小學快樂成長作文
在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的小學快樂成長作文，希望能夠幫助到大家。
小學快樂成長作文1
在成長的過程中，我相信大家有著許多快樂的時光。我也曾有這樣的一段時光，就讓我把你牽進我五歲的童年吧！
故事發生在一個明朗的夜晚，天上的月亮如一個潔白的大玉盤，天上的星星猶如一張張笑臉。我們一家在房里有說有笑，那時的我非常的調皮，一下就爬到了爸爸的背上，把爸爸當馬騎。想不到這頭“馬”還真是聽話，背著我在床上爬來爬去。那“馬”已經大汗淋淋了，而我卻還在那捧腹大笑。這時，我便要媽媽背，可媽媽卻說：“你太重了，媽媽背不動”。但可以站在床邊保護你呀！好了，到爸爸騎你嘍，“喔”我依依不舍地說。爸爸并沒有騎到我背上，而是覆蓋在我身上，跟我一起爬，就像大杯里套小杯，螞蟻在一起拉著走。我好奇的問爸爸為什么不騎在我的身上？爸爸說：“我太重了，你根本背不動，如果我真騎上去，早把你壓傷了”。過了一會兒，我撒嬌著說：“我不要爸爸騎我，我要騎爸爸�！卑职帜梦覜]辦法，只好讓我又騎，這次我沒坐穩，掉到了床上，“這是什么馬��？連主人都給甩下來，真是不想活了”。我大聲的嚷嚷著。全屋人都笑了，月亮也仿佛被我逗笑了……
在這“快樂”中，我感受到了父愛和母愛，我敢說那時我的是最幸福的孩子！
小學快樂成長作文2
我剛記事的那會兒，就聽媽媽說她給我買了一份保險。那時小，不懂保險是什么，媽媽只是說給我買一份保障。后來上學了，學校開始為我們辦理保險，老師講了一些保險常識，但我是這個耳朵聽那個耳朵冒，稀里糊涂地把錢交了。對保險似乎只有一點感覺，那就是沒用，是一種浪費。
保險到底是什么概念，以前我真的是“七竅通六竅——一竅不通”。今年春節，媽媽帶我跟姥爺姥姥一起去農村的老姥爺家走親戚。無意間聽老姥爺講了他們那里的一件事，一件有關保險的事。有一個阿姨得了重病，不能動彈，家境又不寬裕，如果不是因為參加了重大疾病保險，她很可能會因為治不起病而命喪九泉。她參加保險了，情況就不同了。保險公司給了她幾萬元的資助，不僅縮短了病痛折磨的時間，治好了病，還減輕了治病的經濟負擔�，F在這個阿姨身體可好了，上山下地什么都能干。這件事兒讓我對保險有了根本的改變，真正懂得了，保險是一份保障,你有病有災有難的時候,很多人都在幫你；你安然無恙健康快樂的時候,它是一份善心，一種人間的愛，因為你也在幫助需要幫助的人。
今天我是風華少年，往后的路還很長很長。有保險伴我同行，我的成長一定不會有后顧之憂。保險，我生命的伙伴！保險，我人生的朋友！
小學快樂成長作文3
那是發生在去年暑假的一件事。
一天傍晚，我和爸爸一起看報紙。看著看著，我們看到了《錢江晚報》上刊登的《把多余的書贈給民工子女》的文章。爸爸若有所思地說：“那些可憐的孩子，他們多么渴望有書看�。 卑职忠贿呎f一邊沉重地嘆了一口氣，我看到爸爸的臉上充滿了憂慮。
爸爸給我講述了民工叔叔的孩子在城市里的艱苦生活，我被他們深深地打動了。我心里想：我的書架里有不少已經看完的書，把它們送給民工叔叔的孩子，他們一定會喜歡的。于是我對爸爸說：“把我多余的書送給他們吧！”爸爸聽了開心地點了點頭，臉上露出了欣慰的笑容。
我趕緊跑到書房，在書架里找了《中國少兒百科全書》、《小學生必讀唐詩》等十多本書，整整齊齊地放到一個袋子里。再見了，我的小伙伴，謝謝你們陪伴了我，謝謝你們帶給了我知識！
帶上一袋子書，我和爸爸、媽媽一起去報社，把書送給了報社里的叔叔。叔叔接過我的書，高興地拍拍我的肩膀說：“謝謝你，小朋友！”
從報社回家的時候，天已經很黑很黑了，但我的心里感到十分興奮。那天晚上，我做了一個甜甜的夢，夢見民工叔叔的孩子們正在仔細地翻閱我送給他們的書，臉上流露出歡快的微笑。
讓我們一起快樂成長吧，民工叔叔的孩子們！我們的明天充滿著陽光！
小學快樂成長作文4
在一個炎熱的夏天，我去游泳。一進游泳館，便感到涼爽無比，好象來到另一個世界。
交了錢，我到了男更衣室，換上泳褲，來到泳池，我先做一下熱身運動。
“2345678，22345678……”然后想：我希望，一定在今天學會游泳��！
我終于下了水，我只能捏住我的鼻子，才能進入水中。我才游了幾分鐘，就上來了，又開始做熱身了，一會把左手放在上面，一會兒把右手放在上面，咽了一口口水，又準備下水去了。這時，說巧是巧，有人也想下去，正正好好在我的上方，我一急，滑到水里去了。我泄氣了，心想：算了，我不學了！這時，叔叔馬上對我說：“記住，不要慌，照的樣子做！不要泄氣，你再試試看！我又重新回到岸上，再次練習正確的跳水姿勢，潛水動作，在叔叔的幫助下，我還學會了換氣潛入水中的功夫。叔叔游到我身邊說：”對，你已經學會了，再來一次！“我雖然很疲勞了，但還是繼續練習，雖然喝了一大口水，但我學會了游泳。
這讓我知道，一個人，有目標，肯努力，一定能做到，一定！
小學快樂成長作文5
一個人要快樂，唯有覺得自己在不斷成長。人生如曲曲折折如山澗流水，時而停歇，時而歡唱。人的成長也正如此。唯有快樂才是不竭的源泉。
在成長過程中，各人對快樂的詮釋有所不同。我的快樂是從幼稚變成熟，從脆弱變堅強，從事不關己到我為人人；我的快樂是父母的關心，同學的幫助，老師的教導；我的快樂是盡情地在球場上奔跑，在操場上歡快地打籃球，打羽毛球；我的快樂是付出總有收獲。我的快樂是……那天是教師節，學校開了一個表彰大會。不但表彰老師，也表彰學生，這讓我們心潮澎湃。先是給老師發獎然后給學生發獎。這時主席臺上正發年級前30名的獎，他們一個一個陸續走上講臺，別提有多高興，我們在下面的'羨慕死了。發完他們的就到優秀班干部了，校長的聲音就更洪亮了，在同學們的掌聲中，我聽到了自己的名字，“哇”，這下我驚呆了，心里充滿了不可思議和喜悅，旁邊的同學推了推我，我才緩神過來，快樂地跑上獎臺，接過獎狀心里無比自豪，這是我努力了一年的結果，這是我自己努力的碩果。我頓感快樂。
我知道，有好多同學都比我優秀，比我更好，但這是屬于我的快樂，我成長過程中的快樂。
快樂是屬于我的，但我要感謝老師的鼓勵，父母的呵護，同學的幫助，正因有了他們，我的成長才充滿了無限的快樂。
小學快樂成長作文6
我覺得我們二（3）班就像一幅中國地圖，我無論想到哪里，都會是我同學的家鄉。我們班雖然只有29名同學，但其中有20名來自全國。感謝北京的“包容”精神，使我們能夠相聚在一起。
我們班里有趣兒的事可多了！我只給您講述一個“錯上加錯”的故事：一天，老師安排寫詞。天天同學第一個寫完，可他卻把小“溪”右偏旁下的“大”寫成了“小”字。為了讓天天記住，老師讓他重寫三遍。誰知，他卻認認真真地把寫錯的字又寫了三遍。同學們有的被逗得笑彎了腰，有的蹲在地上直拍地磚。
我們班同學還特喜歡出游。一次，學校要組織去北京野生動園，我們高興的一蹦三尺高。出游的當天，我們坐上寬敞明亮的大巴向野生動物園“殺”去。
進入園區后，我親眼看到老虎們虎視眈眈地盯著我們、4只獅子正在午睡、長著長長犄角的野牛們悠閑地吃著草；進入黑熊區后，只見黑熊們興奮地向我們奔來，它們拍打著車窗，嗷嗷叫著向我們問好。女同學卻被黑熊的莽撞，嚇得躲向車廂的另一側，男同學卻興奮的睜大眼睛，仔細觀察著黑熊的每個動作！
返校途中，我仍在回味著和動物們近距離接觸的愉快情景。通過這次出游，使我更加認清了，地球應當是人類和動物共同擁有的家園。增強了我們了解動物，保護動物的責任心。
小學快樂成長作文7
半期來，我讀了課外書《城南舊事》《我的野蠻朋友》等書，約22萬字。我寫了30篇日記。段考語文84分，數學80分。
在學習過程中，我學會了和同學們有效溝通，得到了同學們的幫助、肯定和鼓勵。有一次，我忘了帶英語書，我很害怕作業不能按時完成。左彥玲同學答題迅速，她做完后把書借給了我，左彥玲看著我寫的英語單詞、句子很整齊漂亮，由衷地贊美：“你的英文寫得好好哦，不像你寫的字，我喜歡你寫的英文！”左彥玲看得入迷，索性一條腿搭在我課桌上，我說：“左彥玲，你可不可以不坐在桌子上啊？我不好寫作業。”左彥玲說：“好，我下來。”
每天我堅持鍛煉身體一小時。我家門前有一條鄉村公路，我常和小伙伴一起在公路上賽跑。跑累了，我們就上我家后山橘園玩耍，吟誦屈原的詩歌“后皇嘉樹，橘來服兮”，口渴了就摘幾個橘子品嘗品嘗，酸酸甜甜的，齒頰留香。
我還堅持做家務勞動，我學會了收拾餐桌、洗碗，我做家務勞動很細致，在學校我每餐都能自覺主動地清理餐桌，協助學校廚房做些力所能及的服務工作，得到了廚房工友和老師們的贊揚。
這半個學期我在閱讀、運動、勞動、觀察大自然、寫作繪畫等方面都取得了一定的成績，特別是我的學習行為日益規范，良好的學習習慣初步養成，也掌握了一些有效的學習方法如預習、聽講、復習方法。我為自己的健康快樂成長而高興！
小學快樂成長作文8
每個人的成長都是幸福和煩惱交織在一起的，我也不例外。
快樂來自學習。 我成績很優秀，培訓班也是如此。我經常得到老師的表揚。但這不是我開心的原因。我很開心，因為我每天都很早完成作業，我可以在書的海洋里游泳。
一旦做完作業，我會毫不猶豫地拿起吸引我的課外書，如饑似渴地讀下去。一旦我讀了書，我就會忘記所有的煩惱，仿佛我就是那本書里的主人公；一旦開始閱讀，就會忘記時間，繼續閱讀，就像著了魔一樣。課后閱讀讓我快樂。
麻煩來自父母。許多學生也擔心他們的父母，因為他們的父母讓他們參加許多培訓課程。雖然參加過很多培訓班，但并不擔心。
我很煩，因為我媽經常罵我芝麻綠豆之類的大東西。好像我是個沒思想沒自尊的木登海，讓她發泄吧。當時我只能默默哭泣，把自己的“苦”埋在心里。
我多想告訴她：“我是一個有思想有自尊的人，不是一個受人擺布的傀儡！”但我不敢，因為她是我媽，我不能反駁她，我只能在我的文章里讓她完美。
成長的快樂和煩惱是每個人都要經過的一座山。這座“山”為我們未來的生活鋪平了道路，告訴我們生活并不都是最好的，克服和忍耐才是最好的方式。
小學快樂成長作文9
以前，我總是期望美味在媽媽手中誕生�，F在，我也期望美味在我的手中誕生，為什么呢？因為我也會炒菜了。
什么事激起我的興趣呢，就是在那星期六的下午，我寫完了作業，媽媽又不在家， 我的肚子就在這時“咕——咕——”地叫起來了，我剛想去找東西吃，一想：要不我去炒雞蛋吧。
我從冰箱找出一只雞蛋，打破，把蛋清和蛋黃放到碗里，拌勻，我把鍋放到了灶上，把開關左擰擰，右擰擰，好不容易火冒了出來，我不禁拍手稱快有再過上灑了一點油，煙冒了出來了，我小心翼翼地把雞蛋倒了下去，我立馬逃得老遠，生怕油飛到手上，見前方毫無敵情，才回到原位，用鍋勺小心的翻炒著，我看著雞蛋變成金黃色時，把雞蛋盛到了碗里，加了一點醬油，就吃了吃起來，吃時還有一些生，我不管，吃了再說。我餓極了，很快把蛋吃完了，雖然不怎么好吃，但也是我自己做的。
媽媽回來看見廚房一片狼藉，就知道了是怎么回事，語重心長的對我說：“學會做飯固然是件好事，但一個人在家做飯發生意外怎么辦呢？以后不要這樣了！”我點點頭，說好！
小學快樂成長作文10
我小時候不喜歡看書。一個偶然，我改變了對書的看法。
記得二年級的暑假，我正聚精會神的看電視，正看得起勁的時候，電視的畫面突然不見了，哦，原來是停電了。
真無聊��！我走進房間，看見一本《昆蟲記》，“就靠你了�！蔽易匝宰哉Z。于是，我懷著一絲希望翻開了第一頁。
我被書中的故事所吸引了，原來書這樣有意思！
從那時起，我便喜歡上了讀書，讀《三國演義》，我知道了劉備，關羽，張飛三結義；讀《十萬個為什么》，我知道了自然的奧秘，世界的奇妙。
讀書，能增知、獲趣、致雅，讀一首詩，詩情畫意的畫面隨即呈現在眼前：北朝民歌《敕勒歌》“天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊。”我仿佛看到了北方的大草原上，牧草豐盛，牛羊成群的樣子；賀知章的《詠柳》“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”通過寫柳，來贊美春天；孟浩然的《春曉》“夜來風雨聲，花落知多少。”體現了春天的勃勃生機……詩詞能讓人陶冶情操，益人心智。
一本本好書，打開一扇扇窗戶，展現出一個又一個精彩而絢麗的世界，徜徉其間，會受到感情的熏陶，獲得思想的啟迪，享受審美的樂趣……
每當翻開一本書時，我就是在開啟光輝的知識大門，讓我在知識的海洋里遨游，獲得許許多多的知識，獲得許許多多的快樂。
書是一泓清泉，在我心中流淌，告訴我真理；打開我心靈的窗戶……無論哪個時候問我在干什么，我都會說：“我正在書中快樂地成長。
小學快樂成長作文11
看到這個題目，一時不知從何下筆，感覺自己每天都是在歡笑中度過，如果把這些歡笑的原因一一寫下，早就超過字數的范圍。
我想，每個人都有他快樂的經歷，尤其在兒童時代和少年時代。我們小孩子的快樂感覺很單純，在家人的呵護下、老師的循循善誘下，我們在一個寬松的環境中茁壯成長。成長是人慢慢長大的過程，一步步走來，記憶中當家人為我做可口的飯菜時我會開心的笑，當第一次寫出自己的名字時我會開心的笑，當校園中和小伙伴愉快相處時我會開心的笑，當學到新的知識是我會開心的笑當第一次戴上紅領巾時我會開心的笑，每一次發自內心的笑就是我快樂成長的縮影，真是數不勝數。
寫到這里自己快樂的源泉都是家人和付出、老師的教導密不可分的。正是在他們全心全意的付出中，我才能每天無憂無慮的在快樂中成長，就像是老鷹翅膀庇護下的小鷹，像是園丁辛勤培育澆灌的花朵。而一個問題此時出現在我的腦海中，雖然我現在還小，但是在享受這種快樂的同時，我能為我的家人和老師做些什么，任他們同樣感到來自我的快樂？因為快樂，不應該只包括享受，還包括給予，這才是完整的快樂。漸漸的我心中也有了答案，學做人、學做事，在學習生活中培養自己良好的品質，用文化知識不斷去豐滿自己的羽翼，相信當我如雄鷹般展翅翱翔，如花朵般絢麗綻放的時候就是帶給他們最大的快樂，這才應該是我完整的快樂成長。
小學快樂成長作文12
我的性格內向，我的朋友陽陽卻是個性格開朗活潑的小女孩，我們之間有許多不可告人的秘密。
有一次，我在她家玩，不小心弄壞了她最心愛的玩具。我頓時手足無措，面紅耳赤，不知道怎么辦。“你賠我玩具！”看著陽陽發火流淚的樣子，我心里十分委屈，心想：就一個玩具嘛，我又不是故意的，干嘛發這么大火，再買一個不就可以了�！昂�，不理你了�！蔽遗まD頭，就跑回了家。
我心里十分不快，便把事情告訴了媽媽。媽媽知道了事情的經過，語重心長地看著我說：“做錯了事情首先要說對不起，然后你要拿出行動來取得陽陽的諒解。都是好朋友，你不能任性。”我聽了媽媽的話，立刻回房打開儲蓄罐，直奔街了。
第二天一大早，我拿著新買的玩具來到她家，鼓起勇氣對她說：“對不起，昨天我不是故意弄壞你的玩具，請你原諒我。”說著，我把玩具遞到她的手里。
陽陽看著我也紅著臉說：“其實我也有錯，不應該為了一個玩具而向你發火，請你原諒�！闭f完，我們倆互相握著對方的手，用十分真誠的目光望著對方，情不自禁地笑了。
經歷了這場小風波，我們之間的感情反而更濃厚了。我相信，好朋友之間只要互相理解和體諒，就會收獲更多的友誼。
小學快樂成長作文13
我走進我的“人生”劇院，找了個位置坐了下來，一按遙控器，童年的樂趣立即出現在大屏幕上，成長快樂。
童年的我，正在花叢中追風撲蝶，享受純真的味道；童年的我，正在陪弟弟玩著“過家家”；又是童年的我，無憂無慮地跟伙伴追逐玩耍，品嘗友誼的咖啡……這時，我瞪大了眼，怎么了？其實童年并不一定都是快樂的，它也像月兒一樣，有著陰晴圓缺。瞧，我因玩耍將鄰居家的花弄枯萎了，正接受著處罰……
我按了一下快進鍵，看到成長中的我。
一點一點的長大，讓我不再跟以前一樣小孩子氣，知道了許多人世道理，懂得謙讓、扶持和朋友的真正價值。長大了，讓我對“書”有了一片癡情，不管到哪，口袋里總裝著本書。在遭受挫折時，保爾那不畏困難、堅持到底、永不言棄的精神鼓舞了我，使我敞開腳步，奮力去闖；在苦難時，想到賣火柴的小女孩的艱苦，自己這點又算得了什么，更是闖過了重重險阻。
長大多好啊，可以幫父母分擔更多的事，讓自己在成長中收獲知識、朋友、樂趣！
我走出劇院，滿臉燦爛的笑容，可以賽過陽光的嫵媚，花兒為我搖擺，溪水為我歌唱，成長是多么快樂！
我成長，我快樂！
小學快樂成長作文14
盼星星，盼月亮，終于盼來了我們學校一年一度的運動會。
我來到體育場觀看比賽，只聽裁判“砰”地一聲槍響，運動員們像一支支離弦的箭一樣飛快地向終點沖去，我們都歡呼起來，還舉起手中的加油棒，給自己班的運動員一個勁的加油。這時后面一個運動員超過了我們班的運動員，我急了，用力地揮著加油棒，想要我們班的運動員超過前面的運動員，可是我們班的運動員最終還是跑了個第二名，我頓時像一個泄了氣的皮球，整個人癱倒在地上，心里難受極了。
下面的一個項目輪到我了，我心里像懷了一只兔子一樣“怦怦”直跳，還不時想，萬一套不中老師和同學們會不會說我，罵我呢？冷風吹得我直打哆嗦，終于來到套圈場地。開始套圈了，可是我的腳根本不聽使喚，不是扔得太遠就是扔得太近，不是扔得太彎，就是扔得太高，好不容易才扔進一個。這時我松了口氣，雖然我這次才扔進一個，但是我并沒有灰心，因為套的不好只要找出原因，以后還是會有很大的提高。
時間就像一輛馬車，從我們身邊匆匆而過，就這樣運動會在我們的歡聲笑語中結束了。
小學快樂成長作文15
從一個小嬰兒到一個六年級的大姑娘，在這十一年里，我茁壯成長。雖然成長的道路不是很平坦，但是在經歷過那些挫折后我積累了很多經驗，在我成長的背后也就留下了一串串腳印。令我終生難忘的腳印有很多，選取一個和大家分享。
從小到大，我的數學一直很好。這和媽媽從小就讓我和她一起“玩”數學，讓我對數學學習產生了很大興趣有關�？墒�，就在二年級一次數學考試中，我竟然考了個讓我難以置信的成績——79分。79分，那是我連想都沒想過的成績��！
那次考試對我的打擊實在是太大了。下午放學回到家我就一直哭啊哭啊，媽媽不管怎么哄我，也不行，最后實在是哭累了才停下來。
這時，媽媽走了過來，對我說：“一次失敗算不了什么，最重要的是找出失敗的原因，看看是哪里出錯了，把錯題改正過來，以后不再出現類似的錯誤就行了。”聽了媽媽的話，我好受多了，拿出試卷開始分析起錯誤的原因。當我把試卷看完一遍后，我真不敢相信這是我做的。因為錯的題大部分都是不細心計算造成的。
從那以后，我再做題、考試時，都十分認真地讀題，細心地做題，再也沒有考過那么差的成績。做其他事情時我也以此為戒，不馬虎、不懈怠，所以每件事情也就很少出差錯。
那次失敗不僅給我帶來了嚴重的打擊，還讓我總結了經驗和教訓，讓我以后成長的道路更加順暢、寬廣。感謝那次考試的磨礪，更感謝媽媽的鼓勵！
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