【精華】廈門大學(xué)作文錦集七篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的廈門大學(xué)作文7篇，希望能夠幫助到大家。
廈門大學(xué)作文 篇1
我早就知道廈門大學(xué)是全國(guó)最美麗的高校，一直都想去看看，今天終于如愿以償了。廈門大學(xué)背靠五老峰，與南普陀寺為鄰，出了白城校門就是海濱浴場(chǎng)，令我們每一個(gè)前來(lái)參觀的人都忍不住羨慕廈大學(xué)子。
我們迎著習(xí)習(xí)海風(fēng)，漫步在風(fēng)景如畫的校園里，感到非常的愜意。這里的清水墻、琉璃頂，極富特色，被喻為“穿西裝，戴斗笠”，尤其是上弦場(chǎng)，相當(dāng)宏偉，整個(gè)體育場(chǎng)呈弧形，像一個(gè)彎彎的月亮，很多廈大學(xué)子都喜歡傍晚時(shí)分在此看書。
校園里綠樹成蔭，繁花似錦。一棵棵枝繁葉茂，長(zhǎng)滿長(zhǎng)胡須的大榕樹，展現(xiàn)在我們的眼前，就像撐起了一把奇大無(wú)比的雨傘，人們坐在下面乘涼看書，真的是獨(dú)木成林啊！這棵大榕樹的胡須，真的好長(zhǎng)啊，我上前比了一下，順手一捋胡須就有我的三四倍長(zhǎng)。
大紅色的木棉花在微風(fēng)的吹拂下顯得更加美麗。路邊的草叢里，蟋蟀和蟈蟈發(fā)出悉悉卒卒的聲音，好像在談笑風(fēng)生，又好像是在竊竊私語(yǔ)。一股檸檬的清香夾雜在空氣中，令人心曠神怡。碧波蕩漾的芙蓉湖確實(shí)“了不的”。放眼望去，這邊是一片高大的棕櫚林，那邊是結(jié)滿碩大果實(shí)的椰子林。輕拂水面的垂柳，花團(tuán)錦族的紫荊花給芙蓉湖增添了不少姿色。成群結(jié)隊(duì)的野鴨、白鷺和白鵝在水面上自由自在地玩耍嬉鬧。迎面碰到三五成群穿自學(xué)業(yè)裝即將畢業(yè)的大哥哥，大姐姐，在湖邊拍照留念，我們?yōu)檠矍耙粡垙埑錆M朝氣的笑臉，拍手叫好。
我們坐在綠樹成蔭的大榕樹下休息，在美麗的芙蓉湖畔嬉戲，在寬廣的體育場(chǎng)狂奔……我非常羨慕他們的校園生活，我們要加倍努力，爭(zhēng)取也到這里來(lái)上學(xué)。
廈門大學(xué)作文 篇2
前幾天，媽媽給我報(bào)了一個(gè)廈門大學(xué)一日游的旅游團(tuán)。我收拾了一下東西，來(lái)到了指定的集合點(diǎn)。導(dǎo)游阿姨清點(diǎn)了一下人數(shù)后，我們出發(fā)了。
我們坐著客車來(lái)到了廈門大學(xué)的大門口。導(dǎo)游阿姨去買票，我們排著整齊的隊(duì)伍等著。隨后，我們進(jìn)入了廈門大學(xué)，導(dǎo)游阿姨指揮我們排好隊(duì)，說(shuō)：“我身旁的這兩個(gè)老師是大學(xué)里的老師，一個(gè)姓趙，一個(gè)姓陳。這兩位老師會(huì)一路介紹景點(diǎn)。”
我們步行來(lái)到第一個(gè)景點(diǎn)——群賢樓群，我被這幾座高樓給驚呆了。老師介紹說(shuō)：“這幾座樓叫群賢樓群，是廈門大學(xué)最古老、最經(jīng)典的幾座樓……”
我們繼續(xù)參觀，走在路上，我覺得廈門大學(xué)就像是條繁華的街道，而不是學(xué)校。我們來(lái)到了魯迅紀(jì)念館，老師介紹：“這是目前唯一一個(gè)設(shè)在高校內(nèi)的魯迅紀(jì)念館，設(shè)這個(gè)紀(jì)念館是為了紀(jì)念魯迅在廈門大學(xué)任教時(shí)的榮譽(yù)。”說(shuō)完，老師讓我們自由活動(dòng)。我來(lái)到二樓，這里保存了許多魯迅生前親筆寫的信、書等等，還有用過(guò)的房間、生活用品……我繼續(xù)往前走，我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)來(lái)到了廈大校史館，里面記錄了許多學(xué)校的歷史。隨著一聲哨響，我們結(jié)束了探索之旅。
臨近午飯時(shí)間，我們跟隨老師來(lái)到食堂吃飯。我拿上餐券來(lái)到二樓，我學(xué)著別人的樣子打湯、夾菜。在我吃飯時(shí)，我看到了幾個(gè)外國(guó)人，我跟他們打招呼，他們熱情地回應(yīng)。吃完飯，我們到樓下集合，向下一個(gè)景點(diǎn)走去。
我們來(lái)到一個(gè)隧道前，老師說(shuō)：“這個(gè)隧道叫芙蓉隧道，墻上是廈門大學(xué)的學(xué)生畫的畫，畫上寫滿了游客的字，你們也可以寫一些字，但是要注意，不能走出隧道！”我來(lái)到隧道里，看到這些精美的畫，我不禁感嘆：“好美啊！”
最后，我們?nèi)ヒ粋�(gè)操場(chǎng)上拍了一張穿博士服的合照。時(shí)光飛逝，到了回家的時(shí)間了，我們告別老師后坐上了回家的大巴車。
通過(guò)這次的廈門大學(xué)一日游，我一睹了廈門大學(xué)的風(fēng)光，非常羨慕能夠在這里學(xué)習(xí)的大哥哥大姐姐，我希望將來(lái)也能在這里學(xué)習(xí)、生活，所以，我要更加努力讀書，爭(zhēng)取早日實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
廈門大學(xué)作文 篇3
在7月22日下午，我和媽媽手挽手走進(jìn)了廈門大學(xué)。
邁進(jìn)廈門大學(xué)的`大門，就看到一棵棵站得筆直的大樹，它們好像一個(gè)個(gè)綠油油的傘，用茂盛的枝葉裝扮著校園。沿著鵝卵石的小路再往前走，就到了大學(xué)生的教學(xué)樓，一座座大樓高高矗立，伸向藍(lán)天。過(guò)了教學(xué)樓，就到了廈門大學(xué)的操場(chǎng)。啊，真大呀！我從來(lái)沒見過(guò)這么大的操場(chǎng)，這個(gè)操場(chǎng)分兩邊，一邊是專門的籃球場(chǎng)，一邊是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。再往前走就到了學(xué)生休閑的地方。一個(gè)又圓又大的芙蓉湖，水鳥們?cè)诤湘覒颍届o的湖面變得生機(jī)有趣。湖旁邊綠油油的草地上長(zhǎng)滿了五顏六色的芙蓉花，紅的、黃的、白的……五顏六色，美麗極了！這種花雖然沒有百合的婀娜，沒有玫瑰的多情，卻有種特別的芬芳，這芳香比米蘭淡雅，比月季濃郁。
看了廈門大學(xué)的簡(jiǎn)介我知道了，廈門大學(xué)是1921年陳嘉庚先生創(chuàng)辦的。把"自強(qiáng)不息，止于至善"定為校訓(xùn)。旨在激勵(lì)廈大師生積極進(jìn)取、努力開拓、追求至善至美。媽媽告訴我，九十年來(lái)，一代又一代廈大人在校訓(xùn)的激勵(lì)下艱苦創(chuàng)業(yè)，奮發(fā)圖強(qiáng)，取得了令人矚目的成就，贏得了"南方之強(qiáng)"的美譽(yù)。
廈門大學(xué)，廈門人的驕傲！中國(guó)人的驕傲！我要好好學(xué)習(xí)，走進(jìn)廈門大學(xué)！
廈門大學(xué)作文 篇4
說(shuō)起廈門，標(biāo)致性的建筑就是優(yōu)美的廈門大學(xué)，這不，今天我們當(dāng)了一回“大學(xué)生”，走進(jìn)了這座風(fēng)景如畫的大學(xué)。
校門口，抬頭一望，“廈門大學(xué)”這四個(gè)金碧輝煌的大字就映入了眼簾，好有氣勢(shì)。我們慢慢地走到了校園里面，里面的建筑，有著西方的建筑特色，也有東方的特色，紅墻綠樹，整排的芒果樹，正是芒果成熟季，誘人的芒果香使勁地鉆入鼻子中，掉一個(gè)下來(lái)我嘗嘗吧！繼續(xù)前走，好大的一個(gè)湖出現(xiàn)在我們眼前，原來(lái)就這是芙蓉湖，湖水清澈，把整個(gè)校園襯托的分外優(yōu)雅。我查了一下資料：芙蓉湖的得名和周邊建筑芙蓉樓群一樣，源自李光前的家鄉(xiāng)是南安芙蓉鄉(xiāng)，李光前對(duì)廈大校園建設(shè)作出過(guò)重大貢獻(xiàn)。廈大銜山含湖，樹茂草密，樓宇隱于綠葉之際，廈大有湖，其名芙蓉。芙蓉者，出淤泥而不染。而此芙蓉湖，乃廈大靈秀之源，故以詞詠之。是整個(gè)廈大的點(diǎn)睛之筆。
湖畔邊就是庚庚樓群，是以著名愛國(guó)華僑陳嘉庚先生的名字命名。在頌恩樓下有八個(gè)圓柱，上面寫著“自強(qiáng)不息，止於至善”八個(gè)大字，這就是廈大的校訓(xùn)！
再拐了幾個(gè)彎，我們來(lái)到了芙蓉隧道。還沒到里面，一絲涼氣就鋪面而來(lái)，這是一條讓學(xué)生們自由涂鴉的隧道，隧道墻壁上畫滿了各種可愛的，美麗的，呆萌的，表祝福的，表思念的，表寂寞的圖案。色彩鮮艷，令人眼前一亮。大哥哥大姐姐的創(chuàng)作才華不容小噓啊。
肚子咕咕叫，我們還在廈大的食堂美美的吃上了一餐，感受一下大學(xué)食堂的美食，吃好后，我們繼續(xù)走走停停，留戀在這風(fēng)景如此優(yōu)美的大學(xué)中，感受濃濃的大學(xué)氣息。
直到夕陽(yáng)西下，我們才依依不舍的離開了廈大，離開了這個(gè)美麗的花園……
廈門大學(xué)作文 篇5
皓月當(dāng)空，皎潔的月光鋪滿大地的每一個(gè)角落，幾顆頑皮的星星似乎在朝我眨眼睛，風(fēng)吹過(guò)花草。此刻，躺在床上的我心中久久不能平靜。今天在廈大發(fā)生的一幕幕如電影一般在我的腦海中回放，令我深刻感受到它的歷史悠久和學(xué)習(xí)氣氛的濃厚。
在去廈門大學(xué)前，我十分興奮地查了一下相關(guān)的資料，網(wǎng)上是這樣評(píng)價(jià)贊美它的：學(xué)術(shù)成就高大上，校園風(fēng)光美如畫。我看后更是對(duì)廈大憧憬、向往。終于在20xx年8月28日，我作為少通社小記者來(lái)到了期盼已久的廈門大學(xué)。走進(jìn)了氣派的校門，在不遠(yuǎn)處看到了圖書館和頌恩樓，這頌恩樓一共有21層樓，廈大的最高建筑。一路看著廈大的風(fēng)景，真是名不虛傳的。“人在畫中游”，游到了科學(xué)藝術(shù)中心，又游到了芙蓉湖，這湖中最初只有六只黑鴨子，為國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物。我們就在這兒的廣場(chǎng)背對(duì)芙蓉湖和頌恩樓拍了一張合影，最后我們又游到了餐廳，吃完了午餐，準(zhǔn)備了下午的行程。
下午，烈日當(dāng)空，我們個(gè)個(gè)大汗淋漓，但是當(dāng)走進(jìn)了芙蓉遂道，迎面吹來(lái)了涼爽的風(fēng)，這條遂道全長(zhǎng)1.10公里，凈寬8米，凈高4.5米，我最欣賞并喜歡其中的一幅皮卡丘。從芙蓉遂道走出來(lái)，我們又來(lái)到了無(wú)人機(jī)的課堂，講課的姐姐教我們區(qū)分航天器和航空器，還教我們一些有關(guān)無(wú)人機(jī)的知識(shí)，在廈門大學(xué)，無(wú)人機(jī)的團(tuán)隊(duì)就像一匹黑馬，沒有任何人的指導(dǎo)，并且在每次比賽中都取得了優(yōu)異的成績(jī)。我們也自已動(dòng)手拼裝，試飛。這令我感到廈門大學(xué)的莘莘學(xué)子如何從無(wú)到有的力量。
最后，我們一行人來(lái)到了校史館和魯迅紀(jì)念館，這兒的建筑中西融合，從校史館我了解到了廈大是從1927年4月6日建校，是由愛國(guó)華僑領(lǐng)袖陳嘉庚先生創(chuàng)辦，從廈門大學(xué)走出的知名人物數(shù)不勝數(shù)：陳景潤(rùn)、余光中、張高麗……這令我由衷欽佩，即欽佩這兒的歷史悠久，又欽佩這兒人才倍出，與學(xué)習(xí)氣氛濃厚。聽聞魯迅先生也曾經(jīng)在這兒任教過(guò)，廈門大學(xué)還專門設(shè)有魯迅紀(jì)念館，使我更深的了解到魯迅的平生，還有他當(dāng)時(shí)在這兒任教的經(jīng)歷，與環(huán)境令我感到廈大師資的龐大。我想：我要努力學(xué)習(xí)，將來(lái)考上和廈門大學(xué)一樣好的大學(xué)。
躺在床上，這時(shí)，我已經(jīng)睡著了。我夢(mèng)見我已經(jīng)是廈大的學(xué)子，我夢(mèng)見了我在廈門大學(xué)里試飛無(wú)人機(jī)，我夢(mèng)見……。
廈門大學(xué)作文 篇6
青碧的湖水清澈見底，光可鑒人；楊柳也美，風(fēng)吹楊柳，果真如女孩子的長(zhǎng)辮一般；旁邊的樓房高高的矗立著，像守衛(wèi)者一樣看著這片美麗的湖。
廈門大學(xué)傍山藏湖，草豐樹茂，造型各異的樓宇隱于濃蔭之際。廈大有湖，名喚芙蓉。水芙蓉者，出淤泥而不染。清澈見底的芙蓉湖，鑲嵌在廈門大學(xué)老校區(qū)的中心。
初春的柔風(fēng)，若有似無(wú)地拂過(guò)，湖邊的垂柳，舒展婀娜的纖腰，俯身窺探自己婆娑的倩影。湖水蕩漾著圈圈漣漪，向四周連綿地?cái)U(kuò)散，讓水中的另一個(gè)世界顯得神秘而朦朧。青春的身影，為寧?kù)o溫馨、悠然自得的湖景增添了幾抹生動(dòng)的亮色。
我暗自思慮，若用詞語(yǔ)來(lái)形容，用何等詞語(yǔ)才能配的上這如此嬌景？愣愣想了半晌，才略略想到：用“浮光躍金”來(lái)形容倒也合適。
湖上有一小石，卻只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)的觀望，上面題了“自強(qiáng)不息”四個(gè)金字，遠(yuǎn)遠(yuǎn)觀望，看起異常耀眼，極是奪人眼球，不過(guò)，在如此媚景的掩蓋下，也才略略襯上了這芙蓉湖的一片嬌美姿色。自強(qiáng)不息，這四個(gè)金子，不僅警喻后人，且讓觀賞的人賞心悅目。
我去過(guò)有荷塘月色的清華大學(xué)，去過(guò)北京大學(xué)的未名湖，去過(guò)中山大學(xué)那邊的中心湖……但就沒有見過(guò)像廈門大學(xué)這樣的芙蓉湖。難怪有人說(shuō)過(guò)：“讀書到清華北大，談情說(shuō)愛到廈大！”
廈門大學(xué)作文 篇7
說(shuō)到廈門標(biāo)志性的建筑就是優(yōu)美的廈門大學(xué)了。這不，今天我們就當(dāng)一回“大學(xué)生”走進(jìn)風(fēng)景如畫的廈門大學(xué)品味。
來(lái)到廈門大學(xué)門口，令人感到朝氣蓬勃。走進(jìn)廈門大學(xué)首先映入眼簾的是陳嘉庚的銅像仿佛自己已經(jīng)成為了一名大學(xué)生。這里的建筑，有著西方建筑的特色，也有著東方的特色，整排的芒果樹，正是芒果成熟的季節(jié)，芒果的香味撲鼻而來(lái)，令人心曠神怡。
再往前走，有一個(gè)很大的湖，它就是芙蓉湖，芙蓉湖水平如鏡、清澈見底，。上面有許多只美麗的天鵝，它們有的梳理毛發(fā)、有的在和學(xué)生拍照，還有的在水中捕魚，它們那優(yōu)美的姿態(tài)，如同一位亭亭玉立的仙女，好像在對(duì)你說(shuō)：“歡迎來(lái)到美麗的廈門大學(xué)!”爸爸告訴我芙蓉湖得名和芙蓉樓一樣，來(lái)源于李光前的家鄉(xiāng)——芙蓉鄉(xiāng)，李光前為廈大做出了很大貢獻(xiàn)，廈門大學(xué)銜山含湖，綠樹成蔭。廈大的湖名芙蓉是因?yàn)椋饺卣叱鲇俣蝗荆∶饺亍Ｊ菑B大的靈氣之源，是廈大的的點(diǎn)睛之筆。湖畔旁的庚庚樓是以著名華僑陳嘉庚命名的。在頌恩樓下有八個(gè)圓柱，上面寫著，“自強(qiáng)不息，自于至善。”。這是廈門大學(xué)的校訓(xùn)。
直到夕陽(yáng)西下，我們才依依不舍的離開了廈大，離開了這美麗的“公園”!
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