【熱門(mén)】點(diǎn)評(píng)作文錦集六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的點(diǎn)評(píng)作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
點(diǎn)評(píng)作文 篇1
家鄉(xiāng)的紅橙
我的家鄉(xiāng)在雷州半島美麗的九州江畔，素有“中國(guó)紅橙之鄉(xiāng)”的美稱(chēng)，家鄉(xiāng)的紅橙。那里出產(chǎn)的紅橙是“國(guó)宴佳果”，被譽(yù)為“人間仙果”，飲譽(yù)中外。
細(xì)雨如絲，一棵棵橙樹(shù)貪婪地吮吸著春天的甘露，伸著四季常綠的枝條。一片片狹長(zhǎng)青翠的葉子，在雨霧中歡笑著。
橙樹(shù)揚(yáng)花時(shí)，淡黃淡黃的，花蕾不大，撒在橙樹(shù)上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，星星點(diǎn)點(diǎn)，十分漂亮。橙樹(shù)剛結(jié)出來(lái)的果，又青又小，在綠葉的襯托下，不仔細(xì)看，還看不清呢。
長(zhǎng)大了的紅橙圓圓的，比拳頭大些。仔細(xì)看，它它的表皮上面布滿(mǎn)了許多凹凸不平的小疙瘩。沒(méi)有熟透的`紅橙酸中帶甜，熟透了的就甜津津的，叫人越吃越愛(ài)吃。到了金秋十月，是紅橙成熟的季節(jié)，樹(shù)上掛滿(mǎn)了果實(shí)。遠(yuǎn)看，橙樹(shù)好像掛滿(mǎn)了黃燈籠，耀人眼花繚亂；近看，紅橙樹(shù)一棵連一棵，在青枝綠葉間綴滿(mǎn)了閃閃發(fā)亮的紅橙。你輕輕地切開(kāi)紅橙，看見(jiàn)那果肉呈紅黃色，因此叫“紅橙”，果肉里還有像葡萄籽那么小的核兒。聞一聞，橙香撲鼻，令人想吃。嘗一嘗，甘甜潤(rùn)喉，吃了下去，橙香久留口中。
紅橙是家鄉(xiāng)的驕傲，我愛(ài)家鄉(xiāng)的紅橙。
簡(jiǎn)評(píng)：本文抓住紅橙的特點(diǎn)來(lái)寫(xiě)，寫(xiě)出紅橙的形狀、顏色、肉質(zhì)等，并寫(xiě)了對(duì)紅橙的喜愛(ài)之情，層次分明，結(jié)構(gòu)完整，語(yǔ)言流暢。
點(diǎn)評(píng)作文 篇2
天空徐徐拉開(kāi)了帷幕，有一個(gè)絢麗的早晨帶著清新的味道降臨在人間。
人們隨著太陽(yáng)早起，我也跟著太陽(yáng)，信步走進(jìn)校門(mén)。頓時(shí)，被那美妙的晨景所陶醉。周?chē)悄敲磳庫(kù)o，只有很少的幾個(gè)人，薄薄的晨霧，如輕紗籠罩著校園。兩幢雄偉壯觀的教學(xué)樓聳立在校園中間。整個(gè)校園的黎明是那么溫馨優(yōu)美，我深吸一口氣，頓時(shí)清新之感沁人心脾，令人 心曠神怡。
我漫步在水泥路上，濕潤(rùn)的泥土氣息撲鼻而來(lái)。操場(chǎng)上，綠綠的'小草綴滿(mǎn)了晶瑩的露珠，如同一顆顆閃閃發(fā)光的鉆石。前面一棵高大的雪松，長(zhǎng)的枝繁葉茂，在晨霧中感覺(jué)它就像是專(zhuān)給神仙乘涼的亭子，十分逼真。
一會(huì)兒，同學(xué)們陸續(xù)的進(jìn)入了校園，校園頓時(shí)熱鬧了起來(lái)。此時(shí)，校園已經(jīng)被朝陽(yáng)染的紅艷艷的了。同學(xué)有的打掃衛(wèi)生，有的鍛煉 身體，有的放聲朗讀。老師們也夾著書(shū)進(jìn)教室了。
啊！校園的早晨，實(shí)在太迷人了！
點(diǎn)評(píng)作文 篇3
浩浩歷史長(zhǎng)河，多少英雄豪杰；金戈鐵馬，氣吞萬(wàn)里如虎；多少帝王將相，穩(wěn)坐龍椅，指揮江山社稷。有的人揮劍沙場(chǎng)，戰(zhàn)功赫赫，卻只能屈居人臣，甚至身陷囹圄；有的人垂拱而治，良言諫誡，廣施良田，播仁惠于百姓，能位及人王。
猶如棱角多變的星形與渾厚穩(wěn)實(shí)的圓形，新穎多變面積卻小，規(guī)范穩(wěn)定空間卻大。古今對(duì)賢能載入史冊(cè)，名垂千古的大都是星與圓的極端之杰。
“力拔山兮氣蓋世，時(shí)不利兮騅不逝，騅不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！”項(xiàng)羽在《垓下歌》中流露出了幾分哀愁，幾分無(wú)奈。在我看來(lái)，他是充滿(mǎn)棱角的多邊形。縱使有豪邁的氣概，稱(chēng)霸的壯志，卻只能在四面楚歌之中放浪形骸，蒼涼的歌頌只能讓滾滾的烏江為之伴奏，又有何顏面見(jiàn)江東父老？他的銳氣，他的`突兀，他的彰顯，讓歷史也得懼怕三分。“序八州而朝同列，吞二州而亡諸侯”的秦始皇已將天下弄得惶惶不可終日，哪容得下項(xiàng)羽“力拔山兮氣蓋世”？于是古人漸漸覺(jué)悟，磨平了自己的棱角方能成就大業(yè)，包舉宇內(nèi)。
漢氏家族在其基業(yè)初定時(shí)便謹(jǐn)記歷史的訓(xùn)誡，堂而皇之地“休養(yǎng)生息”，分封良田，輕役減賦。大漢之天下物阜民豐，劉氏家族便穩(wěn)坐高堂。“安得猛士兮守四方”，正突顯了他懷柔政策下的憂(yōu)患。“禍患常積于忽微，智勇多困于所溺”，后人歐陽(yáng)修肯綮地揭示了這一自然之理。在這一圓滑的蜜罐中或許正蘊(yùn)育著種種危機(jī)，只要鑿開(kāi)這道弧線，就能看到沉溺于安詳?shù)臐h氏子孫到后來(lái)也只能淪為他人刀下俎下的魚(yú)肉……
歷史在我們的前方總會(huì)擺道岔口，雖然人性的弱點(diǎn)總讓我們?nèi)プ穼ぐ惨莸纳睿屪约河芜诿酃拗袠?lè)不思蜀，讓自己圓滑地為人處世，無(wú)憾地“行走”。雖然陶淵明的《歸田園居》逍遙自在，李煜的“流水落花春去也，天上人間”輕逸無(wú)比，但風(fēng)華正茂的我寧愿如鋒芒畢露的蘇東坡飲酒賦詩(shī)，大放厥詞。盡管早生華發(fā)，卻也樂(lè)得自在；深居高堂又幾度罷黜，人生的酸甜苦辣依依盡染，如此才子方能讓后人在其名言佳句中醒悟真諦。無(wú)獨(dú)有偶的岳飛，以他“精忠報(bào)國(guó)”之志，將鐵蹄踏遍敵穴，“靖康恥，猶未雪”，在十二道金牌的威逼下仍揮劍勇猛，果敢決然，雖死于小人之手，卻也換來(lái)西子湖畔后人的景仰。
別讓生活磨平了你的棱角，別讓現(xiàn)實(shí)消融了你的斗志，圓滑謹(jǐn)慎之輩只能獲取片刻的安逸，讓你的光芒更耀眼些，更奪目些。歷史便會(huì)在你的腳下鋪開(kāi)。“古來(lái)圣賢皆寂寞，唯有勇者留其名。”
點(diǎn)評(píng)作文 篇4
我是書(shū)的“女兒”，什么？你們既然不相信！好，是你們逼我介紹我自己的！我可不是賣(mài)瓜的.王婆哦！
“小書(shū)蟲(chóng)，出來(lái)吃飯啦！”嘆，我這只小蟲(chóng)好像耳朵沒(méi)了似，在瘋狂地快速地寫(xiě)著作業(yè)。阿，又遇到難題了。我想著想著，圓珠筆桿不由自主地放進(jìn)了嘴巴里。過(guò)了一會(huì)，答案涌進(jìn)了我的小腦袋。會(huì)了，這道題我會(huì)了。就這小小的一題算會(huì)了，值得那么高興嗎？瞧我高興得像我嫁出了一樣，這還不是都為了那些好看的書(shū)嘛！快點(diǎn)做完作業(yè)我就可以痛痛快快看自己喜歡的書(shū)了！對(duì)了，家里書(shū)柜上今天好像又多了一本《課堂內(nèi)外創(chuàng)新作文》呢！快點(diǎn)寫(xiě)！快點(diǎn)寫(xiě)！我給自己打打氣。寫(xiě)完作業(yè)就去看書(shū)！
“出來(lái)吃飯啦！再不出來(lái)菜沒(méi)了。”一聲獅子吼把我驚醒了。我馬上放下筆去客廳吃飯。我狼吞虎咽吃完一碗又跑回房間里寫(xiě)起了作業(yè)。
作業(yè)終于寫(xiě)完了，爸爸叫我去休息。休息什么呀？我要看書(shū)，我終于能看書(shū)了！我津津有味地看了起來(lái)，不知不覺(jué)就看了一個(gè)小時(shí)。
這樣你相信我是書(shū)的“女兒”了吧。
點(diǎn)評(píng)作文 篇5
第一次見(jiàn)到你，陽(yáng)光溫暖的曬在操場(chǎng)上。那時(shí)我是新生，周?chē)囊磺杏谖叶远际悄吧涞摹Ｖ挥心愕男Γ菧嘏摹ｉW著光，發(fā)著亮，讓我愿意敞開(kāi)心房。
那是我們小學(xué)的時(shí)候，我總喜歡纏著你。你有很多很多的朋友。我沒(méi)有，我是從小鎮(zhèn)搬來(lái)大城市的野孩子，沒(méi)見(jiàn)識(shí)沒(méi)膽量。但我不自卑，因?yàn)楹湍阍谝黄鹞艺娴暮芸鞓?lè)。快樂(lè)得忘記了時(shí)間，一天兩天圍繞在你身邊。快樂(lè)得我都不在乎也許自己并不是你唯一的朋友，并不是你最親密的朋友。
后來(lái)初中路程距離家的路程遠(yuǎn)了，我們的距離卻近了。很多人都在畢業(yè)的洪流中沖散了，我們沒(méi)有。我們?cè)缟弦黄痱T著車(chē)子上學(xué)，特定的地點(diǎn)、特定的時(shí)間、特定的人，都為陰霾下的空氣增添了溫馨的氣味。我們晚上迎著霞光，留下一地的溫暖陽(yáng)光烙印和交談的歡聲笑語(yǔ)。然后在你家中逗留，和你一起討論題目。題目你總是第一個(gè)想出來(lái)。你是那么聰明，我很多次的`羨慕嫉妒你。你真的是太聰明了，而我總是粗心大意。你看起來(lái)是個(gè)女漢子，而我總是男生眼里的軟妹。你文采飛揚(yáng)，我一無(wú)長(zhǎng)技。很難想象我們能夠結(jié)合成形影不離的兩個(gè)姐妹，但這就是上帝的緣分。你是我的大姐大，我是你的小跟班。
很難想象沒(méi)有你的日子，我生活的重心會(huì)在哪里。而你真的什么都不說(shuō)，就猝不及防的離開(kāi)了。
初二那年，你悄然無(wú)息說(shuō)了一聲再見(jiàn)就笑著離開(kāi)了這個(gè)城市。
現(xiàn)在我在高中，不再只有你一個(gè)朋友。心中念念不忘的卻只有你一個(gè)。我想起你離去后的最后一面，迎著溫暖的光朝我揮著的手，好像在告訴我，一切都會(huì)很好。
你留給我的，是使我更加美好的一切，是變得和你一樣美好的信念。
我仍記得你離開(kāi)后的那一個(gè)下午。我的心情，有愧疚有難過(guò)有悲傷有失落，我想唯獨(dú)少了對(duì)你的感激。感謝你曾帶給我生活中所有的陽(yáng)光，那使得我走過(guò)最艱難的時(shí)光。
我曾對(duì)你抱怨很多，從未真心對(duì)你說(shuō)過(guò)感謝。現(xiàn)在我想，一定不晚，這份美麗的友情，讓我真心美好，很久很久。
時(shí)光的發(fā)酵，使這深厚的情感變得更加溫暖。我知道，愛(ài)從來(lái)都不止是一朝一夕的陪伴而已，更多的，是過(guò)后想想的溫暖。
因?yàn)槲覀儫o(wú)需聯(lián)系，心有靈犀。多年之后，我們?nèi)允悄且粚?duì)親密無(wú)間的好姐妹。真是想想，都充滿(mǎn)了陽(yáng)光、酒水、腐木的味道。
阿甘一生都在奔跑，一生都在追求，我們也是。所以最終我們都是不忘初心，方得始終的好孩子。我們從不曾被時(shí)光沖散，只是一直都在奔跑著。我們的終點(diǎn)過(guò)后，將是無(wú)盡的歡樂(lè)。
親愛(ài)的朋友，感謝你的溫暖，愿你在遠(yuǎn)方在身邊。
點(diǎn)評(píng)：文章語(yǔ)言通俗易懂，貼近生活實(shí)際，讀來(lái)令人倍感親切。邊敘事邊抒情。結(jié)尾處集中表達(dá)情感，既照應(yīng)開(kāi)頭又總結(jié)全文。首尾連貫，一氣呵成。全文層次清晰，語(yǔ)句流暢。
美中不足的是：語(yǔ)言比較樸實(shí)，很少使用到修辭，寫(xiě)作手法比較單一。
作者可以多使用些不同的修辭，使文章所表達(dá)的感情更加真實(shí)感人，繼續(xù)加油喔~
點(diǎn)評(píng)作文 篇6
滄海桑田，歲月變遷，只有它永恒，這就是藝術(shù)。藝術(shù)是我們生命中不可或缺的伴侶，走進(jìn)藝術(shù)的世界，你將從無(wú)知走向豐富，從淺薄走向深刻，從浮躁走向和平。
我從二年級(jí)開(kāi)始練鋼琴，其實(shí)我喜歡上鋼琴的過(guò)程很離奇。有一次偶爾聽(tīng)到了一首著名的鋼琴曲《致愛(ài)麗絲》，將我聽(tīng)得如癡如醉，我覺(jué)得這首鋼琴曲非常的動(dòng)聽(tīng)，然后我就從那時(shí)候起開(kāi)始了學(xué)習(xí)鋼琴。
剛開(kāi)始，我覺(jué)得學(xué)鋼琴非常的有意思，只用兩只手彈一彈那些白鍵就可以了，像我學(xué)的第一首曲子《爺爺?shù)拇箸姟肪褪亲詈?jiǎn)單的一首曲子了，一共只有四個(gè)音符，而且都是do，但后來(lái)我發(fā)現(xiàn)這個(gè)鋼琴樂(lè)器之王并沒(méi)有我想象中那么簡(jiǎn)單。
我學(xué)了四本《湯姆森》之后，換了一位鋼琴老師。本在這之前，我以為我終于不用練琴了，因?yàn)槲抑皫缀趺看稳W(xué)鋼琴，都是在等老師對(duì)我一通劈頭蓋臉的怒罵，次次都是怎么了又彈錯(cuò)了，這個(gè)音我跟你強(qiáng)調(diào)過(guò)多少遍，是xi不是do……；你的手型怎么又成這樣子了？你的手指骨是釘了一根鋼針嗎？手繃得那么直，想當(dāng)僵尸嗎？我終于可以逃離那個(gè)老師的魔抓了，本想著就此可以解放了，但沒(méi)想到媽媽又重新給我找了一位老師。
不過(guò)，不得不說(shuō)這位老師比那位老師好多了，雖然有時(shí)候也會(huì)訓(xùn)人，但比那個(gè)老師溫柔多了，而且教學(xué)方法要比那位老師好許多，從接觸這位老師開(kāi)始，我也就開(kāi)始了考級(jí)的生涯，我第一次考了三級(jí)，三級(jí)還蠻輕松的。可是我第二次一連考了七級(jí)，因?yàn)橐淮慰缂?jí)跨得太高，我那一個(gè)暑假，可真算是瘋狂了一把，我拼命了勤學(xué)苦練了整整一個(gè)暑假，好在順利考級(jí)。通過(guò)考級(jí)訓(xùn)練，我彈奏的鋼琴更好聽(tīng)了，我的`指法也更嫻熟了，給我增加了很多信心。
我愛(ài)藝術(shù)，不愿意放棄它。我愛(ài)藝術(shù)，愛(ài)的不能用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)。
指導(dǎo)老師：陳飛
點(diǎn)評(píng)：學(xué)藝之路雖有艱辛，有汗水，有淚水，但如果能堅(jiān)持下來(lái)，就會(huì)享受到其中的樂(lè)趣。從你的文章記敘中看出，你學(xué)琴也經(jīng)歷了種種的挫折，甚至想逃離，好在你在媽媽的幫助下堅(jiān)持了下來(lái)，堅(jiān)持就是最可貴的精神，也是成就一切事業(yè)的秘訣。寫(xiě)得不錯(cuò)。
不足之處仍然是表達(dá)不精煉，語(yǔ)言不凝練，老師劃掉的地方請(qǐng)你再品讀一遍。
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