精選五年級對話作文錦集9篇
無論在學習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的五年級對話作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級對話作文 篇1
5月16日，《聆聽化石細雨感悟生命延續(xù)》20xx化石校園走進我們城東小學，為我們普及古地理、古氣候、地球演變、生物進化等諸多方面的知識，提供了一個面對面對話的場所與機會。
走進大會堂里就看到了許多漂亮、神奇的化石。有的化石如同象牙一般又長又粗，頂頭尖尖的，像一把大匕首；有的化石上鑲嵌著一只小甲蟲，它是那么的生龍活虎，宛如一只在崖壁上爬行的小蟲子；有的化石方形的，中間有一條精細漂亮的魚骨頭，它活靈活現(xiàn)，像一條在大海里快樂生活的魚。
看著，看著，我的眼前仿佛出現(xiàn)了這樣的畫面：這個故事發(fā)生在很久很久以前，約摸算來，總有幾億年前了。
一個春天，小河是那樣清洌，陽光是那樣燦爛，云朵是那樣潔白。鳥語花香，鶯歌燕舞，一陣風吹過，楊柳的影子在河面上搖搖擺擺，就像一個婀娜多姿的小姑娘。一條小魚兒正在海洋中暢游，在浪花中跳躍，與同伴們追逐打鬧，在石頭的縫隙間捉迷藏。它和同伴們幾次躍出河面，玩著刺眼的太陽光，看著形態(tài)各異的云朵。隨之，從深遠的海底下忽然傳來一聲巨大的聲響，它和同伴們被嚇得愣住了。回過神來，它們都四處逃竄，誰也不知道發(fā)生了什么事。海水好像發(fā)怒了，從來沒有過的洶涌澎湃的大浪一個接著一個地翻騰，變得越來越熱，像鍋里沸騰的開水，都開始冒泡了。它拼了命地向著海岸游去，可是陸地上的一座火山此時此刻也爆發(fā)了。巖漿從火山頂沖向了天上，滿天烏煙瘴氣的，熔巖沿著山坡流了下來，流到了海邊，流進了海里，一直鐵青著臉的大海，頓時露出了紅得發(fā)亮的臉龐。熔巖開始散開，向四處涌去，海水變得滾燙。它頻頻地跳出水面，可是這一切都是白費力氣——它還是被火山的熔巖埋沒了。
大會堂里的化石，多得令人目不暇接，每一塊化石都記載著千年、萬年的歷史，都是天然的藝術珍品。他們是那么美麗動人，這些都是大自然帶給人們的禮物，是大自然親手打造出的寶貝，它是屬于大自然和大家的，不可將它占為己有。
五年級對話作文 篇2
這是一個夏天的上午，猛烈的風雨掃蕩著這個世界。過了一會，雨停了，風住了，晴朗的天空中出現(xiàn)了一道美麗的彩虹。
雨后的彩虹揮動著自己的七彩帶，在天空中畫出一道絢麗的風景線。她自豪的對停止的風雨說：“我說風雨兄弟呀，你剛才的勁頭都哪去了？不再發(fā)瘋似的奔跑在萬里長空中？”風雨聽完了彩虹的話，生氣的說：“彩虹呀，你得意什么呀？你的七彩帶都不是你的，那是太陽公公給你的。難道你不知道嗎？”“你騙人，太陽只有一種顏色，但我有七種顏色，怎么會是他給的呢？”彩虹立刻反駁道。
“你……你……”“你你，你什么你，說不出來了吧。哼，就知道你在騙我，所以我才不上當呢！”他們就你一言我一句的爭吵起來。
這是云朵妹妹飄來了便一針見血的說：“這件事很容易。首先，彩虹姐姐，你不可以自豪的太過分是不對。你知道你是怎么來的嗎？風雨過后的空氣中水蒸其含量高，在太陽公公的照射下就呈顯出七種顏色，就形成了你。這里不僅有太陽公公的一份功勞，還有風雨兄弟的功勞呢！”
彩虹聽了說：“風雨兄弟，剛才是我不好，我向你道歉。”
風雨說：“你不用向我道歉，剛才說的話請你多多見諒。”
云朵妹妹說：“好了，好了。我們一起去太陽公公的宮殿玩吧。”
就這樣，彩虹和風雨成為了好朋友，下次他們應該不會爭吵了吧。
五年級對話作文 篇3
早晨，陽關普照大地，一輛東風悅達起亞從大路上疾馳而過。
大路對汽車說：“你可真好。可以到處奔跑，而我卻不能，只能躺在這兒，讓你們行走，哎！”
汽車又對大路說：“沒關系，我和你一樣，你為人類服務的，如果沒有人開著我，我怎么會到處奔跑呢？別灰心，只要我們努力為人類服務。總有一天，會得到人們的夸獎！”
大路說：“嗯，我會讓這條路更直、更平整，讓你在上面快速行駛。”
過了幾天，這輛車又來到這條路上。那個司機說：“這東風悅達起亞車可真好，十分省油，而且提速也很快。這兒的道路真平整，汽車開在上面，就像坐飛機在天空中一樣，沒有一點感覺。”
大路和汽車開心的說：“的確，不經歷風雨，怎能見彩虹，如果我們不熱情的為人們服務，為人的生活帶來方便，怎能得到人們的夸獎呢？”
通過這個對話，我明白：不管事物多昂貴，如果不充分發(fā)揮它，就和一件廢品一樣，雖然東風悅達起亞沒有法拉利那樣貴，但是，只要你充分發(fā)揮它，就能和法拉利一樣快捷。
五年級對話作文 篇4
夜晚永遠是寧靜的，當人們已經進入了香甜的夢鄉(xiāng)時，汽車也結束了一天的奔波，在車庫中休息時，馬路也結束了工作，進入了夢鄉(xiāng)……
就在這時，一個不可思議的故事發(fā)生了：一位車主來到車庫門前，他剛打開了車庫的門。就發(fā)現(xiàn)車燈在閃爍著，他以為有人偷車，便迅速地跑到了車門旁，可是結果卻讓他大吃一驚：車里竟然一個人也沒有，他以為是自己眼花了，便開著汽車出去散心了。
剛到馬路上，他就發(fā)現(xiàn)馬路上有一個黑乎乎的大洞，那大洞似乎不見底。突然，他又發(fā)現(xiàn)那個黑乎乎的“大洞”—馬路正在不斷地變化著形狀，里面還傳出了一些零碎的聲音。那位車主差點被嚇昏了，剛準備下車，卻看見自己的車突然動了起來，還張嘴說話了。汽車一邊哭泣一邊傷心的說：“人類每天都開著我們走很長很長的路程，把我們搞的精疲力竭，還不讓我們休息！”汽車的話剛落，那個“大洞”竟然也說話了―汽車小弟說的對，你們人類有沒有想過地球的資源總有一天會用完的。那時候，宇宙里就再也沒有這顆蔚藍色的星球―地球了，到那時，你們人類就不存在了！”汽車接著說道：“人類啊，你們?yōu)槭裁催�不覺悟呢！這樣下去，地球的資源遲早會被用光的。那時，你們后悔也沒有用了。人類，你們快覺悟吧！”
突然，夢醒了。車主覺得這一切都是真實的，但看到自己的車紋絲不動之后，才知道自己是在做夢。從那以后，車主懂得了要愛護自己的家園……
五年級對話作文 篇5
有一天，太陽、地球和月亮三兄妹聚在了一起。
于是，他們三個不約而同的談起了自己。
太陽說：“唉！你們別看我現(xiàn)在多威風你們知道嗎？我59億年后會演化為紅巨星，再過10億年變成白矮星，最終白矮星的我也會不再發(fā)光，大概在我成為白矮星數(shù)億年后，漸漸成為黑矮星，那時候我就不發(fā)光了。現(xiàn)在我在為宇宙做貢獻，可是50億年后呢？怎么辦？沒有了我，難道就不活了？雖說現(xiàn)在人類科技很發(fā)達，但是卻沒有發(fā)明出假太陽，那以后也不一定有啊！唉！”
地球也唉聲嘆氣的說：”你們以為我過的好啊，我雖說是人類賴以生存的地方，但是人類卻不愛惜我，我身上的人大多了，70億啊！平時我已經精疲力盡，而且還發(fā)明出白色垃圾，讓我每天生不如死，人類對我的污染也一刻沒停止過，無論是早上、中午還是晚上。而且人們還經常污染環(huán)境往樹根里倒臟水、汽車排放尾氣或者是人們燒烤冒出的`黑煙對大氣層也有危害，這些時時可以令我窒息身亡，就算我生病了也沒人關心啊。~~~~(>_<)~~~~
“月亮妹妹，你呢！怎么樣，最近還好嗎？”太陽和地球齊聲問到。
“我……啊，我很好……。咳咳……“
其實，月亮過得也不好，只是不想然太陽和地球擔心。人類每去月球考察一次，對月球都有一定的傷害。可人類卻意識不到。
太陽、地球和月亮同時搖了搖頭很無奈。
太陽說：”我們又要分別了，50萬年后再見了。“大家都很戀戀不舍，但最后還是分開了，回到了自己的“崗位”。
五年級對話作文 篇6
清晨，太陽從地平線升起，我高興地走著，忽然，一股臭味彌漫開來。我看見不遠處有一條黑水河，河面上漂浮著許多垃圾。
我捂著鼻子，跑了過去。疑惑地問："小河你怎么啦？你怎么變成這樣了？”
小河傷心的說：“以前，我清澈見底，小魚小蝦在我身體里游來游去，大白鵝自由地在嬉戲，小鴨們在捕食……說到這兒，小河低下了頭，輕輕啜泣。
我連忙安慰小河。小河接著說：“后來，這兒建起了工廠。工人們把廢水往我身上排，弄得我漸浙發(fā)黑發(fā)臭了。小魚，小蝦也漸漸死去了，白鵝，小鴨們也不見了。我好孤單啊。最近，他們還往我身上亂扔垃圾，散發(fā)岀的臭味把行人們都熏跑了，可他們還不知悔改…
我說∶小河你別難過了。現(xiàn)在，政府正在舉行；五水共治：行動，市民們也在參與其中，我相信，不久，你將會恢復原貌的，甚至比原來更美！
聽了我的我這一番話，小河終于破涕而笑了。
過了幾個月，我又去看小河。承現(xiàn)在眼前的是一派自然和諧的景象。小河更清了，清得能看見河上的小石子，小河更綠了，綠的仿佛一塊翡翠。小魚，小蝦快樂的嬉戲。河旁還種上了一顆楊柳，人們在這兒歇息，小河終于恢復原貌了。
大家快行動起來吧！一起保護環(huán)境，保護地球！
五年級對話作文 篇7
隨著人們生活水平的提高，汽車已經不足為奇了。一天，一群人圍在一起爭相吹捧著自已的汽車。
一位先生大聲地說：“我的寶馬可是最高檔的，是很名貴的！”“寶馬車”聽了立即興奮地跳起來，大聲地鳴笛。“切，你的寶馬算老幾？有我的法拉利好嗎？”一位穿著華麗的女士尖聲尖氣地說。“法拉利”聽了，連忙激動地跑到在寶馬前跳來跳去，表示自己才是最棒的。這時，一個傲慢的聲音傳了過來：“你們的車算什么，寶馬？法拉利？有我的跑車酷，貴嗎？”一位男士開著一輛藍色的跑車走了過來，跑車也高傲地昂起了頭。
就在這個時候，一輛自行車來了，其它的車子就圍過來冷嘲熱諷：“瞧瞧你這個熊樣，主人騎著你，又慢又累，你早就應該被淘汰啦！”法拉利不屑地說。自行車聽了，羞得滿臉通紅，把頭埋得更低了。
這時，一直沉默著的公路說話了：“你們懂什么，自行車雖然慢，卻很環(huán)保！不像你們汽車，排放出那么多尾氣污染環(huán)境。”汽車們聽了都默默地低下了頭，就連剛才互相吹捧自己車的人們也停止了爭論。
五年級對話作文 篇8
一個非常寒冷的冬天，天上飄著大雪，路上積著厚厚的一層雪，此時就是一個冰雪的王國。
一個衣著襤褸的乞丐和一輛豪華車被積雪困在了一條小路上，都無法前行。
乞丐冷得發(fā)抖，看看了旁邊的豪華車，用顫抖的聲音跟豪華車說:“尊貴的車，請您讓我上你的車取取曖，好嗎?”
豪華車用非常鄙視的眼神揪了揪乞丐，傲慢地說:“你這么一個臟乞丐也配坐我的車，弄臟我的車，你賠得起嗎?”
乞丐看了看自己，沒有說話，自覺地往后退了一大步，離豪華車遠了許多。
路聽了他們的對話，看了看天空，天上下的雪更大了，路輕蔑地看了看乞丐和車，心想這雪再繼續(xù)下下去，你們都得凍死，不由地冷笑地，對他們說:“雪會越下越大的，你們就等著凍死在這條路上吧，哈哈!”
乞丐和車聽了路的話，都顫抖了一下。雪也越下越大，乞丐抖得更厲害了，車也越來越冷。車想自己會不會真就困死在這兒，車用眼角瞟了瞟乞丐，心想:要是讓乞丐坐在車上，相互取暖，也許會捱過去。于是，車跟乞丐說:“乞丐，要不你就上車吧，我們相互取取暖。”
乞丐用感激的眼神了看了下豪華車，說:“好的，謝謝你!”
乞丐上了車，頓時車和乞丐都感覺溫暖了許多，乞丐和車還拉起了家常，談著談著，他們感覺不到冷了，這溫暖就象這冬季里的一絲陽光，路也感覺到他們所散發(fā)出來的溫暖，路也開始希望雪快點停。過了一會兒，雪停了，太陽還出來了，路上的積雪開始融化了，車和乞丐都不再冷了，他們互相拯救了對方。
通過聊天乞丐和車成來了朋友，乞丐決定自己要好好振作起來，努力工作，賺錢買下這輛車。車也感覺到車不是因為昂貴而尊貴，他感覺到幫助別人之后才更尊貴。
一年以后，乞丐真的通過努力工作，買了下這部車。
原來車不在于他是否昂貴，而在于他在關鍵的時候能幫助別人,并且能激勵人的斗志。
五年級對話作文 篇9
人在生活中有著各種各樣的交際愿望，對話就是一種常用的交際形式，通過對話可以獲得新的信息，可以傾訴心曲，還可以獲得感情上的呼應。
請以“對話”為話題，寫一篇文章。題目自擬，文體不限，不少于800字。
（一）畫之戀
從自身經歷出發(fā)，記敘我和媽媽的一次對話。
我近來迷戀畫畫，媽媽偷偷地把我的畫筆藏起來，于是我和媽媽有了一場嚴肅的對話。我堅持畫畫有益于身心，媽媽則說畫畫會耽誤學習。最后我們達成協(xié)議：現(xiàn)在我先努力學習，如果成績好的話，暑假可以畫個夠。
（二）對話張愛玲
采用對話體的形式，通過高中生王珊和張愛玲的對話表達對張愛玲的作品的看法。
王：您的作品我?guī)缀醵甲x過，但我覺得風格太蒼涼了。
張：因為我的成長經歷以及當時的時代環(huán)境讓我看不到希望。
王：您對人性的看法很深刻，但也很悲觀。
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