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關于童年的作文

珍惜童年作文600字

時間:2021-11-18 15:05:23 關于童年的作文 我要投稿

珍惜童年作文600字10篇

  在學習、工作乃至生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編精心整理的珍惜童年作文600字10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

珍惜童年作文600字10篇

珍惜童年作文600字 篇1

  “盼望著假期盼望著明天盼望長大的童年,一天又一天一年又一年盼望長大的童年。”小時候,這首“童年”常常伴隨著我們成長。

  我看完《童年》這本書的時候,內心不由得顫抖。

  這本書主要講的是孤獨孩童“阿廖沙”的成長故事。小說以一個孩子的獨特視角來審視整個社會及人生。“我”寄居的家是一個充滿仇恨,籠罩著濃厚小市民習氣的家庭,這是一個令人窒息的家庭—外祖父的家。此外,小說也展現了當時整個社會的沒落而趨向滅亡的過程。小說通過“我”幼年時代痛苦生活的敘述,實際反映了作家童年時代的艱難生活及對光明與真理的不懈追求,同時也展現了19世紀末俄國社會的廣闊社會畫。

  在這本書里,讓我徹底感受到了以前孩童的艱辛生活。書的開頭就說明阿廖沙在4歲的時候,父親已經死去。這讓他的家庭變成了單親家庭。

  從書中,我們可以深深體驗到高爾基童年時候的苦難。我很慶幸,慶幸自己沒有生活在那個年代,慶幸自己的生活如此幸福。阿廖沙的童年是在一個典型的俄羅斯小市民的家庭里度過的:貪婪、殘忍、愚昧;父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角;為爭奪財產常常為一些小事爭吵、斗毆……但在這個黑暗的家庭里,有一個勤勞、堅強、善良的外祖母。她常常給阿廖沙講好聽的神話故事,也潛移默化地教他做一個不想丑惡現象屈膝的人。

  比起阿廖沙,爸爸媽媽打我們的時候只不過算是輕打。當時阿廖沙因為把桌布放到染桶里也被外公狠狠打了一頓,打的過程中,所有的人都幸災樂禍,連母親也因害怕外公而不敢阻止他,只有外婆一人護著阿廖沙。

  現在,我知道了。現在我們的童年和高爾基的童年比起來,簡直是一個天一個地。所以,我們應該珍惜好自己的幸福童年。

珍惜童年作文600字 篇2

  “哈哈哈”,一陣開心的笑聲順著風溜進我的耳朵,起身看去,原來是幾個孩子在樓下玩耍。看著他們天真活潑的樣子,我不禁想起了我的童年...

  那時我也很喜歡玩,但那都是在作業完成之后。有時放學后,人們不得不在路上邊走邊玩,比如沿著路扯下長莖的草,把它編成手鐲。要么我撿起一塊小石頭,邊走邊扔,然后抓住它。當然,我經常被自己扔的石頭擊中。回到家完成作業后,我總是把沙發上的洋娃娃放在地上。然后我拿起我的筆記本和筆,坐在洋娃娃的前面,在洋娃娃上畫畫。有時候照片不像,所以我只是在筆記本上草草寫下,然后畫成一個大的黑色區域。這些游戲從什么時候開始就沒有玩過了。

  有一次,在我放學回家的路上,我用稻草做了許多手鐲,并用一只手拿了幾個。當我到家時,我媽媽看到了我,對我很不滿意:“這是什么?你用你的手做什么?有什么好看的嗎?”我也沒注意。我只是換了鞋子,坐在桌子邊上準備開始做作業。我媽媽要生氣了,大聲對我說:“把那些東西扔掉!”“我不會!”我也不甘示弱,也大聲回喊。媽媽真的爆發了,沖上去,抓住我的手,拉下把手環,扔在地上。我也很生氣。我從椅子上跳起來,跑進臥室,砰的一聲關上門,發出“砰”的一聲。我立刻趴在床上哭了。哭了很久之后,我起床,打開我剛剛撿起的書包,開始寫作業。那時,我不認為我有什么錯,但現在我回想起來,感到遺憾。

  回想現實,聽著窗外的笑聲,我覺得時間是無情的。幾年似乎在一眨眼之間就過去了,只留下一點點記憶。現在,我的童年也將結束,珍惜這最后的童年!

珍惜童年作文600字 篇3

  《荷花》這本書的作者是葉圣陶。葉圣陶是我國著名的作家,教育家。我媽媽很喜歡他的散文,所以推薦我看。

  這本書中的每一篇寫的都是那么真實,很貼近生活,總讓人產生共鳴。在這本書中,我最喜歡的兩篇散文是《我的侄子》和《爬山虎的腳》。

  在《爬山虎的腳》這篇文章中,葉圣陶先生用了簡潔的語言記述了他家小院的一片爬山虎,表現了葉圣陶先生對這片爬山虎的好奇之心,也表現了葉圣陶先生愛觀察的好習慣。詞:“觸”,“巴”,“拉”,“貼”,“爬”,讓人身臨其境,仿佛眼前出現了一片努力向上生長的爬山虎。作者還寫出了爬山虎葉子不同生長階段顏色的變化,從嫩紅到嫩綠,再到鮮綠。這些讓我想起了我很小的時候在外婆家看到的爬山虎,當時我只有六歲左右,看到外婆家院墻上的綠葉,覺得很奇怪,不知道是什么,當時媽媽簡單的給我說了,可是沒有放在心里,直到我看到這篇文章,才突然想起我看到的外婆家的爬山虎。覺得爬山虎堅韌向上的精神值得我學習。

  從《我的侄兒》這篇文章中,作者帶我們走進了一個兒童世界,“我的侄兒”是一個活潑可愛的孩子。他胖嘟嘟的樣子,他獨特的語言,他的所見、所想、所問、所答、所作,往往出人意料,卻充滿了情趣和快樂。看到葉圣陶筆下的這個小男孩,讓我想到了我剛出生不到三個月的弟弟,他也是那么的可愛,每天早上醒來,他都嘟嘟啦啦的和我“說話”。他睡著的時候像一個可愛的洋娃娃。他還有一個“開關”,只要摸一下他的鼻尖,他的眼睛就會閉上,萌呆了!在葉老的這篇文章中,我懂得了,童年是美好,我們要珍惜童年的時光。

珍惜童年作文600字 篇4

  都說人生中最快樂的時光便是童年時光。我想,這并非是有疑問的。童年是人生中無憂無慮、快樂而又天真有趣的存在。

  10歲那年,母親帶著我到鄉下奶奶家去住。還沒幾天,我便與整個鎮上的小朋友都混熟了,其中最為要好的還是“幺妹”,他說村里最小的孩子,所以大家都叫她幺妹。

  清晨的陽光照射在窗前,我與幺妹便坐在床邊的椅子上畫畫,我畫了一個迷人可愛的小仙女,我拿給她看,她還是一直夸贊我畫的好看,而我看她總是神神秘秘的便問她畫了什么,而她只是笑而不語,也不知這甜美的笑意為何而來。

  午后,我帶著幺妹來到后院里為小白沖洗它渾身弄得臟兮兮的狗毛。幺妹跑過去把水龍頭打開,我拿著刷子狠狠地往狗身上一刷,嗚的一聲小白疼的向前直竄了出去,幺妹見了趕緊的抓住小白,奈何它怎樣動彈都逃不出幺妹的手中,幺妹將小白放進了盆里,而小白一碰水便一哆嗦的再次跑了出去,我拿著刷子往前攔去,幺妹端著一盆水向前潑了過去,不料小白一機靈的迅速跑開了,水變赤裸裸地向我全身都致敬洗禮了一番,小白金還在汪汪直叫,似乎對此行為感到甚是得意?

  我疑惑,不服氣的潑向小白,很好的正中靶心,愣是讓小白呆了個半天。當然,它也知道反擊,用嘴牽著水管淋向了我和幺妹,小白一越竟躲過了我再次向小白發起的進攻,幺妹也前來助陣,將盆中的水倒向了小白……

  夕陽西下,金燦燦的余光倒映在我匆匆忙忙地步伐上,傳遍的盡是歡聲笑語。

  幾年后的現如今,童年時幺妹畫上我與她手拉手的畫面仍舊浮現在我的腦海中,而童年那快樂的時光早已不復存在,唯一留下的終究是我所珍惜的童年時光記憶。

珍惜童年作文600字 篇5

  可能大了,才回想童年。可能老了,才懂得珍惜。童年——曾經天真的回憶。

  月光下,點點星光匯聚成一條銀河,一條條小路,寂靜而淡然。那兒,曾經我最愛的故土。我的童年,是在這片神圣而美麗的土地上度過的。那里是我的故鄉。

  那里的天,湛藍而又深遠;那里的空氣,清香而又新鮮。我愛那里的一草一木,它們都是那樣自然和諧,在同一片藍天下,在同一塊土地上,生生不息。我也愛那里的小動物和濕潤的土地,使他們給了我太多的溫暖與快樂。

  那時的生活就像一幅幅畫,閃爍著斑斕的色彩。不必說冬天凍紅了小手卻不亦樂乎地玩雪的那種快樂。也不必說秋天里吃著姥姥烤的花生的那種快樂。更不必說,一次玩累了居然躺在衣柜里睡著了,讓姥姥姥爺到處尋找的那種頑皮的快樂。但是村東的那片土地就充滿著無限樂。

  當平地兩旁的柳樹吐出新綠的時候,我最喜歡跟在比我大一些的小朋友屁股后面,看他們折下一根柳枝,變戲法似地弄出一只只柳笛,羨慕極了。而當他們爭著把自己做的最好的柳笛給我吹的時候,我感受到了那幸福的快樂。其實最有趣的便是我們一群小孩兒構造的一個“工地”了。有做飯用的“廚房”,有駐扎食品用的“儲蓄室”,還有不同結構的“臥室”,有“書房”﹑“浴室”,還有不同造型的“車庫”。我們的“建筑技術”絕不亞于“工程師”。或蹲﹑或坐﹑撅著屁股﹑彎著腰,樂此不疲:小鏟子、小勺子﹑小水桶﹑小盆子甚至連棍子都是我們這些“大師”的絕好工具。現在回想起來,那時的一個個“作品”還可以算上巧奪天工。

  童年,留給了我太多美好快樂的記憶等到好多年以后,再回到故鄉的時候,她是否還會記起,曾經有一個小小的女孩兒在這里留下過她的快樂的足跡呢?我會將這個美好的童年回憶留在心底,容我慢慢品味品味……

珍惜童年作文600字 篇6

  四季歡笑不斷,伴著歡笑聲消失在腦海里,我也離童年漸漸遠去……

  春暖花開,這不正是柔弱嬌嫩的我嗎?年幼的我,撲進媽媽溫暖的懷抱,牽著爸爸粗糙的手,在愛中成長。這時,我如同花骨朵即將開放,可又十分脆弱,需要大樹媽媽的保護。如同田里嫩綠的禾苗,即將長大,可又十分柔弱,需要雨伯伯的滋養。我要快快長大,掙開各種規矩的束縛,象魚兒般在水里自由自在的翱游,象鳥兒般在天空自由自在的翱翔!

  驕陽似火,這不正是年少輕狂的我嗎?童真的我,與伙伴們做著游戲,在快樂中成長!有時聽著父母的嘮叨,望著滿滿的作業,內心也無比的惆悵!更多的時候,我好似展翅飛翔的老鷹,無限自由,在自己的天空里翱翔。此時的我,與開心為伴,無限歡樂,希望時光停在此刻,永遠停留!

  秋高氣爽,這不正是成熟穩重的我嗎?成年的我,張開修長的手臂,為父母遮風擋雨,為家庭保駕護航。這時,我就像成熟的果實,香氣撲鼻,在果樹園里悠閑地哼著小調,歌聲在山野回蕩。想放松時,就給自己放個假,每天為所欲為,做自己想做的事,自娛自樂。自己的事自己做主,感覺真好!這時,我也早已掙開父母的枷鎖,遠走他鄉,放飛夢想!

  寒風刺骨,這不正是逐漸老去的我嗎?老去的我,手持拐杖,在寒風傲雪中挺立,在無限寂寞中老去。此時,我這張蒼老的臉,猶如一幅美麗的山水畫,畫著一生歡喜的精彩瞬間,寫著一生的悲歡離合。此時,我無比懷念童年,常常回憶童年的點點滴滴。

  在四季的歡笑聲中,一生已經過去,童年再也無法追回!讓我們珍惜童年,耕耘童年,打造出一個美麗快樂、毫無遺憾的童年!

珍惜童年作文600字 篇7

  當你洗手時,時間從你指間溜走;當你吃飯時,時間從你嘴邊逃跑;當你寫作業時,時間從你筆尖滑過是的,時間就在你不知不覺中溜走,逃跑,滑過。就這樣,不知不覺中,六年時光已快溜走;就這樣,不知不覺中,就要離開母校;就這樣,不知不覺中,童年已要過去

  翻開相冊,看著照片里那個憨憨的,穿著一身“豹子皮”的自己,那時大約四五歲吧!看著照片上笑哈哈的我,心中竟感覺有一絲快樂涌上心頭。走到鏡子前,與照片里的我一比,這幾年來,臉上脫去了當年的幼稚與天真。哦,我長大了。

  翻開第二張,我不禁笑出聲來:“哈,呵呵,真好玩!”那是我上大班時,我家還沒搬到平川,我隨媽媽住在旱平川小學的宿舍里,那天,我戴著媽媽為我買的帽子。它可漂亮了:冒頂是女生們最愛的粉紅色,上面還有白色的小菊花。在靠后的帽沿邊有很多很長的黃色小辮子,用小皮筋綁著。戴著它,我活脫脫成了一個外國小洋妞,真漂亮!我站在學校花壇的圍墻上,把小辮子分成三份,拿了兩份分別放在左右肩上,抬頭挺胸,用手摸著小辮子,滑滑的,涼涼的。走著“一”字步,嘴里念念有詞:“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。”那紅色的,有點“涼”的夕陽照著我。那是,心中不禁溢出一絲甜蜜,一絲快樂。聽著風吹樹葉的颯颯聲,看著空曠的校園,我的這種感覺更加強烈,更加明顯。我想:哇,這種感覺真美,如果時間永遠停留在這

  一刻,那該多好啊!為了使自己更美,我摸著小辮,含蓄的笑著,微微向后看去。那一刻,真的好美,好幸福呀,感覺自己就像新娘子一樣。卻沒注意到角落的爸爸

  合上相冊,我嘴角微微上揚,笑了。

  光陰似箭,日月如梭,不知不覺我的童年將離我而去。我不能阻止時間飛逝的腳步,但我可以在不多的`童年時光中,做一個快樂的自己。

珍惜童年作文600字 篇8

  剛一踏進學校的那一刻起,我的心中充滿了興奮,小小的臉上洋溢著開心的笑容。在老師一筆一畫地指導下,我長大了。長大后我懂得了學習是我現在的任務,懂得了好與壞,還懂得了許許多多的東西。

  大人們總是把笑容停留在孩子手中捧著的一張張滿分的試卷上,卻忘記了孩子成功背后的絕望與悲傷。長大后,我知道自己將面臨許多困難。想到將來要踏入社會,面臨的激烈挑戰,我現在真有些憎恨那剛入學的笑容。大人們望子成龍,希望自己美好的將來,剝奪了自己該玩的年齡,卻忘記了自己也是從我們這個年紀走過來的。我欣喜自己有個善良,了解我們的老師,她對我很溫柔,更能體會得出我們的難處。當然,每個老師肯定都希望自己的學生學習好。但我的老師從不要求我們做到每次都能考好試,不要求我們特別聰明,只要求我們認真地去對待學習。我也有能分享喜怒哀樂的同學,他們是我的伙伴,與我產生共鳴,讓我知道山外有山,人外有人的道理。他們更是推動我學習的益友,在我生活中有很多的歡喜和憂愁,同學們都和我一起分享,通過理論學習與實踐,讓我學到了許多知識,更讓我明白了許多事理。回想記憶中的童年就想放錄像帶一樣在我腦海中浮現出來。

  下一學年我就畢業了,想到將要離別小學生活,離別可敬可愛的老師,心中就感到十分地留戀。真恨不得用“時光停留機”把這一刻照下來,讓時間永遠停留在這美好的記憶之中,讓自己永遠不要長大。但現實終歸是現實,與其希望不要長大,倒不如希望抓住時光好好學習,做自己最應該做的事,長大后才能把自己的力量貢獻給國家;與其在大腦中記錄辛酸苦惱,倒不如希望童年的笑容再多一點,再多一點。從現在開始,我要去做好每一件事,珍惜自己身旁的每一個人,讓他們快樂,讓我也快樂,我也希望小朋友們也像我一樣,從現在開始珍惜自己的童年吧!

珍惜童年作文600字 篇9

  “拔蘿卜,拔蘿卜,嘿喲嘿喲拔蘿卜,嘿喲嘿喲拔蘿卜…………”田野里回蕩著稚嫩的歌聲,兩個小小的人兒蹲在一方不大的泥土上,開心地拔著一個個好吃的、香甜可口的青蘿卜,豆大的汗珠順著粉嘟嘟的臉頰滑下,汗珠的主人卻絲毫沒有察覺,四只沾滿泥土淡淡香味的小手依舊拽著青蘿卜的葉子使勁往上拔,臉上洋溢的是幸福的,甜甜的笑容…………

  “泥土是什么味道的呀?”拔蘿卜拔累了,我倆就坐著,欣賞落日的美妙。我望著太陽,天真地問了你這個問題,你搖搖頭,笑著對我說:“我也不知道,應該是,像菜花兒那樣淡淡的香味吧…………”我抬頭,傻乎乎地樂呵道:“要不咱們問問泥土吧。”于是在夕陽西下的田野里,兩個小小的身影趴在泥土上,輕輕地詢問著泥土:“你是什么味道的呀?”問完之后,我倆都笑了,似乎得到答案一樣滿意的笑了…………

  同樣的那塊泥土,同樣的夕陽,同樣的菜花,同樣的青蘿卜,可涼風卻仿佛在訴說著無盡的蕭瑟。我獨自一人坐在田野那塊不大的泥土上,哼著《拔蘿卜》,欣賞落日,無比恬靜,卻似乎少了什么東西。

  我像從前那樣趴在泥土上,深深的聞著泥土上的味道,卻怎么聞,也感受不到你說的香味。

  我哭了,眼淚滴答滴答的摔在泥土上,隨著我對你的想念一起埋進去。

  許多許多年了。我再也沒有進去過。

  直到好久好久以后,你打電話給我,聽著你陌生的聲音,我再一次走到那放不大的泥土邊。

  我俯身下去,將手機放在旁邊,將臉頰輕輕的貼在曾經的泥土上。再一次,像當初一樣,傾聽泥土講述它的味道。

  思念不聽話,自己跑出來。

  我的眼淚掉了下來,我終于明白,泥土是什么味道的了……在我心中,泥土的味道是青蘿卜的味道,菜花兒淡淡香的味道:泥土的味道是我對你思念的味道,是童年回憶的味道……

  往事隨風,我和你能做的,只有好好珍惜童年的回憶,珍惜泥土的味道吧。

珍惜童年作文600字 篇10

  一個男孩扮演成老頭兒模樣,背著一個大籮筐,步履蹣跚地邊走邊唱:“白胡子的老爺爺,背著一個大籮筐,走一步來看一看,不知他在找什么?找什么?找什么?他說他在找‘童年’。”童年是多么美好啊,可高爾基的童年呢,真可謂“窒息的天地,的童年”,童年應該是他的一段悲遇,一段深情的回憶!

  可憐的阿廖沙三歲喪父,被帶到外祖父家。外祖父是一個瀕臨破產的小染坊主,他性格暴躁,;兩個舅舅也粗野不堪,至極。阿廖沙每天看到的是令人的丑事:爭奪財產、打架斗毆、兒童等。在這個典型的小市民家庭中,層出不窮的和丑事壓得幼小的阿廖沙喘不過氣來。但仍有許多善良、正直的人們給了他正確的和支持,使他看到了。他們都是阿廖沙的良師益友。正是這些善良、平凡的人哺育了阿廖沙對生活的積極態度和。也就在臨近尾聲之時,十一歲的作者被外祖父地趕出了,了……

  《童年》是高爾基自傳體三部曲(《童年》、《在》、《我的大學》)中的第一部,那是一段由一個的天才所講述的、悲慘的生活中的故事。讀完《童年》,感受到了作者兒時的悲遇,我覺得自己是幸運的,幸福的。我們被父母寵著、愛著;每天坐在寬敞明亮的教室中,聽著老師講課;回家有大魚大肉,山珍海味等著你品嘗;你想要什么,就給你什么,如果有人你,大人會毫不猶豫地狠狠地教訓那人一番。而高爾基呢?與我們恰恰相反。有人說:“可以造就一個人,也可以一個人。”就是這樣的造就了高爾基,成就了高爾基。在如此和的天地里,他那顆和的心沒有變,沒有變得,而變得越加開闊、。也許,這就是他成功的秘訣吧!《童年》這本書告訴我們要堅強勇敢、正直自信。

  “池塘邊的榕樹上,知了在聲聲叫著夏天。草叢邊的秋千上,只有蝴蝶停在……”熟悉的《童年》又在耳邊響起,童年已經逝去,步入初中的我回憶起童年是多么美好的時光啊,讀了高爾基的《童年》后,才知道什么是童年,什么是幸福童年,什么叫做珍惜童年。

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