對(duì)比的作文300字（通用15篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的對(duì)比的作文300字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
對(duì)比的作文300字 篇1
對(duì)于我們新世紀(jì)兒童來(lái)說(shuō)，童年是美好的；童年是快樂(lè)的；童年是幸福的。可是，對(duì)于凡卡來(lái)說(shuō)，童年是悲慘的；童年是痛苦的；童年更是黑暗的。
凡卡的童年是悲慘的。他的父母雙亡，只靠爺爺當(dāng)守夜人那微薄的工資來(lái)維持生活。我們的童年是美好的。我和父母過(guò)著快樂(lè)的生活。凡卡的童年是痛苦的。他只有九歲，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，他現(xiàn) 在應(yīng)該上學(xué)接受知識(shí)的啟蒙了，可他卻要在鞋匠家當(dāng)學(xué)徒。我們的童年是快樂(lè)的。我已經(jīng)12歲了，正在上小學(xué)六年級(jí)，在學(xué)校受著知識(shí)的熏陶，和同學(xué)們快樂(lè)地學(xué)習(xí)。凡卡的童年是黑暗的。凡卡在莫斯科給鞋匠當(dāng)學(xué)徒，天天被鞋匠虐待，被伙計(jì)和老板娘捉弄，還吃不飽，穿不好，睡不好。我們的童年是幸福的。我像生活在蜜罐中一樣，上下左右都是蜜。吃，是美餐；穿，是名牌；用，是舒服的，高檔的。
讀完《凡卡》，我深深地同情凡卡，同時(shí)也為自己感到幸運(yùn)，我生活在辛福的時(shí)代，凡卡生活在黑暗的舊社會(huì)。我懂得了要好好珍惜我們的生活，努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大做建國(guó)之才。
對(duì)比的作文300字 篇2
在這次放假回家我去了農(nóng)村，看了農(nóng)家小孩的生活。讓我覺(jué)的和我們這些城市小孩的生活真是天地之隔，沒(méi)法想象，不可理喻。
在平時(shí)農(nóng)家孩子們放學(xué)以后自己走路回家，回到家第一件事就是到田里為自己的親人干活，使他們減輕負(fù)擔(dān)，生活更加的輕松。不是嚷嚷著要父母為他們買好吃好玩的增添幸福，而是和父母一起拼命的干那苦活，過(guò)的也一樣覺(jué)得幸福。可是我們這些城市的孩子放學(xué)后，還非得要自己的家長(zhǎng)開(kāi)車來(lái)接回家，回家前，要去逛大型超市，嚷著要買好吃的、玩的。買完后還要去肯德基吃上一頓。
城市孩子吃得好，睡得好，農(nóng)家小孩吃的差，睡的差。可城市孩子在學(xué)習(xí)方面，還是不如農(nóng)家小孩那么的棒！在農(nóng)村孩子中有兩個(gè)例子如3個(gè)農(nóng)家清華生莊皓、莊大杰等。他們能考入清華大學(xué)而突破成績(jī)，可城市小孩就做不到了。最多，的也突不破，只能原地不動(dòng)。
在平時(shí)放假，城市孩子在家呆不住，就叫父母帶到浪費(fèi)錢的樂(lè)園去玩一天，耽誤功課。可農(nóng)家小孩放假在家為父母燒飯，盡一份孝心。使父母開(kāi)心，覺(jué)得孩子懂事了許多了。
所以，我們?cè)趯W(xué)習(xí)中，生活中學(xué)習(xí)農(nóng)家小孩，那么的懂事，不能有一種依賴性，不會(huì)個(gè)人自理，讓父母更加的開(kāi)心幸福。盡一份孝心。
對(duì)比的作文300字 篇3
嘿，這要說(shuō)起狗吧，那還真是有大有小、有弱有強(qiáng)。當(dāng)然，在這個(gè)弱肉強(qiáng)食的時(shí)代，當(dāng)然是強(qiáng)者稱霸，那天，我就遇上一霸王了。這就要從那條小巷路說(shuō)起了，走在放學(xué)的小路上，來(lái)回穿梭的狗還真是不少呢！這條泰迪犬還真是可愛(ài)，短短的絨毛，調(diào)皮的步伐，就是個(gè)活脫脫的頑皮孩童嘛！我和弟弟繼續(xù)行走，這時(shí)，一陣疾風(fēng)閃過(guò)“嗖”的一聲，我下意識(shí)的避開(kāi)了一下。這是什么啊？我又下意識(shí)的抬起頭，看了看前面，只見(jiàn)它一身棕毛，尾巴那則是白白的柔毛，看了看它的身型，長(zhǎng)得十分彪悍，之行動(dòng)也是十足的迅猛呀，迅雷不及掩耳之勢(shì)，氣勢(shì)十足！那到底是什么呢？我想這就是傳說(shuō)中的武林之霸——與眾不同的狗吧！嗯？現(xiàn)在想想，這還真是一條猛犬，嚇我一大跳！隨即，又有一只狗走過(guò)，它行動(dòng)舉止十分緩慢，似乎就算是有十萬(wàn)火急之事它也不為所動(dòng)。哎，跟先前那只狗比起來(lái)呢，還真是大有不同呀，其之長(zhǎng)相也是全然不同。它一身黑白斑點(diǎn)，身材出眾，舉止緩慢，貴婦樣兒十足。
哈！這就是狗的對(duì)比，與人恰似，各有不同，但都獨(dú)一無(wú)二！
對(duì)比的作文300字 篇4
在星期六上午，我要去大劍橋參加全國(guó)英語(yǔ)技能大賽，聽(tīng)說(shuō)獎(jiǎng)品豐厚我就禁不住涌起喜悅之情但是我又有些緊張。
早晨起來(lái)我把稿子背了下來(lái)，直到自己感到滿意為止。走在路上我的心怦怦地跳。
大劍橋到了，那還是以前得到大劍橋嗎？樓梯旁、門口前、樓道上.........站著尋到老師，胸前戴著：全國(guó)英語(yǔ)技能大賽。我想不會(huì)這么隆重吧！我緊張地，覺(jué)得心要跳出來(lái)了。
我正在侯考場(chǎng)等著看著一隊(duì)隊(duì)的同學(xué)拿著選手的編號(hào)牌走出去，回來(lái)時(shí)，有的拿著晉級(jí)證書回來(lái)，而有的愁眉苦臉。
當(dāng)我進(jìn)入考場(chǎng)時(shí)，心跳加速自己坐在椅子上，看著他們一個(gè)個(gè)流利的背下稿子，我覺(jué)得我很沒(méi)用。
該我時(shí)，我深呼吸三次，嘴里嘮叨著不緊張、不緊張、不緊張。我開(kāi)始滿臉通紅，緊張地背下來(lái)。但是又看見(jiàn)了他們和藹的樣子，我放下心來(lái)，流暢的把自己的稿子背下來(lái)。我還是那么緊張，因?yàn)樵u(píng)委要發(fā)晉級(jí)證了，當(dāng)評(píng)委念到我的名字之后，我的臉想笑開(kāi)了花一樣，我像把一塊沉重的石頭放下來(lái)了。
在比賽時(shí)我是那么緊張，發(fā)成績(jī)是那么開(kāi)心，就像是兩個(gè)不同的我。今天我戰(zhàn)勝了自己了弱點(diǎn)，把恐懼和害怕遠(yuǎn)遠(yuǎn)拋在一邊，使我給自信。
對(duì)比的作文300字 篇5
來(lái)到果園里，果子的清香刺鼻，沁人心脾。一棵棵的果子樹(shù)，捧起了沉甸甸的果實(shí)，奉獻(xiàn)人間。柿子像一個(gè)個(gè)的小燈籠 ，掛在樹(shù)上。看，石榴樹(shù)上，紅艷艷的石榴咧開(kāi)了的笑臉，在里面石榴閃爍的微弱的亮光，比珍珠還美，比瑪瑙還奇;蘋果樹(shù)上，熟了的大蘋果鮮紅的壓彎了樹(shù)媽媽的腰，還有桔黃的，草綠的，散發(fā)著一陣陣誘人的芳香;還有桔子樹(shù)，它簡(jiǎn)直就是一團(tuán)火，葉紅了，果紅了，顯得像一個(gè)小孩子紅撲撲的小臉蛋。這比春天只有油綠的葉子難道不美的多嗎?
不只不覺(jué)來(lái)到了莊稼上。啊!那多迷人的景色!地里的棉花真惹人喜愛(ài)那含苞欲放的花骨像銅鈴似的綴在棉枝上左右搖擺，棉葉交錯(cuò)，不時(shí)發(fā)出了索索的細(xì)語(yǔ)音聲。還有稻子更惹人喜愛(ài)，微風(fēng)吹來(lái)，葉子發(fā)出沙沙的聲音。這還不比春天更美嗎?
秋天，秋天比春天更美。秋天的小溪格外的清澈，秋天的果園格外芳香，秋天的人們格外歡暢。秋天，比春天更美。
對(duì)比的作文300字 篇6
我急匆匆地走進(jìn)學(xué)校，走到了走廊，映入眼簾的是幾張紅彤彤的紙。“這不是分班吧？”我說(shuō)道。果真，被我說(shuō)中了。我的眼睛急切的尋找，卻找不到我的名字，從頭來(lái)，再找一遍，啊，我的名字在那里，已經(jīng)不在原來(lái)的班級(jí)了。
走上樓梯，心里想著，全是新老師的樣子。我三步并作兩步，走上了三樓。我邊走邊看，“二班，沒(méi)錯(cuò)。”一看我驚呆了，有男老師，我就怕男老師。我暗暗祈禱，但愿他不兇。
進(jìn)了班級(jí)，我首先看了坐在前面那位女老師。她留著長(zhǎng)頭發(fā)，眼睛炯炯有神，身材苗條，臉上的笑容十分甜美。看著她，我的緊張一下子消失了！她說(shuō)話的聲音也是甜甜的，“你是來(lái)報(bào)名？我姓陳，是語(yǔ)文老師，他姓鄭，是數(shù)學(xué)老師。”
數(shù)學(xué)老師正批評(píng)一位學(xué)生和家長(zhǎng)。那位家長(zhǎng)滿臉通紅，像一個(gè)個(gè)熟了的蘋果。他低著頭，仿佛他也是一位小學(xué)生一般。我怕了，驚恐地望著這位男老師。
他戴著一副像墨鏡一樣的眼鏡，一臉兇樣，臉上沒(méi)有笑容，跟女老師天差地別。我心想：“我要完蛋了，我數(shù)學(xué)不是很好，怎么辦呀？”
我把錢交給了陳老師后，說(shuō)了我的名字，就像長(zhǎng)了一雙翅膀一般，飛奔而去。
“這兩位老師怎么相差這么大呀？”我情不自禁地感嘆著。
對(duì)比的作文300字 篇7
象是陸地上最大的.動(dòng)物。它的身體很大，像一堵墻，它的鼻子像一要軟管子，一對(duì)牙齒像兩根大香蕉，耳朵像兩把扇子，腿像四根柱子，尾巴像一根短繩子。皮厚多褶，全身毛也很少，甚是有趣。
世界上有兩種大象：一種是非洲象，高3米左右，重5～6 噸，公象、母象都有象牙；一種是亞洲象，高2米多，重3噸左右，只有公象有象牙，母象沒(méi)有。
大象除了身體大以外，最引人注目的是它們的長(zhǎng)鼻子和大象牙。大象的鼻子起著“手”的作用，可以卷取食物、采摘果子、驅(qū)趕蚊蠅，甚至能撥起大樹(shù)，大象還能用鼻子吸水洗澡；另外還可當(dāng)武器，如有“敵人”敢來(lái)進(jìn)攻，大象一下就能把它甩出老遠(yuǎn)。大象有牙又長(zhǎng)又重，有2～3米長(zhǎng)，25～40公斤重，可當(dāng)防御和攻擊的武器，也可雕成工藝品。大象是哺乳動(dòng)物中的“老壽星”，可活100～120歲。
大象的熱的時(shí)候有許多辦法，如用耳朵當(dāng)扇子扇，有時(shí)，大象還用鼻子將口水抹到身上，實(shí)在太熱的時(shí)候，干脆把身子泡到水里去。
大象可以幫人搬運(yùn)重物，一只大象的勞力抵得上20～30人的勞力。還有的大象經(jīng)過(guò)訓(xùn)練后，能照看小孩和表演節(jié)目。
對(duì)比的作文300字 篇8
昨天，我和江露乘車回家，在公交車上，我們倆談?wù)摿俗约旱膵寢尅＝恫恢趺椿厥吕舷蛭以V說(shuō)她對(duì)媽媽的意見(jiàn)。
“我覺(jué)的吧，大人似乎都是跟我們小孩唱反調(diào)的，我們想干什么，他們偏偏不讓我們干什么；我們不想干什么，他們偏讓我們干什么。”“好像是這樣。”我有些不肯定地說(shuō)，“你舉個(gè)例子吧。”“好。我這次暑假美術(shù)學(xué)習(xí)班很想去學(xué)，可是我媽偏不讓我學(xué)，說(shuō)什么她沒(méi)時(shí)間接送，還說(shuō)我會(huì)累著。”
“哦。這樣你媽似乎是在反對(duì)你。不過(guò)，我媽沒(méi)有這樣，我喜歡聽(tīng)音樂(lè)，她就沒(méi)有阻止我。”看來(lái)我媽對(duì)我也挺好的，真是身在福中不知福。
“而且我媽重男輕女。那次我在睡午覺(jué)，她就帶我弟出去玩。我問(wèn)她為什么，她說(shuō)我弟還小，要多玩玩。我就說(shuō)干嗎不帶我去，她說(shuō)我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，玩什么玩。她擺明就是偏心嗎。”
我點(diǎn)頭說(shuō)：“你真的很慘哪。我媽就不會(huì)，她都把好吃的給我吃，還會(huì)帶出去玩。”不比不知道，我真的很幸福，我有時(shí)還埋怨我媽，媽媽真的很為我著想。
江露這時(shí)可羨慕我了，我呢也去安慰她說(shuō)：“你也別光羨慕我，你媽媽或許只是希望你能成才，才這么做的呢。”江露點(diǎn)了點(diǎn)頭。
對(duì)比的作文300字 篇9
昨天抽了一個(gè)時(shí)間，重新把之前的一個(gè)課程拿出來(lái)聽(tīng)。因?yàn)橛型Χ嗟南盗校械穆?tīng)過(guò)幾遍，有的沒(méi)有聽(tīng)完，有的甚至都還沒(méi)聽(tīng)。所以在打開(kāi)課程的時(shí)候，也是被自己嚇了一跳。
曾以為自己還算是挺努力的，事實(shí)告訴我，那就是所謂的“假裝努力”。
過(guò)去的已不能改變，要做的就是從現(xiàn)在開(kāi)始就認(rèn)真的聽(tīng)課溫習(xí)。記得之前有很優(yōu)秀的學(xué)姐做過(guò)分享，說(shuō)她一個(gè)課程都曾聽(tīng)過(guò)五六遍，當(dāng)時(shí)聽(tīng)得時(shí)候有點(diǎn)小驚訝，而此時(shí)則再明白什么是差距，而為什么會(huì)有差距。
打開(kāi)筆記本，在聽(tīng)課的同時(shí)，重新記錄筆記，重點(diǎn)的地方，重復(fù)地聽(tīng)上幾遍再寫一遍。這個(gè)過(guò)程中，跟第一次聽(tīng)的時(shí)候又有很大的收獲。很多以前沒(méi)有在意的小細(xì)節(jié)，再次去聽(tīng)，就有了不同的感觸。
這讓我想到了量變到質(zhì)變的道理，有時(shí)候我們不能再過(guò)高估自己，以為學(xué)一遍就能夠記住，畢竟天才還是少數(shù)，更多的人是在努力地重復(fù)，做到熟能生巧的程度。
不知不覺(jué)中，我就寫了滿滿兩大頁(yè)的筆記，我知道這也只是第一步，接下來(lái)也要再去溫習(xí)，實(shí)踐，才能真正的學(xué)以致用起來(lái)。
對(duì)比的作文300字 篇10
這個(gè)假期我回家看了看農(nóng)家孩子的生活。讓我覺(jué)得，和我們這些城市孩子在一起的生活真的是與世隔絕，不可想象，不可理喻。
平時(shí)，農(nóng)場(chǎng)的孩子放學(xué)后自己走路回家，回到家第一件事就是在地里給親人干活，這樣可以減輕負(fù)擔(dān)，讓生活更輕松。他們沒(méi)有吵著要父母給他們買好吃好玩的東西來(lái)增加快樂(lè)，而是和父母一起努力工作，也感到快樂(lè)。然而，放學(xué)后，我們這些城市的孩子仍然要請(qǐng)父母開(kāi)車回家。回家前，他們必須去大型超市，大聲購(gòu)買美味的食物和玩耍。買完了還要去肯德基吃個(gè)飯。
城市孩子吃得好睡得好，農(nóng)村孩子吃得差睡得差。但是城市孩子在學(xué)業(yè)上還是不如農(nóng)村孩子！農(nóng)村孩子中有兩個(gè)例子，比如清華三農(nóng)家院的莊浩和莊大姐。他們可以考上清華，突破，城市孩子不行。最多就是那些牢不可破的，只能原地踏步。
正常假期，城市孩子在家待不下去了，就讓父母帶他們?nèi)ダ速M(fèi)一天錢的天堂，耽誤了作業(yè)。農(nóng)家樂(lè)孩子放假可以在家給父母做飯，盡孝道。讓父母開(kāi)心，覺(jué)得孩子懂事多了。
所以我們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中向農(nóng)家子弟學(xué)習(xí)，所以我們懂事，不會(huì)有依賴性，不會(huì)照顧自己，讓父母更幸福。盡孝道。
對(duì)比的作文300字 篇11
看了《狼王夢(mèng)》和《狼圖騰》，心里大為震驚。這兩本書也是關(guān)于狼的，一本是關(guān)于一個(gè)狼族，為了狼王的寶座，粉碎了整個(gè)家族。另一篇寫的是一個(gè)種族的智慧，母狼在失去幼崽后的瘋狂舉動(dòng)。
兩本書也是關(guān)于狼的，但是內(nèi)容完全不同。《狼王之夢(mèng)》講述了母狼子蘭想要復(fù)仇，并讓她的孩子成為狼王的故事。她的孩子一個(gè)個(gè)死去后，她的希望就徹底破滅了。她一次又一次陷入絕望。當(dāng)她難過(guò)時(shí)，她又開(kāi)始了她女兒的想法.最后，為了保護(hù)剛出生的狼孫子和女兒，子蘭和金鷹一起死去。
狼圖騰描述蒙古人信仰狼，向狼學(xué)習(xí)，卻殺狼吃狼。但是草原上的老人什么也不說(shuō)。他們世世代代都是這樣生活的。這本書給人留下深刻印象的是狼殺馬的場(chǎng)景。為了報(bào)復(fù)人民給他們帶來(lái)的饑餓和民族后代的傷亡，狼群圍捕并憤怒地殺死了馬匹，造成了重大傷亡。然而，上了這一課后，有些人，死老鼠覺(jué)得不冷，更傷害了狼。
看完整本書，狼國(guó)給我留下了深刻的印象。他們勇敢而足智多謀，能夠在關(guān)鍵時(shí)刻自救脫險(xiǎn)。他們有巨大的母愛(ài)，在孩子離開(kāi)后變得瘋狂報(bào)復(fù)人類。
《狼王夢(mèng)》和《狼圖騰》記錄了狼的兩張不同的臉。
對(duì)比的作文300字 篇12
在讀完了《狼王夢(mèng)》與《狼圖騰》這倆本書后，我的心中受到了極大的震撼。這兩本書同樣是寫狼的書，一本寫了一個(gè)狼家庭為了狼王的寶座而至使整個(gè)家庭支離破碎。而另一個(gè)寫了一個(gè)種族的智慧和母狼們?cè)谑ダ轻毯蟮寞偪裥袆?dòng)。
兩本書同樣是寫狼的書，但內(nèi)容完全不同，狼王夢(mèng)重點(diǎn)寫了母狼紫嵐既想報(bào)仇又想讓自己的孩子成為狼王，在她的孩子一個(gè)一個(gè)死去后她的希望徹底破滅了。她一次又一次的陷入絕望之中。她在悲傷之余又打起了女兒的主意……最后紫嵐為了保護(hù)剛出生的狼孫和女兒，與金雕同歸于盡。
狼圖騰寫的是蒙古人信奉狼，學(xué)習(xí)狼，卻又殺狼，吃狼。可是草原老人卻說(shuō)沒(méi)什么，他們世世代代都是這樣過(guò)的。在這本書中在讓人印象深刻的就是眾狼捕殺馬群的那一幕了，眾狼為了報(bào)復(fù)人們給它們帶來(lái)的饑餓，種族后代的傷亡，憤怒的圍捕殺盡了馬群，使得人們傷亡慘重。可是經(jīng)過(guò)這次教訓(xùn)后還是有人死豬不怕開(kāi)水燙，還更加變本加厲的傷害狼群。
在讀完整本書后我深深的被狼這個(gè)民族折服了。它們有勇有謀，在危急關(guān)頭可以化險(xiǎn)為夷，她們有偉大的母愛(ài)，在孩子被人卓走后變得瘋狂的報(bào)復(fù)人類。
《狼王夢(mèng)》與《狼圖騰》記錄了狼的兩個(gè)不同面。
對(duì)比的作文300字 篇13
“去！哎！”窗外滂沱大雨無(wú)情地打在屋頂上，不時(shí)的大雨滴讓塑料板“疼”“呻”。
唉，雨下了十幾天了，雨奶奶卻沒(méi)有要走的意思。現(xiàn)在美麗的富春江不僅要上岸了，而且渾濁不堪。漩渦一個(gè)接一個(gè)，從上面往下看，似乎牽扯到了你，恐懼頓時(shí)籠罩全身。
但是，別看這渾濁的河水，在我們家怎么可能清澈見(jiàn)底呢？我來(lái)解開(kāi)這個(gè)謎團(tuán)。
今天去了媽媽的工廠，讓我大開(kāi)眼界。看著一潭一潭由泥變清水，真的要夸一個(gè)了！看，首先第一個(gè)池子是剛從河里抽上來(lái)的水，渾濁；然后進(jìn)入第二反應(yīng)罐；清澈多了，但水面上還漂浮著一點(diǎn)點(diǎn)黃泥；然后去了第三個(gè)沉淀池，這個(gè)時(shí)候基本沒(méi)有泥漿；水也從黃色變成了淺藍(lán)色；終于到了第四個(gè)過(guò)濾池。哇！第四個(gè)池子好大！里面的水是藍(lán)色的，看起來(lái)清澈透明。這是我們使用的自來(lái)水，可以輸送到所有人的家中。但是，渾濁的河流，經(jīng)過(guò)幾次過(guò)濾，怎么才能變得清澈？問(wèn)了我媽之后我才知道，在所有這些過(guò)程中，我都要經(jīng)過(guò)很多工作人員的一系列檢測(cè)，比如絕育、消毒、加藥等等，真的很復(fù)雜。
然后，我對(duì)比了第一池和第四池。完全不一樣！第一池的泥巴翻滾渾濁，第四池清澈透明，給人一種清新無(wú)比的感覺(jué)。
現(xiàn)在大家應(yīng)該都知道水是怎么變清的了。
對(duì)比的作文300字 篇14
媽媽其實(shí)很愛(ài)我，很愛(ài)。可是她的眼里總有個(gè)“別人家的孩子”。
每當(dāng)我寫作業(yè)拖拉時(shí)，媽媽總會(huì)皺著眉頭說(shuō)：“你看看人家蘇芷卉，作業(yè)在學(xué)校就寫完了。你看看你，到現(xiàn)在了還沒(méi)動(dòng)筆!”
我也總是會(huì)不失時(shí)機(jī)地反駁道：“人家蘇芷卉晚上還要學(xué)跳舞呢!她能不寫嗎?她敢不寫嗎?她班長(zhǎng)還想不想當(dāng)了?況且，我還不是她，為什么要像她那樣?”
“好啊!等不到初一還等不到十五!等著瞧!”
然后，就沒(méi)有然后了……
還有一次，我想玩會(huì)電腦。媽媽說(shuō)：“不行!你看看人家王鏡植，寫作業(yè)那么快，都不玩電腦。你看看你，就知道玩!玩!玩!”
“他不僅天天玩半個(gè)小時(shí)手機(jī)，而且還天天看一個(gè)小時(shí)的電視呢!你怎么不說(shuō)說(shuō)這些?”
“他七點(diǎn)就能寫完作業(yè)，你能嗎?你能嗎!你要是能，我也讓你那樣!”
又是無(wú)言以對(duì)……
本應(yīng)該屬于我和媽媽的生活，為什么會(huì)有“第三者”——“別人家的孩子”插入?也許是虛榮心搞的鬼!是啊，我也不能只發(fā)展長(zhǎng)處，那樣只會(huì)成為一個(gè)沒(méi)有底的木桶，依舊不成器。
媽媽，能不能不要拿別人來(lái)和我對(duì)比?要知道，那不知情的“第三者”是我永遠(yuǎn)的傷害啊!如果沒(méi)有對(duì)比的話，你也就能對(duì)我少一份傷害，多一份愛(ài)……
對(duì)比的作文300字 篇15
我手上已經(jīng)有包括剛剛在網(wǎng)上買的7本馬小跳了，每次得到一本新的馬小跳書籍，我都會(huì)愛(ài)不釋手地看，這也是我的嗜好。馬小跳在中國(guó)千千萬(wàn)萬(wàn)的少年兒童中樹(shù)立了一個(gè)榜樣的形象，雖然他有時(shí)候的行為并不會(huì)被大人所理解，或并不是那么如人意，至少他努力了，可是大人總是不能理解，因?yàn)楫吘顾且粋�(gè)后進(jìn)生。
大家都知道，大人對(duì)優(yōu)秀生和后進(jìn)生有著鮮明的對(duì)比：優(yōu)秀生如果犯了錯(cuò)，那么比較多的大人通常的反應(yīng)是把優(yōu)秀生犯的錯(cuò)潑到后進(jìn)生的身上，因?yàn)樗麄兿嘈艃?yōu)秀生是不會(huì)犯錯(cuò)的，可是，他們并沒(méi)有顧及到后進(jìn)生的心情與自尊，想想看，如果世界上只有后進(jìn)生被批評(píng)，那么，優(yōu)秀生的膽子會(huì)越來(lái)越大，從而演變成以前的后進(jìn)生，大人也就看到了后果。這是我對(duì)優(yōu)秀生和后進(jìn)生的比較。
馬小跳的性格是我迄今為止知道的最特別、最有趣、最好玩的性格了：正直善良，誠(chéng)實(shí)勇敢。這個(gè)性格其實(shí)找不到一個(gè)合適的詞語(yǔ)來(lái)形容。雖然馬小跳成績(jī)差，在我的眼里，成績(jī)不再重要，我喜歡馬小跳的童年，喜歡馬小跳這個(gè)人，喜歡這套書，喜歡這套書的作者：楊紅櫻！！
這篇文章雖然很簡(jiǎn)短，但是流露出了我對(duì)馬小跳的喜愛(ài)之情，同時(shí)希望大家都能愛(ài)上這個(gè)藝術(shù)人物——馬小跳！
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