我眼中的老師作文 (合集15篇)
在現實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的我眼中的老師作文 ，僅供參考，大家一起來看看吧。
我眼中的老師作文 1
李艷紅老師是我們的班主任。
李老師就像我們的媽媽。小朋友生病了，她總是把小朋友接到自己的寢室去。有一次，我們班的包慧雯夜里打掉針，她一直陪在身邊。第二天依然笑容滿面的走進課堂。但我看見老師的眼睛是腫的。我想她夜里一定沒有睡好。還有一次，我們班的吳嘉倫腿磕到了書包柜上。她竟然從三樓把他抱到醫務室！真懷疑她哪里來的那么大的力氣！這些只有媽媽才能做到的，李老師也做到了！
其實，在我心里李老師更像我們的姐姐。在課下，李老師總是和我們一起玩，讓我們過得很開心、很快樂。每當我們遇到困難時，李老師總是鼓勵我們自己想辦法，動腦筋解決問題。
在課上她對我們很嚴格，要求我們在學習的時候一定要認真，誰馬虎了誰就是“馬虎一號”。我們可都不想當“馬虎一號”，所以我們在課上很認真！新學期開始了，李老師表揚我們做得好，同時也對我們說：做事要有始有終，既然做了就要做好！
李老師就像我們心中一顆永遠閃爍的明星！
旁評：剛跨出象牙塔的小女孩，老師在孩子的眼里竟是媽媽、朋友。這里面角色轉換的跨度足可以看出小李老師所付的心血。愿明星更璀璨。
我眼中的老師作文 2
窗外是寶藍色的夜空，星星調皮的向我眨著眼睛。坐在窗前，我回想起我的羅老師。
我眼中的羅老師十分的寬容，卻又不失尊嚴；她的笑容是那么的迷人，嚴肅起來又是那么令人敬畏；她下課時是那么馬馬虎虎，可上起課來卻又一絲不茍。
羅老師的寬容體現在同學們做錯了事，她從不懲罰，而是教育那些犯錯誤的同學錯了的事不可以再錯。人總是會犯些錯誤，但只要這個人知錯就改，那這個人不但不會因為犯錯誤而退步，還會更進一步。這次犯錯就算了，下一次犯同樣的錯誤就不能原諒了，就要罰啦。
羅老師的笑容千姿百態。當她開心時笑起來十分迷人；當她知道某人犯了同樣的錯誤時，她雖然笑著對你說話，可此時的笑卻又令人十分害怕；當她得意地說起她以前教過的好學生時，笑容就像小孩子的一樣燦爛。
羅老師嚴肅起來大家都害怕她，上課時如果紀律不好，她不會隨便停下來，而是邊講邊用眼睛瞪一下那些紀律不好的同學，同學們就會自覺的安靜下來認真聽講。
想起羅老師，我想哭，又想笑。想哭是因為羅老師不再教我們，想笑是因為羅老師的寬容、還有她的粗心。
我眼中的老師作文 3
這個暑假，我參加了沙盤作文班，在這里我遇到了和藹可親的范老師。
范老師有一雙黑寶石似的眼睛，高高的鼻梁和一個不大不小的嘴，范老師還很愛笑，一笑，眼角就露出一道道細紋，像水波也像細絲。
上課時，范老師會和我們聊天，耐心的聽我們分享，此時的范老師不像老師，而像我的同學、朋友。上課第一天，有的同學好像不會說話似的，該分享也不分享，什么問題也不回答，我真替他們揪心，生怕老師發火。但老師并不生氣，而是尊重他們——啟發、引導、鼓勵，或者也可以不說。這令我很驚奇。
寫作時，范老師為了不打擾我們，偶爾會出去一下，讓我們在屋里用筆描繪出我們的世界。這可不像老師的風格，一般老師會背著手巡邏，范老師則不然，她會盡最大可能尊重我們、理解我們，鼓勵我們、信任我們，給我們自由想象的空間。范老師真好！
總而言之，言而總之，范老師是最好的老師，是最理解孩子的老師！
我眼中的老師作文 4
在我眼中，老師這個職業是神圣的。老師像音樂家，用一根根小小的粉筆寫出知識的音符；老師像工程師，把我們這樣的小磚頭砌成一座座高樓大廈；老師像一輪紅日，照亮同學的同時也燦爛了自己。
我眼中的老師，她們有著一張溫馨的笑臉。每當上課鈴響時，她們的臉上總是掛著笑容，走上講臺向同學們問好，使同學們上課時感覺到不那么緊張了。
我眼中的老師，她們風趣幽默，教學方法新穎。上課時，遇到難記的生字，老師就隨機編首‘記字詩’逗得大家哈哈大笑，同時在這笑聲中，我們學會了如何記住這個字。
我眼中的老師，她們很有耐心。同學們遇到不懂的問題詢問時，她們總是不厭其煩的講解，直到同學們弄懂為止。
我眼中的老師，她們很有愛心。有一次我身上長了小麻疹，老師知道了連忙囑咐我要注意休息，多喝點茅根汁。老師欣賞我們班的每一個孩子，從不放棄對‘后進生’的幫助，總是利用課余時間為他們補缺補漏。
這樣的好老師在哪里呢？推開石碼中心小學四年（1）班教室的門，你們就會看到她們——我們敬愛的方老師和藍老師！
我眼中的老師作文 5
在我的記憶星河中，有許多有趣的記憶碎片散落其中，讓我印象深刻的就是有關我的李老師那一塊碎片，為什么呢？請聽我慢慢道來。
在我的記憶中，李老師總是戴著一副眼鏡，身上常常穿著黑色的衣服，好似一個知識淵博的“黑衣人”，我們都稱他為“行走的知識庫”，看他上知天文，下知地理，一副無所不知的樣子，真是讓我敬佩不已。李老師看起來很嚴肅，其實是一個溫柔可親，幽默的人。他一出場，全班都緊盯屏幕，等待著老師講課。在上文學課時，李老師身穿漢服，好似回到了古代，李老師把難理解的知識，通過講故事的形式講出來，大家聽的津津有味，我們就像和李老師一起穿越回古代，十分入迷。
有一次，在學《詩經》這本書時，李老師像有了分身術一樣，出現了兩個，還假裝拿著筆在那寫著，一眨眼就寫完了，我們大笑道：“這也太假了吧！”李老師也被他那“高超”的演技給逗笑了。
還有一次，在學作文課時，老師用電腦的技術做出了“火冒三丈”的表情特效，我們嚇得紛紛躲進桌底下。李老師一看，被樂的哈哈大笑。我們見李老師是在逗我們，并開始鬧騰起來，李老師見狀連忙制止，這才恢復課堂秩序繼續上課。
這就是我既幽默又睿智的李老師，我真的很喜歡他。
我眼中的老師作文 6
老師，人類精神的工程師；
老師，人生道路的加油站；
老師，人格課程的一點通；
老師，人性之曲的譜寫者。
有人說，老師是一支蠟燭，
燃燒自己的身軀留下光明；
有人說，老師是一位園丁，
用辛勞之淚灌溉我們成長；
有人說，老師是一支粉筆，
犧牲潔白之身撒播知識之種；
而我說，老師是一座燈塔，
為我們照亮人生之路。
一根粉筆；一方講臺；
一面黑板；一本課本；
如此樸素，如此簡單；
擋不住您——教書育人的決心。
為了一個承諾、一個信念，
為了一個理想、一個追求，
您不辭辛勞、孜孜不倦的播下希望之種，
從此——誨人不倦。
我眼中的老師：
簡單樸素卻有高雅之風；
普通平常卻有高尚之格；
淳樸善良卻有智慧之腦；
僅以此詩獻給您——
我親愛的老師�。�
我眼中的老師作文 7
今天，我給大家隆重介紹的是——擔任我們班主任的師老師。
師老師是一位三十多歲的女老師，她中等身材，皮膚白皙，聲音柔和而動聽，一頭齊肩的短發被一個精致的發夾卡住，顯得比較年輕而時尚。師老師的打扮簡單樸素，一點兒也不張揚。她不喜歡笑，好像她一笑皺紋要露出來似的，不過我呢，還是喜歡師老師笑，她的笑容總給我帶來一種春風拂面的感覺。師老師還有一雙會說話的眼睛，如果哪位同學上課不聽講，開小差，就會馬上停下來講課，用嚴厲的眼神看著那位同學，不用說話，就可以讓犯錯的同學認識到錯誤，知錯就改。我的師老師還有一個招牌動作呢！那就是她上課的時候總喜歡兩手交握放在胸前，喜歡稱我們為“同學們”，這讓我們覺得很親切，沒有距離感。師老師經常對我們說的一句話就是：“在課堂上我是你們的老師，但下了課，我就是你們的朋友。”我相信你們也一定很喜歡可以做朋友的老師吧！在我心目中，師老師您是一位園丁，培育我們這些祖國的花朵，我忠誠的說一句：“師老師，您辛苦了！您是我心目中的女神，我愛你我最尊敬的老師！”
我眼中的老師作文 8
一代人的脊梁！ 您像一支滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花?啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚！ 傳播知識，就是播種希望，播種幸福。 老師，您就是這希望與幸福的播種人！
老師，您是美的耕耘者，美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的.心田才繁花似錦！您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的青藤，堅韌而修長，指引我們采擷到崖頂的園丁的技藝
。教育藝術。不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技殘，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才火種，點燃了學生的永志不忘。 您講課的語言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流…… 尺子。
敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價。 您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比園丁！
看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影！
我眼中的老師作文 9
三尺講臺，老師的舞臺，白色粉筆，我們心靈的鑰匙；碩大的黑板，老師的聚光燈。我們便是忠實的聽眾。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”是對您最高的評價。您在我們迷茫時，指引我們走向光明；在我們犯錯時，耐心教育我們；在我們失敗時，鼓勵我們。
陽光三三兩兩的灑在講臺上，您進來了，走上講臺，陽光灑在您的衣服上，閃閃發亮。看起來就像是天使；陽光灑在您的手上，看到您那硬繭子與粉筆侵蝕過的痕跡，我感覺，您又是一位辛勤的園丁，精心培育著祖國的花朵；陽光灑在您整潔的板書上，這板書就像一個個頑皮的小精靈，跳入我們的腦海。
那座三尺講臺與痕跡滿滿的黑板，滿載的是您青春的歲月。在三尺講臺上，您的足跡，已深深印在學生心田；您的板書，已深深刻在學生腦海。您烏黑的頭發，被晚風吹白，但是您的眼睛卻是那樣的清澈、深邃。
在您的眼睛里，永遠是對我們的關心，永遠留著您對這份職業的熱愛。在您的眼睛環繞過的地方，誰不銘記？
您是靈魂的工程師，您教育的是祖國的棟梁之才。您盡管不會名留青史，但桃李譽滿天下。
“隨風潛入夜，潤物細無聲”是對您最無私的贊美。
我眼中的老師作文 10
從上學起，孔老師給我們的印象便是愛讀書，似乎任何書孔老師都讀過，無論講起什么故事她都講解得清清楚楚。
一二年級，孔老師就要求我們每天讀書半小時，每天書包里裝上一本自己喜歡的書。遇到自習課，只要我們作業寫完了，孔老師就會讓我們自己看自己喜歡的書，如果同學們都寫完了作業，她就會繪聲繪色地給我們講書中的故事，讀精彩的書籍。給我們印象最深的就是《天藍色的彼岸》、《失落的一角》、《吳姐姐講歷史》，孔老師繪聲繪色地讀著，我們隨著孔老師走近了精彩有趣的情節里，走進了書的海洋。
受到孔老師的影響，同學們都非常喜歡看書，孔老師又建議我們建立班級圖書角，這樣，我們每個人每學期都可以看到許多豐富多彩的圖書，我們班成了名符其實是我書香班級。
我眼中的孔老師就是這樣一個人，她和藹可親、盡職盡責、愛讀書，我們永遠喜歡她！
我眼中的老師作文 11
“叮鈴鈴”，上課鈴聲響了。只見孫老師邁著輕快的步伐，向我們班走來。
孫老師右手夾著英語書和練習本，左手拿著一個水杯。水杯中的水隨著孫老師的步伐來回晃動，眼看水馬上要從杯子中跳出，可又一晃回到杯中。老師的高跟鞋發出的聲音，讓全班同學的注意力都轉移了。大家都不約而同地看著她，孫老師圓圓的臉龐上表情嚴肅，走路的姿態，仿佛是動物王國中的獅子走來。這一幕已經深深地印在我的腦海中。
孫老師是一個“變化多端”的人。有次上英語課時，孫老師因為班里有十幾個人沒有交作業，就用一節課時間破口大罵。天空似乎與老師一樣今天心情都不太好。這時，天色變暗，烏云密布，雷電轟隆隆地響，傾盆大雨從天而降。老師拉著臉，批評一會，停頓一會，嚇得我們大氣都不敢出，教室靜的可怕。
臨近下課時，老師抱怨了一句天氣，班長“伺機”對老師說：“今天的天氣真的是太可怕了，我也從來沒有見老師發過這么大的脾氣！”老師聽到后終于大笑起來，緊皺的眉頭也打開了，眼神有了光彩，自我解嘲地說：“我批評你們這些不交作業的人，批評的我幽默感都出來了！”
在我眼中，英語老師是一個”變化多端”的人，為我們的學習也真是操碎了心。
我眼中的老師作文 12
她，很偉大；她，很勤勞；她，默默為我們付出；她……沒錯，她就是一直守護著我們的“媽媽”——班主任陶老師。
陶老師是我們的“媽媽”，也是我們班的語文老師。在學校里，陶老師把我們照顧得無微不至，真可謂是捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了………
上課時，陶老師總是不厭其煩地給我們講解課本的知識難題；我們不聽話時，陶老師總是耐心地給我們講道理；我們做錯事時候，也聽不到老師大聲的責罵聲，聽得到的總是溫柔的話語……
陶老師很愛我們，對待我們就像對待自己的親生孩子一樣。記得有一次我感冒了，有點發燒，上課時陶老師見我精神不振的樣子，就走了過來，用手溫柔地摸了摸我的額頭，焦急地問我：“你額頭好燙，你堅持得住上課不？我打個電話叫你爸爸來帶你去醫院吧？”說完就馬上打電話了，幸虧老師的電話打得及時，才沒有耽誤治病的最佳時機。
陶老師在我眼中永遠都是偉大的“媽媽”，偉大的老師，辛勤的園丁，我們則是一株株小草和一朵朵含苞待放的花朵，經過園丁老師的培養，我們都一定會長得格外茂盛的……
我眼中的老師作文 13
老師是多么偉大呀！老師是辛勤的園丁，我們是祖國的花朵。我愛我的班主任——周老師！
周老師每天都會認認真真地給我們上課，同學們也聽得非常認真，有時周老師講課也會很幽默，讓我們在歡笑聲中不知不覺就學會了知識。到了下課時，同學們向小鳥一樣從教室里跑到了操場上玩耍，而周老師此時也變身為我們的大伙伴，陪我們一起嬉戲，而午休時間，周老師經常為不會做題的同學講解。
每當我們犯錯誤的時候，周老師并不是馬上責怪我們，而是先問我們詳細的過程，告訴我們不要這樣做，從而開導我們以后不要犯這樣的錯誤了；每當我們感冒的時候，周老師都會提醒我們按時吃藥并且多喝水，這樣感冒才能快點好。我們的周老師是多么關心、愛護我們呀！
周老師的工作是辛苦的、勞累的，她總是默默地為我們做事情，我以后一定要好好學習，長大以后回報周老師！
我眼中的老師作文 14
我們的老師是這樣的。
初次見面，她穿著白色T恤搭配牛仔七分褲，顯得很年輕。老師的姓真是特別，兩天下來，我覺得仿佛遇到了一個“假”的老師。
作業也瘋狂：第一天的作業是兩張卷子，都要寫讀后感，”“啊，這么多�。 卑嗉壚锍霈F了抱怨的聲音。老師不滿地掃了我們一眼，補充，“還有兩篇作文，每篇作文500字以上！”天啊，布置這么多作業？還有兩篇作文？這老師八成是語文老師，才會找各種借口讓我們練筆的！證據還有很多。
就職演講：老師指定了兩個課代表，本來大家對這個頭銜并沒有什么感覺，然而老師接下來的一句話，卻讓我們立馬有了感覺，而且感覺還不�。骸斑@些小組長要一人寫一篇就職演講！”，啥，還“就職演講”！老師你肯定是語文老師�。�
我眼中的老師作文 15
一頭烏黑發亮的頭發，一雙炯炯有神的大眼睛，再加上小小的嘴巴，這就是我認為最親切的老師，我的語文老師來老師。
雖然來老師現在調到一年級教語文了，但她的親切一直深刻地印在我的腦海里！
來老師每到下課就會和我們聊聊天，說說悄悄話，我們也十分愿意把自己的事情告訴她。在課堂上她也會時不時的開些小玩笑，讓嚴肅的課堂增加一些快樂。
記得四年級的時候，我們正在前往娃哈哈小學參加生存訓練的路上，我無意間聽到了來老師和四（2）班的周珈宇的對話。聽到談話的內容，我就覺得來老師真是太親切了！來老師說：“如果你想減肥的話，那連一小塊巧克力都不能吃！”“��！那我再也不能吃巧克力了！”周珈宇驚嘆道。我也驚嘆了！想不到來老師還和四（2）班的同學聊這個！可以想象來老師就是我們的朋友�。�
來老師，我眼中最親切的老師！您永遠都是我們的朋友！永遠、永遠……
【我眼中的老師作文 (合集15篇)】相關文章：
我眼中的最美老師作文(2篇)12-28
我眼中的校園作文(合集13篇)02-20
同學眼中的我作文(合集15篇)01-22
同學眼中的我作文合集15篇12-24
我眼中的美景作文(合集9篇)12-26
我眼中的祖國作文02-04
我眼中的色彩的作文02-16
我眼中的媽媽01-12
我眼中的春色02-08
我眼中的春天話題作文02-11