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【精選】新學期計劃范文錦集九篇

　　日子如同白駒過隙，不經意間，我們的工作又將在忙碌中充實著，在喜悅中收獲著，此時此刻需要為接下來的工作做一個詳細的計劃了。想學習擬定計劃卻不知道該請教誰？下面是小編收集整理的新學期計劃9篇，希望能夠幫助到大家。

【精選】新學期計劃范文錦集九篇

新學期計劃篇1

　　一、引言

　　深綠的幕布變成了金黃色，這預示著美麗的秋出場了。新的學期，新的氣象，及xx級新生的到來，大學生就業協會新一學年的工作也即將上演。協會始終秉著為在校大學生提供更為完善的就業服務宗旨。為了更好的開展本學期的工作，正所謂晴帶雨傘，飽帶干糧，未雨綢繆總是好的，現特擬定本學期工作計劃如下：

　　二、指導思想

　　為在校大學生提供自我認知、自我展示的平臺，幫助大學生樹立自信心，增強學習的主動性、合作的協調性，實現自我教育、自我管理、自我服務，積極拓展綜合素質，樹立正確的就業、擇業、創業觀，增強就業競爭力。

　　三、工作理念秉承協會的.服務宗旨

　　正在朝著服務專業化、宣傳信息化、合作網絡化的發展模式邁進。始終圍繞著就業的特點，開展與就業有關的多種多樣的特色活動，如舉辦模擬招聘大賽、職業規劃演講比賽、模擬自薦書大賽、素質拓展訓練等品牌活動。不斷豐富協會的活動形式，發掘協會的潛力。除此之外，要緊緊圍繞就業指導中心的工作思想，積極協助招生就業做好本職工作，努力成為就業指導中心的得力助手。

　　四、工作要點

　　1、求真務實，銳意進取，加強協會內部組織建設，完善協會的、等各項制度，使協會的管理制度化、規范化、科學化;同時進一步修訂和完善協會的章程，協調協會各部門之間的工作，明確各部門的相關職能，進行合理分工，以提高協會工作效率，同時為協會的發展注入新的思想。

　　2、進一步加大宣傳力度，擴大協會影響力。加強各社團之間的交流合作，有效利用校內資源來展示協會的風采;加強與各兄弟院校學生機構的聯系，通過經驗的交流、資源的互換，增強協會人員的實力，為協會將來更深層次的發展做好知識、經驗儲備。做好就業信息的收集工作，充分體現就業協會的自身特色。

　　五、階段工作

　　1、9月底10級新生入學，選舉新一屆干事、會員等系列活動，有宣傳部主要負責，各部門協助宣傳部將招新工作順利開展。

　　2、招新結束后，在10月左右王老師或xxx老師將對協會干事、會員進行全方面的培訓，使之針對自身的職責和協會的發展與進一步的了解。

　　3、10月10日左右，招生就業處將舉行一場書籍贈送活動，請各部門做好相應的準備。10月中旬開始新老校區模擬招聘會初賽，具體工作策劃書，屆時由相關部門提出。

　　4、10月下旬，在新老校區將各舉辦一次新生職業生涯規劃講座。

　　5、本學期照例將舉辦一次自薦書大賽，由招生就業處主辦，大學生就業協會承辦。做好前期的宣傳工作，力爭一些新的模式與觀點。

　　六、結束語

　　過去的一切已經落幕，而新的一場戲卻還沒開始，我們將以全新的姿態，飽滿的熱情，迎接新的機遇與挑戰。相信在我們的齊心協力之下，定能將大學生就業協會的明天設置得更加絢爛.

新學期計劃篇2

　　在桂花飄香的日子，我們走進了這一片熱土;在無限希望的時刻,我們完成了校生活部的組織建設。

　　社會學家說，生活就像一鍋大雜燴，可不可口完全在于廚師的搭配。怎么樣才能搭配好大學生活這道菜是新一屆校學生會生活部必須面對的問題。帶領新校區走上飛速發展的軌道是小生活部義不容辭的責任。為了抓做住歷史給予我們的這個機會，生活部將在未來的一年中開展如下工作：

　　一、在新校區內設立“拒絕不文明行為，爭創時代新風尚”的校園宣傳日。通過在校園內散發宣傳資料，開展問卷調查，用照片展覽曝光不文明行為的方式來杜絕身邊的不文明行為。

　　二、搞好對學校餐廳、大學生超市的物價、質量反饋調查工作。公布餐廳的評比結果，恰當反映新校區內與每位同學息息相關的物價問題。

　　三、制作并維護好生活部網站，及時地宣傳我們開展的每一項工作，接受全校師生的監督，并在網站上給出“生活小帖士”，及時解決同學們生活中的難題。

　　四、收集關于新校區建設中存在不足的意見，在旗中、期末時對校內教室、桌椅、道路狀況進行檢查。結果公布并及時上報學校后勤集團和建委。

　　五、組織部內、部與部之間的聯誼活動(最好在元旦時有聯誼活動)。每月進行一次部內優秀部員評比，對優秀部員給與一定獎勵。對在歷次活動中表現優秀的部員給與獎勵，并通報表揚。

　　六、重點抓好“文明宿舍”建設。每月宣傳一批“樣板宿舍”，倡導宿舍文化的多姿多彩。

　　七、到學校教學樓、餐廳、機房、圖書館等學生丟物品較頻繁的地方收集失物，通過板報、宣傳單、電話等方式尋找失主。

　　八、與《金色校園》報社、廣播站等媒體合作，宣傳一些關于生活方面的小知識。

　　九、在年末元旦的時候舉辦“新年寄語”活動，采集并公布同學們對新一年的美好愿望，使學校的新年氣氛更加濃郁。

　　關心大家所關心的，解決大家所面對的，這是我們生部始終不渝的工作目標。生活部經過歷屆的積累，形成了獨特的工作模式，具有非凡的創新機制。在借鑒歷屆生活部經驗的基礎上，發揚開拓創新的精神，腳踏實地、切切實實地為廣大同學服務，把校學生會生活部做強做大。只有這樣才能不負歷史的厚望，傳承工大人的文化。

　　20xx年新學期生活部工作計劃2

　　新學期開始，我們生活部作為機電學生會的一個重要部門，即將開始新的工作。我部也要繼續發揚生活部的優良傳統，在繼續做好本職工作的同時，極力配合好其它部門的工作。機電學院生活部一直以“服務同學，宣傳自己”為工作原則，在全心全意為學院同學們服務的同時，努力將生活部由幕后推向前臺，打造自己的精品活動，以嶄新的姿態迎接挑戰，以積極的態度做好自己的本職工作。基于以上情況，現對機電學生會生活部本學年的工作計劃做如下安排：

　　一、人員的組織和選拔

　　人才是一切工作得以開展的基礎前提，這一點對生活部尤其重要。要搞好生活部這一年之中的活動，首先就是要選拔一批肯于吃苦，肯于工作，肯于奉獻，而由有一定創新意識的部委成員。基于這一點，我部老部員和部長在選拔同學時要高度認真負責，爭取為生活部選拔優秀的成員，組成一只優秀的團隊。

　　二、自身建設

　　1、加強自身建設，明確工作思路，完善自身管理。在院領導和主席團的指導下，我部要根據自身的特點，優化自身機構，團結共進，使生活部的運作更規范更有效率。明確分工以及個人職責，讓老師以及同學們看到的是一個有組織，有紀律的生活部。

　　2、努力完成生活部的各項工作，認真學習各項規章制度，從部長到干事做到一切嚴格遵守紀律，服從組織安排。

　　3、嚴格擺正工作，學習，生活三者關系。工作態度積極端正，做到任務落實到位，責任落實到人。工作中應當注重效率，質量和可操作性。在可操作性強，保證質量的同時，提高工作效率，少做“無用功”。

　　4、注意及時反饋信息，不論部長級或者是干事，在工作中遇到困難首先及時解決，自己難以解決的事情應及時向上級匯報，以免耽誤工作。

　　三、常規工作

　　1、宿舍衛生檢

　　查：兩周一次的宿舍衛生檢查，不僅有效的督促了學生的衛生狀況，愛護自己的宿舍，更為“文明宿舍”評比提供了有效依據。

　　2、天氣預報：為大家提供每一天的.天氣資訊，讓我們出門多一份準備。我們不能改變天氣，但我們能改變自己的心情。

　　3、部門內部建設：有空多組織一些課外活動，營造一種團結、和諧的氣氛，發揚上屆生活部的優良傳統，從整個學生會的大局出發，結合生活部的特點和優勢，積極協作其他兄弟部門的工作。

　　4、部門例會：每兩周定期召開一次例會，不僅僅是大家分享工作理念、心得、安排工作的的會議，更重要的是促進部門成員的關系，把生活部建設成一個和諧的大家庭。

　　5、飯堂巡邏：響應學校要求，努力防止飯堂盜竊事件的發生，為大家提供一個和諧的飯堂環境。每一周我們部門都有成員過去巡邏，在飯堂，一定能見到我們生活部成員辛勤的背影。

　　6、失物招領：為那些不小心丟失了東西的同學提供了一個尋找失物的平臺，拉近同學們的距離。

　　四、部門活動

　　第一學期：

　　1、招聘新生輔導員助理(9月初)：為了做好20xx級新生的入學接待、入學教育及強化班主任的工作，為廣大同學提供鍛煉個人能力、服務新生的平臺，現結合我院實際情況，向我院20xx級和20xx級全體本科生公開招聘新生輔導員助理。

　　2、迎新晚會(時間待定)：整個學生會通力合作，我們部門主要負責后請工作，包括購買物資、現場布置、搬運物資、道具準備等，迎新晚會的成功舉辦，需要每一位學生會成員的努力與汗水。我們相信，這一次我們會做得比上一次好。

　　3、我希望開展知識試卷小調查(10月底)，搞好對超市、飯堂的物價、質量反饋調查工作，及時向有關部門反映，爭取問題得到解決。

　　4、宿舍形象設計大賽(11月底)：給同學們提供了一個展現個性的舞臺，整個部門的人將齊心協力，將生活部的特色活動以最好的姿態呈現給大家，見證了廣工學生極具個性的宿舍。

　　第二學期：

　　1、簡歷設計大賽(3月份)：邁出社會的第一步。在這里，經驗豐富的老師教你做簡歷，也有師兄師姐們為你講述他們求職的經歷。你準備好迎接社會的挑戰了么?

　　2、(4月初)打算部門舉辦一個創新型活動，具體部門再作商議。工作計劃

　　3、書本呼叫轉移(4月底)：還在為找一些課外書籍而煩惱么?來這里，“書本呼叫轉移”旨在為大一大二的同學免費派發一些有用的書籍，這些書籍都是我們部門成員向大三大四的師兄師姐們收集而來的。

　　4、送舊晚會(時間待定)：夏季來臨了，而我們的師兄師姐們卻要遠去，去尋找他們的另一片天地。天下沒有不散的宴席，我們深深的祝福他們一路順風，事業有成。整個學生會再次通力合作，一起將晚會呈現給每一位師兄師姐們。我們部門依舊是后勤工作，負責場地布置、搬運物資、物資購買等。

　　5、相約星光下(5月底)：這是我們部門的最后一個活動，旨在緩解大學生的壓力，感謝大家一年來對我們生活部的支持。同時也為“宿舍形象設計大賽”和“文明宿舍”頒發證書。

　　以上是本學期的暫時的工作計劃。在以后的工作中，遇到新的問題，隨機應變，以切實可行的方法解決。生活部所有干部以及干事將一如既往，以最飽滿的熱情，最積極的態度投入到工作中，積極配合機電學院學生會其他各部門的工作，確保我院的各項工作有條不紊地開展。為學校的迎評促建工作添磚加瓦，貢獻出最大的力量。

新學期計劃篇3

　　光陰似箭、日月如梭，一轉眼就到了快要開學的日子了。今天，爸爸告訴我必須寫完《新學期的計劃》，我苦思冥想，想了三個多小時才想出來。學完毛筆字回到家，我就開始寫我的計劃了。在上學期里我有許多優點也有很多的'不足。優點主要有：

　　1、能夠按時按老師的要求寫完作業；

　　2、書寫比以前有了一定的進步；

　　3、能夠每天堅持早讀；

　　4、英語比以前有所進步。

　　不足的地方主要是：

　　1、每天學英語的時間很少，每周只在周六才學會英語；

　　2、有點貪玩，一有時間就想怎么去玩；

　　3、沒有主動的幫家里大人干自己力所能及的家務；

　　4、寫字的速度太慢，造成每天寫作業所花費的時間很多。

　　在新學期里，我要堅持自己已有的優點，同時，對不足的方面要通過努力去改變它，我要做到以下幾點：

　　1、保質保量的按時完成老師所布置的作業；

　　2、堅持每天進行書法練習，不斷提高書寫質量和書寫速度；

　　3、堅持每天早晨進行早讀；

　　4、一有時間就多認真的閱讀書籍；

　　5、每周增加學習英語的時間，為以后打好基礎；

　　6、上課認真聽講，積極回答老師提出的問題。

　　這就是我新學期的計劃，希望大家能夠監督我、提醒我、幫助我。

新學期計劃篇4

　　光陰似箭，日月如梭。經過一個快樂的寒假之后，我又要開始投入緊張的學習中了。在新學期中，我將以飽滿的精神迎接一切新的'挑戰。為了我能在新學期中有更好的發展，我決定制定一個新學期學習計劃。

　　1、提前預習第二天要學習的新課材。

　　2、復習鞏固當天所學內容，多讀記要點。

　　3、每天聽讀1~3模塊英語。

　　4、每天按時按質按量完成當日作業。

　　5、空閑的時間多看有意義的課外書，記1～3條好詞佳句，爭取每次作文練習都在95分以上。

　　6、課后多做深。精的練習題，擴展思維。

　　7、學習態度端正。

　　8、改掉粗心的毛病。

　　9、不論考試或做作業要做到卷面整潔，字體規范，不寫錯別字。

　　10、語文每次考試達到97分以上，數學98分以上。

　　這就是我的新學期學習計劃。

新學期計劃篇5

　　一、班況分析

　　1、班級情況寶寶班安排了四位老師，兩教兩保，寶寶2班新學期工作計劃（一）。教師胡林、陳秋娟工作熱情認真，思想活躍，能夠承擔班里的各項工作，具備承擔各種教育活動的能力，教態端正，能被幼兒接受和喜歡。保育員黃耀玲、吳宏宇有著豐富的工作經驗，熟悉幼兒的健康保健知識，對小小班的生活護理有較強的操作能力，對保育工作有獨到的方法策略。

　　2、幼兒情況我班現有幼兒26名，其中女孩8名，男孩18名。全班除一名幼兒是20xx年11月份出生外，其余幼兒均是20xx年1月至5月出生。由于在年齡和月份大小上有別，加上家長的教育方法不同，導致孩子的日常行為習慣的差異性較大。通過開園一周時間的觀察，我班的孩子具有一下特點：（1）對新環境的適應能力參差不齊。大部分幼兒適應能力較強，對幼兒園已沒有陌生感了，并且能參與到游戲中來。部分幼兒因家長過分寵愛的導致情緒不穩定，對環境的適應能力差，出現焦慮不安、哭鬧的現象。（2）生活衛生習慣各有千秋。由于家長包辦過多，只有一小半寶寶愿意自己用小勺吃飯，并堅持獨立吃完自己的一份飯菜，但有幾個寶寶已經能吃兩碗了。（3）集體意識普遍較弱。由于之前孩子生活在家中，行動比較自由，沒有約束，導致部分孩子注意力不能集中，時常離開集體，不知道自己的行為會影響到同伴。（4）自我中心傾向偏重。獨占玩具、爭搶玩具現象嚴重，不懂得和小伙伴分享玩具，任性、發脾氣的很多，不合心意時，還會有攻擊性行為。

　　二、安全工作

　　結合幼兒年齡特點，進行適當的安全教育，增強其自我保護意識和能力。保護孩子安全，發展身體動作，增進孩子身體健康。1、幫助幼兒了解水、火、點、煤氣、刀具、常用藥物的`使用和注意事項，在一日活動中，引導幼兒注意安全，不爬護欄、上下樓梯慢慢走；不把小玩具放入鼻孔、口中、耳朵。2、把安全教育工作納入一日生活中，教幼兒認識一些生活中的安全標志，對幼兒進行安全教育和指導，教幼兒學習自我保護的方法。

　　三、教學工作

　　（一）學期目標

　　1、共同生活

　　（1）能盡快適應集體生活，喜歡幼兒園。

　　（2）能親近老師、能隨老師、同伴一起活動。在集體生活中感到溫暖，心情愉快，形成安全感、信賴感。

　　（3）知道自己的姓名、年齡、性別和身體的主要部分，并能聽從成人有關安全的提示。

　　（4）會用調羹進餐，會使用自己的杯子喝水，會安靜入睡。學習如廁，有獨立做事的愿望。

　　（5）樂意接受洗手、洗臉、洗澡、理發、剪指甲等日常清潔要求。

　　（6）在老師提醒下懂得要愛護幼兒園的物品、玩具，能分清自己和幼兒園的東西，學著收拾玩具和日常用品。

　　（7）在老師提醒下，愿意按季節、活動量的大小，增減衣服，并嘗試學習穿、脫衣服的方法。

　　2、探索世界

　　（1）了解一些簡單的自我保護方法。

　　（2）樂意參加走、爬、鉆等基本動作，能堅持走完力所能及的短途路程。

　　（3）能隨意地活動身體，體驗在自然環境中活動的樂趣。

　　（4）嘗試借助各種簡單的器械和玩具來運動自己的身體，樂意參與收拾小型體育用具。

　　（5）學習簡單的模仿動作。

　　（6）嘗試開展幼兒感興趣的主題活動。

　　3、表達與表現

　　（1）樂意招呼熟識的人，會說早、再見、謝謝等禮貌用語，并學用語言表達自己的需求。

　　（2）接觸周圍生活中的各種聲音和常見的各種形狀、顏色的物品，覺察其輕響、顏色、大小、多少等明顯的不同。

　　（3）認說與生活密切相關的衣、食、住行的基本物品。

　　（4）樂意接觸一些嬰幼兒藝術作品，愿意用聲音、動作等方式進行自由表達。

　　（5）喜歡擺弄玩具、發響器具、簡單的美術工具和材料，會跟著老師有興趣地唱、跳、敲打、圖畫、撕貼、搓捏等。

　　（6）能安靜地傾聽老師、同伴的講話，學說普通話。

　　（7）愿意聽老師念兒歌、學講故事中的簡短詞句，愛看圖書圖片，喜歡跟老師一起看看、聽聽、講講。

　　4、游戲活動

　　（1）樂意參加集體活動，逐步適應、了解幼兒園的生活環境。

　　（2）樂意參加幼兒園組織的各項集體大活動和節日活動。如：中秋節、國慶節、重陽節等，體驗活動的樂趣。

　　（3）在集體活動時，初步知道要遵守集體規則，自己的行為，不影響大家。

　　（4）喜歡與同伴一起進行游戲，愿意與老師、同伴交往，并能與同伴友好相處。

（5）愿意參加音樂活動，喜歡聽音樂和觀看他人表演，體驗參與音樂活動的快樂，并學習簡單的集體舞和音樂游戲

　　（二）教學措施

　　1、優化托班幼兒一日生活，重視情感照顧。理解孩子對家人的依戀，幫助孩子建立起對老師的感情和依賴，逐漸適應集體生活，樂意上幼兒園。

　　2、在活動區內，為幼兒提供豐富的、適合幼兒年齡特點的操作材料，鼓勵幼兒積極地參與游戲活動。并初步建立良好的生活常規和收拾習慣。

　　3、根據幼兒的年齡特點及教育目標，創設相應的環境：創設符合小小班幼兒年齡的環境，體現以幼兒為主的指導思想，根據主題活動布置環境，使幼兒、家長參與環境布置，做到師生互動，同伴互動。

　　4、集體教育與個別教育相結合，根據孩子各自的特點，采用不同的方法，讓每個孩子在自身的基礎上得到發展。

　　5、注重語言發展，在日常生活中引導兒童多開口，樂于用語言、動作表達自己的喜好與需求。嘗試著讓孩子接觸簡單的科學小游戲，激發他們對科學游戲的興趣。

　　6、利用兒歌、游戲、故事等形式使幼兒學習正確洗手、吃飯、睡覺、穿脫衣服等生活常規，使幼兒養成良好的生活習慣。

　　7、注重語言發展，在日常生活中引導兒童多開口，樂于用語言、動作表達自己的喜好與需求。嘗試著讓孩子接觸簡單的科學小游戲，激發他們對科學游戲的興趣。

　　8、環保教育。身為“綠色幼兒園”的孩子，要關心周圍的環境，要愛護環境，了解一些植物的生長過程，關注環境保護，樹立保護環境的責任感和初步的環保行為。如：不隨地扔垃圾、不丟紙屑、不吐痰不摘花、不踩草等，學會保持環境的干凈；和家長、老師一起收集廢舊物，利用廢舊物進行游戲活動，增強環保意識，體驗環保活動的樂趣。

新學期計劃篇6

　　今社會對于提升學生的身心健康已經達成共識，我校咨詢室將在這一大背景下努力做好本身的工作，進一步將學生的心理健康教育落到實處。為使學校心理咨詢室能更好地解決學生和老師的心理問題，使心理健康教育在全校進一步得到普及，也為了進一步貫徹落實中共中央關于開展黨的群眾路線教育實踐活動精神以及教育部頒布的《中小學心理健康教育指導綱要》與《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，提高我校心理健康教育的科學性和實效性，結合我校上學期實際，制定本學期工作計劃如下：

　　一、指導思想：

　　繼續認真貫徹落實教育部頒發的《中小學生健康教育指導綱要》的相關精神，秉持“助人自助，快樂成長”的工作理念，以學校的工作計劃、德育計劃為指導，圍繞學生學習問題、適應問題和身心發展等問題，以預防性和發展性心理健康教育為主要內容，充分挖掘學生潛能，讓每一位學生在學習活動中了解自我、悅納自我、調控自我、實現自我，超越自我。進一步致力于提升老師的心理健康水平，轉變教師的教學理念，引導老師利用心理學知識改進教育、教學方法，提高教育工作的針對性、學科性和實效性，努力在校園內營造和諧、溫馨的師生關系和生生關系。

　　二、咨詢室宗旨：

　　讓心情放個假，給心靈安個家

　　三、目標和任務

　　1.目標：進一步提高全體學生的心理素質，培養學生的健全人格，幫助學生解決成長過程中遇到的種種心理問題，開發個體潛能，促進學生全面、健康發展，適應未來社會對人才素質的要求。

　　2.任務：做好心理健康教育日常服務性工作，使更多老師、學生、家長感受到心理健康的益處。引導家長進一步重視和接受心理健康教育，將心理健康教育宣傳深入人心，為心理健康教育工作的進一步深入開展夯實基礎。

　　四、主要內容

　　1．積極開展心理咨詢工作

　　心理咨詢是心理咨詢室的主要工作之一，要繼續積極開展針對學生的個體咨詢和團體咨詢，采取值班與預約相結合的方式，充分發揮“welcome”信箱及電子郵箱的作用。

　　2．制度化心理團輔活動課

　　本學期將繼續在全校三至六年級進行每周一次的'心理團輔活動課，用好生均一本的心理健康讀本，以點帶面，教給學生學習心理知識的方法，學會用心理知識改善自己的學習與生活。努力讓心理活動課成為培養學生積極心理品質，促進學生健全人格發展的主陣地。同時努力配合班主任開展系列性、主題性的心理健康教育活動。

　　3．針對學生心理發展的需要積極開展心理講座

　　心理講座是有效的心理教育途徑，特殊的空間和環境能起到積極的放大式的教育效果，互動與溝通多種思想的融合是講座的優勢，所以應該加強校園心理講座。

　　4．積極做好學生心理健康檔案工作

　　通過建立學生心理檔案，有利于教師或班主任迅速找出一些特殊適應困難的學生問題，依據學生的心理進行輔導，從而提高教育與輔導的效率，提高教育的針對性，同時有利于預防學生的心理疾病，貫徹防重于治的方針，體現發展性指導的原則，且可以形成學校，家庭的教育合力，幫助學生家長了解其孩子的心理特點，及時發現其存在的心理困擾。

　　5.營造積極、健康的心理健康教育環境

　　積極利用網絡，板報，宣傳欄等形式，廣泛宣傳普及心理健康知識，培養學生的心理健康意識，從而營造積極、健康、向上的校園文化氛圍和心理健康教育環境。

　　五、具體安排

　　二、三月份：

　　1.制訂學期心理輔導工作計劃。

　　2.心理健康教育課從第3周開始執行。

　　3.接待學生心理咨詢。

　　四月份：

　　1.心育老師學習有關心理輔導的知識、方法，進行一次總結提升，擇機展開一次校與校的交流活動。

　　2.跟蹤一到兩名特殊學生，配合班主任制定幫扶計劃。

　　3.組織心理健康教育專題手抄報活動

　　五月份：

　　1．校內心理健康月的知識宣傳及手抄報展示。

　　2.四年級心理健康講座

　　六月份：

　　1.利用家長學校向家長宣傳“家庭心理指導”的有關內容。

　　2.做好學期總結及資料積累和個案分析

　　3、心理檔案整理工作。

　　4.對六年級部分學生座談會，并進行畢業前夕個別心理咨詢。

新學期計劃篇7

　　1.制定符合自己的實際情況的。

　　2、要有明確的目標。通過一個階段的學習，要達到什么水平，掌握那些知識等，這些都是在制定學習計劃前應該非常明確。

　　3、長期目標和短期安排要相互結合好。應先制定長期計劃，據此確定短期學習安排，來促使長期學習計劃的實現。學期計劃，半期計劃，月計劃，周計劃。

　　4、要合理安排計劃。計劃不能太古板，可根據執行過程中出現的'新情況及時做適當調整。

　　5、措施落實要有力。可附帶制定計劃落實情況的自我檢查表，以便監督自己如期完成學習目標。

新學期計劃篇8

　　上學期的班級各項工作，在學校領導的關心扶持下，經科任教師的協作，加之學生的努力，基本上達到了年初制定的德育目標，學生思想比較穩定，學習狀態積極，在學校組織的各項文體活動中充分展示個性和才能，思想品質、人格素養、心理素質、身體素質等方面都得到很大的提高。學生完全進入初三學生應有的狀態，但并不以自己是即將畢業的學生而自傲，也不因在校時日不長而放松自己，相反，他們仍以《中學生守則》和《中學生日常行為規范》嚴格要求自己，處處為低年級學生做榜樣，贏得了全校師生的認可。但是，隨著學生年齡的增長和學習水平逐漸拉大的差異，很多學生在不知不覺中也發生著變化，如放棄學習，在學校得過且過，沒有明確的目標，既考不上高中，職業學校又不去上，這些現象無形中給班級的管理帶來很大的壓力。如何能使學生認清自己，找到正確的.位置，樹立正確而積極的人生態度，成為合格的初中畢業生……這些問題都是迫切需要解決的。為有針對性地做好學生的德育工作，優化智育工作，根據《學校工作計劃》《學校德育工作計劃》，結合本班學生的現狀，特制定本學期班級工作要點：

　　一、工作思路與目標

　　堅持德育為首，教學為中心的原則，以活動為載體，以重大節日、紀念日為契機，有計劃、有目的、有重點地開展系列教育活動，激發學生進取意識，強化組織紀律，鞏固《中學生守則》和《中學生日常行為規范》的養成教育，提高學生的自我教育能力。將學校、家庭、社會結合起來，將德育深入到更深更廣的層面，豐富學生生活，增強學生的實踐能力，促進學生社會主義道德品質的形成，提高審美情趣，發展健康個性，形成健全人格，為社會輸送合格的初中畢業生，為家鄉的經濟建設服務。

　　二、主要任務及措施

　　1、堅持以課堂教學為主陣地，深入挖掘教材中的思想教育因素，特別是語文、政治、歷史等學科，結合學科特點，開設各科活動課，讓學生在活動中充分展示特長，特別給不善于表現自己的學生表現的機會，讓班級、讓課堂成為鍛煉學生的平臺，開闊學生視野，了解歷史與人文，從而不斷提升人文素養，升華學生人格。

　　2、繼續加強學生養成教育，將守則規范落實到日常生活中，規范學生禮儀，提高學生的自我管理能力。開展《中學生守則》和《中學生日常行為規范》競賽，通過知識問答、情景再現、現場評論等方式，讓學生在身臨其境中進行自我對照，《論語》中有“見賢思齊焉，見不賢而自省也”“三人行，必有我師焉;擇其善者而從之，其不善者而改之”，只有不斷的檢查反思，取長補短，學生的修養和人格、自我教育能力才會更快地提高。

　　關鍵字：工作計劃3、充分發揮家庭教育和社會教育的功能，辦好家長學校，利用家長會、家長開放日、家訪增進家長與科任教師的聯系，溝通教育學生的有效方法，了解學生思想和心理，以期家長對學校工作的支持。走出校園，開辟校外德育基地，建立校外活動課，請校外輔導員對學生進行時事方面的講座，從而培養學生的愛國意識，責任意識。開展社會實踐活動，培養學生的創新精神和實踐能力，為學生今后升學、就業打下堅實的基礎。

　　4、奏響愛國主義教育的樂章，結合“北京奧運”等有利時機，利用重大節日、紀念日對學生進行愛國主義教育。如清明節系列教育活動，組織學生祭掃烈士墓，緬懷先烈，感受他們為國人幸福而獻身的精神;寫文章贊美他們可歌可泣的事跡，樹立為正義而獻身的遠大志向。勞動節，利用板報、手抄報、繪畫等形式，對學生進行愛祖國、愛人民教育。

　　5、充分發揮班會的教育功能，加強學生的集體主義教育、意志品質教育、心理品質教育、傳統美德教育。班會形式力求多樣化，說、唱、演、寫為一體，德育與能力雙豐收。

　　6、安全教育長抓不懈。觀看安全教育影片，收集相關的圖片，認識安全的重要性，提高學生的安全意識。放手學生搜集身邊的交通事故資料，食品安全方面的事故，從身邊人、身邊事提高安全意識和自我保護意識，以減少校園安全事故的發生。

　　7、法制教育不容忽視。充分利用板報、廣播等對學生廣泛宣傳法律知識，觀看法制紀錄片、光碟，了解青少年犯罪的心理，教育學生懂法守法，從而杜絕校園犯罪的發生。

　　8、加強學生的理想前途教育，引導學生樹立正確的升學觀、擇業觀，在最短的時間內，最充分有效地利用時間，多學知識，武裝頭腦，成為合格的初中畢業生。經常與學生談心，了解學生的思想動態，特別是關注學困生的想法，開小范圍的學生座談會，如學困生群體，紀律松懈群體，針對不同群體的不同問題展開談話，給學生創設自由交流的空間，讓學生感受到自己在班級中的重要位置，在班級榮中應發揮的重要作用，從而積極進取，為班級榮譽而做出應有的貢獻。開全班性的學生座談會，與班會交叉進行，在自主、和諧的氛圍中打開學生封閉的心靈，促進學健康心理的形成。