【實用】以想象為題作文四篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的以想象為題作文4篇，希望能夠幫助到大家。

以想象為題作文 篇1

　　一.我的發明

　　“哎，真討厭！”一背上書包我就開始抱怨起來。我門每天都要背很多的書啊本啊，壓得我都喘不過氣了。我想：要是我能把該帶的書和本都帶到學校，既不用背書包，又不會累，那該有多好��！

　　我的新發明－－“電腦課本”就能解決這個問題。這是一種理解課本，黑色的長方體，薄薄的，有點像筆記本電腦的形狀。它的壽命很長，終年可用。

　　看書時，只要將要學的課本放在它藍色的屏幕上，一按“△”鍵僅兩分鐘時間，課本上的內容都會顯示在屏幕上。“○”表示順翻，“◎”表示倒反。

　　如果上學時想輕松一點，就按電腦課本上的藍色長方形鍵，可以縮小，放在口袋里都可以；要用時，一按紅色的長方形鍵，可以增大。而且按幾下，就增大（縮�。┒嗌俦�。

　　寫作業呢，就按一個粉紅色的長方形鍵，這樣，一個長方形的盒子就會打開。里面有一支不同尋常的筆和一塊特別的'橡皮。筆尖發光，有點像瑩光筆。只要好好保存，也終年可用。

　　你覺得怎么樣？有了這個電腦課本，是不是方便很多呢？

　　二．科技小發明

　　同學們經常會買一些餅干放到家里，當作零食吃，可是一般的盒蓋不好，輕輕一碰，摔到地上，蓋子立刻就壞了，里邊的餅干全部漏了出來，很不好收拾。還有餅干放的時間一長，餅干就容易壞，吃不了只好把餅干扔掉為此我傷透了腦筋，終于想到了一個十全十美的辦法。

　　對餅干我一竅不通，不過對盒子我還是略知一二的。餅干盒蓋不緊是因為里面有空氣，而餅干容易變質，也是因為接觸到空氣，只要讓餅干盒里沒有空氣就行了�？墒窃趺床拍馨芽諝獬榭漳�，我打開抽屜尋找資料時，拉開抽屜突然有一陣風，對了，在蓋子下面弄一個小洞，在側面弄一個像抽屜一樣的東西，只要不停地抽拉抽屜，空氣順著小空抽出來，盒子里面的空氣就會被抽空，這樣盒蓋就不會那么容易掉下來了，無論你買在多的餅干只放到這樣一個盒子里面都不怕壞了。而且你不用刻意去記要用多少次才能把空氣抽空，你只要一直拉一直拉，等你拉不動了里面的空氣也就沒有了，你也不用擔心會拔不出來，只要輕輕一拔就行了。

　　怎么樣，我的科技日常生活小發明是不是既實用又簡單！

　　三．我的一項小發明

　　下個星期一，因為學校有活動，老師要我們10位參加英語唱歌比賽的同學，穿肉色褲襪和黑皮鞋，而我卻只有兩雙白皮鞋，媽媽上午跑到南山兒童世界去買，卻沒合適的，下午上完《新概念》，她又帶著我去華強北買黑皮鞋。

　　我覺得媽媽這樣太累了，因為我不可能什么都有，什么顏色的鞋子都有，所以我想發明一雙“百變鞋”，免得以后老要媽媽東跑西跑地幫我買鞋。這雙鞋能按照我們衣服去變換式樣和花紋，顏色由我們自己選擇。例如，你穿著一套運動服，它就會變成波鞋，花紋也簡單，粉色、綠色都可以，但會很舒服。如果穿著長裙，它就會變成高跟涼鞋或靴子，還有漂亮的花紋，特別好看�！鞍僮冃�”還有一個特殊的功能，就是能飛是天，你想去哪里，只要跺五下腳，說出地名，它就帶你飛過去了。

　　這就是我發明的“百變鞋”，加一句：將來！

　　媽媽的話：這周老師要求寫一篇“我的小發明”類的作文，結果典典寫得和以前的一篇《百變彩衣》相似，我要她重寫一篇，結果依然是：不怎么的！沒法呀……

　　四.我的一項小發明

　　在學校里，很多同學經常會忘帶書、作業本、鉛筆等，為了避免同學們以后又發生這樣的事情，我想為大家設計一個書包。

　　這個書包跟普通的書包可不一樣，這是個神奇的書包，有六個按鈕。第一個可以讓我們背書包時感覺不到重量；第二個按鈕可以讓我們每天不忘掉東西；第三個可以監督我們上課，檢查我們的作業；第四個按鈕能變換顏色、樣式和圖案；第五個按鈕能讓你我們把老師講的知識牢記在心中；最后一個按鈕最神奇，只要你把一天中發生不快樂的事情告訴它，它都會幫你排憂解難。

　　要是我發明了這個神奇書包，我一定要給每位同學送一個，讓他們的學習成績快速提升！

以想象為題作文 篇2

　　一道耀眼的藍光從窗外傳出，本在熟睡的我揉了揉眼睛看向窗外。這一看，我驚呆了。原來窗外發出藍光的不是其他物體，而是一艘宇宙飛船。我想我一定在做夢，我拍了拍自己的臉發現，這竟然是真的！

　　我睜大了眼睛仔細的觀察了一下這艘宇宙飛船，它有我的一個小房間那么大，在它的下面是六個噴射器，還發著藍色的'火光呢。在飛船表面還有一些玻璃，當我試圖透過玻璃看看里面有什么的時候。

　　忽然，一個怪模怪樣的人走下飛船，這個人的身體是金黃色的，眼睛是青綠色的，在它的頭上還有兩個觸角呢。怪人一見我，便自我介紹：你好!我是火星人!我是火星上的一名市長，今天，過來是想和你聊一聊。

　　我一時間愣住了，過了幾秒鐘，才慢吞吞地回答：你好!我是一名小學生!

　　他那青綠的眼珠嘀溜亂轉，像在思考著什么，不一會兒，他激動地說：我們火星上的環境比你們地球上的環境差多了!真羨慕你們!

　　火星上不是沒有綠樹鮮花嗎?我驚訝地說。

　　原先，火星比你們地球美麗多了，湛藍的天，清澈的河，碧綠的草······一片鳥語花香的情景，可是，由于科技漸漸發達起來，漸漸地，天上飛滿了排放廢氣的汽車，不單單是這個，連人們也亂倒垃圾。天空變黑了，小河變臭了，生物中除我們火星人外全部滅亡。

　　我聽著市長的話，驚詫地張開了嘴，又跟他嘆了一口氣，悲哀地講：地球也是如此，人們亂倒垃圾，隨地吐痰，亂砍樹木，排放廢氣廢水，一條條骯臟不堪的小河日夜在傷心地哭著，小鳥們都飛走了，小魚小蝦也搬了家，地球面容都已經被破壞啦!

　　唉，人們什么時候才可以保護環境呀?市長說，我這個市長都管理不了啦!

　　我真希望人類不再亂扔垃圾，讓小河恢復容貌，讓大自然變得美麗，讓世界變得美好!否則，地球將剩下的只有孤獨的人類呀!我不由憂傷地對火星市長說道。

　　火星市長乘上飛船，揮著手飛向天邊，我也揮著手，目送在天邊消失。

　　唉，人類什么時候才可以保護環境，愛護我們賴以生存的地球呢

以想象為題作文 篇3

　　“唰”!窗前，落下一片落葉。在我的心中，落葉是水，只能隨著風四處流浪，沒有一個固定的家，好像哪里都不能讓它滿意一樣。

　　呵!落葉多么孤獨啊!被大自然所遺棄!“唰”!落葉的響聲和風聲打斷了我的思緒，盡管是那么靜，哎!又多了一分寂寞。難道，難道它們就這樣被風擺弄嗎？它雖小，可是，它也應該有自己的`歸宿，只是，在心靈深處罷了。才想起，隨風飄蕩的落葉仿佛是在尋找，尋找心靈深處的那一片真正屬于自己的天空，自己的夕陽，自己的那份獨有的美麗。是的，它們確實是一個新的開始。“唰”!又是一個新的開始……它們不想讓別人破壞，因為，落葉也有自己的尊嚴。

　　夢中，回憶曾經殘留的，第三片落葉。

以想象為題作文 篇4

　　我時常幻想著，身邊的老師、同學還有身在的班級，是整個校園中與眾不同的，他們是校長最頭疼的學生，但學習卻十分優秀。

　　我想，班主任是一位漂亮溫柔的老師。有著一頭瀑布般順長的烏發披在雙肩，長長的睫毛和黑珍珠似眼睛忽閃忽閃的，櫻桃小嘴水靈靈的；在學校時，是溫柔的脾氣，在校外，像小學生到處有吃有玩；對學生說話就像與朋友交談那樣，不擺老師的臭架子。上課時，有獨特的方法，能讓我們在不知不覺中領略含義，能真正體會到學生的負擔。這就是我想象中的老師！

　　我想，我的同學是一群有個性的少年。比如現在我們班的賴恒迪，一個瀟灑哥。圓頭圓腦，挺著這個啤酒肚，說話時口無遮攔，最重要的還是臉皮厚。記得有一次班隊會上的一個“法庭相聲”，賴恒迪出演被告，本來戲“拍”得好好的，演員們都在按劇本里的故事情節進行著，當被告（賴恒迪）傾訴時，他卻像個潑婦，耍起了無賴：

　　“大人，冤啊，草民是被冤枉的。那一天，我正在尼姑庵里誠心拜佛，還有個證人！”說完，還指向另外一位演員——目擊者。

　　所以，那位目擊者只好成為尼姑庵的主持。原本我還以為，小品還可以繼續演出，可沒想到，他越耍越起勁：“我是無辜的`，那一天，我一直呆在尼姑庵里，直到夜深人靜的時候，才回家……我是走回家的，沒有坐車……你們別再誣陷我了，我是清白的……”

　　最后，公正的法官只好判被告關押“大牢”十年，賠償原告十萬元……一場小品就在胡亂中草草結束。盡管賴恒迪特別會耍無賴，但度量也特別大。假如你和他吵架，他只會在同學耳邊開幾句你的玩笑話，不一會又當什么事都沒發生。班中有個調皮蛋，也不是件壞事，最起碼會惹你開心一笑。

　　我想……

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