。

　　通過這次比賽，讓我懂得了“只要肯努力，就一定會有收獲”的道理。

　　學踢毽子作文600字小學六年級作文 25

　　新年剛過，我們一家本來打算去公園盡情的玩一下，可是第二天，就出現了一種可怕的病毒，對付這種病毒，最好的方法就是待在家里不出門，為了不給他人和國家增添麻煩，我們一家安分的`待在家里不出門。可是，在家待久了，總感覺很無聊。就在這時候我一下子跳了起來說：“我們可以在家踢毽子呀！”我們一家人都贊同了，我去把以前媽媽買的毽子找了出來，我們一家人一起換上鞋子，準備在家里踢毽子玩。

　　踢毽子前，我制定了一個規則：一、毽子不能掉。二、不可以太用力。三、不可以用手。如果用手了就做俯臥20個、掉了就單腳跳20個、用力了就背一首詩。

　　3、2、1游戲開始了，爸爸開始向我踢過來。一下子踢到了我的腳尖上，我給反踢了回去。不過，我沒收住力氣差一點把毽子踢到了屋頂上，毽子像一只會飛的小鳥，在空中飛來飛去。一會兒踢給媽媽，一會兒踢給了哥哥，當毽子踢給爸爸后，爸爸用手接了一下，他犯規了，就罰他做俯臥撐20個。我在一邊當起了裁判說：“ 3、2、1開始做。”

　　玩到最后爸爸一共做了50個。我背誦了一首古詩，而媽媽和哥哥卻運氣很好的玩到了最后，看到爸爸這么辛苦，最后10個我就替爸爸做了。

　　這次游戲感覺踢得不錯，不過我覺得我還能夠踢得更好一些，下一次踢毽子我要踢得比誰都好。

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　　今天，老師讓我們在教室里踢毽子。啊，我可從來沒踢過毽子！我能行嗎？每一個人都要踢呀，我的心怦怦直跳。生怕踢不好。

　　我的毽子有四根又大又硬的羽毛，分別是紅、黃、粉、和綠色的，還伴有四根粉色的又小又軟的羽毛，真漂亮。踢毽子表演開始了，一位同學把毽子扔得老高，沒等毽子落地，他就摔了一跤，大家哄堂大笑，他又踢了一次，這回把毽踢到了墻上，他的毽又彈了回來，他第三次踢的`時候把毽踢到了教室左后角，幸好一個阿姨把毽子接住了，要不然就砸到那個阿姨了，輪到我了。我更緊張了，手直發涼，我希望自己能表演好，沒想到，我踢了一個毽子就落在地上，落在了一個同學的桌子前，人把毽子撿了起來，接著踢，這次也只踢了一個，落在了我的身邊，我再次拿起毽子，還是踢了一個，落在了老師的前面。我覺得自己踢得很不好，但我已經盡力了。我還是很開心。有一個同學都要把毽子踢到燈上了，有一個同學把毽踢到了老師身上，有一個同學連續踢了幾個。有的同學拖著毽子，有的同學攥著毽子，還有的同學提著毽子。而我是提著毽的羽毛。媽媽們也表演了，她們表演的是那么好，其中一位媽媽踢得最好了，那是王姝彤的媽媽，一連踢了十多個，我們連聲叫好，還熱烈地鼓掌。這位阿姨真了不起。

　　今后我一定要多多練習。希望我也能向這位阿姨一樣踢得那么好！

　　學踢毽子作文600字小學六年級作文 27

　　今天體育課上老師說：“這節課我們來練習踢毽子。”說完，他給我們每人發了一個小花毽。我也拿到一個，它的毛五顏六色，有黑色、黃色、綠色和紅色，真漂亮啊！

　　開始踢了，我用力一扔，只聽“啪”的一聲，毽子碰到天花板，又掉了下來，落在地上，我踢了個空。我想：剛才一定是我太用力了，下一次扔輕點試試吧。

　　第二次我吸取了教訓，輕輕一扔，可是這次腳沒有準備好，我又沒有接到。我氣呼呼地撿起毽子，猛地一扔，心想：這次非踢準不可。我看準了用力一踢，可是沒有想到這回毽子“嗖”的一聲像離弦的箭一樣，伴著一道優美的弧線，飛出了四樓平臺，旋轉著往下掉。我急忙往下一看，啊呀，我簡直不敢相信我的眼睛，毽子正躺在一樓的平臺上呼呼大睡呢！我趕緊飛似地沖下樓，拿了毽子又飛奔上樓，累得氣喘吁吁。我想，這次毽子踢飛，主要是腳太用力了。

　　我總結了前幾次的'失敗教訓，我明白了，毽踢子要掌握好力度，不能太輕，也不能太重。這次，我輕輕地拋起毽子，看準了，迅速輕巧地踢了起來。這時，奇跡出現了，一個、兩個、三個……我終于學會了踢毽子，而且踢得很好，老師還讓我在同學面前展示呢！看著小花毽在上下翻飛，像一只漂亮的蝴蝶在翩翩起舞，我心里樂開了花！

　　這次踢毽讓我明白了，做任何事情都要認真觀察，總結經驗，這樣才能不斷地進步！

　　學踢毽子作文600字小學六年級作文 28

　　星期天下午，我寫完作業想去樓下找小伙伴們玩，可是，今天天氣很冷而且是陰天，小伙伴們都沒有出來，我只好回家了。可實在是太無聊了，突然我靈機一動，可以和爸爸媽媽來踢毽子比賽呀！

　　我把想法跟爸爸媽媽說了，他們高興地答應了，媽媽說我可以和爸爸一組，他自己一個人就可以贏得聊我們無奈，我和爸爸很不服氣，說讓媽媽一句，可媽媽只是笑了笑說不用。那我們就開始比賽了，先是媽媽上場，只見媽媽掂了掂毽子，向上一扔，毽子就像小鳥一樣飛上去，有穩穩地落在媽媽腳上。一個、兩個……媽媽目不轉睛上的盯著上下翻飛地毽子，毽子忽左忽右，忽上忽下，在媽媽身前身后，蹦來蹦去，不停地飛舞，就像一朵朵盛開的菊花，又如同蝴蝶在空中翩翩起舞。媽媽身輕如燕的來回轉來轉去。媽媽提到三十個以后，高興地笑了，可真當她得意時，尖子被踢到沙發上結束了。

　　終于輪到我和爸爸了，爸爸說他先來，一定能贏過媽媽，可你看爸爸那笨拙的.樣子，一會毽子踢到左邊，他就匆匆跑到左邊，一會踢到右邊，他就跑到右邊，我和媽媽小的合不攏嘴了，就這樣他踢到了六個。這回可輪到我了，我想我一定踢得比爸爸要好。可是，為什么毽子在媽媽腳上就那么聽話，在我這里就到處亂飛呢？踢了三個，突然我腳一晃，踢空了。

　　這回比賽，我和爸爸輸了，我們都很開心，最后的輸贏不重要。

　　學踢毽子作文600字小學六年級作文 29

　　今天，我和妹妹開展了一次激動人心的比賽——踢毽子。

　　首先，我們制定了比賽規則；一。毽子落地為輸：二。不僅時間，看誰一次踢得多。

　　比賽開始了，第一個出場的是妹妹。他信心十足地把毽子拾起，用力一拋，毽子便輕而易舉地“飛”上了天。看著飛得老高的毽子，我不由自主地想道：毽子“飛”得這么高，妹妹一定接不住，這場比賽我贏定了。可出乎意料的是，妹妹竟然接住了！并以熟練地動作踢著：一個。兩個。三個……兩百零一個……毽子像個溫順地小精靈，總是在妹妹身邊蹦來蹦去，從不亂跑。可是，妹妹體力有限，終于招架不住了。最終，毽子還是落地了。最讓我難以置信的是：妹妹竟然踢了兩百四十八個。即使是這樣，她也從不驕傲，不但不說自己踢得多，而且還唉聲嘆氣的，埋怨自己踢得太少。

　　這驚人的'數目，著實讓我大吃一驚，心想：妹妹還真是深藏不漏啊！不過我也不是好欺負的。我賣力地踢著，毽子或像盛開的花朵，或像翩翩起舞的蝴蝶，或像歡蹦亂跳的小兔……變化多端。漸漸的，毽子好像過厭了這種生活，越來越不聽話，像只淘氣的小兔，到處亂跳。害得我轉來轉去，頭都暈了。我越是踢得賣力，毽子就越是淘氣，處處與我做對。最后，我才踢了二百四十三個。

　　雖然我輸了這場比賽，但我明白了“謙虛使人進步，驕傲使人落后”的道理。

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